追逐夢(mèng)想作文（精選34篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的追逐夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇1

　　生活沉悶，跑起來才能聽見風(fēng)的聲音。

　　——題記

　　夢(mèng)想是什么？這是我從小到大的疑問，我一直在思考，也一直在不斷完善對(duì)這個(gè)詞的定義。

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我說過，夢(mèng)想是自己心靈最深處的渴望是我們一生都在追逐的“地方”。那我的那個(gè)地方是哪兒呢？

　　后來，我上小學(xué)了。第一次的測(cè)試，不理想的成績(jī)著實(shí)像一盆冷水澆滅了我滿懷憧憬與懵懂的小心靈。自那以后，我的第一個(gè)夢(mèng)想開始慢慢在我的心里播種扎根發(fā)芽——一定要考到班級(jí)前五！“他們都能取得理想的成績(jī)，我為什么不行呢？不試試怎么就能知道呢？”我在心里曾無數(shù)次為自己加油鼓勁。于是我開始向著我的第一個(gè)小夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。不懂的就去問媽媽和老師，作業(yè)也不再像原來那樣應(yīng)付了事，每天都會(huì)認(rèn)真完成。我在向著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我離我心中的那個(gè)“地方”越來越近了！我完成了我的目標(biāo)。這是我第一次尋找到那個(gè)“地方”。也是我第一次感受到追逐夢(mèng)想的快樂。

　　我的下一個(gè)夢(mèng)想會(huì)是什么呢？我仍然在探索著，尋找著。

　　直到我看到了一些哥哥姐姐們輕松自如地用小提琴演奏樂曲時(shí)，我想我的心中又有了目標(biāo)。

　　我至今也忘不掉，小提琴老師見到我說的第一句話：“你可不是拉琴的料兒，你確定要學(xué)嗎？”而我聽到的卻是“你確定要追逐你的夢(mèng)想嗎？”我低頭沉思了起來，在經(jīng)歷了半分鐘寂靜后，我堅(jiān)定地按下了心中的確認(rèn)鍵。“嗯，我要學(xué)！”當(dāng)我做下決定的那一刻，我知道我已經(jīng)踏上了征程，別無退路。

　　自己選的路，跪著也要走完！資質(zhì)平平，那我就付出比別人雙倍的努力。每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持抽出一個(gè)小時(shí)來練琴。音準(zhǔn)不好，就多練音節(jié)。指頭不夠靈活，就多做手指操。一遍練不下來的曲子，那就練兩遍，三遍甚至是十遍……有人曾經(jīng)說過，夢(mèng)想是星辰大海，你能看得著卻又永遠(yuǎn)摸不到。可不去試試，又怎么知道呢？

　　終于，在去年我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。望著眼前的八級(jí)優(yōu)秀證書，這并不是滿足和安于現(xiàn)狀，而是開啟下一段追夢(mèng)旅程的新起點(diǎn)。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)路就是我們不斷在尋找夢(mèng)想并追逐夢(mèng)想的過程。心作馬，路為引。拿出不破樓蘭終不還的必勝?zèng)Q心，不畏風(fēng)雨勇往直前，相信夢(mèng)想總有一天會(huì)到達(dá)！

　　此時(shí)還坐在考場(chǎng)上的我仍然在思考著：我的下一個(gè)要到達(dá)的心中的地方又會(huì)是哪兒呢？我的心中已經(jīng)有了答案……

　　追逐夢(mèng)想作文 篇2

　　生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的雪蓮有夢(mèng)想，所以它依然能生根于夾縫之中并開出清麗的花朵；羽翼剛剛豐滿的雛鷹有夢(mèng)想，所以它無所畏懼地一次又一次地離開巢穴嘗試飛翔，并且最終能夠在天空中自由翱翔......這些都讓我明白，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要臥薪嘗膽，才能得到欣喜的結(jié)果。

　　自從看過楊麗萍老師華麗唯美的孔雀舞之后，我便夢(mèng)想著有一天也可以展現(xiàn)自己靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言，用優(yōu)美的舞姿來表現(xiàn)大自然的靈性，夢(mèng)想著自己也可以站在舞臺(tái)上，做一只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀！

　　于是我便報(bào)名了舞蹈班，開始了舞蹈訓(xùn)練。剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，我很積極，壓腿的時(shí)候一只腿抻著筋拉的生疼，感覺筋隨時(shí)都要被扯斷，額頭上冷汗直冒，但是我從不把另外一條腿悄悄彎下來以減輕痛苦，因?yàn)槲抑�道舞蹈里的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必須的。可是，還有比這更痛苦的。在我訓(xùn)練劈叉的時(shí)候，由于一直強(qiáng)迫自己腿盡可能貼到地面，用力過度，右腿一下子拉傷了！我“咚”的一聲身體歪躺在了一邊，劇烈的疼痛讓我根本沒辦法開口說話，淚水模糊了雙眼。老師急忙把我送到醫(yī)院，還安慰我說很快就會(huì)好起來的，可是我卻感覺到我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能練舞了。

　　在康復(fù)的日子里，我看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊，心里很不是滋味，“趕不上進(jìn)度了”，我總這樣想，有時(shí)候甚至想放棄。可是當(dāng)我想起了當(dāng)初對(duì)自己“一定要實(shí)現(xiàn)跳舞夢(mèng)”的承諾時(shí)，我知道我不能放棄。

　　在那之后，我一邊積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，一邊嘗試著舞蹈練習(xí)，腿偶爾會(huì)疼，但那再也不會(huì)影響我的信念。三年之后，我參加了一個(gè)舞蹈比賽，當(dāng)我站在舞臺(tái)中央，當(dāng)所有的燈光都聚集在我身上，當(dāng)音樂輕輕響起時(shí)，我知道，我付出的努力將在這一刻綻放光彩！旋轉(zhuǎn)，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都用心在跳。音樂收尾，全場(chǎng)爆發(fā)出的熱烈的掌聲告訴我，我成功了！我開心的笑了。比賽結(jié)果已不重要，因?yàn)槲乙呀?jīng)展現(xiàn)了自己，舞臺(tái)上的我，就是那只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀！

　　在追逐夢(mèng)想的過程中，有成功也有失敗，它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使拂花穿葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不覺是凄涼！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇3

　　一個(gè)夢(mèng)想，或小或大，或遠(yuǎn)或近，或清晰或模糊，自己的選擇，不悔的追隨。追逐夢(mèng)想，是我青春的誓言！追逐夢(mèng)想，我癡心不改。

　　像《老男孩》中所說，“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴！”夢(mèng)想是一張永不退色的帆，一條永不磨滅的路。

　　據(jù)說，哈佛是一個(gè)夢(mèng)想的證明。在哈佛，沒有嬉戲打鬧，沒有名車名包，只有匆匆腳步聲，堅(jiān)實(shí)地寫下“夢(mèng)想”兩個(gè)大字。哈佛是一個(gè)不夜城，那里的學(xué)生日日夜夜都在學(xué)習(xí)，燈火通明，圖書館座無虛席。在我們看來，那是在“過分”消耗自己的精力，但，哈佛的學(xué)生卻樂在其中。對(duì)于他們來說，追求夢(mèng)想，承擔(dān)責(zé)任，是最幸福的事，最能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的事。追求夢(mèng)想的道路上，他們永不疲倦，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持讓我看到了夢(mèng)想的力量，幾年甚至幾十年如一日的拼搏讓我明白夢(mèng)想是永不褪色的。對(duì)于有夢(mèng)的追夢(mèng)者，夢(mèng)想這東西，經(jīng)得起時(shí)間的考量。

　　著名英語(yǔ)學(xué)校“新東方”的創(chuàng)始人于洪敏，曾四次參加高考，最終成功跨入中國(guó)最高學(xué)府——北大。你相信嗎？這個(gè)著名英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)始人在高中時(shí)英語(yǔ)曾只有四十分，事實(shí)就是這樣，由四十分到一百四十分，于敏洪為了自己的夢(mèng)想付出了多少汗水與心血啊！時(shí)間在流逝，人在變，社會(huì)也在變，但夢(mèng)想永不改變，永不褪色，反而因?yàn)榻?jīng)過了時(shí)間的打磨與沉淀，更顯其珍貴與美好，在生命之樹上留下清晰的年輪。

　　陳歐，“聚美優(yōu)品”網(wǎng)上購(gòu)物的創(chuàng)始人，千千萬萬個(gè)尋夢(mèng)者中的一個(gè)，然而卻如“一枝獨(dú)秀”般站在了成功的終點(diǎn)處。他的成功來源于他對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)。他這樣說，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”或許，我們看到的只是他的香水，卻沒看到他的汗水。他曾去英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)工商管理，在劍橋?qū)W習(xí)期間，他把所有的時(shí)間都用來開發(fā)電腦軟件，收集各種信息，這為他之后創(chuàng)辦“聚美優(yōu)品”積攢了許多知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年之后，他從劍橋畢業(yè)，放棄了就業(yè)的良好機(jī)會(huì)，毅然決然地選擇為夢(mèng)想拼搏。是夢(mèng)想，成就了他的輝煌，也成為他一輩子最美好的財(cái)富。

　　記得楊瀾說過“成功的人和不成功的人就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄理想，不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法”。夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，它是需要時(shí)間來歷練的。夢(mèng)想像玉石，時(shí)間不會(huì)將它打磨得黯淡無光，反而會(huì)越磨越亮。

　　現(xiàn)在的我，只是一個(gè)平平凡凡的高中生，過著“三點(diǎn)一線”式的生活，但卻有著大大的夢(mèng)想，我渴望終有一天也能像他們一樣，昂首闊步地邁進(jìn)我理想的大學(xué)殿堂。他們就是我人生路上的榜樣，我會(huì)沿著他們的道路，為夢(mèng)想全力以赴！

　　追求夢(mèng)想的旅途中，縱使千山萬阻，風(fēng)雨相襲，我也無怨無悔。堅(jiān)持夢(mèng)想，執(zhí)著追求，我心永恒。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇4

　　小的時(shí)候媽媽帶我一起看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著，我不僅是感動(dòng)，而從主角身上找到了激發(fā)我奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，她給了我力量。

　　故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真可愛的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂觀態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心，正是她的善良、友愛、執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅主角如此，在她的鼓舞和幫助下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。

　　當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使我感覺到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無憂無慮的環(huán)境中，過著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說上學(xué)沒意思，沒有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠(yuǎn)了。

　　作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該更加樂觀一點(diǎn)，笑著去面對(duì)磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像主角一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對(duì)新的人生！現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來的，根本沒法寫；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來的；有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書本，連作業(yè)本都沒有。但這些大山的孩子們沒有放棄對(duì)生活的追求，充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，即使沒有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，能有幾個(gè)承受下來呢？然而他們卻生活了下來，追求著學(xué)習(xí)，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，他們不僅堅(jiān)強(qiáng)，更為可貴的是那永恒的毅力！

　　我的目標(biāo)是：要向主人公看齊。所以，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，為實(shí)現(xiàn)將來的夢(mèng)想而飛翔吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇5

　　《老人與海》中的老人在海上孤獨(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。

　　也許有人會(huì)說老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，天真的夢(mèng)想，快樂的夢(mèng)想。偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)幻般的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)天真的我還在做著當(dāng)總統(tǒng)的美夢(mèng)時(shí)，時(shí)間卻否定了我，讓我意識(shí)到一切都只是一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，但是心里還是有一種說不出的感覺，總覺的似乎少了點(diǎn)什么。

　　當(dāng)時(shí)間在我身邊匆匆流過的時(shí)候，我終于意識(shí)到了，我缺少了一份屬于我自己的夢(mèng)想。

　　一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想的勉勵(lì)，就會(huì)變得虛假而渺小。追逐夢(mèng)想，定的目標(biāo)越高，志向就更加可貴，會(huì)讓人生變得有滋有味而富有情趣。

　　人失去了夢(mèng)想，如同雄鷹失去了翅膀，再飛不上藍(lán)天，再不能稱霸草原。變得空虛、墮落，失去生活的意義。

　　人為了幸福而努力，為了夢(mèng)想所奮斗。

　　非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

　　不愿付出努力又何談夢(mèng)想！

　　古人云：不積跬步，無以至千里，寓意不一點(diǎn)一滴積累就不會(huì)成功，完不成自己的夢(mèng)想。我不這樣想。

　　只要懂得借勢(shì)借力，不要只憑一腔熱血去硬拼，總比別人搶先一步做事的話，不積跬步，就可以至千里。假如人人都能做到，我想這世上沒有完不成的事了。

　　不管夢(mèng)想有沒有實(shí)現(xiàn)，只要有努力過，有過付出，就會(huì)感到滿足和快樂，如果和追逐的夢(mèng)擦肩而過，但至少還得到了一個(gè)完美的過程。

　　過程是幸福的，美好的！

　　突然之間，我想起了那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　讓夢(mèng)想自由的飛吧！

　　給夢(mèng)想一個(gè)空間，勇敢的追逐自己的夢(mèng)想去吧！

　　每一個(gè)人都有權(quán)利去夢(mèng)，去想，成功的道路上，必定會(huì)有一段路，那就是夢(mèng)想！

　　大目標(biāo)是由一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)構(gòu)成的。在大目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)前，總是先完成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的。

　　所以，只要早既定目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)有所收獲，就有一種成就感，就能帶來快樂！

　　集小勝為大勝，美夢(mèng)就能成真，就會(huì)帶來更大的喜悅！夢(mèng)想只要持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。

　　追逐夢(mèng)想吧，它使人道德高尚，追逐夢(mèng)想吧，它使人精神煥發(fā)，追逐夢(mèng)想吧，它讓人活著......

　　追逐夢(mèng)想作文 篇6

　　歲月悠長(zhǎng)，飄蕩的白云帶走了稚嫩的歌謠，洶涌的河流承載著純粹的幻想，夢(mèng)的天空多了幾分絢麗的云彩，帶領(lǐng)無數(shù)追夢(mèng)人為之奔走，如夸父般執(zhí)著。

　　追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好和崇高，但堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻寥寥無幾。大多數(shù)人過著豐富多彩的夢(mèng)想、平庸和無所作為的生活。 .眾所周知，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須付諸行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵是能否果斷付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人，他的夢(mèng)想支持他走上成功之路。克拉克畢業(yè)后被一所海軍學(xué)校錄取。或許按照規(guī)則他會(huì)是海軍，但他并不滿足于現(xiàn)狀。他為自己制定了周密的計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后，他獲得了計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位，然后成立了自己的公司。 “如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，你就必須行動(dòng)。”這是克拉克的座右銘。

　　追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿松�的漫漫長(zhǎng)路上有無數(shù)的困難。怨天尤人沒用，嘆氣也沒用。只有在與困難抗?fàn)幍倪^程中，才能不斷超越自我，積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，才能綻放人生的五彩繽紛。范仲淹曾說“前世憂愁，后世喜”，這種珍惜世間的精神，廣受贊譽(yù)。他沒有什么野心，希望以后做官，讓百姓安居樂業(yè)，為國(guó)做貢獻(xiàn)，或者做一個(gè)杏林師傅，掛壺濟(jì)世，醫(yī)病治病。救度眾生。后來，范仲淹為官。作為一名官員，他為人正直。他沒有忘記自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。他一直致力于造福人民，服務(wù)朝廷，實(shí)現(xiàn)了拯救世界的夢(mèng)想。 (

　　追逐夢(mèng)想需要思考。經(jīng)歷過挫折之后，一定要仔細(xì)回顧生活中的挫折，才能真正了解自己的不足和不足。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸，才能挖掘潛力，增加人才。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，夢(mèng)想的道路往往是平凡的生活；每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)退卻是為了積累腳步，甚至是千里之外。如果你偏離了正確的方向，夢(mèng)想的追求最終會(huì)走向同一個(gè)方向。所以，在人生的道路上，如果我們多思考，多反省，多想清楚，我們自然會(huì)有更多的人生智慧。拋開一切障礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。

　　夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前進(jìn)的陰霾；夢(mèng)是清泉，洗滌心頭。追逐它，張開夢(mèng)想的翅膀，追逐它！只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的光輝殿堂！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇7

　　我一直追尋著自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇，這是迷惘的，來自于靈魂的肅穆，在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前，自己那說不清是什么的夢(mèng)想脆弱無比，我感到一種深深的無力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開始錯(cuò)了。

　　是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說是約定不如說是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我，大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒有說什么，這或許只是我無法用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常常看著夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現(xiàn)在依然記得。“爸爸，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個(gè)世界的人。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇8

　　夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我不斷前行。

　　朋友

　　站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口，我卻沒有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來。想到會(huì)有嘲諷的話語(yǔ)晌在耳邊，我的內(nèi)心充滿了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來都是最棒的！”

　　朋友的話在耳邊回響，我聽到了友情的力量，是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

　　?母親

　　我懷著喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無休止的練習(xí)題。夜深人靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起了輕微的腳步聲，接著一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過開水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。嘗一口清茶，無窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。

　　品味著茶的芳香，我品出了母愛的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。老師

　　校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我，撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級(jí)。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無法面對(duì)大家，也無法面對(duì)自己。班主任走過來，我慚愧地低下頭，玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我，指著楊樹輕輕地說：“你看這楊樹上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”

　　望著老師充滿激勵(lì)的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

　　在成長(zhǎng)的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛，老師的教育，朋友的鼓勵(lì)，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì)使我退縮。

　　因?yàn)橛心銈儯�所以我不�?huì)因?yàn)橐宦房部蓝�放�?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇9

　　人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鷹展開雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大海…每個(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對(duì)自己說…

　　追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)越來越遙遠(yuǎn)，無論結(jié)果怎樣，只要你想起自己奮斗過，拼搏過，為夢(mèng)想努力過，即使失敗了，你也不會(huì)覺得后悔。路遙說過“生活不能等別人來安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”

　　不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說不適合打籃球，通過執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷史上無比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛迪生，被老師說成是低能兒的人類歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過三個(gè)月學(xué)，后來全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他執(zhí)著的追求，但直到21歲時(shí)還一事無成。后來由普通印刷機(jī)起家，開始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒錯(cuò)，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

　　追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來，無論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來你就會(huì)成為蒼天大樹造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大海……我常對(duì)自己說，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇10

　　我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯(cuò)了，想錯(cuò)了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎。“敢上九天攬?jiān)隆钡臍馄牵�讓我們從不畏失敗，�?mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開腦海，回想到終于堅(jiān)定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來，我那么努力，為什么還超不過別人。這是當(dāng)時(shí)唯一能記住的話。母親沒有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，沒有成功，也在說明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì)追逐，哪怕摔落，欲要堅(jiān)持，即使摔的粉身碎骨，也無悔。努力過，追逐過，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無畏，我定將追夢(mèng)成真。

　　夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現(xiàn)實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。

　　逐夢(mèng)之人沒有畏懼過失敗，因?yàn)槭�敗�?huì)成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的更大成功，無追夢(mèng)，必?zé)o夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著，等待著，有限的追逐，無限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。

　　我會(huì)一往無前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇11

　　有時(shí)候，夢(mèng)想的大小并不重要，重要的是在追逐夢(mèng)想的過程中收獲的喜悅。——題記

　　（一）昨夜西風(fēng)

　　“就你這篆刻水平，還想成功？別癡心妄想啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此，我不禁迷茫惆悵，正如:“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”

　　（二）為伊憔悴

　　寫印稿、刻印、翎印每個(gè)過程都像跳躍的音符，奏成了一曲振奮之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想奮力。汗水從手背沁出，仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而我小小的夢(mèng)想也蘊(yùn)含在那些那些珍珠里面：掌握篆刻技術(shù)。

　　坐在書桌前，我開始了又一次追逐夢(mèng)想的努力。我滿懷信心地握著刻刀，開始刻印。不成功，繼續(xù)：一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。

　　“意志在于磨練,成功在于堅(jiān)持”我這樣告訴著自己、激勵(lì)著自己，想要成功篆刻絕非易事，而追逐夢(mèng)想的過程中更需要一步一個(gè)腳印去堅(jiān)持、去實(shí)現(xiàn)。

　　每天清晨，我在書桌旁追逐著第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在書房中親吻最后一抹夕陽(yáng)。曾經(jīng)多少次，因?yàn)榇笠猓瑢�幾天的成果毀于一旦；曾�?jīng)多少次，因?yàn)槭韬觯瑢⑺�印印反而功虧一簣。但有一個(gè)聲音在我心中回蕩:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　篆刻章法也只是個(gè)基礎(chǔ)，熟練的刀法才最為關(guān)鍵。鄰居張爺爺?shù)牡斗▼故欤�每一次他篆刻時(shí)，我都會(huì)偷偷進(jìn)行觀看，以此來發(fā)現(xiàn)和解決自己的刀法問題，盡管有時(shí)還是失敗了，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑�道，�?mèng)想絕對(duì)不可能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)，更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結(jié)束后，我總是滿懷激動(dòng)地握起刻刀重復(fù)剛才的動(dòng)作，并進(jìn)行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了心里，原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在書桌上馳騁。

　　（三）驀然回首

　　回憶曾經(jīng)的付出，我明白了:在追逐夢(mèng)想的過程中，重要的不是結(jié)果，而是過程。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我享受進(jìn)步的喜悅，見證了我努力的過程，而這，何嘗不是追逐夢(mèng)想道路上一道亮麗的風(fēng)景呢？

　　眾里尋他千百度。驀然回首，成功卻在，點(diǎn)滴細(xì)微處。

　　追逐夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在自己的跑道,自己才是主角……

　　追逐夢(mèng)想作文 篇12

　　夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來；更可能是一個(gè)……

　　——題記

　　小時(shí)候，總聽長(zhǎng)輩們說向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。

　　還記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。

　　想必大家都聽過《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！

　　“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——

　　在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過了千萬次的等待，上萬次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說他沒救了。誰(shuí)知他竟然活了過來，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來。”看吧，這就是夢(mèng)想的力量。

　　就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。

　　夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。

　　要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇13

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)是什么？它是張開翅膀飛向天空的小鷹，或者是緩緩駛向大海的新生海龜。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有自己的夢(mèng)想。我經(jīng)常這樣對(duì)自己說：“追逐夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的路。只有堅(jiān)持奮斗，夢(mèng)想才不會(huì)變得越來越遙遠(yuǎn)。不管結(jié)果如何，只要你記得你為夢(mèng)想奮斗過，奮斗過，努力過，即使你失敗了，你也不會(huì)感到后悔。路遙說：“人生不能由別人安排。你必須自己去爭(zhēng)取和奮斗，不管結(jié)果是快樂還是悲傷。但令人欣慰的是，你從來沒有在這個(gè)世界上錯(cuò)誤地生活過。有了這種理解，你會(huì)珍惜自己的生命，而不是憤世嫉俗，同時(shí)注入強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”

　　不要太在意別人對(duì)你夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持你的夢(mèng)想，如果你堅(jiān)持追求，你會(huì)成功的。我們都崇拜偉人。他們對(duì)我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)。他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深地感染了我們。喬丹上高中時(shí)，籃球隊(duì)的教練告訴他，他不適合打籃球。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的追求，他終于成為NBA歷史上六枚總冠軍戒指的出色賽跑運(yùn)動(dòng)員。愛迪生被他的老師描述為人類歷史上最偉大的發(fā)明家，他是個(gè)白癡，只上過三個(gè)月學(xué)。后來，他自己掙錢購(gòu)買實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品，并通過自學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)條件。他堅(jiān)持不懈地追求，但直到21歲他才開始行動(dòng)。后來，從普通的印刷機(jī)開始，他們開始了偉大的發(fā)明之路。世界上許多人半途而廢，過著短暫而平凡的生活。為什么出生在同一個(gè)世界，吃著同一種食物的人在成就上如此不同？事實(shí)上，如果你環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)偉人都有一個(gè)非凡的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。他們中的一些人有夢(mèng)想和執(zhí)著的性格。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不難。是的，這很容易，只要你努力工作。這就是夢(mèng)想的力量。追求夢(mèng)想，永不放棄。

　　追求夢(mèng)想就是在遠(yuǎn)方看到勝利的曙光，看到更美好的未來。人們必須時(shí)刻擁有夢(mèng)想，這是生活的動(dòng)力。今天你可能只是一棵小樹苗，但如果你堅(jiān)持努力成長(zhǎng)，吸收大自然的氣息，不怕風(fēng)雨，你將成為天空中的一棵大樹，造福人類的未來。今天你可能只是一條未知的溪流，但只要你堅(jiān)持不懈，總有一天你會(huì)融入大海。我經(jīng)常對(duì)自己說，擁有夢(mèng)想并不困難，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s不容易，所以讓我們插上翅膀，珍惜我們的夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力追求它們吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇14

　　夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的也許只是很簡(jiǎn)單單純，有的甚至很偉大，也很難實(shí)現(xiàn)。但是無論你有多少個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么，你都要記住，夢(mèng)想并不是盲目的，是要有方法的。

　　夢(mèng)想需要堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不只是口頭上的，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有一位名人曾經(jīng)說過：“沒有汗水和眼淚，是不可能成功的！”是啊，沒有經(jīng)過汗水的灌溉，不懈的堅(jiān)持與努力，又怎么可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？曾在電視上看到過這樣的一個(gè)例子：有一位名叫劉偉的男孩，在小時(shí)候就因事故失去了自己的雙臂，他認(rèn)為自己的生命就變得毫無意義了，就當(dāng)他要放棄時(shí)。媽媽的開導(dǎo)，使他豁然開朗，并且在心里堅(jiān)定了一個(gè)信念：“要不就趕緊死，要么就精彩地活著！”他要實(shí)現(xiàn)自己的鋼琴夢(mèng)。現(xiàn)在的他，已經(jīng)可以用腳輕松自如的彈奏鋼琴曲了，要知道鋼琴是專門給手設(shè)計(jì)的，他用自己的腳竟能適應(yīng)給手設(shè)計(jì)的鋼琴。這需要的是多么大的堅(jiān)持啊！持之以恒，就能離自己的夢(mèng)更近一步。

　　夢(mèng)想需要變通。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，更需要變通。因?yàn)閴?mèng)想并不是蠻干，傻干，是需要開動(dòng)腦筋，靈活變通的。李孟衡，少年時(shí)痛失雙臂，他決心好好練習(xí)游泳，在殘奧會(huì)上能夠奪得金牌。訓(xùn)練之路異常艱辛，可他并沒有灰心，堅(jiān)持不懈的練習(xí)。當(dāng)他信心滿滿的參加殘奧會(huì)的選拔賽上時(shí)，本以為能輕松晉級(jí)。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他只得到了第九名的成績(jī)。他默默的思考著，發(fā)現(xiàn)站在世界體育巔峰并不人人都可以做到。于是他決定重返校園，努力學(xué)習(xí)。要知道，一個(gè)離開學(xué)校兩年的人想跟上學(xué)習(xí)是多么的艱難，更何況是一位失去雙臂，只能用腳握筆的人呢？但是皇天不負(fù)有心人，它不僅跟上了進(jìn)度，還考上了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。所以，最求夢(mèng)想不能只靠傻干，蠻干。還需要隨時(shí)變通，找到自己適合自己的道路！

　　擁有了這兩樣，也并不一定能夠追求到夢(mèng)想，你還需要心存希望。要知道希望就在前方。心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，必定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。追求夢(mèng)想，就是使自己離自己的夢(mèng)想更近一步，更容易實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇15

　　帶著夢(mèng)想，努力一輩子，不管路上是荊棘滿布還是波折重重。就這樣，從不膽怯，勇敢地去追求夢(mèng)想。

　　——銘文

　　水面上，微風(fēng)逗著漣漪，帶著殘葉飛走了。望著藍(lán)天，我如癡如醉，夢(mèng)想著翅膀。

　　我是九頭蛇。很久很久以前，我媽媽來到這里，帶著一點(diǎn)水，我走進(jìn)了水里。從我打破雞蛋的那一刻起，我就伴隨著水。但是我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一雙翅膀在藍(lán)天上飛翔。

　　腦積水，很小，很小，就像這個(gè)水域的一滴水。是的，我只是一只小蟲子，似乎離我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)。

　　那一天，和過去一樣，我自然地張開身體，毫不費(fèi)力地伸展身體，用盡全力凝視著水面之上的世界。鳥兒漫不經(jīng)心地經(jīng)過，沒有時(shí)間照顧我羨慕的眼睛。我心痛，難道我的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？我一遍又一遍的問自己，但我還是更愿意相信“誰(shuí)幫我誰(shuí)就有回報(bào)”這句話，所以我在努力。

　　依然是陽(yáng)光明媚的清晨，依然在老地方，但現(xiàn)在無意抬頭看鳥蟲的飛行軌跡。我知道只要努力，夢(mèng)想就會(huì)開花。我反復(fù)練習(xí)飛行。但那片水依然禁錮著我，束縛著我。我累壞了。放棄還是繼續(xù)？這個(gè)命題不亞于“生存還是毀滅”之類的重要選擇。我咬了一口，用力拍打著又重又濕的短翅膀，像小丑一樣奮力在水面上飛翔。我聽到樹枝頂上兩只翠鳥肆無忌憚的笑聲，卻顧不上它們，繼續(xù)翻騰，試飛。那些咸味的液體傷了眼皮，是眼淚還是汗水？……

　　有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的身體開始輕微疼痛，有東西在生長(zhǎng)。回頭一看，是一對(duì)翅膀的原型！我太激動(dòng)了。帶著希望，我不厭其煩的練習(xí)和復(fù)讀…

　　播下你夢(mèng)想的種子，它終于開花了。有一天，我終于可以飛了！看著身后的翅膀，我很自信。夢(mèng)想就在前方，我積累的力量就在那一刻產(chǎn)生。我使勁搖著翅膀。我以出水芙蓉般的姿勢(shì)沖出水面。望著我再也無法熟悉的廣闊世界，我笑了。

　　這一刻，我揮舞著翅膀，翱翔在天地之間。這片天地，就像我夢(mèng)里想的一樣，有花有草，有山有水，五彩繽紛，有形有味，有無數(shù)的東西讓我去探索。“多美的陽(yáng)光啊！”周圍都是孩子的歡呼聲。我有點(diǎn)害羞又有點(diǎn)高興，就搖著翅膀飛了。

　　我完成了從九頭蛇到蜻蜓的蛻變！

　　那邊的花好美！我兩次撲向那雙美麗的長(zhǎng)翅膀，飛了過去.

　　追逐夢(mèng)想作文 篇16

　　每次走過以前的教室，總是習(xí)慣地往里看。

　　那畢竟是我生活了一年的地方。

　　記得以前下課時(shí)，在那里自己看書，或和同學(xué)說笑。看，那個(gè)是我的坐位，在第五排，第五個(gè)位置。正好是我以前的班別，055班。以前，我經(jīng)常想，我的位置好特別，也好巧。

　　現(xiàn)在走過，真想進(jìn)教室走一圈，走到我以前的位置坐下，閉上眼睛，回憶著，那里一切的一切。

　　至少在走過時(shí)，多看一會(huì)兒這個(gè)教室，我想多看一會(huì)兒我以前擦過的黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺(tái)，老師總在那兒上課。

　　只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過，只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒看清楚，就走過了，但我仍習(xí)慣性地往里面看了一眼。

　　我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習(xí)慣，我不在乎，沒人知道也好。

　　如果我很早就來到學(xué)校，我定會(huì)在走過這個(gè)教室時(shí)，停下腳步，往里面看，看得很細(xì)。我發(fā)現(xiàn)，教室的窗邊，多了兩盆花；我發(fā)現(xiàn)，教室角落的書架上，多了好多新書；我發(fā)現(xiàn)，教室的天花板，多了一個(gè)天使飾物；我發(fā)現(xiàn)，教室的門的背面，多貼了一張課程表；我發(fā)現(xiàn)……

　　但那只是很少的幾次，我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我，那樣我會(huì)很不自然的。

　　再次走過時(shí)，有幾個(gè)以前同班的朋友走出來，和我打招呼，當(dāng)時(shí)我竟然像定住了似的，說不出話。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身時(shí)，我才向他們打了聲招呼。哦，我的朋友，你們還沒有忘了我，我很幸福，很滿足。

　　又走過了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書，使我不忍心去打擾這份安靜。是呀，又要考試了，同學(xué)們都很努力，爭(zhēng)著想進(jìn)我現(xiàn)在的班，追求自己的夢(mèng)想。

　　想想我當(dāng)初也是這樣，拼著命沖進(jìn)了現(xiàn)在的班，可之后，對(duì)原來的班還有所留戀。

　　很多很多次的走過，許多許多回的轉(zhuǎn)頭，早已成了習(xí)慣。

　　只是想，也許不久之后，又會(huì)有同學(xué)走出這個(gè)班，來到我現(xiàn)在的班。

　　只是想，這個(gè)班會(huì)有更多人往里面看，情不自禁的，最后成為習(xí)慣。

　　只是想，每次走過時(shí)，都能和朋友聊上幾句，而不是只看了一眼。

　　只是想，在我追求夢(mèng)想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇17

　　有夢(mèng)就有希望。

　　——題記

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”夢(mèng)想是我無盡的追求。兒時(shí)，小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。就因心中大大的夢(mèng)想，一次次傷過、哭過、跌倒過。但最重要的是，我與夢(mèng)想曾經(jīng)并肩同行。

　　千山萬仞，向往依舊

　　山石嶙峋，陡壁峭巖。耳畔，風(fēng)聲怒吼，樹木耗盡了余力，瘋狂的搖曳。絕壁上的野花呈現(xiàn)出旺盛的生命力，欲顯出平淡的本色。它們夢(mèng)想著斬假石問世中嬌艷欲滴的花朵，那一片飽滿濃郁的色澤。即使將要枯萎，也炫示著頹敗的美。懸崖間一只蒼鷹向著那承載著自己夢(mèng)想的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長(zhǎng)空，留下一只它卓爾不群的永恒英姿。

　　千錘萬煉，愛國(guó)依舊

　　中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。周恩來用一生實(shí)踐了“為中華之崛起而讀書”的誓言，一切重任沒有把他壓垮，也從不曾讓他放棄，他為了那神圣的志向而奮斗，為中華民族付出了太多。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”。沒錯(cuò)，如果沒有少年時(shí)代的這樣一個(gè)宏偉理想，周總理怎么會(huì)為它而奮斗努力呢？為此我發(fā)出“為中華之昌盛而讀書”的青春誓言，開啟別樣的書香緣與愛國(guó)情！

　　千磨萬洗，夢(mèng)想依舊

　　有志者，事竟成。好強(qiáng)的我為正在讀書的自己，立下了許多的誓言，制定了各種的目標(biāo)，只為去追尋心中小小的夢(mèng)。因?yàn)樽孕∈葧�成癖，使我從一個(gè)無知的少年，到如今有了一些讀書的粗淺感悟，乃至為人處世、待人接物的點(diǎn)滴修養(yǎng)和分析研究問題的能力，無不拜書本所賜。書讀得多了一些，所見所聞充塞于心、喜怒哀樂橫亙于心，不免提起筆來盡情傾吐。此刻，讀書的助益便顯露無疑。華美豐富的詞藻、布局謀篇的技巧、對(duì)人對(duì)事的獨(dú)到深邃見解，正是平常競(jìng)?cè)湛嘧x的積累，因此才能厚積薄發(fā)。今后，我依舊會(huì)帶著讀書夢(mèng)想上路，用自己的付出來?yè)Q取澆灌夢(mèng)想的養(yǎng)料，獨(dú)享夢(mèng)想之花的美麗。

　　“夢(mèng)想的道路注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”聽著歌曲《我為自己代言》，我笑了。

　　夢(mèng)想，要敢想，要趕堅(jiān)持，不論距離，相信自己的專屬夢(mèng)想，并為它努力！夢(mèng)，總有一天會(huì)綻放！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇18

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是一種對(duì)未來的想象，是人生奮斗的目標(biāo)。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好，每一個(gè)人都很努力的奮斗，就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　我有一個(gè)朋友，她的夢(mèng)想是成為楊麗萍那樣的優(yōu)秀舞蹈家。所以她在少年宮報(bào)了舞蹈課，一開始她為了完成她的夢(mèng)想不懈努力著。但后來有一天她突然對(duì)我說：我這么努力為了什么呢？夢(mèng)想嗎？可我這樣努力真的能成為下一個(gè)楊麗萍嗎？不能！追夢(mèng)路上有太多人因?yàn)椴幌嘈抛约憾�選擇了放棄。夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，否則，夢(mèng)想只會(huì)變成空想，變成一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想自然美好，但困難重重，追夢(mèng)的路上布滿荊棘，或有沙漠，有大海，阻擋著前進(jìn)的步伐，若沒有堅(jiān)持不懈的精神，又怎么到達(dá)圓夢(mèng)的彼岸？

　　當(dāng)然，我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想總是在變，今天的夢(mèng)想是做個(gè)老板，明天的夢(mèng)想?yún)s是做個(gè)美食記者。說不定哪天啊，我又想做明星了。

　　其實(shí)曾經(jīng)的馬云，也變換過無數(shù)的夢(mèng)想。在他人生的不同時(shí)期，他在追夢(mèng)路上也遭遇了一次次失敗，但是，他卻一直沒有放棄過對(duì)夢(mèng)想的追求。在十幾年前，他堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，要做出一個(gè)讓中國(guó)人感到驕傲的公司。那時(shí)候，他缺少資金，被所有人的嘲笑、譏諷，可他卻篤信自己能成功。現(xiàn)在，他成功了，公司旗下的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶、天貓、阿里云等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)受到了人們的追捧。阿里巴巴在美國(guó)上市成功，更讓馬云成為了中國(guó)首富，也真的讓所有中國(guó)人為之驕傲。他的每一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)失敗，永遠(yuǎn)是倒下了再起來。他告訴世人：在追求夢(mèng)想的旅途中，不經(jīng)歷眼淚和汗水的洗禮，是不可能成功的。

　　現(xiàn)在我想明白了，我要做一名優(yōu)秀的漫畫家！我要考天津美術(shù)學(xué)院！我要為我的夢(mèng)想而努力。大家都說素描是美術(shù)的基礎(chǔ)，那我就從頭學(xué)起，于是我讓媽媽幫我報(bào)了少年宮的素描課。我要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的漫畫家，為祖國(guó)爭(zhēng)光！是的，沒有誰(shuí)的成功是一帆風(fēng)順的。所以，在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上遇到些挫折，不必沮喪，應(yīng)該爬起來，繼續(xù)前進(jìn)！

　　有過淚，有過痛，滿腔熱血，揮灑汗水，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許微小，但你堅(jiān)持不懈，為之付出的努力終會(huì)讓夢(mèng)想熠熠生輝，點(diǎn)亮一片星空。讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇19

　　每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。

　　它沒有分別，不分好壞高低貴賤。

　　有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。

　　有人說：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。

　　愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗�一生都在追逐�?mèng)想。

　　屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓，于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

　　世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是民族解放？

　　是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。

　　噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！

　　沒錯(cuò)，就這么容易。

　　這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！

　　老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想。是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！

　　不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！

　　在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。

　　去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……

　　追逐夢(mèng)想作文 篇20

　　放假了，終于有充足的時(shí)間讀書了。選那本好呢？我輕輕地?fù)崦�著這本書的封皮，只見湛藍(lán)的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個(gè)白色的楷體字映入眼簾。這會(huì)是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開書頁(yè)，亟不可待地讀了起來。

　　故事從一只平凡、渺小的海鷗說起。喬納森是一只不滿足于現(xiàn)狀的年輕海鷗，他覺得生活不應(yīng)該僅僅被限定于吃、住、與鷗群爭(zhēng)搶這些無謂的事情。于是，他冒著違反群鷗規(guī)定而被流放的危險(xiǎn)，偷偷去練習(xí)高難度的飛翔本領(lǐng)。結(jié)果，他還是沒能逃此厄運(yùn)，被逐出了鷗群。

　　雖然孤零零的獨(dú)身一人，可這卻磨練了他的意志，使他有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了更多的高難度動(dòng)作。后來，他遇見了兩只能幫助他進(jìn)入更高境界的海鷗，在那里，他成為了長(zhǎng)老吉昂的弟子，學(xué)會(huì)了更重要的東西：他懂得了人的思想是無限的，人是要有追求的。我們不能拘泥于自己只是一個(gè)渺小的“人”，更重要的是你必須明確你的夢(mèng)想，即使它看起來虛無縹緲。

　　故事繼續(xù)描寫喬納森，他也收了許多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，要讓自己的思想超越身體，直至心靈深處；他教會(huì)他們理解與寬容，甚至去包容那些將他們驅(qū)逐出境的鷗群們。最后，當(dāng)徒弟們都學(xué)有所成時(shí)，老邁的喬納森卻帶著幸福感去了另一個(gè)世界……

　　整本書故事不長(zhǎng)卻耐人尋味，我一口氣讀完了此書。我想，每個(gè)讀了這本書的人，都會(huì)有同樣的感受。一個(gè)人不論年齡長(zhǎng)幼、容貌美丑，都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求，盡管路途上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但是只要堅(jiān)持，并且相信自己，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功。

　　眼下，我們正處在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都盼望進(jìn)入自己理想的中學(xué)。奧數(shù)、英語(yǔ)、作文填滿了我們的生活。我不禁感慨起不少的大人們，他們雖然也極力推薦孩子們讀古書、讀世界名著，但目的往往只是為了應(yīng)付考試，為了能多考回幾分。難道前人留給我們的書籍只是用來背答案的嗎？結(jié)論當(dāng)然不是的。

　　生活離不開書籍，生活更離不開夢(mèng)想！我希望能有更多的時(shí)間讀書和思考！就讓我們向海鷗喬納森一樣，放開身心去追逐屬于我們的夢(mèng)想吧。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇21

　　走進(jìn)家鄉(xiāng)的書屋，撫落書架上那一層層的塵埃，突然間，看到墻角那一張張照片。第一張，就是我6歲讀書時(shí)捧著一本本厚厚的書。6歲到17歲，我已經(jīng)讀了11年。

　　開始讀書，就是不斷吸取知識(shí)的過程，那一篇篇富有精細(xì)的詩(shī)集就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時(shí)間和空間，品味詩(shī)人的品質(zhì)。當(dāng)我讀到還初道人的《菜根譚》的“天地寂然不動(dòng)，而生機(jī)無息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬古不易；故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。”就能夠感受到“物質(zhì)有時(shí)而窮，精神愈用愈出”的生生不息的進(jìn)取意識(shí)。當(dāng)我讀到婉約派柳七《樂章集》的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就能感受到他一身情愿，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息之質(zhì)；當(dāng)我讀到少陵野老《杜工部集》的“國(guó)破山何在，陳春草木深。”就能感受到亡國(guó)之悲憂國(guó)憂民之質(zhì)。讀書，使我豐富了知識(shí)，開闊視野，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。

　　生活不可能總是一帆風(fēng)順，讀書的過程也充滿了困難與挑戰(zhàn)。有一張照片，是我躲在陰暗潮濕墻角，手中緊緊抱著手中的書，當(dāng)時(shí)的無力與痛苦，至今都感受得到，不過還好有這些書，幫我沖破重重障礙，走了出來。

　　當(dāng)我因讀書的枯燥無味而試圖放棄時(shí)，板橋先生的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”讓我明白只有堅(jiān)持，才能扎穩(wěn)腳跟，獲得成長(zhǎng)；但我因朋友離去而孤獨(dú)迷茫時(shí)，《送人東游》“何當(dāng)重相見，樽酒慰離顏。”讓我明白哪怕距離遙遠(yuǎn)，只要我們心還在，就是“天涯若比鄰。”當(dāng)我因讀完一本書而沾沾自喜時(shí)，盧梅坡《雪梅》“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”讓我明白了人外有人，天外有天的道理。只有謙虛謹(jǐn)慎，才能學(xué)得更多。正是那一篇篇書籍讓我沉靜下來，繼續(xù)前行，找到人生目標(biāo)，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。

　　看完墻角的照片，合上雙眼，回憶起以前書中的一字一句。睜開眼睛，看到我讀完的一疊疊的書籍以及因參加閱讀大賽獲得全國(guó)金獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。隨手拿起一本書，翻開嶄新的頁(yè)數(shù)，一字一句的品讀著，書香滿地，一陣欣慰油然而生，清代張潮《幽夢(mèng)影》有言:“少年讀書，如隙中望月。中年讀書，如庭中望月。老年讀書，如臺(tái)上玩月。”我想是時(shí)候繼續(xù)追逐夢(mèng)想了。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇22

　　小的時(shí)候媽媽帶我一起看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著，我不僅是感動(dòng)，而從海蒂身上找到了激發(fā)我奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，海蒂給了我力量。

　　故事中的主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真可愛的小姑娘，她熱愛生活，熱愛大自然，樂于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂觀態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心，正是她的善良、友愛、執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅海蒂如此，在海蒂的的鼓舞和幫助下，好朋友克拉拉雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。

　　當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使我感覺到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無憂無慮的環(huán)境中，過著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說上學(xué)沒意思，沒有各種考試該有多好啊。他們與小海蒂和克拉克相比就相差很遠(yuǎn)了。

　　作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該更加樂觀一點(diǎn)，笑著去面對(duì)磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對(duì)新的人生!現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來的，根本沒法寫;宿舍里的床就是用兩塊木板合起來的;有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學(xué)校;只有薄薄的書本，連作業(yè)本都沒有。但這些大山的孩子們沒有放棄對(duì)生活的追求，充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，即使沒有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，能有幾個(gè)承受下來呢?然而他們卻生活了下來，追求著學(xué)習(xí)，靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，他們不僅堅(jiān)強(qiáng)，更為可貴的是那永恒的毅力!

　　我的目標(biāo)是：要超過海蒂。所以，我要怒力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，為實(shí)現(xiàn)將來的夢(mèng)想而飛翔吧!

　　追逐夢(mèng)想作文 篇23

　　現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)編織翅膀，讓夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中遠(yuǎn)走高飛。——題記

　　"我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真度過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的'心跟著希望悸動(dòng)……"大家都聽過張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。

　　夢(mèng)想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲健７N子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢(mèng)想來支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應(yīng)該趁著美好青春而追逐夢(mèng)想的蹤跡呢？

　　因?yàn)橛袎?mèng)想，蒲公英才會(huì)落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻；因?yàn)橛袎?mèng)想，野花才會(huì)努力開放，無論經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；因?yàn)橛袎?mèng)想，仙人掌才會(huì)傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。

　　夢(mèng)想是什么？是走向成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。但是，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)中的事都是虛幻而又無法實(shí)現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢(mèng)幻中而不付出行動(dòng)的人，成功永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧他們。

　　夢(mèng)想是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，需要每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要因素。因?yàn)榕�力，毛毛蟲破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因?yàn)榕�力，雄鷹翱翔藍(lán)天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。

　　世上有不少人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過了自己短暫平庸的一生。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，永不放棄。

　　追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來，無論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅(jiān)忍不拔地努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來你就會(huì)成為蒼勁大樹，造福人類。我常對(duì)自己說，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧！

　　逐夢(mèng)之人沒有畏懼過失敗，因?yàn)槭�敗�?huì)成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。我會(huì)一往無前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇24

　　夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市，我們乘船，乘車，步行，都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這座城市又重新出此刻我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著。

　　追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間，而前方卻還是無盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自我，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。

　　但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無聲的流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘？也許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些完美的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，默默走遠(yuǎn)。可是請(qǐng)相信有些事情能夠風(fēng)過而止，卻不能風(fēng)過無痕。

　　幾米用畫筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都能夠開出一朵花，每一朵花都能夠散發(fā)最純凈無塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于期望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。

　　盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，可是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自我向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心境。要明白夢(mèng)的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是康莊大道，無論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就能夠走下去，滿是期望，滿是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心境的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇25

　　生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想與期待激勵(lì)著我們走向成功。——題記

　　假如海倫凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì)贏得精彩的人生了，假如勾踐不臥薪嘗膽，那么春秋霸主便沒有他的一席之位，假如劉偉因困難而放棄音樂，那么就沒有斷臂鋼琴師的獨(dú)特琴音了。

　　是什么讓海倫凱勒贏得了精彩人生？是夢(mèng)想和期待。“假如給我三天光明”這是幽閉在盲聾世界的海倫的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，她有了期待，她以常人無法想象的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)了生命的極限，憑借自己的努力，把許多的不可能變成了現(xiàn)實(shí)——她順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成了著名的教育家和作家，留下十四本著作，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)……她將一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了全世界的尊敬。人們常說，上帝關(guān)閉了一扇門，但同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗。這是對(duì)海倫人生最好的詮釋。

　　是什么讓勾踐成為春秋一代霸主？

　　是夢(mèng)想和期待。他希望統(tǒng)一天下，不讓老百姓生活在戰(zhàn)火中，希望給老百姓安寧的生活，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，才有了期待。他因兵力不足而敗給了夫差，他沒有棄國(guó)，棄他的子民，他忍辱負(fù)重成為夫差的奴隸，為了取得夫差的信任，他什么罪都受過，為了復(fù)國(guó)，他臥薪嘗膽，終于打敗了夫差成為春秋五霸之一，名留青史。

　　是什么讓無臂劉偉能彈奏出獨(dú)特的音樂？

　　劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去雙臂，但是他心中還懷著要成為一名創(chuàng)作型音樂制作的夢(mèng)想。他便學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳的靈活度，用盡了非常人能接受的訓(xùn)練方法，每天練習(xí)鋼琴達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)腳抽筋了才不得已休息一會(huì)兒，然后接著練。劉偉忍受著身體殘缺的痛苦克服了種種困難，在《中國(guó)達(dá)人秀》上用腳彈奏出了獨(dú)特的琴音，征服了億萬的觀眾。他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　有夢(mèng)想就有期待，有期待，就會(huì)有追求，從古到今的成功人士，他們都是憑著對(duì)未來的期待，去奮斗，去拼搏，去闖出一片屬于自己的天地。我們，作為青少年的我們，我們有大把的年華，是否也該努力拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想？

　　追逐夢(mèng)想作文 篇26

　　每人都應(yīng)有只屬于自我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。

　　它沒有分別，不分好壞高低貴賤。

　　有人認(rèn)為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。

　　有人說：，《老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。

　　愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。

　　屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

　　世人大多都碌碌無為，度過了短暫的生命，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？

　　是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。

　　噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！

　　沒錯(cuò)，就這么容易。

　　這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！

　　老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的生命！

　　不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！

　　在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。

　　去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……

　　追逐夢(mèng)想作文 篇27

　　放假了，最后有充足的時(shí)刻讀書了。選那本好呢？我輕輕地?fù)崦�著這本書的封皮，只見湛藍(lán)的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個(gè)白色的楷體字映入眼簾。這會(huì)是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開書頁(yè)，亟不可待地讀了起來。

　　故事從一只平凡、渺小的海鷗說起。喬納森是一只不滿足于現(xiàn)狀的年輕海鷗。他覺得生活不就應(yīng)僅僅被限定于吃、住、與鷗群爭(zhēng)搶這些無謂的事情。于是，他冒著違反群鷗規(guī)定而被流放的危險(xiǎn)，偷偷去練習(xí)高難度的飛翔本領(lǐng)。結(jié)果，他還是沒能逃此厄運(yùn)，被逐出了鷗群。

　　雖然孤零零的獨(dú)身一人，可這卻磨練了他的意志，使他有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了更多的高難度動(dòng)作。之后，他遇見了兩只能幫忙他進(jìn)入更高境界的海鷗，在那里，他成為了長(zhǎng)老吉昂的弟子，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了更重要的東西：他懂得了人的思想是無限的，人是要有追求的。咱們不能拘泥于自我只是一個(gè)渺小的“人”，更重要的是你務(wù)必明確你的夢(mèng)想，即使它看起來虛無縹緲。

　　故事繼續(xù)描述喬納森，他也收了許多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導(dǎo)他們，要讓自我的思想超越身體，直至心靈深處；他教會(huì)他們明白與寬容，甚至去包容那些將他們驅(qū)逐出境的鷗群們。最后，當(dāng)徒弟們都學(xué)有所成時(shí)，老邁的喬納森卻帶著愉悅感去了另一個(gè)世界……

　　整本書故事不長(zhǎng)卻耐人尋味，我一口氣讀完了此書。我想，每個(gè)讀了這本書的人，都會(huì)有同樣的感受。一個(gè)人不論年齡長(zhǎng)幼、容貌美丑，都就應(yīng)擁有夢(mèng)想，并且不顧一切地去發(fā)奮追求。盡管路途上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但是只要堅(jiān)持，并且堅(jiān)信自我，就必須能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功。

　　眼下，咱們正處在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都盼望進(jìn)入自我理想的中學(xué)。奧數(shù)、英語(yǔ)、作文填滿了咱們的生活。我不禁感慨起不少的大人們，他們雖然也極力推薦孩子們讀古書、讀世界名著，但目的往往只是為了應(yīng)付考試，為了能多考回幾分。難道前人留給咱們的書籍只是用來背答案的嗎？結(jié)論當(dāng)然不是的。

　　生活離不開書籍，生活更離不開夢(mèng)想！我期望能有更多的時(shí)刻讀書和思考！就讓咱們向海鷗喬納森一樣，放開身心去追逐屬于咱們的夢(mèng)想吧。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇28

　　夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。有夢(mèng)就要追，這樣才不枉費(fèi)一生。

　　追逐夢(mèng)想，你開始了“吾將上下而求索”的漫漫征程。屈平，你的一生因“國(guó)”而名留青史，也因“國(guó)”而黯然墜落，你的拳拳之心從不曾改變。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”你一直都在努力，一生都在追求，從未停下腳步。你將“輔佐君王，安定社稷”作為一生堅(jiān)定不移的標(biāo)桿，就算困窘，就算失敗，就算已身陷絕境，也從未動(dòng)搖過，哪怕最后，投江自絕，也是帶著一腔愛國(guó)熱血而去。屈平，你虔誠(chéng)的追逐著夢(mèng)想，因夢(mèng)想而熠熠發(fā)亮，并由此而光芒萬丈！

　　追逐夢(mèng)想，你留下了“我輩豈是蓬篙人”的不羈長(zhǎng)嘆。太白，你是一位跳出紅塵，笑看風(fēng)云的飲者，眾人皆醉，唯你獨(dú)醒。學(xué)而優(yōu)則仕，你也曾懷揣宏圖壯志，想要入朝為官，自恃才情絕頂，無人比肩。然而，那藏污納垢，摧眉折腰的官場(chǎng)，怎么會(huì)讓生性灑脫，不喜諂媚的你長(zhǎng)久駐足呢？你離開了，在皇帝面前，豪氣凌云的大步走遠(yuǎn)，你依舊“平天下，安社稷”的宏愿，可你的夢(mèng)想容不得這骯臟的地方玷污。伺候，你有理上傳美景，寫下篇篇佳作，你依舊在追逐夢(mèng)想，在山水中寄托自己的夢(mèng)想，從未放棄！

　　追逐夢(mèng)想，你唱響了“我以我血薦軒轅”的英雄贊歌。魯迅，你是一名治愈人心的譯者，將人們從沉睡中喚醒并指引他們光明的前路。你棄醫(yī)從文，只是為了重塑民族魂的夢(mèng)想，即使?fàn)奚�自己，也在所不惜。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”你一生為著民族解放事業(yè)，一步步朝著你的夢(mèng)想而努力奮斗，不懼困苦，不怕失敗。用你犀利的筆，朝著漆黑的天幕進(jìn)攻，直至它透露光芒。你以夢(mèng)想為基石，傾注全身的力量，以己之身，肩負(fù)起千載的使命，并矢志不渝，畢生實(shí)踐，“民族魂”成為你不朽的標(biāo)簽！

　　夢(mèng)想喜人，夢(mèng)想逼人，夢(mèng)想催人，它的正能量讓一代又一代的人堅(jiān)韌成長(zhǎng)，踏上屬于他們的人生圣地：忠君的屈平，瀟灑的李白，革命的魯迅……許許多多的人因?yàn)樽分饓?mèng)想而奉獻(xiàn)一生，并懷著對(duì)夢(mèng)想最忠實(shí)的敬意去完成它。

　　夢(mèng)想未曾綻放就要枯萎嗎？要記得你有過夢(mèng)想，《老男孩》中，“夢(mèng)想”這一詞給人留下了深刻的拷問。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)做翅膀，在逆風(fēng)中飛翔，追逐夢(mèng)想，我們?cè)诼飞希?/p>

　　追逐夢(mèng)想作文 篇29

　　夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)椋瑝涯陼r(shí)的人們?nèi)〉昧顺删停�已�?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。 追逐夢(mèng)想，追尋金色的期望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌 ，未來就充滿著期望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著期望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來期望、光明和心靈的洗滌。 追逐夢(mèng)想，尋找自我的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，就應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？相信自我，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自我的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。 追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無痕跡；科學(xué)家說夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力；哲人說，夢(mèng)想是主

　　觀思想對(duì)客體世界的希翼當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的飛機(jī)的飛

　　翔，有恃于人類的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。 追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無時(shí)不在；它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無時(shí)不有；它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì)讓人們感到期望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 看著夢(mèng)想在成長(zhǎng)，心里也多了幾份開心。人們或許已經(jīng)體會(huì)到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇30

　　每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng)，它讓我們永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和追求，就像美好的希望樣，直擁有，未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng)，它就是中國(guó)夢(mèng)。

　　前不久G20峰會(huì)在美麗的杭州西子湖畔召開，它向世人展示了中國(guó)今天所取得的偉大成就，給各國(guó)來賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光，同時(shí)還 展現(xiàn)出它銳意進(jìn)取的創(chuàng)新活力和海納百川的開放胸懷。則“喜迎G20，做文明有禮浙江人”的倡議書在浙江大地上傳開，借助G20的東風(fēng)，我們溫州各地也相繼展開“喜迎G20，志愿講文明”活動(dòng)。

　　8月1日晨曦，我們“滿天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標(biāo)桿路”主題活動(dòng)中。首先，社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件，并細(xì)致的介紹了G20的成立時(shí)間，20個(gè)國(guó)家的組成，以及今年的峰會(huì)召開時(shí)間、召開地點(diǎn)，向我們普及相關(guān)的知識(shí)，并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì)，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明溫州人。接著，社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單，我們身穿紅馬甲，面帶微笑，積極的向周邊的居民群眾宣傳G20，成為街道上道靚麗的風(fēng)景線，我們用自己的方式鼓勵(lì)大家以文明風(fēng)尚的方式來營(yíng)造良好的社會(huì)氣氛，讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式，為迎接G20峰會(huì)的到來貢獻(xiàn)自己的份力量。

　　整個(gè)過程下來，我們都很開心，通過這次活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于G20峰會(huì)和些相關(guān)國(guó)際組織的知識(shí)，還 能通過自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明，樹新風(fēng)。

　　同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來的棟梁，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要在修煉中不斷前行，不斷給自己樹立更高的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí)，我忽然想起紀(jì)伯倫說過的句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做個(gè)無夢(mèng)想，無愿望的最偉大的人。”愿我們都心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇31

　　夢(mèng)想是什么？它是令人心馳神往的彩虹，近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊；它也是與生活息息相關(guān)的空氣，無處不在，可是無處找尋；它亦是舉世無雙的珍寶，價(jià)值連城，但又觸手可及。夢(mèng)想可能是遙不可及，也可能是腳踏實(shí)地。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大便可以擁有一切，似乎長(zhǎng)大就是那個(gè)時(shí)候唯一的奢望，我急切地盼望著長(zhǎng)大。白駒過隙，我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了，帶著幼稚的思想，帶著稚嫩的臉龐，還帶著嶄新的夢(mèng)想——成為一位心理學(xué)家。當(dāng)然了，夢(mèng)想要從此刻做起，現(xiàn)在要做的，自然是學(xué)習(xí)。有時(shí)候，拿著分?jǐn)?shù)慘淡的試卷，我也會(huì)情不自禁地嘆一口氣，然后聽到一些哀怨地聲音，如：這次可慘了，一定會(huì)被媽媽罵的；又考砸了，我是不是沒有成功考出高分的一天了；我這么平庸，肯定和基因有關(guān)，你看人家……每每聽到這兒，我總會(huì)無厘頭的過去問一聲：“你的夢(mèng)想是什么？”答案五花八門，有醫(yī)生、老師、警察、運(yùn)動(dòng)員……而我則會(huì)想到自己和夢(mèng)想，消沉一會(huì)兒后就重新開心起來，因?yàn)椋�在我的心中，�?mèng)想和成功是一樣的，前往它們的道路上困難重重，只有披荊斬棘才能到達(dá)，或許我會(huì)受傷，會(huì)遭到批評(píng)，但每一次跌倒都會(huì)讓我吸取經(jīng)驗(yàn)，重頭再來。更強(qiáng)大的對(duì)手，更強(qiáng)大的困難，最糟糕的處境，以及時(shí)常失敗的自己，因?yàn)檫@些我才更應(yīng)該去努力啊！這些不是做不到的借口，而是我一定要做到的動(dòng)力！追求夢(mèng)想就像逆水行舟，我們逆流而上的疲倦，是在原地打轉(zhuǎn)的人們永遠(yuǎn)都理解不了的！夢(mèng)想之所以偉大，正是因?yàn)樗�太難實(shí)現(xiàn)，正是因?yàn)樗�前面擋著一般人都�?zhàn)勝不了的困難！所以失敗并不是不能戰(zhàn)勝，只是取決于我們看待失敗的角度，是一蹶不振？也可能是一步登天！夢(mèng)想夢(mèng)想，靠的不是我們高瞻遠(yuǎn)矚的計(jì)劃和在睡夢(mèng)中不切實(shí)際地幻想，靠的也不是只存在于童話故事中的奇跡，靠的更不是“守株待兔”里的僥幸，能采取的，只能是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)臺(tái)階，一步一份艱辛的努力。

　　夢(mèng)想，一個(gè)如夢(mèng)似幻，一個(gè)令人趨之若鶩，卻現(xiàn)實(shí)、殘酷的詞語(yǔ)，希望我能在追求夢(mèng)想的道路上走得越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)……

　　追逐夢(mèng)想作文 篇32

　　我一直有一個(gè)愿望，那就是能去國(guó)外的學(xué)校體驗(yàn)一下同齡小伙伴的校園生活。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的澳洲游學(xué)團(tuán)，去體驗(yàn)為期一周的游學(xué)之旅。

　　在阿德萊德圣喬治學(xué)院的歡迎儀式上，我一眼就認(rèn)出了住家Marria 媽媽。因?yàn)橛辛顺霭l(fā)前的郵件聯(lián)系，就好像我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)似的，好親切啊！

　　第二天，住家四個(gè)小伙伴和我一起去上學(xué)，他們的一天可真讓我感到新鮮！首先是他們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間真長(zhǎng)啊，每天都有兩個(gè)多小時(shí)在操場(chǎng)上自由玩耍。其次是他們的課堂十分有趣、豐富多彩。比如，美術(shù)課上澳洲老師教我們制作了一種澳洲土著人打獵時(shí)使用的飛鏢，我很好奇這種飛鏢為什么能飛回來。在音樂課上，老師給我展示了土著人跳舞時(shí)打的鼓，還 教我們演奏了一個(gè)片段。最好玩的是科學(xué)課竟然可以到動(dòng)物園去上，老師把活生生的蜥蜴放在手上，讓我們?nèi)ビ|摸它。更夸張的是老師還 把一條碗口粗的黃金色蟒蛇掛在了自己的脖子上講解。我緊張地直吐舌頭，最后我鼓起勇氣上前摸了摸，它的身體既光滑又冰涼，好刺激的一堂科學(xué)課！對(duì)比澳洲課堂，我想到了我們的課堂也有很多有趣的地方。比如我們?cè)诔缥乃囆g(shù)節(jié)上自編自導(dǎo)了一出精彩的皮影戲，在老師的指導(dǎo)下普通的筷子、吸管、卡紙和畫筆變成了我們手中栩栩如生的古代人物形象。我們轉(zhuǎn)動(dòng)連接人物的筷子，皮影戲中的人物就會(huì)作出各種滑稽的動(dòng)作，非常精彩！

　　總的來說，澳洲的課堂更鼓勵(lì)自由討論式的學(xué)習(xí)。比如，和我結(jié)對(duì)的澳洲同學(xué)Vas在一堂數(shù)學(xué)課上突然舉手發(fā)言，提出了自己對(duì)不規(guī)則圖形面積的計(jì)算方法，老師鼓勵(lì)了他的觀點(diǎn)，同時(shí)請(qǐng)了另外一位同學(xué)來評(píng)價(jià)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我覺得很放松，會(huì)更大膽地提出自己的想法，也很鍛煉自己獨(dú)立思考的能力。

　　短短的一周時(shí)間飛一般地過去了，到了離開阿德萊德的那一天。我感到好依依不舍，不僅是因?yàn)槭�喬治學(xué)院豐富多彩的學(xué)習(xí)，還 有Marria 媽媽一家的熱情好客，小伙伴的可愛。在道別時(shí)，我在心里默默地說我還 會(huì)再回來。同時(shí)，我也希望澳洲的同學(xué)能來我們的崇文校園，讓他們也來體驗(yàn)崇文小海燕快樂學(xué)習(xí)的氛圍。

　　我想，也許就在不久的將來，我和澳洲的小伙伴們能夠在世界舞臺(tái)上共同成長(zhǎng)，一起追逐我們的夢(mèng)想。

　　追逐夢(mèng)想作文 篇33

　　小的時(shí)候母親帶我一塊看過電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。近期我又一次拜讀了原著，我不只是感動(dòng)，而從主角身上找到了激起我奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈奮斗的精神，她給了我力量。

　　故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真無邪的小女孩，她熱愛生活，熱愛大自然，助人為樂，不管在任何環(huán)境里都維持了積極向上的樂觀態(tài)度，不管遇到哪種挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心，正是她的善良、友愛、執(zhí)著，最后達(dá)成了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不只主角這樣，在她的激勵(lì)和幫下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。

　　當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，使我感覺到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)。可目前有很多小孩都生活在無憂無慮的環(huán)境中，過著很多山村小孩夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比方說：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說上學(xué)沒意思，沒各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差非常遠(yuǎn)了。

　　作為新年代的學(xué)生，大家應(yīng)該愈加樂觀一點(diǎn)，笑著去面對(duì)磨難。人的一生，是有非常多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有大多數(shù)人都像主角一樣，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨和很多事情，即便摔倒了，也不可以永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來，重新面對(duì)新的生活！目前央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)小孩們，山里的生活條件很差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有些是有木板自己釘起來的，根本沒法寫；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來的；有些人就穿著拖鞋，有的人連拖鞋都沒，就光著腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書本，連作業(yè)本都沒。但這部分大山的小孩們沒放棄對(duì)生活的追求，充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，即便沒任何東西……假如大家生活在城里的小孩，假如在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，能有幾個(gè)承受下來呢？然而他們卻生活了下來，追求著學(xué)習(xí)，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種為達(dá)成夢(mèng)想的努力，他們不只堅(jiān)強(qiáng)，更為可貴的是那永恒的毅力！

　　我的目的是：要向主人公看齊。所以，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真念書，為達(dá)成以后的夢(mèng)想而飛翔吧！

　　追逐夢(mèng)想作文 篇34

　　每逢周六，我都會(huì)去某機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，經(jīng)過機(jī)構(gòu)旁的公園，總會(huì)聽到陣陣婉轉(zhuǎn)悠然的二胡聲，我整個(gè)人頓時(shí)覺得心曠神怡。

　　一次下課，我好奇地走入公園，想要探求二胡聲的出處。循著聲音，我步入涼亭，映入眼簾的是一位頭發(fā)花白的老人，正在平穩(wěn)地拉奏著二胡。我不由得停下腳步，靜靜欣賞這份視聽盛宴。行云流水般的二胡聲，哀怨而蒼涼，遒勁而典雅，如縷縷輕云漂浮于空中，又似潺潺流水淌于山間。此情此景，讓人感覺人與琴早已合二為一了。“拉得真好啊！”“是啊！”周圍早已是擠滿了人，紛紛發(fā)出贊嘆的聲音。待到母親叫我回家時(shí)，我才不舍地離開。

　　到家了，略有困意，歇了一會(huì)，便已是黃昏。“果然，這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)會(huì)有人在廣場(chǎng)大聲唱歌！”我十分不耐煩，“唱的國(guó)語(yǔ)又不標(biāo)準(zhǔn)，還敢在大庭廣眾下發(fā)聲，真是好笑。”“可人家的音準(zhǔn)是對(duì)的，我卻認(rèn)為無妨。”學(xué)習(xí)音樂的表姐反駁道。為了一探究竟，我們來到了廣場(chǎng)。

　　“怎么會(huì)是他？”我驚訝萬分，眼前唱歌的老者正是今早在公園拉奏二胡那位。“他怎么會(huì)在這里唱歌？前去了解一下吧。”表姐走往前去，向老先生問候，并且詢問了我們的疑惑，得到的答案，讓我們十分意外。

　　原來這位老先生已過古稀，也是我們村的人。年輕時(shí)為了養(yǎng)家糊口，放棄了對(duì)音樂的追求。到現(xiàn)在老了，生活富足，子女成家了，便和三五知己組成了樂隊(duì)，每天都在早上去公園拉二胡，傍晚就回到這里放聲高歌。

　　聽了老人的話后，我和表姐都沉默了。老人對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，讓人心生敬佩，若我到了他的年紀(jì)，還會(huì)對(duì)生活充滿熱愛嗎？從這一刻起，我暗暗地在心里頭種下了奮斗的種子，決定要加快自己追逐夢(mèng)想的步伐。每當(dāng)周六去補(bǔ)習(xí)，聽到悠揚(yáng)的二胡聲、回家后再聽到高亢的歌聲響徹云霄時(shí)，我便更加堅(jiān)定自己的選擇，更加堅(jiān)定追逐夢(mèng)想的步伐。

　　老先生拉奏的二胡聲和傾情的歌聲，或許不是最動(dòng)聽的，但一定是最美好的。因?yàn)檫@是追逐夢(mèng)想的聲音，是一位年過古稀的老人，執(zhí)著追求自己畢生夢(mèng)想的聲音，這必定是屬于他自己獨(dú)一無二的聲音。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。追逐夢(mèng)想的道路雖然擁擠，但只要堅(jiān)持不懈，就有機(jī)會(huì)獲得最后的勝利。唯愿我們不忘初心，堅(jiān)定信心，讓我們追逐夢(mèng)想的聲音響徹云霄！

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