寫陌生人的作文

時間：2024-07-21 18:06:58 陌生人我要投稿

【精華】寫陌生人的作文匯編9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫陌生人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】寫陌生人的作文匯編9篇

寫陌生人的作文篇1

　　星期六明明在家做作業(yè)，忽然傳來一陣敲門聲。

　　明明問：“是誰呀？”

　　叔叔說：“我是你爸爸的`朋友。”明明搬來一張小板凳，他站在板凳上，透過貓眼看見外面的叔叔，心想：今天我們家里來客人了嗎？他打了個電話，跟爸爸說明了事情經(jīng)過。

　　爸爸說：“我忘記告訴你，今天有一位我之前的好朋友來我們家做客。你招待一下，爸爸馬上回來。”于是，明明開了門，把叔叔請了進來，又給他泡茶、吃水果。

寫陌生人的作文篇2

　　有人說：“幫人不如幫自己，不用多管閑事”，但在一個人的眼中，幫人等于幫自己，別人快樂，自己就快樂。他呀，我也不認識，他在我眼中雖然是個陌生人，但他的品質(zhì)卻在我眼中是佩服的，值得我尊敬的……

　　那天傍晚，西邊的.天空燃燒著，在另一片黑沉沉天空下的我，正趕著回家，因為已經(jīng)是6：00了，還不回家爸爸媽媽會擔(dān)心。走到學(xué)校后門前一點的路上，就在這時，一個四五歲左右的小男孩走出來，一輛汽車正緩緩地駛過來，因為小男孩太矮，司機根本無法看到，就繼續(xù)駕駛著車輛前進，小男孩又太小，只顧著前，沒顧后。就在這時，一個陌生的男人沖了出來，他身穿黑色T恤，穿著牛仔褲，慈祥的面孔印著一副五官端正的臉，活躍地一手抱著孩子，再沖向草地處。小男孩都不知道發(fā)生什么事。

　　就這樣，那個陌生的男人，刻骨銘心地印在我的心里，那見難忘的事成為我童年腦海中波濤洶涌的浪花……

寫陌生人的作文篇3

　　喜歡獨自漫步于城市角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌，我們彼此陌生，卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍的喜悅。。

　　我在思考，陌生，究竟意味著什么?幾世紀(jì)前，印第安人用熱情與善良歡迎哪些來自彼岸的白人，然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥一樣，成了大英帝國榮譽的裝飾。陌生人，你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛(wèi)的種子，于是我們選擇逃避，像套中人一樣筑起私密的圍墻，用冷漠來掩飾內(nèi)心的不安于恐懼。

　　于是，我們習(xí)慣了拒絕陌生，在個人狹隘的天地里艱難地呼吸。可是這真的是我們想要的時代嗎?推開緊鎖的窗扉，讓陽光透著指縫，照亮你幽深的記憶之廊。每個人于那個發(fā)光的星球都是陌生的，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過它的灼熱，也許有人埋怨過它的單調(diào)，可它從未改變了那份高貴的`善良與慷慨。所以它是太陽，所以它是永恒，所以它萬世長存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。

　　因為陌生，我們彼此不知曉臉頰上淚痕的含義，不知曉額鬢的褶皺但是為誰而省，所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不張揚也毫不畏懼，給予一抹真誠的微笑：你好，陌生人。一個永遠只為自己工作的人可能成為名人，卻永遠成不了偉人。愛是一個龐大的整體，請不要用狹窄的日記鎖住了它靈動的雙翼，讓它自由吧，將你的芬芳傳播到每個陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲，他說：“人生來是殘缺的，讓我用更深刻的體會去幫助那些尚未意識到的陌生人。”他用寬容，用博愛，拯救了多少失意的靈魂，所以他可以不再是地壇邊那個失落的少年，在文學(xué)史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點信任，相信陽光下那惡總是脆弱的，相信冰川總是暫時的，讓你我愛的信賴串起人性的真與善，在茫茫荒野中澆灌出生命的綠洲。

　　你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度，也許我從不發(fā)覺你的快樂心傷，但謝謝你的存在，讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以，也讓我勇敢地對你微笑，輕柔的對視中有一絲熟悉的味道。

　　陌生人，這樣，真好。

寫陌生人的作文篇4

　　每個人每日都會遇到許許多多的陌生人，但有的陌生人卻會讓我們永遠忘不了，他可能給我們的印象或許是個微笑，只是個動作，甚至只是個白眼，但我們就是忘不了這個人，對他所做的事情無法忘懷，他雖然可能只是個路人，只是個工人，只是個瘋子，但這種奇妙的感覺卻永遠存在。以前我在偶然的機會下看到了一位年老的老公公，這是我猜我一輩子都不會忘記的事了，它是一位年老的拾荒老人，看到他白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，而且臉上顯現(xiàn)著蒼老悲愴的神情時，我突然起了憐憫之心，在當(dāng)下，我考慮了許久，終于，我將所有身上的零用錢和買玩具的錢都給了那位拾荒老人。

　　那時他露出了滿足的笑容，我也笑了，我覺得好快樂，即使沒有玩具，即使沒有零用錢，甚至沒有吃點心的錢，我還是好快樂，因為我做了一件好事，事后雖然我被媽媽罵了一頓，但我還是很感動，我有一個如此好的生活環(huán)境，我也希望能再看到那位老人，但那幾乎不可能了，我希望他現(xiàn)在能過著幸福的生活，即使我和他不相識，但這小小的羈絆使我難以忘懷。

　　現(xiàn)在人與人之間的`互動越來越少，彼此的關(guān)系也慢慢疏遠，但人是群居的動物，沒有互動的關(guān)系世界就會變得越來越冷漠，毫無生機了，所以，我們要多多關(guān)心在我們周圍的所有人，用我們的微笑和雙手，這樣才能使冷漠的世界出現(xiàn)一道繽紛，這也能影響其他人，而這世界就不會再冷漠又無情了。

寫陌生人的作文篇5

　　“別和陌生人講話”是小時候爸爸對我說過的最多的一句話，媽媽也常會隨聲附和。

　　媽媽雖然也告訴我“別和陌生人講話”，可自己卻從不起到“模范”作用，不論是在車站還是車上，是在室內(nèi)還是室外，她都會不厭其煩地與那些“未曾相識”的人津津樂道。

　　幾年前在火車上，坐的是硬座，對面只有一位老人，那歷經(jīng)滄桑的臉上透出憂郁與孤獨。媽媽又不改往日“作風(fēng)”，又主動地與對方談起話來。從談話中我知道了那老人雖有兒女，卻從不關(guān)心她，甚至嫌棄她，而自己的.老伴又已去世，自己一個人無依無靠，快過年了，只好試著去兒女那兒。媽媽知道了這些，更是親近地與老人交談，除了噓寒問暖，還把自己的住址與聯(lián)系方式都告訴了老人，說有什么可幫忙的就找她，簡直比對我的姥姥還好。臨近下車，準(zhǔn)備對那老人說“再見”時，她竟緊緊地握住媽媽的手，一個勁地說謝謝，說好久沒人與自己這樣說話過了。

　　雖說媽媽這樣“熱衷”于對陌生人說話，我并不適應(yīng)，但時間長了也慢慢地去理解媽媽的行為。

　　記得前不久在車站旁看見一對中年夫婦在賣唱。那飽含激情又略帶憂傷的歌喉把我吸引了過去，我這才發(fā)現(xiàn)他們都是盲人。那男的拿著一個瓷碗，不斷地有行人往里扔錢。我站在他們身旁，準(zhǔn)備聽完最后一句再給錢。他們唱完了，向前走了一步，那男的似乎把我看得一清二楚，對我說：“孩子，跟我們說幾句話吧，我們不需要錢。”那女的也說：“對啊，隨便與我們說幾句吧！”

　　就這簡簡單單的幾句話，在我心中激起了大浪，那浪尖全是媽媽與陌生人說話的一幕幕場景。我想我此刻理解了。我們都需要有人來溝通。

寫陌生人的作文篇6

　　有一天，我把作業(yè)都做完了。我玩了一會玩具，覺得很無聊，我就拿了一張畫紙畫畫。

　　我快畫完的那時候，咚，咚，咚，有人敲門，我搬了一個凳子，站在凳子上面，往外一看，他是一個陌生人。

　　我說：“你認識我爸爸嗎？你知道他的名字嗎？”陌生人說：“我以前還記得他的名字，可是現(xiàn)在忘了。”我仔細的想了一想，我終于想出來了，你不知道我爸爸的姓名，你肯定就是一個陌生人。我的`爸爸和媽媽，三分鐘就回來了，等到家了以后，我的爸爸和媽媽，判斷你是不是陌生人，陌生人聽我這一句話，就把陌生人給嚇跑了。

　　等到爸爸媽媽回來之后，我對爸爸和媽媽說：“我總結(jié)了一個經(jīng)驗教訓(xùn)，就是以后不能給陌生人開門啊！”

寫陌生人的作文篇7

　　媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開門。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！

　　我有自己的`辦法了，我會問他：

　　我今天考試得了多少分？

　　我爸爸媽媽的電話號碼是多少？

　　我今年幾歲？

　　我叫什么名字？

　　回答錯誤就是壞人，絕不給開門。

寫陌生人的作文篇8

　　一天，小明上完學(xué)回到家了，這時他正在做英語作業(yè)的`畫畫部分，他畫得很認真，他一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請問，你是誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的朋友。”小明把一張椅子搬到門前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點也不認識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會，他想到一個絕妙之計。

　　小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對話，他問：“爸爸你什么時候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了。”小明急忙走到門前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請您等一等。”那位先生聽到這句話，就急忙逃跑了。