夢(mèng)想的作文實(shí)用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
小時(shí)候發(fā)生過許多精彩的故事，到如今大多都記不得了，唯有小姨的那條白色的連衣裙，在腦海中怎么也抹不去。
那時(shí)的小姨，正是一個(gè)女人生命中最為亮麗的季節(jié)。她身材窈窕，削肩、細(xì)腰、修長(zhǎng)的腿，光背影就足夠叫一個(gè)拖著鼻涕的小女孩兒艷羨不已。我常常極為入迷地蹲在小姨的閨房門口，看著一襲白裙的小姨，像蝴蝶一般地飄飛于臥室和客廳之間。美麗和典雅，盡管在我當(dāng)時(shí)的詞匯里找不出來，但我總有這樣一種期待：要是我也能穿上小姨那樣純潔、飄逸的白裙子，體會(huì)一下穿在我身上的滋味，那感覺一定好極了。可惜外婆家中總有太多的人，不能讓我完成心愿。
我有時(shí)會(huì)這樣傻想：要是我穿上了小姨的白裙子，我的胸脯一定也如小姨一般豐滿，我的臂膀一定也如小姨一般好看，我一定也會(huì)有小姨一般的俊美臉蛋。在這種對(duì)一條童話般美麗的白裙子的期待中，我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夏天。
終于有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，外婆家中那些常待在家里的人，競(jìng)都不在家！于是我極為迅速地跑進(jìn)小姨的房間，迫不及待地打開衣柜門——天啊！那條白色的連衣裙恰好掛在那里呢！我感到心臟都跳到嗓子眼兒了，連手心都感到了它的跳動(dòng)。
等我終于抖抖索索地取下那件連衣裙時(shí)，我差一點(diǎn)沒幸福得暈倒。我脫下了自己的衣服，飛快地把瘦小的身子套進(jìn)那條裙子中去，然后飛快地跑到鏡子跟前——我想看看，我穿上白裙子之后，是不是就如想象中的一樣好看。中間好幾次踩到?jīng)]提起的`裙邊，好幾次摔倒，但那天我沒哭。等到了鏡子前一看，天哪，那個(gè)腰帶拖地的小女孩兒，那個(gè)黑黑的扎著羊角辮的小女孩兒，那個(gè)雙手盡力伸開但還是撐不開連衣裙的小女孩兒，那個(gè)拖著鼻涕的小家伙就是我嗎？(范文網(wǎng) )我感到一種巨大的失落，但我還是沒有舍得脫下這件白裙子，我還是一次次在鏡子前踮起腳，仰起頭，身子還像模像樣地旋了幾下——那感覺，就像灰姑娘穿上水晶鞋成了美麗的公主一樣。
這時(shí)候，屋子里很靜，只有房子外面偶爾傳來幾聲母雞喚小雞的咯咯聲，還有外婆在陽光下拍打被子的撲撲聲，以及童話中的公主翩翩起舞的腳步聲。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)在對(duì)一條白裙子的癡迷期待中，融入了一個(gè)小女孩兒對(duì)成長(zhǎng)的多少希冀，對(duì)美麗的多少幻想啊！
夢(mèng)想的作文 篇2
芽?jī)海谴旱膲?mèng)想;荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄托;雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。
夢(mèng)想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽光，追求成為力量。
簡(jiǎn)愛——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢(mèng)想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚”——29歲的`女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢(mèng)想拼搏，誰能不為此感動(dòng)呢？。夢(mèng)想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，夢(mèng)想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用夢(mèng)想讓人生充滿光亮;耳目失聰?shù)呢惗喾遥脡?mèng)想把生命譜成樂章;兒時(shí)患病的杏林子，用夢(mèng)想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢(mèng)想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢(mèng)想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛！
我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語文老師。“5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來的希望之路！世界上有許多美好的詞語贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽的詩篇歌頌老師是陽光下最光輝的職業(yè)。
確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的'就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國(guó)的棟梁。人們只看見老師光鮮的一面，可又有誰知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開朗，撥開云霧見青天的難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)掛滿豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像父母，她的愛比父愛更嚴(yán)厲，她的愛比母愛更溫柔，她的愛比友愛更純潔，她的愛是天底下最偉大，最永久的愛。
教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
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