放飛夢想作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的放飛夢想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢想作文1
今年是我們六年級的畢業(yè)季。走近那個小魚池邊的大樹，那棵樹變得不同于以往了，它變成了一棵心愿樹。
那是個校園的小角落，平時不太受人關(guān)注。而現(xiàn)在不再是那樣了。走進(jìn)那個小角落，首先映入眼簾的是一張黑板報，上面用大大的美術(shù)字寫著“放飛夢想——六年級智樂娃畢業(yè)季”然后在旁邊有一個人，他的頭頂上有幾架潔白的紙飛機，這個人代表的就是中心智樂娃，我們正迎著朝陽，奔跑著。
更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢”為主題的禪繞畫了。同學(xué)們剪出兩片不同的葉子，有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有，扇形的銀杏葉也有，葉子上寫著六年級同學(xué)美好的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上，就是一個完美的藝術(shù)品。其中，我最喜歡的是我同班的王議涵的作品，她畫的花紋十分復(fù)雜，但沒有一點重復(fù)之感，寫在上面的心愿字跡很清秀，箱子也用包裝紙包裹的漂漂亮亮，給人一種很舒適舒服的感受。
最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹，一個個晶瑩的心愿球吊在上面，它們大大小小，色彩不一，質(zhì)地不一，有晶瑩的水晶泥，水寶寶，有QQ的粘土，有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主人們火一般的心愿，這些心愿就如展翅的鳥兒，飛向了更高、更遠(yuǎn)、更加廣闊的天空。
點燃夢想，放飛未來，加油吧！中心智樂娃們！
放飛夢想作文2
——《開學(xué)第一課》讀后感
9月1日上午9點，我們學(xué)校全校師生一起看了開學(xué)第一課，今年的主題是“我的夢，中國夢。”這次，我聽到了幾個讓人難以置信的故事，其中有一個故事，卻讓我很難忘記。
一個叫楊孟衡的男孩，雙手截肢。夢想是當(dāng)游泳世界冠軍，但在選拔賽中，他只得了個第九名，他的夢想就這樣破滅了。于是他便換了一個通道，好好學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)，終于在努力后，他考上了大學(xué)。還有一個叫劉偉的大哥哥，也雙手截肢了。一天，他聽見了鋼琴奏出了美妙的旋律，便深深的愛上了鋼琴這個樂器。今天，他用自己靈活的腳趾，彈出了一首美妙的音樂。讓在場的人為之動容！他彈出了自己的心聲，詮釋了夢想的意義。
當(dāng)我聽了這個故事后嗎，我有了非常深的感受。每個人都有自己的夢想，我的夢想就是當(dāng)一名科學(xué)家，每天我都在搞科研。但是直到有一天，我腦海了閃過一個念頭，現(xiàn)在我還在小學(xué)階段，以后還要走更長的路，此時我應(yīng)該好好讀書。之后，我就換了一個夢想，努力考上名牌大學(xué)，長大后好好孝順父母，報答父母多年來的養(yǎng)育之恩。我就像楊孟衡一樣，雖然第一個夢想不能實現(xiàn)，但還能有第二個夢想，第三、第四甚至更多。因為人的一生可以不止一個夢想。失敗并不可怕，可怕的是沒有夢想。有了夢想就是有了希望，有了光芒！
夢想并不是一個夢。有志者，事竟成。只要你有努力過、堅持過，就一定會成為現(xiàn)實！放飛我們的夢想吧，一起加油！我的夢，中國夢！
放飛夢想作文3
星期三下午的第三節(jié)班隊活動課時，我校五·三班開展了一次“獻(xiàn)上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動。
原來，六年級的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫(yī)療費30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費用對于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押埂Ｋ耐瑢W(xué)還說，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復(fù)！
接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進(jìn)每個人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊，幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳，似乎對我們的愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻(xiàn)。
陳鑫宇，祝愿你早日康復(fù)，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
放飛夢想作文4
夢想，對于童真時期的我來說是遙不可及的。但隨著時間變遷，才知道夢想并不遙遠(yuǎn)。
兒時，許多人曾問過我，你的夢想是什么？我都會模凌兩可的回答。
小時沒見過什么大世面，別人說什么就是什么，以至于他人說道自己的夢想是當(dāng)醫(yī)生，自己也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時間一長，我便忘記我自己夢想的本意。有人曾說過，一個人要是有夢想，就是在拼搏，沒有夢想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一直思索著，尋找著自己的夢想。電視是打開我們視角的方式之一，從電視上我們可以了解許多東西，例如新聞，娛樂，體育等等。每當(dāng)我打開電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡單，我可以從中看到許多中國不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會感嘆：原來外面的世界是如此沒好。我的夢想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢想為什么不可以是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢？我愈發(fā)愈開心。
現(xiàn)在我終于能體會光陰似箭的道理了。小時曾許下的夢想到現(xiàn)在已經(jīng)過去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望現(xiàn)在我感覺已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今，我已經(jīng)開始接觸外界，開始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢想就在前方向我揮手！
放飛夢想作文5
每個人心中都有夢想，我就有一個夢想——當(dāng)一位名副其實好老師。肯定會有人笑話我對夢想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情啊！
老師，這個詞我們并不陌生，就在我們身邊：當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時；當(dāng)他們在成績上并列前茅時；當(dāng)他們在比賽中獲得好成績時，老師會為他們感到無比的高興、欣慰。
雖然有時，一些小事會讓老師頭疼，可是，當(dāng)遇到這些小事時，偶爾總會回想起以前老師在遇到這些事的時候是怎么處理的。因為我們也是從小到現(xiàn)在，也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時候走過來的。
上課，還是老師最重要的一個方面，只要我們認(rèn)真聽課，并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄，有時再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個樣效率才會有所提高。 課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的.時候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時候，更能充分的體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時，老師可以一起和同學(xué)們跑步。在運動會時，跑得快的同學(xué)帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎的同學(xué)我們可以為他們吶喊！
一個人有一個人的夢想，我的夢想是——老師，希望夢想能實現(xiàn)、成功！
放飛夢想作文6
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。也許有的人的夢想只是一個簡單的信念；也許只是一個平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功；還可能是一份對自己未來與生活的保護(hù)……無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，我們心中就是因為有了大大小小的夢想，才使人生的各個角落里芬芳彌漫。
明天早上坐車上學(xué)都會堵車，為此我每天早早就起床了，由于睡眠不足，上課也沒精神。怎樣才能緩解交通堵塞呢！于是，我發(fā)明了“鉆地龍”。
“鉆地龍”體型龐大，像個大型的易拉罐。它的前有幾組盾形的刀具，只要啟動開關(guān)，刀具就會自動旋轉(zhuǎn)，在地下開辟出一條隧道來。它的身后是一組鋪路器，可以邊打隧道邊鋪石板，加固隧道，速度可達(dá)500千米每小時。可“鉆地龍”每次打隧道都會留下地洞，晚上走夜路的人經(jīng)常掉入隧道，怎么辦呢？于是，我又精心研制起來。終于，功夫不負(fù)有心人，第一張“遁地貼”在世界上出現(xiàn)了。有了它，我就能每天遁地去上學(xué)了。
沒有了堵車的煩惱，我的精神比以前好多了。我的煩惱解除了，可是我的好朋友卻還面臨著這樣的煩惱。我不能這么自私，于是，我把“遁地貼”交給了六樓當(dāng)交警的張叔叔。有了這個“遁地貼”，張叔叔就能在第一時間疏通交通堵塞的地方了。哈哈，自從張叔叔貼上了這個“遁地貼”，市里就再也沒有出現(xiàn)過交通擁堵的問題了。
看著人們不再為堵車的問題而頭疼，我開心的笑了……
放飛夢想作文7
流星劃過天際，留下夢想的星光。存在與記憶深處的夢想，是心靈小憩的地方。
——題記
夢想是美好的，但它卻不是不切實際的“夢”或“想”，夢想就是我們持之以恒的動力，是需要我們一步一個腳印地努力奮斗，去實現(xiàn)。堅持就是實現(xiàn)夢想最便捷也是唯一的道路。
我有很多的夢想，雖然它們現(xiàn)在離我有些遙遠(yuǎn)，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開始擬定自己的計劃會將其分成一個個小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會站在一個終點，回顧我的努力，然后以此為起點，進(jìn)行新一段的旅程。我小時候的第一個夢想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，到現(xiàn)在我也不曾遺忘。而想要實現(xiàn)這個夢想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識，我也不斷地在努力著。提高自己的成績，現(xiàn)在我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。階段目標(biāo)是考上一中的重點班，然后考上好的大學(xué)——清華，雖然我離這個目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會盡最大的努力來完成這一個個目標(biāo)。
我也遇到過很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢的路上，挫折和失敗是避免不了的。當(dāng)困難來臨時，不要疑慮，更不要半途而廢，堅
持總能成功。我們從現(xiàn)在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
夜晚，仰望星空，望那夢想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽般耀眼的光芒。
放飛夢想作文8
俗話說：”初一生活是讓小學(xué)同學(xué)憧憬，而又讓八年級的學(xué)生懷念，放飛夢想。七年級啊你就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，使我們褪去幼時稚嫩，開始嶄新生活，在我們前進(jìn)的道路上，你又像七月份的天空由晴空變陰雨，讓我無處躲藏，但你又給我了自信和堅定，使我樂觀面對困難和挫折，你讓我知道了什么是壓力，使我懂得了怎樣為理想拼搏；你是那么的神秘莫測，你讓我感受到了學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。
我感到學(xué)習(xí)的苦悶，每天有無盡的作業(yè)，不想小學(xué)那樣，可以自由的像只小鳥在空中翱翔，還有我感覺現(xiàn)在的老師不再像以前那樣一個個為我們解答，要不是學(xué)了政治，我真的不知道該怎么辦？還有同學(xué)們照抄作業(yè)，剛開始很不習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了，同學(xué)們也更肆無忌憚了，老師們也不管，還有每天不知先負(fù)責(zé)什么作業(yè)。不過，我也嘗到了樂。
每當(dāng)我做對一道絞盡腦汁才思考出來的題，我有感到了成功的快樂還有認(rèn)識了幾個好朋友，他們都十分真誠。我希望大家一起進(jìn)步，創(chuàng)建新的班集體，每當(dāng)我為班級做了一件好事時我都會十分高興，下面是我為班級做的詩
心中有個愿望--張開雙臂擁抱太陽
心中有個夢想--竭盡全力創(chuàng)造輝煌
路，在我們心中伸向遠(yuǎn)方
夢，在蒼穹中綻放光彩
讓我們162班
放飛自己的夢想
放飛夢想作文9
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我夢想會考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來的夢，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢，一生的夢不應(yīng)該用一生的努力去實現(xiàn)嗎？雖然我知道未來的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會輕易放棄的。
然而，在我的心中這個夢想從來沒改變過。盡管沒人的支持，我也會為自己打氣。我會通過自己的努力來完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會在乎別人的看法，他們只想到我的未來。未來的事情也只是想想罷了，如果未來的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒了夢想，以后的我盡管照你們想的去做了我會快樂嗎？我會一心一意的去做好這件事情嗎？我的夢想是由我自己來做主的，不是讓他人來占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢想的人沒資格說夢想這兩個字。
朋友，為了夢想之花綻放，為了走進(jìn)夢想盛典，放手拼搏吧！趁著我們風(fēng)華正茂，為夢想好好瘋狂吧。
放飛夢想作文10
風(fēng)箏節(jié)開始了，同學(xué)們一個個精力充沛，躍躍欲試，風(fēng)箏放得最高的獎，會被這里面的誰，奪走呢?
風(fēng)箏五花八門，那只“甲殼蟲”，長得真好玩，那肥胖的身子下長著四條多小的腿，那小小的腦袋上長著長長的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個個奇形怪狀的風(fēng)箏，它們飛上藍(lán)天，將會是什么樣的呢?
風(fēng)中突然出現(xiàn)了一只“無形的大手”，那“手”把風(fēng)箏一個個托上藍(lán)天，風(fēng)箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風(fēng)箏在無邊無際的藍(lán)天上自由飛翔，“瞧，那只風(fēng)箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風(fēng)箏的主人。那個主人拿著控制風(fēng)箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線。突然，他的風(fēng)箏就像被一個無情的人推了下來，他趕緊進(jìn)行“警戒狀態(tài)”，他拉著線，拉拉又松，沒有幾分鐘，便控制了大局，那風(fēng)箏越飛越高，飛過了所有風(fēng)箏，它“居高臨下”。毫無疑問，那人獲得了大獎。
我們各自許下一個小小的夢想，飛過藍(lán)天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風(fēng)箏載著我們的夢想“遠(yuǎn)航”吧!
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