初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文1

　　“它往上，想明白那陽光，也往下，想守護(hù)著土壤�！甭犞�這熟悉的旋律，我不僅想起了我的偶像，她是一個(gè)大明星，但是，她也是一個(gè)普通的人。

　　他九歲的時(shí)候就一直參加選拔賽，但評(píng)委每次對(duì)他的評(píng)價(jià)都是out，堅(jiān)持了五年之后，他想過無數(shù)次放棄，但還是堅(jiān)持住了，他沒有放棄自己的夢(mèng)想。她柔韌度不好，壓腿的時(shí)候，她痛得眼淚都掉了下來，但他還是挺住了，他沒有放棄，她學(xué)舞蹈的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作沒有記住，她就在鏡子面前反復(fù)的練習(xí)。即使累得滿身大汗，他也沒有放棄。他肺活量不是特別的好，跳舞唱歌都不能堅(jiān)持到最后，她每天早上五點(diǎn)起床，出去跑步，即使這很艱難，但是他還是沒有放棄。他喜歡彈吉他，即使手很酸，即使，手上，布滿了繭，但是他還是沒有放棄。

　　這種堅(jiān)持不懈的精神，這種勇往直前的毅力，不正是我們現(xiàn)在缺少的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神嗎?

　　他學(xué)習(xí)也很好，他喜歡學(xué)數(shù)學(xué)和英語，他甚至有一次為了一道數(shù)學(xué)題，研究了將近兩個(gè)，小時(shí)。他們說高中的英語單詞都很難背，但是他每次都能熟練地背下來。我聯(lián)想到自己，數(shù)學(xué)題不會(huì)做，直接越過去做下一道，英語單詞沒背下來，看都不會(huì)看一眼啊!語文古詩課文沒背熟讀熟，完完全全不管不顧，為什么同樣是普通人?我卻比他差那么多，就因?yàn)樗�是明星�?不，因?yàn)槲覜]有他努力。

　　他唱過的第一首單曲是他堅(jiān)持了這么多年，最后終于成功了，歌曲的名字叫做掌聲響起來，這首歌包含了太多太多，包含了他的'心酸，包好了，她這一路走來的艱難，里邊的一句話，我一直都很喜歡，掌聲響起來，我心更明白……

　　他，我的偶像，很認(rèn)真，很努力，也很堅(jiān)持，他有著堅(jiān)持不懈的，精神，也有著頑強(qiáng)的毅力，他就是我的偶像——王俊凱。

初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文2

　　別人有錢可以請(qǐng)家教，可我家并不富有，所以我只能靠自己。可一個(gè)人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺得寸步難行，想放棄。不過，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起我偶像——郭德綱的名句：沒有傘的孩子就只有努力奔跑。

　　在中國當(dāng)今社會(huì)的娛樂圈中，沒有錢又不帥的人，常常都沒有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的人，但他現(xiàn)在卻成為了一個(gè)很有名的相聲演員，他靠的是什么?是努力和拼搏!

　　曾經(jīng)，他沒錢，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎著他那輛舊到幾乎要散架的自行車，搖搖晃晃地回郊外的小屋，一騎就是幾個(gè)小時(shí)。一天，他晚上回家時(shí)，突然車騎不動(dòng)了，一檢查，發(fā)現(xiàn)是鏈條斷了。他一咬牙，牽著壞掉了的車子，一路走了回家。他到家時(shí)，已經(jīng)凌晨一兩點(diǎn)了。他只睡了幾個(gè)小時(shí)就起來了，可他剛站起來就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好!”，原來他發(fā)燒了。

　　他站在床邊，皺著眉頭想了一會(huì)，嘆了口氣，從柜子里拿出一個(gè)用布包起來的舊舊的收音機(jī)，去鎮(zhèn)上賣了，買了一個(gè)面包和幾包藥，就硬撐著去表演了。他的搭檔見到了他那發(fā)黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說：“我沒事，我能有一次表演的機(jī)會(huì)已經(jīng)很好了，每一次上臺(tái)對(duì)我來說都是一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。這次我放棄了，不知道下一次還有沒有機(jī)會(huì)再上臺(tái)。所以，我們還是繼續(xù)表演吧�！甭犕晁�的話，他的搭檔十分感動(dòng)，扶著他上了舞臺(tái)……

　　幾年后，他變得十分有名了，當(dāng)記者問他怎么撐下來的，他笑著說：“小時(shí)候，我家沒錢，每當(dāng)下雨的時(shí)候，別人有傘，但我沒有。為了不被淋濕太久，我只有努力奔跑�！�

　　每當(dāng)我想要放棄，我就會(huì)想到他的話，他的話時(shí)刻激勵(lì)著我，使我奮發(fā)努力，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。我明白了即使比別人窮，可是只要努力拼搏就可以成功!

初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文3

　　兒時(shí)，最愛看的，就是爺爺侍弄他的花花草草了。

　　見他專注地握著小鏟子給蘭花松土，見他拿著毛筆輕柔地給梔子花授粉，見他冬日忙碌地搬花曬太陽，又在日落時(shí)搬回屋內(nèi)爺爺做事極細(xì)致，對(duì)花草的熱愛隨著年齡的增長(zhǎng)也愈加濃烈。

　　已過耳順之年，爺爺卻每天手不釋卷。走近一看，是一本一指粗厚的《花卉養(yǎng)護(hù)手冊(cè)》。隨意掃了眼，入目的盡是些文竹的移植與后續(xù)養(yǎng)護(hù)，蘭花的育種讓我一個(gè)頭，兩個(gè)大。爺爺卻津津有味地品讀著，不時(shí)推推老花鏡，拿著筆在書上劃著些什么。我不禁出聲打破了這份寧靜：爺爺，這么無聊的東西，你怎么看的這么認(rèn)真阿?

　　爺爺放下書本，絲毫沒有被打斷的不悅，溫和地說：阿萱啊，這花就和人一樣，都有著自己的脾性。只有了解他們。才能更好地照顧他們。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又一日，兀地見爺爺拿著剪刀向我最喜歡的茉莉花走去。我心中一驚，趕了過去。卻見原本枝繁葉茂的花，已有有一小支被剪落了，我呆愣住了。在這短短十幾秒。我的茉莉已經(jīng)被剪到面目全非。我頓時(shí)眼中一熱，差點(diǎn)掉下金豆子。爺爺回頭瞧見了我的模樣，笑了笑說：沒事的。只是剪掉了多余的枝干，他們吸收過多養(yǎng)分，其他部分就不能正常生長(zhǎng)。為了整株植物的健康，犧牲部分。也是值得的。其實(shí)啊，人也是一樣的。

　　我將信將疑地看著爺爺。因?yàn)槊媲斑@株花，實(shí)在不能讓我聯(lián)想到那花香溢滿枝頭的美妙景象。

　　幾個(gè)星期后，花開了。小小的花骨朵，綴在枝頭�；蚝�苞待放。或欲蓋彌彰，也有大膽的，敞開懷抱，抖落芬芳。剛抽出的新綠，襯得那抹白愈發(fā)嬌嫩。爺爺?shù)脑拺?yīng)驗(yàn)了，就像小時(shí)候無數(shù)次那樣，為我答疑解惑。在當(dāng)時(shí)小小的我眼中。他的身影無比高大。

　　已識(shí)乾坤大，猶憐草木青。爺爺好像對(duì)什么都不甚很關(guān)心，陶然于自己創(chuàng)造的精神世界里，與花草共同品味著人生之趣。人生一世，草木一秋。從這小小的一葉菩提，感悟大千世界。

　　爺爺，也是我的偶像。

初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文4

　　每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧!例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

　　謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì)布置寫作文，雖然只有這一項(xiàng)作業(yè)，但是要求很嚴(yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫。盡管檢查很嚴(yán)，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對(duì)——這還不簡(jiǎn)單，那就重寫唄!謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆，而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章，就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎(jiǎng)狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊!

　　謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗�在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長(zhǎng)。謝老師好厲害呀!

　　星星讓無數(shù)人仰望，是因?yàn)樗�有燦爛的光芒;花朵讓彩蝶迷戀，因?yàn)樗�盛開著芬芳;老師那樣偉大，是因?yàn)轭Ｖ�、�?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像!

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