(優(yōu)秀)夢(mèng)想的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
在我心中，我的夢(mèng)想是一位語(yǔ)文老師，我每時(shí)每刻都有一個(gè)問(wèn)題，在我心中一直纏繞著我。那個(gè)題目就是：我的夢(mèng)想？我肯定說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要成為一名語(yǔ)文老師！”
我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)，和語(yǔ)文成績(jī)差不多好的原因。我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師還有一個(gè)原因；我想嘗試一下當(dāng)一名老師的感受？并且問(wèn)一問(wèn)自己是否能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每一代的作者為什么寫教師，都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......
想成為一名語(yǔ)文老師，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成績(jī)要好，我要當(dāng)上老師。
其實(shí)，這些都市我心中想的.，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的夢(mèng)想我要堅(jiān)持不懈。
如果，我當(dāng)上一名語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，在游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我也不會(huì)給他們太多的壓力，這樣既快樂(lè)，有學(xué)習(xí)知識(shí)。
俗話說(shuō)；“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無(wú)書(shū)，做任何事情，都無(wú)法把它做好！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)語(yǔ)文老師。
夢(mèng)想的作文 篇2
從前，在一個(gè)茂密的森林里，生長(zhǎng)著三棵樹(shù)。每天，當(dāng)陽(yáng)光灑入森林時(shí)，它們會(huì)迎著早晨的清風(fēng)，輕輕搖動(dòng)著嫩葉，在風(fēng)中沙沙作響。過(guò)不了多久，又會(huì)有小鳥(niǎo)兒站在指頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲。日子一天比一天過(guò)得快樂(lè)。
可是，它們似乎不再滿意這種生活了。
“老三，聽(tīng)說(shuō)人類有一個(gè)特別的東西——夢(mèng)想。你有夢(mèng)想嗎？”
“額……”
“我有。”第二棵樹(shù)迫不及待地回答道，“我想當(dāng)一艘國(guó)王的船！我要載著國(guó)王，載著他最心愛(ài)的寵妃，載著國(guó)家中的文武賢官到江湖，到大海中航行，我要當(dāng)一艘乘風(fēng)破浪的船。”
“呀！二哥，你都不等我說(shuō)完。”第三棵樹(shù)迎著微風(fēng)，輕輕搖了搖頭頂嫩嫩的葉子，又說(shuō)道，“我要長(zhǎng)得很高很高，長(zhǎng)到天上去！據(jù)說(shuō)，那個(gè)地方是全世界最純潔，最美麗的地方。那里還有上帝，傳說(shuō)是上帝創(chuàng)造了世界的人呢！”
“哈，我的夢(mèng)想嘛！”
“是什么？”第二棵樹(shù)和第三棵樹(shù)齊問(wèn)道。
“聚寶盆，一個(gè)裝了全世界最珍貴寶物的聚寶盆！我要被人們珍藏在博物館中，我要成為‘萬(wàn)眾矚目’。”
之后，三棵樹(shù)都在努力地汲取土壤中的'水分，都是你不讓我，我不讓你的。
一日，森林里來(lái)了三個(gè)伐木工。第一個(gè)伐木工將第一棵樹(shù)伐下來(lái)，打算送到一家木盒廠，做成一個(gè)用來(lái)裝珠寶的木盒子。但是，它最終被作成一個(gè)用來(lái)裝馬食的馬槽，并且賣給了一戶貧窮的人家。
第二個(gè)伐木工打算將第二棵樹(shù)伐下來(lái)，送到一家造船廠，作成一艘船，但最終卻被作成了一艘漁船，整日在江中捕魚(yú)，不僅是船上充滿了魚(yú)腥味，船身也掛滿了水草。
而第三棵樹(shù)呢，它被第三個(gè)伐木工砍下來(lái)后，放在了倉(cāng)庫(kù)中，孤零零地待著。三棵樹(shù)一天比一天自卑，好似對(duì)生活失去了信心。直到有一天，它們的命運(yùn)才發(fā)生了改變。
第一棵樹(shù)的主人家中出生了一個(gè)小寶寶，由于家庭貧困，他們連搖籃都買不起。于是，那對(duì)夫婦把馬槽中的馬食清空，把寶寶放入馬槽中。那對(duì)夫婦整日對(duì)著馬槽說(shuō)：“哎呀，感謝上帝，讓當(dāng)時(shí)咱兩買下了一個(gè)馬槽，用來(lái)裝我們的‘絕世珍寶’。”此時(shí)此刻，第一棵樹(shù)明白了，它裝的，就是世界上最珍貴的寶物。
最后，第二棵樹(shù)知道，原來(lái)這個(gè)漁夫是一個(gè)戰(zhàn)敗的國(guó)王，但是他現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)自己的努力，又東方再起，重新凌駕于萬(wàn)人之上。而那艘曾經(jīng)充滿了魚(yú)腥味的船，如今早已被國(guó)王下令裝扮得十分華麗，上面裝飾的有珠寶，涂上了漂亮的油漆，又掛上了錦旗，還會(huì)載著國(guó)王、寵妃和幾個(gè)文武賢官，在大海中航行。它的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
第三棵樹(shù)，它已經(jīng)被做成一個(gè)十字架，掛在教堂前。它似乎明白，這里就是離上帝最近的地方。看來(lái)，它的夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)了呢。
我們從中明白：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，路，又是多條的。但是，無(wú)論你選擇哪一條路，你的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是，最關(guān)鍵的地方在于你始終不放棄。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，指引前方的路。我從小夢(mèng)想長(zhǎng)大后能當(dāng)發(fā)明家，為此我一直在努力著，我喜歡看關(guān)于科技，科學(xué)的書(shū)，每當(dāng)電視上放出關(guān)于科技類的節(jié)目，我總能看得津津有味。
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：創(chuàng)新小制作。我本來(lái)興趣不大，覺(jué)得這是一件費(fèi)精力費(fèi)時(shí)間的事。正當(dāng)我放棄的'時(shí)候，我想起了我的夢(mèng)想，我下定決心一定要完成我的任務(wù)。
為此我絞盡腦汁，該做什么好呢？這時(shí)我看見(jiàn)爺爺奶奶正在拖地，他們累得滿頭大汗，我心想：要是有一個(gè)“拖地神器”該多好啊！我走到房間看見(jiàn)桌子上放著我的玩具小汽車，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我找來(lái)一塊濕的小方巾，把它貼在玩具小汽車的下面，我遙控著小汽車，發(fā)現(xiàn)輪子太大了，小方巾也太薄了根本擦不到地，這可怎么辦呢？媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)奇特的小汽車，媽媽問(wèn)我這是干什么，我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后鼓勵(lì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放棄啊！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)我重拾信心，繼續(xù)研究起來(lái)，皇天不負(fù)有心人，我終于相出了一個(gè)辦法：只要把布疊到合適的厚度就可以擦到地了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小方巾太濕了，就把小方巾擰干了，然后我又試驗(yàn)了一遍，沒(méi)想到結(jié)果竟然成功了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把作品交給了老師，老師對(duì)我的作品贊不絕口。啊！我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我為自己的夢(mèng)想而努力了，加油了！
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