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助學筑夢鑄人主題征文優秀（精選20篇）
人人都渴望夢想成真，可通往夢想的道路往往是平凡生活;人人都渴望夢想成真，但有時以退為進卻是為了積跬步以至千里。本文是小編為大家分享的助學筑夢鑄人主題征文，希望能幫助到大家!
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇1
總會有機會留給你。生命是一個舞臺，我不求次次精彩，但絕不輕言放棄。這一路，走得很幸福。真的，無論我遇到什么，總會有人對我友好，總會有機會留給自己。
高一那年，競選班長，沒當選。競選學習委員，沒有當選。競選生活委員，依舊沒有當選。差幾票我記不清了，但結果就是我什么都不是。我以為我會成為同學間的笑料，但是沒有。競選結束的第二天，班主任給我看了一篇日記《即使輸了，也要成為一道彩虹》。剎那間，我的心里充滿了感激與力量。因為我并不孤獨，盡管沒有當選，但我把自己推銷了出去。有人愿意支持我，愿意相信我，哪怕只有一個也足矣。我沒有日記里渲染得那么牛，我就是想多給自己個機會，多和同學們交流，服務于大家，也提升自己的能力。
屢敗屢戰的事被同學們在高中傳開了。后來想起來也有點不好意思。可是已經做了，也就沒辦法后悔了。讓我意外的是，前兩天，高中的學習委員聯系我，他說：“慧鑫，謝謝你。高四的那段日子，我幾乎從qq上消失了。不過，每當我想放棄的時候，我就會想到你那天競選的情景�！蔽覄x那間就哭了。我真的沒有想到，時隔這么久，還會有人記得我。
那正是我最艱難的日子。我的慧鑫小便利開業了，可是銷售情況不盡人意，舍友們都勸我偃旗息鼓�？墒俏疑岵坏�。就因為昔日同學的幾句話，我堅定了信念。無論如何，我都要堅持下去。為了曾經不言放棄的自己。我記得北島說：“告訴你吧，世界，我--不--相--信!
縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算作第一千零一名。”現在，我的小店已經開得有聲有色了。盡管貨不太全，盡管規模不大，但是我投入了心血。也有學長學姐、學弟學妹來買東西。還有個學弟義務為我設計了徽標來防偽。還有幾個妹子幫我送貨。前進的路上有點艱難，但只要努力，就算輸了，我也要成為彩虹!
2014年5月2日，我組織了20名志愿者參加了君禹和俱樂部舉辦的.龍城首屆超級鐵人騎跑馬拉松賽的活動。大家很累，也很開心。中秋節，我還給大家發了月餅。現在，俱樂部已經排名第二了。我為參加過他們的活動而高興，他們也給我打開了一個新的世界。
2014年9月13日，我以5小時8分3秒的成績完成了太原國際馬拉松。這是我的第一個馬拉松。盡管比較慢，甚至沒有進5小時。但是我很開心。奔跑在濱河東路上，看著太原城，心里說不出的激動。尤其是在美特好旁邊，有個觀眾喊“0170，加油”。那一刻，我真的覺得所有的努力都有了意義。
想說的太多，又不知從何說起。思路可能有點亂，但愿我清楚地表達了自己的意思。我的家庭情況就不介紹了。成長的路上，有了助學貸款我才得以坐在山西大學的教室里。有了助學金，我才有了兼職時緩沖的時間。我和別人，沒有什么不一樣。一樣的奮斗，一樣的堅持，一樣的有著很精彩的生活。我在努力，但我不覺得奮斗有什么了不起。我看見，兩個叔叔并排騎著自行車，說說笑笑從旁邊擦肩而過。我回頭，想多看兩眼他們車座后邊紅紅的糖葫蘆。我看見，批發市場的老板娘，說話厲害但辦事利落，還畫著美美的妝。生活里，不容易的人，多了。努力奮斗的，不光有我們。那些擠公交車上班的哥哥姐姐，他們很多在勝利橋東那邊工作，卻住在許西、北張這些城中村。39路，從第二站坐到終點站，單程就得一個小時。我覺得自己真的很幸福。盡管住著小小的六人間，但我們有樓長，有學院來管理。我們很安全，也很溫暖。多年之后，我一定會懷念這些朝夕相處的小伙伴。
誰的青春不奮斗。我由衷地感謝那些支持我走到現在的人們。也知道，是國家的政策和各方的配合工作才讓我有了今天�！拔也蛔鲞w徙的候鳥，而要做照亮家鄉的明月�！蔽遗Φ貖^斗，努力地做自己，想過放棄，但終是在堅持。我不僅想要讓我的爸爸媽媽過上好日子，也想回報我腳下的這方土地，回報這片土地上的父老鄉親。沒有人的成長可以脫離社會。我不知道要往哪走，但我一定會努力做一個善良的人，做一個有擔當，有影響力的人。哪怕我手里只有一個橘子皮，我也會把它晾干，精心地收好，讓它的清香陪伴我。珍惜一針一線，和身邊的人分享喜怒哀樂，多讀書，多多地走出去，這就是我現在的夢想。我要趕在火車票漲價之前再去幾個地方。嘻嘻。
謹以此文獻給那些出現在我生命里的人，是你們，豐富了我的閱歷。我會帶著你們的祝福踏踏實實地走下去!也謝謝看到這段文字的讀者，謝謝你們愿意花時間聽我的青春故事!祝你們好運!
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇2
我們不能選擇出身，但卻能選擇以奮斗的方式爭取光明的未來; 我們不能選擇處境，但卻能選擇以樂觀的態度面對命運的挑戰。
——題記
在雄雞般的中國版圖上，我的家鄉位于高昂的雞頭。郁郁蔥蔥的長白山擁有豐富的林礦資源，悠悠流淌的鴨綠江灌溉著肥沃的黑土地。然而最令我印象深刻的是家鄉冬季漫天飛舞的冰雪和獵獵刺骨的寒風。
北方冬天的氣候不適宜在室外進行工作。父親的單位在冬季會放近兩個月的假。為了補貼家用父親不得不騎著摩托車到距家500公里左右的小工廠打工。路途上凜冽的北風呼嘯著鉆進他的衣領，皚皚積雪下的薄冰又時刻隱藏著危險。太陽公公在冬季總是偷懶，才六點鐘窗外就已經是黑壓壓的一片。我一邊坐在火爐旁一邊向門口張望焦急的等父親回家。聽到摩托車的聲響我就一溜煙似的跑出去。父親看見我便親昵的將我抱起。我用手輕輕掃去他肩頭的積雪。
2006年母親所在的工廠因效益不好而倒閉，她成了幾百名下崗女工中的一員。她們曾經為之奉獻全部青春的工廠如今卻荒草萋萋。那一雙雙因夜以繼日勞作而變得粗糙不堪的手卻討不回工作的'血汗錢。
從那時起家里的唯一微薄的收入便是父親每月1000元左右的工資。父親是家里的頂梁柱。生活的重擔使有著1米73大個的他身板佝僂，不惑之年時頭發就已經花白。由于長期從事體力勞動父親更是常年被各種病痛折磨。他看起來要比同齡人蒼老很多，每當聽到別人稱他為“張老頭”時我的心都在隱隱作痛。父親用他的青春歲月換來我一天天的成長。我多希望時光能慢一點，多希望歲月的痕跡不要刻在他的前額留下深深地皺紋。
父親當了一輩子的工人，我是他唯一的驕傲。高考成績出來后，他沒有呵責我一句，只是簡單的說了句“丫頭，在哪學好都一樣。英雄不問出處。”我突然想起初中時我考了班級第一名，央求父親帶我去看海洋表演。我站在海洋劇院門口看見父親在售票處詢問了好久，他時不時的轉過頭看看我。父親回來時手里僅拿著一張票對我說：“我在這里等你，你進去看海洋表演吧�！蔽疑焓帜眠^了票，一邊往里面走一邊回過頭看他。小時候自己總是不夠懂事，不能體會到父親在烈日下等候的炎熱。我在里面逛了整整四個小時才出來。我遠遠的看見父親就蹲坐在劇院門口的石階上，心里就開始難過起來。我暗自對自己說以后一定要帶父親來看一場海洋表演。小小的心也許就是從那時開始想要變得堅強。
大學昂貴的學費讓本不富裕的家庭更顯得捉襟見肘，貧窮像一張巨大的蛛網盤踞在家中的每一個角落。從學生資助管理中心我了解到國家助學貸款的相關事宜。在領導和老師的幫助下我順利的辦理了助學貸款，它圓了一個貧寒學子的大學夢。九月我終于踏上了開往南方的列車，四周是擁擠的人潮和喧囂的聲音。我偷偷的從窗口看來為我送行的父親，他的雙眼布滿了紅色的血絲，灰白的頭發被風吹的蓬亂。我轉過頭耳畔響起的卻是臨行前父親的叮囑“好好吃飯，用功念書�！�
南方小鎮總是溫婉可人，空氣里有著濕濕的細密水珠，街道兩旁是高大的香樟樹。我在美麗的大學校園開啟了成長新的征程。在大學的課余時間里，我閱讀各式各樣的書籍。從紅樓詩詞到古典音樂鑒賞，從營銷策略到法律金融......它們是我通往異彩紛呈世界的窗口。通過廣泛的涉獵我在各大作文比賽中也開始嶄露頭角。從系級的讀書征文到校級的寫手大賽再到全國的大學生征文大賽，我均取得了優異的成績。我還在�？栋l現》中擔任采訪編輯的工作，文章也多次在上面發表。每當我把這些喜訊告訴父母時，他們總是一邊為我加油鼓勁，一邊告訴我要戒驕戒躁繼續努力。我就這樣懷揣著父母的期望繼續上路。
大一時我加入了學生會和“演講與口才”社團，鍛煉了自身能力。一方面協助老師處理工作上的事情，一方面幫助同學們解決學習生活上的難題。每當任務繁重時我總要深夜才能睡，但我仍然覺得現在所做的一切都值得。班級里的各種活動我也積極的策劃、參加。熱烈舞動的健美操大賽，氣勢磅礴的詩朗誦，揮灑汗水的運動會......這些精彩的畫面都被我珍藏在青春的紀念冊。
清晨的怡心湖畔有我朗朗的讀書聲，橘黃色的路燈見證了每一個夜晚我自習歸來的身影。課堂上我總是坐在最靠近講臺的第一排，厚厚的筆記本記錄了我點滴的知識積累。古訓有云：“一分耕耘，一分收獲”。在校期間我多次榮獲校級優秀學生獎學金。校領導老師在了解我的家庭狀況之后又將國家助學金的名額給了我。老師同學的關愛使我覺得大學就是我另一個家鄉。正是懷著這份感恩，我一直希望自己能身體力行的將愛繼續傳遞下去。
大二時我作為志愿者去一所偏遠的鄉村小學支教，看見十多個小朋友在簡陋的土坯房里甕聲甕氣的讀課文。我注意到窗臺上有一個用礦泉水瓶截成的器皿里裝著厚厚的黑土。便悄聲問旁邊的一個扎著羊角辮的小女孩那是什么。她歡快的眨了眨眼睛說：“那是在睡覺的牽�；ā！辟浰投Y物時我特意送了一盒水彩筆給那個小女孩。臨走時我在她的耳畔悄聲說：“等牽�；ㄋ蚜司桶阉嬒聛砑慕o姐姐吧。告訴我它穿了什么顏色的衣裳�！�
國家對家庭經濟困難學生的資助政策使我有了接受高等教育的機會，它讓我們這些社會的草根也能有機會成為國家的精英。我一直希望能在大學畢業后成為一個對社會對國家有用的人。于我而言，當一名記者也許是最好的方式。
還記得上大學的第一堂課時，老師就告訴我們說，記者就是一個掃雪工。各種紛亂的事情會將世界掩蓋，我們只有去偽存真才能展現真實的世界。正是秉著這個信念，身為預備記者的我有著無限的自豪感�！笆紫饶闶且粋�人，然后你才是一個記者。”當陳虻以嚴厲的口吻告誡柴靜時，我也將這句話工工整整的謄寫到筆記本的扉頁，當作對自己的一種鞭策。
我想記者這一職業之所以閃光是因為它宣稱“關懷社會要高于關懷個人。”新聞專業不僅要學習大量的新聞基礎知識，更重要的是擁有一種博愛的人文情懷�！拌F肩擔道義，妙手著文章�！毙枰覀冇蒙ホ`行。當一名記者也許意味著微薄的收入和無止境的奔波，但我卻愿意投身其中做一只沒有腳的候鳥不停地飛翔，潛伏在社會的最底層做一粒塵埃。這個社會需要有一群人去做公眾的發聲器，去大聲疾呼那些不公與陰暗。如魯迅先生所言“敢于面對慘淡的人生，敢于直視淋漓的鮮血。”做照亮黑暗的光明之燭，做刺破權勢的公義之劍，做維護弱小的牢固之盾。我們永遠不期望成為時代的英雄，但卻要時刻以英雄的標尺來衡量自己。為了成為一名合格的記者我一直默默努力著。
北大才女劉媛媛曾在演講中說到：“你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。”讓我們成為命運的主宰者，向著夢想的方向奔跑，奮斗出屬于自己的無悔青春!
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇3
2008年汶川地震后，擊碎了心里夢幻的童話，老家在頃刻之間灰飛煙滅、蕩然無存。一天之間，告別了許多本該繼續在生活的路途并肩前行的人。也正是在那段特殊的經歷之后，我的心里植入了一棵叫做堅強的幼苗。是那些危難時候伸出救援之手的人賜予了我希望的種子，告訴我，永遠不要向生活認輸。
災難過后，我從廢墟中重新拾起書本，踏進災后重建的新學校里，在各方力量的資助下，我順利完成了初中到高中的學業，并順利考入中南大學。大學的助學政策向春風般吹拂著迎風成長的寒門學子，我也是其中的一個幸運兒。對于那些曾經幫助過我的人，我只能把感謝鐫刻心底，用行動去感恩一切，用知識的力量去改變一些我所能改變的東西。
在大學兩年中，我已經利用暑假時間在家鄉做過兩年的教師志愿者，給山區的孩子帶去一份信念，一份播種夢想的勇氣。通過和那一顆顆樸質而又童真的心靈的碰觸和交流，我漸漸堅定了自己的人生理想——畢業后扎根大巴山區，做一名人民教師。
為此，我一直行走在夢想啟程的路上……
大二結束，漫長的暑假隨之而來。可是我卻沒有回家的打算。設想過很多種回到老家的情景，無一不是欣喜的，無一不是讓人憧憬的�？墒聦嵤�，我想留下來!理性的思考最終還是戰勝了感性的沖動。為什么我要留下來呢?我該做點什么呢?如果留在長沙，但是無所事事，渾渾度日，那是一種比死還折磨人的事情。
室友一個個離開，大寢室的人陸續拖著行李箱走出校園，整棟樓漸漸變得鴉雀無聲。人去樓空，那是一種掏空心扉的寂寥。必須讓自己忙碌起來!必須拽住光陰的尾巴，把生活變得活生生!
細算起來，自己的人生已經到了可以用幾串數字殘酷無情地統計出來的時候。出生于20世紀90年代，標準的90后，自己也是20多年前的歷史人物了。遺憾的是我只是一個小人物，卻沒有該有的歷史;新生代在不斷崛起，00后，10后，他們擁有多么年輕的生命和追尋無限種可能的希望;大學曾經在我眼中是一個遙不可及的求學階段，可明明一眨眼的工夫，時間把我推向了這一出劇目的二分之一，卻遲遲不見高潮的出現，下學期，我將頂著大三學長的頭銜把這一幕劇演完，然后再過一年，黯然離場。而夢想的聲音，似乎一直在我的心底呼喚。
不覺間迎來了放假。
放假那天，當其他同學忙著訂票、忙著收拾行李、忙著和導師同學道別的時候，我走出校園，一個人穿梭在熙熙攘攘的人群中，徘徊在密密麻麻的告示下。一天下來，我走遍了中南大學本部校區，甚至走到了湖南師范大學，然而結果讓人失望，沒有找到一份對我有用的信息，下午我拖著疲憊的腳步悻悻回到宿舍。第二天，我像捕獵者一樣繼續搜尋生存下去的獵物。在南校區，我找到了兩份招聘啟事：一份是做高考指導，一份是招聘暑假學習班老師。我記下了電話號碼，回到寢室迫不及待地同負責人取得聯系。
對于第一份工作，我心想自己作為學生，一步步走過來，經歷過高考，一定可以提供給高考填志愿的孩子一些指導。可是當我電話聯系之后才慢慢明白，這其實是一所學校招聘員工負責本校的招生工作。這讓我無法接受，高考志愿是孩子們的自愿選擇，而且關系重大，別人怎么可以決定他們的選擇呢?自己也是學生，所以不能昧著良心，僅僅因為高額的報酬就接受。
第一個電話讓我感覺靠街頭廣告做兼職是一件不靠譜的事情，但還是懷著忐忑的心情撥打了第二個電話。這是一所小型的教育機構，由本校研究生和優秀本科生聯合創辦。事后我通過短信進一步和負責老師聯系，了解它的具體情況及初試的一些問題。通過自制教學課件的展示，我順利通過了初試，接下來是三天的考核期，第三天的試講環節直接決定去留。這時候留下來的十幾個人既有研究生，也有本科生。這是一場赤裸裸的博弈!我們的任務是到指定的區域散發傳單，張貼廣告，宣傳思雅教育機構，同時讓有意愿送孩子過來學習的家長留下聯系方式。我和商學院的一位妹子被分到一組。第一天天氣很熱，太陽肆無忌憚地炙烤著地面和行人。我們輾轉在三個區域做事，絲毫不敢怠慢，這就是一種考驗，淘汰也在這種任務中展開!第一天，我們的傳單只剩下小部分，同時留下了十幾個有意愿報名的家長的電話號碼。而另外幾組同學同樣完成任務，但是沒有留下家長的電話號碼。這確實是一件難辦的事情。家長能停下腳步耐心聽完陌生人的講話就已經不容易了。我們的努力得到了負責人劉老師的肯定。第二天和第三天一切照舊，這件事對于我們來說已經駕輕就熟。
這中間，我做了另外一件事，但是卻把我的心情帶到了低谷。
通過中南勤助中心發布的家教信息，我相中了一份家教工作�；谧约簝赡甑慕處熤驹刚呓洑v，我滿懷自信和希望參加了面試。整個面試我都感覺自己掌握了主動權，優勢特別明顯�？墒钱斝冀Y果的那一刻，我落選了。我問為什么會這樣?那位負責面試的考官這樣回答，“同學，你在三位面試者中，真的是表現特別優秀的，可是你為什么不把自己獲獎的事情放在開頭說呢?”我說，“開場白環節只有一分鐘，我嚴格遵守規則，沒有超時，所以只講重點，而把其他放在最后的補充環節講出來!”
那一刻，我感受到失敗帶給我的失落情緒。我可以接受失敗，也經歷過無數次失敗，在失敗面前，更輸得起。可是我難以接受沒有理由的失敗。我不知道自己為什么會失敗?考官的回答，是真情的安慰，還是善意的謊言，我不清楚。如果給我一個明確的答復，我會輸得心服口服，甚至感謝這次失敗，因為它不可能出現在自己下一次的面試中。
沒有人給我答案，我感到了一份沉重的悲涼。
我對自己說，玩得起，就輸得起，但是我不會放棄，我還要坐在同一間辦公室、同一個座椅上接受考官的面試。白天做完思雅那邊的任務，晚上回寢室我開始瀏覽勤助中心的家教信息，我不放過任何一條信息。最后，一條給四年級的小學生輔導作文的信息讓我心頭一緊，我馬上撥打了勤助中心的電話，可是因為不在工作時間，所以沒有接通。第二天，我繼續聯系，因為只接收前四名同學的報名，我必須是前四個報名的人之一，才有面試的機會。當然，我把握住了這次寶貴的機會。
這同樣是一場博弈。我必須在摔倒的地方再次站起來。人需要通過結果證明自己的存在和價值。這是事實，也是現實�，F實逼迫著人接受這一套不近人情、甚至異常殘酷的游戲法則。人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。這個命題出現在今年四川的高考作文中。對此，我的理解是，人，如果站不起來，他永遠不可能擁抱這個世界。要想和這個世界對話，手中必須掌握談判的籌碼。讀罷閻真老師的《滄浪之水》，我才明白了這一點，有種道破天機的意味。
第三天晚上，思雅那邊的招生宣傳工作順利結束，也到了對應聘老師進行最終評估和考核的階段。辦公室的氣氛變得異常緊張。按照報名登記表的順序，我是第一個試講者，面對臺下十來個應聘者和三個負責考核的老師，說不緊張那便不是一個常人講出的話了。我調整好自己的呼吸，按照自己的節奏開講。在老師叫停的那一刻，我終于送了一口氣。老師和其他應聘者都給出了非常中肯的評價和意見。褒揚之聲是主要的，我想這得益于自己之前兩年參加教師志愿者的講課經驗，站在講臺上，至少不怯場，頭腦清晰，語言流暢。接下來，一位老師說我的個人簡介表明語文功底不錯，我給她的一位學生講過語文試卷，那位學生特別喜歡我，并希望我留下來，要求我即興講一段語文。雖然始料未及，但是略作思考，我馬上回憶了那天講過的一道語文選擇題，條理清晰地講解了四個選項涉及的知識點，以及選出答案的思維過程。沒有想到短短的幾分鐘的講解得到了大家的掌聲，老師也對我的表現給出了較高的評價。
試講環節一直持續到晚上九點半。其中不乏有特別優秀的老師，得到了大家的一致好評。
最后三位老師告訴我們第二天等候通知。我們都將面臨一個未知的結果。最后走的時候，老師把我留下，高興地對我說，這次選拔，雖然大部分人員需要等待上面的決定，但是他們有權利決定一兩個人直接成為思雅教育的老師。然后說我的表現他們都看在眼里，可以內定，接著發給我一些資料和輔導書，讓我回去好好準備。
起著單車回去的路上，那一片潑撒在大地上的月光照亮了我的'胸膛，仿佛一路的車鳴聲和鳥叫聲都是夜間的變奏曲。這種喜悅是難以言說的。
回去稍作休息，我開始準備第二天勤助中心的面試。仿佛被一種莫名的野心支配著，明天的面試必須拿下，我不會留給考官任何難以選擇的空間。這次面試，我看得比思雅更重要。
有了第一次面試的經驗，我大致明白了考官的設問套路和形式，我開始有針對性的準備：可能提出的問題，可能面對的挑剔的質疑，等等，我自問自答，盡量做到心中有數。
第二天上午去駕校練完車，我回到宿舍休息。走之前，我想到上次面試失敗后考官的話，我靈機一動，干脆把大學以來獲得的寫作有關的證書帶一些過去，增加面試成功的幾率。這些東西我放在書架底下，都是過去的榮譽，平時并不覺得有什么用，而現在，它們卻成了我競爭的籌碼。
下午4點，面試如期而至。這一次，我提前半個小時到達，一遍一遍練習準備的東西。時間僅僅相隔三天，我再一次坐在了那張座椅上，和另外兩名女同學接受面試。這一次，我基本掌握了整個面試的局面，沒有給其他兩人太多的機會。答題環節的問題是，在一分鐘時間內用“天空、鮮花、工作、阿Q”說一段話。這對我完全沒有難度，我略作思考便順利回答。最后的補充環節，我選擇合適的時機把寫作獲得的證書展示給考官看，這是我最后的籌碼。在走廊外等待結果的那一刻，說不清楚是比上一次輕松了還是緊張了。好像是輕松了，因為聽到那兩位女生對我的驚訝，感覺自己成功的幾率很大;又好像是緊張了，我確實很在乎這次結果，而且如果考官和上次的那撥人評價標準一致，那我極有可能連候補的機會有沒有。結果證明，機會是留給有準備的人。這是一次華麗的逆襲，上一次面試的陰霾一掃而過。
辦完相關手續，當我走出辦公室，有一個女生坐在走廊的座椅上，她也是今天的面試者，提前半個小時到達。我把她帶到一個角落講述了自己兩次面試的經歷和需要掌握的回答技巧、可能遇到的難題等等，希望她能順利通過，然后和她道別。
幾天后，文學院各班級公布了2013——2014學年的學生綜合素質測評，我排在年級第二名，這就意味著我將有拿到5000元的國家勵志獎學金的資格。這讓我倍感意外，終于又能夠減輕一點父母的經濟負擔了。更讓我感到驚喜的是，大二下學期利用課余時間編寫的文化趣味讀本《漢字——一一酌水的故事》即將付梓。但靜下心來想想，倘若沒有艱辛的付出，機會又怎會垂青于我呢?美好的結果不會憑空而來，天上不會掉下餡餅，或許是上天看到我的勤奮和執著，所以才把成功的機會恩賜給我的原因吧!
大學剩下的光陰就像是一張剛剛拉開的弓弩，我蓄積了所有的力量準備射出手中的箭鏃，能飛多高，能到多遠，這是接下來的兩年去爭取和追求的目標。
關于理想，大學以前，我是茫然不知的。地震之后，當災難擋住求學的道路，有那么多的人挺身而出，幫助我和更多受難的學子度過難關，順利進入大學;收到大學錄取通知書時，當高昂的學費再次準備將我拒之門外，大學的助學貸款政策及時恩澤每一位寒門學子，我們的大學生活同樣多姿多彩;當我回到老家，自費當上山區教師，給那些沒有書本和畫筆的孩子送去愛心禮物，我從他們的眼神中看到了一種震撼人心的力量，是那般執著，是那般堅定。從那時起，我就深知，一位教師對于山區教育的重要性。像是一種神奇的力量指引著我，那，就該是我揮灑青春、實現夢想的熱土。
我知道，夢想的實現是殘酷的，如同這個世界的游戲規則一樣殘酷。沒有百倍于人的付出、沒有千錘百煉的砥礪，就失去了兌換夢想的砝碼。所以，我一次次選擇直面大學遇到的每一次挑戰，在競爭中成長，在成長中收獲。
我期待著夢想開花、青春飛揚的那一天!
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇4
別讓你配不上自己的野心，也辜負了曾經經歷的苦難與磨練。
——題記
自習室里，我在本子上寫下這樣一句話作為題記。這是偶然在瀏覽網頁時看到，很喜歡，一直沒忘，也不敢忘。透過敞開的窗，和著陽光，金黃的葉子閃耀著光。忽然我想起了家鄉成片的向日葵，還帶著些許夏天的味道，泥土的芳香。
我的家鄉在黃河上游，蘭州市的一個小縣城，古時是絲綢之路的重鎮。如同那向日葵花田中的向日葵，我也只是那平凡的一株。直到去讀大學，我才離開了家鄉。那是唯一一次的奢侈，也是記憶中唯一一次全家一起“旅行”，十幾個小時的火車，隆隆隆隆，在我聽來是那么的幸福和溫馨。
到了學校，我仍記得父母眼中驕傲的光。新生報到，注冊，填表，領軍訓服，打掃鋪位，他們都一步不離的跟著，忙前忙后，倔強地不肯我插手。熾熱的夏，父親逆著光，流著汗，在眾多通信公司搭起的帳篷之中，買了一個在我看來十分奢侈的手機給我。我堅持著不肯要，要換一個便宜的，父親急了：“收好，上了大學還是要用點好的�！鞭植贿^父親，我只好收下，也許在其他同學眼中這只是一個普通的不能再普通的手機，甚至可能會覺得廉價，但它就是我的珍寶。
為了節省高昂的住宿費，在食堂簡單吃完晚餐，父母便要去西站搭乘深夜的火車�！岸嘧x書，該花的錢就花，別委屈自己。”臨走前，母親握著我的手，眼里閃著淚光，“你從小就懂事，話也不多，怕你受委屈。”為了讓他們寬心，我強忍著不舍和心酸，微微的朝著他們笑：“你們放心吧，我都知道�！�
到現在，大學生活也都過去了一年多，再回首，雖然有時會貪玩會懶惰，總體上還是差強人意。大學是一個大熔爐，同學之間的貧富差距也很大。
在這里，我第一次知道了還有一個叫“蘋果”牌子的'手機，第一次知道了服裝還分很多牌子，就連耐克也并不算什么，有些同學的一枝筆都是我好幾個月的飯錢。但我不羨慕。我不能奢求我的父母給我這么多，能讓我讀上大學，已經是我最大的感恩，我的家境不允許我想這么多，父母下崗后，日子過得很辛苦，但他們從來不說，所以這些，我也不會說。
申請助學金的時候，班上并沒有什么人去，我也在內心掙扎過，聽到有些同學對助學金的嗤之以鼻：“我才不缺那點錢呢，都是給窮人的�！币灾劣诘搅撕髞恚行┖臀乙粯右暾埖耐瑢W交表的時候就像做秘密工作一樣，偷偷的交。我莞爾，想開了也就那么回事，何必裝呢。我家境的確如此，我承認，我也需要這些錢減輕家庭的負擔。都說這是個“拼爹”的時代，可我偏偏想要跟他們比未來。
從小母親就說我脾氣倔，也就是這樣一股倔勁，我撐到了現在，以后也要一直支持下去。當其他同學上課低頭玩他們高級的手機的時候，我抬著頭看著老師的PPT;當他們血拼在各大商場買他們品牌的衣服的時候，我穿著家里帶來的褪色的衣服默默自習。我安靜，但我不自閉，家境不好，但我不自卑。我參加了很多社團，也結交了很多朋友，很多時候，我都過得很開心，這一路，能碰到他們帶我開闊眼界，了解到我在家鄉不曾了解的東西，我感到很滿足。身邊也有一些因為家境而不敢放開自我的同學，很多時候我也看得心疼，可是這總歸是心病，我也只能偶爾在談心中鼓勵他們。我覺得一個人的家境并不重要，重要的是，你如何看待。我記得有人說過，你怎樣面對世界，世界也會如何待你。就好像照鏡子一樣，你是什么樣子的，鏡子反應給你的也就會是你的那個樣子。我不會忘記自己的出身，但我絕對不會因為自己的出身羈絆到自己，我很快樂。
在甘肅，最常種的花應該算是向日葵，我不知道城市里是怎樣，但在我們那個縣城，荒郊、街邊，都會種上向日葵。這也是我最愛的花，金燦燦，給人生命和希望的感覺，繞著太陽，生生不息，仿佛是太陽給予了他們生命。于是在北京的一片金色秋天中，我莫名的想起了家鄉開的熱烈的向日葵。像它們一樣吧，我�？晌蚁Ｍ沂悄抢锩骈_的最燦爛的一朵，也許養育它的泥土很貧瘠，但是它會努力汲取陽光和養分，不忘初心，方得始終。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇5
爸爸發短信大都會以“好好學習，天天向上”收尾，他的話不多，只是這一句爸爸從我記事一直說到現在。這八個字，在我們之間勝過千言萬語。
我叫李玲，一名普通的應屆畢業生，和無數的大學生一樣每天懷著滿滿的希望投著簡歷，聽著宣講會，擠著公交，換乘著地鐵去參加一場場面試。
大四是個容易讓人回憶的節點，它意味著我將結束自己16年的校園生活，離開老師，離開同齡人，離開教室，意味著我要和校園的一草一木揮手告別，去開啟一段新的未知的征程。
從接到大學錄取通知書到現在，一幕一幕是如此的清晰，想著想著，就回到了三年之前。
2011年6月，高考結束。 農村的夏天是熱鬧的，正好是農閑時節，走在大街上，總會看見三三兩兩的人圍坐在一個小木圓桌旁打撲克，地上放著大半塊切開的西瓜和吃完的瓜皮，幾只蒼蠅圍著西瓜飛飛停停，說不上哪一塊才是最好的。
幾個孩子也湊著熱鬧，大一點的安靜的坐在旁邊看大人們打牌，小一點的圍著桌子跑過來跑過去，吵吵鬧鬧的從桌子上拿兩張撲克就往遠處跑，大人則扔下手里的牌一邊追一邊大聲的罵著“小兔崽子”。小孩子被訓斥兩句安靜了一會，又開始淘氣了。
那天，我正好坐在外邊和大人們閑聊，看到一個郵遞員推著車子停到我們家門口。我的大腦一片空白，我不知道自己怎么走到了郵遞員面前，怎么接過錄取通知書然后簽了字。我沒有聽到打牌的鄰居們叫我，我的整個世界都安靜的只剩下了心跳。我跑到屋里小心翼翼的打開，放在爸爸媽媽的面前。他們比我想象的平靜，沒有流淚，沒有緊緊地擁抱，也沒有熱烈的歡呼，只是我的小弟弟抱著我的腿說了句老姐真棒，但是我能感覺到他們的愛和自豪，因為這一刻他們從我上幼兒園起就相信一定會來，他們在心里已經預演了太多太多遍，他們一直相信只要是女兒愿意做的事情就一定能成功。
按照村里的習俗，家里出了個大學生，就要宴請街坊鄰居和親朋好友。雖然家里不是很富裕，但爸爸還是為我辦了一場熱熱鬧鬧的酒席，他說家里很久沒辦喜事了，要好好操辦操辦。我從沒見過爸爸這么開心，一向有點駝背的他今天也格外的精神。我跟在爸爸后面為來祝賀的人倒酒表示感謝。看著一張張的笑臉，聽著大家對爸爸說恭喜，我感覺到了幸福和自豪，與其說是我自己考上了大學，倒不如說是我帶著爸爸的夢想一塊考上了大學。
因為家里窮，爸爸又是長子，所以只上了幾年小學就幫著家里干農活，10幾歲的時候爸爸跟著村里的人去了東北，賣一些小百貨。一直到我上初中，爸爸媽媽都在東北。
記憶中最深的一件事是一次我和爸爸媽媽去縣城里批貨，媽媽的鞋里進了個小石頭，媽媽脫下鞋的那一刻我看到她破了洞的襪子，心里一下子哽咽了，喉嚨里像是卡了東西說不出話，我故意走在他們后面，偷偷抹干眼淚，我在心里對自己說長大以后一定要給媽媽買最漂亮的衣服。我知道他們并不求我有什么回報，他們最大的愿望就是希望我能好好上學，長大后過得幸福。這是全天下的父母對孩子共同的愿望。
生活并不總是一帆風順的，哪怕一個小小的浪也能讓我們這個剛剛起步的`小家戰栗很久。
交學費的日子一天天的逼近，爸爸的生意卻突然遇到了困難，新投進去的錢分文未收，還賠了很多。雖然爸爸媽媽在我們面前表現的像什么都沒發生一樣，但我明顯感覺到了他們的不安。我考上大學需要很大一筆錢，爸爸已經向親戚借了很多，銀行還貸著款，正在家里一籌莫展的時候，我的同學告訴我現在困難的大學生可以申請國家助學貸款。當爸爸聽到這個消息之后，他心里的石頭終于落了地。拿著國家的助學貸款，我順利地進入了大學。
在大學期間我努力學習，連續三年獲得學校獎學金，校三好學生和優秀團員的稱號。我積極參加學校的社團活動和比賽，也獲得了一些大大小小的獎項。利用周末的時間我會去打一些短工，一方面可以減輕家里的負擔，另一方面鍛煉了自己獨立的能力。同時作為一名國家資助的大學生，為了傳承中國的精神和把對弱勢群體的關愛傳遞下去，為了讓更多的孩子上的起學，我積極參加社會組織的志愿者活動。2014年10月26日參加了“麥田計劃”5.8公里公益跑活動。我努力用自己微弱的力量讓中國的愛心和公益之光更加的奪目和閃亮。
在大學期間，我不斷地與爸爸媽媽分享自己在學校里學到的知識，爸爸對我說的銷售、網上購物很感興趣，他平時也會買一些成功企業的創始人寫的書來看，有時我假期回家，爸爸會在電話里囑咐好幾遍，讓我從圖書館多借一些書帶回家。我為他從未被生活磨滅的求知的心而感動。雖然他現在已經40多歲，但爸爸從未放棄過學習，我愛看書的習慣，能靜下心來認真讀書的習慣正是從他身上學到的。
在他投資失敗的那段日子里，爸爸低沉了很長時間，媽媽給我打電話說爸爸現在失眠很厲害，也不愛說話。我給爸爸發了很多短信，我告訴爸爸他永遠是我的榜樣和心里的高山，我告訴他只要一家人健健康康的就是最大的幸福。我鼓勵他重新振作起來，我在圖書館里也看了很多關于失眠和心理學的書并經常和他分享我在學�？吹降男迈r好玩的事兒。
爸爸終于邁過了心里的那道坎，振作了起來。他現在和媽媽在經營自己的一家皮革店。規模不大，但爸爸媽媽很努力。媽媽負責在家銷售，爸爸隔幾天會去一些大的皮革城找貨源。在我大三的時候，爸爸的生意有了起色。暑假的時候我會回家幫忙賣貨。記得有一天爸爸買了部智能手機，回到家讓我教他怎么發微信、聊QQ。我當時大吃一驚，我記得自己對爸爸說“老爸你買智能機會用嗎?很麻煩的。”爸爸看了我一眼，意思是讓我不要小瞧他。他說現在很多買貨的都問有沒有微信號、QQ號，方便下次交流，長期合作。
現在爸爸加朋友、發消息、發朋友圈……樣樣精通。我們經常用微信聯系，發一些語音和圖片。最近爸爸又在追趕電子商務的浪潮，因為自己沒有電腦，所以經常讓我幫他查一些廠子的相關信息，現在，我成了爸爸媽媽名副其實的金牌助理。能夠幫他們做一些事情，我真的很感激、很幸福。
縱覽這四年，助學貸款出現在我們家最困難的時候，它不僅幫助我完成了學業，也減輕了家里的負擔，幫助爸爸的事業向著越來越好的方向發展。我和爸爸媽媽在共同的成長著，我要和爸爸一樣一直保持學習的心態，讓自己不斷接觸新的事物，迎接新的挑戰。
助學貸款不只是給了我金錢的幫助，他讓我體會到國家的關愛與自己身上所背負的責任�！案F則獨善其身，達則兼濟天下”，我們改變不了出身，但可以掌控自己的命運，我相信只要腳踏實地，不斷地學習和摸索，就一定能讓自己強大起來，一定能把愛傳遞下去。我會努力幫助爸爸把他的小皮革店變得越來越大，我也會努力發展自己的事業。同時我不會忘記自己的責任和使命。
我不會忘記每年都會有很多和我一樣的孩子因為各種各樣的原因而無法上學，我會努力讓自己更快速地成長，讓更多的孩子能夠“好好學習，天天向上”。我曾經問過爸爸等我畢業工作的時候他會不會說“好好工作，天天向上”，爸爸只是笑笑，沒有回答。寫到現在我明白了，爸爸的這一句“好好學習，天天向上”不管我走到哪里，不管我是學生、上班族還是像爸爸一樣自己當個小老板，它永遠都不會變。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇6
真的，我很幸運，許多和我一樣的學生同樣很幸運。大概在我上大學的前一年，辦理生源地貸款的手續要簡單的多了，在此之前很多家庭條件不好的學生想要申請助學貸款并不容易。這樣，在我2011年9月進入大學之前，比較容易的申請到了一筆生源地助學貸款。那時，我想的是——爸爸媽媽可以老的慢一點兒了。
如果不是受益于生源地助學貸款，爸爸媽媽無疑會老的更快，因為他們必須干更多的農活、拼命打工才能攢夠我和弟弟的學費。是的，我很感謝國家出臺的助學政策和提供的助學貸款。
我的父母，一對普普通通、勤勤懇懇、老實巴交的農民。和許多普通的農民一樣，他們對于自己從來都是苛刻的;對于兒女，雖不說“捧在手心怕摔了”，但是不從虧欠過，不曾讓兒女挨餓受凍。
所謂“窮人的孩子早當家”，一直以來我也很懂事兒，從不會向父母提出過分的要求。在家庭環境和父母的熏陶下，我慢慢成長為一個獨立性很強、積極向上、樂觀開朗的一個男孩。很慶幸，因為父母的培養，我沒有染上一種叫做“拜金主義”的思想，但是我知道錢很重要，所以從不亂花錢。
我對于錢的理解是深刻的。上小學時，大概是頭兩年，每到開學我爸爸還在打零工攢錢湊學費，到開學的那一天總是由我媽媽帶著我去學校報到，其實當時往往報不了。我記得有一年，我媽媽跟校長說：“你是誰誰誰吧?我老公和你應該一塊兒念過書的吧?我們學費還沒攢夠，能不能讓我孩子先上學，等回頭再補交?”校長沒答應，盡管我媽媽說了那么多客氣話。這樣的話，她也不再說了，轉身回去把家里留著想賣一個好價錢的谷子賤賣了，這樣我才上了學。
從小學到初中、高中再到大學，我見過不少輟學的。這其中，有一部分是自己不想上學的，有一部分是因為家里不舍得再花錢了。大學同學基本上都是外地的——因為我畢竟從江西來到了北京——他們的輟學原因我并不太了解。小學、初中、高中時期，那些被迫輟學的都是我身邊的人，有的很熟悉，有的也有所了解。在我們村就有不少女孩子父母不讓上學的，那時候我慶幸自己是個男孩。再后來，我發現有男孩子想上學最后也不得不輟學的，那時候我知道原來不是因為我是男孩才可以讀書。事實上，是因為我的父母。說實話，那些被迫輟學的孩子，當時的家庭條件比我家要好，但是就是在這樣的情況下，我父母仍然堅持讓我讀書，而那些孩子的父母選擇了讓他們輟學。到今天，我還一直感激并且敬佩父母的目光長遠。
初中，有一個同班同學，一開始家境可以用富裕來形容，他父親是個包工頭，那時候就聽說家里已經有100多萬存款了。后來，因為父母賭博，不僅輸光了存款，房子也被拿去做了抵押。他于是被迫退學了，那時候我仍然慶幸并且心懷感激，因為我父母從不打麻將和撲克，更不用說賭博了。在農村，閑暇時總是有很多人湊到一塊兒打打麻將和撲克;但是我父母從來不參與;我爸爸媽媽也從不吸煙喝酒，我知道這都是為了省錢。這樣對我而言，是個好榜樣，我也因此從不吸煙喝酒，從不賭博，原因有和他們一樣的地方，也有不一樣的地方，因為我從內心里覺得吸煙喝酒的.學生不是好學生，賭博的就更不是了。
后來，家里條件好多了，因為父母一直勤勤懇懇的努力干活、掙錢。但還是不寬裕。就在我上大學的那一年，我一表妹中考考的不是特別好，但其實也很不錯了。我一阿姨恁是以此為由不再讓表妹上學了，我爸爸媽媽和其他阿姨姨父等都勸過她，我自己也勸過，但是沒用，她就一句話搪塞：“她讀不進(意思是學習跟不上)”。其實，這是借口。我知道表妹喜歡讀書，每次到我家她總要翻翻我的書。
用了這么多篇幅來回憶以前的事兒，似乎有點兒不妥。但我只想借此表達對父母深深的感謝。真的，至少在我看來，和那些讓孩子輟學的父母以及我的那位阿姨比起來，他們真的很偉大，很有遠見。也許，我現在上的大學并不很好，但是我知道這已經改變了我的一生!
話說回來，如果不是因為享受了生源地助學貸款，我父母一定會老的更快!
因為有了生源地助學貸款，而且在校期間還是無息的，我父母不必著急拿出6000元來作為我的學費，這樣他們可以做一些其他的安排，家里需要花錢的地方實在太多了。因此，我很感謝能有機會并且成功申請到了生源地助學貸款。
可以繼續上學，又可以減輕父母負擔，可以讓父母老的不那么快，我當然特別高興。于是，在學校里，我還是一如既往的積極向上、樂觀開朗、獨立自主，對生活和學習充滿了信心，對未來充滿了期待!
在來北京之前，我爸爸問我，到大學之后，別人家的孩子要是都很有錢，都穿名牌你會不會難受、自卑?我告訴他：我既不難受，也不羨慕，更不自卑，只要我花自己的錢我就心滿意足，而且我也餓不著，凍不著。我告訴爸爸，到了大學我不和別人比家里多有錢，我比成績，我可以比的很多，比如比他們會干的活多，比他們能吃苦等。
我的邏輯很簡單，我沒有理由自卑。如果因為家里條件不是很好就自卑，那豈不是很沒道理。就像路遙在《在困難的日子里》所說的一樣：生活的貧困我忍受著，但學習上的落伍是無法忍受的，這是真正的貧困。
國家的助學政策不只有助學貸款，還有勤工助學崗位和國家勵志獎學金等。
上大學后，我申請了勤工助學崗位，后來還擔任了中控室小班長，老師覺得我干活踏實。勤工助學崗位的工作量并不是太多，和農活相比，簡直是小菜。之所以這樣，是因為勤工助學主要以助學為目的，是為了培養學生“自立、自尊、自信、自強”，宣傳的是一種“愛心文化”和“自強文化”。有了勤工助學崗位，一年下來，我也可以攢夠2000余元，全部用作生活費。2012年我還被評為“校園十大勤工之星”之一。在勤工助學崗位上，我干活的時候從不覺得累，一方面活真不多，一方面腦子里想的是父母可以輕松一點兒了。不知道是為什么，總擔心父母身體吃不消，小學讀語文課本讀到中國著名鐵路工程師詹天佑積勞成疾時我就開始擔心這個問題。
學習上，我也沒有懈怠，當我拿到國家勵志獎學金的時候，我一下子幾乎攢夠了下一年的學費，心里特別開心。很部分同學不同，他們拿到獎學金后想的是怎么花出去，而我想的是攢起來，因為這筆錢又可以讓父母老的慢一點兒。一舍友問我獎學金怎么花時，我就說攢起來當學費，他就說：真的，不容易啊，現在像你這么懂事的人很少了。哈哈，還別說，在這一點上，我很自信。
每年的運動會我最喜歡，因為這對我來說完全是一舉多得的好事情。參加運動會可以激發一個人的昂揚斗志;同時也相當于平常的鍛煉，可以強健體魄;每個人不服輸、拼搏的那個勁兒也特別鼓舞人心;還可以給班里、給集體添光增彩;并且每次都能拿到獎品，而不用花錢另買。更重要的是，每當我在比賽的時候，我很享受同學們給我加油吶喊時的陣陣助威聲。
我想，勇于拼搏、善于拼搏、樂觀開朗、積極向上是花多少錢都買不來的。
是的，感謝國家出臺的各項助學好政策，使我能夠及時申請到生源地助學貸款等，從而暫時減輕父母的負擔，從而給了我一個開開心心上大學的機會，也給我勇于綻放自己的機會。
所謂“艱難困苦，玉汝于成”，如果我成為一塊美玉，那么，毫無疑問，我應該感謝我所有的并不輕松甚至有些艱辛的生活經歷。當然，我還必須得感謝父母為我做的付出，感謝國家學生資助政策帶給我以及和我一樣的成千上萬的貧苦學生帶來的幫助。如果不是因為有助學貸款，恐怕因此輟學的學生會更多、更多!心懷感恩、腳踏實地，我相信，在以后的日子里，我會更加自信、自強，會更加滿懷期待的向上、向前!
苦難是一筆財富，連同助學貸款，就是兩筆——這兩筆財富將幫助我走的更遠!感謝國家出臺的各項助學政策，有了這些政策，終于可以讓我的父母以及千千萬萬的廣大貧苦學生的父母老的慢一點兒了!
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇7
都說“科學技術是第一生產力”，“知識改變命運”。
我是一名貧困生。在決定上大學的時候也幾經掙扎，理智上思索著家庭的經濟承受能力，心里卻渴望著繼續接受教育。最終我聽從了內心的想法，將父親好不容易湊齊的學費打入了學校統一發放的卡中。學費的問題解決了，那生活費的問題又接踵而來。家里只有父親這一個勞動力，母親又患有糖尿病并且帶有并發癥，目前已經雙目失明，父親因為從事有害工種導致心臟負荷過大，家里還有一個年幼的弟弟。本來就勉力支撐的家庭立時倍感壓力。
但是天無絕人之路，我申請到了助學金，這可解決了一大難題，使家里的負擔減輕了不少。搬走了心上的'一塊大石整個人都輕松了，我終于可以沒有負擔的堅持自己的夢想在大學里接受更高的教育了。
大學里的生活色彩斑斕，除了正常的學習生活還可以在課余的時候參加學生會的各種活動或者外出打一些零工。我也在大學里學到了很多東西。原來它完全不同于高中，簡單的說一所大學就相當于一個微型社會。它教會你的不僅僅是專業的知識，還有為人處世的道理、積攢社會經驗等等。想你所想，在大學里都可以學得到。加入了學生會之后生活的步調加快了不少也充實了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個部門存在的意義，和前輩、同學們一起交談、辯論更是加深了對部門的感情。生活并不是一帆風順的也會有各種各樣的問題。
宿舍間的摩擦，和同學們的爭執，和前輩們持有不同意見，在學業上遇見難題都會使人頭昏腦漲。這也是命運給予我的挑戰啊！向這些難題低頭嗎？當然不！遇到問題時我學會了摸索著找出解決的辦法，我會在和舍友同學的相處中找到一個平衡點減少摩擦的產生，在和學姐們意見相左時找到折中的辦法，在學業上出現問題是我會查閱書籍解決攔路虎。我發現在探尋出口的過程中我不斷地成長并且精神上得到了升華。
不知不覺一年匆匆而過，考慮到家庭的情況我再一次的申請了助學金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時另一番情景。不僅要兼顧學業，還要了解社會動向關注與本專業有關的工作，為進入社會打好基礎。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當初進入了大學接受教育。我很感激國家對于貧困生的補助，如果沒有國家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒有辦法繼續讀書接受教育，那么我們的天空就會越來越狹隘。所以我立志要在大學生涯中學有所成，即使將來不會有太大的作為也要為國家為社會作出應有的貢獻。
“十年樹木，百年樹人”。學識是無止境的，我也只能在有限的光陰內堅持。知識改變命運，如果命運是一艘航行在無垠大海上的巨輪，知識便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說知識改變命運不如說命運掌握在自己的手中！
“科教興國，人才強國”。國家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會還她萬里晴空、陽光燦爛！
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇8
人生如葉，有青翠油綠之時，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風雨如何肆虐，無論道路有多么泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來的人生。
——題記
我出生在一個普通的四口之家，有一個雙胞胎姐姐。父母通過打零工，維系著生活，供養我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對于當時剛剛小學畢業的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風行的性格教會我“哭是世間最無能的行為，我們必須要靠自己改變現狀�！蔽迥陼r間過去了，母親艱難地撫養著我和姐姐，看著我們經歷中考，進入高中。2013年9月，我和姐姐同時考進了武漢市實驗學校二中班。高中期間，我們獲得了國家助學金和其他一些資助。錢雖然不多，但是對于我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時間，我們就將高中畢業，進入大學。這又是一個新的人生階段�；蛟S路途會充滿坎坷，或許會發生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對，實現自己的人生理想。
中國古代有一句老話“滴水之恩，當涌泉相報”。對于他人來說，這或許只是舉手之勞，但對于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的'人送去一個火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓蟛⒉粌H僅限于對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿著愛，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實現離不開奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮斗的時期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規于經驗。開創，奮斗理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，并將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處于低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來注定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。
高中期間，我受到了國家助學金及一些類似的助學活動。對于此類的富有愛心的機構及個人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時，給予給我的幫助。我會將這些化作學習上的動力，積極克服困難，在明年的高考中，實現夢想。
助學，筑夢，鑄人�？此坪唵蔚牧鶄�字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢，圓夢，對于捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實現對于捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩和正能量。它教育了所有人學會努力，學會善良，鑄就的，是一個人的品性。
感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風雨伴隨著人生旅途，我們為何不攜一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是布滿荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇9
黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場引領導航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。
思修老師說：人生在世一輩子，總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人，它的到來會讓一個人改變許多。來得早，是你的幸運；來得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。
我是一個來自貧困縣城的農村女孩，擁有自認為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮據的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠不變的最大財富。
在我上小學五年級的時候，奶奶突然得了重病，癱瘓在床，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢，生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上：田里的農活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進秋種后，媽媽由于過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農活，直到現在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個時候，班主任說有些社會上的好心人要資助幾個優秀困難學生，我憑借當時出色的成績和家里情況，成為了那幾個幸運兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對于我家來說無疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學習，夢醒未來有能力回報那些好心人，回報社會。我感覺我的夢想正在起航，那些好心人為我加油添動力。
后來，在初中，我一直名列前茅，團結同學，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學習很努力，卻總也提不上成績，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對不起父母，對不起那些幫助過我的人。后來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會我如何面對高中繁重的學習，我真的很感謝他。那年，我經過自己的努力表現也獲得了助學金。而且，高中三年，我都爭做班干部，幫老師分擔點事情，幫同學解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經驗，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢想之帆，也愈航愈昂揚。
到了大學，我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀律。之后，就學好學好每一節課，幫助老師，同學做些事情。我真的.很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現在自信的我，而不是小時候文靜弱弱的模樣。我現在正載著我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個沒有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學時光。腳踏實地，一步一個腳印地去接近，完成我的夢想。
助人者，仁恒助之。我作為一名醫護人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會一點一點的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我幫助的人都感到幸福。
我會努力用我的夢想照亮現實，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇10
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個匆匆過客，同樣也流逝于無形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個獨立的主宰體，于此同時，這個主宰體需“夢”來于之持久的能量與動力。
做為一名體育生，主宰的核心莫過于對你個人的肯定，正好體育學院給了我們這個機會，我們也始終將其做為夢的航點，在萬般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點，但于此同時也憂慮成功能否將“夢”延續下去，追夢不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢”的載體，一次次失去了追夢路上的明燈，一次次的任現實支配行動。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動，這股力量真是學院給予我的.助學，重新點燃了我追夢的航燈，激起了我追夢的動力。
“助學”兩個簡單易懂的詞匯，在世人眼里不過是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢想的橋梁，是筑起我夢想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢想不是遙不可及的，它不過于自我人生的必經點，但在簡單之下卻埋藏著一個巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優勢來攻下這場持久戰，真是學院的助學，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢想不在是暢想，而是永恒的現實。
夢想是一個人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質的載體，因而夢不是獨立的，單一的，它事實是與人結合為一體而行的，由此在夢的召喚下必須鑄成思想純潔，品質高尚的人為夢來搭載走向輝煌與終點的云梯。
助學，筑夢，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關鍵。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇11
十年寒窗，終磨一劍，我們為了自己那平凡而偉大的理想，帶著家人和親屬的寄托，日復一日不知疲倦的學習，終于，經過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來到了我人生中最后一個避風港—陜西科技大學。這是一個幫助我完成最后一個學業的地方，這也是我人生中第一個讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國家給與我的幫助—助學金!它可以讓我安心的完成我那充實的學業，能夠讓我懂得心存感激，做一個擁有感恩之心的人!
我是一個出生在農村的孩子，由于地區貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當我上學后，從小學，到初中，高中，直到現在的大學，每一個階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個個都是易感人群，就這種情況，為了保護我們的安全，能好好去學習，每天早上都會有醫生給我們量體溫，有一點溫度高了就得去醫院，印象最清的是突然之間就有點發熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫院看看，知道沒事了才回來，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時過不久，國家開始對中小學實行了“蛋奶工程”和“免費午餐”活動，每人每天早上一個雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營養化，健康化，還記得當時那天真無邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時的表情，那一個個幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應該會永遠留在我的心中!每天的生活有了營養，讓我更有動力去好好學習，終于不負眾望，通過中考，我進了我們縣的重點高中--商南縣高級中學，高中應該是我目前最難忘的一段時光，所有的歡笑還歷歷在目，當然，這最好的補助就是對貧苦學生的幫助，當時憑借我的努力成績應該還可以，在評貧苦補助時，當時高一的班坐說到，“農村學生可以申請，縣城學生一律沒有”。這時我感覺到老師真的是為貧困學生做主，令我非常感動，為了我不辜負這來之不易的資助，我下定決心要好好學習，為了當初的夢想，也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學習，每當我想要去網吧時會有種陣陣的不安，當時就只有一種想法，不能對不起國家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當時由于貧困，我最感激當屬我高中最好的朋友，在經濟上他會在我沒錢時經常資助我，在學習上他會一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進，高二高三，雖然不在一個班，但信念還在，支撐還在，動力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學子又期待又害怕的高考終于要來臨了，我們期待著我們能考進同一所大學，互幫互助，可是，現實終究是殘酷的，我高考的發揮失常讓我來到了我計劃中沒有想到的學校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會發光，是兄弟到哪都會想念，因此我放棄了補習的想法。
三個月的假期，三個月的調整，充滿期待的來到的陜西科技大學，之后發現，這里真的很好，我進入了學校的田徑隊，當然也有著國家的助學金，讓我能夠好好的去利用好大學的時光!
回想著這學習的時光，一路的幫助讓我學會去做一個心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個幸運兒，因此，在學校的組織的捐款時，我會盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時班上有孩子家中出事，我們班委會組織一起捐款，作為班委的我會身先立足，用自己多余的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的`!
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視我們青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。每個人都有夢想，而有的人只敢夢，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農村，到我是一個有夢青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!
助學，筑夢，鑄人。我希望我拿著國家的助學金，能夠在大學通過努力實現我心中的那個夢，更能夠讓我在助學金的促使下，做個心存感激永不言棄的人!
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇12
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——題記。作為國家三等助學金的自助者，首先我非常感謝國家的助學金，和學校領導，老師對我們的關心。因為國家的資助，我們可以更專心，無后顧之憂的，全身心的投入學習，因為學校對我們的關愛，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢想。在此，在此向國家，學校，老師表達我內心由衷的感謝。
我是一名來自天津塘沽的學生，我的家鄉是一個美麗的海濱城市，也是一個歡樂的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實現我的大學夢想，做一個有知識，有修養，有夢想的三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經過高三的疲勞戰術磨練后，我以優異的成績考入北京科技大學。在沉浸在實現夙愿的喜悅中的同時，我也甚是憂慮大學費用的問題。但是，在得知有了助學金的資助后，不僅打消了我的憂慮，還給了我極大的自信心來迎接我夢寐以求的大學生活。
新生軍訓時期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關心他們的精神狀態，互相談心，在軍訓結束時，我被評為優秀宿舍長。開學后，我沒有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會繼續努力。上學期我積極參與活動，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來的學習生活中，我
們班會在班委會的帶領下，越來越好，枝繁葉茂，成績優異，所向披靡。
對于我個人的要求也并不松懈，在分配好個人經歷下，我參與了多項活動。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創意建筑大賽，動手創意大賽均獲得佳績。上學期的.學期成績為專業第17，前百分之三十。時間猶如白駒過隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關愛的人的厚望。面對來之不易的助學金我也不敢揮霍，使其充分發揮價值。這使我也認識到勤工儉學的重要性，我在這個寒假里，兼職做家教，教我高中的學弟學妹們，在傳授學習經驗的同時，也鼓勵他們守住自己的夢想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。作為大學生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學校的資助，我立志誠信做人，實際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動。一諾千金、誠信做人，一直以來都受到世人傳頌，也帶來了不少感動與啟迪。
大學是圓夢的地方，助學金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運的獲得國家的資助。我會時刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺在家里一樣的有愛，溫馨。我會時刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績不自滿，收獲榮譽不安于現狀。但同時也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學生無法走入大學的校園，他們或許中學便被迫輟學，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實現夢想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發揮我的價值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛傳播出去，把夢想種到每個學生的心里，每個學生的青春夢里。
年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發堅定，堅決不會墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢想呢。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景，愿我們都能做一個自己心中夢想著要成為的那個人的模樣，愿我們都能堅定不移的實現我們當初豪言壯志勾畫的藍圖。
助學〃筑夢〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇13
正午的陽光，還是會在仰望天空的時候刺痛雙眼，成長的行囊里承載的感動，化作不斷激勵我成長的力量，時間的流里，心在一天天變得強大。
助學，筑夢，鑄人似乎就能表現為一個尋夢，追夢，成夢的過程。在這個過程中有著國家，社會的參與，讓個人夢想的實現成為可能。
一個人的力量是微薄的，個體在一定情況下確實是渺想小的。困苦的人有個夢想或許是悲哀的。有個跳蚤效應指出一個人的人生高度由他的目標決定。掙扎在貧困線上的人估計望著溫飽線，硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個人連最基本的物質基礎都沒有，怎么會更好的發展？更清醒的看待自身。單從教育領域看，我認為助學在當今有貧富差距的社會里是很有必要的，正如我們高中課本上寫的：經濟是基礎，一定的文化由一定的'政治、經濟決定。即使在不規則的起跑線上。但在起跑時，助學工程也會起到一定的作用。據調查從2009年開始，重點大學中寒門子弟的比例出現下降趨勢，即使國家有意向的提高農村學生的入學比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個側面強調了助學工程存在的合理性，也反映了國家在筑夢環節的重要性。在一個人受教育的過程中，得到國家的獎勵或支助，對他（她）來說算是一股正能量，督促著向前進，將來回報國家。人才在國家的幫助下，不僅可以圓自己的夢，而且也為社會提供了優質勞動力。對于受助者而言，只是超前消費，花了明天的錢，圓了今天的夢。但我認為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀點是它對個人成才有激勵性。
個人奮斗與國家有關聯，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進的，而人才是一支動力。國家用政策化措施來培養、塑造人才，使知識分子與國運掛鉤。從教育體制恢復開始，兩者（知與國）便相互促進，而不是以前的雇傭關系。在教育領域，助學工程是國家對知識界的一大投入，人才培養是一個長期性的工作，類似于家庭對子女的教育投資，收效也要在長期的觀察中期待。至今看來，在國家的建設中，少不了知識分子的參與，而其中的建設骨干也有受過國家幫助的。從經濟角度上講，助學工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發展為知識分子提供了展示的機會，讓他們有動力去追求自己的夢想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個人動力的集中會成就自己，它的匯聚也可成就一個偉大的國家。
個人奮斗離不開社會集體。社會和諧是個人追夢的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運在和諧社會，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質社會中有愛心人士的關愛照顧。倘若我們生在烽火年代，還會有機會追夢嗎，估計是想法子保命吧。社會中有資金投向慈善事業，教育事業。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質條件有提供，而且在奮斗基礎以及奮斗機會上，社會也相應提供了幫助。
社會像總指揮，國家是實施者，個體是受眾對象。三者又有著聯系。個人的發展離不開國家與社會。助學方面，個體就是兩者的受助者，筑夢方面，國家與社會又是合作關系，為個體提供條件，鑄人上三者受惠。
個體不僅僅代表著個人。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇14
“為夢而生，為夢而活著”，每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現“它”而奮斗者，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經過殘酷的高考來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽的照射下能快速地成長，而我們，也需要那“太陽光”。
有時，我在想，如果沒有你，我現在會在哪里，秩序混亂的制造業工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？
有時，我在問，如果沒有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實現兒時的夢想，一滴血？兩升汗？十道皺紋？千絲白發？
有時，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來在哪里？筑就人生夢想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無為？
我，一個來自蘇北農村的寒門學子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風陣陣，屋內暖意融融，思考著上面三個問題，不覺間，思緒飛回了那個躁動不安的夏天。
“小峰，你過來下，娘跟你說件事。”母親神秘兮兮的.把我拉到了屋外，不經意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過去。
“怎么了媽，是不是家里出什么事了。”我壓抑著自己的緊張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對這個已經風雨交加的家庭能夠仁慈一點，厄運能夠避開這個充滿不幸的家庭，上蒼在給這個家庭帶來一張大學通知書后繼續把歡樂留在這個家庭。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇15
在大別山腳下，有這樣一群孩子：他們每天迎著清晨的第一縷陽光，徒步幾公里的山路讀完小學；他們每周末與月光為伴，騎著自行車穿過崎嶇的山路讀完中學；他們每個月底踏上歸家的大巴車，穿越重重山路讀完高中，直到有一天，他們終于可以坐上火車，開往大學……
我來自大山腳下，我是山里的孩子。小時候，唯一的夢想，就是走出大山，觸摸外面的世界。電視機里色彩斑斕的世界，仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶，而我永遠是那么的饞。
父母為了生計，在我很小的時候，就外出務工，過年才回家一次。那時，村子很落后，沒有通電話，所以小時候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書，雖然寄人籬下，但姥姥始終沒有把我和他的孫子區別對待。小學四年級的時候，姥姥的腿摔斷了。周五放學之后，下起了很大的雨，看見校門口熙熙攘攘的父母，我知道沒有人是在等我。正當我準備淋雨回家的時候，鄰居叫住了我，說姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的很大，甚至下進了我的眼眶里。世界上最幸福的事情，就是相信，我們是被愛的。我埋怨過父母，但是漸漸地我深深地理解了父輩的無奈與辛勞。姥姥的'愛，讓我渴望被愛的心，不再有缺口。
初中的時候，書本，成了我的初戀。在山溝溝里，就算是一份報紙，都很難在大街上買到，學校的資源也是少的可憐。學校僅有的幾份報紙，每次老師在辦公室看完了，都會拿到教室來，大家爭著傳看。記得班上的同學經常會因為搶著看報紙而爭得面紅耳赤，這時，我做為班長，就會被推選上去讀給大家聽。除了報紙，老師便是我們最大的學習寶庫，老師的每一堂課，我們都不愿落下，整個中學階段，我們班永遠都是第一。或許，我們能夠獲取的學習資源有限，但是我們每一次都將它的價值發揮到極致。逆境，或許都連用這兩字都顯得牽強，我們不是最困難的，但是我們是奮斗的。
一步一個腳印，成長總是伴隨著汗水。高中一個月才回家一次，每天三點一線的生活充實而又美好，每一秒的奮斗，都讓我離夢想更進一步。那時，每天早上5點起床，第一個去食堂吃早飯，第一個去教室晨讀，每天晚上11點回宿舍，有時候還偷偷地給自己開小灶，拿著手電筒在被窩里做數學題。班上城關的同學，總喜歡叫我們這些來自村鎮的同學，“鄉下里來的”。我從反駁，也不自卑，我相信，比我聰明的孩子沒有我勤奮，比我勤奮的孩子沒有我聰明，既比我聰明又比我勤奮的孩子，沒有我能熬。
高中老師常說，高考就是千軍萬馬過獨木橋，但我總覺得高考對我來說就是通往世界的彩虹橋。很幸運，我以全校第二名的成績考入了北京的中央財經大學。北京，對于從走出過縣城的我來說，儼然已是整個世界。可這里畢竟是北京，她的繁華，她的現代化，讓我向前的每一步，對于父母來說，都是一個沉重的負擔。爸爸在做搬運工，我從不知道60—70寸的電視，扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水；媽媽在超市里賣菜，我從未體味過把滿是凍瘡的手伸進冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是，爸媽從未提過錢的事情，他們讓我像其他孩子一樣，滿心歡喜地踏進大學的校門。來到中財，國家對于貧困生的各種補助政策，幫助我圓夢學業。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉親以及國家和社會，是你們讓我不斷前進。
我很喜歡俞敏洪老師的這段話，一直把貼寫在書桌旁邊。
人的生活方式有兩種
一種方式是像草一樣活著
你盡管活著
每年還在成長
但是你畢竟是一棵草
你吸收雨露陽光
但是長不大
人們可以踩過你
但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦
人們不會因為你被踩了，而來憐憫你
因為人們本身就沒有看到你
所以我們每一個人
都應該像樹一樣的成長
即使我們現在什么都不是
但是只要你有樹的種子
即使你被踩到泥土中間
你依然能夠吸收泥土的養分
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇16
那時，對于夢想我還彷徨;那時，對于人生我還迷茫;但對于大學，我一直向往。 記憶里，年少時的我每天跟其他同學一樣，坐在教室里仿佛永遠沒有盡頭的備考�，F在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對于夢想我很執著，對于未來我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺得因為負重，我的青春在更加精彩。
大三開始了，學校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報名了。這是我的一個夢想，我渴望有朝一日可以像我小學的那個老師一樣，站在那些渴望學習的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經波折，終于終于，現在我如愿以償。
那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說我們正在穿過的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒有想像中的那么好，要做好心理準備云云。當時我就在想，中國現在發展這么好，就算差，也不會比我小時候那個條件更差吧，我的老師都能堅持，我也一定能。
下午剛到，第二天8點我就正式成為了一名站在講臺上的支教老師，帶八年級兩個班的語文。作為地理專業的學生，在決定教語文的時候，心里已做好了準備。不過幸虧我本身挺喜歡學習語文的，所以就算吃力也不覺得艱苦。
每周一三五的語文早讀，我跟學生一起起床，一起讀書。他們背語文必背詩詞，我則背英語六級單詞。早讀也會有學生不認真，打瞌睡，對于他們，我會生氣，但更多地是失望。我深深地體會到了自己年少時的不懂事，那時老師們的'無奈。作為學生，但同樣作為老師的我，理解學生，也理解了老師。剛上課的時候學生們可能是因為換了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來上課表現過于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點是好事，但不能影響成績，上課的時候要再嚴肅點。這是校長談話的時候跟我說的，我能聽出他的擔心，從這之后壓力就來了。我帶的是初二，再有半年他們就要進入畢業班，現在要打好基礎，語文成績一定不能差。
為了改變他們的學習態度，有一次我給他們講了一節課的利弊，包括我小時候的一些經歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿愛》，那一節課講哭了很多人，也觸動了很多人。我希望他們能理解到家長和老師的苦心，能做一個對自己負責人的人。從那之后我要求也更嚴格了，不會再有成群學生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨找過很多學生談話，我能了解他們心里對老師的隔閡，永遠都覺得老師不會理解自己的，特別是在我轉變教學方式之后。但是不管他們是不是還像當初一樣喜歡我，我所要做的只有問心無愧，中學生，不能任由他們胡來。特別是作為代理班主任，我必須要對學生嚴格起來。我希望在我教完一個學期之后，他們對學習的態度能有所改變，語文成績能有所提高。
在上課的同時，自己的學習也不能忘。但是我覺得在這，我給自己的學習時間留的太少了。大學里的惰性我一直在努力克服。都說有壓力才有動力，想想在學校不斷學習的同學們，自己還真得加油啊。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會把生活的歌謠唱的更加洪亮，會把青春的圖畫繪的更加絢麗。
微笑著彈奏從容的弦樂，去面對學生，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇17
我想，我高中的記憶，大概就是那件洗得發黃變形的白色襯衫了。
——題記
天空晴朗，心情明媚。走在大學的校園里，過去的生活仍然鮮活的歷歷在目�；叵肫鸶咧猩�，似乎是做了一場很長的夢一樣�？粗髮W里的操場，轉眼間，思緒回到了高中開學典禮。
和著習習的秋風，我們站在操場上，舉行著開學典禮。就像以前經歷的很多次的開學典禮一樣，臺上坐滿了領導，說著俗套的致辭，大家也只是在臺下機械地鼓掌。這頓時使我對高中新生活的激情削減了大半。就在這時，一個穿著白襯衫的少年走上發言席。那白襯衫已經洗得發黃甚至還有些變形。他是?臺下不禁發出陣陣疑問。在大家的疑惑中，少年開口了：“我叫王林軍，是2011級畢業生，現已考入清華大學。我能有今天的成績，首先要感謝我的父母以及我的老師……”
那天的少年只是向我們講了他的學習方法，還有開頭那爛俗的類似是獲獎感言一類的東西�？墒腔氐桨嗬镆院�，我們從老師口中得知了一些不為人知的故事。
在一個普通的日子里，一個嬰兒將生在一個村子的普通人家。嬰兒的出生讓全家人都充滿了喜悅。日子過得平淡。漸漸地，孩子長大了，到了該上學的年齡，雖然家中并不富裕，但父母還是省吃儉用為他創造最好的條件。就像其他孩子一樣，他每天都背著小書包蹦蹦跳跳的去上學。每天上課，孩子都認真聽講，作業都會認真完成。雖然還是在上小學，可是孩子知道要好好學習才能報答父母，才能讓家里人過上好日子。在他當時的觀念里，大學就是清華和北大。
孩子在不停的努力，時間在不停地流逝。
突然有一天，孩子回到家后，發現母親不再像以前那樣主動過來抱他了，也沒看到母親擺了滿桌的他愛吃的飯菜，而是躺在床上不停地流淚。后來從父親口中得知，母親生病了，而且必須每天吃藥才能維持那種少的可憐的健康。他懵了。可是，沒有悲傷，沒有流淚。還在上小學的他默默地挑起了家庭的生活重擔。每天早上五點鐘起床做飯，回家后還要給菜地澆水，周末以及寒暑假還要幫助父親下地干活。年幼的他并不覺得辛苦，每天承擔繁重家務的同時還在努力學習，為的只是父母那期待的眼神。隨著日子的增長，孩子在漸漸成長為少年，而孩子的父親身體卻漸漸的變差，已經沒辦法承擔那么多的農活，家里的生活也大不如從前。這時，少年以全市第一的成績順利的升入了重點高中，可是面對一千多元的學雜費和生活費，全家人的眼神都黯淡了。這時，少年的老師得知了情況后，帶著自己以及幾個同學湊的錢，來到了孩子的家里，對少年說：“你一定要上學，而且將來要上中國最好的大學�！本瓦@樣，少年邁入了高中校園。
在高中的`校園里，少年更加努力的學習，學校的老師和領導得知了他家的情況之后，為免除了學雜費，并且還資助了他生活費。由于少年的勤奮刻苦，他每年都會得到學校的獎學金，雖然只有幾百元，可那時他不斷奮斗的見證。在高考的前夕，少年成績出現了很大波動，他的班主任就邀他出去吃了頓飯，談了談心，幫助他擺脫了困境。那時的他告訴自己，一切的苦難都是上帝化了妝的禮物。就這樣，少年咬著牙堅持到了最后，終于，少年實現了自己的夢想，以全市第一名，全省前五名的成績順利地考入了清華大學。學校的領導為了能讓他安心學習，給了他一萬元的獎學金，他自己也申請了國家助學貸款并在工地上找了一份臨時工作�？墒抢蠋焸儾蝗绦模憬榻B他去給別人做家教。帶著家人的期許，帶著大家的祝福，少年意氣風發的踏入了大學校門。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇18
難得一個晴朗的下午，陽光打著轉兒從樹葉間落下來，在地面上投出了一個個斑點。她低著頭，自然只看得到灰暗的斑點，而觸不到明媚的陽光。
僵硬的行走著，突然撞到了什么，很熟悉的感覺·噢，原來是班主任。他滿臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來吧!”進到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開一張照片，沒來得及等她抬頭，就迫不及待地問道：“平平，看我這照片設計的怎么樣?”他總有很多新奇的點子，確乎是個“不務正業”的老師。雖然對此早已習慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂的她對于眼前這個完全不顧學生感受而自娛自樂的班主任還是產生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國海洋大學為背景的她的照片倏地掠過她的眼睛，直擊她的內心：美麗的海大校園風景如畫，氣勢磅礴，整個校園的建筑都是歐式風格，黃墻紅瓦，綠樹成蔭，在陽光的照射下靈氣逼人;而她，在他的巧妙設計下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的.夢想啊!她無言，所有的話語都淌在了臉頰。
記憶的閘門打開了，回憶如潮水般涌來：兩年多前，他親自把助學金送到她家里，助她完成學業，為她貧困的家庭帶來了溫暖;一年前，她告訴他她要做班長，要做最優秀的自己，他摸著她的頭，堅信她的內心藏著一股巨大的能量;六個月前，她告訴他她要考中國海洋大學，他說他會為她的夢想助力，做她最堅實的后盾。而如今，當她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。
這時，他像變了一個人，露出一副他少有的嚴肅的樣子：“你是一班之長，是最棒的，無論什么時候，都給我把頭抬起來!模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的。”她哭得更兇了，覺得自己對不住這么好的老師�！翱薨�，丫頭，”他的語氣突然又變柔和了，用手輕輕拍打著她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說，老師會幫你的�！贝榫w穩定些，他又拿出她的卷子，幫她認真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂，即使是面對一張滿目瘡痍的試卷。
我就是那個她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識，更是深刻的人生哲理，讓我樂觀豁達，受益終生。因為他，我縱然貧困，卻充滿自信;因為他，我縱然受傷，卻始終微笑;因為他，我縱然坎坷，卻實現夢想·
那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我幫他多吃點兒肉，并不胖的他說是要減肥。那一刻，甚至不想畢業，不想上大學，只想和助我求學，助我成人，助我圓夢的老師永遠在一起。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇19
那時小，以為家鄉的那一方土地就是整個世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著白云的藍天，老人佝僂著背挪動著，安安靜靜的村里不時傳來狗吠，()孩子的打鬧。童年的世界充斥著寧靜，還有貧窮。父母總是說，一定要好好讀書才能改變命運，這是走出大山唯一的機會。
那時家里日子不好過，哥哥要上高中，我在鎮上的希望小學讀書，路很遠，上學的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向學�；蛘呒�。真是一段美好的回憶。
那時家里日子不好過，哥哥要上高中，我讀小學，家里的經濟來源只能靠父親做體力活，母親在家養豬種地。村里越來越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學四年級的時候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來城市是這樣的，和電視里很不同呢。
在一個陌生的環境，承受著一切的不熟悉，對未知的恐懼，彼時的我，才知道了除了家鄉話以外的普通話，別扭地說著，慢慢的好了很多。我五年級才接觸英語，身邊的同學三年級就開始學，二十六個字母都不記得，那段時間學得很痛苦，每天放學后都被留堂，留下來學英語，一點一點的進步，終于，結果還是讓人滿意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨自回到家鄉，開始漫漫求學路。轉學總是讓我厭惡，討厭陌生的環境，讓我無所適從。
初中畢業，升到了高中。繁重的作業，還有壓死人的.壓力，越到后來的糟糕心態，是每個大學生都曾經歷過的日子，我也離自己的家鄉越來越遠，距離越來越遠。經歷了高中三年的歷練，走進了美麗的大學校園。大學，和從前幻想過無數遍的有很大的差異，事情很多，作業也不少，要做到自主學習才能學的好。
終于，我走出了大山，有機會接觸到更大的世界。只有懷揣著夢想，學會感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著夢醒，向未來啟航。
助學筑夢鑄人主題征文優秀 篇20
每每朋友們討論自己童年趣事時都會有那么一名忠實的聽眾，她不發言只是在某個角落里聽著朋友們的、開心的童年。偶爾聽到某人說起小時候那高級的、新鮮的玩具時，她也會遐想一下自己擁有那個玩具時玩耍的場面；聽到誰誰說跟著爸爸媽媽下地玩泥土時，她也會用手托著腮在想什么：從媽媽肚子里蹦出來的時候她就沒見過爸爸，所以在襁褓里的那段時間爸爸的抱抱對她來說都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟著媽媽、姐姐下地撿地瓜的小孩。在她的記憶里，童年就是：爸爸外出打工來供一家六口的生活；年邁的爺爺奶奶臥床等著每一頓飯；總是在地里忙碌的媽媽是她們家的女強人，把家里打理的井井有條，雖然家里經濟困難，可是媽媽從不會讓她們每個人餓肚子；大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當別家小孩欺負她時在后面保護她的人，更是一輩子只會對她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學了、她就只能不情愿的當媽媽的小跟班，經常出入在泥田里跟著媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團……童年里沒有爸爸愛的抱抱、沒有像其他孩子一樣有一件屬于自己的玩具、當天空下著瓢潑大雨時她沒有像其他小孩一樣坐在被窩里看著電視里的動畫片而是在拿著家里的盆盆罐罐去接從屋頂里滴下來的顆顆雨水；當烈日炎炎時她也沒有像其他小孩一樣坐在凳子上吹著風扇吃著冰棍享受著夏日里的清涼而是她在跟媽媽一起割著稻田里的雜草。也許是這樣充滿泥土氣息的童年她不愿分享給其他孩子聽、或許是他們體會不了這樣的童年里的那種甜甜的快樂得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對她這般的童年充滿嘲笑——你不用懷疑，那個她就是本文的主人公我！
轉眼間我也是到了讀書的年齡了，背著書包帶著那份從小就有的獨立于勇敢我開始了自己的學習生涯。媽媽經常跟我和姐姐說要想改變這樣的命運對于大山里出去的孩子就只有知識啦，一直記住媽媽的這句話所以我跟姐姐的成績在各班里都是數一數二的、媽媽為了鼓勵我和姐姐再接再厲，特意借錢給我加添了第一件大型電器——黑白彩電。可把我和姐姐樂壞了。不知不覺，我該到了上高中的年紀了，此時的姐姐也是大學生了，媽媽看到兩個孩子挺有出息的，內心也是很高興的但是誰都知道兩個孩子都進城讀書光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門打工掙錢供我兩姐妹讀書。媽媽的離開對我來說算的上是個打擊，一時很難過，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時候媽媽給我抱抱、我做錯事的時候媽媽給我講道理。媽媽出門的那段時間我放假都不會有想回家的沖動、因為我怕回家后看不到爸爸媽媽姐姐的背影、于是高中三年除了過年我一次也沒回去過、那三年里我遇見了一個男孩，他經常會給我打電話 給我關懷、溫暖，就這樣對"愛"不能解釋的兩個小孩居然戀愛了，每時每刻都在想著那個男孩子、我們不是一個學校的但又是初中朋友感情自然不用說了。然戀愛的時光很美妙卻也有煩心事啊伴隨著我的是那成績的一落三丈，經常被班主任拉倒辦公室進行談話、每次談完我都會仔細反省我自己、但不一會又控制不住自己的思緒飛到那戀愛的世界里！就這樣我高三的成績一落再落 班主任都對我失望、對我放棄。渾渾噩噩的我過完了高三那至關重要的一年當然等待我的就是落榜的消息、我難過了，這一次的反省估計不在是一個小時了而是整整的兩三個月、我暑假里回家了又開始過著童年的生活、在那一個暑假里我似乎又聽到了媽媽的尊尊教導：孩子、想要改變大山里孩子的路就只讀書、讀書、不停地讀書。經過兩三個月的精神洗禮我決定從頭再來、這一次我主動跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說我要復讀一年的想法、并且勵志考上一個好的大學用知識改變大山里走出來的孩子。我的這一決定得到了大家支持、這給了我無比的動力、那復讀的那一年里我覺得我的生活過的無比的精彩與充實、我看到我周圍的每一個復讀的孩紙的'那種勝利的眼神、我們大家對成功的渴望！上帝是公平的、曾經給你關了一扇窗如今會給你開一道門、我們大家都紛紛實現了復讀時的理想，各自奔赴自己理想的大學了。
大學真的是個奇妙的地方、我一直都認為別人會看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認為我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實總是要嘗嘗才知道是真是假、一進校我就得到了學校的特等貧困的幫助、第一學期的生活費算是解決了接著也是各種各樣的兼職機會給我提供、大大減小了家里的負擔，我也不停地努力的適應各種各樣的生活、我學習努力、為人誠懇、踏實、獨立總有一顆不停下自己腳步的強大的內心，直到今天我不后悔自己走過的路，不后悔奮斗的青春。
一路走到今天我真的覺得人生總是充滿著各種各樣的奮斗、總有那些勇敢者不畏環境的艱辛、不怕社會的優勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿著激情、停不下腳步的往前沖！我并不羨慕他們因為我也是那些勇敢者的一員、我感謝一路到今天給我幫助過的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收獲"誰的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個曾經不迷茫的自己了"送個那些從大山里走出來的孩子們、正因為有了我們所以世界才會那么豐富與精彩！奮斗的那些年，我們不曾后悔過，會有誰的青春不奮斗呢？
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