予人玫瑰，手有余香作文精選6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的予人玫瑰，手有余香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
予人玫瑰，手有余香作文1
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每個人都要走過幼年、少年、中年、壯年、老年的人生之路，這也是生命無法抗拒的自然規律。
去年重陽節，我參加了學校家委會組織的慰問敬老院活動，來到了育新敬老院，慰問生活在那里的老人，進入養老院，老人們看到我們，也來了精神，安靜的小院，馬上充滿了生機，我們也是有備而來的，精心準備了許多小節目，展示給那里的老人，我給老人們表演了魔術、小合唱和舞蹈《燃燒卡路里》，愉快的度過了一個上午。
與人玫瑰手有余香，弘揚中華民族傳統美德，培養尊老愛老的優良風氣，讓志愿服務成為一種生活方式，參與志愿活動，構建和諧社會。
作為一名參加志愿者，我的初衷是希望能給社會帶來多一點愛多一份善念，正如一首歌中唱到的：“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間”。我相信憑著心中的這一份愛，從我做起，讓更多的人看到這個始終溫暖的社會。
予人玫瑰，手有余香作文2
和熙的陽光灑在玫瑰花柔嫩的臉蛋上，粉嘟嘟的花瓣在陽光下閃閃發光，透過這美麗的花瓣，我仿佛看到了它美麗的心靈。
“救命啊！救命啊！”一陣急促的聲音從湖中傳來。玫瑰花尋聲望去，原來是一只小螞蟻掉進了水里，正在喊救命呢！玫瑰花立刻大聲喊來了風婆婆，她使勁地抖了抖身體，風婆婆輕輕一吹，花瓣乘著風飄到了小螞蟻的旁邊，小螞蟻趕緊爬了上去，花瓣在水上飄啊飄啊，最終小螞蟻安全上岸了。小螞蟻感激萬分，激動地說：“謝謝您，美麗的玫瑰花姐姐！”“不用謝！”玫瑰花靦腆地回答。
“雖然我少了一片花瓣，但我還是最美的花朵”玫瑰花心想。
一陣刺鼻的臭味迎面撲來，玫瑰花聞到后，花瓣都不由自主地垂了下去。“玫瑰花，你能幫幫我嗎？”一陣細小的聲音從她腳下傳來，原來是屎殼郎弟弟。他懇求道：“玫瑰姐姐，別人都嫌棄我太臭了，你能借我幾片花瓣嗎？我想用它做香水。”“當然可以啦！”說完就扭了扭身子，花瓣像一位位從天而降的仙女在空中跳著輕快的舞步，跳到了地上。“太謝謝你了！”屎殼郎歡天喜地撿起了香噴噴的花瓣。“不用謝！”玫瑰花靦腆地回答。
雖然玫瑰花瓣越來越少，但在玫瑰花的周圍還散發著清香……
予人玫瑰，手有余香作文3
“花園里的花可真美啊！”我贊嘆道。媽媽說：“花園里的花香讓人迷醉。”我們一邊說，一邊往前走，忽然，我聽到了一陣哭聲，“咦？這是誰在哭？我們去看看吧！”說完，我就朝著哭聲的方向跑去，原來，有一位小妹妹坐在石頭上大聲地哭著。
我好奇地問：“小妹妹，你怎么哭啦？有什么問題？說不定我可以幫助你呢！”只見她的臉哭得像個紅蘋果一樣，含含糊糊地說：“我媽媽讓我在這兒等她，可是……嗚嗚嗚……”我在小妹妹的身邊坐了下來，幫她擦干眼淚，和她一起等媽媽。
終于，她的媽媽出現了，小妹妹激動地對我說：“謝謝你，陪我一起等媽媽。”話音剛落，她就撲進了媽媽的懷抱里。
媽媽夸獎道：“睿睿，你可真是個助人為樂的好孩子！”我心里美滋滋的.……
走在回家的路上，我的內心無比開心，因為——予人玫瑰，手有余香。
予人玫瑰，手有余香作文4
家長們經常談論自己孩子的事，我的父母也不例外。要是說起我，雖然有些地方我做得不如別人，但要是說起大方，我媽媽可以驕傲地說出來。每當我有好吃的，不管自己有多饞，也會留給父母一些。要是小朋友很喜歡我的玩具，我也會主動借給他們玩。以前的我可不是這樣的哦：看到好東西總想著自己，而且凡事總愛斤斤計較。
記得上次去英博學校，那天班里正好發放手提袋。袋子有紫色和棕色兩種，分別發放給女生和男生。但我們班由于人數原因，排在最后的一位女生只能發到男生用的那個棕色袋子了。她的淚水一下子從心底涌到臉上，她哭了，不管老師和同學怎么安慰都沒用。我看了看自己手中的紫色袋子，猶豫了一下，但馬上想到媽媽經常說的“予人玫瑰，手有余香”。于是就把紫色袋子遞給了她，她立刻止住了哭聲，露出了喜悅的笑容。我看著她高興的樣子心里有說不出的快樂。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽直夸我是個好孩子，還要求我繼續保持下去。
從此，我變得十分大方了，也因此得到了許多快樂。同學們，我想告訴你們，幫助別人時自己也會得到快樂的，大家不妨多試一試哦！
予人玫瑰，手有余香作文5
一天早晨，風和日麗，小明的心情就像燦爛的陽光一樣明媚，她坐在公交車上準備去上補習班。
“咔嚓”一聲門開了，走進來一位叔叔，他背著一個沉重的包，十分吃力，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，突然一個急剎車，那位叔叔往前踉蹌了幾步。老師的話在小明耳邊響起，同學們我們應該幫助那些需要幫助的人，想到這里小明連忙站起身，微笑的對叔叔說：“叔叔您坐吧。”可叔叔卻說：“謝謝你小朋友，我站著沒關系。”小明似乎沒想到會這樣，只好尷尬的坐了下來。
小明絞盡腦汁地想來想去，終于想到了一個辦法，她趕緊站了起來，轉身走到叔叔面前，墊起了腳尖，在叔叔耳邊悄悄地說了幾句話，叔叔見狀連忙彎下腰仔細地聽著小明的建議。只見叔叔輕輕地把包放在座位旁，小心翼翼地坐了下來，又把小明抱了起來，放在膝蓋上，叔叔稱贊道:“這是一個兩全其美的辦法啊。”連坐在前面的爺爺也轉過身來，向小明豎起了大拇指夸獎道：“你真是一個愛動腦筋的好孩子！”小明笑得合不攏嘴。
小明幫助了別人，自己也很快樂，這就是:“予人玫瑰,手有余香。”
予人玫瑰，手有余香作文6
韓國作家梁泰錫的勵志校園小說《愛是不自私》讓我印象深刻。五年級小學生尚宇因為爸爸去世，媽媽得了憂郁癥而變得脾氣暴躁，他對學習失去了興趣，經常與別的同學打架，和英智、政浩被稱為惡童“三劍客”，成了問題學生。為了幫助尚宇，同學們介紹尚宇參加了兒童義工隊，利用業余時間去敬老院和福利院，幫助那些孤苦無依的老人和孩子。他用自己能做到的事情去幫助他人，把自己的快樂、悲傷、點點滴滴的事情分享、訴說給他人。漸漸地，尚宇學會了分享愛，分享快樂，他變成一個有愛心、愛學習的好孩子。尚宇的兩個好朋友也參加了兒童義工隊，他們也都改變了，變成了好孩子。
愛的力量是偉大的。愛需要分享，愛就像一顆種子，在春天里，我們撒下愛的種子，讓它發芽、生根、開花、結果。愛是一件非常簡單的事，在同學需要幫助的時候伸出你友愛的手，乘車的時候給老人讓座，在得到別人幫助的時候真誠地說聲“謝謝”，不經意中，我們就分享了愛，傳遞了愛。讓我們播種愛的種子，讓愛在我們的生活中生根發芽。
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