夢想的作文

時間：2021-06-11 08:39:16 夢想我要投稿

有關夢想的作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的有關夢想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關夢想的作文匯編15篇

有關夢想的作文1

　　夢想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定會成功。在邰麗華眼里，夢想是聾人可以聽得到，盲人可以看得到，殘疾朋友可以行走，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢想是在生活中不斷刻苦鉆研得以實驗的成功，英國科學家焦耳從小就很喜歡理學，立志要當一名科學家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空濃云密布，電閃雷鳴，想剛上岸躲雨的他發現。每次閃電后才能聽見隆隆的雷聲，這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上了一個山頭，用懷表認真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實驗告訴了老師，并向老師請教了，老師望了望勤學好問的焦耳笑了，耐心的為他講解，光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們先看到閃電后聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴同時發生的。焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷學習和認真的觀察計算，他終于發現了熱功能量和能量守恒定律，成為了一名出色的科學家。

　　自強不息是堅持夢想的動力。英國的理學家布拉格，小時候家里很窮，憑著自己對夢想的不懈追求，終于取得了成就，而他曾經經歷的那段貧窮的歲月，成為了他日后激勵他前進的動力。他在讀書時，因為家里條件差，父母無法給他買好看的衣服、舒適的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋，看起來十分可笑。可就是這雙鞋給他無限動力，這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說：“兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，你的那雙皮鞋，穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮。”這寓意深刻，充滿期望的信，一直像一股無形的力量，推著布拉格在科學崎嶇路上前進。

　　夢想是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

　　上帝沒給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心和一個會夢想的大腦。于是讓大家擁有一雙“隱形的翅膀”，有夢想的人生是充滿希望的。

有關夢想的作文2

　　每個人都有像彩虹一樣五彩斑斕的夢想，我也不例外。不過我的夢想是黑白色的，少一些感性，多一些理性，因為我的夢想是當一名思想家。

　　我曾經想當一名科學家，發明長生不老的藥。但是隨著時間的推移，年歲的遞增，我慢慢對“人生”有了一些自己的理解，漸漸覺得我當初的夢想不可行：要是我真的發明了長生不老的藥，人類便會只生不死，人口呈幾何倍數增長，資源會匱乏，地球會不宜居，世界的末日也會到來。于是我改變了夢想，決心當一名偉大的思想家。

　　人世間有很多謎，關于生死、大自然、外太空……人類仿佛置身于迷霧之中，看不清方向，踽踽前行。解謎，是一種使命，我愿意當車燈，照亮前路的漆黑，讓諾亞方舟平穩、高速、安全向前。不知從什么時候開始，當一名思想家的種子在我的心里扎根，然后漸漸發芽。

　　沒有行動的夢想是空想。沒有計劃的夢想是幻想。別看我現在年紀小，但我就像羅丹的《思想者》一樣迷戀思考。萬物生長的規律、人類進化的過程……一個個問題接踵而至，我沉浸在“謎”之海洋里無法自拔。我也在思考中成長，并從中獲得樂趣。

　　網上流傳一句話：世界這么大，我想去看看。我想說，世界這么大，我要好好思考。走馬觀花地看只是愉悅了神經，感受與思考滋養的卻是靈魂。人與動物最大的區別就是人會思考而動物不會。法國思想家帕斯卡爾說，人是一支有思想的蘆葦。是啊，人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人是有思想有靈魂的，這些思想讓人活得不至于渾渾噩噩。人因夢想而偉大，我會朝著自己的夢想一路前行，冷靜著思考著努力著，“撥開云霧見青天”。我要和這個世界上千千萬萬的思想者合力，探索未知，福澤當下，發出自己個體的最強音。

有關夢想的作文3

　　1. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

　　2. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　3. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　4. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　5. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　6. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　7. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　8. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　11. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　12. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　13. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　14. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　15. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切

　　16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　17. 詳略安排不當，主次不夠分明。

　　18. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　19. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　20. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

有關夢想的作文4

　　我們可以放低姿態，但不能放低價值。古語有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現在的輝煌，卻沒有看到他們過去的滄桑。堅持最初的夢想，只要努力了，就算失敗，我們也無愧于天，無愧于地，更無愧于自己。

　　古有毛遂自薦，今就應該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價值的東西就不能被埋沒，有價值的東西被埋沒就是浪費。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態但不能放低自身的價值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅持自己的夢想，我們就能夠實現。

　　高中課本《我有一個夢想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅持最初的夢想得到解放，得到自由，并經過自己的努力堅持到最后，讓美國政府的空頭支票得到兌現，而他們就像我們實現自身的價值一樣，我們只有像他們那樣堅持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來，而是要更快的發光發熱讓伯樂來發現，所以我們要懂得爭取，如果黑人不爭取，哪來的自由，哪來的人權，哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅持就不會實現他們最初的夢想，只有堅持和自我推銷我們才能夠被伯樂發現，機遇永遠是留給有準備的人的，伯樂時時都可能出現，所以我們得試試準備這，在伯樂沒出現之前，我們能做的就是更加充實自己，曾加自身的價值，放低姿態，堅持最初的夢想。

　　理想很豐滿，但現實很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來發現我們的價值，從而重用我們。堅信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價值的，材料中的主人公就是因為不相信自己，不相信自己費盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅持自己最初的判斷，一味的看見別人的好，由此我們更應該堅持最初的夢想，而不是好高騖遠只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態我們可以更好的展現自身價值，更好的堅持最初的夢想。

有關夢想的作文5

　　偶然接觸到三毛的文字。那是在一個陰沉的雨天，煩悶在心中盤桓，可那些炙熱的文字宛如一道絢爛的光束射進我蒼白的生活，是那么突兀，又是那么瘋狂。蔚藍海邊，白云悠悠，相思樹下，碧草茵茵，玻璃花房里，玫瑰花瓣旋轉著太陽的光澤，紅艷如血的天堂鳥分外妖嬈。那金黃色的沙漠是綻放著愛與美的圣地，叮叮作響的駱駝鈴，帶著對生命的思考與敬畏響徹天空。從此我便一發不可收拾的愛上了撒哈拉，愛上了流浪，愛上了用文字記錄我的生活。都說現實是骨感的，所以我一直認為流浪文學是我的夢卻不是夢想。

　　夢非夢想，這該有多么遺憾！摯愛流浪與文學，摯愛生命與自由的我，根本無法忍受生命的禁錮。我從未設想過自己有一天會失去雙腿，我總覺得沒有了雙腿便沒有了行走的力量，便沒有了自由，也不會有生命的繼續。我更不敢想像一個舞者沒有了雙腿會是怎樣？于她們而言，舞蹈就像靈魂，而只有雙腿才能支撐靈魂，旋轉出最美的舞姿。

　　《開學第一課》里面沒有雙腿的舞者廖智，她穿著假肢，坐在輪椅上演繹著舞蹈的那一刻，我的心痛的厲害，經忍不住淚流滿面。因為同情？因為感動？因為遺憾？都不是，我曾見過許多舞，優雅的芭蕾，帥氣的街舞，瘋狂的爵士，還有那莫高窟里一千多年前飛天壁畫中美麗的敦煌舞，可是都沒有那一刻來的震撼！翩翩的輪椅舞，飄逸的長發，美麗的裙子，還有那怒放的生命綻放的夢想。淚眼朦朧里我看到的是希望，夢想的希望。

　　我終于可以對自己說，未來并不只是夢。我所摯愛的流浪與文學，我所堅守的追逐與自由，是有希望的夢想，是可以綻放的。好比一個絕望的人突然見到光明的悸動，那種感動與意外的驚喜突然降臨。我苦苦堅守著不切實際的夢，理智告訴我必須放棄，可我卻遲遲不肯，時間久的連自己都不明白那份莫名的執著是為什么？終于一天，我發現那并不是幻滅的夢而是一個扎根很深，慢慢破土發芽的夢想，那碧綠的嫩芽所承載的希望，讓我所有莫名的執著都變的意義非凡。

　　原來，這便是夢想的力量，因為夢想，所有執著。

有關夢想的作文6

　　小時候，我的夢想是當警察，因為我的哥哥是警察，壞人見了都怕他，好人見了都尊敬他，我覺得很威風。可是，我近視了，而警察是不能近視的，夢想毀滅了!

　　七八歲的時候，我在電視上看見神舟飛船帶著楊利偉叔叔飛向了太空，我又覺得科學家很偉大，像牛頓他們，我們這些后代人人都知道他們的名字，還紀念他們。還有我國的科學家錢學森爺爺，因為他，我們國家不再被外國人欺負，袁隆平爺爺發明的雜交水稻解決了我們中國人的吃飯問題，我也想有這樣的成績，大家都會贊揚我、紀念我，多快樂呦!

　　去年，我又不這么想了，為什么哩?因為爸爸病了，看到爸爸痛苦的樣子，我真希望我是一個醫生，能夠為爸爸解除痛苦，我就覺得當醫生更好，能夠為病人看病，讓病人康復起來，病人開心，因為病好了，我也開心，因為我又治好一個人的病了，很有成就感，這樣病人開心，我也開心，這不是一舉兩得嗎?

　　可是我依然很希望當警察，也希望當科學家，有什么辦法能同時滿足我的愿望呢?我想了很長時間……

　　現在我有了新的夢想，我要當最偉大的老師，可以培養出很多很多科學家，很多很多警察，很多很多醫生，這個愿望更偉大!不用猶豫了，教師是最好的職業，當教師是成了我的夢想。

　　我要當警察的老師，培養出許許多多的警察，讓壞人無處藏身，讓人們生活在和諧安定的環境中。

　　我要當科學家的老師，培養出許許多多、各個專業的科學家，讓大家的生活更加豐富多彩，更加方便。

　　我要當醫生的老師，培養出一批批醫學專家，保證人們的身體健康，讓大家不再因為疾病而痛苦。

　　我要當一位偉大的、成功的老師，我不但要培養出警察、科學家、醫生，還要培養出藝術家、軍人、政治家、企業家……

　　不過夢想很美好，現實很迷茫。所以，從現在開始，我要爆發啦!

有關夢想的作文7

　　兒時的夢是七彩的世界，陽光明媚。在夢中我是一只雙手變雙翅的小鳥，在空中和小伙伴追逐、嬉戲。在夢中我可以自由的飛翔，時而像喜鵲一樣撲棱著翅膀，時而像雄鷹一樣滑翔；時而如蝴蝶在花間飛舞，時而如蜻蜓在水面點水。在水里我是一條自由自在的魚兒，融入整個魚群游戲無邊的海洋，有時隨著洋流游玩，有時為躲避鯊魚而逃命，實在避無可避之時，就化成一滴海水躲避劫難，或沖出水面生出雙翅沖入云霄。

　　兒時的夢中那頭老水牛是我的親密的伙伴，它是我的喜怒哀樂。我能騎著它在路上散步、奔跑，在空中飛翔。有時也會偶遇開心鬼，總是差我一步地追得我滿村子亂跑，但它永遠也抓我不到，因為我能上天入海。

　　成年的夢告別了七彩，只留下黑白。偶爾飛向高空，最后也如石頭一樣落下，偶爾在海中遨游，也如雞兒落入水中。夢中充滿荊棘，我掙扎著想要斬斷它，但每次都弄得自己遍體鱗傷，最后沖出包圍也是九死一生。夢中充滿坎坷，即使走在平坦的馬路，也不知腳下何時多了一道坑，跌得我頭破血流。

　　多么懷念兒時的夢，它充滿理想，滿是笑聲。它讓我看到明天的希望，于是今天就滿腔熱情；現今的夢滿是灰色的天空，讓我看不到明天的美好，于是今天就空虛的徘徊。兒時的夢無憂無慮，讓我天真快樂地成長；成年的夢充滿憂愁，讓我從另一個痛苦的世界驚醒，滿身是汗，再也難眠。

　　兒時的夢就這樣一去不復返，我不敢奢望重溫舊夢，只求惡夢不要纏繞我身，哪怕從此無夢，度此一生。

　　再見了，兒時的夢；再見了，現今的夢，再見了，我的夢……

有關夢想的作文8

　　夢想，是海邊沙灘上閃著光芒的貝殼，奇妙而多姿;夢想，是人們心靈架起的七色彩虹，燦爛而多彩。夢想，是我心中那張著翅膀的小鳥，怦然而有力。沸騰的人生是從夢想升溫的開始，我夢想是-----讓時間再現!

　　垂暮老人最渴望的是回到童年，我讓時間再現，讓柱著拐杖的古稀老人再做當一回扎著倆羊角辮的小頑童。每天起早摸黑的媽媽們一定在傷心皺紋已經悄悄爬上了她們的額頭，我讓時間再現，來彌補她們的遺憾，讓她們重回到豆蔻年華的青春歲月------

　　當媽媽因我作業書寫潦草生氣時，我一定要讓時間再現，回到剛做作業之前，我一定認認真真書寫每一個筆畫，把每一個字都當做是在練書法一樣，讓媽媽喜笑顏開。當高考生在懊惱落榜時，我一定讓時間再現，回到剛進考場的那一幕，小聲叮囑他要仔細審題，認真計算，不讓生命有遺憾，不讓生活亮起“紅燈”------

　　當壯年男人因為吸煙而導致患上癌癥晚期，我會讓時間再現，我會一再告誡他吸煙會導致即將面臨死亡，他會珍惜每一天的綠色。當有人因酒后駕車而發生血淋淋的交通事故時，我會讓時間再現，在他舉起酒杯的哪一刻，讓他怦然醒悟，霓虹燈下也將是幸福滿滿。

　　汶川地震的傷痛已經深深扎進我們的心中，當地震來臨前的那一刻，我會讓時間再現，告訴汶川的同胞們馬上緊急疏散，那深埋在地下的人們能重活一次。當災難來臨前，我會讓時間再現，海地也就不會是今天的悲劇，人們會再現生命的光彩--------

　　我的夢想是讓時間再現，我一定讓海水上升的地球重新回到綠色如茵的從前，把一切壞事都變成好事，把可能發生的災難都拒之門外，將所有的幸福再重復一遍，將所有的夢想都成為事實。

有關夢想的作文9

　　夢想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。

　　夢想也是一個“雙面人”。在年少的時候，它離人們仿佛那么遠、那么渺茫、那么不真實;而在壯年時，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因為，壯年時的人們取得了成就，已經超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。

　　追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌

　　，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。

　　追逐夢想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎么見彩虹?相信，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。

　　追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說，夢想是如春風般了無痕跡;科學家說夢想是推動他們從事研制創造各種的原動力;哲人說，夢想是主觀思想對客體世界的希翼……當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮斗的第一步時，夢想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃于人類的智慧，夢想的飛翔也需要人們去放飛。

　　追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收獲;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。

　　看著夢想在成長，心里也多了幾份開心。人們或許已經體會到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢想吧!

有關夢想的作文10

　　“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動的翅膀”。是來自于楊冪的語錄，而她更有著自己的堅持。

　　在沒成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個圈子里，沒人能發現她。但是，她從不曾放棄，因為她相信自己一定能成功。宮大爆后，自己更是紅遍大江南北，然后她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命叁娘”。一天叁個小時的睡眠，每天倒頭就睡。有人問她，“你為什幺要這幺拼命，你完全可以停下來“。她笑了，她說：“以前沒戲拍，現在有了，所以我會更加珍惜，也沒有時間去思考什幺，我只想做好自己。”

　　這樣的她，總是讓人心疼。然而，老天總是眷顧這些努力的人，給她們機會。從那之后，我關注起楊冪，也了解她的成長。她受到的輿論很多，是站在風口浪尖的85后。緋聞、整容風波……這些她都無所謂，就像那并不是自己的事，只是平平淡淡的面對。她并沒野心，是怎樣就怎樣。一切都謙虛對待，這些都不斷感染我。她的粉絲——蜜蜂們叫她慫冪，狐貍，我想冪冪心里很溫暖吧，有真心愛她的人。可我們(蜜蜂)覺得自己做的不夠好，不能保護她，不能幫她承擔痛苦。心里一陣心痛。她登上了五大封面，成了福布斯名人榜第七，成為央視認可的一線女藝人。那一刻，夢想照進現實。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。朋友們，勇于嘗試吧，相信自己，夢想終究會照進現實。

有關夢想的作文11

　　去年9月1日，老師叫我們收看中央電視臺1頻道播出的《開學第一課》，里面的情節我終身難忘。

　　《開學第一課》開始了，先是撒貝寧主講，他先把小班長定為迷你彬，然后，他請出了第二位登上太空的.女航天員——王亞平老師。王亞平走上舞臺，高興地說道：“大家好，我叫王亞平。”主持人說道：“這就是第二位成功登上太空的女航天員——王亞平老師。”

　　王亞平說：“我從小就盼著有朝一日能夠登上太空，所以每一次飛船飛上太空時，我和同事們就盼在電視前，等待著飛船登上太空。現在，我終于實現了，并且有幸來了《開學第一課》的舞臺，我感到非常的榮幸。”

　　接著，撒貝寧請出了最小的跳傘運動員——付麗娟，她才十七歲，付麗娟面帶笑容地走上舞臺，說：“小朋友們好，我叫付麗娟，是一名跳傘運動員。”自從她的第一次跳傘，她就愛上了跳傘。雖然她每天都要堅持6個小時的訓練，但她仍然還是愛著跳傘。主持人說：“那么，你認為最難的是哪一項呢?”付麗娟回答說：“是挺肚子。”主持人叫小朋友端來了幾個凳子說：“那來表演一下吧。”……

　　讓我最敬佩的的人是廖智，她的夢想是當一名舞蹈家，只不過她經歷了一番挫折。她在汶川大地震中，失去了雙腿，失去她最親愛的女兒——佳佳。她非常難過，不過她并沒有放棄，她安上了假肢。之后，她非常努力。第一次站起來時，腿十分的痛。后來她經過堅持不懈的鍛煉，可以扶著墻奔跑了。現在她已經可以自由的奔跑、跳舞了。

　　我的夢想是當一名科學家，為什么我有這個夢想呢?因為電視新聞里說科學家發明了許多東西，都可以造福于社會。我也要當一個對社會有用的人，所以我有了這個夢想，這個夢想雖然十分遠大，但是我要和廖智一樣堅持不懈，實現我的夢想，所以我要從小打好基礎，爭取長大后成為科學家，實現這個夢想。

有關夢想的作文12

　　“現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。”夢想猶如茫茫大海中的燈塔，為逆境中的我指引前進的方向。夢想，讓世界變得充滿希望，充滿生機，充滿活力，載著時代不斷邁進。從蛟龍入海到神十上天，中國幾百、幾千年前的夢想，都在科技發達的今天實現了。

　　我也有一個夢想，就是長大后成為一名語文教師。

　　如果沒有老師，我怎能在知識的海洋中遨游？如果沒有老師，我從何學來為人處事的道理？于是，我便萌生了這個小小的夢想。

　　我要通過努力學習來成就自己的夢想。我相信通過我的努力，若干年后，我將在語文課堂里用字正腔圓的漢語耐心地向同學們講解知識，還會打開“夢幻投影儀”，引領大家身臨其境般領悟文學的神奇瑰麗；做練習時，我會給學生們玩一個“智慧沖沖沖”的游戲：一道道題目以實景投射在地面上，讓學生們組隊去“闖關”。我還設置了獎勵和懲罰呢——答對了一題獎勵一根棒棒糖，答錯一題被氣球錘子敲一下；在講解試卷時，我不會直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，并選一個組長來宣布這一組的探討出來的答案，如果對了，我會讓同學們向他們鼓掌；如果錯了，我就會讓其他小組來解答。我愿意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門，為他們的人生成長貢獻微薄之力。

　　老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵；老師是一本字典，解開我心中的一個個疑問；老師是一條船，讓我在知識的海洋里遨游。

　　教師是一個多么崇高的職業啊！它就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長時的甘霖，更是我刻苦勤奮的動力之源！

　　親愛的同學們，你們有自己的夢想嗎？如果有，就讓我們為了實現自己的夢想，從現在開始，努力奮斗；如果沒有，那就請你樹立一個遠大的夢想，并為了這個夢想努力進取吧！作文

有關夢想的作文13

　　“我們都在奔跑，千山萬水，奔向天地跑道；你追我趕，風起云涌春潮，海闊天空，敞開溫暖懷抱。”這不是青春的模樣嗎？有夢可做，有力量去追趕，是最值得羨慕的人間四月天。

　　初生牛犢不怕虎，但是虎也不會怕他。青春看起來有點莽撞，缺乏讓人畏懼的力量；但是青春卻又是最值得敬畏的，因為夢想的力量可以讓青春勢如雄鷹之擊空，捷如獵豹之撲物，美如鯨鯊之游弋。奔跑在追夢的路上，這正是青春應有的姿態和模樣。

　　追夢可以讓青春有為。五四時期的青年，西南聯大時期的學子，是什么讓他們走上混亂的街頭激情吶喊？是什么讓他們回到漏雨的教室勤學苦讀？是讓人生絢麗的夢，是讓中國崛起的夢！他們被激情與夢想點燃的青春爆發出了強大的力量，五四成為新民主主義革命的開端，而在敵人的炮火中求學的聯大學子在人文學科和自然學科領域取得的成就堪稱不朽。今天的我們崇拜他們，仰慕他們，也應該讓自己的青春奔跑在追夢的路上。

　　追夢亦可以讓青春永恒。金庸八十多歲還要到劍橋求學，塔莎奶奶九十多歲還在自己精心打造的花園里起舞。青春不僅是丹唇，是膠原蛋白，是強健的筋骨，更是不老的心，不滅的夢。

　　奔跑是追逐夢想的姿態，是燈火闌珊處依然執著的尋覓，是衣帶漸寬時依然無悔的付出，是你在書堆里求解時的模樣，是你在師長那里聆聽時的模樣，是你和同學辯論時的模樣，是你在如梭的時光里來去匆匆的模樣。因為時不我待，縱使遲暮的美人依然可以保持年輕的心態，但是不得不承認，人生不過百年，時間終會帶走可愛的生命。對于個體來說，那些沒有實現的夢想將永不會實現，所以夢是要追趕的，奔跑雖不是青春的專利，追夢雖不是青春的獨有，但是它們應該都是青春的標配。

　　今天，千山萬水待我們去跋涉；海闊天空待我們去飛翔。只見窗外姹紫嫣紅開遍，誰愿付與斷井頹垣？只見良辰美景賞心樂事，誰愿全落他人院？把青春融入時代，讓自己的夢在時代的斑斕星河里散發出迷人的光，正是當今青年應有的選擇。

　　風起云涌春潮，青春有夢正好。

有關夢想的作文14

　　人人都有看自己的夢想，有人的夢想很簡單，有人的夢想是復雜。雖然夢想有簡單的、復雜的，但是在實現夢想的道路上，都會遇到許多的困難與挫折。我的夢想——考上自己理想的高中。

　　在初一、初二的時候，以為自己的成績可以，就在課堂上認真聽幾十分鐘的課，課后完成了老師布置的作業，也就不再去管其它的。班主任就在課間時把我叫到辦公室，說我平時不是很用功，如果在這樣下去，恐怕在期末不會取得滿意的成績，可我根本就沒把老師的話當成一回事兒。結果一到期末，還果真如老師所說。

　　便下定決心，一定要將自己以前落下的補上。打好基礎，到了初三，學起來才更輕松，才更容易考上自己理想的高中。可是有幾次到姑姑家去，她都用了同種瞧不起的目光和同種口氣對我說：“鐘榮嬌，不是我量視你，你自己看嘛，你那個成績，如何考上高中，恐怕上七中都有點兒困難!”聽到這種話，這種語氣，我心里很不高興。心里面也有點動搖了——到底讀不讀高中。

　　就在我天天在想這個問題的時候，有一天，我突然看到了一只弱不禁風的蜘蛛正在吐絲織網，心想：這種下雨天氣，應該沒有蜘蛛吧，怎么會有蜘蛛在屋檐下織網，算了，別想了，還是繼續想我的問題吧!正想著，天空中雨漸漸地大了起來，我以為那只蜘蛛會走，可是，它卻出乎我的意料之外，它并沒有走，而是淋著雨，頂著風在很小心地織著網，它一圈兒一圈兒的，很是小心，可，當它還沒織到一半的時候，很不公平的風婆婆把它的網，輕輕那么一吹，斷了，雖然只是輕輕地吹了幾下，可是對于它來說，那風太大了。但它并沒有放棄繼續織下去，又慢慢順著自己的絲爬了上去，又開始織了起來，這一次，它更小心，它把自己的網用絲圍了兩次，這樣顯得更加堅固一些，有幾次，那風婆婆差點把它吹落下去，但它并不怕，頑強地說，我不會怕的，沒有把網織好，我是不會走的，因為它就是我的夢想!

　　看到這里，我也想明白了，不管遇到多大的困難與挫折，一定要堅守自己的夢想，只要付出了，無論成功與否，就是問心無愧的。

有關夢想的作文15

　　我學過許多的名言警句，我喜歡的名言警句有“失敗乃成功之母”“為中華之崛起而讀書”“與朋友交，言而有信”……其中，我最喜歡的名言是“夢想成就人生”。

　　只要有夢想，就會成真。在古代，許多人都想象自己能像一只小鳥在天空中自由的飛翔，可是，按照當時的環境，他們根本不可能飛上太空，可是，我們這些不斷開拓創新的祖先們，卻滿懷希望，放飛夢想。“嫦娥奔月”的故事應運而生。從“嫦娥奔月”這個故事起，飛向太空的夢想一直綿延不斷地縈繞在中國人的心頭。去年10月“神舟”七號載人飛船發射成功，月球上第一次留下了中國人的足跡，舉國上下一片歡騰。

　　隨著“神州七號”的升空，激發了中國人的無比美好的遐想。中國很早就有了登月計劃，甚至“把家搬到月球去”——更是無數中國人的期待。有了夢想，就會追求，相信不久的將來，我們就可以把家搬到月球上，因為有了夢想就會成功！

　　說說我自己吧。記得我第一次學滑輪，我摔了許多跤，遇到了許多困難，當我想放棄時，我就想起了“夢想成就人生”這名格言，于是，我又繼續學滑輪，經過我的努力，我學會滑輪的夢想終于成功！我近期的夢想是讓我的作文在《作文大王》上發表，讓全班同學，不，讓全校同學都能看到我發表的文章。我最大的夢想是讀上清華或北大，成為一個大企業家。當然，我知道要實現夢想就要經歷許多的困難才能實現，但是，我不會放棄，因為我相信“夢想成就人生”這句話，一個人，只要你有了夢想，你就要把這個夢想作為目標，你就會沿著這個目標走下去，那么你就會成功。

　　每當我遇到困難想放棄這些夢想時，我就會想起“夢想成就人生”這名話，我把它作為我的座右銘，它就像一股巨大而神奇的力量，驅使我前進，給了我信心，讓我牢牢地咬住我自己的人生目標，直到成功為止！

　　夢想成就人生，它就像一股巨大的力量，催我前進，給予我信心，不讓我放棄和自卑，讓我成功！

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