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【通用】蜜蜂的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文300字4篇，歡迎大家分享。
蜜蜂的作文300字 篇1
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經過專家選編的書，營養豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的.是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。
蜜蜂的作文300字 篇2
小蜜蜂快起床了，要去采蜜了，“知道了”，小蜜蜂不耐煩地說。小蜜蜂嗡嗡地飛走去采蜜了，到了之后小蜜蜂說﹕“哇！人好多啊。”小蜜蜂又嗡嗡地飛走了，它忽然發現到了一個陌生的地方，“這里的花好漂亮啊！”小蜜蜂曾咱這個地方。它后來才知道自己到了人家的花園里。小蜜蜂左一朵，右一朵的采著。它發現了一朵很漂亮的花，便嘟囔著說﹕“我一定要把這朵花里得蜜采光。”它靜靜的蹲在花芯里采著蜜。
忽然一只蝴蝶飛來了，對小蜜蜂說﹕“起開、起開！這是我的花不許你采。”小蜜蜂，不聲不響的飛到了另一朵漂亮的花上。又安靜的采著蜜，蝴蝶看見了有大吵大鬧起來﹕“這里都是我的不許你采。無私的小蜜蜂又嗡嗡地飛走了。它眼前一亮。原來自己飛到了一個比那里的`花還漂亮的花園。小蜜蜂蹲在一朵玫瑰上靜靜地采著蜜。他覺得自己現在擁有的蜜夠了。便嗡嗡的回到家里，在路上的時候還看見別人對它一臉驚奇的樣子，一只小蜜蜂說﹕“為什么它能這么快采完蜜，”“誰知道啊”另一只蜜蜂說。
這只聰明的小蜜蜂還真不賴呢。
蜜蜂的作文300字 篇3
在花的王園里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛臭美，而且還很懶。可是小蜜蜂不這樣，它每天勤勞的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞，看見了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問：“小蜜蜂，你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀！不像我，天天穿著漂亮的衣裙，自由自在的。”說完，小蜜蜂并沒有理它，只是繼續工作。花蝴蝶它根本不知道小蜜蜂每天采蜜是為了什么。
第二天，花蝴蝶看見了小蜜蜂又在采蜜，剛要說話，一群小孩子就來捕捉它，花蝴蝶看見了，急忙向天空高處飛去，孩子們又來到小蜜蜂身邊，發出贊嘆聲，花蝴蝶有點嫉妒了，它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了，為什么他們只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鵲聽見了，說：“你還好意思說，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，為人們釀出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懶作，就愛臭美，人家不捉你捉誰？沒用！”花蝴蝶害羞地低下了頭，認識到了自己的`錯誤！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，當小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜，從此以后，就再也沒人說花蝴蝶了。
蜜蜂的作文300字 篇4
今天一個值得紀念的日子，我和爸爸來到了我們的村落。最令人紀念的就是，我認識了我的“朋友”——愛勞動的小蜜蜂。講起這，愛勞動的小蜜蜂，我真是話多的.比一望無際的海洋還要多，因為在它們的身上有多少可貴值得別人敬佩的閃光點啊！
它們不僅愛勞動，而且特別的刻苦，堅持不懈。它們如果要釀造一公斤的蜂蜜，就要走四五十公里的路呢！多么驚人啊，它們多么的刻苦啊！今天，隨著爸爸來到村落，我還來到了養蜂人——王叔叔的家中。我纏著王叔叔給我講講蜜蜂采蜜時候的危險情況，講講它們的刻苦。王叔叔笑容滿面地告訴我：“這蜜蜂啊，最喜歡勞動了！它們整天啊，就忙個不停，絲毫沒有停歇。植物只要一開花，只要露出了繽紛絡繹的鮮艷花骨朵，它們可就閑不住了呢！紛紛耐不住性子，跑到那里忙著采蜜去了……”聽了王叔叔的話，我感慨萬分：啊，多么勤奮的蜜蜂啊！你是多么的堅持不懈啊，你真值得我學習！
小蜜蜂啊，我一定要學習你這種堅持不懈，勤奮刻苦的精神啊……
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