【精選】小蜜蜂作文10篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小蜜蜂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小蜜蜂作文 篇1

　　小蜜蜂采蜜今天我看見一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，好象在捉迷藏。我站在那里觀察了很久，一直想不通它們到底在干什么。

　　于是，我跑去問媽媽。在我窮追不舍下，媽媽終于告訴了我，蜜蜂其實是很辛苦的，它們并非在玩耍，而是在辛勤地勞動－采蜜。并且，它們是為了人們才是那么辛苦的，它將一生都獻給了人類。

　　我想：我也應該向蜜蜂學習。

小蜜蜂作文 篇2

　　我發現了小蜜蜂的秘密

　　在我美麗的家鄉里，當春天來臨，就會有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會釀造一種甜美的蜜糖。她是誰呢？沒錯，她就是小蜜蜂。

　　有一天，我發現陽臺上來一個“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽臺上的花吸引了它吧，因為怕它會飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒有成功，索性就放棄了。當晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買了只小兔子，爸爸隨手就把兔子放在陽臺上，第二天，逗小兔子的時候，發現兔子身上起了一個大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時才想起來陽臺上還有只蜜蜂呢，找遍陽臺卻看到躺在地板上一動不動的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會死呢？

　　爸爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當它刺出毒針的時候連自己的內臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？爸爸還告訴我一個小故事，傳說上帝創造萬物的時候為了讓弱小的蜜蜂可以生存，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見到誰就蜇誰，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來到了蜜蜂面前說：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機生命的時候不要使用，因為它只能用一次。不然你會被罰的。”說完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當它再次刺向小動物的時候也付出了自己的生命。那是因為它的毒針上有回鉤，所以拔不出來。

　　這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！

小蜜蜂作文 篇3

　　“開工啦！開工啦！”我被一個同伴吵醒了，我睡眼朦朧地拖著沉重的身軀來到浴室，洗了一把臉，我立刻清醒了，作文 我是一只小蜜蜂。我仔細地洗著臉，好像容不下一粒灰塵。我抖了抖身上輕盈的紗衣，好像要去參加選美大賽……我做完一切準備，就提著自己的小籃子，和大家一起出去采蜜了。

　　經過一片綠油油的草地時，頑強的小草們和我打招呼：“小蜜蜂，你真勤勞！”“小蜜蜂，你今天真漂亮，是不是要去參加選美大賽啊？”“小蜜蜂，你下來坐坐嗎？我隨時歡迎！”……我微笑地飛過草地，因為我沒有忘記我的使命——采蜜！

　　飛過了草地，一條小河迎接我，生活在里面的小魚、小蝦來問候我：“小蜜蜂，你真勤勞，我代表人類感謝你！”“小蜜蜂，我覺得你們是 動物里最勤勞的了！”“小蜜蜂，有空來我家坐坐，小學六年級作文《作文 我是一只小蜜蜂》。”我聽了，還是不停下來，我接著飛，累了也不休息，許多動物向我們問候，邀請我們去他們家做客，但我們還是堅持不懈，不停下來。在我累的時候，就會想起我的使命，這種使命感，讓我的飛行力量增加了。

　　終于，我們來到了一片花的海洋，我們迫不及待地飛了下去——采花蜜。

　　過了許久，我們采完了花蜜，在回家的路上，我覺得餓了，我加快了飛行的速度……

小蜜蜂作文 篇4

　　周末的中午，我想躺在客廳的沙發上曬太陽，于是，我打開了窗簾，竟然發現有一只小蜜蜂趴在我家的玻璃窗上。

　　我小心翼翼地觀察起來。它的肚子上有黃色和黑色的條紋，頭上有一對圓鼓鼓的大眼睛，六條腿，背上還有一對無色透明的翅膀……

　　我正看得入迷，這時，媽媽走了進來，看見了大吃一驚，讓我把它送到外面的花園里。我找來了一個空盒子。為了吸引小蜜蜂自己爬進空盒子里，媽媽建議我再放入一些美麗的花瓣。我把準備好的空盒子輕輕地放在小蜜蜂旁邊，幾秒鐘后，小蜜蜂終于慢吞吞地爬進了盒子。我好開心呀！然后，我把盒子放在外面，不一會兒，小蜜蜂就自己飛走了。

　　看著空空的盒子，我心想：小蜜蜂現在應該和它的小伙伴們正忙著采蜜呢！

小蜜蜂作文 篇5

　　今天天氣晴朗，我和哥哥姐姐們一起去花園采蜜。花園里百花盛開，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我被蝴蝶姑娘優美的舞姿吸引了，便跟著一起在花叢中穿梭飛舞，完全沒有發現哥哥姐姐已經回去了。

　　當我回過神來后，連哥哥姐姐的蹤影也沒看見。我邊哭邊喊：“哥哥，姐姐，你們在哪里呀？我好害怕。”

　　我一個人孤零零地往前飛，左顧右盼，一不小心，被一張巨大的蛛網給粘住了。我拼命的掙扎，可是蛛網卻越收越緊。蜘蛛見了，興奮地大叫：“好久沒吃過這么香甜的蜜蜂了，你就別白費力氣了，乖乖地做我的午餐吧！”說著蜘蛛張開血盆大口朝我撲來，我嚇得瑟瑟發抖。突然，來了一只壁虎，它用強壯有力的尾巴甩開了蛛網，我被重重地拋在了一片荷葉上，翅膀也受了傷，無法飛回去了，便傷心地哭了起來。這時，有一只小魚游了過來，它知道我的經歷后，非常同情我，便咬斷了荷葉的柄。順著水流，我被送到了岸邊，隱隱約約聽見爸爸媽媽急切的喊叫聲。我大聲叫道：“爸爸媽媽！我在這兒呢！我回來了！”……終于，我又回到了我的家園。

　　經過這次歷險，我再也不貪玩了。我決定做一只勤勞的小蜜蜂，專心致志地采蜜。

小蜜蜂作文 篇6

　　在一個非常晴朗的日子，太陽伯伯笑嘻嘻地看著一個正在采花蜜的小蜜蜂。

　　太陽伯伯看著它這么勤奮，就笑了。可太陽伯伯越笑，天就越熱，把小蜜蜂熱得滿頭大汗，小蜜蜂就想：“天氣這么熱，我也累了，我就休息一會吧。”

　　突然，天空中布滿了烏云，眼看就要下雨了，這可把小蜜蜂急壞了。它想：“這可怎么辦哪！”正在小蜜蜂著急的時候，花叢旁邊的荷葉姐姐把它叫住，說：“小蜜蜂，你就在我的葉子下面避會雨吧。”

　　雨過天晴，小蜜蜂為了感謝荷葉姐姐，就送了她許多蜂蜜。小蜜蜂飛走了，荷葉姐姐可吃了好多天香甜的蜂蜜那！

小蜜蜂作文 篇7

　　小蜜蜂已經長大了，媽媽告訴它應當去采集花粉，為人類釀造最美的蜂蜜。可由于附近的花朵已經被采盡了，它只好飛到離家幾十里遠的山上去采花粉。一路上，小蜜蜂遇到了很多伙伴。

　　飛過小河的時候，它遇到了蜻蜓，蜻蜓聽說它要飛到十幾里遠點山上去采花粉的時候，嚇了一跳。蜻蜓勸它還是別去了，那里好遠啊。小蜜蜂沒有聽它的話，而是繼續前行。

　　當小蜜蜂飛到一半路程的時候，它遇到了一只小鳥。小鳥看著它累得氣喘吁吁的樣子，就嘲笑它：“就憑你這單薄的身體，也想飛到那么遠的山上去，真是不自量力……”聽了它的話，小蜜蜂不但沒有泄氣，反而更加堅定了目標。它要用自己的實力證明給小鳥看。

　　在小蜜蜂飛到了兩個小時的路程之后，它實在渴得難受，就來到河邊喝水。這時，一條小魚看到了它，說：“看你累得滿頭大汗，你坐在我的`身上吧，我把你馱到對岸去。”小蜜蜂謝絕了它的好意。

　　就這樣，小蜜蜂靠自己的力量終于到達了目的地。這里開滿了鮮花，小蜜蜂采集了很多的花粉。接下來的一段時間里，小蜜蜂以頑強的意志和不屈的精神每天都這樣往返地忙碌著，為人類釀出了最美的蜜！

　　評：

　　本文講述的是小蜜蜂通過自己的努力終于取得成功的故事，寓意深刻。按照事情發生發展的順序描寫小蜜蜂克服困難采花粉的經過，行文一點兒不亂。通篇使用擬人的修辭手法，增強了文章的生動性。

小蜜蜂作文 篇8

　　陽光明媚，天氣晴朗的星期天，小豬的生日到了！朋友們都為小豬送來了禮物，把小豬的床上都擺滿了。這些禮物中小豬最喜愛的是小貓給自己送的小蜜蜂手絹，小蜜蜂手絹周圍滿都是深綠色的波浪花紋，四個角都有著一朵漂亮的小花，正中央有一只深棕色和淺黑色相間的小蜜蜂，可不知為什么它向下癟著嘴一副不高興的樣子。小豬每天都用這個手絹擦嘴，手臟了擦手，有鼻涕也用它來擤。

　　有一天，小豬拿出手絹看了又看怎么也看不夠，看著看著，它就呼呼大睡起來，嘴里還發出：“呼嚕呼嚕”的聲音。小蜜蜂見小豬睡得這么香，就自言自語的說：“一天把我用的這么臟，還不給我洗澡，這是太氣人了，我要離家出走”說完，小蜜蜂就從手絹上飛了下來，隨后，又看了小豬一眼，極快的飛走了。

　　小豬醒來之后想擤鼻涕，它拿起手絹突然發現，小蜜蜂不見了！就大聲喊叫起來，媽媽被小豬吵醒了走過來說：“怎么了，我的乖孩子？”小豬傷心的回答道：“我的小蜜蜂不見了！”媽媽說：“那就用我的手絹吧。”小豬看了看媽媽的手絹說：“不用了，我知道怎么讓小蜜蜂回來。”

　　小豬搬來凳子又接了一盆水并且倒入洗衣粉，拿出手絹，坐在凳子上，仔仔細細洗起手絹來，洗衣粉的泡泡歡快的跑出盆子的外面，而小豬洗的滿頭大汗。

　　小豬洗完之后，手絹又香又漂亮了，而小蜜蜂看見自己的家又干凈又芬芳也高高興興的回來了，小蜜蜂開心的笑了，直夸小豬是個愛干凈的好寶寶。

小蜜蜂作文 篇9

　　一雙圓溜溜的大眼睛，一對光亮透明的翅膀，再加上黃乎乎的小絨毛，湊成了可愛勤勞的小蜜蜂。

　　我和蜜蜂之間還發生過一個故事呢！記得有一次，我正在家里玩，突然頭頂上有一陣“嗡嗡”聲，我抬頭一看：“哇，好多蜜蜂！”我尖叫道。我連忙用手去擋，結果被小蜜蜂蟄了一下，我感到手一陣疼，像針刺的一樣，一會便紅腫了起來，我嚇得心驚膽戰，驚慌的連忙叫媽媽，媽媽聽我說了經過說：“沒什么大事，抹點清涼油就沒事了，可惜啦，小蜜蜂蟄了你，它也活不成啦”。我一聽媽媽的話，頓時手也不那么疼了，反而替小蜜蜂可惜起來，小蜜蜂一生勤勤懇懇的為人類釀蜜，從無怨言，而我卻......我感到心里酸酸的。

　　最后，我為小蜜蜂做了一個小墳，把它埋了起來，把那可愛的小蜜蜂永遠留在了心里。

小蜜蜂作文 篇10

　　中午，學校全體師生要對我們的學校進行大洗澡。我們四個南湖晚報小記者急沖沖地對各個年級進行簡單的采訪。

　　我們在路上想：“一年級的小朋友會不會……”想著想著我們來到了一年級，看見了一年級的小朋友正在不折不扣地“工作”著。別看他們個子小，可力氣卻不小。看，那小男孩拿著拖把努力地前后拖拉著，那個小姑娘半蹲著，用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉，小臉上紅撲撲的……我們試著采訪了幾個小朋友，“小妹妹，你覺得打掃衛生快樂嗎？”。“快樂，因為可以體現自己的才能！”一個小朋友自豪地回答。“真沒想到，這些小不點兒還挺有志向的呢！”我們不禁笑開了。由于之前的采訪大大的增加了我們的勇氣，于是我們鼓起勇氣去采訪了一位老師：“老師，你覺得打掃衛生快樂嗎？”老師自然地說：“快樂，因為可以讓自己身邊環境更干凈。”我們聽了紛紛點頭，覺得老師的話很有道理。

　　接著我們來到了二年級，更加自信地采訪了一個小朋友：“小弟弟，你覺得打掃衛生快樂嗎？”“快樂！因為……可以加分！”那小男孩歪著小腦袋正經地回答。我們聽了，也一本正經地對他說：“謝謝你，小朋友！”后來我們來到了自己班采訪了沈老師“沈老師，您覺得打掃衛生快樂嗎？”“身邊干干凈凈的當然快樂咯！”沈老師眉開眼笑地回答。

　　是呀，付出自己的努力，讓自己的身邊干干凈凈的，給自己快樂，也給身邊的人帶來快樂，這不是很有意義的事嗎？

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