【精選】命運作文500字集合十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的命運作文500字10篇，歡迎大家分享。

命運作文500字 篇1

　　總聽有人在耳旁感慨命運無常，現在想來也只是無奈一笑，命運這東西，又能決定些什么呢，也許他決定了你的父母、你的生日、你的出生地、你的家境、你的外貌，但不意味著他也能決定你的人生。

　　就如《銀魂》里主人公所說：“對于人生，起碼自己是作者，能書寫出屬于自己獨一無二的篇章。”

　　在長大成人的道路上，我們逐漸擁有知識，逐漸擁有自己的思想，也會認識各種各樣的人，接觸各種各樣的事或物，也許正是現在，或是未來的某一天，你遇到了難題，遭受了挫折，是否會抱怨上天的不公，命運的殘忍，然后從此墜落，變得頹廢不堪，還是滿懷不甘，想要奮起追逐？你是否心懷壯志，為目標付出了極大的努力，卻得不到絲毫回報，因此一度怨恨？你是否感到壓抑和約束，受到旁人排斥，感到無助彷徨，因而變得自我封閉？

　　一度的嘆息，一度的怨恨，一度的抱怨，最終又能得到什么？得到上天施舍的財富？得到憑空而來的官運？有或者其他？其實什么也沒有，有的只是時間的悄然流逝，有的只是上天對你的訕笑，有的只是旁人看戲的眼神......

　　“命運”兩字，被不同的人用不同的方式對待，失敗者把他當成逃離現實的借口，而成功者，則把“命運”虛心當為成功的原由，那么，你是后者還是前者？你是暴躁的雷電，有時會遷怒他人，還是安靜的櫻樹，靜對世界，安于未知？無論你是前者還是后者，相信“命運”二字在你心中都有一定的含義和認知。

　　至安于現狀的你，或是為擺脫現狀而奮斗的你：

　　所謂命運，僅是掌握在自己手中的名詞，要看你懷著怎樣的心態去看待，明者，心自明，愿，希望與夢想伴你左右，愿，不被命運所左右。

命運作文500字 篇2

　　在造紙廠的窗戶旁，一張剛造好的白紙飄了出去。

　　它隨風飄到了草叢里，它孤獨的哭了，它原本是一張美術紙，讓小朋友在它身上畫美麗的圖畫。可今天，它感覺自己就像一個迷路的孩子，無家可歸。很快，它被從此經過的一位小女孩看見了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內心很感激。

　　小女孩來到學校，走進教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個圓柱體，這張紙不會想到，那個女孩就是實驗小學的科學課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅持住了24本書帶給他的壓力。全班同學都為小女孩歡呼，它也跟著開心，它一高興，垮了下來。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。

　　可是事情并沒有結束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來，進了廢品回收站，經過幾次顛沛流離，它再次被送進造紙廠，回爐后，它忍受劇痛，經歷磨難，終于又變成了一張潔白的美術紙。

　　在文具店里，它被一個小男孩買走了，小男孩回到家，在它的身上畫出了一幅美麗的圖畫，這幅畫被老師送去參加市里的繪畫大賽，結果，這位小男孩的作品獲得一等獎，這幅作品被展覽出來，人們競相觀賞。它終于露出了會意的微笑……

命運作文500字 篇3

　　沒有昨夜的一場暴風雨／哪有路上這深深的腳印／風雨中的人喲／風雨寫著他的風雨人生。

　　——題記

　　世上的每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的；有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛她的芬芳，多咬了一口。

　　人食五谷而生百病，疾病肆無忌憚地征服著人類。然而，有人卻用毅力和勇氣宣告著疾病對人征服的失敗，他——就是霍金。當你看到癱在輪椅上的霍金時，你會感愛到一種巨大的力量，這種力量會讓你熱血沸騰，讓你感到人類生命的偉大。

　　“強者的生命如同巨鐘，你要砸碎它，它卻發出震撼山岳的音響”。21歲，生命中的黃金季節，沒有人會想象到，此時若是得知自己身患重癥，會是怎樣的一種感覺。命運往往捉弄人，這個萬分之一的不幸者就是霍金。面對生命的缺陷，霍金該如何面對？是向命運低頭，還是從容不迫、積極樂觀？最終，霍金用行動告訴我們：他決不向命運屈服！災難帶給人的往往是一種絕望，但對霍金來說卻是一個嶄新的開始。

　　斷了一根弦，就要用另一根弦去奏響成功。有的人在痛苦中不僅能孕育快樂，而且還能孕育成功。我國有句古語“蚌病成珠”。價值昂貴的珍珠，恰是牧蠣體內病痛的產物。霍金的堅持，不僅使他重新找回了做人的快樂，也造就了一個新的生命奇跡。疾病的折磨不僅沒能將他擊倒，反而令他在科學的道路上日益進取，并獲得了“諾貝爾物理學獎”的殊榮。黑暗過去，希望在成長。

命運作文500字 篇4

　　以前我從來都不知道，原來在一條路上走下去居然是這樣的勞累和疲乏，我們以前一直都覺得長大之后可以選擇一種自己最喜歡的職業做下去，然后就可以做最幸福的人了。

　　可是后來發現原來那么多的兵荒馬亂并不是因為他們自己沒有經營好，而是因為無論怎樣努力還是逃脫不了應有的束縛，因為這個世界上從來就沒有什么簡單易行知路我們所想的都是太過天真，我們所想象的那一切都是我們自己編造的謊言世界。有時候很多童話故事可能會起到障眼法的作用，讓我們感覺生活中的疼痛可以暫時麻木，可以讓我們看到更遠方的希望還有光芒，可實際上那些光芒是在遠方若隱若現，可是奔赴到他身邊的卻并不是我們這群人。

　　你會看到原來這個是這個世界上居然有那么多無辜的人在遠方打著仗，他們也許從來都不想走這樣一條道路，可是卻因為種種因素被逼迫到了那個地方，他們也許一開始只是想著過最平凡最普通的生活，作想象中歲月靜好的幸福小女子，可是后來發現原來這天地之大，很多東西還是無法去用命運去確定。

　　你以為的浪漫，蕓蕓眾生，廣闊的人潮當中不會有你的身影，可實際上終其一生的努力你還是變成了這樣的角色，就如同這此生都無法逃脫的宿命一般。或許你從未想過認命，但是這種種現實最告訴你，其實這一切都是如此的疲憊，已經沒有什么機會可以讓你繼續任性了。

　　就好像命運是一個馴獸師，而我們卻是一個個不聽話的也少，慢慢的都會被馴服，變得聽話而乖張。

命運作文500字 篇5

　　當看到天空中自由自在的小鳥飛翔得飄逸灑脫時，我不禁長嘆著，羨慕不已；當看到無憂無慮的小狗們嬉戲玩鬧著，我不禁長嘆著，向往不已；當看到為自己的理想奮斗的同窗伙伴們，我不禁長嘆著，心里很不是滋味。不知道從何時開始，命運將我推向了懸崖邊，度日如年的日子得煎熬到何時才能結束。

　　或許從剛出生的那一刻起，我就已經被命運的枷鎖束縛起來了。隨著時間的流逝，隱藏起來的枷鎖逐漸浮出了水面。而對我來說，這是一場觸目驚心的災難。多少次頭疼讓我心力憔悴，多少次渾身酸痛讓我力不從心，多少次煩燥抑郁讓我焦慮不安，多少次噩夢讓我擔驚受怕，多少次折磨多少次痛苦讓我物是人非。

　　時常徘徊在羊腸小道上回憶著不堪回首的往事，心中的煩惱油然而生；時常仰天長嘆，涕泗橫流，心中沉痛地思考著此刻身心俱疲還能干什么，什么也干不了；時常從睡夢中驚醒，漫漫長夜該如何度過，漫漫的人生之路又該何去何從。

　　這樣的人生不是我想要的，我要掙脫命運的枷鎖，我要自由，我的人生得由我自己來書寫。迷離之際，我進入了夢香，這次的夢卻異常的香甜，我夢到了我掙脫了枷鎖在草原上自由自在地奔跑。真希望能一直停留在這場夢中，更渴望夢里的憧憬能在現實中得以實現。

命運作文500字 篇6

　　上帝賜予每種動物的生命，有幸福的，有悲慘。下面是菜粉蝶的命運。

　　他們的母親把卵產在菜葉底下，密密麻麻的，像一顆顆小芝麻。

　　幾天過去了，幼蟲出世了，那些可惡的游蟲，把菜葉吃個精光，它們長得很快。

　　漸漸長大了，人們發現了它們，把它們抓起來，狠狠地揉出綠色的液體來。這幫后代差不多完全被消滅掉。只剩下一條，那是很小的一條幼蟲。它長得最瘦弱，是因為它出生得最遲，可以汲取的營養也被哥哥姐姐們吸光了。因為它小，這也是保住生命的前提——人們不能發現它。

　　由于哥哥姐姐被消滅了，它鉆進菜心，貪婪地吃起菜葉來。人們發現菜被吃了不少，又去尋找這禍害，可空間較大，它想到哪里就到哪里，不受任何阻擋。因此它長得很快。

　　不久，就成為一只可愛的菜粉蝶。這樣它更自由了，到處歡快地飛翔，和別的蝴蝶一起玩耍、嬉戲。有時還到一些漂亮的花兒上，吸食甜甜的花蜜。

　　這個時期的菜粉蝶，已不是害蟲了，它可以給人們以美的觀賞價值，傳遞歡樂的時刻。一些剛會走路的小孩兒，見了它，歡喜地撲上去追趕，舉高一雙小手去捉。可這菜粉蝶，卻特意戲弄這些小孩子。有時還讓他們摔上一跤。當然，這不懂事的小孩便會哇哇大哭。

　　一個月過去了，一只菜粉蝶像它的母親那樣，在菜葉背產卵，有在不知不覺中成為莊稼的害蟲。

　　有一次，也正是這只菜粉蝶有生以來第三次產卵時，一只手向它伸過來，接著就被一個塑料瓶困住了。它在瓶子里吸不到氧氣，沒過幾天便死去了。

命運作文500字 篇7

　　人生亦是想平安的度過，亦是坎坷。 ——題記

　　命運是一場狂風暴雨，電閃雷鳴表現它那無堅不摧的氣魄。

　　命運是一道彩虹，七色的光芒表現出它那多彩的趣味。

　　命運是一望無際的沙漠，它會讓你干渴的走在其中，讓你迷失前進的方向。

　　命運是一朵花，它讓你風光十足，也會讓你凄涼悲慘。

　　聽，那命運的哭喊；聽，那命運的歡嚎；看，那命運的'狂舞；看，那命運的飛旋。

　　樂曲中一個個的重音，猶如人生中一個個困難；樂曲中一個個強烈的八分音符，展現出了一種頑強的精神。而那富有跳動感的三連音，讓我們感受到的是更多的人生劫難。

　　人生幾何？我們無非是在解決生活的一個個問題。貝多芬，面對眼前的困難，他決定用音樂在改變人生。他曾說過：“我要扼住生命的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”

　　命運，我們應該怎樣操控，我們必須相信：自己的命運應由自己創造。

　　聽，音樂再次響起，是命運的重生，是命運的起航。可是剛揚起帆，我們的面前就是驚濤駭浪，但是，只有嘗試過了才知道。

　　讓我們做“命運”的“英雄”，在“田園”上展示我們不屈的靈魂，讓我們“合唱”出人生的喜、怒、哀、樂。同時感受“命運”的“悲愴”，讓我們“熱情”的向“月光”“告別”，迎接明天的太陽！

　　命運，是人生的翅膀；

　　命運，是理想的航帆；

　　命運，是耀眼的光芒；

　　把握命運，

　　猶如把握住了人生，

　　不要因為命運的坎坷而哭泣，

　　如果天空仍然那么的藍，

　　那么你就不該哭，因為命運的坎坷并沒有帶走你的一切。

　　命運，是上天的雨，

　　當它負重太沉時，

　　他就會散落下來，

　　這可能給予你無限

　　歡樂，

　　悲哀，

　　與憂愁

　　……

命運作文500字 篇8

　　一場慘烈的戰斗過后，戰場上橫七豎八地躺著許多尸體，小鬼剝下一付盔甲穿在身上。盔甲在陽光下熠熠生輝，泛著金光，小鬼激動萬分，手舞足蹈，仿佛他就是那名戰死的勇士。

　　然而，剛一會兒功夫，小鬼就高興不起來了。他低頭時發現腳下拖著一個長長的影子。影子貼在地上，摹仿著小鬼的舉動，一刻兒都不離開。讓小鬼更加難以忍受的是影子竟然有棱有角，模樣清晰地印照出盔甲的威武來。

　　惱怒的小鬼急速奔跑，跑過長長的距離，回頭一看，影子依舊跟在他的身后；小鬼“撲通”跳到冰冷的河水里，影子在小鬼的撲騰中碎散開，到小鬼渾身筋疲力盡，再也動彈不得，可在清澈的水底，小鬼又看到那無休無止的影子。

　　小鬼用盡辦法，終究擺脫不了影子的糾纏，萬般無奈，它只好祈求上帝幫助。

　　上帝說：“你原本是沒有影子的，誰讓你穿上別人的衣服呢？”

　　小鬼作揖，討好說：“您是無所不能的上帝，難道也會沒有辦法嗎？”

　　上帝說：“辦法是有的，只是你要變換一下形式，那不是誰都能接受的。”

　　小鬼意志無比堅定地說：“這是我今生惟一的愿望。”

　　上帝嘆息一聲，說：“好吧，你有三次機會。”說完，對著小鬼輕吹一口氣。

　　頓時，小鬼輕盈得像一粒塵埃，在空氣中漂浮起來，他通體透明，就連烏黑的眼珠也變得跟玻瞝球似的。盔甲仍然穿在身上，卻再也看不見了，只有小鬼自己依然感知它的存在。小鬼低頭打量腳下，地面空空蕩蕩的，一點兒陰影也不見。小鬼興奮極了，在太陽下引吭高歌，在月亮下揮灑舞姿。

命運作文500字 篇9

　　我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服——貝多芬。

　　和常人不同，他是一個不幸的人。在我眼里，他是一個貧窮、殘廢、痛苦、孤獨的人。要知道，任何一個光鮮亮麗的背后，必然有他努力的一面，他只是一個不同常人的普通人罷了。他的父親因酗酒迫使貝多芬過早的操心家中的經濟，體會到生活的艱苦，這為他后來音樂風格奠定了一定的基礎。在戰爭的逼迫下，不得不離開家鄉在此期間他歌頌的對象從拿破侖轉向普羅米修斯。

　　貝多芬漸漸煥發他天才的潛力了，他在維也納舉行首次鋼琴演奏會，震驚歐洲。老天好像捉弄人似的，病魔開始無情折磨他的靈魂，患上了音樂家最致命的打擊——耳聾，他瞞著家人，避免與人見面，對自己心愛的朋友也不說，獨自一人默默守著這密秘，愛情的破滅摧殘著他痛苦的心靈。但他絲毫沒有向命運屈服，他堅信自己有勇氣去征服他自己。

　　這僅僅只是一部分，又有多少人能夠承受住這地獄般的磨難，我想這才是名人不同于他人的真實意義。他，貝多芬，一個有著熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格，一生承受了巨大的不幸和孤獨。在困難面前自強不息，戰勝肉體與精神上的折磨，以此在人們心中樹立了堅忍不拔的巨人形象。

　　我不禁設想：是什么讓他能夠去戰勝一切！是什么給了他勇氣？又是什么讓他改變自己的命運？這一切的一切都源于他心中不同常人心。我們身邊能有多少人像貝多芬，現代社會的腐敗風氣早已創造不出像他這樣的人。我們應向貝多芬學習這種不屈服的頑強意志，在遭遇挫折，不要怨天尤人而是要堅定自己的信念，勇往直前，積極想辦法戰勝痛苦與困難，唯有這樣我們才能離成功更進一步。

　　命運是多變，我們要扼住命運的喉嚨，像他一樣，絕不屈服，這才是偉人值得學習的地方。

命運作文500字 篇10

　　一張紙可以用來畫畫；用來著色；用來折紙飛機；用來……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景啊！就讓我們一起去看看吧！

　　只見葛老師拿著一份份“禮物”，興高采烈地走進課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著讓我們想：用來干什么？大家積極思考起來，不一會兒就從同學口中蹦出一個個答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學們七嘴八舌地議論著，有人說把紙吃掉，有人說把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來。有一位同學提議用尺試一試，結果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來。這下大家多云轉晴，準備比賽！我手忙腳亂，一會兒把紙片撕小，一會兒摩擦頭發，真是六神無主、心急如焚啊！不過，我慢慢地靜下心來，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發都亂了，看來她真是費了九牛二虎之力啊！

　　經過這次課堂體驗，我知道了科學其實就在我們身邊，這一個摩擦起電小實驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開生面的作文課啊！

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