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時間：2021-06-08 15:28:35 分享我要投稿

【推薦】分享作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的分享作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】分享作文10篇

分享作文篇1

　　有一位牧師奉派到新教區，他發現前任牧師種了數百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。

　　一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎?”牧師問：“你要哪一朵?”那孩子選了開得最美的一朵郁金香，牧師接著說：“這朵花是你的，要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝，現在采摘，只能活數小時。你把它怎么樣?”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再來看它。”

　　當天下午，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友。

　　播種分享，收獲芬芳。牧師的慷慨給予，不僅使郁金香免遭折毀的噩運，更為花田留下了許多忠誠的朋友。芬芳的留存，正因為牧師和孩子無私的分享。之于我們的人生，亦當如此。分享的種子散播各處，終可成長為一片燦爛的花田。

分享作文篇2

　　農歷五月初五，是我國民間傳統而古老的節日——端午佳節。我喜歡這個節日，因為我特別喜歡吃粽子。

　　聽爸爸說，端午佳節是為了紀念一位叫屈原的愛國詩人，他因報國無門，在這天投江而死。老百姓為了不讓江中的魚兒去咬屈原的身體，就紛紛劃著船把事先準備好的粽子投入江中。久而久之，各地就有賽龍舟、吃粽子的習俗了。

　　在我的家鄉，賽龍舟是組織不了的，但吃粽子的習俗是必不可少的。那也是我的最愛，大人們圍在桌子旁，七手八腳地包著粽子，而我站在旁邊，一邊看著她們裹粽子，一邊聽著老人講故事，就像過年似的，非常開心。等到粽子下鍋，不一會兒，廚房便彌漫著層層粽香，讓人垂涎欲滴；熟了，便迫不及待地剝開粽葉，一口咬下去，哇!那感覺沒得說啦!

　　除了吃粽子，那天飯桌上還有黃鱔、黃魚、黃瓜、咸鴨蛋等菜，爸爸還要喝黃酒，爸爸說這叫“五黃”，因為端午佳節是五月天熱的開始，蛇蟲開始活躍，而傳說中“五黃”可以驅邪解毒，所以端午佳節也是我國古代勞動人民祈求防疫祛病、驅毒、健康長壽的重大節日，有的地方還有佩香囊、掛鐘馗像的習俗呢!

　　真想不到端午佳節有這么多的講究!我喜歡這個節日!

分享作文篇3

　　回家的感覺，對很多人來說是單一的，那是幸福，那是天堂，那是避風的海港。然而我呢？對于回家的感覺總在變化，就像天空的云彩，變化莫測，時美時惡。

　　很小的時候，家對我來說是張床，困了，累了就想回家。回家可以在床上睡覺。那時的家就像母雞翅膀下的世界。我只會在需要的時候想起它。

　　再長大一點，爸媽成了家的代名詞，因此家也變得喜怒無常。在我記憶中，爸媽是經常吵架的。回家意味著我要去面對家帶給我的眼淚。于是即使累了，困了，我還是不想回家。坐在家門口的石階上弄著小石子，摸著家的墻壁，繞著家走了一圈又一圈。我一直在摸索著家的寧靜時刻。那時的回家，帶給我的是種眼淚的苦澀。人總是在自己煩惱時，認為自己身邊的人或是事都比自己幸福，自己也理所當然地成了天底下最不幸的人。于是那時我會羨慕螞蟻，羨慕蟑螂，甚至是老鼠，惟獨我厭惡這個家。是它讓我成了天下最不幸的人。

　　后來，我上學了。家成了我背后的風景，然而我的眼睛大多只能看到前方大海的時漲時落。家里的電閃雷鳴也及不上大海的一陣海浪來得讓我難受，甚至瞬間的窒息。于是，我又會想起家里的床，家里香噴噴的米飯。回首，望望家的方向，有時也成了奢侈。當可以回家時，我會覺得又喜又憂。畢竟，這刻的回家代表著另一段離家的開始。因此，當要離家時，我又會覺得又憂又喜。

　　出門在外，家成了口袋里的手機，通過手機，我可以聽到媽媽的嘮叨，可以聽到家里的電視在響，弟弟在和爸爸說話。打電話，便也成了我的回家的方式，雖不能親身體會，也算身臨其境。

　　有一次，一群大雁從我頭頂的那片天飛過。起先，我想到了秋天，然后，又覺得有點苦澀。秋天到了，大雁只能選擇他鄉的陌生。等到了春天，大雁是否還能夠回來。即使回來了，是否會是另一番的物是人非之景呢？我迷茫了，想起《邊城》里的最后一句話：可能他明天就回來，也可能他永遠也不回來了。

　　回家吧，那是天底下最純粹的地方；回家吧，那是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方；回家吧，那是生你養你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。

分享作文篇4

　　竊取成功的喜悅，分享成功的果實

　　一個學期快過去了，我們又迎來了緊張的復習。沈老師為了讓我們放松精神，特意在冬至那一天給我們搞了一個“包餃子”的活動。

　　我們組派出項冬和大項麗和面。功夫不負有心人！散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，馬上變成了面團。他倆將臉盆端到了小組的桌上。

　　我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一個小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團面團上捏下一小團來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準備好的餡料放進剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的'花紋。

　　項冬認真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一個洞，這邊有了一個口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補一點兒面粉，過失立刻被彌補了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，還有的像鴨子的頭??

　　雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的大象也有??

　　大項麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真可以稱作大師極的佳作。

　　建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個亭亭玉立的少女，似乎在舞動她那婀娜多姿的身體。“哈哈，少了一只眼睛。”項冬像發現新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細心地點上去。“這才象話！”項盼盼一邊點頭，一邊說。

　　周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏，那奇形怪狀的小動物餃就一一展現在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子。

　　“真是太好看了！”項盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣？還不錯吧！”真是太難看了！”項冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項盼盼。“我來改一改。”周立峰大聲說。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。

　　周立峰和大項麗還連手制造了“芝麻油條”，項盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水，提出：“快點去蒸吧。”

　　就這樣，我們把五花八門的餃子放進幾個既美觀又干凈的盤子里。小組長項盼盼用命令的口吻說：“全體出動，目的地——食堂。”

　　經過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。

　　“自己親手包的，就是好吃！”這個念頭，產生在每個小組成員的腦海里。“竊取成功的喜悅，分享成功的果實”這是我們小組的愿望，也是每個孩子的期望！

分享作文篇5

　　家風正，則后代正，則源頭正，則國正。家風是家庭的一種道德標準就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的，有誠信的人。

　　人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我答應一個朋友要和他去廣場上做小提籃，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事給忘了，一看到下雨了才想起來，我趕緊穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個朋友萬一沒去呢？媽媽說；”萬一他去了，你沒去，他怎么辦？那個朋友會認為你是不守信的孩子“。我去了，到了小廣場，雖然那個同學沒來，但是我放心多了，因為我是個守信的孩子。

　　小時候，媽媽就一直告訴我做人要：1、勤儉節約；2、小輩見到長輩要有禮貌問好；3、尊重他人，維護他人尊嚴；4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個深刻教訓。又一次，媽媽洗衣服，洗了一遍又一遍。該做飯了，淘了米的水，洗菜水都倒了，就這一天我家浪費了許多水。結果第二天停水了。我們家才意識到勤儉節約的重要性。從這以后我家一直節約用水，不浪費一點一滴。

　　家風可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。他要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮富強不僅僅是物質上的豐富，在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家，一個朝代決定了它的哀與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

　　爺爺告訴過我家最重要的家風是“孝”，孝敬爸爸媽媽，孝敬師長。爺爺告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！我家又增加了一條家規。

　　我希望我家的家風、家訓能世世代代傳承下去。

分享作文篇6

　　今天，我爸爸要帶我們去體育中心游泳，我和媽媽便興奮不已，所以，我今天要把游泳的東西買好，有：游泳帽（其實我也弄不清楚游泳的時候為什么一定要帶游泳帽）、游泳圈、游泳衣和游泳褲。

　　買好東西準備走了，我們坐上車，要不了半小時就到了體育中心，只見那高大雄偉的體育館在藍天白云的映襯下變得格外美麗。隨后，我們便進了更衣室換衣服，換好了衣服我們就到游泳池里歡快暢玩。

　　因為我還不會游泳，所以我要帶著游泳圈游，我慢慢地走近沖浪的地方，一下子一個浪打過來我便喝了一口水。不過不要緊，學游泳總要喝水的。

　　這是又一個浪來了，把我弄得翻天覆地得，我又喝了一口水，慢慢的我喝得越來越多，肚子都要長爆了。慢慢得我也學會了，開始把游泳圈拿了，自己慢慢游，終于我有點會了，然后慢慢的就學會了。

　　這會兒已經五點了，我們也要回家了，猶豫我喝了許多的水，導致我現在還不餓，可我爸爸、媽媽可是餓壞了肚子。

　　上車的時候我是留連不舍的離開了這。

分享作文篇7

　　四年級剛開學，老師給我們每個同學發了一個叫“神龍擺尾”的益智玩具，讓大家回去好好思考如何恢復成一個正方形。放學回家后我就迫不及待的第一時間拿出來擺弄，在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透，這時媽媽過來一語點醒夢中人，果然姜還是老的辣，我成功地恢復了玩具。

　　第二天上學，我就忍不住向同學們“顯擺”起來，看到大家崇拜羨慕的眼神，心里自豪感油然而生。第二節課間，陳家宥同學悄悄的走到我身邊說：“田皓琛你能教教我嗎？”我爽快的答應了，利用了每節課間的時間，在放學前終于完成了我的“教學任務”。他不停對我說：“謝謝你啊田皓琛！”看著他臉上的笑容，聽著他感謝的話語，我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂，是分享的喜悅，而非獨享的榮耀！

　　與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學習中，我要更多的與同學們分享我的學習方法，互相學習，互相幫助，共同進步。

分享作文篇8

　　季節的變換，如同人類生命的輪回，亙古不變。隨著四季的流動、變換，故鄉的每一個季節都會如期而至。故鄉有分明的四季。

　　打開深秋的大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來，刺疼著臉的風兒在吹著，枯黃的葉子在隨風飄落著，隨后也便只剩下光禿禿的樹干了，早晨也會有明顯的霜降落了，氣溫大幅度地降下去了，觀望四周——已是深秋了，冬天的腳步近了。

　　“下雪嘍！”這肯定是冬天到了。此時，在刺骨的寒風中，大地萬物悄然無聲，一切都不再是那樣的充滿生機，似乎都困了，閉上了眼，相必是在小憩。不知這雪是什么時候下起的，樹白了，地白了，一切都白了。放眼望去，那邊的山好像披上了銀裝，閃閃發亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲，表面結了一層薄冰，雪白無暇。

　　“哦，真美啊！”猜猜，是什么呢？也許你已知道了——雪娃娃。孩子們在歡快地捏著雪娃娃，還給雪娃娃戴上了冬帽，穿上了冬衣，這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風景線。

　　雪是雪白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。

　　冬天，故鄉常見的是雪，可也有生晴的時候，這生晴時，又要說這太陽太小氣了。早晨總是遲遲升起來，剛想走出去感受一下這冬日陽光的溫暖，可它又像一個頑皮的孩子，在天上跟你了捉迷藏的游戲：一會兒跳了出來，一會兒又鉆了進去。也許，冬天的陽光就是這樣的愛逗。

　　故鄉的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時，孩子們便有了更多溜冰的機會了。當然，再怎么冷，也有它溫暖的時候，那時，太陽照著房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說：“冬天的腳步漸漸走遠，春天還會遠嗎？”是的，四季在流動，冬天的到來，只是為春天做著過渡。春夏秋冬都是如此，只是每個季節有它自己獨特的美，而我更喜歡故鄉的冬，有雪，也有陽光，相互陪伴。

　　從小生長在故鄉的我，早已習慣了這季節的變換，而對于冬，我有一種特殊的體會，所以，我更愛冬。

　　四季在流動，冬天來了，又走了，也許明年它會更美。我愛冬天，我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。

分享作文篇9

　　書是一種智慧，書本里面自有顏如玉，書本里面自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長。

　　也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人，每當看到他們一個個抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書，讀起一個個字，心中就會有一種充實感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情的暢游。

　　蘇軾說過：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世間的書大家一生也讀不完，但是大家可以把讀書當成一種目標，多讀些好書，對大家也是有幫助的。

　　如果有人問我喜歡做什么，我會毫不猶豫的回答：“是讀書！”因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書讓大家的生活變得充實。試想一下，如果沒有了書，大家的生活將要變得多么的乏味與無趣？

　　人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓大家的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞著那柔和的目光，捧起一本書細細品讀，是多么美好啊！

　　讓大家從小養成閱讀的習慣，讀書點亮人生，書將浸潤童年，書籍能為大家指點迷津，能讓大家了解祖國悠久燦爛的文化，給大家展現一個精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發芽，長成一棵幸福的大樹。

　　讓閱讀陶醉大家的生活，讓讀書點亮大家的人生，放飛理想。看看藍天白云，去品讀美好書籍！

分享作文篇10

　　勞動節勞動節這天，媽媽叫我帶些海鮮去給棉城的姑姑，我爽快地答應了，于是，提著一大袋海鮮，快步來到車站，今天，等車的人格外多，終于，車來了，手都麻了，腳都酸了。我很快擠進車里，找到位置坐下，車開了一會兒，停下了，一位六十多歲的老人上來了，只見座位都坐滿了，坐在我后面的農民工叔叔站了起來，對老大爺說：“老爺爺，坐我這里吧！”結果，這位老人的舉動，讓我和在場的人意想不到，他不僅沒領情，還嫌棄地掏出紙巾，把座位擦了幾下才坐下。當時，這位老人的舉動讓我感到驚訝和失望！

　　這時，車上的一名乘客議論到：“嫌臟，你可以不坐，但別讓好心的民工叔痛心啊！”對此，這位民工叔叔說道：“這道很多人嫌我們臟，平時我們已經很注意了，誰讓我們是在工地里干活的！"（重起段）

　　看到這一幕，我的心如此地憤怒，下車了，我提著東西走在路上，心情久久不能平靜。（重起段）

　　這位老人的所作所為與這位民工叔叔的美好心靈對比下，顯得這位老人是多么的渺小啊！“百善孝為先”是民工叔叔反映出來的品質，而這位老人的舉動卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒，對于這種沒良心的人，我只想對你們說：“農民工怎么了，農民工也是人呀，農民工是最光榮的！（重起段）

　　這次勞動節，我看到了心酸的一幕，也明白了：對待我們身邊的弱勢群體，寬容多一點，理解多一點，才能讓這個社會變得更和諧！

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