關(guān)于命運的作文（通用39篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　命運的作文 1

　　萬物的輪回總是那么的自然，沒有抱怨，著命運的軌跡。沒有憂愁，默默遵尋著命運的軌跡。——題記

　　春來春往，花開花落，細(xì)心的聆聽花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。

　　駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺得暈眩，有時花香可以飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直盯著那春的色彩，而是沒有注意一朵紅花徐徐飄落了。無論春雨，秋雨，不管嚴(yán)寒還是酷暑，總有一些細(xì)小的生命零落了，飄散了。再次走過時看到滿地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。

　　春雨過后的傍晚滿路泥濘，剛剛開放的桃花，沾著雨滴，嬌滴滴地掛在樹枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此發(fā)現(xiàn)它們的不僅綻放在樹枝上化做春泥仍顯得那么完美無瑕，殊不知感動人的，是它的精神。而有時人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。

　　天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺得困倦，陽光曬干了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹上的花依然無比燦爛的奔放著，而樹下的.此時已被凡塵所埋沒。

　　春雨一場場的下，春日一天天的曬，唉，那些落花們早已落入泥土深處，回歸到它的根源。樹上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹上的一些花朵好像沒有一開始那么美麗了。泥土無比寬厚地包容了一切，落花無比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠(yuǎn)離了展現(xiàn)美的地方，用身軀化作美麗的最深處。

　　終于一場春雨過后樹枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些，因為有愛不覺天涯遠(yuǎn)。

　　命運的作文 2

　　在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的午后，微風(fēng)和煦地吹拂著，陽光懶懶的灑下光輝，一個風(fēng)箏被它的主人帶到了廣場上飛翔。

　　風(fēng)箏的主人在廣場上快樂地奔跑，風(fēng)箏也在盡情地飛翔。風(fēng)箏想：我是多么幸福啊！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場上的所有東西。

　　這時，風(fēng)箏身邊飛過一只小鳥，風(fēng)箏向它打招呼：“嗨，小鳥姐姐！很高興見到你。你知道我有多么幸福嗎？廣場是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場上所有的東西，多么美好！”小鳥笑了笑同情地說：“可憐的風(fēng)箏妹妹啊！你不知道，廣場怎么會最美呢？誰讓你受著這條可惡的線的束縛，看不到外面的世界呢？我雖然風(fēng)餐露宿，但我看過世界上所有的景色，比廣場美麗得多！”風(fēng)箏不信去問藍(lán)天哥哥和白云姐姐。白云說：“風(fēng)箏妹妹，的確是這樣啊！”藍(lán)天說：“外面的世界還大著呢！”于是，風(fēng)箏也要像小鳥一樣，走遍世界！在小鳥和風(fēng)兒的幫助下，風(fēng)箏掙脫了線，從此，它便自由了！

　　它漫無目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的山峰，莽莽蒼蒼的林海，它豐富了閱歷，感受到了自己和廣場的`渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。

　　在一個風(fēng)雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動地，風(fēng)箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿足，因為它沒有虛度人生，每一次旅行都讓它增長了不少見識。

　　風(fēng)箏雖然被雷擊，但至少沒有一直束縛在那一條線上，它在旅行的過程中使自己的人生充實而多彩，生命即使短暫但有價值！

　　命運的作文 3

　　放假期間，我品讀了一本名為《誰的命運都能改變》的書，文中的人生哲理給我留下了深刻的印象，耐人尋味。

　　書中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動，施舍物有3種：400新謝克爾，一套西裝和一盆以色列蒲公英。行為學(xué)家做了一個統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點幾的乞丐要了蒲公英。結(jié)果10年后，要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐，要西裝的'乞丐，大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根據(jù)結(jié)果，行為學(xué)家作出了解釋，要新謝克爾的乞丐只想得到收獲，不想付出；要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象，即可改變自己的人生；要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機遇。

　　看了之后感觸很深，最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神，要求教師不要一味地滿堂灌，把學(xué)生訓(xùn)練成只會接受，不會思考的知識上的乞丐。因為這種教學(xué)方式只會讓學(xué)生想到收獲，不會想著怎么付出，而這些知識只要一不用，時間一久就會全部被遺忘。所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英"，這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會探究等綜合能力，只有學(xué)生擁有這些能力，才能挖掘他們自己更多的才能，發(fā)展他們更多的潛能，使他們終身受用，成為一個真正知識和精神都富裕的人。

　　命運的作文 4

　　命運是一張白紙，能否繪出色彩斑斕的圖畫，取決于你的心態(tài)。

　　——題記

　　心態(tài)如果不同，命運就會迥異，人生的航線永遠(yuǎn)沒有燈塔的顧盼。哪怕一個小小的閃念，便注定了你一生的改變。

　　蘇軾與柳永，兩個才學(xué)相當(dāng)?shù)腵詞人，同樣是面對失敗，不同的態(tài)度造就了兩段不同的人生。在屢次遭遇科考落榜后，“忍把浮名，換了淺斟低唱”的柳永，從此浪跡于青樓紅粉之地，以賣詞為生，死后僅靠東京的歌女捐財獻(xiàn)物，才得以安葬。而在政治上失意被貶黃岡后，“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，卻苦修文學(xué)，詩詞的造詣越來越高，最終成為千古垂青的大文豪，為人敬仰。

　　有人說棋局像人生，在我看來還不如說是人生如棋局。如果凡事都有丟車保帥的心態(tài)，便會呈現(xiàn)出另一番別有洞天的局面。

　　同為《三國演義》中的名將，在遭遇諸葛亮的羞辱后，氣量狹小的周瑜最終禁不住內(nèi)心的憤怒，吐血墜馬而亡。而魏國的大將司馬懿，面對諸葛亮的故技重施，卻能安之若素，遇辱不怒，按兵不動，最終巧破蜀軍，保住了城池。

　　俗話說：“心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行動，行動改變命運。”每個人都應(yīng)養(yǎng)成一種積極、樂觀的心態(tài)。人生之路必定布滿荊棘，唯有積極的心態(tài)，方能變換成一把利劍，砍落雜草，披荊斬棘，伴你逆風(fēng)前行。

　　良好的心態(tài)，會讓你與人融洽相處；良好的心態(tài)，會教你如何獲得成功；良好的心態(tài)，會使你終身受益；良好的心態(tài)，會改變你的命運。擁有良好的心態(tài)吧！你的命運將不再是一張普普通通的白紙，而會變成一幅獨一無二的絢麗奪目的畫卷！

　　命運的作文 5

　　真不知道命運是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執(zhí)著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微。總相信有一天會雨過天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。

　　常常看著古代詩人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時還是現(xiàn)代，人終究還是人，享受命運無時的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？

　　路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護(hù)，狂風(fēng)暴雨，烈日嚴(yán)寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的'植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應(yīng)該多給他們一絲關(guān)愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。

　　向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運的左右？當(dāng)疲倦了，勞累了，他們會找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢，廖望著未來的旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。

　　人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。

　　命運指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運……

　　命運的作文 6

　　春風(fēng)拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節(jié)收獲累累的果實。但是我發(fā)現(xiàn)因為插秧的習(xí)慣不同，收獲也是因人而異的。

　　我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節(jié)的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細(xì)心觀察起兩位伯伯的種田過程，經(jīng)過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的原因。

　　聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導(dǎo)致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。

　　從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的'習(xí)慣可以改變?nèi)说拿�運，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變。縱觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習(xí)慣，才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。

　　我們現(xiàn)在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個美好的未來。

　　命運的作文 7

　　在天庭中，管理命運的神仙，閑的無聊，突然一陣陣風(fēng)刮來自己的手不小心碰到了“命運轉(zhuǎn)盤”那可是可以把倒霉的人的命運與幸運人的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變，那個命運轉(zhuǎn)盤已經(jīng)有30萬年沒有啟動過了，突然看見了命運轉(zhuǎn)盤上顯示一個倒霉的男孩子叫做“梅福奇”也顯示了一個幸運的女孩子叫做“錢雪琪”那個男孩子現(xiàn)在，在上高一特別的倒霉，每天都會有一些倒霉的事情在他的身上發(fā)生，而那個女孩子每天都是幸運每天都會遇到好事正好和那個男孩子相反。

　　可就在今天這個女孩中了10000萬的.彩票，可不幸的是那10000萬鈔票給掉入了下水道里她特別的傷心，這個不是個小數(shù)目呀。可這個男孩子卻特別的幸運這次考試他在整個城市考了第1名而他和第二名相差0.05分呀！他特別的疑惑是最近他特別的倒霉的他是不是變得幸運了起來，他買了一張彩票，竟然中了10個億，他變成了全世界里面的第一名，第二差著十萬八千里。后來他變成了世界上人的焦點，大家都在議論這個倒霉的“梅福奇”竟然這么幸運，在世界上排幫第二名的那個人由于每天工作變成了“工作瘋子”最終工作過渡導(dǎo)致了自己死亡。因為他中了彩票所有的銀行和所有的買彩票的地方都倒閉了。

　　這個女孩子每天倒著霉，上街被狗咬，做飯差一點把房子燒掉，每天摔跟頭，幾乎每天都摔得頭破血流。

　　命運神仙看見了這個場景立刻下凡！

　　命運的作文 8

　　我有一份特殊的欠條，債務(wù)人是命運，債權(quán)人是我。命運欠了我許多債，現(xiàn)在就給你們一一過目。

　　債務(wù)一：把我生的這么矮。

　　我什么都好！作文寫的是行云流水，讓人感慨萬千，可是全年級，不，是全校第一呢！架子鼓打得十分動聽，讓人聽得如癡如醉。我長的也特別帥，是我們學(xué)校里的“校草”，有許多女同學(xué)喜歡我，說我長得像“愛豆”……可就是有一處缺點——人長得矮！個子矮可是硬傷，就像我一樣，喝了牛奶，天天打籃球，但——我都六年級了，身高才一米四七！都怪命運把我生的這么矮！親戚朋友都說：“這孩子樣樣都好，就是個子矮了點兒。”每當(dāng)我聽見了這話，我的臉霎時間就紅了。

　　債務(wù)2：我的運氣值調(diào)到了最低。

　　我最恨的一點就是命運把我的運氣值調(diào)到了最低。一次，我剛吃完飯，準(zhǔn)備出家門，結(jié)果前腳出門，后腳就摔了，我大喊一聲：“哎呦！”一爬起來，呵，手破了。當(dāng)我清理一下傷口，走到學(xué)校邊時，發(fā)現(xiàn)腳下好像有個軟乎乎的東西。低下頭，抬起腳，發(fā)現(xiàn)——完蛋，踩到狗屎了！我仰天長嘯：“我的.天吶——”結(jié)果一旁的人聽了說：“這人不會是哮天犬吧？”我苦笑了，只得帶著腳下的“污物”進(jìn)了教室。

　　……

　　命運欠了我許多債，不行，我一定要去討回來！把屬于我自己的一米五五的身高討回來，把我那爆棚的運氣討回來！

　　命運的作文 9

　　他與她，是最好的朋友。她遇到困難，他總是第一個挺出身來幫她。他不會的題目，她總是第一個幫他補習(xí)。他們是青梅竹馬的好朋友，他們之間沒有猜疑。在體育課上同學(xué)合作進(jìn)行體育鍛煉的話，他和她會毫不猶豫地在一組，用一句話形容，體育合作鍛煉是他和她的強項。

　　女孩叫米米、男孩叫葛亮。

　　米米和葛亮還是和平時一樣，做著相同的游戲、下了課還是在一起進(jìn)行體育活動。天下沒有不散的宴席，當(dāng)然。友誼也常常會受到命運的考驗。終于，這所謂的命運考驗終歸還是來了......

　　有一天，米米突然對葛亮說出了一個令人震驚的話，米米說：“我們畢竟是異性，在一起玩總是不好的，我們以后各過各的吧，互不干擾。”這句話不僅讓男孩葛亮震驚，也驚動了他們班的班主任——王老師。

　　以后的日子，米米天天不理葛亮，而且總是躲避著他。這對好朋友究竟發(fā)生了什么事呢？他們是否可以經(jīng)受住友誼的考驗?zāi)兀?/p>

　　不久，米米同學(xué)就轉(zhuǎn)校了。葛亮還是灰頭灰臉的，葛亮的成績也是一丈千落。幸好在老師與家長的開導(dǎo)下重新恢復(fù)了原來的自信。可是葛亮對于米米的轉(zhuǎn)校和不理他的原因也還是沒弄明白。

　　五年后......

　　葛亮雖然與米米分別了，但是家中還是保留著他與米米一起拍下的`照片，作為他們回憶的源泉。王老師有一次私訪同學(xué)家。王老師看到了墻上的照片，她的眼中突然閃過一絲悲傷與同情的眼神。這究竟是怎樣的一回事呢？王老師也是人，怎么會不為他和米米的這種比金子還珍貴的友誼感到感動呢？王老師終于做下了最后的決定。她決定把真相告訴葛亮同學(xué)。放學(xué)后，王老師將葛亮叫到了辦公室。她對葛亮說了一番話后，葛亮飛奔出教室。原來，米米同學(xué)竟然得了白血病！

　　命運的作文 10

　　今天，是堂哥結(jié)婚的日子，酒席就擺在我家。由于有很多的菜要弄，早晨四點多鐘，大、中、小三個舅舅和幾個表哥就已經(jīng)趕到我們家。小孩子最愛湊熱鬧，聽到聲音，我也跟著起來了。

　　小舅舅拎出一只麻袋，手伸進(jìn)麻袋抓出一只鵝。看樣子鵝大哥要先行一步了。鵝似乎也知道自己命難保矣，伸長脖子叫了幾聲，似在交代后事。只見小舅舅刀往鵝脖子上一抹，額脖子上的血馬上流了出來。小舅舅倒提鵝腳，把血滴干。就這樣小舅舅一連殺了四只鵝。接下來要給鵝拔毛，拔毛前得先燙燙。沒想到幾只鵝一碰開水竟“飛”了出來，小舅舅只能手忙腳亂地把它們重捉回來，在開水里燙了幾個來回，幾只鵝才一沒聲息了了。

　　大表哥在殺魚，這魚我叫不上名兒。表哥說殺它時得格外小心，因為它嘴里長著刺，魚鰭也是有一根一根的刺排列，魚皮連著。如果不小心被魚嘴刺著，可疼了。瞧，魚一點也不老實，被表哥按在地上還想掙扎，魚尾巴一擺，身子一扭，盡管大表哥十分小心，還是被刺著了。表哥火起來用板子狠狠地敲了它幾下，它才不動了。

　　烏魚老老實實地呆在水里，可一撈出來，就憑著個大，向我們這些殘暴地高等動物反抗，還指揮著其他危在旦夕的動物，黃鱔就受了“烏魚思想主義”的影響，排出黏液抵抗，但是到頭還是白費力氣。最舒服的要數(shù)螃蟹了，不但沒缺胳臂少腿，還洗了個澡，雖然蝦和它是一類，但是被剪須抽筋，沒落下個全尸。

　　經(jīng)過幾個小時的戰(zhàn)斗，所有可吃的生命被消滅，黑土地變成了名副其實的'紅土地，工具上還往下滴著紅色的液體……

　　命運的作文 11

　　這里，說的是幾只不同命運的狗。

　　這是一只流浪狗。自從被主人趕出家門后，它就四處漂泊，過著流浪的生活。一天，它在垃圾堆里找到了幾根骨頭，正準(zhǔn)備享用時，狐朋狗友群里跳出一只狼狗。這是附近一帶有名的“狗霸王”。認(rèn)識它的狗都害怕它。這只“狗霸王”叫阿灰，阿灰盯著小流浪狗嘴里的骨頭，動了動身子，示意它放下嘴里的骨頭，它不允許任何狗和它爭奪食物。這只小流浪狗意識到情況不妙，正準(zhǔn)備帶著骨頭逃走，沒想到阿灰一下子撲上來和它打起來，那是瘦小的流浪狗不得不放下骨頭，逃到一個角落里，舔著它的傷口。它的命運就是如此悲慘。

　　這是一只苦命狗，它住在一個窮人的家里，它叫阿黃。它的主人很窮，窮到只有一間破舊的小茅屋。阿黃在這里，沒有一個擋風(fēng)避雨的狗窩。有時甚至幾天吃不上飯。一次，阿黃的'主人出門了，阿黃以為主人一會兒就會回來。可它等了幾天，也沒見主人回來，它實在太餓了，它找遍了家里的所有地方，沒有一點兒吃的。它憤怒了！它把家里弄的亂七八糟的，以表示它的不滿。幾天后，主人回來了。它看見阿黃把家里弄成這樣，沒有說什么，只是牽著阿黃到狗販子那里，拿了30塊錢就走了，丟下了阿黃。阿黃這才明白：它的主人拋棄了它。

　　這是一只“貴族”狗。它有著一身金色的卷毛，非常美麗。它每天用牛奶淋浴，吃著高級的狗食，穿著各種各樣的衣服，住著空調(diào)房。這只狗叫“莎莎”。莎莎一生下來就受到高級的待遇。它認(rèn)為自己比別的狗高一等，生下來就是要學(xué)會“享受生活”。它不想像平常狗那樣看家，它也不需要那樣做，它的任務(wù)就是讓主人開心，這就足夠了。

　　命運的作文 12

　　人，永遠(yuǎn)在奮斗，為了一個目標(biāo)拼搏著，邁向成功的人往往都能夠得到命運的青睞。

　　花開花謝，潮起潮落，日升月落，月圓月缺，這些都是命運的安排，但他們終究有個終點，于是，它們在命運的安排下，活出了自己的精彩！花開花謝，一個短暫而又漫長的過程，待他們慢慢綻放，耀眼的光芒終會落在他們的身上，它們不懼自然的力量，在種種困難之下，綻放了它們最美的時刻，此時，他們不埋怨命運的安排，他們感謝著，命運對他們的青睞，它們在自己的生命里刻下了它們的精彩，即使是短暫的。

　　命運，是好，是壞，不是天注定，而是自己的選擇。

　　鳥兒選擇了翅膀，于是，能夠在天空翱翔，活出它的天地，花兒選擇了綻放，于是，能夠瞬間的絢爛，不負(fù)它的一生……

　　其實，命運如何對你，取決于你自己，選擇了奮斗，那么你就把握住了機會，命運也會青睞你，選擇了懶惰，那么你就失去了準(zhǔn)備，命運也會離你越遠(yuǎn)。

　　人生的苦海航行，已經(jīng)開始，命運的大門已經(jīng)打開，成功的彼岸就在遠(yuǎn)方，而過程中的危險重重，坎坷連連，卑微的祈求是無用的，頹廢的'等待是空虛的，苦難不會停止，時間不會靜止，唯有依靠自己，戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。

　　沒有什么成功是白白得到的，沒有什么光環(huán)是天上掉下來的，沒有什么榮譽是神賜予的，都是靠自己，靠堅持，靠付出得到的。我選擇了堅持，那么就等于有了機會，努力付出，命運一定會青睞于我，那么成功也就離我不遠(yuǎn)了，命運把握在自己的手中。

　　聚集力量筆直的攀升，只為綻放瞬間的璀璨……

　　去拼搏，去努力，去堅持，去付出，總有一天

　　命運的作文 13

　　我們有著不同的命運，有的命運非常的好。可以一世平安。而且過著很幸福的生活。可是有的人就不那么好。他們一生如此坎坷不平，他們一直埋怨老天不公平，一直想改命運。他們原來信心滿滿，可是經(jīng)歷了一路困難，卻變得沒有任何信心。

　　命運，命運是什么呢？

　　傳說在一個地方，有一塊石頭，名為三生石。若出現(xiàn)在這塊石頭上的名字，就會緣定三生，是天意，不可違背。這就是命運，在我們的面前，命運都不能改變，因為這都是天意，因為天意難違。

　　可是，擇天記當(dāng)中的.陳長生，不就是改天命嗎？他擅改自己的命運，最終成沒成功，只有我心知肚明。

　　命運，是掌握在自己手中的。

　　什么天意？什么天意難違？那只不過是騙人的，有句話曾說過，命運是掌握在自己手里的。如果你的命運是天生就是很好的，那么你因此而驕傲。將原先的刻苦變得懶懶散散，如此看來，你的命運就會毀在你的手中。

　　若你的命運天生就是不好的，那么你不是因此而妥氣。而是認(rèn)真的對待，刻苦的面對困難，去克服的種種的困難。那么，你或許真的會改變命運。

　　因為，命運是掌握在自己手中的。

　　命運的作文 14

　　命運是什么、是上天早已安排好的戲劇？這便是人生嗎？不，我不服。如果你面對分?jǐn)?shù)一落千丈，你會哀嘆命苦嗎？或仰天長號？不，這不能。失敗乃成功之母，曾經(jīng)的失敗不代表永久的失敗。你有屢敗屢戰(zhàn)的精神嗎？你有永不磨滅的'意志嗎？你的一聲嘆息，是憤慨也好，是玩笑也罷，但是你的人生已被嘆息的匯集徹徹底底地打敗了！命運能為你博得什么呢？你手中緊握著命運，難道你甘心為命運的奴隸嗎？

　　有人說，寧愿為一條蟲，也不愿拼搏為一條龍。這就是懶惰，它能使你聞風(fēng)喪膽嗎？是它，攻擊了命運，這是一種消遣嗎？不，你不要再受蒙騙了，讓命運屈服于你吧！這才是享受，享受你的野心勃勃、腳踏實地?fù)Q來的成果。別再做懦夫了，快擊敗命運，掙脫它給你帶來的困擾，好好的利用它！

　　但是，你萬萬不可游手好閑、玩世不恭，你的得到的人生價值啊！

　　一次失敗，別垂頭喪氣，努力吧！命運掌握在你的手中！

　　話外題：我的期末考試考的好差啊，嗚嗚，才92分。不過，我會努力的！你們也要加油啊！

　　命運的作文 15

　　有一天我被一個小男孩撿到，他把我放在文具盒里恐怕弄丟了，剛開始他對我可是寵愛有佳，每次我“工作”后他就會立刻檢查我又沒有臟，有沒有破損的地方，要是臟了他就會連擦帶洗的把我弄干凈。

　　時噩夢降臨了，在為小主人工作一段時間后我漸漸的消瘦了，可能是我的外形不再是以前那么英俊瀟灑，小主人開始討厭我了，總想把我裝扮的漂亮些，就在我的身體上亂涂亂畫，給我加來兩個小眼睛，小嘴巴，耳朵……各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。但是折磨我的方法也是五花八門的`，比如：刀割，手?jǐn)Q，針扎，碎尸萬段……

　　正在我悶悶不樂的時候，小主人給我來了個——針扎，又來了個“裂地劈”——刀割，一刀把我分成了兩半，正在我奄奄一息時，我想主人你真會那么狠心嗎？正當(dāng)我想放棄最后一絲希望是，主人做了一個令人震驚的舉動，他把我的身體又重新連接到了一起，“我就知道主人不會那么無情的”話說“天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福”正當(dāng)我得意洋洋時，主人來了個“幻影刀法”——碎尸萬段。我被分成無數(shù)個小方塊，然后主人又來個”仙女散花“我的生命就在那一瞬間消失了……

　　命運的作文 16

　　三個月前，我家鄰居送給我兩只小雞。金黃的羽毛，小而柔軟的腳和那清澈的眼神讓我深深地喜歡上了它們。

　　小雞們的家就在我家樓下的一個小箱子里，因為我要上學(xué)，所以由爺爺來照顧它們。起初，小雞們都很配合爺爺，既不亂跑也不亂叫。后來，他們跟爺爺“混熟了”，就“放肆”了起來，不時的在爺爺腳上休息著，有時還沖著爺爺叫，撒嬌的讓爺爺抱著它們。它們有時也向我叫著，只不過不是讓我抱它們，而是讓我給他們點好吃的（我在他們眼里意味著美食，嘻嘻，我對于它們還是蠻重要的嗎！）。

　　小雞們漸漸長大了，變成了兩只大公雞。再一次“雞犬大戰(zhàn)”，一只雞“戰(zhàn)死沙場”，另一只雞就成了全家的.“寵兒”，用奶奶的話說：“人吃什么，它就吃什么。”（據(jù)說它吃的比爺爺都好）但是，雞的命運最終是被做成美味，爺爺雖然不舍得，但是還是忍痛割愛了。

　　我想起那些小雞時，就安慰自己：“雞的命運就是被做成美味，而人就是要享受這些美味。”雞的命運如此，但是我們是人，我們可以改變命運，不是嗎？

　　命運的作文 17

　　當(dāng)天上“許愿星”劃過，我們多會許愿，每當(dāng)我傷心時，的會員都會幫助我，在無限光陰下面，我們快活成長，把傷心和悲痛趕走。

　　命運給了我一個可愛的弟弟，親愛的爸爸媽媽，還有我親戚，但卻沒有友誼。對，每個人都不是完美的，就算是，她就是老天的寵兒，但這是不可能的，要用自己的實力去克服困難才是最總要的。

　　我很想長大，離開爸爸媽媽的懷抱，到世界各地去做自己想做的'事情，可是我是爸爸媽媽的“掌上名珠”，爸爸媽媽會擔(dān)心我們，所以要陪在爸爸媽媽身邊。

　　從一年級到6年級，我經(jīng)受破折，在傷心和悲痛中，我常常會想“經(jīng)歷這些破折，要努力走下去，直到終點。”終點就是長大成人，我想完成自己的理想，歌星，時裝設(shè)計師和作家。

　　我相信自己一定能完成理想，不管你們信不信，在這段時間，我學(xué)會堅強，學(xué)會不管別人的目光去做自己的事，以前我沒有什么朋友，但自從我進(jìn)入，無數(shù)荷友們與我一起挑戰(zhàn)困難，我非常感謝他們。

　　人生就是要經(jīng)歷許多破折，只要你們挑戰(zhàn)困難，相信吧，那快樂的日子就會到來。

　　命運的作文 18

　　說起改正帶，同學(xué)們一定很熟悉吧。圓珠筆代替了鉛筆，改正帶也取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替。現(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。]地趕跑了橡皮。只要我們寫錯了字，就用改正帶涂改，我們都喜歡上了他。

　　一天又一天，我們漸漸依賴上了他，無論是作業(yè)本、練習(xí)本，還是卷子上都有他的影子。我們用他用的上癮了，寫字不像以前那么仔細(xì)、認(rèn)真了，并且還暗自慶幸，幸好有他，只要一寫錯字，我們就用他涂來涂去。

　　隨著時間的推移，改正帶成了我們形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友了。然而有一天，改正帶的命運發(fā)生了變化。

　　一天晚上，我做了一個夢，夢見了無數(shù)個紙娃娃哭著對我說：“你為什么要在我身上涂一些像膏藥似的東西，粘糊糊的，真難受，什么時候才能讓我擺脫這種痛苦？”于是，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了一張字。紙娃娃高興得忍不住笑了。我再拿出用改正帶寫出的字，對比之下，還是不用改正帶寫出的.字整潔、漂亮。

　　從夢中醒來，我終于明白了，濫用改正帶是不好的行為，我們要從現(xiàn)在做起，改掉這個壞習(xí)慣，讓改正帶從我們手中“下崗”。

　　命運的作文 19

　　智慧是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取智慧，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

　　楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時，楊瀾每當(dāng)考試的`時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。

　　楊瀾常說：“是智慧改變了我一生的命運。”

　　像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有智慧，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

　　要學(xué)好文化，就必須和時間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的智慧，長大后終于成了一名作家。

　　所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把智慧學(xué)扎實，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國。

　　命運的作文 20

　　俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習(xí)慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？

　　如果一個人從小沒受到正規(guī)的教育，滿口臟話，不懂禮節(jié)，使得人人都厭惡他，如果長此以往，長大后是沒有出頭之日的；反之，一個人如果從小受到良好的.教育，懂禮節(jié)守規(guī)矩，人人都喜歡他，長期下來，長大后不一定會出人頭地，但至少會受到他人的尊重。這樣看來從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是很重要的，“播種習(xí)慣，收獲命運”這句話也是非常有道理的。

　　人們常說：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運”，人生風(fēng)光無限，走過一座座山峰，迎來的可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。

　　道德文明能反映出一個人是否具有優(yōu)良的品德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，不說謊，不講臟話，并在同學(xué)與社會中充當(dāng)文明禮貌傳播的小天使。

　　百草競春華，當(dāng)春乃發(fā)生。我們正值青春年少，人生走到了一個重要的十字路口，在這個屬于我們播種的季節(jié)里，應(yīng)該種下一顆顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，用精心去呵護(hù)，用希望去灌溉，用夢想去施肥，用人生去經(jīng)營。

　　相信在秋天里來臨的時候，一定會長成一片片茂密的森林，他們叫命運！

　　命運的作文 21

　　“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會聽到諸如此類的話。是的，在生活中我們總會遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應(yīng)付的呢？是在受到挫折時怨天尤人，憤世不公，怪命運在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認(rèn)命，讓命運來擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識自己的存在，認(rèn)同自己的存在，掌握自己的命運吧！如果我們把命運轉(zhuǎn)換成使命的話，那么我們就不會被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任，只要我們的責(zé)任盡到了，無論成功與否，我們的心都會顯得非常平靜。

　　命運是外加的`，而使命則是主動的。試問，在工作時，如果別人讓你干，與你自覺自愿去干，那者干得好？由被動變主動，是一種變化，兩者是不一樣的。

　　就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運的挑戰(zhàn)吧，只要勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們會找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會再怨天尤人，會看到前面是一片蔚藍(lán)的天，會覺得生活是如此的多彩絢麗。

　　命運的作文 22

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己又開始為材料頭疼的時候，我的心里突然有一種淡淡的恐慌。不像以前那么悠閑了，是為了所謂的寫作。那么，物質(zhì)是否已經(jīng)消失在我的視線里。

　　材料，文學(xué)，原始材料，都是未經(jīng)總結(jié)提煉的現(xiàn)實生活現(xiàn)象。這就是材料的實際意義。而我，的確，盡我最大的努力去尋找它，每次一轉(zhuǎn)身，它就死了。是我沒有及時冷凍，還是我?guī)缀蹩床磺宄�？所以我抓不到，也找不到。好像是一瞬間，又好像是一個世紀(jì)，直到過去。

　　往下看，這一秒很難過。就是想著看材料，卻不能為它插上一雙翅膀，或者為自己的想法。而是用一些狹隘的眼光和思想，去構(gòu)思:能寫多久？它的意義是什么？什么風(fēng)格？幾乎一些毫無意義的問題都在阻礙甚至困擾著我。但我不能用自由自在的思維去打破它，甚至否定它。沒有表情，毫無生氣。我呆呆的，表情定格。

　　抬頭，這一秒是嘗試。于是，我盡力用手里的筆，想繼續(xù)在字里行間游走。只希望不會頹廢抑郁。我開始嘗試一種新的寫作風(fēng)格。其中，也夾雜著我的'情緒和不安。關(guān)閉我話語的棲息地。偷偷祈禱，希望里面包含幸福。在幸福里，希望是真的，不要被囚禁。所以，文字至少是快樂的。

　　我希望有一天，你會伸出手和我講和。或者，你正朝我走來。

　　命運的作文 23

　　我捉了一只白色又略帶黑點的蝴蝶，不禁欣喜萬分，急忙把它放進(jìn)了我的房間里。

　　它撲棱撲棱的飛著，仿佛找不到前進(jìn)的方向，沒頭沒腦的亂撞。我想此時的它一定很痛苦吧，自己來到了一個陌生的地方，應(yīng)該也和我到了陌生的地方一樣不知所措吧。而我仍舊欣喜著自己的收獲，沒有絲毫的憐憫之心，把它像玩具般的放在了花上，她居然沒有動，真聽話，我想。

　　我該寫作業(yè)了，便把它放在了手心里，它很乖，一動不動的趴著，我湊近它觀察，好像看到了它眼神中透出乞求的目光，但我仍然不為所動。我向它吹了一口氣，它立即從我手上飛了起來，可是沒想到它竟然飛進(jìn)了我的水杯里，我的.大腦像充了電一般震了一下，立刻跑到了杯子旁邊，把它撈了出來，這可是剛剛燒開的熱水呀。

　　我小心地托著它的身體，它的翅膀一動不動，我又動了動它的頭，還好，它動了一下，可就是這一下，幾滴水珠濺到了我的作業(yè)本上，我的怒氣一下子沖了出來，隨即把它扔在了地上，一腳踩了上去……

　　我捉了一只白色又略帶黑點的蝴蝶，可是此時，它在我腳下！

　　命運的作文 24

　　黃山，我最想要贊美的就是松樹。

　　剛來到黃山，就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹，人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人，他們像烏鴉一樣嘈雜，我認(rèn)為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹，人們對他是冷漠的，不屑一顧的。

　　我從觀日出的山峰上下來，我又看見它們，它們昂著頭挺著身，在充足的'土壤里生長。它張開雙臂和腳，面向藍(lán)天，手上長滿了翠綠的小針，樹上波紋蕩漾，條紋茂密，在綠針后，能看見幾個小果實，在微風(fēng)中搖晃著。

　　午后，我來到峽谷，面對這一面面回音壁，傳來無數(shù)聲響，一個個突兀橫起，高不可攀。那里也有松樹，它們奇形怪狀，一個拱著腰，吃力地向前生長著，干瘦的身影，在山峰中顯得異常平靜；一個用根使勁抱住一塊石頭，使勁吸收洞里缺少的水分，它的身子被炸干了，從一絲絲縫里鉆出來，它扭曲著，盤旋著，果實只是一個干巴巴的子，它們努力地生長，到頭來還是那么凄涼，可它們沒有放棄，仍然平淡地生活著。

　　我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹。

　　命運的作文 25

　　知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

　　楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時，(.)楊瀾每當(dāng)考試的時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。

　　楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”

　　像在大街上流浪的乞丐，他的.命運永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

　　要學(xué)好文化，就必須和時間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。

　　所以，我們從小就要好好

　　學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國。

　　命運的作文 26

　　人的一生終歸是有限的，“赤條條的來，赤條條的去”不帶走一絲一毫。我們唯一能做的便是享受生活，把夢編織在生活中，用微笑和汗水裝飾生命的.浩韓星空。

　　“廣廈萬間，每日只睡一床；黃金萬倆，每日只食三餐”生活就是這樣，簡簡單單，太多的物質(zhì)與欲望都不需要，平平淡淡做好自己就好。為了自己簡單的夢想，奮力拼搏，與時間斗爭，不在乎最后得到多少，只知道自己曾為自己的夢想奮力拼搏過，這便足矣。每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的是時間，快樂的成功無法復(fù)制。人生就像一部無聲的黑白電影，懂得享受的人樂在其中，而那些不懂的人，則會覺得無趣，沒有什么價值。也許他們懂得享受至高無上的地位，享受多如牛毛的鈔票，享受豪華的別墅和價值不菲的跑車。既然如此，為什么張國榮會抑郁而死？為什么鄧麗君回去自殺？因為他們不會懂得知足。不會享受人生。

　　生活應(yīng)享受而美麗，因知足而璀璨。知足并不是貪圖安逸，享受并不是吃喝完樂，而是懷有一顆輕盈的心。

　　命運的作文 27

　　“那天，雙河場開坑丁坑糧群眾大會，老彭（書中介紹的一個軍人名字）臨時決定去參加，時刻準(zhǔn)備著奮斗。還沒有進(jìn)場口，就發(fā)現(xiàn)被匪軍包圍了，匪軍在場口上架上兩挺機槍，準(zhǔn)備掃射、屠殺！可是開會的群眾還不知道，還在高呼口號！眼看群眾就要血染全場，老彭在那千鈞一發(fā)的時刻，立即鳴槍示警，并且掩護(hù)群眾撤退。就這樣，為了上千群眾，老彭他們?nèi)齻�同志。”這小說《紅巖》的一部分小剪輯，一幕瞬間讓我們感動的電影。

　　老彭是導(dǎo)演，導(dǎo)出了一個時刻準(zhǔn)備著奮斗的革命戰(zhàn)士，在槍管下，第一想的就是群眾。時刻準(zhǔn)備著奮斗與犧牲。不是嗎？在老一輩革命烈士里，這樣的同志層出不窮。董存瑞舍身炸碉堡，在敵人槍下，看著戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血的情景，看著時間的緊迫，他竟然高舉炸藥包，為黨和人民炸出了一條光明之路。他們隨時都準(zhǔn)備著奮斗！

　　在小學(xué)生學(xué)習(xí)的道路上，我們經(jīng)常也會遇到一系列種種的困難，我們要隨時隨地準(zhǔn)備奮斗，隨時接受別人的'挑戰(zhàn)。在知識上，我們要“過的硬”――扎實！有時，那突如其來的考試，讓人措手不及，暈頭轉(zhuǎn)向。惟有那工夫扎實的人，無論是什么考試，他都“滿不在乎”！時刻準(zhǔn)備著――奮斗！時刻準(zhǔn)備著奮斗！

　　命運的作文 28

　　美國的海倫·凱勒后天失明，且聽不到聲音又不會說話。盡管遭受巨大的打擊，她還是勇敢地與命運作斗爭。本書是她后來用打字機所寫的自傳，并由出版社出版。

　　海倫·凱勒剛出生時能看能聽，在一歲的時候，學(xué)會了走路和說話。可是，在她兩歲時，災(zāi)難降臨了，她發(fā)起了高燒，醫(yī)生都認(rèn)為她活不成了。所幸的是在一個清晨，海倫·凱勒的高燒退了，但是從此她雙耳失聰、雙目失明。

　　經(jīng)過這場大病，海倫·凱勒脾氣變得很不好，很多事情一定要別人按照她的想法來做。后來，父母請來了一個名叫安妮·莎莉文的家庭教師。她用手指在海倫的手心上寫字，海倫很快就領(lǐng)悟到用觸覺代替視力及聽力的'作用，海倫學(xué)會了識字和說話！多年來她克服重重困難，經(jīng)過不懈努力，考上了大學(xué)；后來還掌握了英、法、德等五國語言，并成為作家、社會活動家。

　　讀了這本書，我感受到了每個人都有生活的權(quán)利，無論你是不是擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。而海倫·凱勒就是一個永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣！

　　命運的作文 29

　　今天看見一個哥哥家養(yǎng)的魚，他們養(yǎng)了很久，也不知道到底有多少只。之前的時候也都是抱著玩的心態(tài)，而今天可能才真的能體會到吧。

　　在魚缸里的魚，他沒有自由，每天的食物也是人們?nèi)ネ段梗�如果哪天少了，那也只能餓著，有時心情好了，多給他喂一點，他也可以吃的更好。本來屬于一個自由的水中的魚，現(xiàn)在卻被囚禁在一個小小的魚缸里，就算他原本生活的地方很小，但是那也是自由的'，想吃什么，也可以自己決定。但是現(xiàn)在，只能靠著人們的食物，最后也逃脫不了被殺的結(jié)局。

　　所以說人又和魚又有什么區(qū)別呢，有權(quán)利的，可以支配自己的生活，活出自己想要的樣子。但是那些沒權(quán)沒勢的，只有被支配的命運，每天為別人打工，活不出自己想要的生活。誰都想每天休息，然后出去玩一玩，時間金錢自由，想干嘛就干嗎，讓自己變得更加有見識。那些更貧困一點的，只能維持生活，更不要說其他的了。所以我們要為自己爭取到更好的機會，讓自己變得更好，不至于到了最后的時候，讓自己變得被動，后悔。

　　現(xiàn)在正是我們努力的時候，不要去空想未來，做好眼前事，讓自己掌握自己人生的決控權(quán)。

　　命運的作文 30

　　渴望用知識改變命運

　　1976年出生的陳麗與千千萬萬的農(nóng)村孩子一樣，從小堅信，知識可以改變命運。在陳麗的記憶中，村里沒有學(xué)校，一直長到10歲，父親才放心她和弟弟去鄰村上學(xué)。學(xué)校是一處農(nóng)村小屋，陰暗潮濕，一張桌子一盞煤油燈，還有高粱稈結(jié)成的頂棚。 1995年，陳麗初中畢業(yè)時，因成績一直穩(wěn)踞班級第一，得到老師的青睞，愿意留她在小學(xué)任教。根據(jù)當(dāng)時的制度，任教兩年后若表現(xiàn)優(yōu)異，即有機會轉(zhuǎn)為正式教師，陳麗沒有答應(yīng)。

　　三年后高中畢業(yè)，班主任再一次建議陳麗留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。在老師眼里，陳麗家境不好，做教師至少可以有一份穩(wěn)定的收入。陳麗再一次拒絕，在她眼里，考上大學(xué)才能有出息。但當(dāng)年的高考，平時成績優(yōu)異的她卻失利了。第二年，陳麗考上了濰坊電大，卻又因高額的學(xué)費再一次與大學(xué)擦肩而過。

　　2000年高考，陳麗再次考出優(yōu)異的成績，卻因消息閉塞報考失利，考取了曲阜的一所大專院校。24歲的她，懷著無奈又不甘的心情，在這里度過了兩年時光。兩年后，她又面臨是否專升本的'問題，在聽到大專畢業(yè)兩年后可以考研的信息后，她因家庭的貧困選擇了邁出學(xué)校大門。

　　命運的作文 31

　　在一條清澈明亮的小溪里，有一群快樂的小魚兒，淡黃色的小腦袋，淺灰色的身子，它們時而追逐嬉戲，時而爭搶食物，悠閑自在地生活著，真惹人喜愛。游人經(jīng)過總會駐足觀賞。

　　可是有一天，它們中的幾條命運發(fā)生了變化。

　　一個小女孩被它們可愛的模樣吸引了，怎么也不肯離開，要爸爸給她捉幾條回家，禁不住女孩的再三懇求，爸爸下到小溪里捉住了七條小魚，裝進(jìn)了塑料袋里。

　　在小女孩把它們裝進(jìn)魚缸時，發(fā)現(xiàn)兩條小魚因為缺氧已經(jīng)悶死了，另外一條最淘氣的一個打挺，跌落在水池里，溜進(jìn)了下水道，雖然，剩下的四條魚兒受到了最好的款待：小女孩天天給它們換水、喂食，可是這并不是小魚們希望的生活，聽，稍大點的那條說：“這里雖然好，不愁吃，但我想念我們曾經(jīng)生活的小溪。”“是啊，這里空間太小了，我好想回到小溪去，那兒多自在啊！”一條最小的'接著說。另外兩條齊聲說：“我們好倒霉啊，把我們送回小溪吧！”

　　小女孩聽懂了它們的話，又要求爸爸帶她去一次前幾天去過的小溪，這次，她是把魚缸里的四條小魚送回了它們向往的家…

　　命運的作文 32

　　我們永遠(yuǎn)也猜不到命運這個東西，他是世界上最神秘的東西。我直到現(xiàn)在還沒有明白。有很多人相信，人的命運是被注定的，我也相信，也許，我們也只能糊里糊涂的結(jié)束自己的生命。

　　人活著真的好累，小孩要度過漫長的12年苦讀生涯，在高三時，一切命運都會改變，有的'可能考上大學(xué)，輕輕松松的賺到很多錢。但是沒有考上的，卻只能在炎日下替別人干活，畢竟沒有好學(xué)位當(dāng)上富翁的人太少了。大人也不好受，他們總要受上司的責(zé)罵，我有時在想，在遠(yuǎn)古時代的人們，肯定很開心吧。也許，這就是命運。

　　但是，當(dāng)我看到一句話，我覺得很了不起：“人，不可能是被注定的，當(dāng)你放棄了命運，命運也就放棄了你。”我看到這句話時，我想起了很多開心的場面，對自己的命運充滿了憧憬和希望，命運是可以譜寫出愛的離騷的。每每遇到老師的責(zé)罵和挫折，我都對自己說：“是你自己不好，命運一直在注視著你，不要忘了，命運是不可能被注定的。”我一直很納悶，為什么我的一個同學(xué)一直這么高興的過每一天。他說：“為什么不高興？。”

　　就是啊，為什么不高興，高興也是不高興也是，何樂而不為呢？

　　命運的作文 33

　　她肚子餓了，就找一些小蟲子吃；口渴了，就在河中喝上兩口水；太累了，她就在窩內(nèi)睡上一個好覺，做上一個美夢。山林是她最幸福的家，樹爺爺是她好朋友。冬爺爺踏著穩(wěn)進(jìn)的步伐，一步一步地為山林地走過來。小鳥迫不得已和別的小伙伴到南方地區(qū)越冬了，臨走前，小鳥說：“樹爺爺，我一定會看來您的。”樹爺爺說：“小鳥你安心地回去吧，我一定會等著你的。”小鳥點了點頭，拍一拍她那豐腴的翅膀，漸漸地越飛越遠(yuǎn)。在南方地區(qū)，小鳥常常牽掛著北方地區(qū)的.樹爺爺。在北方地區(qū)，樹爺爺也擔(dān)心鳥兒，對春天充滿期待和期待。可出乎意料的是，一場惡運已經(jīng)向他看齊。總算，小鳥期待已久的春天到了。她想：我立刻就能看到樹爺爺了。一想起這，她的內(nèi)心比吃完蜜還甜。來到北方地區(qū)，她從此找不著這片美麗的森林，也找不著這位親愛的的樹爺爺。由于大家很多砍伐樹木，樹爺爺也沒能逃過這次災(zāi)禍。此后，小鳥沒了家，只有四處漂泊。她惱怒地吼道：“可惡的人類呀，還我的樹爺爺，還我可愛的家鄉(xiāng)。”

　　命運的作文 34

　　每一個人的出生，每一個人的命運都不是你能選擇的。但是一個人可以選擇他將來所有走的路。不過，至于你是走黑暗的那條和光明的那條，主動權(quán)都在你的手里。不關(guān)你出生和命運有多么的好，但是你的路不對，最終還是一事無成。

　　我們也可以自己去改變命運。雖然我們不能選擇它，但我們可以用自己的'力量去改變它。命運它就像一面鏡子，你對它笑，它并定會對你笑。它就像游戲中高難度的BOSS一樣，只要你敢于向它發(fā)起挑戰(zhàn)，并用自己的力量去戰(zhàn)勝它，他一定會爆出許許多多的好東西。

　　命運他就是一個大門，在這么多扇命運大門面前的你又會怎么做呢？說不定這里世界人們幸福美滿，也說不定那個世界的人們滿是殺戮，這誰又能知道呢？

　　命運是只允許前進(jìn)，不允許后退的。你一旦踏上它，你就再也不能回頭，再也不能回到最初的起點。說不定你的命運之路的某一處暗藏著死神，而它就拿著他的嚇人的死神鐮刀，等著給你最后的審判。但說不定愛情之神與財富之神也在這路上，你也需與他相遇，但你會不會抓住他。主動權(quán)也在你手里。錯過后就在也沒有下次一次了。

　　人的命運這有一次主動權(quán)都在你的手里。在你短暫的生命中，去好好的利用它，是自己變得更加地美好、幸福。

　　命運的作文 35

　　我曾在朋友的qq里看到這么一句話： 命，失敗者的借口；運，成功者的謙詞。看到這么一句話我就在想命運是什么，命運是我們可以主宰的嗎？或許你的答案會是：對吖，我們的命運，我們的人生當(dāng)然是自己主宰了。可是為什么很多事過后我們都會覺得力不從心呢？所以我不解了。我開始在自己的身上找到自己墮落的原因，現(xiàn)在是高三的學(xué)生了，可是對自己的學(xué)習(xí)還是那么不上進(jìn)，原因就這么一個，我把命當(dāng)成了自己失敗的借口，從此我明白了，墮落的人總會有自己的原因，可我不甘墮落，就像花兒不愿意與春天擦肩而過而無法展現(xiàn)自己的魅力，于是我懂得了自己要的是什么，我開始去改變自己的想法，改變自己的習(xí)慣，讓我的世界里不再有你的存在，我想主宰我的命運，就此而言，我還不算墮落的是嗎？

　　我尋思著如何讓自己從泥沼出來，想著想著，我對運是成功者的'謙詞的理解，那就是做自己的事，讓別人說去吧，待我們凱旋歸來時我們就真的擁有自己的未來了。命運，不可避免的是人的所做所為贏得的不是嗎？

　　命運的作文 36

　　從前，有一棵橡樹。

　　一只魔法鳥麗麗在它的樹枝上蓋新家，從此，它們就成為了很要好的朋友。

　　麗麗對橡樹說：“橡樹，你也應(yīng)該有自己的名字呀！整天橡樹，橡樹地叫你，多難聽呀！要么，我給你取個名字吧！就叫你伊莎貝爾吧！”“好吧，麗麗。”麗麗整天在伊莎貝爾上練魔法，因此，伊莎貝爾也有一點魔法了。

　　一天，一個木匠來砍樹，從遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)這棵又粗壯，又高大的樹。不禁贊嘆道：“啊！這棵樹葉子茂盛，又肥大，真美！”說著，木匠就把樹砍了下來，賣給了貝拉。她把樹雕刻成木偶，她拿著美麗的.木偶高高興興地回家了。回到家，貝拉才發(fā)現(xiàn)伊莎貝爾會動，又會說話。貝拉開心極了，但是，她沒有發(fā)現(xiàn)伊莎貝爾非常想念麗麗，女孩很喜歡和貝拉玩。

　　后來貝拉長大了，不再去和伊莎貝爾玩，而且她也忘了伊莎貝爾能動，也能說話。她跟隨著其它玩具都被丟進(jìn)了廢品回收站。這時，麗麗發(fā)現(xiàn)了伊莎貝爾，不顧一切地去救伊莎貝爾，由此，麗麗受了重傷，她用最后的一點力氣把伊莎貝爾放到安全的地方，最后暈倒了。伊莎貝爾含淚用魔法救醒了莉莉。這讓她明白了只有友情才是最重要的。

　　從此，她們快樂的生活在一起。

　　命運的作文 37

　　常常自己會去想：世上有沒有命運這東西？是不是我們的一言一行，一舉一動都要按照命運的安排？是不是每個人都在某個時候就被誰安排好了一生的軌跡？是不是我們的成功與失敗在最開始就被安排好？

　　我會失敗，會沮喪，會傷心。我常常會責(zé)怪這是命運這個壞蛋讓我的心情變差，責(zé)怪它的不公平。雖是責(zé)怪，但是這個時候，我是對命運的道理深信不疑的。

　　我會成功，會開心，會成為強者。我常常會想自己真有本事，這全是自己的努力的結(jié)果。而與那個叫做命運的東西毫無瓜葛。

　　就這樣，似乎過去了很長的時間。我漸漸領(lǐng)悟：呵，命運只不過是個借口，只不過是自己給自己找的'臺階，自己給自己留的退路。如果我再帶著它，它不過是我包裹里一個占地方的廢物罷了。我要把這叫做命運的東西扔掉。

　　當(dāng)我看到自己的手，自己稚嫩而寬大的手時，我突然發(fā)現(xiàn)，沒有了命運，我找到了更好的東西——自己。我可以用它來創(chuàng)造自己未來的一切。無論我失敗還是成功，我都不再會感到空虛和恐懼。

　　命運，是個好詞語，能激發(fā)出那么多好的詩篇。

　　但是，我會選擇自己，選擇相信自己。緊緊抓住自己的夢想，飛向遠(yuǎn)方。

　　命運的作文 38

　　假期的一天，我去學(xué)畫畫。回來的時候路過花園市 場的西點蛋糕屋，看到很久沒有吃到的漢堡包。我讓媽媽給我買一個，可媽媽卻說肉里有激素對人體有害，不給我買。在我的再三央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的要 求。我心里美滋滋地，用兩只手捧著它，像狼一樣張開大嘴狠狠地咬了一口美味的漢堡包，真好吃呀！因為背著畫夾，手里拎著畫箱，一不小心沒拿住，把剛咬了一 口的漢堡包掉在了地上。看著掉在地上那一大塊才咬了一口的漢堡包，我的眼淚都快出來了。媽媽看我可憐巴巴的樣兒，想再給我買一個，可是我卻說不想要了。

　　回家的路上，我沮喪極了，一句話也沒說。通過這件小事我忽然明白了：人生就像吃漢堡一樣，如果你把握不住它，你就失去了一次機會 。機遇總是悄悄地降臨在你身邊，所以要每時每刻都準(zhǔn)備著。它只等待那些有準(zhǔn)備的人，是選擇和它擦肩而過還是并肩而行？所以平時就得踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知 識、學(xué)本領(lǐng)、積蓄能量，當(dāng)機遇來臨的'時候，你能才搭上幸福快車駛向幸福的彼岸。

　　一滴水雖然微不足道，卻能匯成江河，我們要從一點一滴做起，給自己的未來打個好的基礎(chǔ)。當(dāng)機遇來臨時你才能抓住它，把握自己的命運。讓我們都能擁有一片屬于自己的藍(lán)天。

　　命運的作文 39

　　我是一塊小石頭，躺在骯臟的路邊，那里有臭氣沖天的臭水溝，各種生活中的污穢物品，如此惡劣的“居住”環(huán)境讓我簡直活不下去。

　　突然，一只又肥又沉重的大腳踩在我這個外表強壯內(nèi)心弱小的石頭身上，讓我動彈不得。我希望我能被一只強壯有力的大腳使勁地踢到一個湖邊上，湖邊環(huán)繞著一棵高大的樹木，樹木邊上是一望無際的青草，長得綠油油的，帶著無窮無盡的生命力，讓我看到生命的希望。

　　突然一只大手抓住了我，在手中搖動著我，我頭暈?zāi)X脹，不由大聲叫“救命啊”，我沒有聽到回答，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲，我被扔出萬米高空，我高興的.想我自由了。

　　離水面還有十米的時候，我想起原來我在大山里，那里環(huán)境優(yōu)美，那時候在我的身旁的都是一棵棵高大威風(fēng)的大樹，像一名名軍人。草坪上長滿了小花小草，在與天相接的遠(yuǎn)方有一座高大雄偉的巨山。離水面還有五米的時候，我想到我曾經(jīng)被大車子裝到城市中，我看到高樓大廈和人來人往的道路，我不由贊嘆城市的繁華，我認(rèn)為我會過上美好生活的時候，結(jié)果卻被放棄到了路邊，我失望了。離水面只有一米的時候，我希望一切都是美好的！

　　終于，我落到了水底，看見的卻是成堆的腐爛垃圾，我的命運最終還是未能改變……

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