關(guān)于夢想的小學(xué)生作文10篇
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文1
太陽漸漸地來到西邊，我正在津津有味地看著一篇作文，叫：《夢想的力量》。
文中講小朋友瑞恩知道非洲人既沒有豐富的食物又沒有藥品，更沒有干凈的水。瑞恩想用70元錢挖一口井，好讓非洲人喝上干凈的水。其實(shí)70元錢只能買一個(gè)水泵，要20xx元才可以挖一口井。經(jīng)過老師、同學(xué)們不斷地捐錢，錢的總量可以買一臺挖井機(jī)了！
看到這兒，我覺得瑞恩真有愛心，一個(gè)人可以幫助一個(gè)洲，真了不起！想一想平時(shí)，自己幫助別人很少，三下兩去就OK了。再看看瑞恩，他不怕苦，一定要讓非洲人喝到潔凈的水。這時(shí)，我仿佛看見喝了“不死”水的非洲人都在感謝瑞恩。
這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文2
一開始是同學(xué)們獻(xiàn)上了一首歌，然后空中突然出現(xiàn)了一艘虛擬的飛船，從艙門中走出了一名女飛行員-王亞萍。
王亞萍講述了她成為航天員的經(jīng)歷：大學(xué)那年，飛行部隊(duì)來他們學(xué)校招收女飛行員，那時(shí)候女飛行員八年才招一批。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下她報(bào)了名，想不到竟然通過了所有的體檢和測試，并幸運(yùn)地走到了最后，成為了飛上太空的航天員。
王亞萍說夢想就像那天上的星星，雖然遙不可及，但只要堅(jiān)持和努力，終究有實(shí)現(xiàn)的一天。夢想的力量是巨大的。有夢想，就有希望，就有學(xué)習(xí)的動力。
上完這一課，我也想起了我的夢想。曾經(jīng)，我也想成為一名航天員，我知道成為一名航天員非常不容易，也許真的就像天上的星星那樣遙不可及，但這個(gè)時(shí)候我受到了感染，受到了鼓舞，我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，為將來實(shí)現(xiàn)夢想打下好的基礎(chǔ)。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文3
我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴粝攵k爛;我的夢想，因?yàn)榕ΧW耀。——題記
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學(xué)校—家，三點(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!
“堅(jiān)持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動。”鳳凰涅??，浴火重生后必定會得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文4
芽兒，是春的夢想;荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄托;雪花，是冬的翅膀。夢想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢，充實(shí)著童年。
夢想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽光，追求成為力量。
簡愛——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的夢想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無知覺，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對陽光，讓美麗的夢成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢想拼搏，誰能不為此感動呢?。夢想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，夢想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用夢想讓人生充滿光亮;耳目失聰?shù)呢惗喾遥脡粝氚焉V成樂章;兒時(shí)患病的杏林子，用夢想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動的淚花洗過臉龐。藍(lán)天不會終究是黑夜，人生不會終究是雨天。
讓夢想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文5
長大后，同學(xué)們有要做明星的，有要做醫(yī)生的，有要做警察的······可我卻想做湖南省的省長。
長大后我要做湖南省的省長。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在山區(qū)，道路坑坑洼洼很不好走，也沒有什么車開進(jìn)村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長安街那么長那么寬的車輛來來往往的大馬路，每家每戶都有一個(gè)漂亮的小站牌和小車庫······
長大后我要做湖南省的省長。因?yàn)榇謇餂]有游樂園，只有一棵大樹，孩子們爬來爬去，一點(diǎn)兒也不安全。我要建一個(gè)游樂園，里面全是世界級的游樂設(shè)施，好玩兒又安全，還不收門票費(fèi)，讓孩子們自由自在地玩耍······
改變家鄉(xiāng)的貧困，需要一個(gè)這樣的省長。而為了實(shí)現(xiàn)我心中的這個(gè)夢想，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文6
夢想是什么？夢想就是饑寒交迫的人，面前突然出現(xiàn)的那一塊面包，夢想就是垂頭沮喪時(shí)，打開通往成功的那條道路……
人人都有夢想，人人都追求夢想，但是這條路上并不是那么的平坦，而是布滿許多的`坎坷，然而有人成功，而有人失敗，夢想，需要我們努力著！
小學(xué)一年級，我光榮的接過班主任的使命，要代表班級當(dāng)一回國旗下演講手，聽到這個(gè)消息我既受寵若驚又忐忑不安，高興得像一只從籠子里放出來的小鳥一樣快樂興奮。又擔(dān)心我能自信的走上大講臺嗎？當(dāng)我拿來老師的稿子時(shí)，那兩張紙上都是密密麻麻如同芝麻粒般大小的字，我粗略的看了一下，大約有800多字，這字?jǐn)?shù)比我學(xué)過最長的課文還要長，況且還要把它全部背下來，頓時(shí)，我的心情就像晴天大霹靂一樣，憂心忡忡趺落到了谷底。
一回到家，媽媽她仿佛已經(jīng)看出了我的心思，她不但沒數(shù)落我，反而鼓勵(lì)我，并愿意抽出時(shí)間來幫助我訓(xùn)練。每天媽媽訓(xùn)練我，這里富有感情，這里要深情柔和，這里要激情昂揚(yáng)……經(jīng)過了半個(gè)月的訓(xùn)練，我終于背得滾瓜爛熟了，就等待著星期一的發(fā)揮了。
國旗下講話的那一天，操場上的同學(xué)們都筆直的站著，好像等待著老師的檢閱，升完國旗后就馬上輪到我了，我的心里既緊張又害怕，怕講錯(cuò)了個(gè)字而出洋相。老師在下面鼓勵(lì)我，我在上面順溜的講著，老師的要點(diǎn)我都記住了，可我心中的石頭仿佛掛在喜馬拉雅山上，被風(fēng)吹著快要倒下來。最后我成功的完成了演講，臺下人響起了雷鳴般的掌聲，我心中掛在喜馬拉雅山上的石頭終于放下來了，那一刻，我仿佛觸及到了夢想的方向……
夢想有大有小，有長遠(yuǎn)的有眼前的，宏大的目標(biāo)固然吸引人眼球，但實(shí)現(xiàn)眼前的小小夢想也能鼓起自信的風(fēng)帆，它會助力于未來的長遠(yuǎn)夢想。
夢想就在我們身邊，其實(shí)你看得到它，摸得到它，只要你有決心，夢想就會一步一步靠近，讓我們向著夢想那方，努力前進(jìn)吧……
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文7
沒有任何一顆心靈會因?yàn)樽非髩粝攵軅！}記
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。夢想如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢想如雪后的陽光，溫暖一個(gè)人的心靈;夢想如七彩肥皂泡，美麗但易碎。
小學(xué)時(shí)期，夢想給我們帶來了無限的歡樂，沒有任何一樣?xùn)|西可以取代夢想在我們心中的地位。因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾艑ξ磥沓錆M了向往，充滿了憧憬。
初中時(shí)期，夢想給予了我們支撐下去的力量。當(dāng)我們迷茫時(shí)，夢想會站出來給我們指引方向;當(dāng)我們疲憊時(shí)，夢想會像大樹一樣讓我們依靠;當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，夢想會站出來告訴我們：你一定要去為一開始就想要的東西而堅(jiān)持。
高中時(shí)期，夢想讓我們明白了“先苦后甜”的道理。以前的努力沒有白費(fèi)，我門品嘗了收獲的“果實(shí)”，我們觀賞了夢之花的綻放。
夢想如火，正在燃燒的火，那么就讓夢想之火來點(diǎn)亮我們的人生之路。夢想如詩，正在畫寫的詩，那么就讓夢想之詩來譜寫我們的人生之路。夢想如歌，正在播放的歌，那么就讓夢想之歌來唱響我們的人生之路。夢想如光，正在閃爍的光，那么就讓夢想之光來照亮我們的人生之路。
夢想死明燈易熄滅，夢想似陽光易消逝，夢想似泡泡易破碎，那么就讓我們把夢想放在心間好好地保護(hù)，努力地追尋，享受夢想給我們帶過來的一切、
為夢想點(diǎn)贊吧!因?yàn)榭傆心敲匆粋�(gè)是我們一生所追求的。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文8
每個(gè)人都有自己的夢想，在我心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺上課時(shí)，我都覺得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會是一個(gè)呆板的老師，我不會讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們在生活中快樂地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更加豐富。
如果我是一名老師，我不會是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會和同學(xué)們一起到操場去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢想不會離我太遙遠(yuǎn)。我會好好學(xué)習(xí)，掌握知識，實(shí)現(xiàn)夢想。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文9
夜深了，我獨(dú)自一人坐在書桌旁，對著這堆積如山的作業(yè)埋頭苦干。寫著寫著，覺得精疲力竭，像散了架一樣。我透過窗戶望著滿天的繁星，月亮溫柔而美麗，星星在快樂地閃爍。望著這番美景，漸漸地，我的上眼皮和下眼皮“打起架”來。
我來到了一間白色的房間里。突然，一個(gè)蒼老的聲音傳來：“這里是希里呼嚕TW星球。所有愛跳舞的孩子，都會來這里。這里有十二扇門，每扇門里都是一個(gè)星座的孩子。”我是巨蟹座的，應(yīng)該進(jìn)巨蟹門里。那TW又是什么意思呢?我左思右想，哦!是跳舞的意思。第五扇門上寫著TW巨蟹門，我便把門打開。
忽然，一道刺眼的光芒朝我撲面而來，我趕緊用手擋著臉，光芒慢慢消失了。原來是幾十個(gè)人一起用手電筒照我的臉呢!一位教練朝我走來，見到我一臉吃驚的表情。我也一臉迷茫，不知所措。其他同學(xué)也學(xué)著教練的表情吃驚起來。“神童來了!”還沒等我反映過來，那個(gè)蒼老的聲音再次出現(xiàn)：“你就是我安排的巨蟹神童!”“嘿!我時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),竟然當(dāng)上了神童。”我高興地跳了起來。教練說：“趕緊把舞蹈服換上。”話音剛落我身上就出現(xiàn)了一件華麗的演出服。“好了我們要上臺表演了。”
透過大幕，我看見了無數(shù)的觀眾，巨大的攝像機(jī)，寬敞的舞臺……隨著大幕的拉起，音樂響起，我攜著舞伴，“游”向舞臺，“游”向觀眾聚集的地方，“游”向攝像機(jī)焦聚的地方“游”向……我忘記了舞臺，忘記了觀眾，忘記了自我，忘記了……突然，雷鳴般的掌聲響起。“叮鈴鈴叮鈴鈴”的鬧鈴聲響起，書桌上的書本告訴我,我做了一個(gè)美夢。
關(guān)于夢想的小學(xué)生作文10
今天我讀了《夢想的力量》這篇文章，讀完這篇文章我深受感動。
這篇文章敘述了：一位加拿大男孩瑞恩，為了幫助非洲孩子挖一口井，而不斷努力的故事。贊揚(yáng)了他善良、堅(jiān)定執(zhí)著、如鉆石般的童心。
讀過后我想到了我自己，主人公瑞恩剛剛六歲就會靠自己的努力掙錢，來完成夢想。而我呢，我從沒有過靠自己的奴力去完成自己的夢想，我還沒有像瑞恩一樣為自己的夢想付出，為自己的夢想放棄一些娛樂活動。我一定要像瑞恩學(xué)習(xí)！
我還想到了平時(shí)最不愛幫媽媽做家務(wù)活的我。文中的主人公為了掙錢還要做額外的家務(wù)活。我不幫助媽媽做家務(wù)活，還向媽媽要錢，況且我今年已經(jīng)12歲了。想到了這里的時(shí)候我羞愧的低下了頭。
我要像瑞恩學(xué)習(xí)！
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