夢(mèng)想的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
從網(wǎng)上看了看今天的天氣預(yù)報(bào)，雷陣雨轉(zhuǎn)多云，氣溫是29℃～17℃，南風(fēng)北風(fēng)微風(fēng)。
昨天晚上我做了一個(gè)令我驚喜的夢(mèng)，把我高興的不得了。夢(mèng)中，我們正好是下課，同學(xué)們玩的都很歡快，打沙包的同學(xué)生龍活虎，激情很是高。我也在校園中玩耍。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭隨著微風(fēng)唱著柔和的歌聲，哼著歡快的旋律。我走到了學(xué)校的山楂樹旁，陽(yáng)光照耀著山楂樹的嫩葉，讓它綠的發(fā)光，微風(fēng)吹來，樹葉一搖一擺的，仿佛是陽(yáng)光在樹葉上跳舞。走著走著，我突然發(fā)下在一棵山楂樹下，有一枚銀光閃閃的一元硬幣，我輕輕地把它拾起，驚奇的發(fā)現(xiàn)，一元硬幣下竟然還有許許多多枚錢幣，我放下手中的書籍和硬幣，觀察起來。這些錢幣看起來像是紅色的，上面有許多突起的圖案，描繪的是古代人生活中的習(xí)慣，騎馬、做飯、還有古代人的頭像呢！這些錢幣不是很大，我拿起一枚，就又發(fā)現(xiàn)有一枚，在這里，手就是我最好的挖掘工具，于是我就這樣挖呀挖，挖呀挖，也不知道過了多久，我覺得有點(diǎn)兒累了。旁邊有一位注視我很久了的老師，我開始向這位老師尋求的幫助，那位老師樂呵呵的走了過來，與我一起挖起了古錢幣。也不知挖了多長(zhǎng)時(shí)間，古錢幣好像多的永遠(yuǎn)也挖不完，我想：平日普普通通的山楂樹，竟然埋藏著巨大的寶貝。我們輕輕地用手拔開土，我們?nèi)俭@呆了，埋藏著的古錢幣最后竟然全都拼成了一幅錢幣圖。
我也不知道怎么的，上課鈴打了，我就會(huì)到了教室，想把這個(gè)故事寫成文章。語(yǔ)文老師剛好上這節(jié)課，他好像也知道古錢幣這一回事，就開始教我們?cè)鯓訉懞眠@篇文章。具體的我聽不是很清楚，因?yàn)楫吘鼓鞘窃谖业膲?mèng)里，再后來，我就醒了，這個(gè)完美的夢(mèng)就此畫上了句號(hào)，真不知道還能不能在做一次這樣的夢(mèng)。
我們今天的計(jì)劃是去姥姥家里，然后晚上去和叔叔大爺一起吃飯。我起床晚了，讓弟弟又好好的抱怨了一番。
吃完中午飯，我和弟弟妹妹、小舅媽、小姨和媽媽就出來玩，芙蓉樹像是一棵巨大的'蘑菇，蓬蓬松松的，芙蓉樹的葉子翠綠鮮嫩，挺立在泥土上，樹的四周還有許許多多的花花草草。我們玩累了，就吃冰棍，涼涼的，冰冰爽爽。
我們又去了老姥姥的家里，老姥姥家里有一只白色的小狗，生病了，險(xiǎn)些死去，眼神中流露出點(diǎn)點(diǎn)的可憐，讓人的心微微顫動(dòng)。
再去飯店的路上，我想，不知道好久不見的叔叔大爺、阿姨、哥哥姐姐們到底是怎樣的呢？旁邊的公園里，綠色的樹再向我招手，噴泉“咕嘟咕嘟”地冒著水花散發(fā)著銀色的光芒。池中的小魚吐著圓圓的泡泡，七彩的泡泡中，包裹著一個(gè)又一個(gè)甜甜的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
我的爺爺是一名書法家，我從三歲多不到三歲半就開始學(xué)了，我學(xué)了４年半的時(shí)間，所以我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名書法家。
現(xiàn)在我們班每周星期五都要舉行一次書法課（當(dāng)然，除非我們表現(xiàn)不好）我非常喜歡上書法課，想起那次換老師的事，我就搞不明白，老師說：“老師很忙，所以沒來，為了你們的學(xué)習(xí)，所以才換了個(gè)老師。”但是，從換了老師之后，以前教我們的`老師就從來沒有來了，真搞不懂。
其實(shí)，我挺喜歡上書法課的，因?yàn)椋矣X得上書法課很有趣，因?yàn)椋瑫ň褪俏业膲?mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇3
回到內(nèi)心深處，那張經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的紙飛機(jī)還在飄忽不定的天空中航行著。
我抓住它卻好像沒有勇氣打開它。因?yàn)槲抑涝诩堬w機(jī)里面有著我最初的夢(mèng)想，那個(gè)荒謬可笑的；那個(gè)我奮斗一輩子也可能完不成的夢(mèng)想——作為亞洲人打進(jìn)NBA。我也曾質(zhì)問過自己“為什么非要打進(jìn)NBA”，這個(gè)問題也困擾著我多年，每隔一段時(shí)間我總會(huì)有著不同的答案。但我現(xiàn)在明白了，這份厚重的夢(mèng)想源自于我對(duì)籃球最初的熱愛。在每個(gè)球員心中，能踏入NBA的賽場(chǎng)無(wú)疑是人生中的高光時(shí)刻。
可夢(mèng)想也終究是夢(mèng)想，哪怕我再努力再熱愛，這個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我就有一個(gè)從小學(xué)到現(xiàn)在內(nèi)心成長(zhǎng)經(jīng)歷的過程。小學(xué)剛接觸籃球時(shí)的我就像初生牛犢不怕虎，夢(mèng)想就是能夠打進(jìn)NBA，可是到了初中我的夢(mèng)想直接從NBA變成了CBA。初生牛犢也有成熟的一天，高中時(shí)期的我只想打進(jìn)CUBA。這么一說也真是好笑，那剛開始充滿金光的夢(mèng)想也慢慢變成灰色。也許到了大學(xué)，我的夢(mèng)想就要變成能湊齊10個(gè)人打一場(chǎng)完整的球賽。
我自己也反思過為什么不能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。其實(shí)不是我不想，是周圍的一切和自己歷經(jīng)歲月折磨到成熟的內(nèi)心讓我改變了曾經(jīng)的看法。以前的球場(chǎng)上不需要聯(lián)系自然會(huì)有很多志同道合的伙伴，可現(xiàn)在呢？因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)；慵懶的內(nèi)心；推成山的.作業(yè)等等……迫使著我們放棄那個(gè)自己最初熱愛的夢(mèng)想。那顆炙熱的心也逐漸變得冰涼。
但我每次經(jīng)過球場(chǎng)時(shí)我還是會(huì)忍不住瞄一眼，我也會(huì)被驚喜到。在那個(gè)歷經(jīng)歲月沖刷過的球場(chǎng)上會(huì)有許多小朋友抱著皮球拼盡全力地扔向籃筐，雖然沒有一次扔到過但他們也從未放棄。陽(yáng)光下他們的影子又何嘗不是我當(dāng)年為了夢(mèng)想奮斗的樣子，只是我已經(jīng)習(xí)慣帶著面具生活。為了接上社會(huì)的軌道我不得不把夢(mèng)想折成紙飛機(jī)繼續(xù)讓它在我內(nèi)心深處航行。我記得我看過一篇報(bào)道，標(biāo)題是這樣的：如果籃球之神喬丹出生在中國(guó)，那他的成就會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在高？我看到這篇報(bào)道也是忍不住笑出了聲。打開評(píng)論里面就有人這么說：如果喬丹真的出身在中國(guó)，那么他一定會(huì)毫無(wú)成就。因?yàn)樵谒晟贂r(shí)他一定會(huì)被關(guān)在家中寫作業(yè)。我對(duì)此也十分感觸，從中其實(shí)也能看出我為什么要放棄自己追逐了幾年的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的起初總是美好的，因?yàn)槠鸪醯膲?mèng)想帶著人們無(wú)盡的期待。而經(jīng)歷過歲月的磨礪又或者是各種奇葩的經(jīng)歷，再美好的夢(mèng)想也會(huì)破碎。剩下的夢(mèng)想碎片就是我們所說的現(xiàn)實(shí)。你可以用你風(fēng)華正茂的青春去追逐你那最初的夢(mèng)想，但一定要記得火車是向前開的，沒有人會(huì)停留在那個(gè)懵懂的少年時(shí)期，透過窗戶那些好與不好也只會(huì)變成你人生中的一道風(fēng)景線。也許當(dāng)我多年后會(huì)想起自己最初的夢(mèng)想，但我認(rèn)為到那個(gè)時(shí)候我的看法又將迎來一次巨大的改變。
夢(mèng)想的作文 篇4
我在圓的邊上加上一圈半圓形，它就變成了一朵朵美麗的鮮花。哇，紅的像火，白的像雪，黃的如發(fā)光的金子，粉的好似嬰兒的臉。一陣微風(fēng)吹過，芳香撲鼻，沁人肺腑。我希望我們的`生活像花一樣鮮艷和美麗。
我在圓下面加一個(gè)手柄，它就變成了一個(gè)放大鏡。呀，放大鏡就像另一只眼睛，帶著我去觀察自然界中植物、動(dòng)物的細(xì)微之處，引領(lǐng)我通向那奧妙無(wú)窮的科學(xué)之境。我夢(mèng)想著長(zhǎng)大的我是一個(gè)科學(xué)家，揭開無(wú)數(shù)神秘世界的面紗。
我在圓里加了幾條線，它就變成了一個(gè)足球。啊，踢足球是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，放學(xué)后我經(jīng)常和同學(xué)們一起奔跑在綠茵場(chǎng)上，追逐那給我們無(wú)限快樂的小圓球。踢足球不僅能強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)同學(xué)之間相互配合，團(tuán)結(jié)默契的精神。我期待著有一天我們國(guó)家的球隊(duì)能在世界級(jí)的舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)人的風(fēng)采。
圓還有好多好多的故事，真是千變?nèi)f化的圓啊，它承載著我們?cè)S多的夢(mèng)想與希望!
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