【精華】美好的夢想作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的美好的夢想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的夢想作文 篇1
每個人都有自己的夢想，但是每個人的夢想都不一樣，有的人想成為一名優(yōu)秀的宇航員，遨游在浩瀚的太空中；有的人想成為一名醫(yī)術高超的醫(yī)生，能在緊急時刻救死扶傷；還有的人想當一名英勇的人民警察，能為大家維護治安，為人民服務……而在我小小的心里一直有一個大大的夢想，我長大了想當一名畫家。
我很喜歡畫畫。幼兒園的時候媽媽就送我去學畫畫了，從最簡單的簡筆畫學起，慢慢地學兒童畫，水粉畫，現(xiàn)在又開始學水墨畫了。我只要一有空就會拿出畫紙來畫畫，從剛開始的小花、小草、小動物，到現(xiàn)在能用畫來編出一個個小故事。只要我一開始畫畫，便停不下來，有時候媽媽叫我都聽不見。
每次上美術課的時候，我們的美術老師總會先在黑板上畫一幅范畫給我們看，她每次畫的都惟妙惟俏，我覺得有時比書上印出來的還要生動。接著讓我們再參照著她畫的范畫臨摹也畫一下，但我每次卻怎么也畫不像老師那樣生動。心里想，我還得繼續(xù)努力呀！
一次，我在電視上看到一位畫師很輕松地“唰唰”幾筆就畫出了一幅栩栩如生的畫。藍天白云下，一只只蝴蝶似乎在翩翩起舞，畫中的小鳥在“嘰嘰喳喳”的叫著；五彩繽紛的花朵好像散發(fā)著陣陣清香，引得一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的采蜜……我心里羨慕極了！什么時候我才可以畫的這么好呀！
我多么想成為一名畫家啊！但是我知道光有夢想是不行的，所以從現(xiàn)在開始我要更加發(fā)奮學習，努力學好文化知識，打好基礎，將來才可以像畫家一樣背著畫板，拿著畫筆，云游四方，走遍世界各地，走到哪里畫到哪里，將我們祖國的壯麗山河描繪在一張一張潔白的畫紙上。
美好的夢想作文 篇2
昨天晚上，我們全家人問我：“琪琪，你長大喜歡干什么？”我說：“我有許多美好的夢想。”
比如，長大我想當一名軍人。我手握鋼槍保衛(wèi)祖國的邊防，讓人民過上幸福安康的日子。比如，我長大想當一名醫(yī)生。我會用最好的醫(yī)術，治好更多的病人。比如，我長大想當一名優(yōu)秀的演員。給觀眾送上一臺臺精彩的節(jié)目。比如，我想當一名人民教師。我要用辛勤的汗水，澆灌著每一株花朵。
現(xiàn)在，我一定要刻苦學習，以后實現(xiàn)我美好的夢想。
美好的夢想作文 篇3
《美好的夢想》春風拂過水面，萬物都懷著夢想與希望，在泥土中悄然生長。捧著《一百條裙子》，我心底那個小小的美好的夢想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著名的兒童文學作家。她筆下的人都有著鮮明的個性，并且都熱愛自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長中的問題與困境。
作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠也不會因為時間的流逝而褪色。《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著這個古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒人會相信她。但是，她仍然心懷美好，在學后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。那一場令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒有參加，誰會在乎呢！今天就是公布成績的一天了！就在走進教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿了圖畫，在每個門窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。每個人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評委們的結果，單拿出她這些畫中的任何一副都是可以贏得大獎的'。是的，沒錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫得不錯呢！”所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺得不能這樣嘲笑她人心中的夢想。這時，旺達的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學們捉弄她，她沒有怨恨；同學們嘲笑她，她更沒有一丁點要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個善良、執(zhí)著的人。很久以前，媽媽送我去上舞蹈課。看著老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)。可是旺達，她堅持她的夢想，永不放棄！這使我感到羞愧。旺達深深地觸動了我，也喚醒了我內心深處對夢想的渴望，我要像旺達一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風渡過水面，水面上起了漣漪，美好的夢想在我心里生根發(fā)芽悄然生長，我相信只要我用心澆灌，美好的夢想就能實現(xiàn)。五年級:夢寧靜
美好的夢想作文 篇4
夢想是情感的寄托，是前進的動力，是奮斗的目標。
烏龜?shù)膲粝胧怯谐蝗粘蔀橐幻懿礁呤郑晃伵５膲粝胧菐е姆孔迎h(huán)球旅行；井底之蛙的夢想是爬出井口看看外面的大千世界……我的夢想是身穿旗袍代表中國在世界的舞臺上彈奏一曲蘇州評彈。
我當初從眾多的樂器中選擇了琵琶，是因為喜歡“猶抱琵琶半遮面”的畫面，羨慕演奏者漂亮的服飾和優(yōu)雅的氣質，好奇錯落有致的聲音是如何從僅有的四根琴弦中流瀉出來的。
隨著對琵琶的了解越來越多，我對它的認識也在一天天地發(fā)生著變化。琵琶是我國古老的民族樂器之一，相傳已有兩千多年的歷史了。唐朝的時候尤為鼎盛，無論是宮廷樂隊還是民間演出都少不了琵琶，唐代詩人芩參還有“涼州七里十萬戶，胡人半解彈琵琶”的詩句呢。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。學琴的過程是艱苦的，每天都要堅持練習。柔嫩的手指頭漸漸起了老繭，但我從未退卻過，一如既往地堅持了下來。今年夏天我將參加琵琶業(yè)余組的十級考試，對我來說，這不是學習的結束，而是更高水平的開始，我希望自己能向專業(yè)發(fā)展，讓這絢爛的民族之花開遍世界的每一個角落。
每個人都有自己的夢想，但如果只有夢想而不付出行動，那一切的夢想也是空想而已。心動不如行動，讓我們?yōu)樽约旱膲粝胍黄鹋^斗吧！
美好的夢想作文 篇5
春風拂過水面，萬物都懷著夢想與希望，在泥土中悄然生長。捧著《一百條裙子》，我心底那個小小的美好的夢想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著名的兒童文學作家。她筆下的人都有著鮮明的個性，并且都熱愛自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長中的問題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠也不會因為時間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著這個古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒人會相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉學后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。
那一場令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒有參加，誰會在乎呢！今天就是公布成績的一天了！
就在走進教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿了圖畫，在每個門窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。每個人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評委們的結果，單拿出她這些畫中的任何一副都是可以贏得大獎的。是的，沒錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫得不錯呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺得不能這樣嘲笑她人心中的夢想。
這時，旺達的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學們捉弄她，她沒有怨恨；同學們嘲笑她，她更沒有一丁點要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個善良、執(zhí)著的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課。看著老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)。可是旺達，她堅持她的夢想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達深深地觸動了我，也喚醒了我內心深處對夢想的渴望，我要像旺達一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風渡過水面，水面上起了漣漪，美好的夢想在我心里生根發(fā)芽悄然生長，我相信只要我用心澆灌，美好的夢想就能實現(xiàn)。
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