(精華)夢想作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的夢想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢想作文 篇1

　　看那雛鳥振翅白翼，抖擻著向遠方飛翔；望那游彩流云飛逝，柔動著向遠空奔騰……原來一種光芒撒落在我們身上一—那份美麗的夢想。

　　幼夢如冬窗上的冰花，朦朧不清，開著夢幻的花——幼時是那樣的美好，裝飾著粉色的浪漫與趣稚的動畫，以天真爛漫的本性演繹著孩童的角色，腦海里想像的滿是無窮的奇思妙想。猶如留旋在童話的木馬上久久舞轉，飄起著衣簾。那時的夢是純潔，夢是無邪，更不懂得夢想究竟是一種怎樣的游戲。

　　少夢如粉彩的櫻花，泛起飄蕩，開著迷影的花——繼而認識夢為何，何為夢，漸步踏上逐夢的漫漫旅途。一路上，與書為伴，幻想日后的'作家氣質；半路遇拾軍帽，聯想明日的警察英姿；步入課堂，潛想未來的教師風范……少年頭腦中的設想原是如此百般曼妙，又猶如

　　秋風中隨落葉翩然起舞的蝴蝶，不止舞動的腳步，只會不住地扇翅盤旋。這時的夢是糊涂，夢是懵懂，夢想也只是一紙傳說。

　　青少夢又如向陽的葵花，朝陽前進，開著存實的花——再一次真正領悟，領悟夢的真諦，終于邁向屬于夢想的軌道。它說過，每一步都要腳踏實地，每一次的奮斗都是刻苦汗水，每一點一滴都要用淚水付出。此時的夢不再幻知幻覺，也不再是編想的傳說，那是艱辛，那是血汗，而實現夢想更是一場還遙遠的人生險旅。

　　時至今日，夢想早已不是虛構，更不是幻想，它是需要我們誠懇對待的一份永恒未來，注定了不可反悔，即使它在那遙遠的天邊。但其實夢想并非遙遠，遠的是沒有人能將它尋覓，只要愿意放手去追，總有一天可以把它兌現成為人生。但謹記，人不可無夢，因為有夢想才有希望！

　　眺望那雙白翼仍在高飛，那片流云仍在奔騰。初生的晨陽又來臨了，望那份心中的，夢想仍不止飛翔……

夢想作文 篇2

　　把理想寄予希望，給夢想插上翅膀！-讓我們帶著夢想，一同向勝利出發！———題記

　　我們青春年少，我們前程似錦，我們都有自己的夢。因為有了夢，生活才變得五彩斑斕；因為有了夢，世界才變得神奇美妙；因為有了夢，我們才去憧憬和追尋。-

　　誰都有夢想。陽光夢想著普照萬物生長；花兒夢想著芬芳滿山寂寞；蒼鷹夢想著飛越萬水千山；小草夢想著享受春雨灌溉；而麥穗，或許夢想著清風的吹拂，閃耀著動人的光彩。-

　　古龍曾說過：“夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。”或許人人都會有甜蜜醉人的夢，但殊不知，只要再加上自己的努力拼搏和堅韌不拔的精神，夢終有一天能成為屬于自己的夢想，甚至實現。-

　　怎樣實現夢想呢？它需要我們付諸實際行動。“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。”阿。安。普羅克特的話給予了我們很多啟示：當我們朝著自己的夢想努力奮斗的'時候，那一片金燦燦的碩果林也就離你不遠了。“世上無難事，只怕有心人。”在前進的道路上，或許會有許多絆腳石，但你需要用鋼鐵般的意志和熱情似火的激情去面對它們，勇敢跨越它們，使之成為我們通向成功殿堂的奠基石。-

　　只要心中存有堅定不移的信念，狂風暴雨就不會澆滅你心中的明燈，電閃雷鳴就不會折斷你自信的風帆，坎坷道路更不會阻礙你前進的腳步。只要有信念，這些看似困難的事情不就都是可以被我們征服的嗎？-

　　“會當臨絕頂，一覽眾山小。”不要把自己的理想賦予流水，一去不得復返。夢想還需要雄心壯志去煽動，要用于飛翔藍天，自由翱翔，體會天空的廣闊博大。-

　　把理想寄予希望，給夢想插上翅膀吧！帶著夢想出發，你將會體會到小鳥的歌唱，太陽的溫暖，白云的舒暢。精彩的人生源于有了美麗的夢想，生命也正因有了夢想才充滿芳香！

夢想作文 篇3

　　小溪勇敢地追逐夢想，大膽地改變自我、升華自我，所以能夠越過沙漠，奔向大海。每個人都在為夢想而奮斗，有人為了夢想，勇于改變；有人止于困境，不改絲毫。夢想能否實現，命運能否改變，都掌控在自己手中。只要肯放手一搏，只要肯改變自我，每個人都能以全新的自我沖擊夢想、實現夢想。

　　昭君以南郡首選入宮，卻因不肯向畫師行.賄而被丑化，自此與君王無緣。匈奴和親，昭君毛遂自薦。或許她本想母儀天下，為百姓謀福，奈何時運不濟。與匈奴和親，雖從此難回中原，但保邊境太平，給百姓一片安定團圓，也是心中夢想，此生也可了無遺憾。為了替百姓謀福的夢想，昭君以一種決絕的方式改變自我，實現夢想，同時也升華了自己。邊境幾十年的太平在歷史的長河中雖不顯眼，但歷史卻因她為夢想而升華永遠銘記了她。

　　一燈如豆，一位蓬發垢面的老人揮筆疾書，地上堆滿了厚厚的竹簡。只想秉公直言，沒料觸怒龍顏。他欲“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大夢想突遇此厄，該中道易轍了吧？但，沒有。慘烈的現狀讓他重新打量這個王朝，讓他沉思人生的生死榮辱。終于，他以屈辱的生來換取自己的夢想，以難以想象的堅忍，完成了對自我的升華。他的升華注定他將成為史傳星河中最燦爛的一顆星。

　　“廉頗老矣，尚能飯否？”他，一生想要抗金報國，奈何帝王耽于享樂，不思進取；大臣忙著逢迎，邀寵獻媚。誰能了解他的一腔熱血，誰能讓他上陣殺敵？在無奈的.困境中，他只好以筆為槍，以字為箭，用無形的槍箭刺向冰冷的現實，希冀獲得一絲微暖的回應。他用如椽巨筆描繪大好河山的淪喪、抒寫內心的沉痛。在歷史的困境中，他將收復的夢想轉化為筆墨文字，在困頓的現實中，他唯有改變、升華自己。正因他的改變，歷史從此銘記了這位為夢想而升華的豪邁詞人。

　　當夢想囿于困境而無法實現時，我們唯有讓自己改變、升華，才能獲得一個更高的起點，去追逐、實現夢想。

夢想作文 篇4

　　夏日的炎熱又一次讓知了的叫聲更加響亮瞬間小學第六個暑假到來了，也意味著六年的小學之旅結束了，我們將帶著依依不舍的深情踏入新的校園，開始新的生活。可回想起往事又有許多是值得回憶的。

　　在讀幼兒園時，讀低年級時，我就有一個夢想，就是成為一位教師，我曾看過幾本書，書上說：老師像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

　　而那時的我是夢想為一個名詞沒有動力去完成。整天和同學們打打鬧鬧，就是一個無知的兒童有著幼稚貪玩無知的心靈。視老師布置的作業為一個給人壓力的瘟神！老師每次看見我臉上會露出萬般無奈的表情，所以我的學習成績也是直線下降，座位也被調到了最后面的一個墻角。而我依然如此。直到三年級的一天，我們的老師李樹勇，給我了一個刻骨銘心的鼓勵，從那以后夢想這個詞在我的腦海中徹底地變成了動詞。一個星期天，我費了九牛二虎之力完成了作業。

　　星期一，當老師說：檢查作業時，我的'心情格外興奮，因為這是我第一次完成作業。我和同學們一起從書包里把作業拿出來放到桌子上，老師和同學們驚奇地望著我桌子上的作業本，在老師以前檢查作業時，我的桌面就如剛洗過的臉，我當時真不知道該作什么表情好了！終于等到了老師檢查我的作業，我的心更加砰砰直跳了，老師看完后對我說：寫的不錯，以后要繼續努力！老師的這句話對我來說是一個不小的鼓勵，聽了后我欣喜若狂，心中有一種無法阻擋的喜悅感，臉上露出從未有過的笑容。老師檢查完所有同學的作業后又拿起我的作業本對全班同學說：李杰同學這是第一次完成作業，非常值得表揚，以后要繼續努力……聽了老師的鼓勵，有了老師的支持，使我有了學習的動力。從那以后每次老師布置的作業我都會按時完成，每次老師檢查作業時都會看見最后的一個墻角的座位的桌子上非常工整的作業。

　　因為我天天完成作業，所以我的學習成績從原來的二十分變成現在的九十多分，我的座位也從倒數第一排不斷向前移……老師我想感謝您，感謝您三年級時給我的那一個鼓勵，是哪一個鼓勵，讓我向成功的巔峰奔去，讓每年的三好學生中都會新建李杰這么一個名字;感謝您用一盞明亮的燈照亮了我的人生，使我抓住一個目標不斷向前，使我對夢想這個詞有更加深刻的認識，讓我充滿實現它的活力。