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懷揣著夢(mèng)想前行作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的懷揣著夢(mèng)想前行作文，歡迎大家分享。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都不一樣。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，他就像一只沒有翅膀的鳥，一條沒有水的魚，這是沒有用的。我的夢(mèng)想就是成為一名畫家。
從小不知道為什么，但是特別喜歡畫畫，畫畫還可以。因此，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫家。
有一次，我以前畫創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)椴缓卯嫞苋菀拙头艞壛耍缓缶驮僖矝]有拿起畫筆。
但是有一天，我媽給我報(bào)了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這是我放棄的素描。我極力反抗，但還是被迫去了。
來補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)畫素描這么簡單。我一度覺得很難！漸漸地，我的進(jìn)步很快，已經(jīng)畫出了五官。突然老師讓我們畫創(chuàng)意素描，這是我放棄了很久的東西。我別無選擇，只能開始畫創(chuàng)意草圖。不知道為什么，我好像很擅長。雖然我畫的不是特別好，但是比其他同學(xué)好很多，不知道為什么。
于是，我拿起放棄了很久的畫筆，重新開始畫畫。
這是我的'夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像推進(jìn)器，促進(jìn)一個(gè)人的成長；夢(mèng)，像一把大扇子，使火更旺。
夢(mèng)想是人的生命，是鳥的翅膀，是鷹的飛翔的翅膀。
夢(mèng)是這樣的。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人類因夢(mèng)想而變得更強(qiáng)大，人類因沒想才能更進(jìn)步。在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
因?yàn)轱w翔的夢(mèng)想，人類發(fā)明的飛機(jī)；因?yàn)榕艿母斓膲?mèng)想，人類發(fā)明了汽車。我的'夢(mèng)想很簡單，那就是希望能有成為一個(gè)童話作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。上學(xué)后我越來越喜歡語文這么課，尤其是閱讀課和寫作課。就這樣，閱讀和寫作讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的種子慢慢發(fā)芽。長時(shí)間的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的讀的書童話故事，其尤是童話大王鄭淵潔的作品，那些驚奇、陌生而又新鮮的童話故事帶我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的王國。童話把我?guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話，我想成為一個(gè)讓孩子們喜愛的童話作家。
讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)因夢(mèng)想而變得美好。相信經(jīng)過努力我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 3
暫時(shí)去不了的地方叫遠(yuǎn)方，我的那個(gè)遠(yuǎn)方叫做夢(mèng)想。它是春天彼岸盛開的花海，而我站在秋天或是冬日踮起腳或是瞭望或是盼望……
那遠(yuǎn)方真使人糾結(jié)，童年時(shí)它是懵懂的、少年它是任性的、現(xiàn)在它是現(xiàn)實(shí)的——這個(gè)世界不是想什么就會(huì)有的伊甸園。但每一個(gè)人都有資格去愛自己的人生、生活也包括自己的夢(mèng)想，勇敢、倔強(qiáng)去愛其實(shí)世界還好，就算在路途中折斷了翅膀，孤單、挫敗沒有可以依靠的同伴。
其實(shí)夢(mèng)想大大小小、名稱千萬種都不是最重要的，重要的是追尋夢(mèng)想途中的那種對(duì)得失的思考、對(duì)人生的感悟、一種使自己生機(jī)勃勃的活力。這遠(yuǎn)方使我們?cè)诿ＣＨ撕！⑹缿B(tài)萬千中尋到了小的來說是自己的位置、價(jià)值、樂趣，大的'來說是尋到了生命的真諦、生活的境界、靈魂的升華又有何不可。夢(mèng)想是矛盾的，雖在遠(yuǎn)在天邊不可觸碰，卻近在眼前潛移默化。我是誰？性別、年齡、學(xué)歷、國籍等等這些答案都使我們變得平凡，而夢(mèng)想使我們平凡又是特別，讓“我就是我！”這句話更加擲地有聲。
有個(gè)遠(yuǎn)方叫夢(mèng)想，我不知道我還要走著、期盼著多長的時(shí)間，而我只知道不卑不亢的努力相信未來讓一切順其自然……
懷揣著夢(mèng)想前行作文 4
大人們經(jīng)常會(huì)問我，你的夢(mèng)想是什么？
可什么是夢(mèng)想呢？我時(shí)常會(huì)想，夢(mèng)想應(yīng)該不僅僅是長大成為什么樣的人，做什么樣的工作，過怎樣的生活吧。在我心里，夢(mèng)想應(yīng)該是一雙彩色的大翅膀。它會(huì)在天空中翱翔，帶著我飛向所有想去的地方。
夢(mèng)想應(yīng)該是橙色的棒棒糖。對(duì)，應(yīng)該是桔子味的棒棒糖。香香的`、甜甜的，味道美極了，吃起來感覺特別可口。
夢(mèng)想應(yīng)該是白白軟軟的棉花糖。對(duì)，讓人忍不住想把整張臉都埋進(jìn)去的棉花糖。想象著在舌尖化開的奇妙，讓人難以忘懷。
夢(mèng)想應(yīng)該是粉色的蛋糕，對(duì)，草莓蛋糕！滑滑的奶油，放入口中一會(huì)就化開的美妙，讓人特別幸福。
夢(mèng)想還應(yīng)該是紫色的雨傘、藍(lán)色的裙子、大紅的指甲油、金色的舞臺(tái)每個(gè)夢(mèng)想一定都是個(gè)美麗的故事。
我的夢(mèng)想有好多好多呀，每次夢(mèng)里它們都會(huì)變成一雙彩色的大翅膀，帶著夢(mèng)想的種子散落到全世界的每個(gè)角落。我會(huì)慢慢地等待它們生根、發(fā)芽，開出最絢麗的花朵，結(jié)出累累的果實(shí)，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)帶回家！
懷揣著夢(mèng)想前行作文 5
我常羨慕馬良有一支神筆，如果我有一支神筆，就能實(shí)現(xiàn)我許多愿望，想著想著，一支神筆出現(xiàn)在我的眼前，我高興極了，迫不及待地拿著神筆，相要施展一番。
望著那灰蒙蒙的天空，我心中閃過一個(gè)念頭。我的第一個(gè)愿望是畫上一片藍(lán)天白云，現(xiàn)在人類的發(fā)展很迅速，可在這同時(shí)，環(huán)境也受到了污染。我要畫上一片藍(lán)天白云，如果不從源頭制止，環(huán)境仍然會(huì)被污染。所以我要號(hào)召人類保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這樣才能永遠(yuǎn)給人們留下美麗的藍(lán)天，還人們一個(gè)美好的環(huán)境。
我的第二個(gè)愿望就是幫助貧困地區(qū)的孩子。我要給他們畫一棟棟高樓，旁邊畫上花草樹木，讓這里充滿生機(jī)，我還完要畫一所所學(xué)校，里面配有投影儀、電腦等一流的教學(xué)設(shè)施，還有配套的體育館、游泳館等健身娛樂設(shè)施，讓他們努力學(xué)習(xí)，我還要畫上一座座公園和游樂場，用快樂彌補(bǔ)他們心靈上的.創(chuàng)傷，讓他們?cè)跉g聲笑語中成長，過上幸福快樂的生活，長大后回報(bào)祖國，成為祖國的棟梁。
突然，眼前的事物消失了，原來是一場夢(mèng)啊，雖然我知道我無法擁有一支神筆，但我可以通過我的努力，實(shí)現(xiàn)我美好的愿望，體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 6
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，乖乖狗也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是想飛上高遠(yuǎn)的天空。
有一次，乖乖狗出去散步，看見小鳥在天空上自由地翱翔，它是多么羨慕呀！心里想：如果我也能展翅翱翔，那該多好呀！
于是，乖乖狗想了個(gè)妙計(jì)，它把雞的毛拔下，雞氣得跳起來，連忙去追乖乖狗，誰知乖乖狗跑得比兔子還快，一下子就把母雞甩在后面了，乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上，可是沒飛幾步，就掉進(jìn)了一個(gè)水池里，渾身弄得濕漉漉的。但乖乖狗不灰心，只見它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)好辦法，它用樹做彈弓，“砰”的一聲，頭著地，身子被重重地摔在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。后來它又想到用蹦蹦床，它站在上面使出全身力氣縱身一躍，沒飛上天，卻撞到了一棵大樹上，你瞧，它被撞得鼻青臉腫，真是慘不忍睹。
天黑了，乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的家。第二天的早晨，太陽剛從東方冉冉地升起，有四只樂于助人的小鳥知道了乖乖想上天的愿望，它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上，它們用嘴銜著白布的.四角，把它帶上了廣闊無邊的天空。乖乖狗醒來一看，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！它高興地露出了幸福的微笑。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 7
今天下午，天氣晴朗，和風(fēng)習(xí)習(xí)。我們樟潭鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了一次意義深刻的“關(guān)注新區(qū)建設(shè)，放飛美好夢(mèng)想”放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。我們5（1）班同學(xué)在袁老師的帶領(lǐng)下，唱著歌，邁著輕快的步伐向衢江新城區(qū)前進(jìn)。
一路上，我看見了金黃金黃的油菜花、粉紅粉紅的桃花、雪白雪白的叫不出名字的.小花，還有剛剛發(fā)芽的小草，他們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，仿佛在歡迎我們的到來。
到了新區(qū)廣場，哇！真是又大又漂亮！一幢幢高樓大廈鱗次櫛比、一條條馬路四通八達(dá)、寬闊的廣場既平坦又整潔，這就是我們的新城區(qū)，我們?yōu)閾碛羞@樣美麗的城市而感到異常興奮。
休息了幾分鐘，我們就急急忙忙開始了放風(fēng)箏比賽。不一會(huì)兒，一架架風(fēng)箏便騰空而起，飛舞在空中，有的象飛機(jī)、有的象蝴蝶、有的象老鷹……千姿百態(tài)、五顏六色、爭奇斗艷。地面上，一張張紅紅的小臉樂開了花。笑聲、歡呼聲響成一片。
我拉著風(fēng)箏的線，思緒也和風(fēng)箏一起飛上了高空……等我長大了，我要把我們的城市建設(shè)得更加美麗，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗！
懷揣著夢(mèng)想前行作文 8
我愿獨(dú)自遨游在春天的世界里，暢想未來；我愿獨(dú)自在碧綠的草地上，品味著來自自然的氣息；我愿拋開這一切，只求能夠踏春去。因?yàn)樗悄菢拥拿利悺?/p>
植物園的花兒競相開放：神秘的夜皇后，閃亮的郁金香，純潔的百合花，還有那象征著中國的富貴牡丹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片片用花鋪成的海洋。
接著我們來到一處大的農(nóng)田處，這里有已經(jīng)成熟的裝飾花，有還未長成的.小花苞，還有農(nóng)民正在種植的花種子。從遠(yuǎn)處眺望，這一片花海拼成一個(gè)“Happy”，真是賞心又悅目啊！
走到回校的落葉林中，望著那滿地還為清掃的枯葉，又抬頭望向頭頂?shù)哪切┬氯~。不禁使我的心頭涌起了一種悲涼之感：在這廣大的世界中，我就如同那一片葉嗎？是否我到時(shí)的離去會(huì)如樹葉一般毫無痕跡？
在這廣大的大自然，我感受到了我的渺小，一個(gè)普通人類的渺小。同時(shí)，它也給了我前進(jìn)的動(dòng)力，不愿只做一片等待秋天枯落的樹葉。
只有落葉知道，秋風(fēng)是在邀請(qǐng)它；只有大地知道，落葉是在尋找家。只有自己知道，自己需要不停地建造
——夢(mèng)想的城堡。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 9
小時(shí)總愛伏在窗口癡想，那遠(yuǎn)處的山林，是否還如童心般清凈，那近處的花草，是否依舊為自己的花開夢(mèng)努力奮斗…還有我，少女，飛翔吧，日月庇護(hù)著你那純潔的翅膀，不被外界弄臟。少年，謳歌吧，天地支持者你那鏗鏘渾厚的嗓音，去謳歌夢(mèng)想！所謂阻擋，只是上帝設(shè)下的機(jī)關(guān)，堅(jiān)持過去，夢(mèng)將變?yōu)橛篮悻F(xiàn)實(shí)……回到座位，那起小學(xué)相冊(cè)，回首十三年的滄海桑田，都如過眼云煙，不過是要為夢(mèng)想做鋪墊。
打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，用一顆簡單頑固的心去營造未來。現(xiàn)在的我們，一個(gè)個(gè)心懷純真可愛的夢(mèng)想，在學(xué)校拼搏，在家中自勉。或許，會(huì)有一點(diǎn)太累，或許，會(huì)與一點(diǎn)太快，但只要你我同步，只要都是走在夢(mèng)想的星光大道上，那就快拉起手來：“有神馬能阻擋我們前進(jìn)的步伐！”流年似水——你我都只是人生的`一個(gè)個(gè)過客、流年似錦。雖然陌生，卻要奔赴同一個(gè)戰(zhàn)場所以請(qǐng)讓那些斑斕點(diǎn)點(diǎn)、那些愛的、恨的、都將成為永恒的回憶。畫像、回憶。
每個(gè)人的人生必定不一樣，每個(gè)人都要走自己的路……
懷揣著夢(mèng)想前行作文 10
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的小女孩。有一天中午，我在看書時(shí)睡著了……我夢(mèng)見了我坐在飛毯上遨游太空，聽見了四川汶川大地震的聲音。我急忙對(duì)飛毯說：“我要變成醫(yī)生。”飛毯就把我變成醫(yī)生飛下去。
過了一分鐘，飛毯飛進(jìn)了四川，我不顧一切急忙去救人。我發(fā)現(xiàn)了那座房子里有人。我先把蓋在上面的磚頭拿起來，先救小弟弟，再救阿姨和叔叔。四川人阿一盒叔叔夸我真棒！我說：“謝謝。”我有對(duì)飛毯說：“拿一百元來。”我把一百元給阿姨說：“希望你們四川不要再地震了。”“謝謝關(guān)心！”我又乘坐飛毯遨游太空，我飛著飛著，說：“去甘肅舟曲玩吧。”飛毯說：“好的`。”就飛到了甘肅舟曲縣，這兒剛剛發(fā)生了泥石流，我走著走著來到了寒旋的家，看見寒爸爸正給寒旋洗頭，我問：“寒爸爸，寒旋怎么了？”寒爸爸哭著說：“我們的房子被泥石流淹沒了。”我說：“先別哭，再哭眼睛會(huì)變紅腫的。”我又對(duì)飛毯說：“拿九萬元給寒爸爸買房子。”我把錢遞給寒爸爸，他笑了，我們就告別了。
突然我醒了，原來是一場夢(mèng)啊！
懷揣著夢(mèng)想前行作文 11
有位哲人曾經(jīng)說過：夢(mèng)想是你的寶貝。
對(duì)于富有者，夢(mèng)想是霓裳；對(duì)于清貧者，夢(mèng)想則是財(cái)富。
春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金秋的稻谷低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪滿天飛舞，夢(mèng)想是繽紛、晶瑩的`遐思與暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟，她一直飄揚(yáng)在你的心靈深處，指引著你前進(jìn)的方向，你感受到了嗎？
夢(mèng)想是一首壯歌，她一直縈繞在你的耳畔直縈繞在你的耳畔，默默地位你的前行輸送力量，你體驗(yàn)到了嗎？
童年的柳笛在春光中悄然奏響，花季的風(fēng)鈴在春風(fēng)種搖曳叮當(dāng)。春雨迷濛，靜靜聆聽天籟的回聲；驕陽似火，細(xì)細(xì)品讀著青春的遐想。回眸家園，有一雙雙滿懷期待和希望的目光審視著你，輕啜香茗，智慧和夢(mèng)想正肩并肩站在遠(yuǎn)方向你深情地召喚。
嘆息和觀望不是夢(mèng)想的朋友，悲觀和徘徊會(huì)因?yàn)閴?mèng)想的牽引而演化成激情與勇敢。
夢(mèng)想是你的寶貝和精靈，你知道嗎？
假如你擁有了夢(mèng)想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 12
每個(gè)人都只會(huì)看見一個(gè)人不好的一面，而往往把別人好的一面所忽視了，更注重的便是成績。——題記
就拿讀高中和讀技校來說，百分之八十的人會(huì)說，“從技校出來的學(xué)生沒有一個(gè)是有出息的”
如果你也是這么認(rèn)為的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你知道他們?yōu)槭裁匆x技校嗎？也許你會(huì)說“他們是去那里混日子的”等等。
此時(shí)，我只能跟你說，讀技校的大部分都是去追夢(mèng)的，有廚師夢(mèng)等等。
而現(xiàn)在大多數(shù)的'大人都是為了讓自己的孩子讀高中，而去扼殺他們的廚師夢(mèng)等美好的夢(mèng)想。
而我想說的是那些在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績不是很好的，而電腦的技術(shù)很好的那些人。為什么一定要他們上高中，為什么不能為孩子插上強(qiáng)而有力的夢(mèng)想翅膀呢？
就當(dāng)我們從開始7歲學(xué)習(xí)，如果學(xué)鋼琴，那完全有可能成為一個(gè)鋼琴家。諸如等等。
所以說不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
哪怕冰天雪地，都為了，那一縷襯托我自己溫度的陽光，所以說不要自己束縛自己的夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想像雄鷹一樣展翅翱翔。
只是為了活出更美的自己。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 13
今天陽光明媚，春風(fēng)輕輕地吹著小草，陽光照射在每一個(gè)角落里，是個(gè)放飛夢(mèng)想的好日子。我拿出心愛的三角形風(fēng)箏，和媽媽一起寫上了各自的夢(mèng)想。開始放了，我拿著線，媽媽用手拿著風(fēng)箏，“一、二、三放”，媽媽把手放開，我飛快地奔跑起來，心情十分舒暢。“哎呀，風(fēng)箏掛在樹上了。”
我尖叫道。“不怕，不怕，用力一拉就下來了。”在觀察風(fēng)箏的`媽媽慢條斯理地說。我用力一拉，風(fēng)箏果然下來了。“一、二、三。”風(fēng)箏又飛上天了，在碧藍(lán)的天空中，風(fēng)箏在翱翔。我快樂地奔跑，媽媽也眉開眼笑。“呀，風(fēng)箏怎么掉下來了？”我疑惑不解。“風(fēng)箏風(fēng)箏，顧名思義，有風(fēng)才能飛，現(xiàn)在沒風(fēng)了，這風(fēng)箏當(dāng)然就飛不上去嘍！”“媽媽，我放了兩次都沒成功，你來放吧。”“不用，難道你忘了我們的夢(mèng)想嗎？媽媽可把夢(mèng)想寫在上面了，為了我們的夢(mèng)想，你再試一次吧！”第三次果然成功了，我和媽媽的夢(mèng)想被風(fēng)箏帶到天上去了。望著這只風(fēng)箏，我和媽媽快樂無比。風(fēng)箏，你帶走我的夢(mèng)想吧，你是寄托愿望的仙女，美好的愿望都會(huì)被你到到天上去。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 14
我最喜歡的一句話就是：別和我說夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是掙錢。而你如果連掙錢都不會(huì)的話，那么你就永遠(yuǎn)不要和我說什么夢(mèng)想。
馬云曾經(jīng)說過這樣一句話：不賺錢的企業(yè)都是不道德的，無論你在開始的時(shí)候因?yàn)槭裁矗堑搅俗詈蟮臅r(shí)候一定會(huì)為了掙錢。所以如果你在剛開始的時(shí)候一定要記住，自己并不是什么慈善家，不要想著在開始的時(shí)候先投入，一定要在開始的時(shí)候就想著自己應(yīng)該如何掙錢。
你如果在開始的時(shí)候連自己的團(tuán)隊(duì)都養(yǎng)活不起的話，那么你有什么資格說夢(mèng)想。如果你在開始的時(shí)候都發(fā)不起工資的話，那么你又有什么好的前景呢？
其實(shí)賺錢不賺錢真的是衡量一個(gè)公司的標(biāo)準(zhǔn)，所以一定要記住好的'公司老板在開始的時(shí)候一定會(huì)和你說錢，而一個(gè)壞的老板永遠(yuǎn)和你說的都是一些情懷，他們是會(huì)給你畫大餅的。
但是這句話并不是有很多人認(rèn)可的，因?yàn)橛械娜擞X得這句話太過于功利，就是太在意自己的利益了。而有的人覺得是正確的，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)就是這樣，所以我們也是沒有辦法改變的。
功利這個(gè)詞語是有點(diǎn)貶義的，因?yàn)楹芏嗳嗽诳吹竭@兩個(gè)字的時(shí)候都會(huì)想到膚淺，虛榮和太現(xiàn)實(shí)。可是要知道在這個(gè)世界上只有努力的人才會(huì)有未來，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的功利夢(mèng)想。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 15
我是一只微不足道的小鳥，你們?nèi)祟愐苍S不會(huì)理我，只有在捕鳥時(shí)才會(huì)想起我。盡管這樣，我仍然希望繁忙的人類能夠抽一點(diǎn)時(shí)間來聽聽我的夢(mèng)想。
早些年，我生活在一座美麗的大森林里，樹木枝葉茂盛，花朵五彩繽紛，蝴蝶翩翩起舞，天空碧藍(lán)，我與同伴們白天在森林里飛，晚上回到大樹媽媽的懷抱里，十分快活。
可是好景不長，人類把我們棲息的森林砍去了，建起了城鎮(zhèn)和高樓大廈，我們只好生活在城市里外的可憐的樹木上面。工廠里排出的廢氣，使天空不再碧藍(lán)。道路上十分吵鬧，我們?cè)僖膊荒艹枇恕Ｅ笥褌兗娂姳尘x鄉(xiāng)，尋找新的森林。這不，連我最要好的水鳥朋友都因?yàn)楹铀K而飛走了。
一次，我不幸被一群調(diào)皮的孩子捉住了。一個(gè)小女孩說：“這只鳥的羽毛太灰了，我看還是扔了吧！”“對(duì)，扔了。”其他孩子也附和。我想我寧可失去自由，也不要回到這垃圾堆似的'環(huán)境中。但是孩子們還是把我扔到了窗外。“這還不是環(huán)境污染的錯(cuò)？”我問自己。
醒醒吧，無知的人類，如果你們不保護(hù)環(huán)境，終究有一天，你們賴以生活的家園將會(huì)消失！
懷揣著夢(mèng)想前行作文 16
小時(shí)候，我們總是想著長大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著有一天能夠?qū)⑺鼘?shí)現(xiàn)。長大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來的職業(yè)上，醫(yī)生，護(hù)士，教師，畫家，工程師，會(huì)計(jì)，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的。現(xiàn)在的夢(mèng)想，將來的'職業(yè)，本不應(yīng)該牽扯在一起，但常識(shí)卻讓我們將兩者混為一談，每當(dāng)人們問起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱，并再無補(bǔ)充。而大多數(shù)的人在旅途中沒有看見自己的影子，沒有屬于自己的感悟。過分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達(dá)人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無論旅途有多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 17
迷迷糊糊中，群山和月光都在夢(mèng)中。
群山和月光下，我走在群山中，蕩漾的水聲震耳欲聾。敢問那時(shí)世界是否會(huì)如此害怕？上帝不知不覺地飄向了瀑布。抬頭看它的盡頭，在哪里？就像世界上繁榮的事物一樣，沒有盡頭。恐慌，既然藏到花......
龍香，我親自在現(xiàn)場，在山上徘徊，飄舞，纏綿。微風(fēng)吹來，我感到?jīng)鏊⑼L(fēng)。這股風(fēng)經(jīng)歷了什么？戰(zhàn)國時(shí)期是烽火，改革開放政策得以實(shí)施。他們目擊了嗎？如果你不想去山里，風(fēng)就會(huì)來欣賞花兒。
我俯下身，用手拂了拂花。荒山中有如此美麗的景色。這是一片陌生的.土地，山坡上到處都是芳香的空氣。我在荒山中翩翩起舞。香味被吸進(jìn)了我的身體。我感到了過去的恐慌。我閉上眼睛再睜開，但我沒看到花。
我嫣然一笑，美麗的風(fēng)景只是一個(gè)想法，此時(shí)我在茫茫大海。
獨(dú)自坐在小船上，在無盡的大海里，婉，真的很無助，膽怯的感覺。心不在它的控制之下，想著它的船不能忍受它的處境的粗暴破壞，驚慌失措。剎那間，風(fēng)刮得很大，海浪開始破碎。船翻了，我立即爬上了深深的懸崖，窒息，逐漸窒息。
我突然睜開眼睛，大汗淋漓，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己在家里笑。已經(jīng)只是一場夢(mèng)了。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么呢？因?yàn)槲业谋斫恪！÷爧寢屨f：姐姐剛出生時(shí)，嘴唇上就發(fā)現(xiàn)有血管瘤。但姐姐出生時(shí)在農(nóng)村，當(dāng)時(shí)農(nóng)村條件比較落后，沒有得到及時(shí)的治療。所以，當(dāng)姐姐五六個(gè)月時(shí)，嘴唇上的肉就開始腐爛了。大伯和大媽可嚇壞了，趕快抱著姐姐去了蘭州的醫(yī)院治療。可惜，醫(yī)生說：“來晚了，需要趕快做手術(shù)，把嘴上的爛肉挖掉，不然整個(gè)下嘴唇都會(huì)沒有了！”無奈之下，大媽和大伯只好同意了手術(shù)。雖然做了手術(shù)，但如今，姐姐下嘴唇也只有半個(gè)。
小時(shí)候，姐姐活波可愛，非常讓人喜歡。可是自從上學(xué)以后卻完全變了一個(gè)樣，同學(xué)們嘲笑她、欺負(fù)她、看不起她。她越來越自卑，還經(jīng)常出現(xiàn)逆反的心理。不讓她干什么她偏偏跟你對(duì)著干，還經(jīng)常一個(gè)人偷偷地哭。雖然家里人也想治好姐姐的嘴，但需要做整容手術(shù)，但是費(fèi)用太高昂，大家只好放棄。
看著姐姐每天痛苦的樣子，我發(fā)誓將來一定要做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，讓很多有缺陷的病人得到好的.醫(yī)治。
為了我的姐姐和所有生理有缺陷的人，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，跟著夢(mèng)想出發(fā)。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 19
在溫暖的南方，有一片竹林，小動(dòng)物們正在聽候鳥講北方的冰雪世界。他們都非常想親眼目睹晶瑩的.冰和柔軟的雪。金絲猴說：“可惜太遠(yuǎn)了，我們無法去啊。”藍(lán)孔雀說：“可惜太冷了，我們無法去啊。”只有小熊貓墩墩說：“我有雙腳可以走，只要不放棄，總可以走到啊。”
于是，墩墩帶好5G頭盔向北方出發(fā)，翻越了陡峭的山林，趟過了湍急的河流，走過了春天、走過了夏天，走到樹葉都紅了，還是沒有看到雪。他太累了，攤在墻邊再也走不動(dòng)了，此時(shí)，墻頭的燈籠容融關(guān)心的問：“你為什么這樣累？”墩墩講述了自己的經(jīng)歷，容融說：“我也想去看雪，可我一直掛在這里，哪里也沒有去過。”墩墩說：“我們可以一起去冰雪世界，即便沒有腳，你也可以去啊。”
就這樣，墩墩和容融一起繼續(xù)出發(fā)，遇到難走的路，墩墩便背著容融走，遇到寒冷的天，容融便溫暖墩墩。
終于，他們一起來到了冰雪世界，居民們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)來歡迎他們。墩墩和容融在運(yùn)動(dòng)會(huì)中和新朋友們一起取得了佳績，從此冰雪世界有了新居民。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 20
新的學(xué)期，伴著新的希望，創(chuàng)造新的理想，向著新的未來出發(fā)。這是夢(mèng)想出發(fā)的地方，也是心中的最最閃亮的地方。六年級(jí)，一個(gè)臨近畢業(yè)的年級(jí)，又有什么值得期待的呢？唯一值得的期待的，便是新學(xué)期的知識(shí)和夢(mèng)。
一個(gè)人，只有找到奮斗目標(biāo)，然后一步一步朝著那個(gè)目標(biāo)努力前行，才是成功的`關(guān)鍵。否則呢？誰也不敢說。這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)不管怎么說，也要是班里的學(xué)習(xí)很好的人。所以，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是齊莫溪。
第二步，就是努力去爭取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。上課認(rèn)真聽講是必不可少的條件，其次就是能夠舉一反三，進(jìn)行題海作戰(zhàn)。說實(shí)話，題海作戰(zhàn)雖然效率高，但是不是一時(shí)半會(huì)兒就能完成的，所以必須要從現(xiàn)在開始實(shí)行，否則以后的時(shí)間根本不夠。舉一反三呢，也不是隨隨便便就能做到的，需要一定的實(shí)力和精力。至于認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)就不必多說了，這是一個(gè)好學(xué)生一直以來的習(xí)慣。
這，就是我本學(xué)期的目標(biāo)與實(shí)行方案。雖然說我實(shí)現(xiàn)不了讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的完美，但是我至少知道，我會(huì)讓它閃亮。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 21
一提到夢(mèng)想，我就會(huì)想起這樣一段歌詞：“他們說面向太陽就有希望，他們說勇敢成長就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷惶，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。”那么，親愛的同學(xué)，讓我們向夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，不過當(dāng)宇航員的要求是非常嚴(yán)格的。首先，身體要非常的健康，能適應(yīng)太空的生活。比如：心臟上有一丁點(diǎn)問題都會(huì)被淘汰，平衡差的，有糖尿病的`……都不能被選拔成宇航員。所以，我現(xiàn)在就要積極鍛煉身體，提高身體各個(gè)方面的機(jī)能，提高身體對(duì)抗疾病的免疫能力，為以后身體這一關(guān)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)宇航員還有一點(diǎn)是特別重要的，因?yàn)橛詈絾T必須掌握許多的航天知識(shí)和技能，要非常有學(xué)問的。不然，你看飛船上那么多的按鈕，不知道怎么操作，那就不好了。
10年磨一劍，為以后自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，爭取考上好的航天大學(xué)，使自己進(jìn)一步得到深造。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)看到勝利的曙光。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是長大了當(dāng)一名記者。
小時(shí)候我就和爸爸媽媽經(jīng)常一起觀看《東方時(shí)空》欄目，通過觀看這個(gè)欄目知道了戰(zhàn)地記者水均益，他曾在伊拉克、波黑、阿富汗等地區(qū)赴戰(zhàn)地采訪報(bào)道，準(zhǔn)能在第一時(shí)間發(fā)回一系列優(yōu)秀報(bào)道，讓她從那個(gè)時(shí)候就夢(mèng)想自己長大后要和他那樣也做一名出色的記者。
后來，我有機(jī)會(huì)成為一名膠東 在線的小記者，我是非常的很高興，媽媽帶著我參加社會(huì)公益活動(dòng)已經(jīng)兩年了，我也想通過自己的努力幫助別人，如果別人有什么困難，我會(huì)認(rèn)真地把它記下來并盡自己所能去幫助他們。在小記者入團(tuán)儀式中，新聞媒體把任老師給我們講解了什么是新聞：沒有新聞敏感性便抓不住新聞，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)對(duì)全面發(fā)展是有意義的;善于觀察，否則就當(dāng)不好小記者;另外要善于與人交往，如果見了陌生人不敢講話，到了大場面就得緊張得心跳，那是無法完成采訪任務(wù)的。
新聞的基本要求是必須學(xué)會(huì)用簡潔的'語言，把最重要的事實(shí)表達(dá)清楚，這種鍛煉是其它作文形式得不到的。沒有人能隨隨便便成功，但是只有努力就會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，我相信我能行!
懷揣著夢(mèng)想前行作文 23
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆夢(mèng)想來去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找夢(mèng)想的真諦。
追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光，是因?yàn)閴?mèng)想自信給人間營造一片清澈空靈；追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英，是因?yàn)閴?mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開放。
夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。
一個(gè)無風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開著絢麗的.野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 24
魚兒的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；駿馬的夢(mèng)想是在一望無垠的大草原上飛奔；我們國家的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，使每個(gè)國人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì)想到，我一個(gè)平凡的`男孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)：我想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，游遍祖國的大好河山，并把自己的所見所聞創(chuàng)作成流芳百世的畫作！當(dāng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)，這些夢(mèng)或大或小，或好或壞……
我們每個(gè)人腳下都有一條路，這條路直達(dá)我們的夢(mèng)。這條路或許是直的，通往的過程會(huì)是一帆風(fēng)順；也許會(huì)是彎的，會(huì)是遍地荊棘。但是，我堅(jiān)信，只要努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想就像一個(gè)風(fēng)箏，只要有風(fēng)，就能把它放飛；夢(mèng)想就像一株向日葵，只要有陽光，就能茁壯成長；夢(mèng)想就像一只海鷗，只要有一雙翅膀，就能自由翱翔。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，也許它后來會(huì)變大，成為所有人的夢(mèng)想，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途雖然靠運(yùn)氣，但還靠自己創(chuàng)造出來。
讓我們一起回憶過去，把握現(xiàn)在，展望未來。一起向夢(mèng)出發(fā)吧！
懷揣著夢(mèng)想前行作文 25
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫(yī)生、作家……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
記得在一次的《開學(xué)第一課》中，我就認(rèn)識(shí)了這樣的人：繆智，一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)她被救出后，也曾絕望過，因?yàn)樗チ伺畠海彩チ穗p腿。但她在厄運(yùn)面前沒有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因?yàn)椤皦?mèng)想”，她沒有在厄運(yùn)面前低頭；因?yàn)椤皦?mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續(xù)完成她的`舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，但是他的媽媽并沒有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細(xì)心的去照料他、教導(dǎo)他。經(jīng)過他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語言交流。我從他們身上看見了堅(jiān)持、努力、頑強(qiáng)等許多精神，這也是值得我們學(xué)習(xí)之處。
每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標(biāo)；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來到“夢(mèng)”的山頂。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 26
沒有理想的人是最可怕的，我們常說，人生不能失去希望離開了希望，我們就會(huì)覺得生活沒有太多的意義啦，所以我們一定要對(duì)未來充滿信心，對(duì)未來充滿希望。這樣我們才能夠前進(jìn)。
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，未來一片迷茫，我甚至不知道我熱衷于什么。或許，我會(huì)走父母安排好的路，可是我并不喜歡這么做，我想做我喜歡做的事情。可悲的是，我一離開父母，就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī)，它和別的紙飛機(jī)不同，它裝載著我的夢(mèng)想，我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)給刮了回來，它正做著最后的掙扎，逆流而上。果然，它敵不過大自然的力量，被刮向了另一方。
人生就是這樣，總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物，但是
我相信，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白，在人生的.道路上，在追求夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有陰霾。
我知道，那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
懷揣著夢(mèng)想前行作文 27
世間萬物因?yàn)橛辛藟?mèng)想，向著自己的目標(biāo)不斷努力、不斷進(jìn)取。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻粫r(shí)，面對(duì)全新的生活，我有一些迷惘前2次考試，我考的很差。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，對(duì)人都愛答不理的。只是一個(gè)人呆在房間反思自己。看我這樣，爸爸在散步時(shí)語重心長地對(duì)我說：“人的'一生不可能是一帆風(fēng)順的。但是只要有夢(mèng)想有目標(biāo)，它就會(huì)激勵(lì)著你前行。那你的夢(mèng)想呢？”聽完爸爸的話，我的心就想抽了一下似的。是啊，夢(mèng)想陪伴我走過來那些已逝去的年華，每一天都是新的開始，需要我伴著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命，夢(mèng)想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想會(huì)使我們振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情；夢(mèng)想會(huì)牽引你奔向又一段航程，開始全新的求之旅……
讓我們面對(duì)微笑，向著大地呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 28
曾經(jīng)我折了一架紙飛機(jī)，想像著它承擔(dān)著重要任務(wù)，我對(duì)著飛機(jī)頭哈了一口氣，然后將它拋了出去，它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，突然又被一陣風(fēng)刮得逆流而上……
當(dāng)看到國慶大閱兵中翱翔藍(lán)天的飛行員颯爽英姿，我試想自己有一天坐在駕駛艙自由翱翔的場景，內(nèi)心無比的憧憬與向往，原來我也有夢(mèng)想，是一個(gè)飛翔夢(mèng)。
于是，我便開始為一個(gè)切實(shí)的.目標(biāo)而努力，那就是成為一名優(yōu)秀的飛行員。有位名人曾說過，夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？是的，夢(mèng)想支持著我面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的坎坷與不順。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在努力的征途上，我發(fā)現(xiàn)“幸福是奮斗出來的”。
我努力學(xué)習(xí)航天知識(shí)，積極參加區(qū)無人機(jī)大賽，每天利用課間休息時(shí)間苦練操作技術(shù)，快、穩(wěn)、準(zhǔn)飛到指定位置，最終取得優(yōu)異的成績，為校爭了光。我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，操作無人機(jī)為年級(jí)縱隊(duì)增光添彩，受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。我還報(bào)名參加了暑期飛行員培訓(xùn)夏令營，將遠(yuǎn)赴長沙進(jìn)行飛行技巧實(shí)操訓(xùn)練，屆時(shí)我將直沖云霄，首次實(shí)現(xiàn)我的機(jī)長夢(mèng)、飛翔夢(mèng)！
我們每個(gè)人腳下都有一條路，這條路直達(dá)我們的夢(mèng)想。但這條路不會(huì)是平坦大道，一定是遍地荊棘，但我堅(jiān)信，只要努力，不畏艱難，向著夢(mèng)想出發(fā)，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 29
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，卻是當(dāng)一名旅行家。
如果我是想怎樣當(dāng)?shù)脑挘芎唵危欢ㄒm應(yīng)外面的生活，還有自理能力，可以一個(gè)人獨(dú)立的這些方面我都具有，但是也要自己學(xué)會(huì)打工，這些錢可以讓我生活。
我最想去的一個(gè)地方：巴黎普羅旺斯。因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的東西，“薰衣草”，芬芳撲鼻，那么美，都是我贊嘆啊！還有一個(gè)原因，那就是鐵塔，在夜晚，巴黎的鐵塔可漂亮了！
第二個(gè)想去的是香港，因?yàn)椋抢镉形易钕矚g的游樂場，迪士尼，那是我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想，至今還沒有忘記，那里有明日世界、幻想世界、探險(xiǎn)世界，好多好多，以后我要去。
第三個(gè)我要去的地方那就是日本了，因?yàn)椋覐囊荒昙?jí)就開始看日本動(dòng)漫，到四年級(jí)我就不看了，現(xiàn)在我都會(huì)一些日語，而且那里的櫻花特別美麗，春天的櫻花瓣飄下來非常的優(yōu)美。
夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多麼泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了最初的.夢(mèng)想而勇敢的走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。
為我的夢(mèng)想，而出發(fā)！
懷揣著夢(mèng)想前行作文 30
夢(mèng)想是青春的美好憧憬，可能是你的未來，是預(yù)警著你離你的夢(mèng)想，越來越近，越來越近……
每一個(gè)夢(mèng)想都需要長時(shí)間的堅(jiān)持，和不斷的努力，這也許是對(duì)你對(duì)這個(gè)夢(mèng)想懷有多大的信念與希望的考驗(yàn)。是考驗(yàn)?zāi)愕降啄軋?jiān)持多久;是考驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴闹皇钦f說而已;是考驗(yàn)?zāi)闶欠衲茉诘诌_(dá)夢(mèng)想頂峰的`同時(shí)，是否能頂著風(fēng)吹雪壓，撥開迷霧，接受天的挑戰(zhàn)，盡管再困難也要向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā);是考驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴哪艿诌_(dá)夢(mèng)想的頂峰，俯視下面還沒到達(dá)的人，幫助他們，并眺望遠(yuǎn)方繼續(xù)前進(jìn)，永不放棄。
給我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我的夢(mèng)想給我的信念與希望是無限的，是你們想象不到的強(qiáng)大，這個(gè)從小就樹立起來的夢(mèng)想，不可能說倒就到，甚至不可能倒。想要實(shí)現(xiàn)它，就必須努力，我想要帶動(dòng)它，就必須走在它的前面。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我花了不少心思。我在許多網(wǎng)站上面都投了稿，但是一些網(wǎng)站都是沒有稿費(fèi)的，所以有許多努力都化為空無。后來我又發(fā)現(xiàn)了一些網(wǎng)站，都是有稿費(fèi)的，所以我積極的在上面投稿，希望能獲得稿費(fèi)，又離我的夢(mèng)想進(jìn)一步。錯(cuò)過的一站列車不要緊，最重要的是要有耐心、要堅(jiān)持，等下一站列車來到的時(shí)候，你就成功了。
懷揣著夢(mèng)想前行作文 31
來到學(xué)校，我十分高興，因?yàn)榻裉煊醒莩隹戳耍∥艺砗脮屯瑢W(xué)們沖下樓，來到操場上，哇！好多人吶！人潮涌動(dòng)像大海上的波浪。我們?nèi)胱螅谥鞒秩绥H鏘有力的話語下，表演開始了！
此時(shí)，只見一個(gè)身穿紅色武術(shù)服，手提寶劍的人大步流星地走上臺(tái)，向觀眾抱拳施禮，緊接著邁出一個(gè)弓步，揮起手中的劍向前用力一扎，這叫弓步扎揮。然后又左右開弓，雙劍揮圓，只聽見劍在他手中呼呼作響，閃出了一道道銀光，突然他雙腳大力一蹬，向前躍去來了一個(gè)“騰空飛刺”，看的我們是瞠目結(jié)舌，連聲叫好。最后又來了個(gè)“鯉魚打挺”在我們雷鳴般的掌聲中他的“雙劍秀”結(jié)束了。
英語童話劇又開始了，只見“兔媽媽”帶著六只“小白兔”上了臺(tái)，突然一只獅子向他們要吃的'，小白兔給了他一顆大糖果，又給了老虎一個(gè)大蛋糕。可是在狼來時(shí)，沒有吃的可以給他了，狼十分生氣要吃了他們，小白兔們臨危不亂操起棍子對(duì)狼就是頓打，最后狼被趕跑了。
表演一個(gè)接一個(gè)，我們的掌聲一陣接一陣。這次表演在我們的掌聲中圓滿結(jié)束了！
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