放飛夢想的風箏作文

時間：2021-07-27 15:00:25 夢想我要投稿

放飛夢想的風箏作文（通用11篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的放飛夢想的風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛夢想的風箏作文（通用11篇）

　　放飛夢想的風箏作文篇1

　　春暖花開，在這陽光明媚的日子，我和媽媽來到了公園放風箏。

　　剛進入公園，一陣花香撲鼻而來，走近一看，原來桃花已經盛開，再仔細一看，有些花已經完全盛開，有些花正在含苞待放，還有些花依然是花骨朵兒。花壇里，各種各樣的花朵也已相繼開放，紅的，藍的，黃的。顏色各異，美麗極了！

　　遠處，幾個小孩子正拿著一個網，追著抓蝴蝶呢！蝴蝶一會兒向東飛，一會兒向西飛，無論飛到哪里，那些孩子總是緊追不舍，可能是蝴蝶飛得太久的緣故，只見它突然一個轉身，飛入了花叢中，那些孩子當然找不到它哦！這真可謂孩童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”呀！

　　這時，媽媽叫了我一聲，原來，她已經準備好了風箏，我們來到了公園里的草地，開始放風箏。我已經幾年沒放風箏了，一時都忘了放風箏的方法。在媽媽的指導下，我終于學會了放風箏，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高時就掉了下來，又試了幾次，還是不行，于是，我干脆不放了，讓媽媽玩。這時，媽媽細心地教導我：放風箏越是沒學會，就越是要練，只有堅持不懈的練習才能成功！”聽了媽媽的話，我重新燃起了斗志，用心的練習，半個小時后，我終于放飛了風箏。風箏越來越高，很快超過了第一名，我成功了，我終于成功地放飛了風箏！

　　看著在空中高飛的風箏，我在心中感慨道：人生的夢想就像風箏，在實現的過程中難免會磕磕碰碰，線會斷，夢想會碎，但是，只要不輕言放掉手中的線，為夢想堅持不懈努力，夢想就會成真。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這大好春日揚帆起程吧！

　　放飛夢想的風箏作文篇2

　　冬末春初，乍暖還寒，空氣似乎還殘存著冰冷的氣息。抬頭一望天空，那抹湛藍中點綴著幾十只五顏六色的風箏。強烈的風和風箏倔強的個性，都可以令它們飛得更高更遠。然而它們卻停滯不前，被一根根命運的鎖鏈牽絆著。

　　《追風箏的人》，凄美而真實，殘忍地勾畫出阿米爾與哈桑之前以主仆關系為基礎的友情。阿米爾和哈桑都是追風箏的人，追逐友誼，愛情。阿米爾更多地追求救贖，而哈桑則尋找著尊重。他們的目標像風箏一樣懸在天邊，哈桑為之付出的是生命，而阿米爾不惜一切代價去獲得救贖，在追逐的過程中他們哭過、笑過、愛過、恨過，嘗遍辛酸，品盡甘甜。

　　風箏的名字，清楚地說明它是屬于天空的，主宰它的是風。而人只是暫時鎖住風箏自由的主人，若他們緊緊握住風箏的命運，除了被割傷了手，結果只是讓風箏越飛越低，直至毀滅。而阿米爾也是如此。他緊緊地握住了“往事”的風箏，趕走了哈桑。是想減少罪惡感，但往事已成為歷史，再追也沒有了意義。握得越緊，傷得越深，越適得其反，不僅將自己割得遍體鱗傷，而且傷害了他最摯愛的父親，忠實的哈桑和可憐的阿里。

　　于是，這只叫“往事”的風箏沉入谷底，就像阿米爾的心，注定萬劫不復。

　　然后是一只“救贖”的風箏在重蹈覆轍。有了前車之鑒，阿米爾更舍不得這只風箏。他想擺脫十多年的惡夢，補償曾經的過錯，為了救贖自己的靈魂而幫助哈桑的兒子索拉博。他將索拉博拉出“沼澤地”，許諾給他幸福，然而渴求已久的幸福來得太突然，注定不會長久，過多的關注反讓索拉博倍感不安，他渴求的只是簡簡單單的擁有安全感的生活，但阿米爾不知道，他一度認為自己是正確的，卻使索拉博陷入祖輩無盡的苦痛。

　　于是，這只叫“救贖”的風箏在暴風雨中搖曳——只能搖曳。最后是一只“遺忘”的風箏阿米爾終于放手給了它自由。阿米爾不再回想往事，不再追求救贖，他只想給索拉博快樂，簡單的快樂，即使只有一瞬間的幸福和充實，當索拉博的嘴角揚起的時候，阿米爾也會心一笑，他追趕著天空的風箏，也放飛了20多年的牽絆，追到了他想要的幸福。

　　于是，這只叫“遺忘”的風箏永遠高飛，像是一顆北極星永遠閃耀。

　　人的一生，注定會遇到無數次的“風箏”。學會放手雖非易事，但一定要記住——放飛心中的風箏，不是無奈，那是幸福。

　　放飛夢想的風箏作文篇3

　　一次次的跌倒，一次次的爬起，不愿服輸，不愿放棄，只因為自己心中有一個值得自己為之奮斗的目標——那就是夢想！

　　手執一顆黑子落下，眼前是密密麻麻的棋子，坐在對面的爸爸輕松地一笑，瞄了我一眼，隨意在棋盤上點下一顆白子，我的目光隨著爸爸的手死死地盯著那顆白子，想看出什么端倪來，仿佛那顆棋子背后隱藏著早已計算好的，讓我跳下去的驚天陰謀！反復檢查幾遍，確定沒什么問題了才小心的擺放下我的黑子，可是當我洋洋得意之時，爸爸大喝一聲：“哈！我贏啦！”啥？！我驚慌得不知該看哪里，東張西望，不知自己怎么就輸了。我甩甩頭，定睛一看，爸爸已連成了五顆，我徹底輸了。連挽回的機會都沒有就輸了。我不服，“我會贏的！”轉身沖進了房間。

　　我當然不會就此善罷甘休的。有些沮喪的撲通一聲倒在了床上，胳膊枕在腦后，翹起腿，思考著剛才爸爸的招式，我怎么就輸了呢？斟酌著應對的招式，怎么下才好呢，我有些煩躁地抓抓腦袋，“怎么辦呢?我到底怎么下呢......怎么辦...怎么辦......”我不停的嘀咕著。突然，我叫起來:“啊，原來如此，這樣就行了！”我一個鯉魚打挺從床上躍起，奔向書桌，拿起筆，粗暴地把筆蓋一扔，隨手扯過一張紙，開始飛快地寫下應對的高招，哼！下次我可不會輸！

　　我又一腳踩上凳子，在高高的書架前翻找起來，不少書“啪”的一聲摔倒了地上，我可管不了那么多，好不容易找到了——一本五子棋類書籍！我吹了吹上面的薄薄一層灰塵，撫了撫封面，整理了一下泛黃的書頁，從椅子上跳下，急切地翻閱起來，我就不信我下不過爸爸！

　　為了這個夢想，我每天都要和爸爸過招，總結失敗的經驗，當那天，我顫抖地落下那顆棋子時，抬頭看見爸爸欣慰的笑容，“哈哈！”我大笑出聲，總算贏了！

　　我的小小夢想就是勝過爸爸，千千萬萬個像我這樣的小小夢想匯成了一個大大的中國夢！

　　中國夢，就是讓每個中國人都幸福，用每個人的肯定，堆積成的。

　　實現中國夢，就需要不斷地努力，從實現自己的小小夢想開始做起，點點滴滴，實現中華民族偉大復興的中國夢！

　　從現在做起！從自己做起！從堅持做起！讓我們放飛夢想的風箏吧！

　　放飛夢想的風箏作文篇4

　　每當秋天的到來，天空仍舊升起無數個風箏。

　　手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……

　　一陣清風，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

　　我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。

　　我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。

　　我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。

　　我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。

　　我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

　　一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。

　　放飛夢想的風箏作文篇5

　　風箏，就像那夢想。放飛風箏，那就是放飛夢想。——題記

　　您是否聽說過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痹癥的患者，她的父親得知她患了病，于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學，不幸的.是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學，那時雅麗出現了。

　　之后每天，雅麗都背著馬昕去上學。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學的機會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進理想的高中和大學，而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結局是她們都以優秀的成績考上市的重點高中。

　　或許，我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當一名老師。或許我想當老師的夢想有些特殊，因為我想教的學生是老人——一些獨守空巢的又不識字的老人。

　　在我國，一些偏僻的小鎮或山區，青壯年都外出謀生，許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來說吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎么寫怎么念。

　　假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那么，或多或少能減少一些孤獨感。

　　當一名這樣的老師是我奮斗的目標，因為那是我已經放飛的夢想。既然這只風箏的線全由我掌控，那我就有責任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。

　　雖然我知道我現在還不夠優秀，但是我相信皇天絕不會負有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！

　　放飛夢想的風箏作文篇6

　　三月，是風箏飛舞的季節，今天我就要動手做一只風箏。

　　風箏起源于中國山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風箏。后來，墨子的一個徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個鷂，因為竹比木頭輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠。那么，它什么叫的“風箏”呢？由于造紙術的發明，鷂開始用紙糊。是由古代一名對音樂很熟悉的一名藝術家，他放風箏時感覺不過癮，在紙風箏上放了一支笛子，風吹笛子時會發出一種像古箏的聲音，便給它起名“風箏”。

　　今天我們做的可不是一般的娛樂玩具，它代表著我們的夢想，藍天看到我們的夢想，一定被我們的童心打動。

　　我的夢想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來那樣楚楚動人。以前的地球成天笑呵呵，現在的地球已經很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉，把想法用筆畫了下來，希望人們能還我，還給地球一個碧水藍天的好家園。

　　希望每個同學都像風箏一樣，堅強的飛向藍天，也祝愿每個同學的夢想可以成真，度過美好的人生。

　　放飛夢想的風箏作文篇7

　　一個人能否為了一個挫折就放棄自己的一生？答案是否定的。一個人能否為了一次失敗就放棄自己的一生？答案是否定的。一個人能否為了一個僥幸的念頭就放棄自己的一生？答案是否定的……當你一旦經歷惱人的挫折，當你一旦遭遇可怕的失敗，當你一旦油然而生僥幸心理，那么就請放飛自己心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些，飛到天與地的盡頭。在那里，太陽釋放出萬丈光芒。光芒照耀紙鳶，那一刻，它所迸發出的力量會讓一切折服。當一切都在折服的時候，你會發現，原來人生需要一種心的釋放。

　　――題記

　　陽光驕傲地撒向萬物。好像一個勇猛無匹的救世主。陽光射進人心，仿佛每一顆心在陽光下都赤裸裸的。也許風很吝嗇，從不向大家打招呼，一切都沉沉悶悶的。一會兒，烏云聚集到太陽周圍，仿佛要召開臨時會議。往日明朗的太陽頓時蒙上一層神秘面紗。“咕嚕嚕”一聲沉悶的嘆息。九月的天氣像小孩子的臉說變就變。我匆忙走在上學路上。

　　來到學校，走到座位上，重復著做過一萬八千遍的機械動作，拿出了幾位“大人”。的確，這些“磚頭”的確是“大人”。于是我回憶起了幾天前的一件事。

　　上課了，同學們依舊像嘰嘰喳喳的小麻雀說個不停。老師沉著臉走進教室指著幾名同學陰陽怪氣地說：“你們去辦公室抱書吧!”聽罷，十幾位同學如急行軍般直奔老師辦公室。不到一盞茶的功夫，書就發了下來。“天哪!這要把我們趕盡殺絕呀!這么多練習冊、輔導書，摞起來，比磚頭砸人不輕呀!”不知是誰脫口而出。老師瞪了我們一眼。頓時教室里就炸開了鍋。“現在的局面，我們是小人，磚頭是大人!”“同志們，咬緊牙關，準備好熬夜吧!”看著大家的言行，我的心情十分低落。

　　上課鈴的聲音打斷了我的思路。第一節課是――物理。

　　“唉!又是物理，真掃興。”我噥噥到。

　　屈指算來，開學已有兩周多了，可我仍沒什么感覺。特別是對物理極不敏感。雖然老師講得十分細致，但對我來說就是對牛彈琴，毫無概念可言。尤其是那可惡的電路圖!對它實在束手無策。幾次物理測試，我的成績每況愈下，糟糕至極。我何嘗不是著急呢？那是一種從未有過的感覺，雖然我看不出電路圖的端倪，但我似乎看到了自己暗淡的、遙不可及的未來。往日一直自信的我這一回有點……

　　“李陽，你來回答這個問題。”老師清脆的提問聲把我的思緒拉回了課堂。“我…我…這，這是…”我站在原地支吾半天。驀地，教師四周異常安靜。這種死一樣的安靜足以讓我窒息。我仿佛聽到幾聲竊竊私語：“還第一名呢，這都不會。”我的臉立刻變得緋紅。老師示意我坐下。我覺得自己仿佛一具僵尸。老師低沉又略帶幾分關切地說：“下課到我辦公室來。”“鈴……”下課了。這是一個令我急迫等待卻又不敢面對的時刻。我拖著沉重的腳步走向老師辦公室，兩條腿像灌滿了鉛一樣。

　　老師對我說：“你這段時間怎么了？”我看著老師，不敢出聲。老師溫和地對我說：“沒關系。老師知道你一定有什么想法。”我咬了咬嘴唇，努力向老師表達清楚：“老師，我覺得自己學得有些麻木不仁了。我覺得自己沒有學物理的天分，您能幫幫我嗎？”看著我誠懇的目光，老師輕柔地說：“不要緊，萬事開頭難，數理化必須要多做題，題做多了，就容易了。”老師接著說：“老師知道你是‘常勝將軍’，不免有些壓力，對嗎？”我使勁地點了點頭。“老師知道你一定想學好物理對嗎？人生總會有挫折，但只要站起來，努力向前，就會勝利，我對你有信心，你也要自信!”聽了老師的話，我茅塞頓開，于是我邁著充滿自信，充滿勇氣的腳步走出了辦公室。

　　我來到操場，一切都是這么美好!陽光依舊撒向萬物，但少了幾分霸氣，多了幾分溫和。風大方地吹向廣袤的大地，涼涼的，輕輕的。就像幾滴清醒劑吹入我心扉。

　　生活就像夢魘，拋棄紙醉金迷的喧囂，留下的才是最美麗的人生。

　　生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂，現實就像一把枷鎖，把我捆住無法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀，次次將我重傷。我知道我要的那種成功就在那片更高的天空。我要飛得更高，飛得更高。狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯。放飛心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些!

　　放飛夢想的風箏作文篇8

　　什么是夢？什么是夢想？夢是期待，夢是堅強，是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是我們對自己負責的最高境界。

　　每一個人都有自己的夢想，但是，又有多少人仍然能堅持自己兒時的夢想呢？答案是未知的。

　　我的夢想是當一位主持人，我知道這有些不現實，也有些幼稚，但是，每個人都有做夢和追夢的權利，這么多年，我始終未放棄它。

　　聽老媽說我還沒有斷奶的時候就能夠模模糊糊說句人話了，所以，在我四歲的時候，爸媽就教我背古詩，我當時什么也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思，但是背起來很順口，因此也就產生了這方面的興趣。我上學了，開始學各種各樣的詩歌、拼音然后是課文。我有一個妹妹，她智力不如常人，但我認為，她是最可愛的女孩，她不能上學，所以我每天一放學就來到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續了好多年，這給我積攢了好多語言能力。每當我在電視上看到那些主持人在主持節目，我都會站起來，時不時模仿幾句，這時，我的心里便會很興奮。

　　我是最幸福的人，這個信念在我心中15年，從來沒有改變。我和小伙伴們每隔幾個月就會搞一次重大的活動，每當這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當主持人，即興發揮，這些自由熱鬧的活動，使我愛極了主持人這個行業。

　　家中有什么好笑的事，我都會把它錄下來，并且一邊錄一邊解說，錄完后，回放，聽著里面的聲音和語句，我都不知道自己竟然說了那么多，自己的嘴，總是閑不住，

　　長大后，這個夢想離我越來越遠，但我始終沒有放棄，始終堅持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看，小姑說我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當一名律師，我笑了笑，沒有回答，因為我只知道我的夢已停留在了一個地方。

　　自己的夢是美好的，而現實是殘酷的。未來的路，就像是一手捉么不透的、沒有完結的詩。誰也不知道這首詩是什么意思，就連詩人自己也不會想到他的詩的宿命是什么。

　　在這15年中，伴隨著我的是一只叫做“夢想”的風箏。放開長長的線，飛起高高的風箏，即使捉摸不定的風會讓他跌倒，但風箏終歸是風箏，它永遠是屬于藍天的。就讓我們一起放飛這個叫做“夢想”的風箏吧！

　　放飛夢想的風箏作文篇9

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”，聽著耳旁傳來的悅耳的歌聲，我已經10歲了，“寶貝”，爸爸樂呵呵地把我叫到他面前，用一只手輕輕蒙上我的眼睛，神秘的吧另一只手伸到桌前，又緩緩將蒙住我眼睛的手拿開。呀！我睜眼一看，那是一架嶄新的彩色風箏。它的身上布滿了五彩斑斕的花紋，在尾部還系著兩條細長的小尾巴。“寶貝”媽媽笑瞇瞇的走過來，“我們拿風箏到廣場上放吧。”“嘻嘻”我露出牙齒，詭秘一笑，轉身拿起風箏就往門外跑，來不及等媽媽。

　　我來到廣場上，手里緊緊握著彩色風箏，找到了一片空曠的空地，慢慢放開風箏的繩索，彩色風箏開始緩緩上升，“呼”一陣風刮過，把彩色風箏吹的不知去向，我趕緊收起風箏的繩索，幸好風箏還沒跑掉，媽媽長嘆一口氣，因為及時收回了風箏，我也長嘆了一口氣，是因為沒放成功。媽媽走過來，拍拍我的肩膀：“沒關系的，第一次嘛！”，我鼓起勁，再次把風箏的繩索放開，彩色風箏又逐漸升高了。呼、呼、呼，糟了，這可不是微風，只聽啪地一聲，風箏被狂風狠狠額定摔在地上，我有氣急敗壞，眼淚吧嗒吧嗒的落下來。媽媽走過來安慰我，可是我禁不起第二次的失敗，淚珠原來越多。

　　突然，我的目光停留在不遠處小男孩身上，是一個殘疾小男孩，此時，按在他肩膀兩旁的假手臂正緊緊夾著一支筆，顫顫巍巍的在雙腿上的田字格本寫字，我停下來哭鬧，認真盯著他看，只見他下筆在寫筆畫很多的“攀”字，這對我來說再簡單不過了，可是，對他。，有點兒難度，可他不像我想的那樣嬌氣，小心翼翼的寫著，手猛然間顫了一下，給寫到一半的字加了一條長辮子，我看他并沒有沮喪，而是悄聲為自己打氣：“加油，可以做到的”接著，他又從第一筆開始寫起，眼看著到最后一筆了，可誰知道，一個小弟弟跑過，不小心碰到他，唰，他的“手”一斜，又給字加了一條腿，我以為他這次會哭了，可出乎我的意料的是，他依然笑呵呵的把那個小弟弟哄走，長嘆一口氣，有繼續寫，很快，他慢慢地寫到最后一筆，我在心里默默的祈禱，但愿他能成功，。果然，他終于勝利了，一位年輕的阿姨來到男孩身邊，輕輕撫摸著男孩的頭，贊揚道：“小堅，祝賀你，成功了！”“是呀，媽媽”小男孩滿臉笑容，另個小酒窩紅彤彤的：“我可以將這個攀字整整齊齊寫下來了，我以前一直夢想自己有一雙好手，可以寫好多好多字，但現在，我雖然沒有手，一樣可以實現我寫字的夢想”他越說越激動，跟吃了蜜的一樣甜笑著。

　　此時，一旁的我意思到我與男孩間的差距是多麼遠啊，不知什么時候，媽媽也站在我的身邊，與我一起注視著殘疾男孩，他是多麼天真可愛，可老天爺對他不公平，但是我卻沒看到他的怨意和自暴自棄。

　　我回過頭來，紅著臉懇求媽媽：“我以后也要學會堅強，再也不那么脆弱了，我們再放風箏吧，我有信心一定會放起來的”媽媽一把將我摟在懷里，“好啊，寶貝，你能認識到自己的不足了，聽你的，小壽星”

　　我輕輕捧起我心愛的風箏，緊緊的拽住繩索，它又一次漸漸升高了，我抬頭望著升起的風箏，將心底的愿望默默念：“祝愿小男孩能有一雙完美的手”，再看載滿祝愿起航的風箏，穩穩的飛上了蔚藍的天空.....

　　放飛夢想的風箏作文篇10

　　春天來了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。

　　迎春花已經向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進田里，春風中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來，看見天空中飄著一只美麗的風箏，它是在傳播著春的消息呢！啊，風箏，我的心也隨著風箏飛起來，如果我像風箏一樣自由地飛翔，那該多好啊！正當我神往的時候，遠處傳來了媽媽焦急的聲音，不久就出現在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業班了，還不主動做作業……抬頭看著這只自由的風箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風箏，什么時候才能離開媽媽的懷抱呢？

　　晚上，我代表我們的畢業班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將小學畢業了，遠離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學的大門，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經受不起風雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經是一個朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。

　　啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。

　　放飛夢想的風箏作文篇11

　　想著，盼著，春天來了，春風也到了。一個周末，天氣晴朗，微風輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風箏吧！”我愉快地答應了媽媽。

　　吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔著數不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個我最喜歡的超人風箏，媽媽也尊重了我的選擇。

　　有了風箏，我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠，可風箏始終也飛不起來，這是什么原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來：“先要放一點線，要逆著風跑，風箏飛起來時，要慢慢地放線，這樣靠迎風產生的浮力就可以飛起來了。”我按照媽媽講的道理，去放我的超人風箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風箏還有這么多科學道理。

　　看著自己的風箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢想越飛越遠。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發奮學習，健康快樂地成長，像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實現自己的夢想。

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