夢(mèng)想的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的`北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
DREAM（夢(mèng)想），每一個(gè)字母都有它深邃的含義，而它也詮釋了什么才是夢(mèng)想。
D：Don’t give up。
夢(mèng)想的作文 篇2
我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，非常叛逆。我總是想被父母束縛，飛到自由的天空。
我渴望自由。我不希望父母和老師過(guò)多地干涉我的生活。我想獨(dú)立。我希望我的父母能讓我自立，讓我飛向自由的藍(lán)天。我不想永遠(yuǎn)躲在我父母保護(hù)我的港口里。
自由是令人向往的。我媽媽總是說(shuō)我有叛逆的態(tài)度。是的，我知道。但我只想自由。我想逃離監(jiān)獄，讓自己決定自己的命運(yùn)。這有什么錯(cuò)？
每個(gè)人都想要自由，但是父母和老師的過(guò)多干涉讓我們很惱火。我討厭這種限制。我討厭你所謂的“為了我們自己的利益。！
你總是用各種各樣的理由讓我學(xué)習(xí)，完全扼殺了我們的天性，所以孩子們現(xiàn)在變得越來(lái)越叛逆。這一切都是你造成的，你總是說(shuō)我們不明白。你想過(guò)我嗎？你知道我的感受嗎？
現(xiàn)在我的生活充滿(mǎn)了你。甚至沒(méi)有時(shí)間放松。每天都在學(xué)習(xí)。你給我時(shí)間做其他事情了嗎？還讓我培養(yǎng)優(yōu)雅的品味，給我時(shí)間？
每個(gè)人都是平等的，但是為什么我們中學(xué)生不同呢？我們沒(méi)有自由，沒(méi)有權(quán)利，但是我們有義務(wù)！什么是平等？
還說(shuō)人是高等動(dòng)物，我呸！每天被關(guān)在一個(gè)看不見(jiàn)的籠子里比小貓小狗好。他們至少有做任何他們想做的.事情的自由。我們的高中生呢？在學(xué)校，課程都滿(mǎn)了，當(dāng)你回到家，你仍然是滿(mǎn)的。你認(rèn)為我們是什么？一臺(tái)閱讀機(jī)器？
我們都想自由。沒(méi)人想被關(guān)在籠子里。我們是個(gè)人，不是機(jī)器！
爸爸媽媽?zhuān)蠋熚铱释杂桑覀冇凶杂傻臋?quán)利，請(qǐng)不要侵犯我的權(quán)利，我只想要自由！
夢(mèng)想的作文 篇3
每一粒種子都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一棵樹(shù)苗都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的企盼；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的愿望，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是做一名救死扶傷的醫(yī)生。
在我很小很小的時(shí)候，我就很喜歡醫(yī)生，記得那次，我發(fā)了高燒，媽媽就把我?guī)У结t(yī)院打針。那是我第一次打針，針扎進(jìn)去的時(shí)候我隱隱的感覺(jué)到有點(diǎn)疼，但是我沒(méi)哭沒(méi)鬧，那位醫(yī)生是個(gè)慈眉善目的奶奶，她見(jiàn)我這么勇敢，就從兜里掏出一塊糖給我，并連連夸我是勇敢的孩子。含著那塊糖，我心里很高興，那甜味久久留在我的心里，從那時(shí)候起，我就喜歡上了醫(yī)生。
醫(yī)生如春天的雨露，滋潤(rùn)病人久旱的心田；醫(yī)生像夏天的微風(fēng)，吹走燥熱的.空氣，帶走患者心靈的創(chuàng)痛；醫(yī)生如秋夜的圓月，照亮患者心中的希望；如冬日的陽(yáng)光，溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂(yōu)傷。如果我成為一名醫(yī)生，我一定會(huì)默默奉獻(xiàn)，為每一個(gè)病人送上微笑，為每一位患者解除傷痛，為每一個(gè)生命的完美而努力。
為了使我的夢(mèng)想不僅僅停留在“如果”的階段，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)取，將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
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