小學(xué)夢(mèng)想作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)夢(mèng)想作文 1
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢铮铱梢匀タ刺彀查T、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的`地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢！
我的夢(mèng)想一定要通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。
小學(xué)夢(mèng)想作文 2
我有一個(gè)夢(mèng)想，但卻不知道是否可以實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了理想，才有了挑戰(zhàn)生活的勇氣。現(xiàn)在想想還真有道理。孤獨(dú)的時(shí)候希望的是幸福，痛苦的時(shí)候希望的是快樂(lè)，生病的時(shí)候希望的是健康----
許都人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)平平凡凡的人，沒有想上流社會(huì)的復(fù)雜，也沒有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋�(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不平凡的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。
我想有的人可能不相信我說(shuō)的話，可是這的的確確是真的。或許有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，這沒有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想，都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的'夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。
為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)夢(mèng)想作文 3
一說(shuō)起我的夢(mèng)想，我就很開心，因?yàn)槲业膲?mèng)想是一個(gè)令你們都想不到的！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位鋼琴家！鋼琴是我從小就非常喜歡的，并且我現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴10級(jí)了，總共12級(jí)。
我每次去學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師都會(huì)叫我檢查我的.同學(xué)，也就是看看我的同學(xué)彈的怎么樣！嘻嘻
我的爸爸讓我好好練琴，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)鋼琴家，當(dāng)然，這個(gè)是我的夢(mèng)想。可是，我爸爸或媽媽每當(dāng)讓我練琴的時(shí)候，我就很煩。一不練吧，爸爸或媽媽立刻就翻臉，所以我不得不練。
爸爸或媽媽每次讓我練琴的時(shí)候我就和爸爸或媽媽說(shuō)：“反正我已經(jīng)會(huì)了，練不練都無(wú)所謂了！”誰(shuí)知道他們可不是這么想的。他們說(shuō)：“多練一遍不是有好處嗎？”可是我實(shí)在練不下去了。唉有時(shí)我都不想學(xué)了。可是每當(dāng)我感覺不想學(xué)的時(shí)候卻有想學(xué)，不知為什么，我在琴校想練，到了家，卻不想練了。可能是因?yàn)槲以诩揖殯]有人欣賞我彈的曲子吧！現(xiàn)在我在河南省項(xiàng)城市天音琴校學(xué)琴，因?yàn)樗麄兡墙痰姆浅：茫晕野职謰寢屪屛以谀抢飳W(xué)！
以前我小的時(shí)候不懂得多練點(diǎn)琴能運(yùn)動(dòng)手指，而我還以為爸爸媽媽非常嘮叨！而現(xiàn)在我懂了，因?yàn)槲覐默F(xiàn)在開始就要好好練琴，爭(zhēng)取長(zhǎng)大像朗朗那樣當(dāng)一位杰出的音樂(lè)家！
好啦！這就是我的夢(mèng)想！希望我能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文 4
人人都有一個(gè)美麗而美好的夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)歷史老師。
提起歷史老師，大家一定不會(huì)太過(guò)于陌生，有的隨口就能說(shuō)出幾個(gè)：“于丹、石悅、毛佩琦、易中天……可是你們知道歷史是什么嗎？是那些古廟荒冢嗎？就是那些泛了黃的書本嗎？不是的，絕對(duì)不是。歷史原來(lái)是很精彩的！它凝聚了中華兒女五千年來(lái)的智慧，它記錄了中華兒女五千年來(lái)的興亡盛衰！歷史難道不精彩嗎？不值得人們?nèi)ネ魄脝幔坎恢档萌藗內(nèi)ヂ匚端纳羁淘⒁鈫幔?/p>
我閉上雙眼，聯(lián)想著我當(dāng)上大學(xué)歷史老師后的'情景……
“起立！敬禮！老師好！”“好的。”我回答“請(qǐng)同學(xué)們翻開歷史書第78頁(yè)。李明，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答，漢高祖劉邦是于公元前多少年至多少年在位的？”李明靦腆地回答：“這…呃…嗯，好像是公元前202至公元前195年在位的。”“嗯，非常好，很有進(jìn)步。”我笑著回答。
一個(gè)星期一的中午，我正在辦公室里備課，這時(shí)，一陣緊促的門鈴響起了，我打開了門，發(fā)現(xiàn)是家長(zhǎng)，他們問(wèn)我：“老師啊，請(qǐng)問(wèn)我家李明最近怎么樣？”我回答：“李明最近上課十分認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，還當(dāng)上了課代表呢！”看著李明家長(zhǎng)欣喜的樣子，我也開心極了，
小學(xué)夢(mèng)想作文 5
當(dāng)老師需要豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心時(shí)，也需要無(wú)私的愛。我們的班主任陳老師有這些。每當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)異常時(shí)，她都會(huì)及時(shí)和我們談話。另外，在暑假和寒假期間或平時(shí)多次訪問(wèn)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生渡過(guò)學(xué)習(xí)難關(guān)
我們的任課老師都有充分的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種難題時(shí)，他們都很容易回答。當(dāng)我們?nèi)匀焕Щ蟮臅r(shí)候，他們很有耐心。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，直到說(shuō)了不麻煩的話。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師很幸福。看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各崗位上展示自己的人生。當(dāng)他們成功地建立自己的事業(yè)時(shí)：當(dāng)他們擁有和睦的.家庭時(shí)；從自己的學(xué)生在各自的體育場(chǎng)獲得榮譽(yù)來(lái)看。這種感覺就像看到自己家的果園，一顆果樹開花一樣。“桃李滿天下”就是當(dāng)老師的幸福。這也是我決心成為一名老師的原因。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要大量閱讀各種書籍，增加自己的知識(shí)。另外，我要多參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始。
小學(xué)夢(mèng)想作文 6
每個(gè)人都有這個(gè)追逐自己的夢(mèng)想，沒有任何一個(gè)人可以隨意打破別人的夢(mèng)想。
我的感想：我的夢(mèng)想——唱歌，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅。
夢(mèng)想，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以得到的情況，夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至可以視為一種信仰。夢(mèng)想，也是人們內(nèi)心深處最深切的渴望，事業(yè)背后的動(dòng)力，夢(mèng)想還能激發(fā)人們充分的生活潛能。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的.夢(mèng)想是唱歌，這個(gè)夢(mèng)想非常不容易打破。唱歌有動(dòng)聽的樂(lè)曲，有許多的歌詞，還能提高人們的背誦能力，唱歌結(jié)束時(shí)，看到觀眾贊許的目光的我特別高興。唱歌這條道路為我敞開著，那么我就要努力的去學(xué)唱歌。我知道，父母的錢不是白花的，學(xué)也不是白學(xué)的。雖然我有缺點(diǎn)，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取以后當(dāng)上歌唱家。我有唱歌這方面的天賦，所以我就能學(xué)。我在下周有個(gè)唱歌比賽，唱好了媽媽就能給我報(bào)中國(guó)大劇院，這是多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)啊！所以我一定要努力，不讓任何一個(gè)人失望。我堅(jiān)信，唱歌，一定是我永恒的夢(mèng)想！！！
小學(xué)夢(mèng)想作文 7
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人想當(dāng)公務(wù)員，有的人相當(dāng)富翁，有的人想當(dāng)一名軍人，有的人……而我卻想當(dāng)救死扶傷，為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我的`這個(gè)夢(mèng)想，是從那時(shí)開始的……當(dāng)時(shí)我正在看電視，電視中正在播放汶川大地震時(shí)的場(chǎng)景。山崩地裂，房屋倒塌。人們被困在廢墟里，全都受了重傷。這時(shí)，醫(yī)生們來(lái)了。他們用高超的醫(yī)術(shù)將受傷的人們治好，使人們又重獲了生活的希望。所以，我無(wú)比地崇拜醫(yī)生。
我覺得當(dāng)一名醫(yī)生是十分光榮的，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，使人們身體健康。當(dāng)好一名醫(yī)生首先要掌握好高超的醫(yī)術(shù)。沒有高超的醫(yī)術(shù)，是不可能治病救人的。所以，從現(xiàn)在開始，我要多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的影片和書籍，積累好知識(shí)，為將來(lái)行醫(yī)打好基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)技術(shù)，多參加實(shí)踐鍛煉。使病人花最少的錢，以最快的速度恢復(fù)健康。有些鄉(xiāng)下的人得了大病，又沒錢，我還可以免費(fèi)為他們治療，使他們不要因?yàn)楦甙旱尼t(yī)藥費(fèi)而放棄治療。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏、努力奮斗著。我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要付出很多的努力，因?yàn)榕κ峭ㄍ晒Φ臉蛄骸?/p>
小學(xué)夢(mèng)想作文 8
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，例如：有的人語(yǔ)文好，想當(dāng)大名鼎鼎的作家，有的人想當(dāng)能飛上天去的飛行員，還有的人想當(dāng)能夠發(fā)財(cái)了的歌星，而我，就卻相當(dāng)一位普普通通的老師。
有人曾經(jīng)大吃一驚地問(wèn)過(guò)我：“你是不是傻呀！當(dāng)一個(gè)老師有什么好的？工資不僅低，而且當(dāng)老師又這樣辛苦，最重要的是還不被人們重視。”而我卻這樣解釋道：“你有沒有想過(guò)，如果沒有老師拾金不昧的話語(yǔ)和寫的字，那我們豈不是很愚昧了？正是因?yàn)橛辛死蠋熜倚铱嗫嗟呐暮蛡魇诘闹R(shí)，才讓我們?cè)絹?lái)越聰明了，也正是因?yàn)槔蠋煟覀儾艜?huì)識(shí)字的，如果沒有老師，那誰(shuí)還會(huì)寫字認(rèn)字呢？”
雖然白天老師累的都快喘不過(guò)氣來(lái)在上課，晚上又在燈下打著道道紅色的勾和岔，是多么的辛苦呀！也就是因?yàn)橛辛死蠋煟屛覀儚男【蜁?huì)知識(shí)了，和夢(mèng)想了。
我長(zhǎng)大后，當(dāng)了個(gè)老師，我會(huì)把這件事情告訴我教的'同學(xué)，讓他們也想當(dāng)老師，而且，我也不會(huì)忘記我小時(shí)候的努力奮發(fā)的夢(mèng)想是——當(dāng)老師。
雖然，現(xiàn)在我還是一個(gè)不太懂太多知識(shí)的四年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生，但是，我會(huì)為我的夢(mèng)想努力拼搏，努力抗?fàn)帲瑥默F(xiàn)在做起：我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)既負(fù)責(zé)人的又懂知識(shí)的好老師！
小學(xué)夢(mèng)想作文 9
曾有人說(shuō)：“人因有夢(mèng)而偉大。”有些夢(mèng)想雖然很遠(yuǎn)，但我相信只要努力，終有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！很多人經(jīng)常問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢？可以告訴我嗎？”但是我總是很不好意思地說(shuō)“不可以，很對(duì)不起。”
其實(shí)我想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲蚁朐O(shè)計(jì)不同的衣服給大家穿上。如果我能夠設(shè)計(jì)很好看的衣服，那我就要做更多的衣服！而且我的價(jià)格會(huì)比較低，因?yàn)槲蚁胱尭嗳硕寄軌虼┥嫌直阋擞制恋囊路Ｖ劣诘昝妫蚁腴_在瑞安三層，你們猜猜是為什么呢？因?yàn)槿鸢踩龑邮菍ｉT賣衣服的，我看媽媽去買衣服和逛街都會(huì)去瑞安三層。那里賣得最好的`時(shí)候是過(guò)年的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候衣服都很便宜。
有一家店的衣服很好，三件竟然只要100元，真是太便宜了。我就想開一家這樣的店，我要早上九點(diǎn)開門，下午十點(diǎn)關(guān)門。如果一開始沒有人來(lái)買的話，我就讓幾個(gè)好朋友幫忙宣傳一下，可能生意會(huì)很好吧！
我的夢(mèng)想就是這樣的！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，以后一定要到我這里來(lái)買衣服啊！
小學(xué)夢(mèng)想作文 10
在一個(gè)漆黑的夜晚，一顆流星從天空中劃過(guò)，我連忙雙手合攏，許下一個(gè)愿望。就是長(zhǎng)大后要像爸爸一樣，當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。真希望這個(gè)愿望能夠快快實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想最初源自于我的爸爸。他雖然只是一名醫(yī)生，但在我眼中他卻是一個(gè)知識(shí)淵博的“神醫(yī)”。好多親戚、朋友、鄰居都會(huì)在爸爸那里看過(guò)病，都說(shuō)我爸爸藥到病除。要是我長(zhǎng)大以后能像成為像爸爸一樣的名醫(yī)，該多有多好啊。
我出生在一個(gè)醫(yī)藥世家，剛會(huì)走路、剛認(rèn)識(shí)世界時(shí)，我就生活在一個(gè)藥鋪?zhàn)永铮颐刻炜粗鵂敔斈棠淌炀毜淖ニ帲职肿迷\斷病情，病人們呻吟著來(lái)，微笑著離開。我覺得醫(yī)生是多么了不起呀！
后來(lái)一個(gè)星期六，媽媽帶我到菜市場(chǎng)買菜，可就在那條街上，我就看見了好幾個(gè)殘疾的乞丐，他們一個(gè)個(gè)可憐巴巴的趴在地上露著殘缺的肢體，向人們乞討，我拉拉媽媽的衣角，媽媽毫不猶豫的.從包里拿出五塊錢來(lái)，讓我給那些乞丐們。那時(shí)我想的是要是能幫哪些可憐的人，恢復(fù)健康的肢體才是我的愿望。我就更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
我從此以后除了認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課，課余時(shí)間都在診所觀察爸爸怎么行醫(yī)，望、聞、問(wèn)、切。我也喜歡看醫(yī)學(xué)書籍。相信經(jīng)過(guò)努力再過(guò)十年以后我一定會(huì)成為一名真正的醫(yī)生。
小學(xué)夢(mèng)想作文 11
世界上有著這樣一群少年，堅(jiān)持著不為人理解的青春夢(mèng)想，向周遭的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強(qiáng)。夢(mèng)想，并非遙不可及只要我們——為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，夢(mèng)想的集結(jié)號(hào)，就會(huì)為我們響起。我們的世界，由我們自己打造，不要去傾聽太多流言蜚語(yǔ)。
我從小就做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著有自己的舞臺(tái)，可以唱著自己的歌。我身邊的人，都非常的不理解，爸爸媽媽也非常反對(duì)，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不要整天想著那些亂七八糟的，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)！！夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎？“身邊的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，但我只想說(shuō)：”我只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的夢(mèng)。“
誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想和學(xué)習(xí)不能兼顧，只要我們努力，我相信就會(huì)成功。讓我們把曾經(jīng)的`跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。讓我們放肆的大笑，瘋狂的喊叫。我們有我們自己的驕傲，而且比誰(shuí)的都閃耀。讓我們懷著炙熱的心，去追逐我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的口號(hào)，我們自己打造。既然都準(zhǔn)備好了，就吹響集結(jié)號(hào)吧！
讓我們一起邁開腳步，夢(mèng)想起航我們準(zhǔn)備好。記住：我們的未來(lái)，由我們主導(dǎo)。
followme和我一起去放飛夢(mèng)想吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文 12
夢(mèng)想這兩個(gè)字，有什么含義呢？我認(rèn)為是在夢(mèng)里去想象這個(gè)東西，我們都要為夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想的開始，我們都要制定一個(gè)小目標(biāo)。比如：先賺它一個(gè)億，完成一個(gè)目標(biāo)再制定一個(gè)目標(biāo)，一步一步夢(mèng)想就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
沒有夢(mèng)想，你和咸魚有什么區(qū)別呢，（但是咸魚翻身還是咸魚。）
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)者去探索各種古墓。始皇陵、四十萬(wàn)軍隊(duì)和一個(gè)石頭炸不開的乾陵，還有至今為止矚目都找不到的大汗陵等。如果沒有人去從事這一行業(yè)，古墓將會(huì)永遠(yuǎn)的埋在地底，所以我的夢(mèng)想是考古。
小時(shí)候自己的夢(mèng)想飄忽不定，一會(huì)這個(gè)一會(huì)那個(gè)的。長(zhǎng)大了，有了自己的志向就要朝這個(gè)方向去努力而奮斗。
除了學(xué)習(xí)之外，我的'業(yè)余夢(mèng)想是職業(yè)悠悠球手。玩悠悠球也有了五年了吧，它已成為我的人生他已成了我生活的一部分。現(xiàn)在技術(shù)還不夠好，將來(lái)有人指導(dǎo)，我要成為一名職業(yè)悠悠手。朋友們，家人們都說(shuō)我瞎鬧，可只有我自己知道它對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。
一個(gè)人的成功，取決于他對(duì)自己夢(mèng)想的追求和努力，只有那些艱苦奮斗的人才會(huì)成功。
努力，努力，再努力。
小學(xué)夢(mèng)想作文 13
曾經(jīng)，當(dāng)老師問(wèn)我們夢(mèng)想的時(shí)候，大家都吵著要當(dāng)科學(xué)家。現(xiàn)在，談理想變成了一件困難的事。與其糾結(jié)于是否做一名科學(xué)家，我認(rèn)為還是追求自己心底的夢(mèng)想最真實(shí)。李時(shí)珍、徐霞客、林奈……這些在自然科學(xué)領(lǐng)域有著杰出貢獻(xiàn)的先輩們都是我的偶像，我夢(mèng)想著有一天也能成為和他們一樣的人。
出于對(duì)大自然的喜愛，我常常會(huì)走進(jìn)植物園。在感受四季變化的同時(shí)，那片生機(jī)盎然的天地總會(huì)帶給我欣喜和好奇。斜挎單肩包，背上小鏟子，來(lái)到植物的世界，耳邊傳來(lái)樹葉簌簌作響的聲音，我忙著在幽幽叢林中探尋植物的秘密，此時(shí)的我，內(nèi)心有種平靜的滿足。花落果成，此消彼長(zhǎng)；葉生葉落，循環(huán)往復(fù)。植物的.生命有著特別的美，周而復(fù)始的每一個(gè)過(guò)程都令我感動(dòng)。
也許有人會(huì)說(shuō)，光追求夢(mèng)想有什么用？夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，給了我們亮色，也讓我們窺見現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的巨大差距。但無(wú)論如何，夢(mèng)想是人們平凡生活的浪漫底色，也是我們奮力前行的動(dòng)力。無(wú)論我的夢(mèng)想在別人眼中是多么虛無(wú)飄渺，但至少我在努力靠近。一切都是為了讓人生更加精彩，不虛度時(shí)光，不蹉跎歲月，更不辜負(fù)努力追夢(mèng)的自己。
夢(mèng)想不會(huì)發(fā)光，發(fā)光的是追夢(mèng)的你。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
小學(xué)夢(mèng)想作文 14
我夢(mèng)想，如小鳥一般，飛上那蔚藍(lán)的天空，俯視大地那純真美好的風(fēng)景，享受那自由無(wú)慮的快樂(lè)。
我夢(mèng)想，每天與同學(xué)朋友和諧相處，相互尊重，相互幫助。一起遨游在那知識(shí)的海洋，沐浴在那陽(yáng)光下。在我們的心與心之間連接著那友誼的紐帶。
我夢(mèng)想，探索那大自然無(wú)窮的奧妙。與小伙伴們一起探討科學(xué)。做有關(guān)昆蟲的實(shí)驗(yàn)；觀察植物的成長(zhǎng)過(guò)程。我還要去南極冒險(xiǎn)，長(zhǎng)大后，成為一名宇航員，飛上那神秘的宇宙，探索宇宙無(wú)盡的奧秘。
我夢(mèng)想，仰臥在那碧綠的草原上，翹望嵌在那夜空上澄瀅的月亮和那璀璨的星星。沉浸在鮮花的.芳香，夜晚的幽靜。
我夢(mèng)想，過(guò)著平靜而平凡的生活，日子不平窮也不富裕。享受著心靈與心靈之間交流與溝通，讓這樣的生活永遠(yuǎn)蕩滌著我靈魂中的浮躁與狂妄。
我夢(mèng)想，和親人朋友到名山勝地游玩。到黃山去看奇松，品味黃山松那頑強(qiáng)不屈的品性；去北京長(zhǎng)城漫步，回憶古時(shí)勞苦大眾建筑長(zhǎng)城的情景；到揚(yáng)州城外的梅花嶺拜謁為國(guó)捐軀的中華民族英烈史可法的墓地。我要把這些寫成一篇真實(shí)的游記。
小學(xué)夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)想是人的一種期盼，幾乎人人都會(huì)有，不同的人也有不同的夢(mèng)想，不是所有的夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，不為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而為之奮斗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而去努力奮斗，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)率就會(huì)越高。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，在他小的時(shí)候，曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面：一位白人想要買走一位黑人母親，他的女兒苦苦哀求，最終換來(lái)的只是一陣毒打，林肯為此感到非常震驚，從此下定了決心，發(fā)誓要幫助這些黑人。于是在他吃飯時(shí)，總是一手吃飯，另一只手抱著一本書去讀，在他工作時(shí)，身邊總帶著一本書，當(dāng)自己閑下來(lái)的時(shí)候，總不忘拿起來(lái)翻閱。就這樣，經(jīng)過(guò)了他不懈，刻苦的努力，終于，他成功的`競(jìng)選了美國(guó)的總統(tǒng)，解放了這些黑人。
孫中山小的時(shí)候，曾經(jīng)被列強(qiáng)侵略中國(guó)的暴行所震驚，于是他握緊拳頭，立志要救中國(guó)，他不斷的去努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)了不斷的奮斗，終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了中國(guó)國(guó)父。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們不懈的為夢(mèng)想而去努力，去奮斗，那些不去為夢(mèng)想而努力的人，夢(mèng)想遲早會(huì)變?yōu)橄雺?mèng)。現(xiàn)在，就讓我們從今天起，努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文 16
夢(mèng)想是什么?有人會(huì)問(wèn)夢(mèng)想是什么，有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想只配優(yōu)等生擁有，而我會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是你·是我·是我們大家的目標(biāo)，它不是放棄，它不是懊悔，更不是道歉，它猶如是一只帶著希望遠(yuǎn)航的小船，它猶如是一條通向光明的小路，它不單單是優(yōu)等生的照明燈，而是我們大家都因該有的照明燈。
不要說(shuō)夢(mèng)想要辦到很難，而我只想問(wèn)你有沒有去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有沒有總在拼搏為了實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)旋律，那個(gè)優(yōu)美的音符在我的心間跳動(dòng)。
它猶如一股清涼的山泉在我的體內(nèi)流淌，徜徉。
它猶如一個(gè)鬧鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我不要虛度年華。
我的`媽媽也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，只要有夢(mèng)想的人才算是一個(gè)靈魂完整的人，自卑自棄的人不配擁有它，碰到困難而退縮的人也不配擁有它，它只屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，明知道有困難還去挑戰(zhàn)困難的人他才是夢(mèng)想的擁有者。
我經(jīng)歷過(guò)許多磨難，可是我并沒有被它們擊潰我的夢(mèng)想，而讓我堅(jiān)持這么久的就是一個(gè)信念·一句話，夢(mèng)想是我靈魂的一部分，他是我的生命中重要的部分，我不會(huì)隨隨便便就放棄它。
小學(xué)夢(mèng)想作文 17
記者，這兩個(gè)字我想大家一定都會(huì)非常熟悉，是呀！“長(zhǎng)大了當(dāng)記者”也是我的遠(yuǎn)大理想。記得小時(shí)候，我非常喜歡看“大風(fēng)車”這個(gè)節(jié)目，我不但喜歡這里面的精彩內(nèi)容，我還非常喜歡節(jié)目主持人“月亮姐姐”她總是面帶微笑地走上臺(tái)，用親切的語(yǔ)氣主持著節(jié)目好像臺(tái)下的觀眾都是自己的`親人似的，絲毫看不出一絲一毫的緊張，她那有趣的話題常常逗得我哈哈大笑。從此以后，月亮姐姐就成了我心中崇拜的偶像，但是我一直都在想：“月亮姐姐怎么會(huì)主持的那么好呢？有什么奧秘嗎？”
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我才知道，當(dāng)一位優(yōu)秀的主持人并不是那么容易的，許多優(yōu)秀的主持人都是從記者開始做起的。說(shuō)到這里，有人會(huì)問(wèn)：“主持人與記者會(huì)有什么關(guān)系呢？”“當(dāng)然有，只有記者當(dāng)?shù)煤茫㈠憻挸隽撕玫目诓牛庞匈Y格做主持人。“所以，我要參加這次大理市舉行的小記者比賽我是多么希望我在這次比賽中能發(fā)揮出好的水平來(lái)呀！我也非常希望能擁有電視臺(tái)的記者的采訪話筒，穿過(guò)大街小巷，去千家萬(wàn)戶采訪。探索一些世界的奧秘。
我已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接這次比賽，我相信，這個(gè)美麗的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)夢(mèng)想作文 18
夢(mèng)想是石, 敲出星星之火； 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈； 夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路； 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。 著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。
屠呦呦是中國(guó)首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家年過(guò)八旬的她，憑借"拯救全球數(shù)百萬(wàn)人生命"的`青蒿素，迎來(lái)"遲到的榮譽(yù)"。成功，在190次失敗之后。她說(shuō)，"一個(gè)科研的成功不會(huì)很輕易，要做出艱苦的努力。我也沒想到40多年后，青蒿素研究能被國(guó)際認(rèn)可。總結(jié)這40年工作，我覺得科學(xué)要實(shí)事求是，不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿每個(gè)有夢(mèng)想的你加油吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文 19
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看了之后，我有很大的感觸。
其中，最令我有感觸的是在蘆山地震中的最美志愿者—廖智和11年自學(xué)鋼琴培育培育智障孩子的加油女工—鄭亞波。她們的一個(gè)個(gè)故事使我很感動(dòng)，廖智在一次汶川大地震中失去了她了女兒，并且失去了她那雙能夠跳舞的雙腿，但是她沒有氣餒，她一直堅(jiān)持著，最后她終于可以再次跳舞。鄭亞波有一個(gè)弱智的孩子，她帶著他看過(guò)好多位醫(yī)生，但是醫(yī)生們都說(shuō)放棄吧，已經(jīng)不可能了，但是也始終沒有放棄她的兒子，終于有一位醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴可以提高孩子的智商，于是一有空她就自學(xué)鋼琴，然后就教給她的兒子，過(guò)了11年終于可以像正常孩子一樣上學(xué)了。
看完《開學(xué)第一課》我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的`小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你不懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。我們有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚于淚水，不拋棄、不放棄。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的是成功，還是失敗，在追夢(mèng)道路上每一段的旅程都是蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)我們的人生才會(huì)更出彩。
小學(xué)夢(mèng)想作文 20
人生如戲仿如夢(mèng)，繁華轉(zhuǎn)頭盡成空。風(fēng)雨飄搖里，幾度陰晴圓缺;輕嘆流年彈指一笑間，一切卻又都恍若昨日。
還記得一句歌詞嗎?”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花。”看到它，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢?現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧!
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的`變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧!
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳。
人生如酒，有了微笑美酒才會(huì)更加醇香;
人生如歌，有了微笑歌聲才會(huì)更加動(dòng)人;
人生如書，有了微笑書籍便多了閃光的主題;
人生如畫，有了微笑畫卷便添了亮麗的色彩;
人生如夢(mèng)，有了微笑夢(mèng)想才能成真。
小學(xué)夢(mèng)想作文 21
有很多人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我告訴你，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名太空員。為什么？因?yàn)槲业呐枷袷菞罾麄ナ迨澹艺媪w慕他能當(dāng)上太空員，登上"神舟五號(hào)"漫游宇宙。
我很想去看美麗的`“玉兔”，周游太陽(yáng)系，銀河系，用宇宙黑洞去穿越時(shí)空，回到過(guò)去，改正我的錯(cuò)誤。
十年，二十年，三十年后……我已經(jīng)成為了太空員。那時(shí)候，我和同事們一起登上了“神舟九號(hào)”，飛到了一個(gè)不知名的星球。我和同事們著陸了，一出門就看得目瞪口呆，真是一個(gè)神奇的星球：房子是玻璃的，公路是玻璃的，就連花草樹木都是玻璃的，看著這個(gè)水晶般的星球，我心里感到高興。
突然，我聽見后面有人說(shuō)話：“這人怎么看不透呀？”我轉(zhuǎn)身一看，是個(gè)玻璃人，說(shuō)：“你們?cè)趺床淮┮路俊彼麄冋f(shuō)：“你是誰(shuí)？”“梁洪耀”“你從那里來(lái)？”“地球”“我們交個(gè)朋友吧！”“好的”“我叫來(lái)克”.來(lái)克說(shuō)。后來(lái)我和他度過(guò)了有趣的日子。同事說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ恕！薄昂玫脑僖姡瑏?lái)克，我要回地球了。”“再見！”我們登上了"神舟九號(hào)"回到了地球。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，多看有關(guān)太空的書或資料。
小學(xué)夢(mèng)想作文 22
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，而我，卻時(shí)常飄搖不定，但在那一刻，我便確定了我的人生目標(biāo)。
那一次，我去打疫苗，我記得那次我才5歲，那時(shí)的'我非常調(diào)皮。我哭著鬧著就是不肯去打疫苗，嘴里還一直嘟囔著說(shuō)：“我怕疼，我怕疼嘛......”爸爸媽媽便拉著我去，我哭著說(shuō)：“你們一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，嗚嗚.....”他們哄著我說(shuō)：“乖乖乖，我們這都是為了好呀！乖點(diǎn)兒呀，知道了嗎，寶貝？”可我還是一直在哭，媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了寶貝兒，你哭的都讓媽媽心疼了，那好，我們拉鉤，打過(guò)針，給你買好吃的。”我一聽，又不哭了，開開心心地去了。我一到那，看見黃醫(yī)生手里的針，我又嚇得哭了起來(lái)，黃醫(yī)生趕緊放下針筒，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“放心，打針一點(diǎn)兒也不痛，乖點(diǎn)兒，哦.....”我慢止住哭聲，黃醫(yī)生又對(duì)我說(shuō)：“如果害怕，就閉上眼睛吧！”我閉上眼睛，黃醫(yī)生打完針說(shuō)：“可以了，睜開吧！”“咦，我一點(diǎn)兒也不痛哎！”“呵呵，阿姨沒騙你把？”
我從那時(shí)便認(rèn)定了，當(dāng)一位善解人意、和藹可親的一聲便是我的夢(mèng)想，讓老人孩子們擺脫病魔的束縛，讓病魔消失！
夢(mèng)想，我要奮力拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)你，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)夢(mèng)想作文 23
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。每天看到做老師的媽媽辛苦地工作，顧不上自己的身體。我的心里真不是個(gè)滋味。特別是媽媽的咽喉炎，自從我懂事開始就沒有看到媽媽的喉嚨好過(guò)。每天扯著那沙啞的喉嚨給小朋友們上課，我看在眼里，卻疼在心里。
聽媽媽說(shuō)她小時(shí)候特別喜歡唱歌，但自從當(dāng)了老師以后，喉嚨就成這副“德性”了，再也好不了了。大概是遺傳吧!我的喉嚨也像媽媽一樣。我特別喜歡看“中國(guó)好聲音”，一期都不落下。誰(shuí)唱什么歌，我都牢記于心。我最崇拜的'歌手就是趙晗，因?yàn)樗幸话押蒙ぷ樱液昧w慕。我握緊拳頭，埋下了我的夢(mèng)想……
我立志長(zhǎng)大要當(dāng)一位有醫(yī)德，有醫(yī)術(shù)的名醫(yī)。醫(yī)治好身邊所有人的“病”，讓他們健康地生活，快樂(lè)地工作。有人問(wèn)我“幸福是什么?”我認(rèn)為幸福就是把健康帶給大家，盡我的一切努力幫助身邊的人。
我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，也很遙遠(yuǎn)。但是我會(huì)盡百分之二百的努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。畢竟今天是夢(mèng)想，但明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!
小學(xué)夢(mèng)想作文 24
我離夢(mèng)想之遙遠(yuǎn)，“每人的知識(shí)都是有限的，我的知識(shí)也是不多的，但世界上的知識(shí)是無(wú)限的，我一定要吸收更多天地精華，完成夢(mèng)想。”我不斷的想著這句話。
我的愿望是偉大的，是成功率只有百分之0。1這么少想當(dāng)作家。我已喝下了老師那香甜的“墨水”，但是才喝到老師“墨水”的百分之一都不到，老師把“墨水”越加越濃，讓我喝了直想嘔吐，但這是不可以的，這墨水是我制造通往夢(mèng)想的火箭的機(jī)油。如果吐掉的話，造成的火箭也飛不上天。我發(fā)現(xiàn)，我的愿望離我越來(lái)越近，但是它還是如此遙遠(yuǎn)。我使勁的吞喝又苦又澀的濃濃的墨水，但還不夠，看來(lái)，這架緩慢的火箭必定要過(guò)幾年或十幾年才能飛到理想島。我再吃力的開動(dòng)火箭，大口大口的`吸收即苦澀，又濃密的墨水，累倒時(shí)我的正義影子幫助我，黑暗影子卻當(dāng)旁觀者。我也不放棄的，堅(jiān)持著努力向前沖！
我總相信一句話“人不能改變歷史，但歷史是可以改變?nèi)祟惖模 眽?mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)；夢(mèng)想是人的追求；夢(mèng)想是人的幻想；夢(mèng)想是人夢(mèng)中想得到的東西。我總對(duì)我自己說(shuō)一句話“夢(mèng)想的終點(diǎn)就在前面，快點(diǎn)沖上去！”我離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，頌文加油吧！夢(mèng)想的終點(diǎn)就在前面！加油！
小學(xué)夢(mèng)想作文 25
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的校園，仍可見邵力子與傅學(xué)文的`雕像聳立在門口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。
學(xué)文樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書成長(zhǎng)。
從樓梯下來(lái)，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的旁邊是梯形音樂(lè)教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面放著鋼琴等樂(lè)器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們?cè)凇瓣?yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。
小學(xué)夢(mèng)想作文 26
“嗒”！一顆石子掉在了窗臺(tái)上，估計(jì)是腦袋撞暈了，開始胡思亂想起來(lái)。稀里糊涂地說(shuō)出了好多好多夢(mèng)想……
第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一顆魔法球，脫去那難看的灰色外衣，換上那星空般夢(mèng)幻的顏色，閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，誰(shuí)不喜歡。知道我要做什么嗎？我要為那些貧困山區(qū)的兒童們變出書籍，使他們能和正常人一樣讀書；把遍布地球的垃圾全部吸進(jìn)肚子里。那時(shí)，哈！多么偉大！
第二個(gè)夢(mèng)想，是成為王宮里一座英雄雕像，風(fēng)度翩翩，手持利劍，身穿金甲，英俊帥氣，誰(shuí)不尊敬。知道我要做什么嗎？我要成為全國(guó)的焦點(diǎn)，天天有人圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)；我要像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)國(guó)家，讓祖國(guó)不被外界入侵。那時(shí)，哈！多么偉大！
第三個(gè)夢(mèng)想，是成為宇宙中一顆最大的行星，變?yōu)橛钪嬷械慕裹c(diǎn)，常會(huì)有宇航員在我的'身上登陸，誰(shuí)不新奇。知道我要做什么嗎？我要看著隕石來(lái)來(lái)往往，欣賞宇宙中的美景；我也要成為一個(gè)最適合生物生活的環(huán)境，成為下一代地球。那時(shí)，哈！多么偉大！
……
一顆渺小的石子，會(huì)有許多偉大的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想又是什么呢？
小學(xué)夢(mèng)想作文 27
藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云朵，英勇的蒼鷹展翅翱翔于這美麗的畫卷之間。我們驚嘆于老鷹那敏捷的身手，自在的飛翔的同時(shí)，是否有想過(guò)，他那雙強(qiáng)勁的翅膀？我想，倘若沒有了翅膀，鷹也許永遠(yuǎn)都不可能在翱翔于天際了！
人，是智慧的'生物。人的心靈里也長(zhǎng)著一雙翅膀，也同樣是憑借著那一雙翅膀，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┧笥谶@復(fù)雜的社會(huì)之中，不至于迷茫，不至于失望，在那漫長(zhǎng)的人生歲月里尋著生命的真諦。那雙翅膀，便是――誠(chéng)信！人們就因?yàn)閾碛兴庞糜谐贿_(dá)觀的人生；擁有它，才不至于在這復(fù)雜的社會(huì)染缸里迷失了自己；擁有它，才用有生命真諦的一切！
我從未看見過(guò)失去了翅膀的鳥兒仍能在天上飛翔。
我也不相信失去了誠(chéng)信的人生仍能夠燦爛輝煌。
斷翅的鳥兒是飛不起來(lái)的，斷翅的人也同樣是沒有美好前程的！在這茫茫人海之中，失去了誠(chéng)信，你到哪里去找到寄托，找到希望？
碧藍(lán)的天空，純白的云朵，那里就如社會(huì)一般，藏匿著我們無(wú)盡的夢(mèng)想和希望。那么，從現(xiàn)在開始，從青少年做起，讓我們練就一雙堅(jiān)硬豐滿的翅膀，在藍(lán)天白云間翱翔，去那里實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文 28
只要一個(gè)人還有追求，他就沒有老，直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)月才算老。明月缺了圓，圓了又缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自己崔璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。
蒲公英努力飛向遠(yuǎn)方，為的是讓自己的種子灑的更廣闊的天地，讓毛絨絨的可愛小花成為深色大地的鮮點(diǎn)綴。毛毛蟲憑著自己頑強(qiáng)的毅力掙脫繭的`束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自己最美的的身姿
當(dāng)一切都不對(duì)勁的時(shí)候，只要推；當(dāng)工作使我們信心下沉的時(shí)候，只要推；當(dāng)人并沒有按照你所期望的做出反應(yīng)的時(shí)候，只有推，當(dāng)稱入不敷出的時(shí)候，只有推。擁有了理想就擁有一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒了它，就沒有了向前的動(dòng)力，沒了鼓起勇氣的信心，沒有了到達(dá)終點(diǎn)的毅力。擁有容易有了一種美，擁有容易，達(dá)到卻不只是說(shuō)說(shuō)而已。
如到如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，生活就會(huì)平淡，如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求，那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì)變成一種夢(mèng)，只有不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)夢(mèng)想作文 29
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，19歲開始學(xué)習(xí)用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個(gè)這樣沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容！
劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的'鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè)，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，如怨如訴，卻輕快靈巧。把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”是他的人生格言，也激勵(lì)著很多懷揣夢(mèng)想的人。
小學(xué)夢(mèng)想作文 30
童年夢(mèng)想像鮮花一樣美麗，像白玉那樣純潔，像街燈一樣絢麗，像駿馬那樣自由，像星星一樣明亮。
我的夢(mèng)想是成為一位英語(yǔ)老師，因?yàn)槲业膲?mèng)想是受英語(yǔ)老師啟發(fā)的，我也想學(xué)英語(yǔ)，教全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，讓全國(guó)學(xué)生愛上英語(yǔ)。
我的夢(mèng)想是成為一名警察，維護(hù)正義，保護(hù)家園，因?yàn)槲蚁霝槿珖?guó)人民除害，為全國(guó)人民抓小偷，這就是我的夢(mèng)想——成為一名警察，因?yàn)榫鞊?dān)當(dāng)實(shí)干，馬上就干。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，為全國(guó)人民治百病，救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生救人時(shí)總是那么專心致志，不敢有一個(gè)疏忽大意，這就是我學(xué)醫(yī)生的原因，如果家人有了病，我可以為家人治百病。
我的夢(mèng)想是成為一名童話作家，我要寫出很多的童話，給很多小朋友帶來(lái)快樂(lè)，我希望小朋友們會(huì)喜歡我的童話故事。
我的夢(mèng)想是成為一名書法家，我的這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文老師的字寫的`好，她當(dāng)了書法家，我也想學(xué)她一樣當(dāng)一名書法家。
童年的夢(mèng)想是純真的，美好的，輕松的，這些就是我的夢(mèng)想。
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