精選偉大的夢(mèng)想作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的偉大的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偉大的夢(mèng)想作文 篇1
我的夢(mèng)想可能和大多數(shù)的人不一樣，比如說(shuō)有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫(huà)家，還有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師等等，而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名孤兒院的老師。
我記得第一次說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽詫異的表情，不過(guò)媽媽臉上瞬間浮起了我最熟悉的笑容，我知道媽媽是同意了。
印象中，孤兒院里應(yīng)該有很多身患?xì)埣玻蛘弑桓改高z棄的小孩，還有與父母失散的，被壞人拐走的小孩，他們沒(méi)有親人，一定會(huì)很孤獨(dú)吧！我無(wú)法想象他們?cè)鯓由畹模沁�好，我經(jīng)常看到媽媽會(huì)把零錢(qián)放在“愛(ài)心捐助箱”里，當(dāng)然還有那些叔叔，阿姨們。這都代表著他們的一份心意。我也想成為像他們一樣的人，去幫助那些小朋友。
今年暑假，媽媽答應(yīng)我?guī)一乩霞覠熍_(tái)。煙臺(tái)有一座SOS兒童村，也就是孤兒院，我要去真正體驗(yàn)一下，看看他們是怎樣生活的。現(xiàn)在我就迫不及待想和他們一起玩，和他們唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)……希望他們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
如果我真的成為孤兒院的老師，我會(huì)讓身邊的朋友，更了解，更關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，也為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)有責(zé)任的人。這就是我簡(jiǎn)單而平凡的夢(mèng)想。
偉大的夢(mèng)想作文 篇2
合上《狼王夢(mèng)》，我的心久久不能平靜，紫嵐偉大的狼母，為了孩子付出了一切，包括自己的一生，最后為了狼孫們的安全，和金雕同歸于盡，葬身在陰暗而又荒涼的亂石灘上。紫嵐的一生是為了狼王夢(mèng)活著的一生，也是悲劇的一生，失敗的一生。丈夫黑桑壯志未酬身先死，死不瞑目，和丈夫心意相通的紫嵐，把培養(yǎng)孩子坐上狼王的寶座，當(dāng)成了一生的追求。但她的急功近利和教育失敗，讓她雖有理想，但最終成為泡影，我們不妨來(lái)看看它的追夢(mèng)之路。
以貌取狼，厚此非彼，她的幾個(gè)孩子中長(zhǎng)子——黑仔，長(zhǎng)得最像她的丈夫黑桑，她認(rèn)為黑仔就是丈夫的轉(zhuǎn)世和再造，把全部的母愛(ài)都傾注在黑仔身上，完全偏袒著黑仔，每次總是黑仔吃飽后，其它三個(gè)孩子才可以吃奶，雙毛和媚媚習(xí)慣了狼母紫嵐的不公平，桀驁不馴的次子藍(lán)魂兒想反抗，在她的威壓下也變得不得不守秩序。弱肉強(qiáng)食適者生存是狼族，也是自然界的不二法則，可她忘了這個(gè)法則，一廂情愿的把萬(wàn)千寵愛(ài)集黑仔一身，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有弟弟妹妹的爭(zhēng)搶，于是狼的吃奶動(dòng)作像狗一樣輕柔……它認(rèn)為讓黑仔早點(diǎn)走出狼洞，是對(duì)它的超常鍛煉，結(jié)果黑仔成了金雕的美餐。她考慮不周、看護(hù)不力，要是想到天上的威脅，就不會(huì)發(fā)生失子之痛。就像有的家長(zhǎng)，照看孩子粗心大意，當(dāng)孩子出意外時(shí)呼天搶地又有何用？
優(yōu)秀的藍(lán)魂兒，教育失敗的犧牲品。如果說(shuō)黑仔的死是悲痛，那么藍(lán)魂兒的優(yōu)秀就是喜悅，對(duì)于紫嵐來(lái)說(shuō)，她認(rèn)為的不二狼王之選死去后，才有老二出頭的機(jī)會(huì)，黑仔的優(yōu)秀是紫嵐想象出來(lái)的，而藍(lán)魂兒的優(yōu)秀每一個(gè)讀者都看在眼里記在心上，它為了搶回食物，敢和比它高大強(qiáng)壯的黃犢硬拼，咬斷了黃犢的尾巴，自己也變成了獨(dú)耳狼；在狼群獵殺冬眠的狗熊時(shí)，它智勇雙全，稱得上一個(gè)孤膽英雄，讓整個(gè)狼群都對(duì)它刮目相看。
而當(dāng)它在圍堵牦牛崽，沒(méi)有首當(dāng)其沖的撲上去，遭到紫嵐的又踢又咬而遍體鱗傷時(shí)，就注定了悲劇的發(fā)生，又一次去覓食，走在最前面的藍(lán)魂兒，看見(jiàn)血淋淋的山羊，不顧一切的沖上去，結(jié)果中了獵人的圈套，被捕獸夾砸碎脊骨，紫嵐不愿意藍(lán)魂兒遭受更大的痛苦，萬(wàn)般無(wú)奈下，忍著錐心之痛，咬斷藍(lán)魂兒的喉管，把它咬為兩段帶走。 如果紫嵐早點(diǎn)告訴藍(lán)魂兒，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，充滿誘惑的事就是一個(gè)陷阱。也許就能避免這一切的發(fā)生，但她沒(méi)有，那么只能是這樣了，不管她有多么悲痛欲絕，都必須接受老二也已死亡的這個(gè)事實(shí)。
忽視了狼族的團(tuán)隊(duì)精神。紫嵐一個(gè)很有心機(jī)的母狼，它記得洛戛是靠古古的幫助登上的狼王寶座，為了自己的孩子雙毛可以坐上狼王的寶座，費(fèi)盡心思挑撥狼王洛戛和它鐵哥們古古的關(guān)系，最后離間計(jì)終于成功，狼王和鐵哥們反目成仇。她的第三個(gè)也是唯一活著的兒子，有了十拿九穩(wěn)爭(zhēng)奪狼王的機(jī)會(huì)，和鐵哥們的一場(chǎng)撕咬損耗大半精力而且受傷的老狼王洛戛，根本就不是雙毛的對(duì)手，就在雙毛勝卷在握時(shí)，狼王威嚴(yán)的狼嚎，喊醒了雙毛自幼養(yǎng)成的奴性和自卑，變得唯命是從，落得個(gè)被群狼生吞活剝的下場(chǎng)，而這一切都是紫嵐造成的。如果紫嵐一開(kāi)始就一視同仁對(duì)待每一個(gè)孩子，讓它們自由發(fā)揮，牢記弱肉強(qiáng)食適者生存的叢林法則，關(guān)鍵時(shí)四個(gè)孩子又能抱成一團(tuán)，那么又何必費(fèi)盡心機(jī)挑撥離間？孩子們齊心協(xié)力坐上狼王寶座，是輕而易舉之事。可她忽略了狼族的團(tuán)隊(duì)精神，如果不是它的失敗，黑仔和藍(lán)魂兒都活著，就算在最后一刻，雙毛猶豫了，遲疑了，它的哥哥們也會(huì)撲上去咬斷狼王的喉嚨，如果只是如果，紫嵐必須為自己的所作所為買(mǎi)單，聯(lián)系到生活中，每個(gè)人都必須為自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的所作所為買(mǎi)單。在教育孩子的過(guò)程中，強(qiáng)大心理的塑造，比強(qiáng)大的體魄塑造重要很多很多倍。
紫嵐堅(jiān)韌不拔，歷盡苦難始終不放棄夢(mèng)想。偉大的母愛(ài)始終是為狼王夢(mèng)而服務(wù)，沒(méi)有純粹的母愛(ài)，她對(duì)孩子的付出抱著目的，抱著追名逐利的功利心。最后懷孕的媚媚不認(rèn)它，也許在媚媚心里就怕她會(huì)傷害到自己的孩子。我記得沈石溪的《紅奶羊》里一只羊做過(guò)幼狼的奶母，這只狼在未成年時(shí)，可以為了奶母拼命，分別很久很久又重逢時(shí)，冰天雪地里，聞出了紅奶羊的氣味，狼忍著幾天幾夜的饑餓，阻止妻子吃掉紅奶羊，狼也一樣有感恩的心。如果紫嵐有一顆睿智的心，不那么迷戀權(quán)力，那么它們一家五口，完全可以其樂(lè)融融地生活在美麗的大草原上，她的狼子狼孫們，會(huì)讓它的晚年生活幸福快樂(lè)，而不是葬身亂石灘的凄慘結(jié)局。
紫嵐有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：讓兒子當(dāng)上狼王。可它的教育方法錯(cuò)誤，導(dǎo)致教育失敗，注定它是一個(gè)失敗的母親。從紫嵐身上，我們?nèi)祟愅映升埻渗P的家長(zhǎng)們，要好好思考一下，自己會(huì)愛(ài)孩子嗎？有沒(méi)有把自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上，讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)，不管孩子是否愿意感不感興趣。有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，有沒(méi)有做到一視同仁、因材施教？是不是用自己無(wú)私的愛(ài)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的成長(zhǎng)空間呢？
偉大的夢(mèng)想作文 篇3
說(shuō)到夢(mèng)想，也許很多人都會(huì)迫不及待地說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名普通的人民教師；急不可耐地說(shuō)自己的夢(mèng)想是成為一名卓越的科學(xué)家；雄心壯志地說(shuō)自己的夢(mèng)想是為祖國(guó)付出一切。而我的夢(mèng)想，自然不是這些，我的夢(mèng)想是成為一名偉大的飛行員。那一次見(jiàn)證使這個(gè)夢(mèng)想深深地扎根在了我的心底。
那時(shí)，我還小，在一次偶然地同父母看電視時(shí)看到這樣一則報(bào)道：中國(guó)一空軍戰(zhàn)略部隊(duì)飛行員因飛機(jī)故障，向下墜落，而下方是一個(gè)小村莊。兩名飛行員本可以棄機(jī)逃生，可是他們卻義無(wú)反顧地將飛機(jī)開(kāi)到了一個(gè)無(wú)人的地方墜落，最后壯烈犧牲。正是那兩位飛行員身上的那種舍己為人、忠于事業(yè)的精神，造就了我如今對(duì)這個(gè)夢(mèng)的堅(jiān)持。
盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一直努力；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)盡的困難，但我不會(huì)灰心喪氣；盡管可能會(huì)有巨大的危險(xiǎn)，但我不會(huì)停止對(duì)夢(mèng)想的追求！因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己心中那永存的夢(mèng)想！
每當(dāng)看到許多人因覺(jué)得悲痛而對(duì)生活失去信心，因?yàn)樵谀臣虑樯喜蝗缫舛裎摇Ｎ叶紩?huì)暗暗感嘆，同時(shí)又心生歡喜，感嘆他們對(duì)生命的錯(cuò)誤認(rèn)知，歡喜自己還有夢(mèng)想，還有生命的航標(biāo)，還有努力的方向。
每個(gè)人都必須有夢(mèng)想！年少不著調(diào)，老大總淡然。四季轉(zhuǎn)換，春秋輪還，時(shí)間總會(huì)逝去，所以把握當(dāng)下，為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，讓自己“隨夢(mèng)所欲”，追隨著夢(mèng)，一路遠(yuǎn)行！
偉大的夢(mèng)想作文 篇4
中學(xué)時(shí)段被譽(yù)為“黃金時(shí)段”，對(duì)我們的一生有著重大的影響。中學(xué)還是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并把“中國(guó)夢(mèng)”與自己息息相關(guān)的時(shí)候。
你有夢(mèng)想嗎？如果沒(méi)有，你就如同斷翅的鳥(niǎo)兒，無(wú)法展翅高飛。擁有夢(mèng)想的基礎(chǔ)是擁有中華民族傳統(tǒng)美德？
五千年來(lái)，中華民族傳統(tǒng)美德始終是我們賴以生存和發(fā)展的德行根基和思想基礎(chǔ)，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的重要精神支柱和精神動(dòng)力。
黨和政府的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣，為我們的成長(zhǎng)指明了方向，照亮了前進(jìn)的道路；像雨露一樣，滋潤(rùn)哺乳了青少年健康成長(zhǎng)，為青少年在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。
作為一個(gè)中學(xué)生，必須有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困的關(guān)愛(ài)精神。中學(xué)生是國(guó)家的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。我們最偉大的夢(mèng)想是中華民族的偉大復(fù)興，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我們可能會(huì)付出很多，但是我們必須明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)“寬恕、慈悲、忍讓、包容”。這是我們傳統(tǒng)美德的精髓。我們還要有忠奸是非觀念和榮辱觀，岳飛墓前的對(duì)聯(lián)完美體現(xiàn)了這一點(diǎn)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。”
我非常的欣賞雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”是啊！生命有限，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒永遠(yuǎn)活在我們精神世界里，與天地長(zhǎng)存，與日月同輝。
沒(méi)有優(yōu)美品德支撐的人生，就像干涸的河床，心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪，生命不會(huì)演奏出華美的樂(lè)章。
也許，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨許多坎坷和挫折，有時(shí)甚至想要放棄，但我們要明白：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”讓我們堅(jiān)信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
偉大的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著跑車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著迷的神力，使大家會(huì)用盡一切的力量去實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位歌手，現(xiàn)在是學(xué)校的合唱團(tuán)之一，每一次練習(xí)我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。
通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì)看到勝利光芒。更因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請(qǐng)一位家教老師指導(dǎo)我，扶著我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。
在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對(duì)自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定信念的繼續(xù)努力，我確信，成功將在不遠(yuǎn)處向我招手。
偉大的夢(mèng)想作文 篇6
我有兩個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，一個(gè)是成為慈善家，另一個(gè)是成為舞蹈家，我正在為這兩個(gè)偉大的夢(mèng)想努力！用點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明我可以！
慈善家，（這是我看守望的天空知道的！）它可以讓更多人過(guò)上幸福美滿的生活！可以讓世界的明天多一點(diǎn)愛(ài)的氣氛！如果在下一秒，那個(gè)人收到了你的援手，他在明天可能就會(huì)成為幸福的人，成為健康的人，不再受病菌的困擾！明天，他們就會(huì)用于一所自己的學(xué)校，學(xué)到更多的知識(shí)，知道世界到底有多大！
舞蹈家，（這可是我從小的夢(mèng)想！認(rèn)真看！）它可以讓更多人尚道優(yōu)美的舞姿，它可以為那些空巢老人送去愛(ài)的力量，讓他們覺(jué)得兒女就在身旁。還有一個(gè)是為了我自己，我想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，隨意展現(xiàn)我的風(fēng)采！
這兩個(gè)夢(mèng)是我向往的地方，是我向往的模樣！我一定要把這兩個(gè)夢(mèng)圓下去。希望在下一秒有更多的人不再覺(jué)得孤獨(dú)！
偉大的夢(mèng)想作文 篇7
“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱—樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下乘涼。”袁隆平這樣描述著他的夢(mèng)想。
1961年7月的一天，袁隆平在找到常規(guī)品種實(shí)驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)了一株與眾不同的水稻———穗子大，籽粒飽滿，這株水稻就是天然雜交水稻。他想，既然自然界存在天然雜交水稻，那么就一定能培育出人工雜交水稻，提高產(chǎn)量，讓人們不再挨餓。
然而，要想培育出真正的雜交水稻，就必須找到雄性不育系水稻作為“母稻”，這幾乎是不可能完成的任務(wù)。為什么呢？袁隆平說(shuō)：“它本是一粒野生的種子，不知哪一只候鳥(niǎo)把它吞進(jìn)肚里，將其分泌的胃液剛好將它的雄性抹去了，而保留了它的雌性，并把它排出體外。命運(yùn)使得這粒種子在這美麗的原野，落地生根。
1970年11月23日，在海南到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)旁的沼澤地里，袁隆平的兩位助手發(fā)現(xiàn)了—株奇異的野生稻———雄性不孕水稻。這是比金子還珍貴的“母稻”呀。袁隆平的兩位助手小心翼翼地將它連根帶泥挖了出來(lái)。種稻試驗(yàn)田里，袁隆平聽(tīng)說(shuō)后，連夜乘火車(chē)趕到了南海，像照看自己的孩子一樣，日日夜夜守候在這株珍貴的野生稻旁。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，可以大面積推廣的高產(chǎn)雜交水稻終于誕生了。袁隆平成為世界。上第一個(gè)成功的將水稻雜交應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)的科學(xué)家。為了這一天的到來(lái)，他已經(jīng)付出了長(zhǎng)達(dá)十幾年的艱辛努力！
袁隆平的雜交水稻技術(shù)大幅提高了水稻的產(chǎn)量，解決了許多人的吃飯問(wèn)題，創(chuàng)造了神話般的奇跡，人們都說(shuō)他是“當(dāng)代神農(nóng)”。
而在昨天，2021年5月22日13時(shí)07分，袁隆平爺爺卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
偉大的夢(mèng)想作文 篇8
幾年前，媽媽帶我去參觀一位名家的書(shū)法展覽，是那么柔美，他的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字體，堅(jiān)定有時(shí)飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩(shī)歌。于是，我用小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂但是非懂地對(duì)她說(shuō)：“媽媽我想成為一個(gè)書(shū)法家。”
第二天我發(fā)現(xiàn)家中多了一張小桌子，上面放筆、墨、紙、硯，十分正規(guī)的樣子。媽媽說(shuō)：“你知道這是什么嗎？”我搖搖頭。媽媽說(shuō)這是文房四寶。我開(kāi)始練起了字，媽媽在一旁提醒我寫(xiě)字要規(guī)范。我就開(kāi)始一筆一劃的寫(xiě)字。
這是媽媽的手機(jī)鈴響了，去接電話了。這是我心里想了想：不如我還寫(xiě)龍飛鳳舞行嗎？這樣寫(xiě)不知道什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢？說(shuō)不定我還有當(dāng)書(shū)法家的天賦？我左顧右盼，確定沒(méi)有人時(shí)才站起來(lái)，學(xué)這書(shū)法家寫(xiě)字，寫(xiě)的亂七八糟可我依然不知天高地厚還是接著畫(huà)。我不知道怎樣欣賞書(shū)法家的作品
媽媽進(jìn)來(lái)之后說(shuō)你在干嘛？想成為書(shū)法家就要好好的練習(xí)字不要亂寫(xiě)亂畫(huà)。那些偉大的書(shū)法家都是一筆一筆慢慢寫(xiě)出來(lái)的。并不是每個(gè)人天生就可以寫(xiě)漂亮的字體的，而是需要仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)。這一句話使我深深地牢記在心中。
通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的，一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動(dòng)那么理想就是空想，一文不值！所以，同學(xué)們，為了理想我們加油吧！
偉大的夢(mèng)想作文 篇9
“咔咔……”一個(gè)看似是雞蛋（巨人這么認(rèn)為）卻并非雞蛋的一個(gè)巨大的蛋里鉆開(kāi)了一個(gè)縫，接著殼頂就被頂開(kāi)了，一只綠皮小龍用前爪勾住了蛋殼，從蛋里爬了出來(lái)，貪婪地啃食著地上的青草……
是的，這就是我偉大的夢(mèng)想——復(fù)活恐龍。我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓那些兇殘的大型動(dòng)物和恐龍比一比，重現(xiàn)恐龍的雄威！
當(dāng)然，恐龍復(fù)活并沒(méi)有那么容易。因?yàn)楝F(xiàn)在地球上連一只受了重傷或者殘廢的恐龍，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！提取DNA是一件比給臨死的動(dòng)物小心地做手術(shù)更危險(xiǎn)的事。有可能你的器械會(huì)損壞一個(gè)活在恐龍化石里的重要細(xì)胞；有可能是燈光線照偏一點(diǎn)點(diǎn)，恐龍蛋就會(huì)再次化成一個(gè)有恐龍細(xì)胞的蛋……總之是困難重重。
我曾為復(fù)活恐龍做了很多幻想……
為了取出更多的DNA，我每次都要把刀尖上的DNA小心翼翼地取下來(lái)；給恐龍之祖——鳥(niǎo)注射DNA一定要少量，避免鳥(niǎo)類變異；恐龍蛋的生存環(huán)境不管多么嚴(yán)苛挑剔，也要把它的環(huán)境改成“它”需要的環(huán)境。恐龍要很小心很小心地養(yǎng)起來(lái)，讓它成長(zhǎng)，最后讓它適應(yīng)這個(gè)世界，并尋找生存之地。
接下來(lái)，我還要教恐龍?jiān)趺匆捠常趺幢Ｗo(hù)自己……教會(huì)它一切生存的方法，順利的適應(yīng)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。
另外，我又想到許多問(wèn)題。盡管我們能孵出恐龍，但我們就一定能在化石損耗光之前養(yǎng)出第二只恐龍嗎？那我們就有足夠的電力，火力和其它資源來(lái)養(yǎng)活第一只恐龍嗎？我們復(fù)活了恐龍，但能讓恐龍改掉吃類猿動(dòng)物的習(xí)慣嗎？恐龍能乖乖聽(tīng)我們的話嗎？
也許我這個(gè)偉大的夢(mèng)想只不過(guò)是個(gè)不切實(shí)際的幻想，但不去試怎么知道它能不能實(shí)現(xiàn)呢？
偉大的夢(mèng)想作文 篇10
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大去世界旅游，學(xué)好英語(yǔ)，我就可以給我媽媽翻譯了，這樣，我就會(huì)在全國(guó)得名，上了報(bào)紙，報(bào)紙上也許會(huì)說(shuō)：XXX小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大去各地旅行，一個(gè)從小的夢(mèng)想就像植物一樣越長(zhǎng)越大，當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，這棵植物就開(kāi)花了，長(zhǎng)出果實(shí)，那是多么大的收獲！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，去世界旅游，去森林探險(xiǎn)，不管是被猛獸咬了，我都會(huì)很開(kāi)心，這是因?yàn)椋矣终业搅艘粋�(gè)動(dòng)物的痕跡，如果他們不相信我們，那我就可以用痕跡來(lái)證明給他們看，他們肯定會(huì)吃驚的，從此，我就會(huì)是世界上最有名的旅行家了，將來(lái)要問(wèn)我什么有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題，我都會(huì)答的上來(lái)，不過(guò)從小事情干起，還有大事情沒(méi)干成，學(xué)習(xí)一小步，成長(zhǎng)一大步。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為一個(gè)舞蹈家，跳出最美麗的舞蹈，帶上夢(mèng)的翅膀。當(dāng)一名舞蹈老師，教許許多多的學(xué)生，賺好多好多的錢(qián)，上大學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)去參加中國(guó)舞蹈教學(xué)院去考級(jí)，等能達(dá)到老師的水平了，我就能當(dāng)一名老師了，這是多么的快樂(lè)啊，所以說(shuō)，自己的一個(gè)夢(mèng)想，就要下定一個(gè)目標(biāo)，勇往直前，如果的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，還得謝謝我們以前的舞蹈老師，是她們精心的培育我們，就像小芽一樣，老師就像是一個(gè)水壺，精心培育我們，讓我們長(zhǎng)成一個(gè)大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果，會(huì)有很多的收獲。
我還夢(mèng)想著能當(dāng)一個(gè)明星，去拍電影，唱很多歌曲，所以說(shuō)，想要自己的夢(mèng)想成為實(shí)現(xiàn)，就得每日不斷的鍛煉，才能有收獲，到時(shí)候，我拍了很多電影，每次播放電影，都有我，拍電影雖然會(huì)很艱難，但是這個(gè)目標(biāo)是不能改變的。
我的夢(mèng)想還有很多，同學(xué)們，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)罷了，夢(mèng)想得要下個(gè)目標(biāo)，然后每天就鍛煉，才能有收獲！如果只是說(shuō)說(shuō)罷了，那不就是吹牛大王了嗎？同學(xué)們，你們一定要記住哦。
偉大的夢(mèng)想作文 篇11
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名宇航員。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就給給我講太空的故事，訂各種科學(xué)雜志，不管我聽(tīng)得懂還是聽(tīng)不懂，爸爸都固執(zhí)地講給我聽(tīng)。漸漸的，我迷上了太空，開(kāi)始想象太空世界的神奇與美妙，幻想著有一天能成為宇航員，親自去看看。可是，我的小腦袋里卻總是裝著各種奇怪的問(wèn)題：宇宙飛船升空時(shí)尾巴后面為什么要噴火？宇宙飛船升空后，為什么能繞著地球轉(zhuǎn),難道上面鋪了像火車(chē)鐵軌一樣的軌道？我們真的會(huì)遇到黑洞，被黑洞吞沒(méi)嗎？地球之外到底有沒(méi)有外星人？
面對(duì)這些問(wèn)題，爸爸夸我學(xué)會(huì)了思考，耐心地給我講解，畫(huà)各種示意圖，并給我看各種視頻。雖然這些問(wèn)題目前我仍是摸不著頭腦，但想去太空的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越堅(jiān)定：我想在太空中給媽媽打電話，在太空艙里做實(shí)驗(yàn)，從宇宙飛船里出來(lái)在太空中行走，要去尋找外星人，去探測(cè)黑洞，把太空中的巖石和土壤帶回地球研究……
我想像著那一天，當(dāng)我成為一名真正的宇航員時(shí)，該是多么的自豪！
偉大的夢(mèng)想作文 篇12
布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂(lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門(mén)去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?
快樂(lè)是感受，快樂(lè)是心境。快樂(lè)是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂(lè)的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨。快樂(lè)是一種心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂(lè)的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂(lè)是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。
朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè)的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。
這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。
衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜.接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!
偉大的夢(mèng)想作文 篇13
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想用愛(ài)來(lái)溫暖這個(gè)世界，讓世界燃燒起愛(ài)的火焰。
記得小時(shí)候，我和媽媽在人山人海的西湖邊走散了，急得我像熱鍋上的螞蟻，哭著到處找媽媽。我把身邊的每一個(gè)地方都找遍了，還是沒(méi)有找到媽媽，干脆一屁股坐在地上哇哇大哭。這時(shí)，一位大姐姐聞聲而來(lái)，她溫柔地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”我哭著說(shuō)：“嗚……我和媽媽走散了。”姐姐一邊安慰著我，一邊拿出手機(jī)讓我給媽媽打電話。可是媽媽的手機(jī)沒(méi)電了，沒(méi)有接通電話。大姐姐說(shuō)：“小妹妹，別哭了，姐姐在這里陪你等媽媽。”過(guò)了好久好久，媽媽著急地原路趕回來(lái)了，看著我和大姐姐，自然都明白了。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝你了！”大姐姐笑著說(shuō)“不用謝！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，希望你們?cè)谒擞龅嚼щy時(shí)，也伸出援助之手。”
這件事讓我感觸很深，后來(lái)，我參加了許多志愿者活動(dòng)，在少兒圖書(shū)館當(dāng)志愿者，為那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)上小點(diǎn)心，幫助小候鳥(niǎo)們義賣(mài)演唱會(huì)門(mén)票……每當(dāng)我在幫助他人時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大姐姐溫暖的笑容，仿佛聽(tīng)到她在對(duì)我說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
也許將來(lái)我不能成為一個(gè)偉人，也許將來(lái)我不能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的人，我只會(huì)是一個(gè)普通人。但是我有自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)傳遞愛(ài)的人。我知道我一定能做到，我會(huì)讓點(diǎn)滴的愛(ài)匯成河流，我會(huì)讓愛(ài)溫暖著世界，我會(huì)讓愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去！
偉大的夢(mèng)想作文 篇14
步入高中，這既是舊生活的結(jié)束，也是新征程的起步。正值青春的我們擁著活力與熱情又要開(kāi)始新一階段的求學(xué)之旅。
“高中”，一個(gè)帶著書(shū)香墨韻、帶了光環(huán)、令人心馳神往的知識(shí)殿堂。我的激情與汗水也注定要揮灑在這片土地上。我的青春獻(xiàn)給知識(shí)，知識(shí)豐盈我的青春，乃至我的整個(gè)人生。唯有愛(ài)與知識(shí)能充實(shí)人的精神世界。愛(ài)，親人朋友的關(guān)愛(ài)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)使我的心靈不荒廢，使我的年華不荒度，使我的精神世界不荒漠。而知識(shí)是智慧的結(jié)晶，也唯有智慧才能看穿知識(shí)的深厚內(nèi)涵。它令我不那么膚淺，不那么庸碌，不那么虛空。青春正是我們善用智慧，成就夢(mèng)想的良時(shí)。若說(shuō)一個(gè)人有智慧而無(wú)夢(mèng)想，那他的人生將不圓滿，他將一直淪為精神的窮漢。夢(mèng)想有多重要？列夫·托爾斯泰先生說(shuō)：“理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”在青春這個(gè)最美的年紀(jì)，不用智慧去圓自己的夢(mèng)想，靈魂就會(huì)加速衰老、拼命死去。夢(mèng)想載著我們最美好的寄托，夢(mèng)想不是一剎花火，而是一輪驕陽(yáng)。這驕陽(yáng)在開(kāi)滿繁花的青春季中是最醉人的風(fēng)景。那通往驕陽(yáng)的橋索便是智慧，我的激情拼搏會(huì)令這橋索愈發(fā)熠熠生輝。沒(méi)有夢(mèng)想，如何心懷希望？毫無(wú)希望地虛度年華無(wú)異于行尸走肉。沒(méi)有靈魂地、庸俗地活著等于向生活投降，等于放棄自己的價(jià)值。在更青澀的初中時(shí)代，物理成績(jī)常受打擊的我并沒(méi)有什么偉大夢(mèng)想，只愿把握好這惱人的物理。物理，既是我的軟肋，也是我的最愛(ài)，如何學(xué)好物理，成了我的無(wú)聲心事。每每將我的物理作業(yè)本拿在手上，那滿目紅叉就如同一把尖銳的刺刀，劃過(guò)我的每一寸肌膚，生疼生疼，我卻什么也說(shuō)不出，亦無(wú)淚可訴。難道真的是我不努力嗎？在自由活動(dòng)課上，這在教室中為物理題奮筆的我，又何嘗沒(méi)有羨慕過(guò)在操場(chǎng)上肆意奔跑的他們？但我的物理分?jǐn)?shù)已逼近及格線，這不爭(zhēng)的事實(shí)，讓我連吃飯時(shí)間的大大縮短。就連上物理課，我都恨不得長(zhǎng)雙眼睛在物理老師身上，永遠(yuǎn)跟著物理轉(zhuǎn)。或許是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，幾個(gè)月過(guò)去了，我的物理作業(yè)本上的紅叉仍鐵著一副冷面孔，好像恨不得將我的大腦刺穿一般。從來(lái)沒(méi)有人知道，我對(duì)著那作業(yè)本，對(duì)著我的心，嘆氣過(guò)幾千幾萬(wàn)遍。其實(shí)我也有聽(tīng)過(guò)他們拿我的物理成績(jī)當(dāng)笑話，笑得有些不堪：“她其他科不是挺得意的嘛，老拖咱班物理成績(jī)后腿！”多深怨的諷刺。但，命運(yùn)的齒輪是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。雖然我不知道這是不是老天對(duì)我一直努力的饋贈(zèng)。一次小考過(guò)后，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，成了我的新同桌。令我羨慕的是，她的物理成績(jī)分外拔尖。這實(shí)在是讓我難掩心中的竊喜之情。畢竟，有了學(xué)習(xí)成功案例，想必我也能好好偷師一番。從那以后，不論是上課還是上自習(xí)，只要我的新同桌拿什么物理課本，我就像他鏡子里的虛像一樣跟著他學(xué)。但是，一個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)，畢竟我和她的成績(jī)還有差距，她的學(xué)習(xí)方法并不適合我，我有點(diǎn)吃不消了。正在我懊惱著，不知道怎么把物理學(xué)下去的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的物理書(shū)里夾了一張小紙條。滿心疑惑的我，在空無(wú)一人的教室，輕輕地打開(kāi)了那張紙條。那張紙條的內(nèi)容讓我又驚又喜。原來(lái)，那是我新同桌給我的小提示：“適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法。不要害羞，多向老師提問(wèn)吧，加油。”我不禁莞爾一笑，輕吐出兩個(gè)字：“真好。”好像，就是那張紙條把我的學(xué)習(xí)之路拐了一個(gè)絢麗的彎。我坐在自己的座位上，翻著我的書(shū)。看見(jiàn)書(shū)上那些圈出來(lái)，卻又不敢問(wèn)老師的難題，膽小的我難免有些糾結(jié)。仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我的心上來(lái)回爬過(guò)。我悄然把頭轉(zhuǎn)向窗外，和煦的陽(yáng)光正好撒滿了樹(shù)，讓我有些錯(cuò)覺(jué)到青春就是這么美好，不忍荒度。而再把頭轉(zhuǎn)向我的書(shū)上，我卻用旁光看到了我的手心已經(jīng)全是汗。我深呼一口氣，還是把書(shū)拿了起來(lái)，腿雖有些抖，但是仍然很堅(jiān)定地走向辦公室。
那一個(gè)下午我竟然覺(jué)得從2樓到4樓的距離原來(lái)這么遠(yuǎn)。到辦公室門(mén)口，我還是猶豫了幾秒鐘，站在門(mén)口不知所措，好像是從另外一個(gè)世界來(lái)的人。“叩叩叩…報(bào)告。”我還是敲開(kāi)了門(mén)。從門(mén)口看進(jìn)去，我一眼就看到了物理老師在的位置。他看著我，似笑非笑，好像等我等了很久，又好像驚訝于我的到來(lái)。我的提問(wèn)很小聲，但他卻解釋的很耐心，層層分析，步步講解，也讓我沒(méi)那么緊張了。我說(shuō)了句“謝謝老師”然后便轉(zhuǎn)身將離開(kāi)，我卻聽(tīng)到了老師叫我的名字。那一瞬我有些錯(cuò)愕，老師居然記得我的名字。我回頭，看見(jiàn)老師真摯的眼神，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)物理感興趣是重要的，但是如果能多做題，多提問(wèn)，開(kāi)發(fā)多面性的思維，你的成績(jī)就能有所提高了。”午后的陽(yáng)光剛好從窗外照到他的臉上，好像為老師披上了一層光芒。從那個(gè)午后之后，我不再是死板板地學(xué)，而是慢慢掌握了老師教給我的方法。這竟如此卓有成效，我的物理作業(yè)本上的紅叉日漸減少。甚至到大考的時(shí)候，我的物理成績(jī)一腳踏上了良好線，與及格線說(shuō)了再見(jiàn)。某一天早上我從辦公室問(wèn)完問(wèn)題，回到教室后門(mén)，看著兩個(gè)女生站在我的座位邊拿著我的作業(yè)本，帶著鄙夷的語(yǔ)氣討論著。“都快中考了，還敢這么正大光明的抄同桌作業(yè)，估計(jì)那次大考的成績(jī)也是作弊的。你看她以前成績(jī)那么差，短短一個(gè)月進(jìn)步這么大嗎！”“這種人……天天拿著書(shū)本去問(wèn)問(wèn)題，裝什么呀！真以為和老師打好了關(guān)系，中考就能考好物理嗎！”拿在她們手上的作業(yè)本，隨著她們轉(zhuǎn)身回座位“啪”一聲掉地上了。我苦澀地一笑，不愿和她們爭(zhēng)辯什么。我埋頭苦學(xué)的努力和不易，我自己知道。直到我拿著中考成績(jī)條在手上的那天，也只有我自己看見(jiàn)“物理A+”背后的意義。沒(méi)錯(cuò)，生活充滿了挑戰(zhàn)和坎坷。但我們不要輕易放棄，我們要相信生活，相信自己，鼓勵(lì)青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在青春前方，在夢(mèng)想背后，在智慧之中有更美好的事情等著我們。無(wú)論我們的過(guò)去如何，但從進(jìn)入高中開(kāi)始，哪怕從這一刻開(kāi)始，我們都要告訴自己——我要做命運(yùn)的主人！不論我們從哪一刻開(kāi)始努力，智慧的橋梁永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。在一步步踏橋走梁的路上，我不會(huì)忘記青春的含義。青春是黑板上揮動(dòng)的粉筆，是堆疊成山的試卷，是珍貴似金的同學(xué)情誼。我將盡情陶醉在屬于我的青春之旅中，一步步圓我的夢(mèng)，一步步為人生灑上光芒，學(xué)會(huì)品嘗青春的味道，觸摸青春的顏色。終會(huì)有一天，我仰望天空，在無(wú)限靜謐中，看到青春的花朵為我綻放。那花的花蕊還綻著智慧的光，花在夢(mèng)想的驕陽(yáng)下傳萬(wàn)里芳香。為了這一幕不僅是夢(mèng)中景象，還要是真實(shí)的畫(huà)面。我必須在這高中里，在這青春里，抓住流年的尾巴，灑一把和著智慧的汗水，勤奮耕耘。為明天，為夢(mèng)想，為不負(fù)我所有的拼搏而拼搏。青春就該是用智慧寫(xiě)一首步步走向夢(mèng)想的詩(shī)歌，不給人生留下任何灰色的遺憾。我的青春，我的夢(mèng)想，我的人生，我承包，我做主！抓住青春，蓄勢(shì)未來(lái)！暢享青春，唱響中國(guó)夢(mèng)——我們共同的偉大夢(mèng)想。
偉大的夢(mèng)想作文 篇15
很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國(guó)繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。 宏偉壯觀的秦兵馬俑，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古……
很久以前，龍的傳人們有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是要讓祖國(guó)繁榮、富裕起來(lái)。蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人辛勤的雙手，他們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
宏偉壯觀的秦兵馬俑，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城；燦爛的歷史文化，悠久的文明古國(guó)。他們的主人都有一個(gè)響亮的名字：中國(guó)人。
古代嫦娥奔月，現(xiàn)在神五飛天，中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，他們實(shí)現(xiàn)了遨游太空的心愿；神話哪吒鬧海，現(xiàn)在“蛟龍?zhí)枴眮?lái)到了深5182米的海域，他們實(shí)現(xiàn)了潛入深海的愿望；奧運(yùn)賽場(chǎng)上五星紅旗一次又一次升起，他們受到了全世界人的仰慕。中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一次又一次的突破！作為一個(gè)六年級(jí)的中國(guó)人，我感到驕傲，我感到自豪！但是，我也有一個(gè)夢(mèng)想：我要用自己的雙手，去發(fā)明有一種發(fā)光機(jī)器，被這光照到的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)生病！失明的人們可以重見(jiàn)光明，聾啞人群可以像正常人一樣的傾聽(tīng)與交談，無(wú)論得了大病小病都可以盡快康復(fù)。更重要的是，治療過(guò)程全部免費(fèi)，讓人們享受同樣的優(yōu)等待遇。讓我們共同努力，將中國(guó)變成世界上最美的家園！
偉大的夢(mèng)想作文 篇16
沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)度里，能夠依然前行；沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的家園里，能夠安然自若；沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的企業(yè)里，能夠不斷超越。
——題記
“夢(mèng)想”，多么偉大而神圣的一個(gè)詞。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不老；有人說(shuō)每天叫醒我們的不是鬧鐘，是我們的夢(mèng)想；有人說(shuō)有夢(mèng)想你就了不起。看！夢(mèng)想，它賦予了我們多么強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想就像那茫茫大海上的燈塔，為迷失的船只指引正確的航向；夢(mèng)想就像那懸掛在沙漠上空的北極星，給迷路的旅人帶來(lái)生的希望；夢(mèng)想就像探險(xiǎn)者揣在懷里的指南針，讓他們不管走到何方都不會(huì)迷失掉自己。
每一個(gè)國(guó)家有每一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想，每一個(gè)家庭有每一個(gè)家庭的夢(mèng)想，每一個(gè)人也有每一個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都不相同，但每一個(gè)夢(mèng)想?yún)s又有著相同之處，因?yàn)槊恳粋�(gè)夢(mèng)想都值得我們尊敬，它是我們活著的理由。一個(gè)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)微小的中國(guó)夢(mèng)，我也懷揣著微小的中國(guó)夢(mèng)，它們伴著我走在多姿多彩的人生旅途上，帶著我品嘗人生百味，帶著我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。
孩童時(shí)代的我，曾夢(mèng)想著用鐵圈滾月亮，用彈弓射星星。小學(xué)一年級(jí)拿了第一名的我，曾一度為夢(mèng)想糾結(jié)，長(zhǎng)大后，我是上北大好呢？還是上清華好呢？就帶著這種烏托邦式的夢(mèng)想，我便慢慢的長(zhǎng)大了，對(duì)夢(mèng)想也有了新的認(rèn)知：夢(mèng)想不再是我們那些天真的想法，而是要具有可行性的；沒(méi)有可行性的夢(mèng)想便是空想，我們永遠(yuǎn)也追不上它。空想是不能帶給我們無(wú)窮力量的，因此我?guī)е@種對(duì)夢(mèng)想的'認(rèn)識(shí)撤離了自己曾畫(huà)的烏托邦。
行動(dòng)是夢(mèng)想的一對(duì)翅膀。還記得高考前的那次藝考，那時(shí)的我有著初生牛犢不怕虎的精神，并不知道接下來(lái)會(huì)面對(duì)什么，會(huì)發(fā)生什么。我憧憬著考上廣播電視編導(dǎo)，畢業(yè)后做一名編劇。那時(shí)的我感覺(jué)夢(mèng)想和我近在咫尺，似乎一抬手便能觸碰到我的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)民族大學(xué)，當(dāng)我站在考場(chǎng)外長(zhǎng)達(dá)幾十米的考生隊(duì)伍里，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我才有了恐懼感，才開(kāi)始害怕，滿滿的自信心早已飛到九霄云外。在考場(chǎng)里面對(duì)著考卷我卻沒(méi)了一絲靈感，一個(gè)寫(xiě)作的人沒(méi)了靈感就意味著寫(xiě)不出文章，我就那么看著別人在奮筆疾書(shū)，聽(tīng)著一片沙沙沙的寫(xiě)字聲自己卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字。考試結(jié)束我懷著失落的心情走出考場(chǎng)，隱約聽(tīng)到這么一段對(duì)話，一個(gè)說(shuō)“你都好，這次影評(píng)寫(xiě)得那么好”，另一人說(shuō)“我好什么，你不知道考試前那一個(gè)月我有多辛苦，我看了一百多部電影，寫(xiě)了一百多篇影評(píng)，還得照常上課，都快累跨了”。聽(tīng)到這句話，我的心為之一怔，是啊，考試前那一個(gè)月我在做什么？我不停的反問(wèn)我自己寫(xiě)過(guò)幾篇影評(píng)，為這個(gè)夢(mèng)想付出過(guò)什么？其實(shí)，我并沒(méi)有努力，在那一個(gè)月時(shí)間里，我除了上課，其余的時(shí)間都在玩樂(lè)。這樣的我想當(dāng)一名編導(dǎo)，連我自己也覺(jué)得可笑，這一刻，我才感覺(jué)夢(mèng)想離我是那么的遙遠(yuǎn)，我跟著夢(mèng)想走，卻跟丟了，夢(mèng)想在前行，而我還在原地踏步，它就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩開(kāi)了。這一次追夢(mèng)雖然以失敗告終的，但我重新認(rèn)知了夢(mèng)想。那就是光有夢(mèng)想是不行的，在夢(mèng)想具備可行性的同時(shí)，我們還得為夢(mèng)想做些什么，我們得為夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，不然我們永遠(yuǎn)追不上夢(mèng)想，只有給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，方可讓自己的追逐增加加速度。
我就帶著這種新的認(rèn)識(shí)開(kāi)始了新的追夢(mèng)之旅，我夢(mèng)想著能在高中畢業(yè)前參加一次全校的演講比賽。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)可能是輕而易舉的事，但對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是很艱難的。我知道還有三個(gè)月就畢業(yè)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)高中只有這最后一次演講比賽了。我開(kāi)始和認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人聊天，找各種各樣的話題和別人聊天，就是為了克服自己的恐懼心理，慢慢的我不再害怕在眾人面前說(shuō)話。光是如此還不夠，我每天都堅(jiān)持帶有感情的去讀徐志摩和戴望舒的詩(shī)，我甚至做到了人與詩(shī)為一體的境界，我對(duì)詩(shī)的理解也達(dá)到了一個(gè)新的境界，很容易的就能體會(huì)到作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心情。我終于為夢(mèng)想努力了一次，毫無(wú)疑問(wèn)我這次追到了夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)也忘不了我當(dāng)時(shí)站在臺(tái)上望著臺(tái)下上千觀眾的那種心情，有緊張但更多的是追到了夢(mèng)想的那種喜悅。這次追夢(mèng)使我更進(jìn)一步的成長(zhǎng)，它使我相信機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)在的我是一個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，如今的夢(mèng)想是拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。雖然學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，但對(duì)于考證而言，我覺(jué)得還是一件挺艱難的事。有了之前追夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn)，我清楚的知道沒(méi)有付出談何收獲。所以我只差沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)，每天做習(xí)題是我的必修課。我相信，我向前一點(diǎn)點(diǎn)，就離夢(mèng)想近一點(diǎn)點(diǎn)，我就要這么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。也許就算很努力也追不上夢(mèng)想，我想，如果我是一個(gè)小圓點(diǎn)，到最后我還是一個(gè)小圓點(diǎn)，那么追夢(mèng)與不追夢(mèng)的區(qū)別就是，一個(gè)僅僅只是小圓點(diǎn)，而另一個(gè)小圓點(diǎn)在移動(dòng)得過(guò)程中畫(huà)出了一條完美的軌跡，就算為了這條軌跡，我也要努力移動(dòng)。
也許有人會(huì)笑話我的夢(mèng)想是如此不遠(yuǎn)大，會(huì)笑話我的夢(mèng)想是如此的平凡。試問(wèn)，那些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想難道不是靠我這種微小的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)堆積而成的么？我只知道就這樣一步一個(gè)腳印的追著夢(mèng)想走，每當(dāng)追上一個(gè)夢(mèng)想后，我還有下個(gè)夢(mèng)想，還有下下下個(gè)夢(mèng)想，我的人生無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有夢(mèng)想，我要在追夢(mèng)的旅途上鋪滿這微小的中國(guó)夢(mèng)！有夢(mèng)想的人，青春永駐；有夢(mèng)想的人，了不起！
春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色；如果你有夢(mèng)想，那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你的夢(mèng)想會(huì)花開(kāi)滿園！
偉大的夢(mèng)想作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩；有人想成為一名飛行員，在蔚藍(lán)的天空中捍衛(wèi)祖國(guó)；也有人想當(dāng)一名畫(huà)家，用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好山河……我呢？卻想做一名平凡而偉大的老師。
老師，是辛勤培育我們的園丁，是教給我們知識(shí)的天使，是一滴滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)的甘露。
我的理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。
“世上只有媽媽好。”許多人都會(huì)這種說(shuō)，而我還會(huì)說(shuō)：“世上還有老師好。”如果說(shuō)，媽媽是我們?cè)诔龑W(xué)校以外最最最離不開(kāi)的人；那么，老師，當(dāng)然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以，我愿意當(dāng)一位老師，給予我的學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。
假如我是一位老師，我會(huì)給一年級(jí)的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì)教給他們一些小知識(shí)，從而提高他們的求知欲望。
課間，我又會(huì)瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选保退麄円黄鹜嫘︽覒颉Ｗ屗麄儗⿶澜y(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，讓他們無(wú)比自由，讓我們笑聲飛向遠(yuǎn)方。可當(dāng)他們犯錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)時(shí)，我就會(huì)立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴(yán)師”毫不留情的批評(píng)他，教肓他。但只要他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并下定決心要改正了。我就又會(huì)回到“慈母"這一角色，安慰他。
言而總之，總而言之。假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè)地去生活。我也會(huì)讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
偉大的夢(mèng)想作文 篇18
“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻莖稈像高粱—樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。我我助手們一塊在稻田里散步，在水稻下乘涼。”袁隆平這樣描述著他夢(mèng)想。
1961年7月一天，袁隆平在找到常規(guī)品種實(shí)驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)了一株眾不同水稻———穗子大，籽粒飽滿，這株水稻就是天然雜交水稻。他想，既然自然界存在天然雜交水稻，那么就一定能培育出人工雜交水稻，提高產(chǎn)量，讓人們不再挨餓。
然而，要想培育出真正雜交水稻，就必須找到雄性不育系水稻作為“母稻”，這幾乎是不可能完成任務(wù)。為什么呢？袁隆平說(shuō)“它本是一粒野生種子，不知哪一只候鳥(niǎo)把它吞進(jìn)肚里，將其分泌胃液剛好將它雄性抹去了，而保留了它雌性，并把它排出體外。命運(yùn)使得這粒種子在這美麗原野，落地生根。
1970年11月23日，在海南到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)旁沼澤地里，袁隆平兩位助手發(fā)現(xiàn)了—株奇異野生稻———雄性不孕水稻。這是比金子還珍貴“母稻”呀。袁隆平兩位助手小心翼翼地將它連根帶泥挖了出來(lái)。種稻試驗(yàn)田里，袁隆平聽(tīng)說(shuō)后，連夜乘火車(chē)趕到了南海，像照看自己孩子一樣，日日夜夜守候在這株珍貴野生稻旁。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，可以大面積推廣高產(chǎn)雜交水稻終于誕生了。袁隆平成為世界。上第一個(gè)成功將水稻雜交應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)科學(xué)家。為了這一天到來(lái)，他已經(jīng)付出了長(zhǎng)達(dá)十幾年艱辛努力！
袁隆平雜交水稻技術(shù)大幅提高了水稻產(chǎn)量，解決了許多人吃飯問(wèn)題，創(chuàng)造了神話般奇跡，人們都說(shuō)他是“當(dāng)代神農(nóng)”。
而在昨天，2021年5月22日13時(shí)07分，袁隆平爺爺卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
偉大的夢(mèng)想作文 篇19
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
夢(mèng)想是人類進(jìn)步的階梯，有了夢(mèng)想才能向前進(jìn)步。司馬遷，從小立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受盡侮辱的他也想自殺，但是最初的夢(mèng)想提醒著他，就憑這夢(mèng)想就不能放棄生命，經(jīng)歷了多少年的痛苦，在獄中寫(xiě)出了空前絕后的史記，魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”。
司馬遷的成功警示這我們有夢(mèng)固然很好，但是要堅(jiān)持要努力，不是用嘴說(shuō)的。夢(mèng)想有很多方式，實(shí)現(xiàn)有很多過(guò)程，但凡不能毀滅你的就能使你強(qiáng)大，有了夢(mèng)想才能讓未來(lái)更有意義。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是靠不斷地拼搏不斷的經(jīng)歷和堅(jiān)持的，音樂(lè)史上的巨人貝多芬懷著音樂(lè)夢(mèng)，可是他的耳朵失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家比失去生命還要難過(guò)的事是失去聽(tīng)覺(jué)，但是他也沒(méi)有放棄，在經(jīng)歷了前所未有的苦難，最終彈奏了震驚世界的九部交響曲。面對(duì)苦難，貝多芬選擇堅(jiān)持，選擇向上，選擇面對(duì)，他身上有多少閃光點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)。
決定我們一生的不是能力，而是選擇，你選擇了拼搏，獲得就是收獲，你選擇了退縮，獲得的只是困擾。
夢(mèng)想多好？它能讓低谷的人為此努力成功。現(xiàn)實(shí)中，多少懷才不遇的青年人在為了自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力。電視上經(jīng)常出現(xiàn)一些“漢字大賽”“好聲音”之類的，或許他們唱的真的不怎么樣，或許他們真的不夠優(yōu)秀，但是呢？他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想站在舞臺(tái)上，你只見(jiàn)過(guò)他們舞臺(tái)上的表演，你可看過(guò)他在下面的萬(wàn)般努力？或許現(xiàn)在微不足道，但是他們有夢(mèng)，他們的將來(lái)一定很精彩，他們是祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱，他們是命運(yùn)的主人，他們有夢(mèng)，他們的人生一定不差。
我們因夢(mèng)想而偉大，我也有夢(mèng)想，就是成為學(xué)者，我相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在是不足夠的，但是未來(lái)的某一天一定會(huì)成功的。我會(huì)成為人們口中的成功者，我的運(yùn)氣不會(huì)太差。
偉大的夢(mèng)想作文 篇20
在人的內(nèi)心有源源不絕的東西，這是什么呢，這就是夢(mèng)想與欲望的交界點(diǎn)希望。
希望是生物比賽的起跑點(diǎn)，在這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是人生的挫折，雖然終點(diǎn)近在眼前，但絆腳石就會(huì)突然把你絆倒，只要鼓起勇氣向前沖刺，就像一臺(tái)火箭穿越大氣層，到達(dá)浩瀚無(wú)窮的宇宙，不畏懼任何危險(xiǎn)到達(dá)目的地，這就是希望的力量。
希望的影子像堅(jiān)硬的石壁，沒(méi)有人能打破這個(gè)思想與信念，只有希望自己能打破這石壁，石壁一倒，那中樞神經(jīng)就被破壞的面目全飛，想要復(fù)活，就算是靈丹妙藥或是神醫(yī)華陀也無(wú)能為力，只有自己的意志力能讓希望復(fù)活，希望在意志力的治療下，長(zhǎng)大成為夢(mèng)想，夢(mèng)想是生物出生的起源，因有夢(mèng)想才有生物，在生物的心里都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，德國(guó)哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：人類因有夢(mèng)想而偉大。
這個(gè)世界的每個(gè)人都有不如意的事，是因?yàn)槔咸鞝斠獙?duì)每個(gè)人公平，但要依照每個(gè)人的用心、努力來(lái)決定事情的輕重，事情越輕，就代表老天看倒你的用心；事情越重，就代表自己要更加努力，才能得到老天爺?shù)膼?ài)在。
偉大的夢(mèng)想作文 篇21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)音樂(lè)家……相比之下我的夢(mèng)想顯得很渺小，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普普通通的人民教師。
教師這個(gè)職業(yè)，辛苦、工資少，但我還是愿意當(dāng)教師，因?yàn)榻處熓巧袷ザ鈽s的。我會(huì)為此而感到驕傲。
老師像園丁，辛勤澆灌，不求回報(bào)。老師似春蠶，把絲吐盡，自己卻悄然離去。老師如蠟燭，把自己燃燒了，卻照亮了學(xué)生的前途。我想當(dāng)一名老師，看著孩子們從年幼無(wú)知，一歲歲長(zhǎng)大，一步步走上自己的人生道路。看著一株株弱苗，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
如果我是一名教師，我會(huì)認(rèn)真講課，把課講得栩栩如生，讓孩子們愉快地暢游知識(shí)樂(lè)園。
如果我是一名教師，下課后我會(huì)陪孩子們一起玩耍，讓他們不對(duì)我產(chǎn)生恐懼感，把我想象成一個(gè)和藹可親的大朋友。
如果我是一名老師，我會(huì)把我的知識(shí)全部毫無(wú)保留地傳授給他們，讓他們長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
如果我是一名老師，我絕不站任何興趣課，讓孩子們快樂(lè)地玩，開(kāi)心地學(xué)。
假如我是一名教師該多好啊！每天看著孩子們一張張可愛(ài)的小臉，看著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛……
老師是最辛苦的，也是最快樂(lè)的。我多想當(dāng)一名老師啊！
偉大的夢(mèng)想作文 篇22
《我的中國(guó)夢(mèng)》是一本網(wǎng)絡(luò)征文大賽優(yōu)秀作品選，全國(guó)廣大網(wǎng)民用真實(shí)姓名在網(wǎng)絡(luò)上講述自己經(jīng)歷的真實(shí)故事。他們中既有年逾古稀的老人，也有豆蔻年華的少年；既有愛(ài)崗敬業(yè)的普通職員，也有勤政為民的領(lǐng)導(dǎo)干部；既有事業(yè)有成的老板經(jīng)理，也有勤勞致富的農(nóng)民兄弟；既有熱愛(ài)祖國(guó)的港澳臺(tái)同胞，也有真誠(chéng)友善的外國(guó)朋友。大家都用充滿深情的筆觸，生動(dòng)地記述和描繪自己的夢(mèng)、家鄉(xiāng)的夢(mèng)、祖國(guó)的夢(mèng)。正是這些樸實(shí)而平凡的夢(mèng)想，才鋪就了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)。
讀過(guò)這些文章之后，我久久不能平靜，浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。對(duì)于一個(gè)民族，夢(mèng)想是人民的期望；對(duì)于家鄉(xiāng)，夢(mèng)想是農(nóng)村大變樣；對(duì)于個(gè)人，夢(mèng)想是人生的追求。歷史證明，有了夢(mèng)想和追求，社會(huì)才能有進(jìn)步，個(gè)人才能有前途。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命中一對(duì)隱形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。
談到夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，造福世界，給每一個(gè)人帶來(lái)幸福。
盡管我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力，因?yàn)槲矣幸活w熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲覉?jiān)信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能離自己的夢(mèng)想更近一步。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的彼岸。
我要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，不斷地去充實(shí)自己，鍛煉自己，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，為將來(lái)的夢(mèng)想編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
偉大的夢(mèng)想作文 篇23
夢(mèng)想失敗不可怕，放棄夢(mèng)想才可怕。一個(gè)人一定要有自己的夢(mèng)想。
他出生在小山村，沒(méi)過(guò)幾年跟著他父親到了城里生活，可是他父親因?yàn)樾锞啤①�博，欠了一大筆債。年紀(jì)尚幼的他只得出門(mén)打工干苦活。他賣(mài)過(guò)報(bào)，賣(mài)過(guò)汽水，當(dāng)過(guò)鐵匠的助手……有一天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的他當(dāng)上了一個(gè)大老板，“鈔票房子滿天飛”。當(dāng)他大夢(mèng)初醒時(shí)，他決定讓這場(chǎng)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他干活更賣(mài)力了，他希望有朝一日能成功。他想當(dāng)上大老板，不是想過(guò)奢侈的生活，他想幫父親還清這筆債。
后來(lái)他長(zhǎng)大了，當(dāng)了一名漁夫，出海打漁。在空余時(shí)間，他就埋頭看書(shū)，幾年的努力，他成為了當(dāng)?shù)赜忻摹褒埼r大王”，但這還不是他所想的。后來(lái)他進(jìn)入了一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú墓荆档蜕矸萑ッ嬖嚕纠峡倖?wèn)他：“你的夢(mèng)想是什么？”他回答：“我想當(dāng)這家公司的老板。”老總并沒(méi)有怒：“很好的夢(mèng)想，不過(guò)欲上天堂，先下地獄。”他進(jìn)入了碎石車(chē)間當(dāng)工人，碎石機(jī)上血跡斑斑，他改裝碎石機(jī)，提高效率，又提高安全度。他進(jìn)入了燒成車(chē)間，和幾個(gè)技術(shù)骨干一起改裝了燒成機(jī)，讓車(chē)間環(huán)境大大改善。他進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，苦苦研究，讓水泥生產(chǎn)效率和質(zhì)量大大提高。他還虛心去請(qǐng)教其他名廠的廠長(zhǎng)。在實(shí)驗(yàn)室里，他又沉浸在書(shū)中，他時(shí)刻不忘他的夢(mèng)想。
幾年后，他坐上了公司老總的位置，幫父親還清了賭債。后來(lái)，他接受了電視臺(tái)的采訪，電視臺(tái)建議他寫(xiě)自傳。在不知不覺(jué)中他又成為了暢銷書(shū)作家。他倚在轉(zhuǎn)椅上，慢慢閉上雙眼自言自語(yǔ)道：“我的夢(mèng)，成功了！”他因?yàn)閼汛?mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力，最終他成功了。如果當(dāng)年他在被別人贊譽(yù)為“龍蝦大王”時(shí)，便停止不前，也許他現(xiàn)在還只是海邊的一介漁夫。是夢(mèng)想讓他有了奔跑的方向，孜孜不倦的追求讓他收攬了途中的美景。
他因夢(mèng)想而偉大，你的夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)不了，但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想！若干年后，你還可以自豪地說(shuō)：“我有過(guò)夢(mèng)想，哪怕沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。”馬云也說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想也是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
偉大的夢(mèng)想作文 篇24
夢(mèng)想就像女孩子穿上華麗的婚紗和心愛(ài)的男生布入禮堂；也像男生開(kāi)著跑車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的道路上；夢(mèng)想有一種讓人著迷的神力，使大家會(huì)用盡一切的力量去實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位歌手，現(xiàn)在是學(xué)校的合唱團(tuán)之一，每一次練習(xí)我都拿出最好的狀態(tài)，雖然唱的不是我喜歡的歌，但是我還是保持微笑的練唱。雖然我的歌聲不是最出眾的，但是放假時(shí)，我都聽(tīng)一些能幫助我提高歌唱水平的歌曲。我相信我持之以恒，一定能圓夢(mèng)。
通往夢(mèng)想的道路上，這道路并不平坦，往往是充滿荊棘，我們得翻山越嶺的走，必須經(jīng)過(guò)艱難的關(guān)卡才會(huì)看到勝利光芒。更因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直往下降，這挫折就像是一顆踢也踢不動(dòng)的巨大絆腳石，阻擋著我。即使如此，我的父母還是支持我，還幫我請(qǐng)一位家教老師指導(dǎo)我，扶著我跨越重重的障礙，使我更有勇氣向前。
在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不管有多少顆的絆腳石，只要對(duì)自己有信心，“人因夢(mèng)想而偉大”，腳踏實(shí)地、堅(jiān)定信念的繼續(xù)努力，我確信，成功將在不遠(yuǎn)處向我招手。
偉大的夢(mèng)想作文 篇25
“人因夢(mèng)想而偉大。”因?yàn)橛袎?mèng)，才能使自己更加努力，可是有些夢(mèng)卻是遙不可及的，但只要你有恒心毅力，即使再難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，總會(huì)有完成的一天！
現(xiàn)在正在NBA活躍的林書(shū)豪，小時(shí)候其實(shí)是十分瘦小的，所以在學(xué)校棒球隊(duì)出去比賽時(shí)，總是只能坐“冷板凳”，但他沒(méi)有因此灰心或是喪失自信，仍然勤奮的練習(xí)。然后到初、高中時(shí)，他卻還是因?yàn)楸韧g男生瘦小的關(guān)系而不被看好。大學(xué)是他的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，由于一位老師的幫助，王建民長(zhǎng)年練習(xí)累積下來(lái)的實(shí)力被看到了，所以才有機(jī)會(huì)到NBA發(fā)展屬于自己的夢(mèng)。
正因他沒(méi)有放棄自己，才有今日這般成就，如果在小學(xué)時(shí)，他就因?yàn)樽浒宓识艞壸约旱膲?mèng)想，那么，今天他就不會(huì)站在每個(gè)棒球選手都?jí)裘乱郧蟮腘BA投手丘上了！
一個(gè)人若是不懂得努力去把夢(mèng)實(shí)踐，那他的“夢(mèng)”就真的只是“夢(mèng)”而已。“機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。”必須要有野心、自信、能力和堅(jiān)持的心，就算是再遙不可及的夢(mèng)，也會(huì)像是近在咫尺一般。空有夢(mèng)想?yún)s不懂得實(shí)現(xiàn)它的人是最不著邊際的；擁有夢(mèng)想也懂得把握時(shí)間達(dá)到目標(biāo)的人是最聰明的！
要是你有夢(mèng)想就努力的去追尋吧！不要等到老了的時(shí)候，才后悔夢(mèng)的流逝，相信自己是最重要的，唯有相信自己，才能開(kāi)啟通往夢(mèng)想的康莊大道！
偉大的夢(mèng)想作文 篇26
中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在這個(gè)大國(guó)中，有著13億條生命，每個(gè)生命、每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，13億個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)大夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。
說(shuō)起夢(mèng)，那不過(guò)就是自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
從小，我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，每當(dāng)老師在課堂上講得頭頭是道、妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，我就特別羨慕。回到家里，我也忘不了“模仿”老師。我找來(lái)一支粉筆，在地上寫(xiě)著，假裝有一群小朋友在下面聽(tīng)講，我模仿老師在課堂上講述的方式，頭頭是道的說(shuō)起來(lái)。
記得又一次，讀三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講了一道題目，回家后，我又一如既往的開(kāi)始了我的行動(dòng)，我寫(xiě)了一個(gè)同類型的題目在地上，然后開(kāi)始解答起來(lái)了。奶奶的文化雖然不高，但小學(xué)三年級(jí)的題目還是難不倒她的，奶奶看了看我寫(xiě)在地上的題目后，便一下子看出了其中的錯(cuò)誤，并指了出來(lái)。自信滿滿的我突然變成了灰暗暗的我，我慚愧的低下了頭。現(xiàn)在的我想起童年的往事會(huì)感到幼稚，嘴角透過(guò)一絲嘲笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了做老師的辛苦了，老師就像辛勤的園丁，將一顆種子慢慢培養(yǎng)成一顆參天大樹(shù)，老師為我們無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn)，能換來(lái)什么？什么都不能換來(lái)，老師只希望我們將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。所以，我們這些將要成為大樹(shù)的種子應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解園丁的辛勤。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，值得我們驕傲的事情，莫過(guò)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，曾經(jīng)我們懷著夢(mèng)想憧憬、幻想過(guò)，如今，將要長(zhǎng)大成人的我們應(yīng)該要擁有屬于自己的夢(mèng)。
回想過(guò)去，我們?yōu)榇俗院肋^(guò)、埋怨過(guò)，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀(jì)，是一個(gè)從貧弱走向富強(qiáng)的世紀(jì)，是一個(gè)從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平的世紀(jì)，是一個(gè)從分裂走向統(tǒng)一的世紀(jì)。
我們能生在這個(gè)和平的年代，應(yīng)該感到慶幸，擺脫過(guò)去，嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來(lái)，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)與每個(gè)人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，可見(jiàn)，青少年對(duì)國(guó)家的重要性。
貢獻(xiàn)自己的力量吧！炎黃的子孫！去追吧，有夢(mèng)的少年們！站起來(lái)吧，龍的傳人！
生中生根了，緊緊地駐扎在心中。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻有著非凡的意義，它決定著你未來(lái)的方向，但夢(mèng)想也是個(gè)責(zé)任，它不是件衣服，想脫就脫，既然你選擇這個(gè)夢(mèng)想，那么請(qǐng)堅(jiān)持下去，對(duì)你的夢(mèng)想負(fù)起責(zé)任來(lái)。這就是dream，我所擁有的dream。
偉大的夢(mèng)想作文 篇27
“我應(yīng)該重新開(kāi)始生活了，讓過(guò)去暫時(shí)告一段落吧。”麗茲站在哈佛大學(xué)的門(mén)口微笑著向我們?cè)V說(shuō)了她的故事。她最終完成了她的夢(mèng)想，盡管過(guò)程遍體鱗傷，盡管最好的朋友都不相信她，但她仍微笑著堅(jiān)定地走了下去，因?yàn)樗纻ゴ蟮膲?mèng)想不需要誰(shuí)來(lái)肯定。
麗茲是一個(gè)美國(guó)貧民窟里的的孩子，父母都有很?chē)?yán)重的毒癮，小時(shí)候的麗茲吃不飽穿不暖，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父母的愛(ài)，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時(shí)候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進(jìn)了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。
麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運(yùn)，十七歲時(shí)，她重返學(xué)校，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。她是一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻能靠滿分的聰慧少女。她無(wú)家可歸，只能在地鐵里度過(guò)，一個(gè)人捧著書(shū)，坐上四個(gè)來(lái)回，正好趕上學(xué)校上課。在她通往哈佛的路上，存在著許許多多的攔路虎，最好朋友的不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒(méi)有妨礙她堅(jiān)定的信念和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，最終她考上了哈佛大學(xué)。
這讓我想起了馬云說(shuō)過(guò)的一句話：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”是啊，只有擁有了夢(mèng)想才擁有了生活的主動(dòng)權(quán)，才能改變現(xiàn)狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會(huì)最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒(méi)有夢(mèng)想呢？如果我們?cè)倥σ恍瑒e人能做到的。我們?cè)趺磿?huì)不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想并為之不懈努力，你怎么知道機(jī)會(huì)不會(huì)在下一秒出現(xiàn)呢？
夢(mèng)想路上。一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。別人時(shí)奪不走你的夢(mèng)想的，但也不能幫你完成，夢(mèng)想只能靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。友誼別再碌碌無(wú)為地終其一生了，我們也終將長(zhǎng)大，也終要面對(duì)自己的未來(lái)，我們應(yīng)該從麗茲完成夢(mèng)想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。
“世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。”現(xiàn)實(shí)是不會(huì)為你改變的，偉大的夢(mèng)想不用誰(shuí)來(lái)肯定。
從一個(gè)無(wú)家可歸的可憐人到哈佛大學(xué)的學(xué)子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會(huì)過(guò)去，只有追求夢(mèng)想的人才不會(huì)過(guò)得空虛。
偉大的夢(mèng)想作文 篇28
夢(mèng)想是什么？是一種什么的事？是一種執(zhí)著的信仰？還是一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)？夢(mèng)想是人類的指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想人們不會(huì)要這么多的成就，萊特兄弟就是因?yàn)楫?dāng)初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機(jī)器飛機(jī)。
試想一下如果萊特兄弟們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機(jī)是可以被發(fā)明出來(lái)可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來(lái)用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著，是放棄還是堅(jiān)持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng)，指引人往前的夢(mèng)周恩來(lái)因?yàn)樽约鹤x書(shū)時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻(xiàn)了一生這是我們偉大的周總理他，他最后也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想讓我們的中國(guó)崛起了！
當(dāng)然也有放棄了自己的夢(mèng)想的人這種人太多了比如說(shuō)我，我就是一個(gè)連自己都覺(jué)得可恨的人，我恨我自己不知道堅(jiān)持的寫(xiě)法，知道了也不會(huì)寫(xiě)下去！夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，夢(mèng)想是需要我們?nèi)?shí)踐的！不實(shí)踐何來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？不實(shí)現(xiàn)它，那么他有什么價(jià)值在你的身體中？
夢(mèng)想在所有人最開(kāi)始的時(shí)候都是一片白紙，一個(gè)荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙?jiān)趺纯赡軙?huì)有那美麗的圖畫(huà)，如果你不去開(kāi)墾它那會(huì)有那荒漠的命地綠洲！天不由我，我獵天！這是我最喜歡的一句話天可能都認(rèn)可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要?jiǎng)e人這么說(shuō)嗎？夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅(jiān)持要記住一位；“偉人”說(shuō)的話人的創(chuàng)造力是無(wú)限的。你要相信自己我在后面加一句話：沒(méi)有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng)造力是一個(gè)偉大的0。
偉大的夢(mèng)想作文 篇29
要說(shuō)我的夢(mèng)想，那可多了去了，不過(guò)我認(rèn)為最有代表性的，只有三個(gè)。
我出生后的第一個(gè)夢(mèng)想，是上幼兒園時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西，我隨手拿了一盒餅干就想吃。爸爸趕緊阻止我：“別吃，先得從收銀員那通過(guò)。”他這一說(shuō)不要緊，我立刻對(duì)收銀員產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜：哇，收銀員好厲害呀，他（她）允許了才能吃超市的東西！于是，我給自己設(shè)立了一個(gè)超牛的夢(mèng)想：收銀員！
不過(guò)，雖然這個(gè)夢(mèng)想對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很宏大，但是我還是放棄了它。而在去年寒假，我又萌生了另一個(gè)與眾不同的想法：當(dāng)大廚！
要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，可不是憑空而來(lái)的，而是老媽發(fā)掘了我的“才能”。有一天，她笑盈盈地告訴我：“佳佳，我教你做飯吧，以后如果爸爸媽媽回家晚，你就能自己做飯了！”“哦？我要學(xué)！”我立刻來(lái)了興致，于是，“一對(duì)一烹飪培訓(xùn)班”開(kāi)課嘍！
接下來(lái)的幾天，我都在拼命學(xué)，收獲還真不小，足夠做三頓不一樣的飯了：煮湯圓、米飯、青椒炒肉……每次我做飯，老媽都會(huì)稱贊飯香呢！原來(lái)自己手藝不錯(cuò)嘛！我美滋滋地想著，食物們好像變成了一張張笑臉……
但是，做飯也不是特別好學(xué)的，菜譜一多就混了，為此我燒糊過(guò)兩次菜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，舊社會(huì)那些沒(méi)上過(guò)學(xué)的婦女不都會(huì)做嘛，況且你上學(xué)了。”每次一聽(tīng)這話，我就受到了極大的鼓舞，又學(xué)起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得越學(xué)越容易，再往后，我練就了“十八般武藝”！哼哼，人家好像有點(diǎn)資格當(dāng)小廚師了，再練練就是大廚哦！不信，你可以問(wèn)我做的菜，它們會(huì)用香氣和色澤告訴你的！
不過(guò)，我認(rèn)為我不僅菜炒得不錯(cuò)，作文也還行，所以第三個(gè)夢(mèng)想，就是作家啦。現(xiàn)在我每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，回家就寫(xiě)作文，如果沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)回家就寫(xiě)日記或小詩(shī)。媽媽說(shuō)，我的作文越寫(xiě)越好了！
這三個(gè)夢(mèng)想中，我覺(jué)得最有可能實(shí)現(xiàn)的是作家，不過(guò)我很喜歡做菜，那就當(dāng)作家兼大廚吧，為了我的夢(mèng)想，加油！
偉大的夢(mèng)想作文 篇30
我叫鄭林奧，今年十歲了，有點(diǎn)胖，還戴著一副眼睛。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生不僅可以給別人治病，還可以給自己治病。這樣多好啊！如果我是急救醫(yī)生，我就可以救活許多奄奄一息的人，讓他們從死神的手指縫里逃出來(lái)，如果我是骨科醫(yī)生，我一定把最新的檢查結(jié)果跟他們說(shuō)，讓他們知道自己或家人的病情怎么樣。
我為了自己偉大的夢(mèng)想，經(jīng)常把關(guān)于醫(yī)療的內(nèi)容看了又看。我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《溫州人手冊(cè)》的書(shū)，那里面有很多內(nèi)容關(guān)于醫(yī)療的，有傳染性病的應(yīng)急指南、有緊急情況的急救指南、有家庭小藥箱.........這些知識(shí)對(duì)我都有幫助，所以，我以后一定按照它說(shuō)的去做，這樣才不會(huì)幫倒忙。
我相信只要努力我偉大的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，為了我偉大的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)豐富一點(diǎn)。
偉大的夢(mèng)想作文 篇31
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——那就是成為一位舉世聞名的科學(xué)家。我之所以長(zhǎng)大后想成為科學(xué)家，是因?yàn)閬?lái)自于現(xiàn)在地球的自然環(huán)境。
城市的沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，許多的地方都已經(jīng)開(kāi)始沙漠化了。所以我想制造出一種可以讓樹(shù)長(zhǎng)得很快并且很高大、茂密的東西。這樣，我們就可以將它播種到沙漠化的城市里，讓空氣變得很清新。
就算發(fā)明成功了，我們也不能亂砍濫伐了，因?yàn)檫@樣嚴(yán)重的破壞了美麗大自然生態(tài)的平衡。
還有，這些年人類為了自己的利益不顧一切的獵殺動(dòng)物，使許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，所以我想掌握克隆的技術(shù)，克隆所有快要滅絕的動(dòng)物，讓它們?cè)僭诘厍蛏峡鞓?lè)、幸福的繁衍生息。
我還要制造出許多“超贊”的機(jī)器人，比如：做飯機(jī)器人、保安機(jī)器人、衛(wèi)生機(jī)器人……呵呵，那個(gè)幫學(xué)生做作業(yè)的機(jī)器人就免了吧，畢竟作業(yè)要自己做，不能含有“水分”。
說(shuō)到水，我又想發(fā)明一種機(jī)器，它能夠凈化一切的污水。凈化之后變成干凈而且又清涼的純凈水。如果這一技術(shù)實(shí)現(xiàn)，那么就不需要擔(dān)心人類的資源問(wèn)題了。
與此同時(shí)，我希望自己還能夠研發(fā)出一種藥水。如果將這種藥水倒在一盆干凈的水里，過(guò)一會(huì)兒，它就會(huì)自動(dòng)的變成汽油，這樣就解決了汽油問(wèn)題。
我又產(chǎn)生了這樣一種幻想，假如我能夠發(fā)明一種藥丸，吃后可以在水中無(wú)限呼吸氧氣，這樣，我們就可以探索蔚藍(lán)色海洋的更多神奇的秘密。
為了我那偉大的科學(xué)家夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想而奮斗。
偉大的夢(mèng)想作文 篇32
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，有偉大的，有卑微的。當(dāng)然，兩者是沒(méi)有區(qū)別的，關(guān)鍵在于你怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
大家想必都知道籃球明星姚明。姚明，他之所以能成為籃球明星，是因?yàn)樗麖男【陀辛艘粋�(gè)小小的夢(mèng)想——不讓爸媽為了自己沒(méi)有鞋穿而煩惱。姚明，他16歲的時(shí)候就有了2.2米的個(gè)子，個(gè)子不斷長(zhǎng)著，鞋碼也在隨之增長(zhǎng)。小學(xué)時(shí)，他就得穿46碼的鞋了。他爸媽為此感到發(fā)愁。姚明當(dāng)時(shí)就想：自己的個(gè)子已經(jīng)達(dá)到國(guó)家籃球運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)了，自己如果成為國(guó)家一隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，爸媽就不用為了我去找鞋子了。姚明暗暗發(fā)誓：一定要好好努力，爭(zhēng)取成為國(guó)家一隊(duì)的一員，為父母解除煩惱。有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。在姚明腳踏實(shí)地的努力之下，他很快就進(jìn)入了國(guó)家一隊(duì)，成為了舉世聞名的球星。
姚明，他一開(kāi)始的夢(mèng)想是多么的卑微，他開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有夢(mèng)想成為萬(wàn)眾矚目的球星，而是為了有適合的鞋子穿。夢(mèng)想雖然是渺小的，但是他腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而成就的夢(mèng)想?yún)s是那么偉大。夢(mèng)想其實(shí)不需要多么偉大，只需要一顆愿意實(shí)現(xiàn)它的心。
夢(mèng)想，如果很偉大，可對(duì)于你來(lái)說(shuō)只像一場(chǎng)夢(mèng)，你覺(jué)得自己只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)它，而不能在現(xiàn)實(shí)中完成，那么你的夢(mèng)想便永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。
同學(xué)們，你一定都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論你的夢(mèng)想有多么偉大，還是那么的卑微，你都要有信心去實(shí)現(xiàn)，你都要腳踏實(shí)地去爭(zhēng)取。
朋友，記住：夢(mèng)想沒(méi)有卑微與偉大之分。
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