寫鳥的作文（通用30篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寫鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫鳥的作文 篇1
寒假，我和爸爸從鳥語花香的花鳥市場買回一只銅嘴鳥。它胖嘟嘟的身體走起路來一搖一擺，頭上黑色的一簇毛軟軟的，隨著身子微微抖動著。它不時伸伸脖子，抖抖翅膀，然后氣定神閑、悠然自得地曬會兒太陽。兩只圓溜溜的眼睛里是黑葡萄似的眼珠，看起來炯炯有神，尖尖的嘴巴鋒利無比，能咬碎玉米、小麥……為什么叫它銅嘴呢？它最大的特點是嘴巴是金燦燦的銅色。它一身灰色的羽毛豐滿光滑，黑白兩色點綴其間，在陽光下光彩熠熠。它的翅膀十分矯健，兩只小爪子是深紅色的，尾巴細細長長的，飛翔的時候像扇子似的。它睡覺時喜歡金雞獨立地立在那兒，像個警衛員。
草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，轉眼春暖花開的季節到了。我常常提著鳥籠子到樹林里玩，當我小心翼翼地把籠子掛到高高的大樹上，銅嘴看到這碧綠樹木，青青草地，興奮地上蹦下跳，不由自主地打開動聽的歌喉，唱出悠揚婉轉的曲子，像銀鈴似的在樹林里蕩漾……不知不覺，附近枝頭上被吸引來了幾只喜鵲，還有好多麻雀，它們也和銅嘴一樣放聲歌唱。頓時，樹林里好像小鳥開會，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱鬧非凡。我閉上眼睛，深深地呼吸著清新甘甜的空氣，沉浸在這片歌聲里，感到從未有過的神清氣爽。天漸漸暗了下來，變得朦朦朧朧的，我提著銅嘴依依不舍地離開了這片小樹林。
從此，銅嘴在家的日子，常常急得在籠子里上竄下跳，眼睛盯著窗戶外的藍天白云、花草樹木，充滿了向往。我忽然領悟到，銅嘴是屬于大自然的，它應該在藍天下自由飛翔，不應該被關在籠子里。但是現在讓我放它出去，我又舍不得，心里便忐忑不安不起。我靜靜地望著銅嘴，輕輕地對它說：“你放心，再過幾天，我會讓你回到大自然的懷抱，讓你回到自己真正的家里，展翅高飛，我也會常常想你的。”
寫鳥的作文 篇2
那次，我們家來了一位特殊的客人，“他”呀，可和一般的人不一樣哦。
早晨，我迷迷糊糊地起了床，用清水洗了把臉，但還是未能洗掉眼前的朦朧。我走到陽臺上，想吹風清醒一下，可出人意料的是，我還沒感覺到風，就被突如其來的高空墜物“砸醒了”。那個東西掉在了地板上，我定睛一瞧是只麻雀。我大叫起來，驚動正在廚房做早飯的老爸，他迅速沖出廚房，“怎么了，出什么事了”爸爸急切地問道。“你看，這個小家伙掉進來了。”我說著，指了指那只掉在地上的麻雀。老爸把它捧請進客廳，放在茶幾上檢查了一會兒，說：“沒事兒，它只是被什么東西砸傷了，幸好沒有砸到頭部，不然它早就死了。”說罷，老爸便拿出了繃帶，仔細地給它包扎，最后把它放在了柔軟的沙發枕頭上。
中午，我們家里傳出了一陣陣鳥叫聲——它醒了。媽媽好奇地挺著肚子聞聲而來，“原來真有一只小鳥飛進家里來了呀，我還以為你們騙我呢。”“我們騙你干嘛?騙你對我們又沒什么好出。”我忍不住說道。爸爸也來探望這位“傷員”。麻雀蹲在枕頭上，用好奇又充滿恐懼的眼光看著我們，我用手指輕輕地揉了揉它的頭，然后找來了幾粒米灑在嘴邊，然后退開，躲在遠處靜靜地看它進食。它那樣子多可愛呀!水汪汪的眼睛看著米粒，還用嘴輕輕地啄著，看著它可愛的樣子，我打消了讓它成為我的“專屬歌星”的念頭，我實在不想剝奪它自由的權利，于是在第二中午便把它放飛了。
第三天，我和爸爸出去買東西，剛走出門，就看見一群小孩子，正開心地用彈弓射空中自由飛翔的鳥兒，一股怒氣不由地從我心頭涌出，我終于明白了家有來客的原因，正是他們對動物的傷害。
我上前制止了那些孩子，愿我家的“客人”不再受傷害，也希望所有的鳥兒都無緣成為我家的“客人”。
寫鳥的作文 篇3
每當我抬起頭來，仰望這飄著幾絲白云的天空時，總覺得沒有什么能夠比這更美麗，更廣闊的了。深吸一口氣，啊，真爽，涼涼的飛在我的臉頰吹過，啊，好舒服哇!我似乎已經依賴于這種生活，無憂無慮。
不知何時，誰在對我說話，他對我說：“你自由嗎?”“自由。”我很快的回答了他，語氣中帶有幾分神氣。“你錯了。”“為什么，請回答我。”她的聲音隨著一陣風飄走了，我聽不到他的回答，也不知道此時應該怎么做。我只是坐在臺階上望著天空發呆，發呆中，我看見小麻雀在樹梢唱歌，兩只小麻雀在天空飛翔著，他們落在電線上，有落在了遠處的屋頂上，漸漸的，離我遠去，直到消失在我的視線里。哦，我恍然大悟，“我知道了!我知道了!我要飛翔，我要飛!”我大聲喊叫著，似乎已經嘶聲竭力了，可我就是飛不起來，怎么也飛不起來，我傷心的低下了頭任眼淚流淌，淚水落在了地上，聚集起來成了一面鏡子，我在那兒看到了自己，我明白了，我要努力。
為了能夠飛翔，我經歷著各種困難，盡管身體受傷，可我還是向前走著。通往成功和喜悅的路上布滿了荊棘，就如西天取經一般，要經過九九八十一道難關，才會取到真經。我不怕，我勇敢的來面對著一切，一步一個腳印，踏踏實實的向前走著。流了汗，拂袖而揮，流了血，用手捂住繼續向前走。努力，加油，我給自己不斷地鼓勁，為了那美麗廣闊的天空!想到這里，我心中有了更大的動力，這些動力將化成力量，促使我快點向前走，連我自己都迫不及待了。
一天，兩天，一個月，兩個月，時間過得真快，連我自己都忘記了自己還在努力地向前走。不知什么時候，我聽到有人對我說：“你飛的真高!”“什么，飛?”我感到疑惑。扭頭一看，我的翅膀在不停地扇動著，向下望去，大樹，屋頂，一切都是那么渺小。我的心里充滿了激情與歡樂。抬起頭來，向上看，雖然天空里我還是很遠，但我一直都會努力的，努力向上飛!
我，一直渴望飛翔的鳥，一直想要飛的更高的鳥。
寫鳥的作文 篇4
我是一只可愛、勤勞、快樂的啄木鳥，森林里的動物和花草都叫我“樹醫生”。我呢，對這個稱呼也格外喜歡。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天又到了。我打了個呵欠，伸了個懶腰，抖一抖我那烏黑發亮的羽毛，我打開門，飛了出去。我要開始工作了。“樹醫生姐姐，你好!”我聽見有人在向我打招呼，便四處張望，看見地上一朵小花在望著我。我笑了笑，說：“你好呀，花兒妹妹。加油吧!你一定會長成一朵嬌艷、美麗的花兒!”我繼續往前飛。我前面的一只鳥兒正向我飛來，它說：“樹醫生，早啊!”“你也早呀!”我微笑著回答說。忽然，我看見墻角邊幾只螞蟻在搬一只蟑螂的尸體，但因為人數太少，搬不動它。我飛了下去，用嘴幫他們叼到窩里。它們向我敬了個禮，說了聲：“謝謝你，樹醫生!”“不用謝!”這時，我的心里像吃了蜜一般，甜甜的。
飛了許久，我看見一棵臉色蒼白，樹葉稀少的老樹。我急忙沖了過去。“醫生……你……你來了。”“嗯，我來幫你除蟲吧。”我急忙回答說。我把我那長長的嘴巴伸了進去。“啊，這棵樹中的蟲子真多呀!”我在心中感嘆著。我把蟲子一只一只地叼出。干了半個小時，樹中的蟲子已經叼完了。我看見那棵老樹的臉色好了許多，便跟它說：“樹伯伯，你的身體會慢慢好起來的，您好好休養吧!”說吧，我就開心地跟它告別。
我想在一棵樹上，稍稍休息一下。可當我來到一片小樹林，落在一棵樹上時，竟又發現了蟲子，我急忙飛到附近幾十棵樹上檢查，竟看見了每一棵樹上都有蟲子。看來這是一些蟲子的窩點。我望著附近的樹，心里很不是滋味，心里暗暗批評自己的失責。我大聲呼喚在四面八方的同伴們，又開始捉起蟲來……
日落西山了，蟲子也終于被我們捉完了，我們欣賞了一會兒晚霞，告別了小樹們就依次飛回家了。
一天又過去了，雖然我累得腰酸腿疼，但我心中卻充滿快樂，充滿幸福感，因為我是一只啄木鳥醫生!
寫鳥的作文 篇5
一天，我在姥姥家樓下發現了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿，不能遠飛。
我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團，看我沒有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對我說：“謝謝你，小朋友。”
小麻雀的樣子很可愛。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點點黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個小線球，好暖和呀!圓圓的頭上長著一雙炯炯有神的眼睛。(此段描寫傳神，按老師的要求用總分關系去寫)
咦?小麻雀的眼睛怎么水汪汪的?像哭過了一樣，它一定是想媽媽了?我準備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊(加上“旁邊”更準確)悄悄地偷看，看(改為“只”更恰當)見小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺飛來飛去，(加上該句更能突出媽媽的著急)很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠飛呀!(加上此句，小麻雀的心理描寫活靈活現)突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的小麻雀在死亡線上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫生，快來救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說:“爸爸，媽媽再見了!”然后，閉上眼睛永久地睡著了。
我看到這幅情景嚇呆了，心里既內疚、又難過。(該句準確地寫出了小作者當時的心理狀態)如果當初我把小麻雀養大，羽毛長豐滿些，再把它放回大自然找媽媽也來得及，也不會有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對不起!
寫鳥的作文 篇6
我有兩只可愛的小鳥，我給胖的那只取名為“小懶”，因為它很懶，只知道吃，給另外一只取名為“小勤”，因為它很勤快，每天都在籠子里飛來飛去。一大早，小勤就會用清脆的歌聲把我喚醒。你聽，它那歌聲多么動聽呀！
喂養了一段時間后，我跟爸爸媽媽說：“小鳥屬于大自然。把它們放了吧。”爸爸說：“小鳥已經習慣人工喂養了，如果放回大自然，它們可能找不到食物，那樣就會餓死的。”既然這樣，我就不把它放回大自然了，這可不能怪我哦。于是，只要我有時間，就去喂它們。我經常沖洗小鳥住的籠子，讓它們生活在一個舒適衛生的環境中。
籠子是小鳥的樂園。兩只小鳥沒事就在籠子里打鬧，肚子餓了，就會飛到籠子的下層找東西吃。小懶總是與小勤爭食物，我有時候會幫小勤趕走小懶，可我一走開小懶又去欺負小勤，我便對小懶說：“你不要這么霸道，小勤也要吃呀！”
有一天，我剛到家門口，就聽見小鳥的叫聲，我在門外急著催媽媽快些開門。一進門，就見兩只小鳥在客廳里飛來飛去，我馬上去抓，可它們又飛開了，落在凳子上。我屏住呼吸，張開小手向小鳥抓去，我的心嘭嘭地跳著好像快跳出胸口了，手不由得抖了一下，小鳥驚飛了，頓時我像泄了氣的皮球。小鳥真機靈，又飛到了我旁邊的柜子上。機不可失，我用最快的速度把兩只小鳥都逮住了。原來它們用小嘴將籠子的門打開，飛了出來。為防止小鳥再次飛出來，我在籠子上又加了一道“保險”。
有一天，我洗干凈籠子放在陽臺上，忘了關籠子門，等我放學回家，發現我的小鳥已經飛走了，這一飛，它們再也沒回來。
每天早上，我一起床就聽見許多小鳥在窗外叫，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”，是不是我的兩只小鳥也在里面呢？我每天都盼望我的小鳥能飛回來，我的小懶小勤啊，我是多么想念你們！但是，一想到小鳥在大自然里生活得更自在，我又克制住自己的思念之情。但愿我的兩只回歸大自然的小鳥，能夠找到食物，適應大自然。
寫鳥的作文 篇7
中國南方的夏天，綠油油的稻田里，出現頻率最高的兩種大鳥，除了白鷺就是池鷺。白露渾身雪白，而池鷺的著裝相當“奇葩”，雄鳥背上披著“深藍色的披肩”，脖子圍著一圈“深紅色的圍巾”，就像古時候落魄的俠客，所以一眼就能看出兩種鳥的區別。只是飛起來的時候，池鷺和白鷺遠看很相似，都是一團白色。
池鷺的“食堂”再稻田或者濕地、池塘邊，主要食物是小魚，蛙類、昆蟲等。那池鷺的“宿舍”在哪兒呢？經過跟蹤尋覓，我們發現了池鷺的家。和其他鳥一樣，池鷺把家安在了臨近水域高高的大樹上，而且成群結隊的筑巢，又是一棵大樟樹上能找到近20只池鷺鳥巢。經過池鷺的樹林，能聞到混雜著鳥糞和死魚的腥臭味道，能看見成片的白色鳥糞，能聽見嘈雜的鳥叫聲，有了這些生態標志，找到池鷺的“宿舍”的難度并不大。
我們常常看到池鷺在稻田、濕地、池塘邊埋頭苦干，卻很難近距離看到他們的捕獵場景。因為它們非常機警，人一靠近立即飛走。通過隱蔽近距離觀察，我們發現，池鷺其實是一位非常優秀的“漁民”，它們捕魚的成功率，要高于大部分以魚類為食物的鳥類。我們在一片鋪滿浮萍的小池塘，記錄到了池鷺精彩的捕魚瞬間：
池鷺對于人類的幫助是顯而易見的，夏季稻田里的各種有害昆蟲都是它們的食物，我們很多省份把池鷺列為保護動物。在一些參天大樹的人類生活小區池鷺也會在樹上聚居筑巢，它們的鳥糞經常會讓行人中招。盡管如此，人么寧可打著傘路過它們家，也不會傷害它們。因為咋們中國人自古就有一種傳承，鳥兒來到我們身邊是一種吉祥喜慶的事。
寫鳥的作文 篇8
鳥是大家極常見的，極普通的。
鳥有好多種，一種是在籠子里面供人取樂解悶，給人排憂解愁;一種則是在自己的天地間快樂自在的成長。在自然界中的風雨打擊下磨煉成長;在人為破壞下勇敢堅強成長。當你興奮快樂時，聽到鳥叫，會覺得它正在為你演奏樂曲篇章，你會喜歡聽它肆無忌憚地鳥叫聲;當你傷心落淚時，聽到鳥叫，會覺得它嘰嘰喳喳，恨別鳥驚心。這完全取決于人的主觀上的心理感受。
在自己安樂窩成長下的鳥，它恐懼地伸出了頭，用眼睛直直盯著外面的世界，然后縮了進去，待羽翼未豐滿時，它對外面的稀奇古怪充滿了好奇與恐懼，但是它還是想要自己走出去看看，便踱了幾步，掉在地上摔傷了，于是鳥媽媽為它療傷，便告訴它，外面的世界很險惡，你要小心，千萬不要在此離開家而受到了不必要的傷害。小鳥點頭稱是，便養成了其孤僻、傲慢、普天之下，唯我獨尊的性格，與世物不接觸，不利于今后自身成長。
而在自然界中的風雨打擊下成長中的鳥，它在蒼茫的大海上高傲地飛翔，一會兒翅膀碰著波浪，一會兒又向遠處逝去。它叫喊著，它不畏暴風雨的襲擊。當它熟睡時，老鷹慢慢向它逼近，可是它從平靜的湖面上早就聽出了波浪的翻滾，銳不可當，但它絲毫也不害怕，從容冷靜地作出了英明的逃脫決策。當它從危險中剛剛挺了出來，有人又向它張開了捕網，可是它蔑視地瞅了幾眼，從而正確地判斷了飛行的方向。它是那么的執著、堅強，在自然界的風雨危難重重下沖破了蒂固和封鎖，磨折不了，它又被頑固的人民壓迫不倒。從而使它更加親身認識到世界的這個大課堂，它會讓自己的人際關系發展得更好、更牢固、更牢靠。
我讀過梁秋實寫的《鳥》，提起鳥，大家都會覺得很常見，極普遍，不被人重視，可是它有著極強的生命力，是它唱響了生命之歌，而我要高聲贊美這種鳥。
寫鳥的作文 篇9
畫眉鳥
我家養有一只畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就是畫眉鳥名字的來歷吧。
畫眉全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個身子穩穩地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個天真活潑的孩子，真討人喜愛。
畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當它察覺我沒有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠里高興地跳來跳去，然后津津有味地吃起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧。”
我看出了它的心思，又喂給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來。
畫眉的歌聲很動聽。在陽光明媚、風和日麗的時候，畫眉就會高歌一曲。它唱歌之前總是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺演出的歌唱家，我就像觀眾在一旁傾聽欣賞。它亮開歌喉唱了起來，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時風兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉的歌聲隨風飄蕩，傳遍四面八方。周圍鄰居家的畫眉也跟著唱了起來，一傳十，十傳百，由原先的獨唱變成了合唱。不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，畫眉悅耳的歌聲總是在風中回蕩，伴著我們全家人度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。
寫鳥的作文 篇10
候鳥習慣了孤獨的世界，習慣了憂郁的天空，習慣了停留在一個無人經過的角落看傍晚時分夕陽的彩霞。
看著天邊變幻不定的色彩，任憑暗藍的光芒披在身上。被雨打濕的翅膀再也無力承受風的重荷，無法承受路途的顛簸，便如秋后的楓葉，悠悠然飄下，落到了一個心靈的孤島。島上依稀能看見曾經繽紛絢麗的色彩，依稀能聽見童年里那單純天真的笑聲，依稀能想起曾經美好的回憶。但不知從何時開始，這一切已被灰色的憂郁所替代，被人們忽略的藍愈加濃厚，愈加孤獨，愈加冷漠。
候鳥在這片孤島上開始了她孤獨的一生。或許大雁曾經飛過，但卻不曾駐足在這片土地上用心聆聽過候鳥的傾訴；或許蝴蝶曾經來過，但卻嘲諷候鳥的平凡；或許海鷗停留過，但卻無法理解候鳥的悲哀。日子一久，候鳥便已經習慣了孤獨，習慣了秋天的蕭瑟，隆冬的寒冷。候鳥的生命中已經沒有了春季的曼妙和夏季的纏綿。因為候鳥的悲哀，秋風能理解，所以便有了秋天的蕭瑟；因為候鳥屬于冬天，所以便有了隆冬的寒冷。
候鳥的生命中也沒有了顏色，只有一片憂郁的藍，所以便停留在這片被憂郁的藍包圍的孤島。她關上了敞開的窗，在那片寧靜的世界里，獨自享受著孤獨的美麗。也許是因為候鳥的憂郁與孤獨，所以便有了天空那淡
淡的藍和大海那淺淺的藍。
候鳥因流星劃過那片藍色的天空而獨自流淚，她曾說過流星很唯美，因為那是月亮的眼淚，所以就有了悲壯的流星雨。孤島上的那片藍天沒有眼淚，只有流星雨，或許那就是候鳥的眼淚。
風雨蕭蕭，落葉紛飛，秋水已逝，系住憂傷的心，幾度離別，幾度嘆惜。也許在某一天，候鳥驀然回首，發現孤獨并不等于寂寞。或許孤獨也是生命中的一種美。只是，候鳥的孤獨浸透了世間的滄桑，如此而已！
寫鳥的作文 篇11
一年多前，鄰居的阿伯送我們一只布谷鳥，它剛來時，看起來灰灰的，不怎么可愛，全身又臟臟的，和我的想像真的差很多。他的小名叫做灰灰，除了脖子上有一條黑色的斑紋和白色的斑點外，全身都是灰色的。
一開始我不太喜歡它，因為它看起來有點懶惰，鄰居的阿伯說他很會叫，但我覺得它除了整天吃東西，就是窩在竹竿上睡覺，什么鬼叫聲，我壓根不曾聽過。一直到 它慢慢適應環境后，終于拿出它的看家本領拚命的叫，我反而覺得它太吵了，當我算數學時，害我分心，當晚上十一點了，我累得想睡覺時，尖雜的聲音幾乎讓我的 情緒就要無法控制，我心里真的很生氣。
平常，都是阿婆在喂它，幫它清理，后來我無聊時也會跑去逗弄它，喂它幾粒谷子，慢慢的變成了習慣。之后，它居然認得我了！我起床，他就咕咕咕的叫，上學 時，只要我一開門，他也咕！咕咕的叫著，甚至回家時，聽到我的腳步聲，他也會叫。全家它只認得我和阿婆，而且弟弟接近它時，它還會跳開，因為弟弟會捉弄它，是一只很有靈性的小鳥。漸漸地我越來越喜歡它，走進籠子，它就會跳過來，它變成了我們家的開心果，不管我煩惱、快樂，都會向它訴說，它變成了我的好朋友。
但好景不常，在我已經開始喜歡它時，有一天晚上，它卻因為生病而上天堂了，我很傷心，因為灰灰它是我們家養的第一只鳥，也是我們家的開心果，所以我很舍不得它，希望它能回到我身邊，繼續守護我們、陪伴我們。
從那之后，我就不想再養鳥了，因為它們被人類關在籠子里，失去了自由，失去了同伴，也失去了飛行能力，看起來很可憐，而且我也不希望再看到我養的寵物，因為生病而死亡，讓他們留在大自然里自由飛翔，才是對它們最好的吧！
寫鳥的作文 篇12
一個春光明媚的星期天，我如愿以償跟爸爸媽媽去動物園游玩。
去動物園的人非常多啊！好不容易才擠上公交，雖然在公交車上站得我腰酸腿疼，但心里卻很興奮，好期盼哦！不知道這會是怎樣的一天呢？
一進動物園大門，遠遠就看見人群后面露出一群粉紅的小腦袋，好像一個個小燈籠。難道這就是珍貴的美洲火烈鳥？我迫不及待的跑過去，鉆過人堆，哇！果真是火烈鳥！
這可是非常罕見的古巴火烈鳥，我曾經在電視中見過，如今就活生生的展現在眼前，感覺比電視中的更美！那月牙狀的長嘴前端分布著非常顯眼的黑斑；火紅的腿修長而輕盈；粉紅色的身體形成了一個柔美的S型；最別具一格的就是它的翅膀了，非常純凈的粉紅色，在翅尖部分則是黑色的羽毛，扇動起來，仿佛是一股股涌動的波浪。
再仔細欣賞，發現火烈鳥的姿態特別優雅，它們有的把嘴伸進水中捉魚；有的展 開翅膀和同伴們打鬧嬉戲；有的把脖子一伸一縮向游人問好；還有的把頭插在翅膀里休息，他們休息的樣子有趣極了，一條腿蜷在肚子下面，另一條腿有力的站在水 中，雖然頭在翅膀里藏著，身體卻紋絲不動，就像人們常說的“金雞獨立”，特別奇特，看著看著，我不禁生出一種大開眼界的感覺！
你們一定想知道火烈鳥寶寶吃什么吧！我來告訴你：小火烈鳥是“奶”長大的。火烈鳥媽媽的嘴巴無法把固體的食物喂給寶寶吃，好在它們的嘴里有一個特殊的腺體，能分泌出奶水一樣的食物，寶寶可愛喝啦！
想親眼看看火烈鳥嗎？快來動物園吧！
寫鳥的作文 篇13
蜂鳥種類很多，大約有300多種，羽毛有黑、綠、黃等幾十種顏色，十分鮮艷，所以有“神鳥”“彗星”“森林女神”和花冠“等稱呼。
你知道最小的鳥是什么鳥嗎？沒錯，它就是蜂鳥。蜂鳥是世界上最小的鳥類，大小和蜜蜂差不多，身體長度不過5厘米，體重僅2克左右， 主要分布在南美洲和中美洲的森林地帶。由于它飛行采蜜時能發出嗡嗡的響聲，因而被稱為蜂鳥。
蜂鳥身體嬌小，羽毛華麗，具有非凡的飛行本領。它的翅膀非常靈活，每秒鐘振動50—70次，飛行的速度很快，時速可達50公里，高度有四五千米。人們往往只聽到它的聲音，看不清它的身影。令人驚奇的是蜂鳥心跳每分鐘達到615次。它不僅飛得快，而且還能作長距離的飛行。有一種紅胸蜂鳥，每年要兩次飛渡洶涌澎湃的墨西哥海灣，一刻不停地飛行800多公里。
蜂鳥在白花盛開，草木繁茂的季節外出尋找食物，以吃花蜜和小昆蟲為生。它長著一個針壯形的喙，細長的舌頭也能夠自如地伸縮。采集花蜜時，它先用長喙將花蕊分開，吸吮甜滋滋的花蜜。它常常給山茶、貝母和倒掛金鐘等植物授粉，是大自然中一位辛勤的耕耘者。
蜂鳥在樹枝上造窩，鳥窩造型別致，做工精細，是用絲狀物編織而成的，看上去就像懸掛在樹枝上的一只精巧的小酒杯。雌性蜂鳥每次產卵一兩枚，只有豆粒般大小，每枚重量僅0。5克，大約200個蜂鳥蛋才有一個普通雞蛋獨立的野外生活。
蜂鳥還是中美洲特立尼達和多巴哥共和國的國鳥，它象征著當地人民善良勤勞的精神。
寫鳥的作文 篇14
今天，真是個久違的好天氣，陽光明媚，晴空萬里，這樣的天氣讓人心曠神怡。
我和媽媽在小區樓下的公園里散著步，“嘰嘰”“嘰嘰”，遠處傳來幾聲忽高忽低的鳥叫聲。我們走過去發現，前面的大樹上停滿了許許多多，五顏六色的鳥兒，其中有幾只眼睛是紅色的，像一副彩色墨鏡，它那美麗的羽毛，在陽光的照射下亮閃閃的，像布滿在樹梢上星星點點的火焰，特別招人喜愛。
看著這些可愛的小精靈們，我突然有了一個想法：我可以抓一只回去，讓它每天陪伴著我。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“不錯，你有了小鳥會很快樂，但小鳥會快樂嗎?它本來就應該飛翔在天空中。”
我聽了，覺得媽媽說得對，小鳥最幸福的家不是籠子，而是藍天，當它失去自由，它應該會很難過吧!可是我也很難過，我太想養一只鳥兒了。
媽媽好像看出了我的心事，便說“我讀過一首詩，其中的一句我非常喜歡，那就是：把鳥養在天空里。”
我好像突然明白了媽媽的意思，天空就像一個巨大的鳥籠，我可以隨時去看它們，這樣鳥兒也很快樂，我也很快樂，而且養一只鳥多孤單呀，這么多的鳥都是我的，我應該感到高興才對。
魚兒屬于海洋，鳥兒屬于天空，蝴蝶屬于花叢，只有在自己的世界里，它們才會幸福!
寫鳥的作文 篇15
朋友，不知道你發現沒有。近年來，我們周圍的臨沂市日新月異。街道上到處都是郁郁蔥蔥的花草樹木，人們似乎一年到頭都住在美麗的花園里。
在新建的紅嫂廣場，挺拔的槐樹上，幾個大大的鳥巢吸引著人們好奇的目光。鳥巢里幾只小聲說話的小鳥正探頭探腦地看著自己的新家。爸爸說這些大樹是從遠山運來的。當時連鳥家都作為客人搬到了城市，這意味著將來會有越來越多的鳥棲息在臨沂市，和我們一起成為美麗家園的主人。
過去，在喧鬧的臨沂市，綠色植物很少，鳥類也很少。即使偶爾出現幾只麻雀，它們也總是警覺地落在高高的樹梢上，一眨眼就飛得無影無蹤。想聽詹妮弗和黃鸝的美妙歌聲，只能蹲在老人的鳥籠里欣賞。
其實很久以前，鳥類也在這里生活過。但是每當他們出沒的時候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放石頭，拉繩子。砰的一聲，石頭飛向天空，打傷了鳥兒，鳥兒掉了下來，成了人們的午餐。鳥兒在哭喊著要血，人卻在盛宴。現在，人們不再傷害鳥類，而是種植了許多大樹，歡迎鳥類在這里定居并茁壯成長。這就是人類文明的進步！
因為我們懂得了這樣一個道理，鳥是人類的好朋友，愛它們就愛自己。其實談文明也沒那么難。只要每個人都獻出自己的愛，不做不文明的事，和小鳥好好相處，我們臨沂市會更文明，我們的家會更美好！
寫鳥的.作文 篇16
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。
走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動了。我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。爸爸走過來看了看說：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了。我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是小麻雀既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它就躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風，我怕麻雀凍著，就找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。
第二天這只麻雀還是死了。媽媽說；它是想它的媽媽想死的。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。
寫鳥的作文 篇17
暑假，我來到了舅舅家，8月8日，受臺風“海葵”的影響，永康刮起了狂風，下起了暴雨。
傍晚，我和伊宸妹妹在屋檐下玩水，發現水溝里有一只濕漉漉的小鳥。我喊媽媽過來看，媽媽說：“這是一只學飛的麻雀，一定是被這狂風暴雨吹落的。”小鳥渾身濕透了，冷得直發抖，兩只又黑又亮的眼睛充滿渴望地看著我們，好像在說：“救救我吧，好心的人們。”我決定把小鳥救起來，可是狠心的媽媽說：“你別碰它，它身上都是病毒，會傳染給你的。”我聽了還真有點兒害怕，但是我不放棄拯救小鳥的行動。我找了個一次性紙杯，小心翼翼地把小鳥給兜上來，然后我用紙巾一層一層地把小鳥包起來，把它身上的水吸干。我把小鳥捧在手心，把小鳥捂暖和了，小鳥一動不動，特別乖。小鳥的羽毛完全干了，舅媽給我找了個空紙箱，當作小鳥臨時的家。我怕小鳥餓了，往紙箱里撒了一大把米，可是小鳥由于受到了驚嚇，都不敢吃米。伊宸妹妹特別想玩小鳥，過來搶紙箱，妹妹還太小，我怕她把小鳥給殘害了，怎么也不同意給她。我把小鳥藏在三樓的儲物間，這兒比較安靜，沒有人會去打擾它，我還在紙箱上蓋了一把竹枝，就算有人進來也發現不了它。
晚上，我又悄悄地去看小鳥，這回小鳥好像認識我了，它抬頭望著我，仿佛在說：“謝謝你，小姐姐。”
第二天，我再去看小鳥的時候，小鳥已經非常活潑了，它在狹窄的紙箱里蹦來蹦去，一副著急要回家的樣子。我看了看外面的天，風停了，雨住了，正是放小鳥回家的好時機，我毫不猶豫地打開窗戶，把紙箱朝向窗口，小鳥明白了我的意思，它跳到窗臺上，回頭看了我一眼，拍拍翅膀飛走了。
寫鳥的作文 篇18
植樹節到來了，小紅和小明準備合作種一棵樹，用來保護環境、綠化環境、給小鳥安一個家。
星期天的早晨陽光明媚，他們準備出發了。可是他們沒有小樹苗，一個人的零花錢也不夠買，最后他們和議每一個人拿出10元零花錢集資，終于在花鳥市場買到了一棵梧桐樹苗，接著他們提著準備好的水壺，扛著鏟子，背著樹苗悄悄地上路了。
他們來到小山上，小紅和小明拿起鏟子，想在地上挖一個坑。剛開始，他們倆干得熱火朝天，可過了一會他們就滿頭大汗，累得氣喘如牛，手上磨出了小水泡，于是他們改變了方法，決定小明先挖，累了之后小紅接著挖，他們輪流干，施展車輪戰木，很快他們就把坑這個“堡壘”攻克了。接著小紅把小樹苗小心翼翼地放了進去，慢慢地扶好，小明則用土把小樹苗的根給深深地埋了起來。然后他們一人提了一壺水向小樹的根澆去。最后小明和小紅在地上做了幾個精致的鳥窩，在里面鋪了點草，把鳥窩掛在了樹梢上。
經過他們不懈地努力，終于成功地種植了一棵梧桐樹，還為小鳥安了新家，他們臉上臟兮兮的，像泥人一樣；他們身上灰蒙蒙的，布滿了泥巴，像個從沼澤地爬出來的人似的。可是他們心里卻美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
很快天黑了，他們回到了家，可是卻受到了嚴厲的批評，那是因為他們的爸爸、媽媽不知道自己的兒子、女兒做了件好事，以為他們私自出去玩了一天。后來，在知道了事情的來龍去脈以后，又把他們好好的表揚了一頓。
深夜，他們夢到了那棵梧桐樹變成了一棵參天大樹，上面有許多的小鳥在樹上歡唱、跳舞。
寫鳥的作文 篇19
今天，我和媽媽一起去昆明的大觀樓喂海鷗。
坐著公交車，我們不一會兒就到達了目的地：滇池邊的大觀樓。在園內走了不久，就聽見了海鷗的叫聲。朝湖邊走得越近，叫聲越大。不一會兒，海鷗“現身”了。瞧這些海鷗，紅嘴白毛紅爪，潔白的羽毛上不時有些灰條紋，感覺高貴又樸素。紅紅的小嘴上幾乎都叼著游人給的面包，一個個被喂得胖乎乎的。
我和媽媽各買了一個面包，也參加了喂鷗的行列。這些小家伙一看我手里有面包，便飛了過來，一個勁地沖我叫。我馬上打開包裝拿出一小塊面包扔到空中，在水中的小海鷗們便像離弦的箭一樣，向著在半空中的面包沖了上去。其中的兩只馬上爭了起來，可是它們沒想
到在爭搶時，面包掉到了水里，被水面的海鷗吃掉了，它兩只好再去尋找其它的食物了。真是鷸蚌相持，漁人得利。
在這時我想到了一個主意：我把面包拿在了手中，引誘在飛翔中的小海鷗們來吃。我知道，想要這些小海鷗來吃我手上的面包，那只有紋絲不動地等候，直到它們相信我不會傷害它們時，才會來吃。為了這想法成真，我等了好一會兒，好不容易有一只小海鷗相信了我，飛了過來。剛要吃到的時候卻被一艘駛過的電動船嚇走了，我真是氣憤極了，這么精彩的一刻全讓它破壞了。當沒了電動船的干擾后，可愛的小海鷗們又飛了回來，我便又舉起了拿面包的手。真是功夫不負有心人啊！一只海鷗終于把我手中的面包叼走了，那一刻的我別提有多高興了。
喂完海鷗，媽媽告訴我，時間不早了，該回家了。最后我只有依依不舍的和媽媽離開了大觀樓。再見了小海鷗們！再見！不過媽媽答應我有時間還要帶我再去喂小海鷗呢！到時，我還要積極參加愛鷗護鷗的活動。
寫鳥的作文 篇20
天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉；你背負長天飄然萬里，整個天空都是你的；你一路東風來去自由，所以一路東風也是你的；想云路遙遙，關山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉的夢里，可有親朋的呼喚？遠天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地？
麻雀的舊調，布谷的民歌，斑鳩的土謠；如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥；人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。
曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應該保護朋友。
兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應該建立一種彼此依賴、彼此共存的關系。當我們看到受傷的小鳥時應該主動為它們包扎，還原它們的亮麗；當我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應該保護它；當看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。
讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動來證明一切。奧運即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運場館，更是對人類朋友的一種呵護，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
寫鳥的作文 篇21
星期六的清晨，我正在認真地寫著作業，思考問題。突然，一只小麻雀落到了我的窗臺上，羽毛凌亂，還帶少量的血跡，它眼神流露出痛苦的神情，小嘴里不住的發出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底，我頓時感覺自己的眼淚快流出來了。
我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發抖，一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我，好像小麻雀的眼淚像黃豆似的擠出來了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心里因膽怯而心跳加快。但現在家里只有我一人。我柔聲地說，別怕，我會幫你的。說完，我連忙把小麻雀放在一個鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發抖，靜靜的拿一對漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當了一次獸醫。隨后我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，似乎生命隨時都會終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來云南白藥涂在小麻雀的翅膀上，它很痛，往后躲了一下。我輕輕地撫慰它。說：“別怕。”接著，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起來。吃完后，又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說，謝謝你。這幾天，它在家里好好養傷。我又多了一個小伙伴。真開心！
過了一個星期。小鳥的傷好了。看著它在家里飛來飛去。我心想：小麻雀也有媽媽啊！應該放回大自然了吧！我下決心放它走。我把他捧起。然后把窗戶打開。讓它飛走，小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛里充滿淚花。最后還是依依不舍的分開了。不過它經常飛到我窗臺上。我和它一起玩。
寫鳥的作文 篇22
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見在那里孤伶伶的叫個不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什么，我就大聲的喊了起來：“老爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一周的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了！
寫鳥的作文 篇23
我家養著一只小斑鳩。
一回想起它的來歷，我就忍不住想哭。姨奶家開了一個工廠，里面種著許多高大茂盛的樹木。工人們在一株樹杈上發現了一個斑鳩巢，他們很高興，因為他們想飽餐一頓。第二天，他們拿著木棍把鳥巢搗了下來，鳥媽媽見勢不妙，飛走了。鳥爸爸很肥，來不及逃跑，被抓起來吃掉了。只剩下這只摔斷翅膀的小斑鳩。爺爺抱回了家，讓我精心照料它。
小斑鳩很漂亮。它有一雙又黑又亮的眼睛，一個又尖又短的紅嘴巴，一身灰色的羽毛，尾巴長長的。美中不足的是那折斷的翅膀，總是耷拉著，所以無法實現我們對它的渴望和它飛天的夢想。
一個月過去了，小斑鳩的翅膀好多了。在它高興時，十分可愛。一會兒在鋼絲繩上高傲地站著，仿佛在顯露自己美麗的身體；一會又咕咕咕地叫個不停，好像在歌唱著美好的今天；一會兒又望著遠方，我想它一定是在做綠色的夢吧。
有一天我放學回家，忽然聽到小斑鳩清脆、悅耳的叫聲，我急忙向它跑去。看見我來了，小斑鳩輕巧地扇動翅膀迎接我。這姿勢令我驚呆了，難道小斑鳩的翅膀長好了？我欣喜若狂，連忙去向爺爺匯報。爺爺看了，點點頭說：“真是長好了，明天咱們把它放了吧。”我有些難過，可還是答應了。
第二天一早，我打開籠門，伸手把小斑鳩抱出來，又拿出昨晚泡好的豆子，一顆一顆地喂給他吃。看著它小巧的嘴巴一張一合，津津有味地吃著，我十分開心。估計小斑鳩已經吃飽時，我把它抱到門外，手一松放飛了小斑鳩。我對著它飛去的方向喊道：“小斑鳩！記著我，你的好朋友！”此時我已經熱淚盈眶。我想：它就應該屬于藍天！
寫鳥的作文 篇24
一個初夏的下午，我們全家遠離喧囂的城市，懷著愉快的心情來到了仰慕已久的濱海“萬鳥天堂”(大套鄉夾堆村境內水利樞紐景區)游覽。這里三面環水，自然清新，鄉村氣息濃郁。進入景區，首先映入眼簾的是大禹的雕像。只見大禹頭戴草帽，手拿鋤頭，顯示出堅定的治水決心。我們沿著水泥路進入景區。這里碧水藍天、草盛樹茂、鳥語花香、水榭亭臺、曲橋長廊、噴泉雕塑，相映成趣。翠竹、垂柳、刺槐、水杉、柿樹錯落有致地分布在濕地高垅上。這時，遠處傳來“呼”的一聲，一大群鳥兒呼嘯而來，從我們頭頂掠過，鉆進了茂密的樹林。
接著，又不斷地有鳥兒從遠處飛來。先回來的鳥兒在樹梢上不停地鳴叫，好像在相互傾訴著外面的見聞和收獲，又好像在呼喚未歸的同伴和子女。后到的鳥兒與林中的鳥兒互相應和，邊飛邊鳴，很快找到了自己的伙伴，歡快地在樹枝間蹦來蹦去。這時，我們不小心踩到了一根枯樹枝，發出“咯吱”一聲響，驚動了樹上的鳥兒，它們一個接一個展翅飛向空中。那優美的姿勢就像仙女們翩翩起舞，輕盈動人。我們不由得放慢腳步，輕手輕腳地挪動著，生怕再驚動鳥兒。我們沿著林中的石徑向里走，鳥兒越來越多，叫聲越來越大。
抬頭望去，樹上的鳥巢隨處可見，有的一顆樹上能有八九只鳥巢，令人驚嘆。不一會兒，我們來到了河邊，這里的水異常清澈。有幾只黑色的水鳥在河面上悠閑地游蕩，身后留下了幾道長長的波紋。我們沿著長廊還游覽了垂釣中心和歐式廣場。不知不覺，我們又回到了景區的門口，回眼望去，這里真是世外桃源，鳥的天堂啊!
寫鳥的作文 篇25
“人閑桂花，夜靜春山空。月出，驚山鳥，春鳴。”當美麗的詩句在我心中蕩漾時，我想起小時候，我搬來一張小板凳，坐在院子里，聽著鳥兒的鳴叫。那種感覺，是一種說不出的，說不清的舒服和清新。
小時候鳥鳴清脆。每天早上，尤其是夏天，我都會被鳥叫聲吵醒。聽鳥好像是我每天的必修課。我家鄉的鳥鳴總是清脆的。每次回老家，總愛往麥田里跑，風吹過麥田，掀起一個又一個的波浪，仿佛要涌來。鳥兒也跟著麥浪一個接一個。它們看起來像在海上飛翔的海鷗，鳥兒的歌唱是偉大音樂家演奏的一首美妙的曲子，讓人的心隨著節奏跳動。鳥鳴如此甜美，我的心被輕輕打碎，晶瑩的碎片散落一地。當我撿起滿地的碎片時，我發現每一片都是一個美麗的音符。
現在，鳥鳴早已被城市里來往的人群和嘈雜的汽車淹沒了。唯一能聽到的是籠子里悲傷的歌聲。恐怕我再也聽不到大自然的聲音了。我突然意識到，我失去了美妙的鳥鳴，失去了太多，失去了美好的感情。我在努力學習或者開心玩耍的時候，失去了內心最溫柔的部分。發現自己在慢慢融入這個社會，失去了單純看和聽的本能，失去了最單純的心。當我愉快地享受現代文明的時候，我忘記了大自然的恩賜？鳥兒歌唱！的確，我漸漸疏遠了它。
偶爾又聽到熟悉的鳥鳴，我承認它勾起了我內心最溫柔的角落。反思一下，為了所謂的“大學夢”，我拋棄了童年的夢想和對家鄉的留戀，來到這個鋼筋水泥建筑林立的城市，品味學習生涯的酸甜苦辣。我差點忘了那段記憶。是鳥鳴聲喚起了童年的歡樂和依戀，我拾起散落在各處的音符。
我又坐在長椅上，期待著小時候鳥兒的歌唱。風吹過，溫柔涼爽，舒服清新，仿佛一群鳥兒在天空滑行…
寫鳥的作文 篇26
暑假里的一天，我們全家為一個特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應該在自己的家里，現在怎么會來到我們的家里呢？
事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著走著，就來到了一棵大樹下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見在大樹下有一個小東西，我急忙走過去一看，原來是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒有長出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，亦正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子，然后小心翼翼地捧在手里，并且對它說：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會像媽媽照顧孩子一樣的照顧你。”小燕子仿佛聽懂了我的話，叫聲也變得歡快了。
然后我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個家，把報紙鋪在下面，然后又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來了一個塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。
我只要一有時間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長大了，慢慢它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的尾巴，還經常在家里練習飛行。
有一天，媽媽對我說：“我們應該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥，可以吃害蟲，而且它也喜歡
自由，可我非常舍不得它，我說。”媽媽又指了指窗外大樹上的小鳥說：“你看那樹上的小鳥飛來飛去，多快樂呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒有同伴。”聽了媽媽的話，我雖然舍不得，但我還是點點頭。
我們全家來到公園，把小燕子放了，我聽到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“我一定會回來看你們的。”
寫鳥的作文 篇27
我家有一只可愛的小鳥，它就是跟我一齊長大的好朋友。
記得我上一年級的時候，有一只鳥把巢搭在我們學校的房頂上。一天，陽光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來救我。”放學了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發現它就是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長長的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學，放學時在門口等我。這樣一向堅持到我上五年級，在這五年里我明白許多關于鳥類的知識，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實在那平凡的日子里，因為有了小鳥的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復一日，年復一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，但就是，在它生病時我還厭惡它。對不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學時光。
寫鳥的作文 篇28
我家養有一只畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就就是畫眉鳥名字的來歷吧。
畫眉全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴就是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個身子穩穩地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠方，看上去就像一個站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個天真活潑的孩子，真討人喜愛。
畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當它察覺我沒有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠里高興地跳來跳去，然后津津有味地吃起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧。”
我看出了它的心思，又喂給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來。
畫眉的歌聲很動聽。在陽光明媚、風和日麗的時候，畫眉就會高歌一曲。它唱歌之前總就是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺演出的歌唱家，我就像觀眾在一旁傾聽欣賞。它亮開歌喉唱了起來，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時風兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉的歌聲隨風飄蕩，傳遍四面八方。周圍鄰居家的畫眉也跟著唱了起來，一傳十，十傳百，由原先的獨唱變成了合唱。不管就是溫暖的春天，還就是炎熱的夏天，或就是涼爽的秋天，還就是寒冷的冬天，畫眉悅耳的歌聲總就是在風中回蕩，伴著我們全家人度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。
寫鳥的作文 篇29
我最喜歡聽小鳥的叫聲。每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的大光盤的時候，就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
記得有一次，我做完作業，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一只小青竹鳥發出一聲尖尖地長叫，好像在說：“同伴們快走，有人想打死我們。”說完，他就在鳥媽媽后面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林里靜悄悄的，我轉生一看，噢！
原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具槍，他們把塑料子彈裝進去，然后想把一只青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對他們說：“不要傷害這些益蟲，它們會幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護益蟲。”他們聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我們知道了，我們不會去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會打死這些青竹鳥的。真是謝謝你！謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉悅耳的歌。
后來，我們三人常常會聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動聽的歌。我突然想到：無論是人與動物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動聽的歌。
聽著鳥兒叫聲，我覺得大家應該保護生態環境，保護生態環境的生活。保護生態壞境，從你我做起！
寫鳥的作文 篇30
森林中有這么一種鳥，叫做啄木鳥，它是森林中的醫生，是給大樹治病的。字林中也需要一群這樣的“啄木鳥”，去幫助別人糾正錯字。今天，老師給了我
這樣一次機會，讓我成了這大家族中的一員，上街為“大樹”治病。
星期六的下午，紅紅的太陽火辣辣地烤著大地，沒有一絲涼風，走在路上，直覺得有一股火向我撲來，整個人就好像在火箱里一樣，要是老師不布置這項作業，我絕對不會走出家門去曬太陽的。戴上帽子，拿好冰水，我邁著焦急的步子到外面乘車去找錯字。
我來到了一個熱鬧的街上，果然有好多賣東西的小攤，它們有的用一張塑料布攤在地上，上面擱一張木質手寫招牌；有的用一張大木桌，在下面拴一張木質或泡沫手寫招牌；有的干脆用一個喇叭大聲叫賣。我在太陽底下找啊找，終于發現了一只“蟲子”，是“可莉餅”，而不是“可麗餅”。我連忙走進店對那位阿姨說：“您把‘可莉餅’寫成了‘可麗餅’，這是錯誤的，請您改一下吧！”可那位阿姨是一個兇巴巴的人，沖著我喊道：“你一個小孩子懂什么啊！”不管我怎么勸說，她都不聽，最終還把我給罵了出來。
離開這片喧喧嚷嚷、人流如織的“小街”，我投向了人煙稀疏的僻街，又讓我發現了一只“蟲子”，應該是“浪沙淋浴”，它寫成了“浪鯊淋浴”了，我又跑進去，這次還好，店主是一位善良的人，我對她說：“阿姨，您的‘浪鯊淋浴’應該是‘浪沙淋浴’”。那位阿姨說：“謝謝你小朋友，我會改的！”我就高高興興地出來了。
美好、愉快的旅程結束了。我做了回稱職的字林醫生！以后我還會繼續去給“大樹”治病的。
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