讀書改變命運作文（通用17篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀書改變命運作文，歡迎大家分享。
讀書改變命運作文 1
“讀書改變命運，知識成就人生。”在滿滿的收獲中，我悄然將最后一頁翻了過去。
我早已記不清我是第幾次翻開這本書了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書的真諦。
正如戰國時荀況所言：“知而好學，然后能才。”只有不斷刻苦學習，積累知識，才能在這個科技日新月異、信息爆炸、快速發展的時代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書。
可以說，食物是人類肉體的養料，而知識則是人類精神的食物。一個人如果不吃飯，他的`肉體就會壞死；一個人如果不讀書，他的精神就會萎靡不振，肉體會感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無樂趣，他的名字將無人問津，只當是一朵花，還沒開放，便枯萎了。
相信大家一定聽過《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩，但他的父親并沒有讓他繼續讀書學習，導致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結出來：不讀書。因為不讀書，沒有精神養料，方仲永的精神與才華開始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
讀書改變命運作文 2
今天我們上課的時候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業就被華為集團聘請，年薪高達201萬元，他五年如一日從不間斷地在實驗室里學習、做實驗。
讀書是辛苦的，也無法立刻變現，但在未來你會發現，所有為讀書的付出，也許會給你一次改變命運的機會。
也許，人會有天賦的差別，但是后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。
自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費的時間，全部用在了實驗上，在一點一滴的進步上，終于積累了別人可望而不及的`高度。
也許“努力”這個詞匯，早已是司空見慣。
形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開始為生活奔波：3點，蔬菜批發市場已經開始忙碌；4點，拿著掃把和簸箕的環衛工人出現在大街小巷；5點，早餐店的熱氣開始不斷地飄散；5點半的公交車，也已經陪著城市醒來。
這些看起來普通的日子，又會有幾個人覺得容易呢？在大部分情況下，好好讀書就是有更多機會，去選擇自己想要的生活，而不是為生活所累。
正如“知乎”上的問題：“大多數人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學習的苦?”
其中，一個高贊回答“因為學習的苦需要主動吃，但生活的苦你躺著不動它就來了。”
我們懂得這個道理——讀書不苦，不讀書的人生才苦。
珍惜當下的時光，努力向上走！
走向成功的路有很多條，但努力學習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學習，做一個堅持自律的人！
讀書改變命運作文 3
隨著時代的快速進步，現在，許多人都有一個同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會賺錢就行了嗎？
錯，知識是金錢換不到的'，顏真卿曾說過：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。所以，我認為人必須要珍惜大好時光讀書。
我來舉個例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放在了屋里，匯聚數只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣。“讀書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動搖學習的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業。
而不讀書未來會怎樣呢？如工作方面，雖然各個職業都是平等的，但工資和工作環境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛。現如今的學習態度，就將決定將來自己站的高度。
正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”古人尚且如此，那作為青少年的我們更應明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運。
讀書改變命運作文 4
很多人都知道一句話：“讀書改變命運”，那你們知道不知道讀書為什么能改變命運呢？有的人說因為聰明，有的人說因為工作好，工資高。其實都對了，但沒說到點子上。
讀書為什么能改變命運？這個問題在很多人的眼里，答案都是不同的。在我的眼里，這句話的答案是...沒有。大家先別急，聽我慢慢道來。
首先，我們來分析一下，為什么要說這句話。激勵少年們努力學習，這是肯定的'。
那命運是什么呢？是指那些不務正業、浪費讀書時光的壞少年的未來嗎？應該是的。因為"你整天就知道看電視，玩手機"、"你這么懶，可能把書讀好嗎？"這種類型的話，我相信在坐的各位肯定耳朵都聽得起繭子了，所以依家長的話，命運就應該是這樣了。
讀書，為什么要在這句話中加入讀書這個詞呢？應該是想要勸說我們上面說的壞少年吧，讓他們重拾書本、重新接受教育。畢竟有一句話叫"只要你愿意，多晚都不算晚"。可能也是因為"改變命運"，只能告訴那些壞少年們，要改變自己的命運。但他們可能并不知道要怎樣改變自己的命運。
好了，通過我們一系列的分析、思考。想必聰明的你，心中已經有自己的答案了吧。快快寫在評論區和作者分享吧。
讀書改變命運作文 5
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。我們只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，用透過來的光亮讀起書來。
我覺得讀書是最好的學習方式，在讀書中我能享受的一種快樂。我暑假里讀了一本書《大林和小林》，它講的內容主要是大林和小林的生活，大林這個人特別好吃懶做，最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來維持自己的生活，日子雖然過得苦點兒，但他每天都過的非常充實。
這讓我想到了自己，從小生活無憂無慮的我，總感覺一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實的文具……只要是我想要的'，爸爸媽媽都會滿足我，久而久之，我開始好吃懶做，總等著別人幫我做好一切。當我看到大林時，我仿佛看到了自己，投機取巧，有時候連作業都是馬馬虎虎應付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時，我才明白了一個道理，人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長大后才能過上幸福生活。
讀書改變命運作文 6
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。
楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們
沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的.命運。
要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。
讀書改變命運作文 7
“書，是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。那么，書能夠給人們帶來些什么呢？
俗話說得好，“知識能改變命運。”有了書，你才可以在知識的海洋里遨游。書，不僅僅是讓你得到知識，它就像一雙翅膀，帶領你飛翔，飛向未來的夢想，飛向希望的終點！
書，就像一位無聲的老師，傳送給你知識、力量。書就好比一位名師，教你怎么做人，怎么做真人！有了書，讀了書，你就可以擁有學問，做一個知識淵博的人。歌手，有音樂上的知識；教師，有教學方面的知識；父母，有育人方面的知識。學問，就好比一條起跑線，有學問的人他就遙遙領先。而知識不淵博的人，就好像掉進了萬丈深淵，緩慢的前行著。他們都來源于一個字：書！書是知識，讀了書，才可以實現崇高的理想，創造更美好的未來。當寫作文困難時，你可以翻翻書，看看一些名人名言、好字好句。書，讓我明白了知識的`博大與崇高。書，讓我明白了做人的根本。有了書，我才可以有理由的和別人去做知識的挑戰。對我來說，書，讀書，是最重要的。書能給我們帶來知識與學問。困難就像一個“攔路虎”，沒了學問，你就走不過“攔路虎”這一關。
知識是人生構成的一部分，沒了書，你就像一個知識中的乞丐，怎么也找不到自己那知識的家。沒了知識，就像一名迷路的路人，轉啊轉，怎么找不著回家去的方向。讓我們大家一起來讀書，塑造一個更美好的未來吧！
讀書改變命運作文 8
在一個熱鬧的村莊里，家家燈火通明，只有村子南處有一間破舊的屋子。屋子里住著一個可憐的男孩，他的左手天生殘廢。他從小和生病的爺爺相依為命。他的父母都是死于車禍，然而面對命運的不幸；他沒有就此一蹶不振，而是勇敢的`面對現實，同命運反抗。
這個男孩名叫鐵蛋，雖然今年才7歲，但他已有成年人的能干。他沒有上過學，每天都上山砍柴，再拿到鎮上賣錢，再拿錢買爺爺的藥。
他很想上學，因為他知道知識可以改變運。有一天，他坐在父母的墳前，訴說自己的委屈。他越說越委屈竟哭了，哭著哭著他不知不覺的睡著了。不知睡了多久，有一個人把他拍醒了。他仔細一看原來是表哥。
"鐵蛋你想上學嗎？”表哥問
"想呀，我沒錢上學，還有如果我上學爺爺怎辦？”鐵蛋哭著"
社區要幫扶貧困兒童上學，我想到了你。”表哥開心的說。
"那爺爺呢？”鐵蛋一臉愁容。
"我們可以把爺爺送至養老院去，你可以經常去看他。”表哥看著鐵蛋。
"那太好了！”鐵蛋高興的一蹦三尺高。
第二天，表哥就帶著鐵蛋去上學。
月光灑在桌上，鐵蛋正在用功讀書……
讀書改變命運作文 9
人生只有學習才能改變命運，學習是很苦，但是，學習的苦只是成長中的收獲，而生活的苦卻是心里的消耗。我們要明白，父母給的是一幅背景，自己打下的才叫做江山。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。成功的'花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。有誰能看見他們的背后努力了多少，成就之前，總有背后艱辛刻苦的努力，你不曾努力，志向再高，再遠，也無濟于事。
努力是成功唯一的一條道路。因為你努力過、奮斗過，才會有現在的成就。現在偷懶一分鐘，將來卻需要一個月的時間才能補上，如果現在整天玩的不亦樂乎，那么將來就要受苦一輩子。失去上學的機會，也許就永遠補不回來了。
每個人每天都會擁有八萬六千四百秒，有些人會去努力再努力的做好每件事，而有的人卻將它白白的浪費掉，我覺得我們應該要踏踏實實的走穩每一步，在這個世界上是沒有天才也沒有笨蛋。因為：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”
在新的一學期里，我們要用勤奮的汗水澆灌心田，讓我們吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起航。
讓我們堅定地邁出每一步，用自己的行動驗證我們的決心，用勤奮的汗水鋪就成功的道路，讓自己的理想變為現實。
讀書改變命運作文 10
讀書是照亮成才之路的燈塔，讀書是成就夢想的前提。讀書不但讓我增長了知識，明白了道理，讓我健康快樂的成長的同時，而且也讓我隱約感到讀書能改變一個人的命運。
我從小喜歡讀書，每當讀完一些文章，總給我留下一些印象。《賣火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會的黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運，只有通過自己的勞動，才能有所收獲；《秘密花園》讓我知道每個人心靈都有一個秘密花園；《西游記》讓我看到孫悟空在西天取經路上的堅強不屈，與妖魔鬼怪打斗的英勇智慧，在保護唐僧時的堅定意志；從《十萬個為什么》里，我看到了許許多多沒見過植物、動物，知道為什么晴天會打雷，為什么太陽會從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來也會哭……
有一次，爸爸給我講了《曲靖會澤小伙崔慶濤：在建筑工地上收到北大通知書》的事跡，我知道了我們家鄉的大哥哥崔慶濤出生在我們會澤的農村，父母是農民，靠外出務工掙錢供子女上學，這位大哥哥通過自己的'努力，以高考分669分被我國的頂級學府北京大學錄取。不禁想起，爸爸媽媽經常經常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農村，經過努力學習，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學，將學到更多的知識，這將開啟他個人的新征程，將改變自己的命運，乃至這一個家的生活。
讀書成就夢想，知識改變命運。政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現了建立新中國的夢想，改變的是整個國家的命運。讀書是夢想的曙光，它能點燃夢想，改變命運。那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧！在讀書中，讓我們快樂地成長；在讀書中，讓我們收獲知識；通過讀書，改變自己。
讀書改變命運作文 11
早就想不起第一次觸碰課本是什么時候了，只是覺得每天讀書
就是“混日子”。直到現在，我已經是初二的一名即將要會考的初中生了才漸漸意識到：讀書，真的可以改變一個人的命運。
語文老師還是跟往常一樣，喜歡穿著一身黑的西裝，胖胖的大臉上戴著金框鼻托的眼鏡，看見了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本，對我們說道“請同學們翻到22頁的《我的第一本書》”看到這個標題，我愣住了，第一本書?我讀過的第一本書，早已沒有印象了。老師讓我們閱讀課文，我也和同學們一樣，仔細的讀著，當我看到課文中的人物：一個考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚，大笑起來。而史承漢先生卻因為承字少了一撇，才得了第二名，喬元貞是第一名，因為家里的貧困，牛漢先生把自己的一半書給了喬元貞，我心里想著，喬元貞應該有大作為吧，可看到最后才知道，結局是喬元貞先生淪落成走街串巷賣紙煙的小販，心中不禁感慨，為什么會讓一個會讀書的人，淪落成這樣呢。
心里有說不出的感受，在當時的社會，許多窮人是因為家庭條件不能上學，而如今，我們大家都平等的.坐在課堂聽老師講課，有的同學卻不好好念書，認為學習是一種痛苦，真的是大錯特錯了，我合上書本，心中感慨萬分，好像逐漸明白了“讀書”這兩個字的重要。
我也漸漸明白：會考等待我的只是人生路上的一道坎坷，接下來還有許許多多，我不能再像初一的時候覺得讀書是度日如年，敷衍了事，應該認真對待每一次作業，聽老師講課。
讀書改變命運作文 12
在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以后，每年的新學期一開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以后學習之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運動，所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經常看著看著自己就笑起來了。從《木偶奇遇記》中 我認識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的'思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
讀書改變命運作文 13
“萬般皆下品，唯有讀書高” ，“讀萬卷書，行萬里路” ，這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來” ，這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。 我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢？是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。
再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我比較喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的`音符。手執一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更應該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。
書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！
讀書改變命運作文 14
讀書那么累，可讀這么多書真的有用嗎?
有用，絕對有用，讀書真的可以改變命運。
我的爸爸在他還是一名新兵時，他的軍事素質是真的極差，他入伍時是兩百零幾斤，幾個月后回家探親時，奶奶都哭了——瘦的完全和以前是兩個人了。這一切都要歸功于一個人，他的班長。
想當年，爸爸兩百零幾斤的.身軀使他就算管的住嘴也邁不開腿，每項訓練都是倒數第一，他的班長十分著急，總是對他嚴格要求，甚至都到了折磨的地步——像什么拉練時要求30秒吃完一餐飯呀，大冬天要求只穿條內褲做俯臥撐，地上鋪報紙，汗必須要流成一個“人”字，才能去睡覺等等，都是家常便飯。可爸爸不僅不憎恨他，反而很佩服他，為什么?因為班長能用兩根食指做引體向上，能用單手做三、四十個俯臥撐，射擊時幾乎能百發百中，這些我爸都做不到。
后來這位班長干嘛去了呢?退伍之后，回家種田去了。
為啥這么牛的一個人，卻要落到回家種田的下場?因為他沒文化!
當年的他沒考上軍校，只好去社會上找工作，但沒能找到好的工作，所以只能回家種田了。而我的爸爸經過刻苦的訓練，體能逐漸跟上了，又努力復習文化課，后來考上了軍校，命運從此得到了改變。
有人說，讀書根本沒有任何用，這是極其荒謬且錯誤的。
孫敬，懸梁刺骨，車胤囊螢讀書，這都證明了讀書確實有用，孫敬后來身掛六國相印，車胤后來也當上了大官。常常有人以馬云等人做例子。說馬云三次沒考上大學，卻登上了中國首富，因此證明讀書沒用，那為啥他還要考三次呢?李嘉誠早年因家境貧窮，小學就輟學啦，可他依舊努力讀書學習。最終長期霸占華人首富寶座。眾人只看到了那些成功人士沒上學的表面。卻沒看到他們在背后努力讀書學習的本質。
很多時候你的學歷與你的收入是成正比的，所以不讀書也能闖蕩出一片自由天空，畢竟只是小概率，別把小概率當常態。讀書可以給你一個機會，給你改變命運的機會，有人說這概率非常小，但你不讀書，或許連改變命運的這點極小的希望都沒有。
讀書改變命運作文 15
我媽從小就告訴我，知識會改變命運。甚至在我后來讀到當地很好的高中，上到不錯的大學，她還在重復這句話。
后來我發現她是對的。對于大部分人來說，讀書越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。
比如我小時候讀魯迅，常想魯迅寫文章也沒有多少出彩的地方；由于是揚州人，那會學校老師常讓背誦朱自清的文章，《春》《荷塘月色》等文章基本爛熟于心，也覺得朱自清的文章和錢鐘書他們一比完全不是一個分量級的。
現在讀書雜了，有時與父母相隔萬里，在異國他鄉，讀到朱自清先生的《背影》，心里如同牛毛細針在扎，眼眶也有些濕潤。
我開始讀國外書籍時，就覺得雨果比錢鐘書還厲害，簡直直逼孔子的圣人地位。但后來讀了多些，越覺得各有各的.好法，作家們作的方式不一樣，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情懷毒舌法，斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術。
其實，在一開始，讀一本書并不能給一個人帶來多大的改變，因為靠讀書所追求的成功，還需要很多客觀的因素，需要很長時間的積淀。
但是不讀書，卻能很輕易地改變一個人。
但長大以后，也不要對讀書指望太多。比如，世界不會因為讀書而變得和平。但對于個人的話，看書多了，就不太會和自己為難，你的世界就會有趣一點兒的，也就會多幾十個平米吧。
沒有人告訴你，你需要讀那些書，你該怎么讀，也沒有告訴你要讀多久你才能改變命運。當然，這些他們沒法告訴你，即使他們是個有名的學者。
一旦說了，就有可能限制你某些方面的可能性。你要讀那些書，要成為什么樣的人，生活和書都會告訴你。
我覺得央視的王利芬老師回答這類問題的一句話頗好，她說：
不要讓時代的悲哀，成為你自己的悲哀。
所以，多讀點書吧，讀書能改變命運，盡管需要一段時間。
讀書改變命運作文 16
談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心和毅力。可我覺得讀書是件非常快樂的事，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，還是打開知識大門的金鑰匙。
有一年的夏秋之間，我和最要好的朋友，幾乎是每天傍晚都拿一本書到松花江邊。我們看著自己喜歡的書，看著看著，有時交流起對書的評價和認識。為精彩的書，為自己那些不知道怎樣冒出來的，也很精彩的評論，我們體味到一種滿足感。當光線不再能照耀我們閱讀時，我們就看夕陽下金色的大江，看江北岸逐漸亮起來的燈火……一種朦朧的、美好的、說不清的情緒就在我們年輕的心中翻騰著。生活確實是深含著許多動人的東西，書本啟發了我們對于人生的思索……
讀一本好書，就像乘上了一列遠行的列車，眼望著新奇的風景，心情是那么舒暢。有時，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難能平靜。
讀書讓你發現遠方；讀書能讓人的襟懷和氣量增長；讀書給人以真實的快樂；讀書使我們在自己的人生外，又好像度過了另外的人生。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直到我們黯然憂傷；品人生似棋，在平凡生活中執一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經意中，瀏覽這些美麗的方塊字，讓情感如歲月般從我們的.腦海中流過。也許，我們注定要與這些美麗的方塊字有一次邂逅。
跳動的音符組成一首首樂曲，閃亮的星星組成一片片星空，然而，方塊的文字組成了一篇篇文章。
書，如一首歌，歌到情處淚雙流；
書，如一杯酒，酒將醉時笑語稠；
書，如一首詩，詩言有盡意難盡；
書，如一杯茶，茶香滿口情悠悠。
有人說，像我這樣一個安靜的女孩，定是孤獨的。但是，他們不知有時孤獨也是一種享受，正如詩中所說：“若你是抖瑟于寒風中的一朵無名小花。你生也飄零，死也飄零。若你是傲然挺立于天地間的一顆大樹，你生也孤獨，死也孤獨。”我想既然我選擇了安靜那么我也選擇了孤獨。
有時，我的心底漫起悲傷時，我總是埋頭于書的海洋中，它會讓我忘了悲傷，忘了痛苦，它所透露給我的是快樂的聲音。如春日里的花瓣，一片一片的，張開、綻放呼吸。像江南淅淅瀝瀝下著的小雨；似廟宇木魚敲響的嗒嗒聲……真的，那是可以聽見的快樂的聲音。
書讓我跨越了時間的鴻溝，體味了人類精神史上的一次次輝煌；與書相約，我在清幽的墨香中聆聽了古人的智慧之音；與書相約，使我在白紙黑字的世界中感受到人性的偉大。
讓閱讀成為一種習慣吧，即使在網絡讀也好，但要真誠，用心去品味與思考字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。采擷書中的浪濤，匯集無垠的大海；聆聽書中的音符，紡織動人的旋律；挽留書中的陽光，撐起心中的太陽。讓風再淡淡地吹，云再淡淡地飄，而我仍舊在每一個夜晚，靜靜地侵沉于暖暖香香的書中，品味這幸福時光!蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開我精神營養的好老師——書。
讀書改變命運作文 17
又一次翻開這本書，依舊的圖案，依舊的字眼，依舊的感情又一次重生。海倫·凱勒，一個不屈的靈魂！生活中像她一樣的殘疾人大多以放棄結束生命，但她卻用平凡的生命，譜寫了一曲震撼人心的生命之歌。
僅十九個月的海倫，因病喪失視力、聽力，從小就過著昏暗的生活。長大后，才明白自己的缺陷，更是痛苦與絕望，每天大發雷霆，成了名副其實的“小暴君”。幸好，上天特別眷顧這個可憐的女孩，他派了天使--莎莉文老師來開導她，教育她，用自己的溫暖的愛去守護這個脆弱的小生命。即使學習路上困難重重，有時甚至不聽老師的'話，但她仍刻苦學習，堅持不懈地努力。皇天不負有心人，她最終以優異的成績畢業于著名的哈佛大學，成為一名學識淵博的作家和教育家。
正因為這有限的空間，讓她珍惜每一片土地；正因為這微弱的陽光，讓]她向往每一方晴空，最終占據整個春天！
要是人把活著的每一天都當做是最后一天，每天都努力地去學習，那就更能體現出生命的價值。可畢竟人利用和享受時間都是有限的，學習的時間也就少之更少。但是，如果每一個人都能充分利用時間來學習，世界將會多么美好！三天光明，對常人來說有如曇花一現，但對海倫來說卻是可望而不可即的。
我深信，她在用心感受世界，用心享受生命，她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是什么給了她生活的勇氣？是什么給了她接受挑戰的力量？是什么讓她以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到光明？沒錯！是知識，是知識造就了一切，是知識創造了一個不可能發生的奇跡！
想必大家還記得一個人吧！在過去了一年的北京奧運會，有一位殘疾的女火炬手--關艷！
關艷從小就是個普通又快樂的北京女孩，但在她14歲時，一種叫做“脊髓壓迫癥”讓她的人生從此陷入黑暗，在和病魔無望地抗爭了4年之后，關艷不得不接受坐在輪椅上的殘酷現實
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