夢想的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夢想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想的作文 篇1

　　孩提時擁有過眾多的夢想，也無非是些想要玩具，糖果，新衣裳的夢想。幼稚而可笑的夢想在現在看來隨時隨地可以實現。夢想太空了，根本一文不值。我曾經和自己那么說。

　　但是，我錯了，自從看了那文以后。

　　兩個孩子年幼時的承諾，一個孩子轉讓了自己的一個夢想給另一個孩子，一聲“成交”定下了兩人一生的糾葛。兩個孩子都長大了，賣出“夢想”的孩子一直對轉手的夢想念念不忘。他想贖回夢想，用1萬美元。卻遭對方拒絕，說是3萬美元也不換。兩個人為何對于一個小小的夢想，一個“去埃及旅游”的夢想如此執著呢？

　　又是買到夢想的孩子的一番話讓我感觸頗深。“當年我是一個沒有夢想的小孩，自從得到了那個夢想，我對生活重新產生熱愛，經過數十年的奮斗我做到了今天的成就，我一定會完成這個夢想，并把它留給后代。這個夢想，千金不換。”

　　“千金不換”，這個擲地有聲的詞語，就是夢想的價值嗎？

　　也許，真的，自己最珍貴的夢想，千金不換！這就是夢想的價值。

　　每個人的夢想不同，卻對于自己來說，都是前進道路上的照明燈，航海行程中的指南針，沙漠中的綠洲。吃上一碗飯是乞丐的夢想，擁有一個洋娃娃是小女孩的夢想；賺很多錢是大多數人的夢想，有一櫥柜的'衣服是媽媽們的夢想……各種各樣的夢想，就算很容易實現，不幼稚，也不可笑，這些夢想，自然千金不換。

　　夢想，如果說是一瓢清水，那它的價值就相當于浩渺大海；

　　夢想，如果說是一棵大樹，那它的價值就相當于蒼茫森林；

　　夢想，如果說是一顆明星，那它的價值就相當于遼闊星空。

　　夢想的價值遠遠高于夢想本身，因為那是靈魂的價值，人性的價值，整個人生的價值。

　　如果我能夠，我會拿著這盞照明燈去前進，舉著這個指南針去航行，尋著這片綠洲走在沙漠中。只要我仍沒有丟棄這份夢想，我一定不會輸，我一定會展現這份夢想的完美價值。

夢想的作文 篇2

　　昨天，老師和我們坐著大巴車去寶貝夢想城秋游，我們在大巴車上有說有笑，很快就到了寶貝夢想城。到了后，工作人員給我們每人戴了一塊手表和一個包，包里有三十元星幣，還有一本護照。星幣可以用來兌換獎品，護照也有很大的用處，在你完成一樣項目后，老師會在護照上印一個章，表示你完成了這個項目，有些項目要收星幣，有些項目要給星幣。

　　我參加了畫彩蛋，老師給我們每人穿好衣服，給我們說怎么畫彩蛋，然后老師給我們每人發了一支畫筆和花花綠綠的顏料還有一支鉛筆。不一會兒，我就拿鉛筆畫好了，然后我把顏料打開，再拿畫筆在調色板上調顏色，再拿出畫筆在彩蛋上輕筆細描地涂出各種各樣的顏色。最后再拿吹風把顏料吹干，我這個項目就完成了。

　　接著又參加了豆漿師，老師給我們每人穿好衣服，給我們說豆漿的'來歷和豆漿是用什么東西做的，就讓我們去磨豆漿。先用勺子弄4-5顆豆子，再把水往勺子里弄滿，最后把豆子和水倒進石磨里，一個同學推石磨，要推3-4下，豆漿就出來了，再往豆漿里放適量的白沙糖，然后把豆漿倒入鍋里煮熟。老師就叫我們去賣豆漿，我剛走出去，就看見一位同學，我說：“你買不買豆漿，二元一杯，非常好喝。”同學說：“我買一杯”，我說：“我去給你拿”，我跑去給老師說：“老師，可以給我一杯豆漿嗎”？老師就給了我一杯豆漿，我就跑去拿給同學了。最后老師給我們每人發了二十星幣。

　　我最后參加了加油員，老師給我們每人穿好衣服，給我們說油是那里來的，加油站為什么都是深紅色的，油的編號，老師給我們聞各種各樣的油，有的很難聞，有的略帶清香。又教我們加油，然后叫我們每人來試一次。最后老師又給我們發了二十星幣。

　　最后我們去兌換獎品，兌換完后，老師就帶著我們回學校了。我覺得這次到寶貝夢想城，收獲到了很多原來不知道的知識，好期待下一次的秋游！

夢想的作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。 有人也許會問我:“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。 白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。 我也一樣，無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業。 現在我還是個小學生,我以后一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

　　有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。 有人也許會問我:“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，

　　正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。 白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的`講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾

　　也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。 我也一樣，無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業。 現在我還是個小學生,我以后一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大后才能走向夢想中的三尺講臺。

夢想的作文 篇4

　　我們每個人都有一個美夢，或者說一個可望而不可即的夢。

　　就如兒時的我和大多數的女孩一樣夢想著長大后的自己能成為擁有漂亮水晶鞋的公主，那時多美的一個夢，卻漸漸隨著時間的流逝淡了它的本質，正如一句話那樣“命運不會改變，但初衷很容易被遺忘”。現在的我不再像小時候那樣抬起頭揚起嘴角聞著陽光的味道咯咯地笑，然后再對著頭頂上的那張藍眼睛大喊出我的夢想，那是甚至在當一個科學家以前的夢想，公主，漂亮的水晶鞋，那時的想法應該很純粹很透澈，但不知道是不是思緒太遙遠，讓我覺得太難以觸及，不可思議得近乎有些俗氣，公主，有些矯情，水晶鞋又有幾分奢華，我現在看到的是那個被我遺忘在過去某一角的女孩，那個被叫做灰姑娘的女孩。

　　說起灰姑娘，這個冷色調的名字自然也就勾起了人們的同情，她的命運多么悲慘，她的境地多么凄涼，她的生活該多么的灰暗……可是，我看到的她是個多么明亮的孩子。即使她的生活里有太多的不幸與艱辛，她也未曾怨天尤人自怨自艾，她善良，勤勞，熱愛生活——-抓住了搗蛋的大灰貓的尾巴卻也舍不得小懲它；早上起床后的第一件事是和鳥兒們問聲好，有時也會毫不含糊地來個大合唱；干了一天的活，看著自己的勞動成果快活地放聲歌唱，有時竟也會震破一張蛛網，這時她便會紅著臉對著那只停下來的蜘蛛說聲抱歉……其實灰姑娘的生活是透澈的，那么的黑白分明，不知道是誰開始混淆了調色盤，人們叫她，灰。

　　人們覺得它單調，于是盡可能地將這個姑娘色彩化，于是她穿上華美的衣裳，系上精致的腰帶，梳上高貴的發髻，戴上絢麗的首飾……還不夠，還有一雙奪目的水晶鞋。可是，那些人兒卻看不見她破舊衣服上棱角的光芒，看不見晨曦她戴上鳥兒做的花冠時的幸福目光，也看不見她對蜘蛛說抱歉時羞赧的'模樣……人們都始終去追求華麗的修飾而看不到她樸實的美好。

　　所以，姑娘，我再也不忍叫你，灰。在我心中，你是公主，是再漂亮的衣服和再耀眼的首飾都配不上的公主，到現在你明白了嗎，不要聽他們的，不要去追求那看似太完美的結局，你有你自己的生活方式和選擇的權力，不要被那雙水晶鞋的光芒模糊了視線，丟掉它，玻璃有它更適合你的質地，透澈而堅毅。

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