與夢想的作文

時間：2022-06-23 11:41:47 夢想我要投稿

【精選】與夢想的作文合集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與夢想的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】與夢想的作文合集10篇

與夢想的作文篇1

　　當人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費時，去美容、去脫胎換骨，以拼命揪住青春的尾巴，卻無論如何也無法與咄咄逼人的青春活力媲美時，便不得不慨嘆：年輕是資本；當有些人終其一生不懈的努力，卻夙愿未了，只好將希望寄托在下一代身上時，總是期待地說：年輕是夢想；當某些人謹小慎微、按部就班、墨守成規，以求平穩，以求安全，以求保險，卻不料被青年人的石破天驚的設想以及大刀闊斧的改革而遠遠地甩在半途中時，只能由衷地贊嘆：年輕是未來；當前輩帶著囑托、帶著信任、帶著激勵，將未來的前景交給我們時，我們深深的知道：年輕是責任。

　　半年前，我帶著父母的希冀，踏上遙遙的路途，來到了同升湖。乍一邁進校園，我驚訝了：這是一座怎樣美麗的學校啊，依山傍水，白鷺翩翩，恰似人間仙境；我欣喜了：這又是一座多么年輕的學校啊，開辦剛剛十年，有的是激情，有的是夢想，有的是機遇！

　　于是，我迫不及待地開始細心尋找這英俊少年的勃發的活力：僅僅十年，就連續出了四個高考狀元，創造了同升湖的神話；僅僅十年，就有幾十位學子被輸送到國外繼續深造；僅僅十年，參加國家級、省級、市級、區級的各類比賽并榮獲大小獎項的師生，比比皆是；僅僅十年，它已基本實現了最初的設想-------國內一流，國際知名！

　　于是，我情不自禁地開始用心感染這英俊少年的青春的氣息：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動；綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩紛呈，臺下掌聲陣陣；圖書館里身影點點，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，拔河爭雄，排球對壘，呼啦圈競技，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語；寢室里，互幫互助，互親互愛，一個寢室就是一個小小的家庭，大家都成了兄弟姐妹……

　　于是，我激情奔放地開始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中：每一節課上，我瞪大了雙眼，精神百倍，毫不懈怠，我要上大學，我必須成績優異，這樣才能成為同升湖的驕子，才能讓同升湖為我驕傲；每一個角落，紙屑逃不過我的眼睛，終會被送進垃圾桶，我們的同升湖是花園般的勝地，豈能容任何垃圾、污垢；老師們既是良師，又是益友，我總會以一顆善解人意的心去關注他們的心情、健康，我時常向他們投去理解的目光，送去安慰的話語；班級的榮辱刻刻掛在我心上，我十分明白：班級興，我興，班級衰，我衰；放假回家，聽到親戚朋友夸獎同升湖，我心里那個美呀，我就知道，我已經完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上！

　　我剛上高二，還很年輕，有著太多的夢想。隨著同升湖已開始的夢，已開始輝煌的夢，我想，我要慶幸地歡呼：因為我的夢想已深深地根植于同升湖的夢想之中！

　　大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。我要說，我們的學校就是那樣的一只鷹！誠然，目前，學校還是一只雛鷹，但她終將鵬程萬里，當她的羽翼逐日豐滿，逐日剛強，逐日成為能行萬里之遙的巨翼時，我必將欣慰地綻出最甜美的微笑：因為，在那巨翼中，有一片潔白的驕傲的羽毛，那就是我。

與夢想的作文篇2

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢想是當一名轉基因科學家。想著想著，我已經進入了夢鄉。在夢里：

　　21世紀，人類的科技已經是逐漸上升。又過了許多年，在靠近渤海之處，又出現了一座嘆為觀止的科技之城。當時的我已是一名婦孺皆知的轉基因博士了。我從事綠色水果基因。

　　又是一個萬里無云的早晨，我的保姆“安娜”把我叫醒。我穿上先進的太空服，乘上“飛天５”宇宙飛船去公司上班。公司里，掃描機確定了我的身份后，就直接近了辦公室。我悠閑的坐在轉椅上。我的秘書已經我送上一份別致的早餐。一手拿著早餐，接著，我用眼神注視著電腦，大約過了3秒后，電腦自動開啟，我愜意地說到：“國際新聞。”電腦也自動轉到相應的網站，放出了許多國家的新聞。就這樣，時間一分一秒的流逝。

　　下午，這是我每天都要檢查的時間，我來到了世界頂級綠色恒溫大棚。在這里，我培養了許多優良品種。這里的西紅柿個個都是紅彤彤的，個個都有一個足球那么大；這里的.南瓜就有車輪那么大。從大棚走出，身旁早已多了兩箱西瓜，我親自把它們送到“沖天６”飛船上，飛船啟動了，通往另一個國家。

　　夕陽西下，金光閃閃的余暉照耀大地，我也乘上我的飛船，向月球前進，去參加一個“月球音樂party”。

　　這樣的生活令人無限向往……

與夢想的作文篇3

　　與夢想一起走過的日子，在如今回想起來，仍是如此讓人難以忘懷。——題記

　　夢，是什么？夢，為什么會讓人變得如此執著？第一次想起這些問題，是在什么時侯？早已記不清楚。只明白，與夢一起走過的日子，我，收獲了很多美好。

　　“明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什么……”我的明天會怎樣？我的未來，將會怎樣？是光芒萬丈，萬眾矚目？抑或是默默無聞，平凡一生？靜靜聆聽耳邊循環播放的音樂，心中對未來，有害怕，有期待。

　　無意間翻起過去的日記，稚嫩的我，小小的我，寫下的幼稚文字，在如今的我看來，如此可笑。隨意攤開，風不知是否有意，又是一段簡短的文字出現在我眼簾。那小小的字眼，居然將我那記憶的閘門打開……

　　踮著腳，在高高的書桌前，我咬著鉛筆，認真落下一行小字：“我，要成為一個主持人！穿上漂亮的長裙，走上屬于我的舞臺。”

　　在那之后，我又是怎么做的？心里默默清理著雜亂的回憶，我仿佛再次回到了過去，成為了那個小小的自己。

　　依稀記得，那個冬季的夜晚，小小的女孩，站在電視機前，眸中載滿了對未來的憧憬，仿佛載滿了星光。仿佛一見鐘情，我明白，我已經喜歡上了它。

　　在多少個早晨，初陽陪著我大聲忘情地朗誦一段給自己寫下的小詩？在多少個夜晚，月光襯著我嘴角淡淡滿足的微笑？在多少的鼓勵與嘲笑中，我終于成長？我明白，這一切的一切，都是夢想給予了我追尋的勇氣。

　　又是在什么時候，作業代替了詩稿；沉默代替了微笑；再不復曾經追尋夢想時的天真美好？

　　我明白：那屬于我星光滿天的天空，已逐漸陷入陰霾。

　　……

　　從回憶中醒來，我竟已泣不成聲，與夢想同行的日子，那快樂，竟是我自己放棄？回憶中的美好，卻又讓我淺淺勾起唇角。既然已明白它有多美好，那么，便勇敢的去追尋吧！

　　不禁有些期待：與夢想一起走過的日子，何時會再次歸來。

與夢想的作文篇4

　　往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實的繁華與幻想。

　　學鳩的現實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。于是夢想的翅膀飄然遠去，現實的枷鎖架在脖項。

　　收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

　　尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他縱然對現實失望，但沒有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

　　追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者！

　　尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現實交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧！

與夢想的作文篇5

　　看著寬闊的舞臺，抿著干燥的嘴唇，她長吁了一口氣，走了上去。。。。。

　　她，是幾個月前被選入合唱團作為領唱的。當時她想在眾人面前展示自己，為演出添幾分亮色，于是報了名。她入選的時候，滿懷著欣喜，憧憬著能在演出成功時獲得人們的贊許和表揚。很快，訓練開始了，從早到晚，一周數次。她以前是參加過唱歌考級的，可謂有些經驗，但演出的要求很嚴格，她不得不盡力練習，全身心投入到所唱的曲目中去。訓練既辛苦又單調，那幾只歌曲不知在她口中唱響了多少遍。然而她始終站得筆直，面帶微笑放開歌喉，全然不顧那悄無聲息的滴落的汗珠。輔導老師在不停地喊著：“挺胸抬頭，自信笑容，”他不斷地想著，卻忘記了歌詞，“這么長時間怎么還把歌詞忘記了，態度如此不端正，可以考慮換人，”眼淚在這一刻滑落，大聲地回答，我沒忘，我可以，倔強地抹了一下眼睛，繼續大聲地唱著，演出一天天臨近，訓練愈加頻繁，她幾乎每天都要去訓練場。她已是高中生，功課又緊，但大量的作業不僅沒有消弱她刻苦練習的熱情，還成為她拼搏奮進的動力。白天在訓練場流汗，晚上在臺燈下讀書學習。

　　她似乎不把苦累放在心上，始終執著于她的夢想。每一天訓練，她的餐桌上永遠只有面包、水和一丁點兒牛肉，她卻依然吞下這簡單的一餐。黑眼圈已經出現在臉上，化妝老師都要告訴他，注意休息，別熬那么長時間，他答應著，第二天依舊如此。在舞臺上大聲地唱著，在課堂上認真地聽著，在回家的路上依舊背誦著歌詞和題目。。。。。

　　演出那天終于到來了。她望了望訓練場，向她曾經揮灑了不知多少汗水的地方告別。那天天公不作美，在演出將至時竟下起了雨。但這又有什么關系呢？經過幾個月的磨練，她追逐夢想的熱情如一團烈火，又怎能被一點雨水澆滅呢？她定了定神，隨其他合唱團成員一同踏上舞臺。看著她從容的步伐，人們不由得贊嘆不已。演出的精彩難以用語言描述，潮水般的掌聲說明了一切，合唱團的老師和同學們相擁在一起，她興奮的揮舞著手臂，手里抓著一塊濕透的領巾，他不停地搖著搖著。淚水奪眶而出。曲終人散，看著自己從訓練場走來的路，她領悟了夢想與現實的距離。其實這之間的距離，可以有幾個月那么久，也可以有從訓練場到舞臺那么長。

與夢想的作文篇6

　　無數次成功與我擦肩而過，無數次失敗又偏偏砸我個正著，但我沒有放棄過與自己“賽跑”。在步入成功的道路上我選擇了永遠的攜夢想堅持…..

　　我的學習之夢很簡單，就是希望自己永遠的優秀，留住心底的一份驕傲。夢想，就像是希望在辛苦的努力中澆灌出明艷的花朵。但追夢的過程卻沒那么簡單。在追尋夢想的過程中，我懂得了很多——上小學時，一直以來我的成績還不錯，到了五年級時語文老師更加器重我，我十分自豪。到了后來自豪轉變成了自負，就眼睜睜的“看”著自己的成績一步步的下滑——從一百到九十，從就是到八十五甚至八十，我也沒有自悔之心。

　　我開始憎恨老師，厭煩了聽講，不愿和朋友說話，把自己的內心封鎖起來。但是我很慶幸翻閱自己的日記，曾經立下的夢想誓言及時喚醒了我。重拾夢想，調整好自己，我終于走出了這個陰影。這次經歷告訴我，世上沒有后悔藥可吃呀，實現夢想就要無懼無畏、自制自省、永不停歇！

　　升入初中后，我認識了很多新朋友，她們待我都很真誠，老師也很親切。我開始改變了，不像之前那樣自私，心里不再埋怨，學會了認真與努力。努力終會有回報，我的成績也漸漸提高了，竟在升學考試中考了班里第六名，我欣喜起來，如百萬金幣砸到我的頭上。

　　第二次考試成績更讓我意想不到，這段日子的拼搏有了回報又提升了兩個名次，數學成績竟令自己都大吃一驚。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績，相信美麗的思想不等于美麗的結果，如果行動沒有果斷的句號，結果就沒有美麗的驚嘆號！

與夢想的作文篇7

　　我的愿望是長大后賺許多錢開一家糕餅店，我要舵許多許多的面包和餅干、蛋糕，我要發明許多好吃又甘旨的蛋糕、餅干，讓我們一邊吃一邊顯露美好的笑臉。

　　如果沒辦法開的話我的第二個愿望是開飲料店，我要調出許多我們從來沒喝過特別又好喝的飲料，讓我們喝到我發明的飲料都拍案叫絕！

　　不過我還有第三個愿望那就是開一家漫畫店，我會開漫畫店是因為我喜愛看漫畫，我要在店里放許多漫畫，還要擺一個白板上面主張我們看的漫畫，讓我們知道那些是美觀的漫畫，才不會在店里把店里把書翻來翻去的把書弄亂。

　　我要開一家賣最多面包的一家店，發明國際紀錄，讓我們有許多面包、蛋糕能夠選擇，讓更多人來我開的店買東西。

　　我要完成我的愿望的其間一個愿望，讓人們得到許多美好，讓人們具有更多的笑臉，讓整個國際具有更多快樂和許多美好，讓整個國際國際溫暖起來。

與夢想的作文篇8

　　在一本書里看到，碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。夢想是奮發圖強的動力，所以我們都要有夢想。

　　小時候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來看到電視里的警察會受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。

　　上小學了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫生。可有一次我夢到我成為了一名醫生。在給病人做手術時，由于大意，導致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當醫生的念頭也消失了。

　　到了三年級，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個念頭：我要成為一名老師，報效祖國。

　　雖然老師每天要面對的只有三尺講臺，黑板，粉筆，和成堆的作業，但是我覺得，她們看到學生的進步時，會感到無比的欣慰，因為它們的付出得到了回報。

　　如果我當上了老師，我不會像別的老師那么冷漠。我會帶著燦爛的微笑給學生們上每一節課，用吸引他們的講課方式讓它們在不知不覺中學到許多新知識，讓每節課都變得多姿多彩。

　　這就是我的夢想，希望我的愿望能早日實現。

與夢想的作文篇9

　　書籍是人的良師益友，是人類進步的階梯。人們有刻骨銘心的痛苦，卻很少有刻骨銘心的快樂，對于我來說，刻骨銘心的快樂就是讀書！我的一本好書是《波普先生的企鵝》，這本書是（美）理查德·阿特沃特著。

　　油漆匠波普先生很想去極地探險，在南極的一個探險家杜雷克上將送給波普先生一只小企鵝，叫“庫克上校”。有一天，它有點孤單，就悶悶不樂，波普先生只能向水族館求救，水族館那也有只企鵝，因患病而孤單，這樣波普先生就收留了它，起名叫“葛蕾塔”。后來，它們生蛋并孵出了10只小企鵝，叫“哥倫比亞、維多利亞、尼爾森等。波普先生認為它們是天生的表演家，就開始訓練它們。在一些人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西兩岸。這下，波普先生可是出了名啊！

　　這本書，語言輕松幽默，我如饑似渴地一口氣讀完了。波普先生的企鵝在波普先生家、在車站、在旅館的一幕幕是多么有趣，讓人在會心一笑的同時又產生了無限的向往。波普先生最終實現了他的夢想——到極地去探險。是呀，有夢想就會有希望，有夢想就會有遠方，有夢想的人就會多姿多彩！

　　而我的夢想是什么呢？我要好好學習，成為一個對人類對社會有用的人才！尤其要致力于環保工作。

與夢想的作文篇10

　　每個人都有一個無與倫比的夢想，可現實總是帶給我們許多沉重的打擊。

　　要想當上科學家，就得經歷無數次試驗的失敗；要想成為企業家，就得面臨無數個公司倒閉的風險。我的夢想是成為一名演奏家，現實中同樣也有許許多多挫折。剛開始學習吹奏薩克斯我還興致勃勃，認認真真地學吹音階，可過了一周后我便有些漫不經心了。因為一直不停的吹音階，日復一日，就變得非常枯燥無聊。就這樣，我上課不再專心，而是偷偷地玩耍。回家后把薩克斯放在一邊，也不再認真去練習。

　　有一天，教薩克斯的龍老師笑容滿面地說：“我們學習兩首曲子，分別是《天空之城》和《鈴兒響叮當》。”我心想“這么簡單的曲子，吹幾下不就會了嗎，對我來說完全是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可出乎意料的是，我吹了十幾遍，還是對這兩首曲子陌生無比，而且是一句完整的曲子都吹不出來。我頓時象霜打的茄子一樣——蔫了。后來又練習了一段時間，可我還是吹不好這兩首曲子，我決心放棄了。這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，不要灰心，你先練習吹音階，練習好了再來吹曲子，可以循序漸進呀。不要什么事情一遇到困難就輕易放棄。”

　　聽到媽媽的鼓勵，我又重新拿起心愛的薩克斯開始練習。經過一段時間的苦練，我終于把《天空之城》吹奏得非常美妙。還得到了龍老師的表揚。特別是有一次上演奏課，老師要求每個同學獨自演奏一段樂曲，我排在隊列最后。看到前面的同學一個個吹得吞吞吐吐，嚇得我心驚膽戰的。對自己一點信心都沒有了。最后，在老師鼓勵的眼神下，我吹出來的曲子既美妙又響亮，非常完美。“domi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。。”教室里響起了熱烈的掌聲，龍老師對我豎起了大拇指，同學們也夸我吹比聲樂部長還要好呢。我心里美滋滋的，也感覺無比的自豪。

　　夢想與現實總是有差距的，但我逐漸明白一個道理：只要不放棄，就能打敗困難與挫折；只要你能堅持不懈，勤能補拙，無論再大的困難也會隨著堅持的累積迎刃而解，夢想也終究會實現。

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