偶像的作文

時間：2024-05-12 12:15:50 偶像我要投稿

偶像的作文（優選）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文（優選）

偶像的作文篇1

　　我的偶像不是古代的名人，不是外國的使者，更不是現在的明星，而是現在的一名教師。

　　她姓張，是我小學五年級的班主任兼語文老師。那時，我們都親切的叫她張老師。

　　她肚子里蘊藏著無窮的“墨汁”。她的肚子就像無底洞，一樣，一樣，怎么也裝不完。她用妙筆寫出一篇篇文章，一段段話語極為樸素，卻讓人讀得詩意盎然。每句話，每個字，甚至每個標點都散發著獨特的清香。她寫得每篇文章都是精品，讀了讓人回味無窮。

　　她是一名優秀的教師。她博覽群書，時常為我們解決難題。我常常以為，任何問題都難不住她。她喜愛寫作，深陷其中，難以自拔，她的癡迷程度令人驚訝。她的文字帶給人樸素淡雅的感覺。她的寫作突出的風格是富有真情實感。每當文章獲獎，她都會和我們分享喜悅，還故弄玄虛的說：“哎呀，我還以為不可能獲獎呢，我覺得不是太好。”我們就在私下竊笑，覺得老師是高興得忘乎所以了。有的同學還小聲說“過分謙虛就是驕傲”。

　　她很幽默也很平和。所以，我們很少怕她。也喜歡和她開玩笑。課堂上，我們是師生；課下，我們是朋友。有一次，她和我們分享習作心得，昨天有一個小朋友寫了首詩歌贊美老師是一棵大樹，老師笑著說“我哪是大樹呀，在過幾年我就縮水了，就會變成樹樁。”我們都哈哈大笑，想象一下那個畫面：老師越來越矮，越來越胖，最后變成一張圓形的'片狀，那情景還很讓人傷感呢。

　　我們都喜歡和她開玩笑。每當晚飯過后，我們在操場散步時，有的同學說“老師，你又胖了！”我順口說了句“膘肥體壯！”后來，我感覺那不是個褒義詞，頓時為自己的冒失而慚愧不已，可老師，卻從來不因為這事批評我們。她很慈祥，每天笑容滿面，都誰都笑臉相迎。

　　她有時候又不講信用。記得那是升入六年級的第一天，邁進六一班教室的門口，看著熟悉的面孔陸續來到，我們談天說地，可總感覺少了點什么。少了什么呢？哦，張老師沒來，一向，她總是早早來到教室的。今天沒看到她，才覺得有點異常。只到后來進來一個新教師，我才知道我們換了班主任。可放暑假前，張老師答應開學后繼續教我們的，現在，卻言而無信了。當時，說不出心情該有多么復雜，可我還是選擇了試圖去理解她。

　　行文過程中，我想到了和張老師的兩次初相遇。第一次是四年級的期末，那時的情景大都淡忘了。第二次見面的情景至今記憶猶新。那也是新學期開始，同學們聚在一起，談論暑假見聞，有的在抄暑假作業……這是，從門外探進一個腦袋，對我們說“把凳子打下來。”我們不以為然，繼續閑聊。當老師第二次進來時，自我介紹道“從今天開始，我是你們的新班主任……”場面一時尷尬了！接下來，發生了什么就記不太清了。

　　記敘下我的偶像二三事，眼前又浮現出她胖胖的身材，和藹的笑臉，我還想和她開句玩笑“老師，您又胖了！”

偶像的作文篇2

　　你們知道我的偶像是誰嗎？她就是我的語文老師。

　　她中等身材，約一米六五左右，有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴總是笑咪咪的'，不過上課從來不和我們打鬧說笑。

　　語文老師的課講得非常精彩。就在前不久，老師給我們講了《七顆鉆石》，那是一節公開課。老師在有感情地朗讀時，我就輕輕地閉上眼睛，我感覺自己仿佛是課文中的人，一幅畫面清晰地展現在我的眼前……一會兒老師又讓我們讀書，一下子，她的面前出現了一小片森林，我們都爭先恐后地想讀。老師也不知道該叫誰了，我心想：叫我！叫我呀！她看了又看，就叫了ｘｘｘ。下課了，聽課的老師都說這節課講得太棒了，了其實我也這么認為。

　　記得還有一次，老師給我們講了《古詩兩首》，她讀時總是那么抑揚頓挫，有時候聲音很溫和，有時候像獅子吼一樣嚇人一大跳，等老師把這篇講完了以后，教室驟然響起一陣掌聲。

　　這就是我的偶像。我長大以后，一定要當一個人見人愛的好老師。

偶像的作文篇3

　　挽指千年，絲絲琴弦，奏出那夜風的寂寥，在心中泛起了點點漣漪。——題記

　　再次臨于這片竹林，風兒輕輕吹過，竹葉交織在一起發出沙沙的聲響，鳥兒的嬉戲聲是那么的美好，陽光映射出的竹影更是為此時的景象增添了幾許神秘。恍然間，我邁著緩慢的步伐朝林中走去。不知走了多久，身邊的景象早已轉變，望著那陌生的景象，心中不免有些恐懼。隨即，一段優柔的琴曲落入耳簾。琴音中，好似有些莫名的情愫，而我，卻聽不出那份情。我尋覓著那琴音，不久，便出現了一棟小屋，走近屋落，便發現一位撫琴之人坐于青石上，他那指落間的交錯，琴音間的束織，一同構成了一幅平凡而又獨特的美景。仿佛我的到來，并沒有引起他的注意，而我也沉醉于那琴音中，這一醉，便是千年……

　　千年之間，歷盡了太多了滄桑；千年之中，包含了太多悲歡，離愁，但更多的是那淡淡的回憶與那數不盡的……千年之際，轉眼逝去。

　　夢初醒，撫琴人緩緩落指。老人緩緩站起，我與他對視著，卻沒有言語，此時，無聲卻似有聲。我終于耐不住寂寞：前輩，您¨¨¨隨即，一個溫和的聲音響起：呵呵，幾年了，終于有人來看我了。我笑了笑，并沒有多言¨¨¨

　　老人帶我來到另一片竹林，在這漫無天際的林中，我卻感到一絲恐懼。此時，老人的淡然自若讓我產生了一絲仰慕之情。這片竹林不遠處，便能依稀看見那一泓清泉，陽光與那泉水朝暉夕陰，凸顯一片美景，不知什么時候，老人已坐于岸邊的青石上，我尋著他的目光，眼中的那份柔情，對象竟是那古琴，這令我有些不解¨¨¨樂聲想起，他那飄迷的氣質，忘卻紅塵，更是忘記了自我。時空一轉，我已來到了那盤龍古殿。令我奇怪的是，琴聲卻沒有消散，當我望到那白衣男子時，便釋然了。帝王臨于那龍椅上，正饒有興致的看著下方的.舞女，那舞曲的曼妙，卻給人高處不勝寒的感覺，三分凄涼，七分醉人。也許這些舞女只是被迫進入皇宮的吧。望著帝王那虛假的笑容，不免感嘆道：自古君王多無趣呵¨¨¨

　　時空瞬轉

　　一股涼風襲來，令我打了個寒顫。此刻夜已深，夜晚的美麗卻不永恒。夜寂，人卻未寂，老人依舊彈奏著，仿佛他已融入了琴音一般，琴音中有那寂寥的星空，落葉極致的美麗。多么灑脫，裝飾著銀光點點的星空。

　　忽然，一片竹葉追隨著琴音，飄向了遠方¨¨¨

　　一落葉，一枯葉，落紅離弦去，弦落撫清心。——后記

偶像的作文篇4

　　我有很多偶像，比如：小巨人－姚明；亞州飛人－劉翔；跳水皇后－郭晶晶........可是，我最喜歡的還是超級丹－林丹。

　　林丹5歲時，看到小哥哥，小姐姐們打羽毛球非常羨慕，于是回到家，要求爸爸讓他去學羽毛球，爸爸在他的軟磨硬泡下，答應了。因為，他天賦極高，加上他的刻苦訓練，很快小朋友就不是他的對手了；9歲時，他上了福建體校，在學校里，他學會了如何照顧自己，疊被子，洗衣服。小小的年紀，就已經具有獨立生活的本領了。正是從小鍛煉出的這種不服輸的性格成就了后來的－超級丹。

　　作為超級丹的忠實粉絲， 8月5日，我早早的守在電視機前，觀看倫敦奧運會他與李宗偉的精彩廝殺。第一局，林丹出師不利，以15：12輸給了李宗偉；第二局，經過調整，林丹進入了狀態，上場一球，先拔頭籌，李宗偉由于上場體力消耗過大，加上林丹強勢進攻，出現幾個明顯失誤，林丹以21：10的大比份獲勝，我松了一口氣；決賽馬上開始了，林丹與李宗偉各顯神通，打出了幾個漂亮的長球，但是比分緊咬，18：18、19：19!我的心挑到了嗓子眼，這時候比得已不是球技，而是雙方的`心理素質，就在這關鍵時刻，李宗偉判斷失誤，挑球出界！啊！21：19！超級丹張開雙臂，激動的飛奔。

　　林丹，這次不止得到了一個金牌，也向世界展示了中國的實力，我要向林丹學習，學習他那種永不服輸的精神，長大以后為國爭光。

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