偶像的作文

時間：2024-03-27 10:56:38 偶像我要投稿

偶像的作文7篇(經典)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文7篇(經典)

偶像的作文篇1

　　我最最崇拜的偶像，不是光芒閃耀的明星，不是為國爭光的運動員，甚至也不是讓中國人夢圓飛天的宇航員。我的偶像，是我最最親愛的“媽咪”。

　　我媽媽的.廚藝非常高超。某天，我閑來無事，哼著“廚房是她的天下，獅子頭還有紅燒鴨……”突然，我瞅見媽媽正在做飯，便向她飛奔過去：“媽媽，我要吃紅燒鴨！”“紅燒鴨沒有，紅燒肉倒有一鍋。”說著，她掀開了砂鍋。“哇哦——”我的雙眼立刻充滿桃心，直愣愣地盯著那一鍋紅燒肉。那紅燒肉粉嘟嘟的，十分吊人胃口。好想吃一口哦！媽媽像看出了我的心思，又蓋上鍋蓋，說：“稍安勿躁！”仿佛經過了“幾個世紀”的等待，紅燒肉終于出爐了！我迫不及待地嘗了一口，呀，口感鮮嫩肥而不膩滑溜溜的味道鮮美……真是太OK了！

　　看到這里，你別以為我的媽媽就是個家庭主婦，她可是高校的一個白領哦。工作上她兢兢業業，任勞任怨，還被評為先進呢。她經常會和我一起學習，幫我解決作業中的“攔路虎”，有時靜得連一根針掉在地上都能聽得見，有時我們又各抒已見，爭論得面紅耳赤。通常在我睡覺后，她還繼續學習。一次，我半夜起來上廁所，竟看到書房的燈還亮著，原來她還在燈下看書充電呢。剎那間，欽佩之情油然而生……

　　這就是我的媽媽，我心中的偶像，我一定會向她學習，將來“出得廳堂，入得廚房。”

偶像的作文篇2

　　我知道“偶像”這個詞是四歲的一天。那天，我跑到爸爸身邊，往爸爸腿上一坐，笑咪咪地問：“爸爸，偶像是什么呀？是不是吃藕子的大象啊？”

　　爸爸放下報紙，摸摸我的頭，回答：“就是你最崇拜的那個人。”我似懂非懂地點點頭，爸爸又笑著問我：“你的偶像是誰？”我露出調皮的表情，指著爸爸說：“你。”“為什么呀？”“嗯……”我答不上來了。

　　那天晚上，爸爸在電腦上工作，我看了，立馬湊過去，對爸爸說：“你會電腦，你是我的偶像！”爸爸的表情很平靜，他對我說：“以后你也會學的！”

　　又有一天散步的時候，路邊有個好大的杠鈴，但爸爸輕輕一舉，杠鈴就過了頭頂。“哇，好厲害，你真是我的偶像！”爸爸聽了，笑了笑說：“以后，你也能行的！”

　　還有一天，我遇到了一道奧數難題，只好去向爸爸求援。

　　爸爸一聽有了難題，來了興致，拿出鉛筆在草稿紙上“沙沙”地演算起來。三分鐘后，一張草稿紙被寫滿了，爸爸長舒一口氣，說：“看，我們這樣解這題……”爸爸的解題方法讓我的思路豁然開朗：“老爸，你真是我的偶像！”爸爸呢，還是那句話：“以后，你也能行的.！”

　　雖然現在耀人眼的明星很多，但平凡而謙虛的老爸，你永遠的偶像！

偶像的作文篇3

　　沒錯！我的偶像就是宋代著名女詞人——李清照。

　　當秋高氣爽時，本應是享受綠肥紅瘦的愉悅時，她的身邊卻無人陪伴，失去了最愛的人，萬物都化為灰燼。

　　李清照年少時有花容月貌，與丈夫趙明誠幸福的生活在一起。在這花好月圓，好不愜意的生活中，她的筆下也處處瀟灑，流露出世間的.美好。正當這風輕云淡之時，大宋之國滅，南渡之家亡，孤奔而無助全向她無情的襲來。

　　霎時，萬物沉寂。相思的痛苦誰明白？逃亡的艱辛誰體會？只因大宋的滅亡！

　　從那時，人們再也找不到以前的李清照了。在這沉重的打擊下，你也寫不出《如夢令》一般明朗清楚的詩了，取而代之的是深沉凄苦的詩詞。

　　也正因如此，你在詞壇中的地位更加顯赫了。也許沒有那段痛苦的回憶，也就沒有這樣的成就了吧！“生當作人杰，死亦為鬼雄”當人們贊頌你的才華時，而你卻在想念自己的丈夫，自己的故土。雖然你沒有給后人留下太多的東西，但對我來說卻是使我受益終身的。當我第一次聽到老師講你的故事時，我便被你的悲憤的愛國之情所感動了。一個女子，竟可以寫出如此讓世人嘖嘖稱贊的詞，借酒消愁愁更愁，悲憤背后卻是無盡的孤寂與落魄。歲月滄桑，江山如畫的景色早已不在。一輪寒夜月，一盞思鄉酒。

　　中原此時已是硝煙彌漫，江山早已瓜分。而你，也不復當年的李清照。還記得當年竹外桃花開的地方，也有香溪清澈。柳燕黛色之中，曾經是你的故鄉。

　　你的詞和你的人一樣美，你的詞會一直留芳百世，你也一直會被后人記住，而我，會一直把你當偶像。

偶像的作文篇4

　　說起偶像，以前我總是很沒興趣，現在只要有人問我：“你的偶像是誰啊？”我就會毫不猶豫地告訴他們，是我小學軍訓時我們二連的許棟教官。

　　許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見到他的時候他就給我一個印象：非常神氣。

　　記得一開始來我們宿舍教我們疊被子時，許教官就十分耐心。教官一個步驟一個步驟地教我們，每教一個步驟還會抬頭問問我們會不會，當我們點頭時，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開了，我望著他遠去的背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。

　　自己疊方被子還是有一定難度的，不過我還是疊了起來，在疊方被子的同時，許教官那遠去的背影在我的腦子里來回晃動，他那和善可親的話語縈繞在我耳邊，此時此刻他的形象已經在我心中深深地扎下了根。

　　許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的'口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過。我們犯了錯誤時，他也不會責罵我們，只會笑著拍拍我們的胸說：“聽話點，別淘氣了。”他的一言一行都在提高他在我心目中的位置，最后結營式，他負責帶隊時特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰都別想超過他。

　　許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時，他做的一個個示范動作，讓我們大為贊嘆，那一個個優美姿勢更令人意想不到。許教官一個手勢一個眼神都讓我崇拜，他教會我許多許多，更讓我體會到：雖然軍人訓練時是鐵人一般，但是不訓練時是多么可愛，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。

偶像的作文篇5

　　在我的心目中，我是說以前，追星就是一種為人所不齒的行為。我想這樣的想法，早就應該被扔到太平洋里去了。

　　對不同的人來講追星的概念也不同，如果你的概念正確一點，追星也不算多么可恥的事情。還是謝謝我的偶像Jay吧。這位亞洲流行天王，也許的確是許多同學學習的榜樣。當初他實際上也曾經在困苦、孤獨、無助中生活過，作為作詞人的Jay曾經成千上萬次地被退稿，者甚至使得他想要放棄。

　　但他到底還是挺了過來，最后，她還是一路走來了。在“殘酷”（我同學的語言）的中學生活中，也許有很多同學已經絕特邀撐不下去了。是的，有的富家子弟已經在“自暴自棄”了，有的甚至干脆退學了，反正家里有的.是錢，怕什么？

　　是的，我也時常覺得，我簡直要撐不下去了，但是每當想起他來，我便會覺得自己仿佛又有了新的力量。Jay現在是應經有了不小的成就，但他的確仍在努力。他從來都是勤奮、執著的，盡管他已經紅得發紫，盡管他身體也不會，在他工作時，他的舊病時常復發！而他卻仍在做著做大的努力，也許有的人不喜歡他唱歌似的吐字發音，但也許沒人能拒絕他拍的電影。他至少精通20種樂器耍起雙節棍來也很酷，也擅長籃球、空竹，也愛玩魔術。Jay尚且如此勤奮和執著，我們就更不該“那么容易就想放棄了”平時我只要想起他來，就不敢再自怨自艾也不再那么頹廢了。我總愛以他為楷模。能夠認識他，真好。

　　我想我會一直支持他的。他是我心目中的榜樣，也是我心中的一面鏡子。今天是7月8日，青島銀行之夜。

偶像的作文篇6

　　相信有許多的人心中都有一個偶像吧，有的偶像是一線明星，有的是科學家，有的是醫生。而我的偶像是李小龍，他是當世界上著名的武術家，創立了截拳道，發明了雙截棍，并且還讓世界知道了中國武術。盡管他已經去世多年了，可是他的那些事跡至今還被人們所談論。

　　李小龍不僅功夫很厲害還自創了不少鍛煉身體的動作，我作為他的粉絲當然也要學一下，他創的動作難度都很大，我學了沒幾天就想過要放棄，但轉過念頭又一想，“絕不能就此放棄，成功的人他們哪一個不是通過自己的努力來獲得的，我的`偶像李小龍他之所以有今天這樣的成就就歸功于他不懈努力的結果。”我一想到這里我仿佛我的渾身都充滿了一股神奇的力量，拼命地鍛煉，幻想著擁有李小龍一樣的身材，后來我又把鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤，這句名言當做座右銘每當想要放棄的時候一想就又有了動力，他一直激勵著我，果然功夫不負有心人，經歷幾年的鍛煉我的身體比以前結實的多了，胸肌，腹肌都起來了真是羨煞旁人。

　　李小龍是我的偶像，我會一直崇拜下去，因為有他，才讓我一直堅持下去直到現在，我崇拜李小龍，此生無悔。

偶像的作文篇7

　　“偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！

　　當第一次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈中的明星們。可我的偶像不一般，他是——唐老師。

　　聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。

　　為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：

　　五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發現前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的.數學考試中，越想越自卑。

　　一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。

　　一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！

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