（合集）精品目標作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的精品目標作文，歡迎大家分享。

精品目標作文1

　　不知什么時候，外頭的太陽已經高懸，空氣中開始彌漫起了溫熱。

　　你聽到了手機的叮咚聲，不用猜，你已經知道，他醒了。

　　不去抱怨，不去責怪，也不做過多的言語，你只是依舊低頭處理著手頭上的事情。

　　因為自從有了想自律的心思，你便對時間的概念有了更清晰的認識，雖然依舊是迷茫的，但是是在探尋的.路上。

　　你的耳旁一直是手機敲打鍵盤的聲音，最后傳來了游戲的音效，也就是在那一刻，你突然明白了。

　　為什么有的人在早晨，明明醒了，卻仍喜歡賴在床上，百無聊賴地一遍又一遍地刷著手機，看著微博，翻著朋友圈，看著那一條又一條無聊的短視頻，其實說明白了，就是他們沒有目標，他們不知道自己要起床做什么。

　　如果說，接下來，有一個重要會議要參與，有一場考試要參加，有一個朋友要會面，有......

　　那么，即使是再犯困的時刻，也會逼迫自己起床，然后打起精神去面對。

　　這也就是假期里很多人最喜歡賴床，甚至睡上一整天的原因吧，因為一下子松懈下來，不用給自己定任務，整目標了。

　　當明白了這個道理，也就愈發地明白了目標的重要性。

　　而當一個人給自己設定了一個精確的目標的時候，早起對于他來說，也就相應來說不會那么難了。

精品目標作文2

　　新學期來臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學期的目標是——上課積極發言。“馬藝宸，你上課怎么不積極發言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。

　　記得每次上語文課，同學們都在踴躍發言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的`問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點別的同學，并夸獎他答對時，我才發現自己的答案和那位答對的同學是一樣的。

　　還有一種情況，我經過一分鐘的糾結，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點到我，有那么多同學舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學們又爭先恐后地舉起手來，要補充我的答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。

　　不過，光像上面那樣是不行的，其實一次幾次答不好沒關系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發言，我的發言次數一定能提高。

精品目標作文3

　　在這段學習時間里，用好自己每分每秒。我在我的小學生活的最后階段中奮發圖強，勤奮努力。

　　第一，閱讀，利用課余時間進行閱讀，要閱讀有益的書籍，要記住書名、作者，并寫出讀后感，讀書時要認真，仔細，不要敷衍了事。

　　第二，上課情況，在課堂上，專心聽講，不要“瞎子點燈——白費蠟”，經常應舉手發言，不懂就問，不要不懂裝懂。

　　第三，家庭作業，老師布置的家庭作業一定要完成，并且認真、字體工整。做完后應認真檢查。

　　長達八年之久的抗日戰爭，不該簽約的《南京條約》，簡稱“人間地獄”的南京大屠殺，跨越大半個中國的長征，在清代腐敗無能的圓明園在燒毀的'瞬間，我們能做什么？我們不能忘記這段恥辱的歷史，不要讓過去的事情再發生，趕快努力起來吧！

　　好好學習，天天向上！

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