(精)夢(mèng)想作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
我做了一個(gè)夢(mèng)
夢(mèng)見自己變成一只和平鴿
在天空中自由地飛啊飛
那時(shí)，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)
只有幸福
和平不應(yīng)該總是夢(mèng)想
我做了一個(gè)夢(mèng)
夢(mèng)見自己變成了一架火箭
把人類送上月球
那時(shí)，月球蕩起的琴聲
在耳邊輕輕地響
定居月球不應(yīng)該總是夢(mèng)想
我做了一個(gè)夢(mèng)
夢(mèng)見人類能長(zhǎng)命百歲
那時(shí)，人即便是衰老
頭發(fā)還是烏黑光亮
長(zhǎng)壽不應(yīng)該總是夢(mèng)想
我相信，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)
努力吧！
世界將會(huì)變得更加明亮
更加美好！
只有幸福
和平不應(yīng)該總是夢(mèng)想
夢(mèng)想作文 篇2
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書桌旁，對(duì)著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫著寫著，覺(jué)得精疲力竭，像散了架一樣。我透過(guò)窗戶望著滿天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂(lè)地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來(lái)。
我來(lái)到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái)：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛(ài)跳舞的孩子，都會(huì)來(lái)這里。這里有十二扇門，每扇門里都是一個(gè)星座的孩子。”我是巨蟹座的，應(yīng)該進(jìn)巨蟹門里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門上寫著TW巨蟹門，我便把門打開。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來(lái)，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來(lái)是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來(lái)，見到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來(lái)。“神童來(lái)了!”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn)：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),竟然當(dāng)上了神童。”我高興地跳了起來(lái)。教練說(shuō)：“趕緊把舞蹈服換上。”話音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的.演出服。“好了我們要上臺(tái)表演了。”
透過(guò)大幕，我看見了無(wú)數(shù)的觀眾，巨大的攝像機(jī)，寬敞的舞臺(tái)……隨著大幕的拉起，音樂(lè)響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺(tái)，“游”向觀眾聚集的地方，“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺(tái)，忘記了觀眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起。“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲響起，書桌上的書本告訴我,我做了一個(gè)美夢(mèng)。
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想使人偉大，它鼓舞人們堅(jiān)持筑夢(mèng)，透過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果只把夢(mèng)當(dāng)作幻想，生命將會(huì)黯然失色，因?yàn)橹䦃?mèng)的過(guò)程讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內(nèi)心的恐懼，才能使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更加容易。
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出于一般人;正是因?yàn)槿绱耍业挠⑽某煽?jī)十分出色，令我和家人信心十足，我便以當(dāng)英語(yǔ)系教授為夢(mèng)想，踏上充滿未知的筑夢(mèng)之路。不過(guò)，才剛開始奮斗，我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒，我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;我像無(wú)頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無(wú)法設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo)。
自從我放棄后，我始終找不到另一個(gè)適合的目標(biāo)，生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應(yīng)不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的斗志，卷土重來(lái)，再度筑夢(mèng)!在父母的.支持下，我把一些書即拿來(lái)翻閱，并且勇于發(fā)問(wèn)，竭力吸取知識(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，筑夢(mèng)的過(guò)程使生活踏實(shí)，拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績(jī)、實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現(xiàn)的決心，朝著夢(mèng)中的地方，前進(jìn)!
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹(jǐn)記著自己的理想，我執(zhí)著，也善于挑戰(zhàn)自我，汲汲于追求更的目標(biāo)，因?yàn)樘魬?zhàn)給了我動(dòng)力、方向，增加了夢(mèng)想的價(jià)值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇4
我們的夢(mèng)想就像天上閃爍著的星星，他們雖然沒(méi)有寶石那樣的光澤，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力。一到夜晚，他們便兢兢業(yè)業(yè)，努力為人們照明，即使他們的光那樣的微不足道。他們雖沒(méi)有珍珠那樣耀眼，那樣唯我獨(dú)尊，但你可知，那在人們心中一直象征著美好的月兒，少了他們便也黯然失色了。
我是在很小的時(shí)候便有了夢(mèng)想的，但那時(shí)也并沒(méi)有真正想去實(shí)現(xiàn)，似乎覺(jué)得有點(diǎn)不切實(shí)際，我也在這種夢(mèng)想若有若無(wú)的情況下平凡的生活了五六年，知道她們的出現(xiàn)，改變了我的人生······
她們有和我差不多大的年齡，但我卻沒(méi)有她們特有的'光芒，在大家的眼里，舞臺(tái)上的她們是那么的美好，那么令人向往，但這樣的美好并沒(méi)有一直停留，辱罵，質(zhì)疑······當(dāng)這些來(lái)臨時(shí)，這些善良的孩子不得不變得堅(jiān)強(qiáng)。
她們的堅(jiān)強(qiáng)到底要花多少心血和汗水啊——
當(dāng)我們濡著大拇指，舔著棒棒糖的時(shí)候，她們便有了自己的理想；當(dāng)我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，享受著父母的寵溺時(shí)，她們卻在練習(xí)室里揮灑汗水；當(dāng)我們因正處在青春期而鬧各種情緒時(shí)，她們卻早已學(xué)會(huì)了冷靜沉穩(wěn)。
為了夢(mèng)想，她們連七年的練習(xí)生都可以做，為了能讓歌迷開心，她們會(huì)挑戰(zhàn)高難度的舞蹈動(dòng)作；為了能讓公司的社長(zhǎng)滿足，她們還會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，甚至可以連生命都不顧。
但這一切的努力都不是白費(fèi)的，正因?yàn)檫@些不懈的努力，才造就了今天的她們。
當(dāng)我知道這些時(shí)，真覺(jué)得自己可笑，居然可以毫無(wú)目標(biāo)無(wú)憂無(wú)慮地生活十三年。
她們讓我愛(ài)上音樂(lè)，愛(ài)上我的夢(mèng)想，讓我知道，原來(lái)還可以做到在十七秒內(nèi)鞠十六個(gè)躬。讓我知道，即使再平凡都不是理由，能相信的只有努力。
她們的出現(xiàn)使我發(fā)誓要成為音樂(lè)家的夢(mèng)想油然而生，請(qǐng)上帝保佑，保佑每一個(gè)有夢(mèng)的孩子，他們的夢(mèng)想都可以永恒——
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