關(guān)于夢(mèng)想的600字作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的600字作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文1
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且是千奇百怪的夢(mèng)想，總是變幻莫測(cè)。好奇我的夢(mèng)想嗎？那就讓我?guī)е銈円黄疬M(jìn)入我的夢(mèng)想王國(guó)吧！
從我記事起我就有很多奇怪的夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一個(gè)不但歌曲唱的好而且聲音很好聽(tīng)的歌唱家，為人們帶來(lái)喜慶，為軍人帶來(lái)歡樂(lè)，向祖國(guó)問(wèn)好，我想讓自己的歌聲變成拯救災(zāi)區(qū)的'良藥，災(zāi)區(qū)的小朋友一聽(tīng)，病馬上就好了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，用我淵博的知識(shí)把祖國(guó)的花朵帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的翱翔。我還會(huì)對(duì)那些考試失敗的同學(xué)說(shuō)：“失敗一次并不可怕，并不代表你永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，只要你肯努力，一定會(huì)成功；也會(huì)對(duì)那些考試成功的同學(xué)說(shuō)：“成功一次并不能驕傲，要牢牢記住“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我還要用自己獨(dú)特的方法讓那些對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成和玩游戲一樣快樂(lè)的事情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為世界的和平和環(huán)境的污染做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境很差，到處都是灰蒙蒙的，看不到書(shū)里所描述的“天是藍(lán)藍(lán)的，水是清清的”畫(huà)面，我不要眼睜睜的看著世界受到這樣的危害。我要發(fā)明一種機(jī)器，是可以將垃圾變成凈化空氣的工具，使我們周?chē)僖膊粫?huì)出現(xiàn)白色污染，周?chē)目諝庾兊们逍拢炜兆兊奈邓{(lán)，湖水更加清澈見(jiàn)底。我還要發(fā)明一種交通工具，能把地球上的人們傳輸?shù)皆虑蛏?去生活，因?yàn)榈厍颥F(xiàn)在實(shí)在是太擁擠了，并且還要把月球變得像地球一樣讓人們居住的更舒服。
我還想…唉，我還想的很多很多，我知道實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我只要努力，我相信這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗皇俏乙粋�(gè)人的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想，加油吧！
夢(mèng)想的作文2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都曾懷抱著夢(mèng)想，而且每個(gè)夢(mèng)想都不一樣。在一般人的眼中，夢(mèng)想只是一種幻想，而且不切實(shí)際，它會(huì)讓你瘋狂，
也可能會(huì)讓你有所期待，更可能會(huì)讓你有所失望。它可能會(huì)害人，但是也曾經(jīng)讓人重新站起來(lái)。夢(mèng)想是人的想像，更是人的希望。對(duì)某些生命的力量在于夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在于努力，而努力的力量則是來(lái)自于恒心。恒心和努力是完成任何事情的根本。因?yàn)闆](méi)有恒心，就不會(huì)想要去努力，而沒(méi)有努力，當(dāng)然就不可能會(huì)完成任何一件事情啰！要不然，為何有一句話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”故事中的東東拿他熱愛(ài)的棒球和他的星狀細(xì)胞瘤向大家證明，有夢(mèng)想，會(huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。有句靜思語(yǔ)說(shuō)：“人生不一定球球是好球，但是，有歷練的強(qiáng)打者，隨時(shí)都可以出棒。”
生命是老天爺給我們的禮物，雖然有的禮物有破損，有的禮物有故障，但他們從不放棄，也從不埋怨，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活著。愿他們平安健康，愿他們幸福快樂(lè)。
疾病不是絕路，也不是障礙物，只要有信心、毅力和勇氣，不管它是什么，我們一定能沖過(guò)絕路，跨越阻礙你跑向快樂(lè)路的那個(gè)障礙物，抵達(dá)快樂(lè)之路，與我們共同品嘗快樂(lè)的.味道。打開(kāi)你的口袋，把你滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)裝進(jìn)你的口袋帶回家，和親朋好友分享。
快樂(lè)在哪里？快樂(lè)在世界的各個(gè)角落，要向誰(shuí)買(mǎi)呢？不必買(mǎi)也不用跟別人要，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單只要你張開(kāi)嘴巴，微微笑，快樂(lè)自己就能夠制造。快樂(lè)，快樂(lè)，快樂(lè)在知足人的臉上，它的力量很強(qiáng)，強(qiáng)到大家的快樂(lè)工廠里都充滿(mǎn)了機(jī)器運(yùn)作的聲音，而東東的快樂(lè)工廠里不但有機(jī)器運(yùn)作的聲音，還有他無(wú)限的希望。
夢(mèng)想的作文3
一個(gè)成長(zhǎng)中的懵懂少年，眼前的大陸無(wú)限寬廣，夢(mèng)想在心中似乎還只是茫茫然……這就是曾經(jīng)的我。
近來(lái)，在某篇雜志上看到這樣一則報(bào)道，一位退休的軍人，在發(fā)現(xiàn)一竊賊在偷竊后逃逸，便途步追趕，也許，是他沒(méi)有時(shí)間，也許，是他年紀(jì)太大，而忘記，也許，他認(rèn)為自己足夠強(qiáng)壯，他并沒(méi)有呼喚眾人，而是孤身一人，鍥而不舍的追趕著，直到累倒在路邊，也沒(méi)能如愿，在感到他強(qiáng)烈的責(zé)任感的同時(shí)，我也意識(shí)到了老年人的無(wú)奈，剎時(shí)間，我似乎領(lǐng)悟道了什么，在21世紀(jì)，祖國(guó)的前途與命運(yùn)掌握居我們的手中，民族的振興與強(qiáng)盛抗在我們的肩頭，我們不再是祖國(guó)那嬌柔的花朵，而是即將落地生根，成為支撐起祖國(guó)的參天巨樹(shù)啊！
自此以后，我心中那模糊的輪廓也漸漸的清晰起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出一連篇圖畫(huà)。自混頓時(shí)期，盤(pán)古開(kāi)天辟地到堯舜禹墾荒播種，再見(jiàn)秦皇雄霸天下，大漢百年興盛，又觀隋唐國(guó)泰民安，宋元地大物博，這五千年的時(shí)光，蘊(yùn)藏著中華民族那無(wú)限奮進(jìn)的能量，而我的夢(mèng)想則正被這閃耀民族光輝的奮進(jìn)精神所照亮，繼承祖先的遺志，振興我中華民族。
每當(dāng)腦中閃現(xiàn)出這個(gè)念頭，胸中頓覺(jué)涌起了驚濤駭浪，一道道閃電攻破原先寂靜的天空。一股慕名的.動(dòng)力推動(dòng)著我的身體、肉體，在些之前，我也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生過(guò)無(wú)窮的怨恨，對(duì)生活充滿(mǎn)了疑惑與不解，對(duì)祖國(guó)的概念是那么模糊不清，而現(xiàn)在一切都變得那么清晰，我們?yōu)榱藗鞒凶鎳?guó)文明與傳統(tǒng)而學(xué)習(xí)，為了民族的興盛而生存，身為民族的一員，祖國(guó)的兒女，我們自當(dāng)奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息，使中華民族千百年來(lái)的夢(mèng)想不再那么遙不可及，使這夢(mèng)想普及到每一位中華兒女的的心中，量個(gè)人之力，興中華之夢(mèng)！
夢(mèng)想的作文4
“天上白云飄，地上孩子笑。”可是，望著浩瀚的天空，我的心卻久久不能平靜，那是因?yàn)槲铱戳恕秹?mèng)想的力量》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)一個(gè)加拿大的六歲孩子——瑞恩，當(dāng)他聽(tīng)老師說(shuō)非洲的孩子喝不到干凈的水而病死時(shí)，就有了一個(gè)夢(mèng)想：為非洲人民打井，讓他們喝上潔凈的水。瑞恩說(shuō)到做到，他通過(guò)額外的家務(wù)活來(lái)掙錢(qián)，給地毯吸塵、擦窗戶(hù)、撿樹(shù)葉、拾松果……終于用自己的努力掙了七十元錢(qián)。當(dāng)他得知挖一口井要2000元時(shí)，瑞恩他依然沒(méi)放棄，一直追求著自己的夢(mèng)想。之后，他又掙錢(qián)買(mǎi)鑿井機(jī)。終于，瑞恩以自己的努力和不懈的堅(jiān)持感動(dòng)了身邊的人，實(shí)現(xiàn)了他為非洲的孩子鑿井的夢(mèng)想……現(xiàn)在，他已給非洲人打了70口井。
我們現(xiàn)在所說(shuō)的夢(mèng)想，不只是敷衍了事，而是要真正付出行動(dòng)去做的。路，是要自己腳踏實(shí)地走出來(lái)的;困難，是需要自己下定決心去克服的`。夢(mèng)想的力量是偉大的!文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子!有夢(mèng)想就會(huì)有希望。年僅6歲的孩子，要為非洲的孩子們挖一口井。聽(tīng)起來(lái)，這肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而就是這樣一個(gè)毫無(wú)可能的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛(ài)和幫助別人，這就是夢(mèng)想的力量!
當(dāng)我讀完《夢(mèng)想的力量》這篇文章后，心頭一振，我不敢相信，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。是他的堅(jiān)持讓非洲人民喝上潔凈的水，是他的執(zhí)著讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能放棄，要堅(jiān)持不懈，不斷努力，不斷奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才能成功!這篇文章使我受益匪淺。
夢(mèng)想的作文5
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~，天天被我們提及。“老師，今天的作業(yè)是什么啊？”“老師，對(duì)不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺(tái)上，淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養(yǎng)下一代，那是多么快樂(lè)幸福的事啊！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的.艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí)；因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感；因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞：責(zé)任！
老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正，對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù)，希望得到最后的果實(shí)！
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