我的偶像作文集錦15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的偶像作文1

　　也許在一次在少兒頻道看見你，我心已是甜蜜，也許聽到你要去韓國表演，我心已是萬分澎湃，也許偶然聽到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無論無何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽到你是學(xué)霸起，許是聽到你街舞跳的好起，許是聽到班上同學(xué)談?wù)撃闫稹�…在不知不覺中，便愛上了你，愛上了你的酷，愛上了你的高冷，愛上了你跳舞時(shí)的霸氣，愛上了你學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真……

　　這個(gè)人便是新少年組合TFboys中的一個(gè)成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(Jackson)，不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰都不會記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的，有人說他還小，還有努力空間，可是卻沒有人想過他還是個(gè)學(xué)生，同時(shí)兼職學(xué)生，歌手，演員，在這個(gè)的背后，是有多少汗水?許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運(yùn)氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動(dòng)，不知道他為此付出的代價(jià)。

　　可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類，或許他是不大習(xí)慣把自己的內(nèi)心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口。或許不再把自己最內(nèi)心深處的心事訴說給朋友，而是一人望著夕陽西下。或許是以為時(shí)間是最好的偏方，可最后才明白，時(shí)間治好的只有皮外傷。

　　我曾認(rèn)為這世間最美好的不過為愛情，不過，讓人逃無可逃的，還是愛情，從前以為愛的人在身邊是最好的，現(xiàn)在卻明白，無論無何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強(qiáng)求!靜默的滄海桑田，誰會一直陪你到老?在我心里，似乎不是他，而是時(shí)光、信念……卻唯獨(dú)沒有他!

　　就算他會變，但在我心里，他一直是原來的模樣，我也不會該變當(dāng)年的承諾，永遠(yuǎn)是千紙鶴!

　　點(diǎn)評：文章第一段寫了作者是怎樣認(rèn)識主人公的，因?yàn)橹魅斯�的�?yōu)秀表現(xiàn)在“我心中留下了深刻印象，和對他產(chǎn)生的愛慕之心。通過描寫主人公是怎樣刻苦練習(xí)，更突出了他的高大形象。作者用自己最樸素的語言表明了主人公對“我”的重要。

我的偶像作文2

　　每個(gè)人都有喜愛的偶像，可能是明星、偉人或者是平凡的人。其實(shí)我也不例外，我的偶像是霍金。

　　霍金從小就有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，把解釋宇宙的萬物理論當(dāng)做自己的信仰，可在她21歲時(shí)，被確診患上了肌肉萎縮硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會喪失。當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個(gè)致命的打擊，讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金，幾乎放棄了學(xué)業(yè)，但是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他最后還是克服了心理上的困難，重新站了起來，雖然患病后因經(jīng)常與病魔抗?fàn)幒脦状危�在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對科學(xué)的熱情探求之心。他并不認(rèn)為疾病對他有什么影響，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去在意所患的疾病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，霍金就坐在輪椅上證明了黑洞的面積定理，撰寫了時(shí)間簡史，遨游了廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎。

　　霍金的身體情況日益嚴(yán)重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事，他甚至是很活潑好動(dòng)，雖然這聽起來有點(diǎn)可笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之后，他仍然堅(jiān)持使用那唯一可以活動(dòng)的三根手指，驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”，有一次霍金與查爾斯王子見面時(shí)，霍金旋轉(zhuǎn)輪椅向查爾斯王子炫耀，結(jié)果扎到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然，霍金也品嘗過自由活動(dòng)的惡果，作為量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下跌下輪椅，幸運(yùn)的是每一次他都頑強(qiáng)地重新站起來。

　　如霍金所說活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的胸懷。所以，即使霍金被關(guān)在軀殼中，他也仍然是受萬人景仰的無限空間之王。斯蒂·芬威·廉霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類史上的傳奇！這就是我的偶像，霍金。

我的偶像作文3

　　您是春天那溫柔和煦的微風(fēng)，夏天冰涼甘甜的西瓜，秋天甜如蜜糖的柿子，冬天飄飄灑灑的雪花，您是山間的清溪，林間的小鹿，您是一切美好，是我的光，也是我的偶像。

　　從小我就喜歡播音主持，對主持人這個(gè)職業(yè)更是心生向往，常常看一些關(guān)于主持類的節(jié)目。看到您在舞臺上大氣瀟灑的表現(xiàn)，我的這個(gè)夢想更加清晰了。

　　記得第一次知道您的名字是在20xx主持人大賽上，聽到“有請4號選手出場”的時(shí)候，一位穿著白色襯衣、深藍(lán)色裙子的選手邁著自信的步伐出現(xiàn)在屏幕上，映入了我的眼簾。您給我的第一感覺就是溫柔、端莊、優(yōu)雅、從容。您用您甜美的聲音講述著文物的故事，用情懷勾勒著文化的身影。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容，每一個(gè)眼神，以及撲面而來的親和力，都如春風(fēng)沐雨般吸引著我。

　　后來，您憑借著出色的主持能力，成功進(jìn)入了總決賽。我心中隱隱為您高興，更加關(guān)注這場比賽了。總決賽的第一輪的規(guī)則是對一組關(guān)鍵詞進(jìn)行即興串講，您抽到的題目是“列車草原媽媽”。您淡定從容地講述了內(nèi)蒙古大草原的都貴瑪收養(yǎng)了三千多名孤兒的故事，“收養(yǎng)一個(gè)孤兒叫善良，收養(yǎng)三千名國家的孤兒是民族的博愛”，您脫口而出的金句，令我敬佩不已。第二輪的題目是應(yīng)對節(jié)目中出現(xiàn)的突發(fā)狀況，您抽到的題目是“在節(jié)目中現(xiàn)場選手因過于緊張只回答是或不”。您面對突發(fā)狀況，并沒有像其他選手那樣慌亂，只是微微皺眉，若有所思，即使內(nèi)心波濤洶涌，表面上仍風(fēng)平浪靜。第三輪是“我是主持人”的三分鐘自我展示，您感情豐富地講述了自己的主持生涯，讓我明白了人不是隨隨便便就能成功的。最后，您實(shí)至名歸，贏得了主持人大賽的冠軍，也成為了我的偶像。我的內(nèi)心一時(shí)熱血沸騰，為您的成功感到高興。

　　從那時(shí)起，我下定決心要好好努力，長大以后要成為像您一樣的人。我開始好好讀書、背詩，語文成績也有所提高。這是我第一次有自己的偶像，也是第一次認(rèn)識到偶像的力量有多么強(qiáng)大。

　　您氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙；您說話有態(tài)度，聲音有溫度；您主持有親和力，微笑有感染力。您用您的實(shí)力讓我知道了什么叫做腹有詩書氣自華，讓我懂得什么是主持人。您就是我的偶像蔡紫。

我的偶像作文4

　　他，連招呼也沒跟我打過；他，連半句話也沒有和我講過；他，就住在我家對面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個(gè)世界。不知不覺間，他的舉動(dòng)給了我極大的感染。

　　我曾感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費(fèi)單時(shí)，才明白。這時(shí)，只見對面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開廳燈。這回他教會了我“吝嗇”，對資源要節(jié)約，要環(huán)保。

　　他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，應(yīng)該是獨(dú)生子吧，我也是。但比起他，我卻像個(gè)被寵壞了的孩子。每天中午或傍晚，當(dāng)我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見對面切菜、炒菜的是他；當(dāng)我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見對面忙著洗碗的也是他。日子長了，他那有形的舉動(dòng)，無聲地敲擊著我的心。漸漸地，我變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義。

　　他房里的一切，至今我也沒有看清楚，因?yàn)樗�的窗簾常常拉著。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一場噩夢中醒來，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對面的窗簾上有個(gè)影子——他的身影。影子低著頭，那是苦讀的影子。他追求知識的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會。我的心久久不能平靜……

　　有時(shí)，我會看見他坐在陽臺上，望著西山上的斜陽沉思。我不知道他在想些什么，也許他會回首往事，也許他會憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想……他的生活時(shí)刻觸動(dòng)著我，讓我感悟到更多人生的道理。

　　他時(shí)常在我眼前出現(xiàn)、在我腦海出現(xiàn)。他是誰？這并不重要。重要的是他無聲地教導(dǎo)著我，使我改變。他就是我的偶像。

我的偶像作文5

　　提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無聞、后來家喻戶曉的“兩彈”元?jiǎng)住�—鄧稼先�?/p>

　　鄧稼先出生于一個(gè)書香門第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過自己的努力，終于在美國獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國，快樂、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒有那樣做，因?yàn)樵谒�的心中，祖國永遠(yuǎn)是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國，進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人啊！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時(shí)都可能會有生命危險(xiǎn)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參加研究。無論發(fā)生什么事情，他都不會放棄，始終堅(jiān)定信念。在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，我國第一顆原子彈橫空出世；此后不久，我國第一顆氫彈威震山河。

　　我不正應(yīng)該像鄧稼先學(xué)習(xí)么？面對挫折和困難，勇敢向前，決不放棄。正因?yàn)橛辛诉@種精神，玄奘只身一人去“西天取經(jīng)”；鑒真六次東渡日本；林肯歷經(jīng)磨難，當(dāng)選美國總統(tǒng)；瓦特鍥而不舍，發(fā)明蒸氣機(jī)……這一個(gè)個(gè)成功的例子，充分證明了：一個(gè)人如果想干一件大事，最重要的是堅(jiān)持下去，不放棄任何希望，只有這樣才能夠取得成功。我們克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功……。鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”！

我的偶像作文6

　　夜，21:50分，腳下傳來自行車吱呀“低唱”的聲音，路邊有臨街小吃生意正紅火，夏天小巷子的風(fēng)里總是夾雜一些腐臭的味道，偶爾有莽撞的飛蟲撞在臉上，我恨不得立刻逃離這個(gè)惹人厭的地方。

　　“嗶哩啪啦”刺耳的酒瓶碰撞聲灌進(jìn)耳朵里，前面的路已經(jīng)被散落的躺了幾十個(gè)酒瓶，自行車的車輪在空中垂頭喪氣的旋轉(zhuǎn)著。旁邊一位五十歲左右的婦女慌亂的撿著酒瓶，嘴里不停地罵罵咧咧，臉上掛著窘迫的焦急表情，觀察她的這會，我已經(jīng)從自行車上下來，幫她撿酒瓶了。她驚訝的看了我一眼說：“學(xué)生？現(xiàn)在的學(xué)生能蹲幫拾荒者撿東西的已經(jīng)不多了，真是好娃啊！”我甚至覺得她的形容詞都是粗糙的，就如同她粗糙的雙手。這只是劇情的一部分。

　　“再慢點(diǎn)就考試遲到了！大少爺！速度！”前面是我閨蜜健壯的身體和氣喘吁吁的聲音。其實(shí)我已經(jīng)賣力地如一頭牛般的蹬腳下的自行車了，可這是上坡！我用幽怨的眼神盯著前面那個(gè)“神經(jīng)病”。可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地竟看見一個(gè)小姑娘蜷縮在地上，瞬間竟來了勁，等到小姑娘身邊時(shí)，才看見她穿的是我們學(xué)校的校服，原來是校友。“同學(xué)，你怎么了？”我喘著粗氣焦急地問。“應(yīng)該是闌尾炎犯了，我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)了……幫幫我，謝謝你。”“你不說她也會幫的。”我閨蜜一邊說一邊幫我扶起她。“我站不起來，疼。”“來，我背著你，張豬，換著背！”“好”就這樣我和我閨蜜把小姑娘送到了醫(yī)院。等做完各項(xiàng)檢查后，都已經(jīng)下午六點(diǎn)多了，考試也黃了，可是我是快樂的，僅此而已，我沒有太多的感情要抒發(fā)，只是覺得誰都不容易，幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。

　　其實(shí)我的偶像就是我自己，我不偉大，拯救不了銀河系，沒有多么大的報(bào)效祖國的能力，我就是個(gè)弱女子，可是我有一顆俠肝義膽的心，我知道什么是路見不平拔刀相助，知道人么叫俠義心腸。我自做不出損己利人的壯舉，可是我知道，當(dāng)我看到要幫助的人時(shí)不能袖手旁觀，。

　　朋友們都喊我少爺，無非就是我的性格豪邁。這樣的我本真善良，為何不能做自己的偶像？

我的偶像作文7

　　出身平凡，勤奮學(xué)習(xí)，用雙手為自己打下一片天地。

　　他———是我的信仰，是我唯一的信仰。

　　他是新聲代網(wǎng)絡(luò)歌手。他是慢性子，憨厚老實(shí)。他的嗓音圓潤溫和，唱得是抒情、安靜的歌。他是全能類歌手，自己作曲，編曲，寫詞，寫曲。他的目標(biāo)是做好音樂。他的歌，只要聽到就會給人留下深刻的印象。他擁有很多屬于他自己的粉絲，他們有一個(gè)平凡卻又寓意深刻的名字——小瀧包。他和瀧包是一個(gè)和諧的大家庭。因?yàn)樗�唱得都是安靜的歌，所以瀧包們給他取了一個(gè)英文名∶S-I-L-E-N-C-E,silence.W。

　　他有一個(gè)很大很大的音樂夢。他有一首勵(lì)志的歌曲，寫出自己的經(jīng)歷，和對未來的憧憬。《慢慢懂》是這首歌的名字。他說∶“我一個(gè)人的力量，能去闖。就算要飛越海洋，也不能。阻擋我對夢的渴望……”是，既然有夢就去追，等待只會讓未來的自己后悔。如果沒成功，只能說明能力不夠，至少不會譴責(zé)自己沒有去嘗試。

　　曾經(jīng)有人冒充他，還說他才是冒充的。他很沉著，冷靜。他沒有像別人一樣沒素質(zhì)地破口大罵。他只是寫了一首歌《如果你還不明白》來勸告他們不要再冒充他了。整首歌氣宇軒昂，霸氣側(cè)露，仿佛在告訴他們∶“我是你們所無可替代的！你們能冒充我一時(shí)，但是能冒充我一世嗎？”

　　“雨一直下，風(fēng)一直刮。誰與我煮酒論天下。萬箭齊發(fā)，殺氣如麻。誰忍我亂世中安家……”不知你是否覺得很熟悉呢？是的。他用淳厚，霸氣的聲音把這首歌表現(xiàn)地淋漓盡致。讓人回味無窮。并且，他也用《三國殺》拿下20xxQQ音樂的榜首。他的努力奠定了他未來在樂壇的位置。

　　“請你不要睡懶覺，請你不要睡懶覺，早睡早起身體好……”這是他的新歌。是他獻(xiàn)給瀧包大家庭，讓瀧包們上學(xué)別遲到的歌。他的歌里有很多大道理，從他的歌里我學(xué)到了很多。

　　他雖然是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，但是他是本科從沈陽音樂學(xué)院畢業(yè)的。他是一個(gè)專業(yè)的歌手。他的嗓音、才華、歌受到許多歌迷的青睞。他的代表作有很多，首首都是經(jīng)典。

　　是的。他就是90后，新聲代歌手，校園小才子———微熟男孩汪蘇瀧 他是我陽光向上的動(dòng)力，他也是我唯一的信仰。

　　ps.相信吧，瀧包大家庭會支持他到最后～

我的偶像作文8

　　我的偶像是葉思遠(yuǎn)。他是我班的副班長，他待人友好熱情，上課積極思考，發(fā)言積極，受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。

　　葉思遠(yuǎn)微胖的身材，深邃的眼睛稍稍有點(diǎn)凹陷，肥嘟嘟的臉龐泛著紅光，上嘴唇微微翹起，一副憨厚老實(shí)的樣子；塌塌的鼻梁像是橡皮捏成似的，黑黑的眼珠在眼眶中骨溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，看出他的機(jī)靈，他的笑容總使人聯(lián)想到彌勒佛。

　　在課堂上，葉思遠(yuǎn)就如同在知識的海洋里遨游的小魚，把老師講的知識全部裝入腦袋。只要老師一提問，他的“小紅旗”就舉起。記得上《丑小鴨》時(shí)，老師說：“誰能講講丑小鴨的故事？”全班同學(xué)剛讀一遍，還不熟，都面面相覷。這時(shí)，只見葉思遠(yuǎn)毅然地高舉起他的“小紅旗”。

　　他鎮(zhèn)定自若地站起來，竟然從容不迫地關(guān)上課本，聲情并茂的講述：“剛從蛋殼里爬出的丑小鴨，??”啊！他竟能把丑小鴨曲折的經(jīng)歷完整的講述，似乎沒有一絲漏洞。他抑揚(yáng)頓挫地的語調(diào)把我們帶到了丑小鴨的歷險(xiǎn)世界。

　　故事講完后，老師驚訝地說：“真沒想到，講得太好了，完整而動(dòng)聽，我們給他鼓掌。”“啪啪??”教室里響起響亮的掌聲，而葉思遠(yuǎn)只是微微一笑。

　　除這一點(diǎn)，葉思遠(yuǎn)還有另一方面就是滑稽幽默。在下課時(shí)，那帶著葉氏的動(dòng)作引發(fā)我們開懷大笑。

　　記得是前天，上完體育課，我們都汗流浹背，走進(jìn)教室休息。只見葉思遠(yuǎn)晃著身子，走到飲水機(jī)處接滿一瓶水，一飲而盡，還不停地摸著肚子，左手將瓶子伸向前，用滿足的嗓音說：“味道好極了！”逗得我們哈哈大笑。

　　笑聲未盡，他又學(xué)著大將軍的步伐，歪著腦袋，抖抖身上的“披風(fēng)”，威風(fēng)凜凜地向前走，肚子里的肥肉也一抖一抖，臉上裝出將軍得意洋洋的神情。

　　“葉思遠(yuǎn)，你可真有趣呀！”我說。

　　“當(dāng)然，我是誰呀。我可是橫掃千軍的將軍呀！”葉思遠(yuǎn)拍拍胸脯道。

　　“哈哈，哈哈??”大家都開心大笑。

　　葉思遠(yuǎn)就是這樣一個(gè)在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；在下課時(shí)幽默風(fēng)趣的人，有這樣一個(gè)同學(xué)作偶像，時(shí)時(shí)刻刻陪我們在學(xué)習(xí)、玩樂，真是快樂無比！

我的偶像作文9

　　每個(gè)人應(yīng)該都會有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

　　謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會布置寫作文，雖然只有這一項(xiàng)作業(yè)，但是要求很嚴(yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫。盡管檢查很嚴(yán)，但是每周星期一的時(shí)候，總會有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對——這還不簡單，那就重寫唄！謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆，而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會。每發(fā)表一篇文章，就會發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎(jiǎng)狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊！

　　謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗�在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長。謝老師好厲害呀！

　　星星讓無數(shù)人仰望，是因?yàn)樗�有燦爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因?yàn)樗�盛開著芬芳；老師那樣偉大，是因?yàn)轭Ｖ恰��?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像！

我的偶像作文10

　　看過《三國演義》的同學(xué)，一定會認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個(gè)蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神更令世人敬佩。

　　據(jù)說，他學(xué)有所成后沒有北走曹操，也沒有南歸孫權(quán)，而是輔佐了“名微眾寡”的劉備，他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路，說明他是一個(gè)維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年，是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條，他尊王而不攘夷，進(jìn)兵南中，和撫夷越，在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個(gè)時(shí)代杰出的政治家、思想家、軍事家，也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

　　千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。

　　諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。

　　我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識而又博學(xué)多才的'英豪！

我的偶像作文11

　　頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個(gè)手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動(dòng)作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會問：“這個(gè)人是誰啊？”但是你聽到這個(gè)名字一定會非常震撼，他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有三個(gè)指頭會動(dòng)，而他卻完成了一部共有2500萬人購買的著作——《時(shí)間簡史》。

　　他是一個(gè)英國的物理學(xué)家，他用畢生的心血來研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個(gè)引力極強(qiáng)的天體，一旦進(jìn)入這個(gè)天體，就無法再出來了，就算是光也無法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個(gè)公認(rèn)的假說。

　　醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，可是他卻一直頑強(qiáng)地活了下來，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的英國皇家會員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個(gè)人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí)，門上掛著一個(gè)木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”那多半不是真的，因?yàn)樗�不想被人吵鬧。雖然他只可以用三個(gè)手指來工作，開一個(gè)小時(shí)的演說會，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因?yàn)樗�做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的權(quán)利，但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究，堅(jiān)持奮斗一生。

　　比起霍金來，我們可幸運(yùn)多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。而霍金呢？只有三個(gè)指頭可以動(dòng)，連翻書都翻不起來只能讓人將每一頁紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀，在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。

　　親愛的同學(xué)們，請記住：不管你境遇如何，全力以赴都能成功！

我的偶像作文12

　　是誰在田間辛勤勞動(dòng)？是誰一直忙于工作，以實(shí)驗(yàn)地為家？是誰解決了人民的飲食問題？種種問題都來源于一位偉大的科學(xué)家，袁隆平爺爺。

　　我記得有一天中午，我剛剛放學(xué)回家，準(zhǔn)備吃午飯，剛嘗完一口飯，我皺緊了眉頭，吐出米飯，向著奶奶抱怨道：“呀，這米飯沒熟，不好吃！”奶奶勸著我，說：“多少也得吃一點(diǎn)吧！”“說了不吃就不吃！”話音剛落，我撥弄著那碗中的飯，后來不耐煩的將飯打翻了。一瞬間，餐桌上，地上，到處都是。

　　一向慈祥，從不打罵我的爺爺怒了，用手掌在桌子上重重的拍了下來，大吼道：“你愛吃不吃？把這些飯弄干凈，給我放回碗里。”我聽了，嚇得哭起來了。奶奶見狀說：“別哭了，爺爺這是為了你好，知道嗎？我重新去給你盛一碗來，勉強(qiáng)吃一點(diǎn)吧！”爺爺這時(shí)又發(fā)話了：“盛什么盛！”這時(shí)，全場寂靜無聲。

　　隔了一會兒，爺爺語重心長的對我講起了當(dāng)年的故事。“想當(dāng)年我們還沒飯吃，天天挖野菜充饑，直到有一天，袁隆平爺爺?shù)牡絹斫鉀Q了十幾億人的溫飽問題，讓十幾億人民不再餓肚子。你可知道一粒米有多重要？袁隆平爺爺每天下田，90歲多歲高齡了，自己還親自下田，不忘人民的溫飽問題。他曾說過一句話：“我現(xiàn)在還在第一線，只要田里有稻子，我每天都要下田。”袁隆平的一生追求就是，讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。研究雜交水稻，造福人民，是他一生的追求。可惜的是，袁隆平爺爺永遠(yuǎn)離開了我們！所以你一定要珍惜糧食，記住我們國家的雜交水稻之父—袁隆平。”

　　聽了爺爺講述的事，讓我很慚愧。我一定要珍惜糧食，好好吃飯，不挑食，不浪費(fèi)，節(jié)約糧食。盛飯時(shí)吃多少盛多少，堅(jiān)決抵制浪費(fèi)行為。

　　袁隆平爺爺?shù)氖论E深深感染了我，我明白了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。袁隆平爺爺，我們將永遠(yuǎn)銘記您！

　　這就是我的偶像，中國雜交水稻之父—袁隆平爺爺！

我的偶像作文13

　　很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦練書法的同學(xué)啊、默默無聞的清潔工啊……但我崇拜的人卻是----姚老師。

　　姚老師是我的老師，姚老師剛步入我們明亮的教室時(shí)，教室里充滿了掌聲。姚老師您用細(xì)白的粉筆在黑板上寫上三個(gè)字；姚曉娟。從那一刻開始，我的世界就變得明亮多彩，成長路上因?yàn)橛心�的鼓�?lì)與支持，才會五彩繽紛，豐富多彩。

　　還記得您第一次上我們的語文課時(shí)嗎？那個(gè)時(shí)候我爭著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開心極了。而且您的夸獎(jiǎng)讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了現(xiàn)在的勇敢，從不敢上臺展示變成了現(xiàn)在的積極發(fā)言！我是上您的課最積極的一個(gè)，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚老師您辛苦了，我來幫您吧！可是每次我都有點(diǎn)兒膽怯，我害怕！我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來。

　　學(xué)校的大樹上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

　　還記得那次去摘桔子嗎？那是是秋天，陽光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽光灑在您的臉上，您很開心，臉上掛著開心的笑容。我們費(fèi)力的摘著桔子，準(zhǔn)備送給您幾個(gè)吃。當(dāng)我們送給您時(shí)，您笑著接過，并說，你們真乖！看著您吃桔子的樣兒，我和同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來。我們坐車回去時(shí)，我們一起唱歌，那歌聲真好聽！讓我記憶猶新。

　　您陪著我們走過了三年級和四年級，雖然只有兩年，可我也是愛您的！我爸爸說，這個(gè)學(xué)期讀完就讓我轉(zhuǎn)到四小去讀了，我很傷心，想起一年級時(shí)的青澀，二年級剛交的朋友，三年級跟大家的融洽，四年級同學(xué)們的努力……也許四年級是傷心和失落的，因?yàn)槲乙�離開我的學(xué)校了，我會記住同學(xué)們、姚老師的！

　　世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨(dú)一無二的！

我的偶像作文14

　　說起我的爸爸，他可是我的偶像。他待人友好，不過，我認(rèn)他做偶像的原因嘛，還得從這件事說起：

　　有一次，我的作業(yè)本有一大堆題目空著，父親仔細(xì)檢查了我的作業(yè)，先是臉紅了，后來調(diào)整心態(tài)了，便和顏悅色地跟我說：“洋洋，這些題目不會做對嗎？”“嗯。”我說的非常小聲，生怕父親會批評我。“把頭抬起來，告訴爸爸，為什么要低頭？為什么要垂頭喪氣？”我害羞地回答道：“怕你批評我。”父親聽后，笑著說：“傻孩子，我是你的爸爸，你的父親！我怎么會批評你呢？自信些！相信自己！羅曼·羅蘭說過：任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。”爸爸隨后又說：“來，爸爸教你。”……

　　一道道算術(shù)題，一道道應(yīng)用題，密密麻麻，還有那看了眼花繚亂的叉。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，爸爸看我那疲憊不堪的樣子，說：“你一定困了吧，快去睡覺，我大概看了看，剩下的題目應(yīng)該不多了，明天再做吧。”“爸爸，您也早點(diǎn)睡吧早點(diǎn)睡吧。”我應(yīng)聲回答。在看看爸爸，此時(shí)，爸爸的眼睛里布滿血絲。我心疼極了。窩在溫暖的被窩里，心暖烘烘的。啊！親愛的爸爸，敬愛的爸爸，友好的爸爸，總之，他是世界上最好的爸爸。

　　一縷陽光，既能讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；一泓清泉，既能讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。一本厚重的書，耐人尋味；一杯甘醇的酒，回味無窮。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。雖然嚴(yán)厲但充滿呵護(hù)。爸爸用懲罰的方式，讓我知道了應(yīng)該珍惜時(shí)間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)與生活。是的，父愛就是一座山！它會在我困難時(shí)給我力量，它會在我迷茫時(shí)給我方向，它會在我失落時(shí)給我信心，它會在我成功時(shí)給我祝賀和警醒。父愛，是支撐我生命的偉岸的山！長大時(shí)，我一定要好好地報(bào)答爸爸，像他在我小的時(shí)候，呵護(hù)我一樣，呵護(hù)他，愛護(hù)他，保護(hù)他。

　　這就是我的偶像，一個(gè)在常人眼中再平常不過的父親，但是，他卻是我心目中的偶像。我愛我的爸爸，他永遠(yuǎn)是我的偶像。

我的偶像作文15

　　如果她是太陽，我就是一朵白云，凝視著她扎眼的光芒;如果她是玉輪，我就是一顆星星，享受著她純正的銀光;如果她是柳樹，我就是一株小草，欣賞著她那細(xì)微的的柳枝在風(fēng)中飄蕩。她就是對我影響最大的一個(gè)人，我的偶像：《一起來看流星雨》女主角“楚雨蕁”的扮演者——鄭爽。大師都認(rèn)為90后對偶像的崇拜是自發(fā)地謀求，我可不是。鄭爽姐姐讓我找到了本人的抱負(fù)，并有了去謀求夢想的勇氣。

　　上初中當(dāng)前，我開始思考，開始迷惑，開始自問：“我的夢想終究是什么?”我出身在一個(gè)老師世家，我的爺爺奶奶，外公和三個(gè)姑姑都是老師，我的父母做作希望我也能成為一名優(yōu)良的人民老師。我雖然感想當(dāng)個(gè)老師不錯(cuò)，但這究竟不是我本人的自愿。就在我看到鄭爽，喜歡鄭爽，領(lǐng)會鄭爽后，所有都改變了。她也是90后，她也只是一個(gè)18歲的小女孩，小大年歲卻可以有那么大的成績。記得她在做《眼前的故事》那期節(jié)指標(biāo)時(shí)候，那本被主持人評估說“非常有90后特性”的條記本上寫道：“不斷墮淚，不斷成長，不斷磨……”的確，她自出道以來吃了很多苦，被別人評估為“盜版杉菜”，作為新人演技不是很好，做節(jié)目時(shí)不太做作……但她作為一個(gè)僅僅只有18歲的女孩，卻全挺了已往。從她的身上我找到了我的夢想，我要學(xué)傳媒!我確定了抱負(fù)，并收入了很大勤勉：學(xué)習(xí)更賣力了，練舞蹈更認(rèn)真了，也在網(wǎng)上找了很多好大學(xué)的材料。我向家人頒布發(fā)表：我要考北京師范大學(xué)的傳媒系!可這個(gè)想法并沒有得到家人的承認(rèn)。特別是媽媽，她認(rèn)為這條路很欠好走。我也曉得我沒有先天，可凡事不嘗嘗怎樣曉得?

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦了的時(shí)候，想起小爽姐姐，我又會奮筆疾書;每當(dāng)我練舞蹈快要放棄了的時(shí)候，想起小爽姐姐，我又會打起精力舞動(dòng)下去;每當(dāng)我的夢想又被人澆冷水時(shí)，想起小爽姐姐，我又會鑒別地說：“我不會放棄的!”正如鄭爽的新歌《超夢鄉(xiāng)》里唱的那樣：“夢有多遠(yuǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，勤勉奔馳希望看得，厄運(yùn)快樂陪伴在你我身邊……”如果沒有鄭爽，可以就沒有我對夢想的固執(zhí);如果沒有鄭爽，可以就沒有我對學(xué)習(xí)和舞蹈專心致志地那股勁兒;如果沒有鄭爽……

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