【精品】母校作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　六年的時光，就這樣慢慢地逝去，像小河里的水緩緩流向遠方。我忘不了老師們的教誨，忘不了同學(xué)們的關(guān)心，忘不了母校的美景。

　　再見了，老師。您的教誨我會銘記在心。在每一節(jié)課里，您那嚴(yán)肅的神情、簡練的語言、嫻熟的'動作，我還記得清清楚楚。您像一個園丁，培育我們健康生長；您像一盞路燈，照亮我們前行道路；您像一把梯子，幫助我們攀登知識高峰。您為我們嘔心瀝血，我們銘諸肺腑！

　　再見了，同學(xué)。你們的給我的幫助我會銘記在心。每一次放學(xué)，我們都有說有笑、談天論地、其樂融融。我們像一只蜜蜂，有勞動才會有收獲；我們像一只小鳥，總想自由自在地飛；我們像一個種子，我們將會變成鮮花。讓我們記住在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長！

　　再見了，我的六年時光。風(fēng)塵再大，模糊不了我對老師的音容笑貌。刀刃再銳，斬不斷我對同學(xué)們的深切羈絆。

　　忘不了啊！忘不了啊！那段美好的時光，那美麗的校園，那美妙的笑聲。即使我去到遙遠的地方，我也忘不了——母校。

　　同學(xué)錄、畢業(yè)照，是我童年的美好回憶。再見，親愛的——母校！

母校作文 篇2

　　歌德曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。而我今天就想跟你們聊聊我的母校金中河西的書吧。

　　走進書吧，映入眼簾的是干凈整潔的桌子、椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的知識中，取得更大的成功。

　　我們學(xué)校一共有10個書吧，遍布在各個角落，有國學(xué)書苑、科普天地、繪本園地、歷史書屋、文學(xué)書房。國學(xué)書苑里有三字經(jīng)、青花瓷、甲骨文。還有那書架更是五彩繽紛，藍色的書架上擺的全是童話故事，比如王一梅寫的《鼴鼠的月亮河》、金波寫的《烏丟丟的奇遇》。紅色的.書架上擺的是一些文學(xué)作品，比如說《愛的教育》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》

　　接下來我想聊聊繪本園地，繪本園地里有很多精美的繪本故事書，書吧的墻上有一只只頑皮可愛的小猴子。在遠處望去這一只只小猴子好像倒掛在爬山虎的枝干上，在津津有味的聽小朋友們讀書呢！

　　最后，我要聊的就是我校第一個建立的書吧叫六一書吧，它是由我校第一屆六年級大哥哥、大姐姐們從家里帶來的書。真是太有心意了。這里供任何人閱讀，老師們累了就會坐下來歇息。保潔員疲憊了也會坐下來，不時翻閱自己喜愛的圖書來閱讀。

　　我喜歡這樣的一片凈土，深深吸引著著我們每一位同學(xué)。這就是我母校的書吧！良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在我們師生中養(yǎng)成，我為母校的書吧點贊。如果你也感興趣的話，我邀請您來看一看，我可以做您的小導(dǎo)游，帶您徜徉在這書的海洋！

母校作文 篇3

　　20xx年的一天，我從國外回來看望我的母校。剛踏進校門便被那里的情景驚呆了。那里的教學(xué)樓是塑料的，好大好大。我懷著好奇的心情走進教室，等了好長時間也不見老師來。突然，同學(xué)們的眼前的電視機閃出了老師慈祥的面容。老師講課都使用電視機，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也是很好的。

　　老師批改作業(yè)用的是“小型機器人”，那位同學(xué)的題錯了，小顯示器上會出現(xiàn)一個小紅“×”。老師再也不那么累了。

　　上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設(shè)有防護電腦，安全極了。操場四周種了許多婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，狐貍的金魚游來游去，好一派美麗的景色！操場上面有足球場、排球場、籃球場、乒乓球室等。這里設(shè)施完備，非常好玩。真好啊！這樣的`操場既美化了環(huán)境有利用了空間。

　　在這現(xiàn)代化了的學(xué)校里，培養(yǎng)出來的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！

　　這就是我未來的母校。

母校作文 篇4

　　陽光灑滿校園，她依舊像往常一樣，張開溫暖的懷抱，迎接一個個可愛的小花朵。教學(xué)樓旁邊，挺立著幾棵高大的樹木，像一名名英勇的戰(zhàn)士，神氣極了！微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，多么美妙的音符呀！操場上，同學(xué)們相互追逐，嬉戲打鬧，歡聲笑語傳遍校園的每個角落，教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲，激情澎湃……這就是我的母校。

　　算算我在母校已經(jīng)有六年了，馬上就要離開這里，不舍和牽掛纏繞在我的心間。記得讀完幼兒園后，在爸媽的陪伴下，我踏入這里，當(dāng)時那份激動至今難忘，記憶的閥門就此打開……一進入校門，一座高大的雕塑赫然矗立著，讓人心生敬畏。不遠處，教學(xué)樓三棟排開，我們在這里汲取養(yǎng)分，豐富知識，開拓視野，這里承載著我們學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……再往里走，寬闊的操場映入眼簾，整齊的課間操、激烈的比賽、撕裂的吶喊，一幕幕都曾在這里上演，曾灑下過多少汗水和淚水呀！最難忘的莫過于那一排排立挺得像戰(zhàn)士般的大樹了，他們是如此的茂盛，郁郁蔥蔥，多少人曾依偎在樹下，遨游書海，品讀書香。可六年前的樹兒們，可沒有現(xiàn)在粗壯、繁茂，就猶如剛進校門時稚嫩的我，我們都悄然長大。我輕輕地撫摸著，多想在每一顆大樹下再留下我的印記。

　　光陰似箭，我已從頑皮的小男孩，變成高大懂事的小小少年，而與母校分別的日子越來越近。我多希望時間再過的慢一點，再慢一點，讓我和母校在一起的'時間再久一點。可是，時間一去不復(fù)返了。

　　回想六年，無憂無慮的六年，有獲獎的喜悅，有落后的沮喪，有進步的欣慰，有被責(zé)罵的委屈……點點滴滴都匯聚成最美的財富。

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