【精選】鳥的作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的鳥的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥的作文 篇1
“看，鳥！”“哇靠”！我猛地抬起頭，一只肥肥的大大的麻雀飛進了我們的教室，飛入了我的視線。我開心地望著它，多么希望它停留在我的手心，成為我的寵物，又多么希望它能自由的飛翔。我掃視了一下全班，發現同學們的表情都和我一樣，有所期待，諾有所思。
這只雀也許知道自己闖入了一個不明處，危險就在身旁，五十六雙眼睛盯著它，它知道自己隨時都有可能被抓住，就有可能再也飛不出這個它眼中的監獄。可是沒有一個“聰明人”這么做。
鳥是人類的好朋友，我們不應該傷害它，而要保護它。
雀心里很緊張，她在教室里飛來飛去，撞到這塊玻璃又撞到那塊玻璃，顯得很慌張，我真擔心他會裝成腦震蕩。它就這樣左沖右撞。忽然，它飛出門去，大概沖到二班去了吧，我真擔心它會不會被捉住。
小鳥安全地飛出去了，我深深地被感動了，大家都沒有傷害這個朋友，而是靜靜地看著它。大家都沒有關上窗戶捕捉它什么的。因為我們大家都要愛護動物。
不管是人類，還是鳥類以及其他動物，都是我們的朋友。我們應該愛護它們，保護它們，世界才會更加美好。
鳥的作文 篇2
有一天晚上，媽媽突然告訴我一個秘密，說是我們家陽臺上有一個麻雀窩，里面還有一個幼鳥(小麻雀小的時候)和一個小鳥蛋。
我立即就要去看看。媽媽說晚上不行，會嚇著小鳥。白天可以看。第二天，一大早，我就到陽臺上看個究竟，看完了也沒有找到，媽媽告訴我在大稱盤子下面。我輕輕的把大盤子掀開，“哇塞!果然有一只可愛的小鳥和一個鳥蛋。”瞧，下面的照片就是我看到的瞬間。
我看著這只可愛的小鳥，很想用手摸摸，媽媽說不能摸，會嚇著它。這時附近傳來鳥媽媽的叫聲，媽媽告訴我，鳥媽媽在擔心自己的孩子，怕我們傷害它的寶寶。于是，為了不讓鳥媽媽擔心，我輕輕的又把盤子蓋在鳥窩上。
我問媽媽，“小鳥吃什么?”媽媽說它的媽媽會給它捉蟲子吃，用嘴銜著喂它，直到小鳥能獨立捉蟲子。就像我小時候，媽媽喂我一樣。奧，我明白了許多小鳥媽媽真偉大，就像我的媽媽一樣。
以后的每天里，我都會來到陽臺，來看看它，它每天都有一個新變化。身上的羽毛慢慢多了起來。過了幾天，鳥媽媽知道我們沒有傷害它的寶寶意思，就遠遠的看著我，不再像剛開始那樣。我們能與鳥和諧共處了。
一個星期過去了，鳥寶寶羽毛即將豐滿。再看它的時候，它已經飛走了。
鳥的作文 篇3
這是一個夢，一個給我深刻啟示的夢。
夢里的我是一只小鳥，一只與表哥一起生活在主人的鳥籠里的小鳥。
這天，主人給我們喂食了之后，忘記了關鳥籠的門。
“老弟，你看主人多粗心，連鳥籠的門都忘記關了，這可是我們逃出去的好機會啊！”
“逃出去？你在想什么？逃出去哪有在這里面呆的安逸自在。你看那個家伙，每天準點地給我們送東西吃，就是為了聽聽我們亂嚷嚷幾句，這生活過得難道不比在外面時刻擔心自己的安危強？”
“怎么著？你想一直呆在這里面？”
“當然了，在這里有吃有喝，我出去受那個罪干啥？我又不是神經病。”
“那好吧，既然你執意要在這里生活，那我就先走了。不過，每年的今天，我都會回來看你哦，拜拜！”
就這樣，我與表哥分開居住了。我生活在安逸的鳥籠里，而表哥住在哪里我就不知道了——反正我也不必要知道，他一定會很快狼狽地逃回來的。
恰恰相反，我錯了，而且錯得很離譜。表哥在外面一過就是幾個月了，籠子里面只剩下孤獨的我整天看著窗外發呆。因為想念表哥，加上對表格的擔心，我的聲音也不再像以前一樣清脆，身體也越來越虛弱。我知道，等待我的將是主人的不再喜愛。這個結果我也許早就能料到，因為自從表哥走了之后，主人就不再對我像以前那么好了。
一年之后。這天早上，陽光剛剛照進窗戶時，陽臺上邊站著一只大鳥。那體型，根本像是鷹一樣——至少相對于我來說像一只鷹。他注視著發著抖的我，眼中閃耀著別樣的目光。
我忽然像是想起了什么，趕忙扭頭一看：沒錯，就是這個時間，一年前，哥哥就是這個時候離開的。那只大鳥看著我，用那雄渾的聲音說：“表弟，還記得我嗎？”
我驚恐的望著他，在反復確認了之后，才從喉嚨里蹦出來兩個字：“表哥？”
盡管已經確認了他的確是我的表哥，但他的變化著實令我目瞪口呆，我真的無法想象這一年內在他身上究竟發生了什么，他究竟在一個怎么樣的環境里生活。
“驚訝嗎？說實在的，我當初出去就是為了鍛煉自己。如果不鍛煉的話，將來當我們的主人丟棄了我們之后我們該怎么辦呢？”就在這時，主人過來了。他領著一只倉鼠走到我跟前，放在我的鳥籠旁邊。我知道，我即將被遺棄了。
第二天，主人就將我們趕了出去。我哪里有表格那么強的適應力，很快，我就在飛行途中栽了下去，倒在草坪上昏迷不醒了……
……
夢醒了，窗外一只小鳥唧唧喳喳叫個不停，它的體型無比健壯。呵呵，難不成是夢里的那只大鳥來了吧？看來我也要不斷的磨練自己了啊。
鳥的作文 篇4
各位老師，同學們：
大家好！今天我的演講題目是《不要做囚籠中的鳥》。
在這個時代飛速發展的21世紀，各種各樣新潮的高科技產品接連不斷的產生。也不知是什么時候，家長開始把我們 保護在一個小小的保護圈里。這個保護圈隔絕了所有的傷害，但也讓我們不能缺到外界歷練，讓我們在父母什么時候不在的時候卻無法自立。
首先，我先來給大家講個故事吧！有一個人，他在家養了一只鸚鵡。主人，天天給鸚鵡食物，就在鸚鵡長大之后，被主人放回樹林了。沒有幾天，鸚鵡就餓
死了。一只鸚鵡在秋實累累的.樹林里為什么會被餓死呢？難道它不會去食用嗎？但是事實就是這樣的，鸚鵡的確是餓死的，事實也是因為它并不會捕食。他在主人家里天天過著衣來伸手，飯來張口的生活。有人來教他如何捕食，如何在這個世界上生存嗎？沒有，因為主人天天好吃好喝的把它給供起來了。所以，主人也就相當于在用另一種方式把鸚鵡害死了。其實，我們和這只鸚鵡一樣過著這些所謂的“小皇上”“小公主”日子。但在不久的將來，如果我們要去獨自的面對這個社會的時候，還會有人幫助我們嗎？那時候，我們就和那個鸚鵡一樣。在這個弱肉強食的社會，我們如何獨自生存下去？那時候，我們就會像鸚鵡一樣，還沒有生存幾天就會捉襟見肘。所以，讓我們學習如何自立吧！
到這時候，也許會有人不以為然，他們會以為，我所說的那一天的到來似乎太過遙遠。對我們來說，遙不可及，但這件事卻也不是沒有發生過。我曾在網上看過這樣的一個故事：有個中年人，他在終日拼搏后，終于獲得了成功。于是，他對年幼兒子越來越好，把兒子包裝成一個“富二代”要什么就給什么，于是漸漸養成了兒子驕縱的脾氣。終于，有一天，他們在的地方發生了一場很大的災難，父母為了保護兒子而死了。只剩下了年幼的兒子一人活在這世上。可這對年僅十歲的兒子來說是真的活了嗎？不，他沒有自保的能力。所以，活著對他來說就如同死了一般不是嗎？沒有一點自保的能力對他來說就不如同死了一般嗎？面對災難只有哇哇大哭的表情，那么他以后又會如何？我們是21世紀的創造者，如果連自立的本事都沒有，那么國家以后又會怎樣？少年強，則國強。如果我們連自立都做不到，那么祖國以后有怎能在世界這個大舞臺上擁有一席之地呢？
同學們，讓我們從自己開始，開始嘗試第一次自己洗自己的衣服，開始嘗試自己獨自做一頓飯，開始自己慢慢學習打掃自己的房間……讓我們不在依靠別人，作自己的主人吧!
謝謝大家，我的演講結束了。
鳥的作文 篇5
鉛灰色的云，地上再也看不到那鮮艷的綠色，到處是一片荒涼，到處散發著陣陣惡臭。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。
人類把美好的地球破壞成這般模樣，小動物們不是餓死，就是被可惡的獵人打死。世界上只剩下一只疲憊不堪的小鳥了。我看在眼里，痛在心里。我寧愿變成那只孤獨鳥的孩子，時時陪伴在鳥媽媽身邊，也不愿再讓鳥媽媽那么孤獨。你說怪不？想變就變，頃刻之間，我真的變成那只鳥的孩子——一只小鳥。
我和鳥媽媽飛啊飛，飛了很久很久，才飛到奄奄一息的楊樹身旁，媽媽乞求地說：“大樹啊大樹，您收留我們吧，讓我們棲息在您身上，您快吐出點新鮮空氣吧，我們快要斷氣了。”大樹也有氣無力地對我們說：“不行啊，我親愛的鳥朋友，我留你們就等于害你們啊。你們看，無知的人類把我的同伴砍伐得所剩無幾，我身上也已經長滿了樹瘤子，我的生命也快要結束了，我也無能為力幫你們了，你們還是另找住處吧。”鳥媽媽無可奈何，帶著我飛到大海身旁，氣喘吁吁地對大海說：“大海啊大海，您快敞開那寬闊的胸懷收留我們，讓我們在您身旁的小島上居住吧。”大海也愛莫能助地說：“真抱歉，我親愛的鳥朋友，不是我不留你們啊，你們瞧，本來從江河湖泊匯集來的水是多么潔凈啊！可是現在呢，目光短淺的人類把工業廢水和生活垃圾統統排到海里。如今，那海水像石油一樣——黑乎乎的，海里的魚呀，蝦呀……全死光了，海面散發著陣陣臭味，這種環境哪是你們待的地方？親愛的鳥朋友，你們還是另找住處吧。”
我們終于沒有力氣了，絕望地落在一棵枯死的槐樹上歇息。突然，我看見從光禿禿的山坡底下鬼鬼祟祟地鉆出兩個獵人，他們把槍口對準我們，就在那千鈞一發之際，我驚呼：“媽媽，快逃……”“砰、砰、砰”幾顆罪惡的子彈射向我們，幸虧我年輕力壯，反應靈敏，“撲棱”一聲騰空而起，才躲過一劫。我沒命地飛到對面的一塊石頭上，跌跌撞撞地站穩，往回一看，我那可憐的鳥媽媽被獵人打中了，并且被抓走了。“媽媽，媽媽，你快還我媽媽！”我悲痛欲絕地哭喊起來。鳥媽媽被打死了，被可惡的獵人吃掉了，我恨死人類了。回頭一想：人類太無知了，也太可憐了，他們那樣不計后果地破壞這自然環境，任意毀滅野生動物，最后該毀滅的就是人類自己啊！不行，我曾經也是人類，我不能眼睜睜地看著人類如此不講后果地踐踏自己生活的美好空間。怎么辦呢？對了，我不也曾是人類嗎？何不再當一回人，這樣不就可以去教育人類，實現自己的理想了嗎？對，就這么辦，說變就變，我又變成了人，并且當上了環保專家，人們都稱我“環保衛士”，我認真地宣傳環保知識……
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