可愛的小鳥作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的可愛的小鳥作文，歡迎大家分享。
可愛的小鳥作文1
從前從前，在一個(gè)鳥巢里，住著(紅頭山雀)小叮當(dāng)和(冠羽畫眉)跩哥，他們是好朋友，有一次他們出去玩的時(shí)候，遇見了(烏鴉)小黑，小叮當(dāng)說：“你全 身黑ㄚㄚ，好丑喔！哪像我那么可愛啊！”小黑說：“我也有我的優(yōu)點(diǎn)啊！雖然我長得很丑，可是我很聰明。”小叮當(dāng)說：“真的嗎？”小黑說：“你不相信， 我證明給你看。”
于是，小叮當(dāng)和跩哥就跟著小黑來到玉山上，小黑說：“現(xiàn)在我要表演我有多聰明，你們?nèi)ツ脙筛鶚渲o我，我變魔術(shù)給你們看。”于是，小叮當(dāng)和跩哥趕緊撿了兩根樹枝回來。小黑摸了摸樹枝，便說：“小叮當(dāng)你可以咬斷其中的一根樹枝嗎？”小叮當(dāng)説：“我當(dāng)然可以啊！”于是，小叮當(dāng)便開始努力的咬樹枝，咬著咬 著，他叫著說：“ㄧˊㄧˊ，怎么會(huì)咬不斷呢？”跩哥說：“每只小鳥都可以咬斷樹枝的啊！真奇怪！”小黑笑著說：“哈哈！現(xiàn)在你們終于知道我有多厲害！”就在這時(shí)候，(鳳頭蒼鷹)帥哥和(紋翼畫眉)小泉出現(xiàn)了，他們偷偷的告訴小叮當(dāng)，其實(shí)小黑已經(jīng)在樹枝內(nèi)插上一根鐵絲，小叮當(dāng)知道后就跟小黑說：“我知道你變魔術(shù)的方法，你只不過在樹枝里面裝了一根鐵絲而已！”小黑說：“你怎么知道的？。”小叮當(dāng)說：“當(dāng)然是我猜出來的，我也很聰明。”后來，帥哥和小泉就跑出來說：“你們不要再討論魔術(shù)了，我們一起來玩捉迷藏。”最后，小叮當(dāng)、跩哥、帥哥、小黑和小泉，他們就高高興興地一起玩游戲，渡過美好的歡樂時(shí)光。
可愛的小鳥作文2
早晨，當(dāng)一縷陽光撒滿人間時(shí)，你就會(huì)聽見一陣歡快的鳥鳴。不用說，肯定是我家的小鸚鵡在唱歌了。
我最喜歡小鸚鵡了。你瞧，它那炯炯有神的眼睛，似乎會(huì)說話；紅紅的鷹鉤嘴上，有兩個(gè)小洞，是它的鼻子；它胖乎乎的身材上長著五彩斑斕的羽毛；小小的腿走起路來歪歪扭扭。別看它走路不好，它飛起來可快了。而且它的嘴巴也很鋒利。你如果把手指伸進(jìn)鳥籠，不過10秒，你的手指肯定皮開肉綻了，我的手經(jīng)常被它們咬。
它們又淘氣又可愛。瞧，它們互相親熱得梳理羽毛；在歡樂地玩耍……當(dāng)然，偶爾也會(huì)小吵一架。呵呵。
這天，我去看小鳥。一看，不得了了。一只名叫花花的鸚鵡［我取的名字］。從籠里飛出來，立在鳥籠上方。雕雕和肥肥［當(dāng)然也是我取的］在籠里叫著。花花見我來了，伸伸翅膀做出要飛走的樣子。它的動(dòng)作明確地告訴我：我敢動(dòng)一下，它就會(huì)飛出窗外。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)窗是開的。我只能一動(dòng)不動(dòng)地站著。
怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好主意便涌上心頭。我趁花花不注意，我快速關(guān)上窗和房門，等它反應(yīng)過來，已來不及了。它滿房間飛，喳喳叫個(gè)不停，而肥肥和雕雕也嚇得不輕，不斷地為花花加油。
我悄悄逼近花花。最后，它飛累了，停在臺(tái)燈上。我趁其不備，猛地一伸手就抓住了它。它驚慌地的大叫，但無濟(jì)無事，我把它放進(jìn)鳥籠。哈哈，它成了我的階下囚了。
小鳥真調(diào)皮。
可愛的小鳥作文3
從前從前，在一個(gè)鳥巢里，住著(紅頭山雀)小叮當(dāng)和(冠羽畫眉)哥，他們是好朋友，有一次他們出去玩的時(shí)候，遇見了(烏鴉)小黑，小叮當(dāng)說：“你全 身黑ㄚㄚ，好丑喔！哪像我那么可愛啊！”小黑說：“我也有我的優(yōu)點(diǎn)啊！雖然我長得很丑，可是我很聰明。”
小叮當(dāng)說：“真的嗎？”小黑說：“你不相信， 我證明給你看。”
于是，小叮當(dāng)和哥就跟著小黑來到玉山上，小黑說：“現(xiàn)在我要表演我有多聰明，你們?nèi)ツ脙筛鶚渲o我，我變魔術(shù)給你們看。”
于是，小叮當(dāng)和哥趕緊撿了兩根樹枝回來。
小黑摸了摸樹枝，便說：“小叮當(dāng)你可以咬斷其中的一根樹枝嗎？”
小叮當(dāng)：“我當(dāng)然可以啊！”于是，小叮當(dāng)便開始努力的咬樹枝，咬著咬 著，他叫著說：“ㄧㄧ，怎么會(huì)咬不斷呢？”
哥說：“每只小鳥都可以咬斷樹枝的啊！真奇怪！”小黑笑著說：“哈哈！現(xiàn)在你們終于知道我有多厲害！”
就在這時(shí)候，(鳳頭蒼鷹)帥哥和(紋翼畫眉)小泉出現(xiàn)了，他們偷偷的告訴小叮當(dāng)，其實(shí)小黑已經(jīng)在樹枝內(nèi)插上一根鐵絲，小叮當(dāng)知道后就跟小黑說：“我知道你變魔術(shù)的方法，你只不過在樹枝里面裝了一根鐵絲而已！”小黑說：“你怎么知道的？。”
小叮當(dāng)說：“當(dāng)然是我猜出來的，我也很聰明。”
后來，帥哥和小泉就跑出來說：“你們不要再討論魔術(shù)了，我們一起來玩捉迷藏。”
最后，小叮當(dāng)、小黑和小泉，他們就高高興興地一起玩游戲，渡過美好的歡樂時(shí)光。
可愛的小鳥作文4
星期天的晚上，媽媽在陽臺(tái)收衣服的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛又美麗的牡丹鸚鵡站在陽臺(tái)的防盜網(wǎng)上。
媽媽快步走到客廳，神秘地說：“我們家來了一位客人。”我和爸爸異口同聲地問道：“哪來的客人？”“跟我來。”媽媽說著，躡手躡腳地往陽臺(tái)走去，我和爸爸跟在后面，來到陽臺(tái)前。
我定睛一看，驚喜地叫起來：“哦，牡丹鸚鵡！”
“別叫得那么大聲嘛。”媽媽拍了拍我的肩膀小聲地說。
“讓我來。”爸爸挪動(dòng)腳步，向前撲去，“小可愛，抓住你了。”
它很可愛，有一雙灰色的小爪子，腹部的羽毛像淺綠色和橙色的襯衫，背上的羽毛像深綠色的外衣，一張紅色的小嘴巴上還長著一雙透亮靈活的黑眼睛，像兩顆小珍珠，頭上的羽毛像赤色的小帽子，看上去可愛極了。因?yàn)樗L得又圓又綠，我就叫它“圓綠”了。牡丹鸚鵡太可愛了，我決定把它留下來養(yǎng)，因?yàn)槲以瓉眇B(yǎng)了一只金絲鸚鵡，讓它有一個(gè)好伙伴也不錯(cuò)。
這只“圓綠”害怕生人，它很喜歡吃小米，喜歡梳理它的羽毛，有時(shí)候瞪大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你寫完作業(yè)沒有？”我吹一聲口哨，“圓綠”就會(huì)拍拍翅膀，那歡喜的樣子，真惹人喜愛！
這就是我的牡丹鸚鵡“圓綠”，它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
可愛的小鳥作文5
昨天晚飯過后，全家人齊聚在客廳看電視，這時(shí)爺爺一時(shí)興起說：“這星期又逢周休二日，要不要去賞鳥呀？”我和哥哥都異口同聲，舉雙手贊成。
今天一早，我們離開了灰色的都市叢林，來到鳥語花香的清境農(nóng)場(chǎng)，真是令人心曠神怡。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的一棵大樹上有一只非常漂亮的小鳥，它的嘴粗厚，腳是灰色的，頭部是藍(lán)色，額頭以及靠近喉嚨的羽毛都呈黃色，最特別的是身上的羽毛都是綠色。
爸爸馬上拿出野鳥圖鑒，仔細(xì)的查閱，答案終于揭曉，原來是枯木洞中的“花和尚”——五色鳥，爸爸說明這個(gè)綽號(hào)并不是因?yàn)樗貏e多情，喜歡到處追異性朋友，而是因?yàn)樗?jīng)常發(fā)出像和尚敲打木魚一樣低沉的“嘟！嘟！”聲，我們聽得津津有味。
然后，我們繼續(xù)的往前邁進(jìn)，這時(shí)哥哥“緊急煞車”，害得我們擠成一團(tuán)，原來哥哥發(fā)現(xiàn)了另一只可愛的小鳥，它發(fā)出低沉的“咕！咕！咕！”聲，我接著說是鴿子 啦，爺爺說：“不、不，差多了喔！那是一只珠頸鳩。”爺爺接著說：“它雖然長得非常像鴿子，但還是有它的特色，因?yàn)樗鼈兊念i子上有許多漂亮的白色斑點(diǎn)， 就像珠子串成的裝飾品。。。 。。。”聽完?duì)敔數(shù)姆治觯也呕腥淮笪颍屑?xì)一瞧，這只可愛的小鳥，的確和公園所看見的鴿子大不相同。
這一趟最大的收獲，是能看見這么多課本上沒有的活教材，更讓我深深的體會(huì)到可愛的小鳥，是大自然里最美的小精靈，它那靈巧的躍動(dòng)，亮麗的羽色，以及美妙的啼聲，豐富了我們的生活，所以我們應(yīng)該感謝并好好珍惜，上天所贈(zèng)予人類最棒的禮物。
可愛的小鳥作文6
妙妙氣憤地看著這份禮物，一時(shí)不知如何是好
妙妙是一只可愛的小鳥，它有著通體藍(lán)紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個(gè)鉤子，又像一把鋒利的小刀。
有一天，妙妙收了一件禮物彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍(lán)色的，上面點(diǎn)綴著藍(lán)色的斑點(diǎn)，下半身是綠色的，還有著藍(lán)色的花紋。
妙妙翅膀背在身后，在這個(gè)巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，心里嘀咕著：里面會(huì)不會(huì)是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè)，那我不就完蛋了嗎？可要是里面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個(gè)蛋，“唰”蛋開了，里面竟然是一個(gè)巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這么大的馬桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個(gè)好辦法，我可以用馬桶來做窩呀！
可要開始動(dòng)手時(shí)，妙妙遇到難題了：這么大的馬桶，我怎么搬呢？于是，它請(qǐng)來了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個(gè)幫手。”妙妙馬上又請(qǐng)來了長頸鹿，長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個(gè)粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿，叼來了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，贊不絕口，它自言自語道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯(cuò)。”
可愛的小鳥作文7
今天，我和鮑文博、黃佳妮在小區(qū)里玩耍時(shí)，撿到一只小鳥，他們提議把小鳥放到我的家里喂養(yǎng)。
小鳥有著一身厚厚的棕色羽毛，一雙炯炯有神的小眼睛，一張小巧的嘴巴。每天嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。
小鳥活潑可愛，可是它還沒有屬于自己的家，于是，我和媽媽準(zhǔn)備造個(gè)鳥窩。我們先找來一個(gè)空紙箱，把它的一面剪掉，換成塑料片，再用膠水黏上。最后，找來柳樹枝，把樹枝卷成圓型，一層層疊起來，放在紙箱里。這樣，一個(gè)既溫暖又舒服的鳥窩就大功告成了。我把小鳥放進(jìn)去，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我說：“謝謝你”！
第二天早上一起來，我就連蹦帶跳地去看小鳥。我發(fā)現(xiàn)小鳥不停地?fù)鋪頁淙ィ液芤苫蟆＿@時(shí)，爸爸走了過來。他告訴我，小鳥肯定餓了。于是，我抓了把米放進(jìn)盒子里，再用碗裝了半碗水，放進(jìn)盒子里。小鳥吃了一粒米，喝一口水。不一會(huì)兒的功夫，盒子里的米吃光了，它又開心地嘰嘰喳喳叫著，我也很開心。
幾天后我發(fā)現(xiàn)窗戶上多了幾只小鳥，它們不停地叫著，眼睛望著屋內(nèi)。我想，它們一定是想念我的這只小鳥了吧。于是，我決定放飛它。放飛后，我特別想念它，希望有一天能再次遇到它。
一天早晨，我背著書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)樹上有一群小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，叫聲非常地動(dòng)聽。放眼望去，好像是我放飛的那只小鳥呢。它好像在跟我說：“謝謝你”！聽到它這么歡快地叫著，我感到非常的欣慰！
我覺得作為一名小學(xué)生，應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)樾▲B是我們的朋友，我們也要向小鳥學(xué)習(xí)遇到困難不畏懼，勇于向前的精神！
可愛的小鳥作文8
一天，我放學(xué)回家時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)一只小鳥誤打誤撞地穿過樓道里的窗戶，飛到我的腳下，不動(dòng)了。我很好奇，便帶回家，把它養(yǎng)了起來。
回到家，我仔細(xì)的打量了它一番:絨球一般的腦袋，亮晶晶的小眼睛，纖瘦的身子，左邊的翅膀不知怎么被劃破了一道口子，流出鮮血來。我很心疼它，心想:它也許是餓壞了吧？便決定要精心的照料它。并且我還給它取了一個(gè)名字“球球”。
我首先拿了一張紙，把它身上的血輕輕擦干，并把一些藥粉涂在它的翅膀上。接著，我又拿來一杯水和一點(diǎn)兒面包屑給“球球”喂食。它吃東西的`樣子很有趣:仿佛小雞啄米一樣，嘴巴一刻也不停息，腦袋有節(jié)奏地一起一伏，可愛極了。它吃完后“喳喳”的叫了幾聲，好像在感謝我似的。日后，我每天放學(xué)都來看看它。直到有一天，放學(xué)回家后，我走到它面前，它不停地叫著，好像在說:“小主人！你回來啦！你看！我的傷已經(jīng)好了很多！都能飛了呢！”我看看它那只受傷的翅膀，的確，好得差不多了。我很開心！
自從“球球”來到我家后，讓我的生活充滿了陽光，讓我過得每一天都充滿樂趣！可是，它終究不屬于我，我打算等它完全康復(fù)，能飛的時(shí)候，我便把它放回大自然，放它回到那個(gè)原本屬于它的自由世界。
所以，我要珍惜和它在一起的剩余不多的時(shí)間！
可愛的小鳥作文9
清晨，當(dāng)我還在美夢(mèng)中，總有一首婉轉(zhuǎn)的歌曲傳到我的耳朵里，推開窗戶，原來是一只小鳥正站在窗前的樹枝上，津津有味地唱著歌呢！
那只小鳥特別小巧，羽毛是灰色的，像披著一件灰色大衣。它的腦袋是圓形的，像一個(gè)小毛球。耳朵藏在毛里面，眼睛猶如兩顆小寶石，黑黑的，發(fā)著亮光。在小腦袋的正中間還有一個(gè)尖尖的小嘴巴。它還有兩條又細(xì)又長的腿，上面有著如同竹葉般的小爪子。
小鳥很聰明。記得有一次，它在電線上剛下來，在地上左看看，右看看，可能是在找食物吧！看到這么可愛的動(dòng)物，誰都想摸一摸它。于是，我左思右想，終于想到了一個(gè)好主意。我趕緊拿來一個(gè)大杯子，用一根木棍支撐著，在木棍上面系著一根繩子，杯子下面還放著幾粒玉米。然后我拿著繩子躲在家里，就等小鳥上鉤。過了一會(huì)兒，小鳥果然飛到了離玉米的幾厘米處，它東張西望，似乎非常警惕，應(yīng)該是正在觀察四周有沒有人吧！它仰起頭，頓了頓，估計(jì)看到了一條白線，就知道上當(dāng)了。但是它又盯著玉米，愣了一會(huì)兒，可能經(jīng)不住誘惑，它馬上一點(diǎn)點(diǎn)靠近杯子，然后伸出又細(xì)又長的腿，迅雷不及掩耳之勢(shì)，它從杯子中迅速抓了幾粒玉米，一溜煙地飛走了。我呆呆地望著杯子，心里很失落，但又不禁對(duì)它敬佩不已。
這就是我眼中的小鳥，你覺得它聰明嗎？
可愛的小鳥作文10
每當(dāng)聽到窗外樹枝上小鳥悅耳的歌聲時(shí)，我都會(huì)想起我的小鳥——“卡卡”。
幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見開門的聲音，平時(shí)就警惕的我便立刻跑出房間。“爸爸，你怎么回來了，你不應(yīng)該還在出差嗎？”我驚奇的問爸爸。爸爸笑著對(duì)我說：“因?yàn)樘崆巴瓿闪巳蝿?wù)，所以就回來了。來，兒子，看看我給你帶了什么？”“啊！一只鸚鵡！”我興奮地說道。
我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一件藍(lán)綠相間的大衣，頭部兩側(cè)各鑲嵌著一顆“大珍珠”，尖尖的小嘴巴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——卡卡。
不久，卡卡就熟悉了新環(huán)境。在我的精心喂養(yǎng)下。卡卡漸漸長大了。每天早晨，都用它悅耳的聲音叫我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來活動(dòng)活動(dòng)，它就飛到窗簾上和我捉迷藏，讓我們找不到它。在我讀書時(shí)，它就飛到書上，用它尖尖的小嘴來啄書，就像在說：“好看，真好看。”玩夠了，它便會(huì)自己回到鳥籠里。它餓時(shí)，就會(huì)用嘴輕輕敲擊它的碗。卡卡的到來，給我?guī)砹藷o窮樂趣。
新年到了，我和爸爸媽媽要回老家過年，帶上卡卡不方便，只能暫時(shí)交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個(gè)星期后，當(dāng)我們回家時(shí)，意想不到的意外發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我因?yàn)橥浳故常钥ǹㄋ懒恕乙宦牐蹨I奪眶而出，想到以后再也不能和卡卡玩了，再也聽不到它的歌聲，再也沒有它帶來的樂趣……我呆呆地看著卡卡的鳥籠，心情久久不能平靜下來……
每當(dāng)看到樹枝上快樂的小鳥，都會(huì)想起有卡卡相伴的快樂時(shí)光。
可愛的小鳥作文11
我家里有三只可愛的小鳥，一只虎皮鸚鵡叫小瑩，一只文鳥叫小文，還有一只紅嘴鸚鵡叫多利。這些小鳥都是爺爺買的，它們很可愛呢！
小鳥們有很多顏色，小瑩是藍(lán)色的，小文是灰色的，多利是紅色的。它們有著閃閃發(fā)亮的黑寶石似的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，鼻子的兩個(gè)小孔長在嘴上，小瑩和多利的嘴是彎的，唯獨(dú)小文，它的嘴是尖尖的。它們總是四處眺望，脖子和頭不停地?cái)[動(dòng)。它們真可愛！
我和爺爺沒事做時(shí)，就教它們說話。可是小鳥卻不理爺爺，好像在說：“我們不要說人話，我們只說鳥語！”我看了，哈哈大笑，連腰都笑酸了。我沒事做也會(huì)逗逗小鳥們。我用手指捋小鳥們，小鳥們蹦來蹦去，在躲閃我的手指呢。遇到生人，小鳥們就不停地“嘰嘰”地叫，還是蹦來蹦去，比我弄它們蹦得更歡了。
有一次我放學(xué)回來，便聽到小鳥們急促的叫聲。我急忙看了看籠子，原來是飼料不夠了。我急忙加了滿滿一盒的飼料，放到籠子里。不久，一場(chǎng)激烈的“飼料爭(zhēng)奪站”開始了。小瑩率先飛到飼料盒旁邊吃了一口，小文也不甘示弱，毫不留情地啄了一下小瑩，趁機(jī)吃了一口，而多利更可惡，它竟然踩了小瑩和小文一腳，吃了好幾口飼料，頓時(shí)亂作一團(tuán)。我看得目瞪口呆，過了好久才反應(yīng)過來，我又急忙把裝水的飼料盒中的水倒掉，裝滿了飼料,這下才不混亂了。
這些小鳥真可愛啊！我喜歡這些小鳥！
可愛的小鳥作文12
有一天，老師送我一只小鳥兒。
這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當(dāng)它“開屏”時(shí)才顯露出來。
這只鳥是同學(xué)們?cè)谕嬗螒驎r(shí)忽然發(fā)現(xiàn)的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。
我捧著它走在回家的路上，一大群人圍在我身邊做“保鏢”有想買它的、有想搶它的高年級(jí)哥哥，又有想拿回它的小蘇，還有許多十分好奇的同班同學(xué)。為了擺脫這群“保鏢”我一路飛奔，小鳥在我手里，把眼睛瞪得像個(gè)玻璃珠子，小爪子
不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內(nèi)，無法逃脫。便“假癡不癲”，一動(dòng)也不動(dòng)，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點(diǎn)米、一點(diǎn)水，放在盒子里，它也一動(dòng)不動(dòng)，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認(rèn)為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺(tái)上，讓它曬曬太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
這就是那只可愛的小鳥。
可愛的小鳥作文13
一個(gè)星期天上午，爸爸帶我在公園里玩。玩著玩著，我突然看到一團(tuán)黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看，原來是一只小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛，好可愛啊！它實(shí)在太小了，還不會(huì)飛。我不知道它是只麻雀，還是只喜鵲，或是別的什么鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個(gè)溫暖的小窩。我給它取了個(gè)名字叫亮亮。亮亮進(jìn)了自己的小窩后，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“我喜歡這個(gè)新家。”
沒事的時(shí)候我就和亮亮一起玩。輕輕地?fù)崮χ亮恋慕q毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時(shí)候，總是趴在鳥窩里紋絲不動(dòng)，就像死了一樣，可讓我擔(dān)心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發(fā)覺小鳥是在閉目養(yǎng)神。
有一次，我正在寫作業(yè)，亮亮忽然沖我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃。可是，它只是把米含在嘴里，然后又像子彈一樣吐出來，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來是亮亮了啄我一下。可愛的亮亮也有讓人生氣的時(shí)候，不過我沒有生氣，還是帶著微笑面對(duì)著它。
這段時(shí)間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎么辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我?guī)е亮羴淼焦珗@的草坪，我們玩了一會(huì)，我把亮亮放在草坪上，就依依不舍地走了。
回家以后，我總是想：亮亮是不是已經(jīng)找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活！
可愛的小鳥作文14
我家有兩只活潑可愛，生氣勃勃的小鳥，它們分別是小翠和小饞。
小饞是新來到我們家的。它一進(jìn)籠子就開始吃食盆里的鳥食。我發(fā)現(xiàn)小饞的顏色十分鮮艷：爪子和嘴以及眼睛也十分美麗，它全身金黃，兩個(gè)綠豆似的眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，小嘴巴也是粉紅色的，兩只尖利的爪子緊緊抓住食盆，努力地吃食盆里的鳥食。一看這姿態(tài)，我想到：好一個(gè)饞嘴的小鳥呀！
小饞吃飽后，就“吱”地叫一聲，心滿意足。而這時(shí)，饑餓的小翠就飛上食盆，吃食盆里的鳥食，時(shí)不時(shí)心滿意足地叫一聲。而小饞就等小翠吃飽后，再來吃一次大餐。
小翠和小饞的“吃相”十分可愛，可它們的“睡相”更可愛。
小鳥們的“睡相”可愛極啦！它們會(huì)先打一個(gè)大大的哈欠，然后把頭埋進(jìn)毛絨絨的身子里，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可夜間要是有什么響動(dòng)，鳥兒就會(huì)立刻醒來，看看周圍，直到?jīng)]動(dòng)靜為止。
平時(shí)，沒事的時(shí)候，鳥兒們就開始對(duì)著小水池，整理一下亂亂的羽毛，把不好看的羽毛拔下，就像一個(gè)少女在梳理自己的長發(fā)一樣。它們可愛極啦，原來，鳥兒也有“愛美之心”呀！
鳥兒高興時(shí)，無論你怎么摸它軟軟的毛發(fā)，它也會(huì)聽話的一動(dòng)不動(dòng)。可它要是不開心，你摸一下它的毛，它要不就飛到別處去，要不就咬你一口！
這兩只小鳥已成為我最好的動(dòng)物朋友了，我萬分喜愛它們！
可愛的小鳥作文15
上課時(shí)，老師正講得起勁，一只可愛的小鳥飛進(jìn)了我們教室的講臺(tái)上。
我看見了，老師也看見了，我還沒來得及說話，老師便拿出了一個(gè)塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來，向小鳥的頭扣了過去。當(dāng)塑料袋快要套住小鳥時(shí)，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥腳邊，小鳥跳了上去，然后，老師讓大家觀察，我定眼一看，啊！這只小鳥可愛極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來乖巧極了。老師說道：“這只小鳥因?yàn)槌岚蚴芰藗荒軇×业倪\(yùn)動(dòng)。如果用塑料袋的話，小鳥可能會(huì)驚慌失措，拼命震動(dòng)翅膀，這樣一來，不免會(huì)讓小鳥翅膀上的傷口會(huì)裂開，小鳥就會(huì)有生命危險(xiǎn)。”
原來是這樣啊！于是我們把小鳥的傷口包扎好，收養(yǎng)了這只可愛的小鳥。每天早上，同學(xué)們都會(huì)帶食物給小鳥吃，把飲水機(jī)里的水分一份給小鳥喝，每當(dāng)早讀時(shí)，它總會(huì)展示它動(dòng)聽的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。
小鳥給我們班帶來了樂趣，讓我們班成了“網(wǎng)紅班。”現(xiàn)在全校都知道了我們班的小鳥，所以，每次下課，我們班的前門后門都擠滿了人，常常被圍得水泄不通，連上個(gè)廁所都出不去！
這只可愛的小鳥帶給了我們無限的歡樂。
可是，有一天，這只小鳥不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的家園，有自己的伙伴。小鳥也有自己的家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥，讓他回歸自己的家園。再見！小鳥，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你帶給我們的歡樂。
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