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我的漫畫老師作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的漫畫老師作文，希望對大家有所幫助。
我的漫畫老師作文1
瞧，那個有著八塊腹肌的老師是誰呢？當(dāng)然是我們親愛的體育老師——曾教練。
曾教練皮膚偏光棕黑色。頭發(fā)也很密。哦，對了！曾教練的肚子上有八塊腹肌，手臂和腿上，都有健碩的肌肉。簡單來說就是四肢發(fā)達，但曾教練頭腦不簡單。
如果要給曾教練起外號的話！非“腹肌體育全能王”莫屬。因為曾教練第一次教我們的時候教的是排球。當(dāng)時我大吃一驚，腦子不禁出現(xiàn)一個問題：曾教練會不會打排球？剛想完這個問題就被啪啪打臉。曾教練不僅會；而且還能教我們。此外他還教過我們踢足球、跳繩、跑步……所以我才叫曾教練為“腹肌體育全能王。
曾教練上課很嚴(yán)肅。有一次在體育課上，準(zhǔn)備下課時，他喊集合，我們班有幾位女生在那是玩沙子，怎么叫都不聽，而且后面叫回來的時候還慢慢走。我頓時預(yù)感到意外要來了。果然，曾教練火冒三丈，感覺把雞蛋放到曾教練的`頭頂都能煎熟。曾教練大聲呵斥到：“罰跑兩圈！”當(dāng)時我們臉上寫著1億個不情愿，因為我們已經(jīng)跑了許多圈了，特別的累��！但還是要做啊！我們以后都不敢在體育課上搗亂了。
這就是我們嚴(yán)肅的“腹肌體育全能王”曾教練。
我的漫畫老師作文2
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣，指引我們前進，她帶著一副眼睛，眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。
有一天上早自習(xí)的時候，我覺得肚子里是空的，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。坐在第二排的'班長走過來，親切地對我說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發(fā)了一點燒，她帶我去找語文老師，那對老師說她發(fā)燒了，話音剛落，老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點一些論小在我的太陽穴上涂完后，班長帶我回教室，涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我覺得身體清涼多了，很舒服，就這樣，我的燒漸漸退了，到了中午老師問我燒退了嗎？沒事吧，老師摸了一下我的額頭，這才放下心來。
這就是我的老師，是一位很好的老師，王老師！
我的漫畫老師作文3
我有一個漫畫老師，他高高的個子，微胖的臉蛋兒。烏黑的頭發(fā)，人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛。時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他。上課的時候他總是一絲不茍耐心的指出每個同學(xué)的`錯誤，他的語言是那么的生動。同學(xué)們都很喜歡他的課。但是他在講一些重要的新知識時，對我們也非常的嚴(yán)格。這是全班就會鴉雀無聲，認(rèn)真的聽他講課。
我們的老師有時也會犯一些小錯誤，比如他經(jīng)常交錯同學(xué)的名字。這位同學(xué)認(rèn)成另外一個同學(xué)，弄出一些不大不小的笑話。每當(dāng)遇到這樣的尷尬狀況，他總是笑著說今天又叫錯名字了。
有一次，我的一位同學(xué)總是盯著手表看時間，老是發(fā)現(xiàn)后。悄悄地站在他的身后，然后看著他一直發(fā)呆看時間。老師就問他上課時間不認(rèn)真聽講，怎么總是看手表呢？再看就沒收，說完隨口就問�，F(xiàn)在幾點啦？惹的同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師，幽默風(fēng)趣又不是嚴(yán)格老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，有像母親一樣呵護我們一路前行。老師我們愛你。
我的漫畫老師作文4
“古有鬼才諸葛亮，今有奇才王老師……”你聽，我們班同學(xué)又在叨叨地編詩了。嘿嘿，你想知道詩里的“奇才王老師”嗎？不急，不急，且聽鄙人慢慢道來。
此人身上最明顯的特征就數(shù)這個西瓜似的肚子了，里面裝滿了閱歷和學(xué)問。他上知天文，下知地理，無所不知，可厲害了！再看他那圓圓的臉上，有一雙不大但炯炯有神的小眼睛，還時不時對我們“放電”。他還很傲嬌地稱自己三層下巴，在唐代一定是個“大才子”。他走起路來，大步流星，十分自信。
王老師是個名副其實的“孩子王”。他很幽默，總能把大家逗得哈哈大笑。原本安靜嚴(yán)肅的`課堂，就憑他三言兩語，就讓我們捧腹大笑。那次，我和同學(xué)開玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，說：“王老師，你的肚子那么大，不知酒量如何？”王老師笑了笑，拿起講臺上的水壺，并仰頭暢飲了一大口，說：“酒嘛？就像水，我怕它個鬼�！蔽液屯瑢W(xué)先是愣了愣，然后笑得前仰后合。
正是這樣一位具有風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣。所以，一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生并不在于他的老師有多嚴(yán)厲，知識有多淵博，主要是他能像王老師一樣激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣。
我的漫畫老師作文5
我們班的班主任姓張，把“張”字拆開的話就是“弓長”。所謂“弓長”，就是她會帶我們跑得更遠，在學(xué)習(xí)上更進一步。
在剛分班時，我們班的同學(xué)都特別想念原班的老師，老師看見了別的班的同學(xué)都發(fā)了棒棒糖，而就在這時有一個同學(xué)卻說了一句讓人難以想象的話：“別的班都有棒棒糖，而我們班卻沒有。為什么？”老師說：“我知道你們心里都很難過，都還想念原班的同學(xué)和老師，我已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好一根棒棒糖、一個書簽（帶有個人姓名的專屬書簽）�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)開心不已，我的.心里頓時很溫暖，她還是分班前的那個張老師，一點兒沒變。
張老師，她帶著金框眼鏡，愛穿白色衣服。從她的目光中得知，此時她心里很開心。她會一套難得的技術(shù)：以柔克剛。
在一節(jié)體育課上，老師需要臨時代課，她是教語文的，卻代體育課。老師說：“走，下樓了，操場上的秋葉正美！”老師在我們自由活動期間偷拍了很多照片，有打球的、玩耍的、奔跑的……同學(xué)們高興不已。
世人都知道：泥人張、刷子李、背頭揚、風(fēng)箏魏、但你聽說過溫暖張嗎？我覺得溫暖張也應(yīng)入隊，而我也會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)、溫暖同學(xué)。
我的漫畫老師作文6
陳老師，男，大約30歲，五二班副班主任，長的“膀大腰圓”，但是一副眼鏡把他“打扮”得文質(zhì)彬彬，顯得知識淵博，欲知為何被本人稱為多彩老師，請看后文分析。
紅色老師：每一節(jié)活動課，大家都興致勃勃的，常常激動的一蹦三尺高，不光是因為可以運動，還因為有搖身一變成運動大師的陳老師的加入。瞧，陳老師，左一步跨籃，右一腳射門，進球了，還會歡呼兩聲哩，他和同學(xué)"打"成一片，這真是富有活力的紅色，一般人不管是打籃球，踢足球都沒有陳老師玩的好哩！
藍色老師：在數(shù)學(xué)課堂上，陳老師會表現(xiàn)出他幽默的一面，只要有人沒聽講，他的分貝就會提高，神秘秘笑嘻嘻的說：“有人在上課發(fā)呆，走神簡稱’發(fā)神’，再加上一個’經(jīng)’字，就是…”“哈哈哈”我們被逗得肚子都笑痛了，更重要的是，所有人都專心聽課了，還有一次，一位同學(xué)打碎了一個杯子，那位同學(xué)很傷心，他的眉毛皺到了一塊，眼淚像斷了線的'珠子一樣往下流。老師卻說：“碎碎平安嘛！”那個同學(xué)才止住了哭泣。這種事情數(shù)不勝數(shù)。
我想：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是陳老師真實寫照。聽了我的敘述，你們是不是也喜歡上這位亦師亦友的好老師了呢？
我的漫畫老師作文7
今天，我們在寫漫畫老師的一篇作文，什么是漫畫老師呢？可能就是一篇關(guān)于老師特征的作文，如果你想了解我們老師的話，那就請你接著往下面看。
我們老師的性格非常古怪，有時搞笑，有時嚴(yán)肅有時溫柔，還有時候很厲害。我們老師有一雙大眼睛一頭烏黑的長發(fā)，老師的眉毛粗粗的。老師不喜歡穿紅、黃、橙色的`衣服，但老師很熱情。
有一次小馬同學(xué)學(xué)習(xí)《什么比獵豹跑得更快》時，上課認(rèn)真聽講，可能是小馬同學(xué)喜歡小動物。老師說：“小馬同學(xué)上課很認(rèn)真，他雖然字不好看，但是上課積極發(fā)言，值得大家的掌聲�！�
每到周末放假上學(xué)的時候是我們不開心的時候也是老師不開心的時候。我想，要是可以為老師分擔(dān)點作業(yè)就好了，因為老師要改的作業(yè)太多了；老師改作業(yè)的時候像木頭人一樣，非常的安靜，一動也不動，但是筆快的就像一位神速紅衣人在跳舞。一兩根紅筆，一只手，就像是天生一對的龍鳳胎一樣配合著。
老師跟父母沒什么兩樣，我們都要尊重，老師說過一句話：“師傅領(lǐng)進門，修行看個人�！�
我的漫畫老師作文8
我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……
我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個老師呢？哦！先畫我最喜歡的孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個公主一樣。她的聲音很動聽，很愛笑。
孫老師是個年輕的老師，她長著烏黑的頭發(fā)，柳葉似的.眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時候非常溫柔，那是在我們聽話的時候。有一次上課，孫老師依然穿的像個公主。“上課。”孫老師說：“起立”大家一起說：“老師好！”開始上課了。
她的目光忽然照到了一個用手托著頭打瞌睡的同學(xué)。她悄悄的走到他身邊，突然說：“上課�！笨墒俏覀兌贾酪呀�(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué)，那位同學(xué)驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來，羞愧的說：“對不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說：“沒關(guān)系，不過要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個公主，又很溫柔的孫老師。
我的漫畫老師作文9
"篤篤篤"，腳步聲越來越近了，突然我們的語文老師支老師走了進來，之前吵鬧的教室一下子變得毫無聲響，連一根頭發(fā)絲掉在地上的聲音都能聽得見。
仔細上下打量支老師，會發(fā)現(xiàn)她有一雙充滿智慧的眼睛，能聽懂我們心靈的耳朵和一張很會講課的嘴巴。她的身材控制的很好，是一個十分標(biāo)準(zhǔn)的美女，可她的臉上卻藏著一種隱隱的'殺氣。
支老師十分嚴(yán)格，有次支老師正在講課，有位同學(xué)一邊喝水，一邊望著天花板，支老師先批評了他，可他依舊走神。于是支老師十分果斷地罰了他寫200字的檢討書。
支老師不僅嚴(yán)格，還很智慧。有次支老師給我們布置作業(yè)，而我卻在看課外書雖然手里拿著筆可是根本沒記老師在說什么，我想我坐的位置比較偏，老師肯定不知道。沒想到支老師突然對我說："繆睿成，請你說說今天的作業(yè)好嗎？"我站了起來卻一句話也說不出來，我羞得滿臉通紅，在心里暗暗佩服支老師的機智。
但是，支老師也很寬容。有次班上有位同學(xué)忘了做值日，我們都以為他完了，沒想到支老師卻只是讓他下次要記得，并沒有罰他。
支老師雖然很嚴(yán)格，但也是為了我們好，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓支老師太辛苦了。
我的漫畫老師作文10
今天，我要來寫一寫我的語文老師解老師。
解老師戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，穿的衣服每天都不會重復(fù)，導(dǎo)致我們班有很多同學(xué)都以為老師家里有一個四次元衣柜，能從里面源源不斷的拿出各種各樣的衣服。
我們的解老師十分嚴(yán)格，她的兩只眼睛就像能發(fā)射X光一樣，不論你的手在匣子洞里做什么，她都能知道，并迅速制止你，我們都懷疑老師的眼鏡是高科技眼鏡，能發(fā)射X光。
解老師的眼鏡不僅能發(fā)射X光，我和其他幾個同學(xué)一致認(rèn)為老師的眼鏡還有其他的功能，為什么這么認(rèn)為呢？因為解老師總能發(fā)現(xiàn)我們衛(wèi)生打掃的不干凈的地方，再微小的'紙屑也逃不過她的法眼，所以我們覺得老師戴的眼鏡還有顯微鏡的功能。
解老師也是一個很盡責(zé)的老師，她每次都會將自己最好的狀態(tài)表現(xiàn)給大家。我記得有一次，那時已經(jīng)很晚了，爸爸開車帶我回家，路過學(xué)校時，看見辦公室里的燈還亮著，而解老師還在辦公室里看作業(yè)，我被老師的敬業(yè)精神感動了。
解老師很有耐心。每當(dāng)有同學(xué)問解老師問題，她總會很溫和的講給同學(xué)聽，哪怕這個同學(xué)還是不會，她也會不厭其煩的一直講到這個同學(xué)聽懂會做為止。
親愛的解老師，在您的教導(dǎo)下，我們一定會好好學(xué)習(xí)，茁壯成長。
我的漫畫老師作文11
如果要給一位老師畫“漫畫”，我的腦海里就會閃過許多老師的面孔。有嚴(yán)肅認(rèn)真的，有和藹可親的。我最想畫的是“A”老師，他有一張千變?nèi)f化的臉，總是能吸引我們的注意力。
“A”老師是我的英語老師。他平常都穿著一身黑衣服，戴著一副黑框眼鏡。你以為他像電影《黑客帝國》里的黑衣人一樣酷嗎？不，他的'表情可比黑衣人多多啦。
記得有一次，上課鈴已經(jīng)響了，可教室里還是亂哄哄一片。這時，一名男同學(xué)想趁亂把課外書放回書架上，正好被走進教室的“A”老師撞個正著。“A”老師原本帶著笑容的臉立馬沉了下來，教室里的溫度都低了幾度�？墒�，過了一會兒，“A”老師又滿面春風(fēng)地講起了英文課文，還時不時的開了幾句玩笑，逗得大家哄堂大笑，好像剛才什么事都沒發(fā)生一樣。
不止如此，“A”老師經(jīng)常帶著各種各樣的面孔出現(xiàn)在我們面前。他有時滑稽搞笑；有時嚴(yán)肅認(rèn)真；又有時面無表情，感覺深不可測�！癆”老師的臉就好像是川劇變臉一樣變化多端，總能吸引同學(xué)們的注意力，讓我們的課堂充滿了歡聲笑語，又不能有一絲懈怠。這就是我喜歡的千變?nèi)f化的“A”老師。
我的漫畫老師作文12
張老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任，衣著樸素大方，高高的鼻梁，有一雙有神的大眼睛，似紅櫻桃般的嘴巴，烏黑濃密的`頭發(fā)襯托著張老師那瓜子臉，看上去充滿智慧，讓同學(xué)們一下愛上了她。
張老師有時似慈母，有時如嚴(yán)父。比如說，有次下雨了，別的老師都只顧自己，任那些沒有雨衣的同學(xué)淋著，可張老師卻把自己的雨傘讓給我們，自己走了這雷雨交加的風(fēng)雨里，好像只要能保護我們，她做什么都愿意。還有一次班會課上，一個同學(xué)把另一名同學(xué)的風(fēng)琴包摔壞了，張老師嚴(yán)厲的批評了他，還讓他照價賠償，從此這名同學(xué)再也不敢搞破壞了。
張老師很辛勞，不管我們的作業(yè)是多是少，她都會在第二天發(fā)給我們，張老師批改的多精細啊，就算一個字一個筆畫錯了，也會拿筆圈出來，不光是改作業(yè)，還得備課，不管備到多晚，第二天都會以最好的精神面貌給我們上課，迎接每一天。
同學(xué)們都非常敬愛張老師，愛她體貼，愛她的辛勤。她的教誨她的容貌刻在了我的腦海里，讓我永生難忘！
我的漫畫老師作文13
我們的宋老師，笑時像一只小兔子，生氣時像一只老虎。老師帶著一副眼鏡，顯得很博學(xué)多才，滿腹經(jīng)綸。炯炯有神的小眼睛發(fā)出慈祥的光芒，讓人一看就覺得活力十足，宋老師的'眼鏡也很兇，有時候我沒坐好，宋老師遞給我一個眼神，眼神就像一把利刀，只覺得殺氣迎面而來，把我驚出了一身冷汗，背后直冒涼氣，雞皮疙瘩一陣一陣的，雙腿像灌了鉛一樣沉重，我立馬調(diào)整了坐姿。宋老師的臉變得也很快，一次宋老師笑著走進了班里，我們都在聊天，臉上瞬間變得嚴(yán)肅起來，大聲說道：說什么，沒看到我和數(shù)學(xué)老師說一會話了，你、你、你還有你不會看著點臉色，全班頓時鴉雀無聲，不一會兒，他便用那充滿殺氣的眼神看著我們，全包溫度劇降，到達了冰點。這靜的讓人心里發(fā)毛，大家連呼吸都不敢了，又有幾個人竊竊細雨，你給我站出去，老師像一座冒著煙的火山，隨時準(zhǔn)備爆發(fā)。沒等多久，老師的萬里陰云，變成了晴空萬里。我們暗自高興，覺得有一次阻止了火山爆發(fā)，這就是宋老師，一個可愛可敬的老師。
我的漫畫老師作文14
我的老師有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，還有又大又厚的嘴巴。她就是我三年級的語文老師――劉老師。
劉老師的身材，胖胖的個子，矮矮的劉老師總愛穿裙子，披散的頭發(fā)，走路像一陣風(fēng)一樣，每次劉老師改作業(yè)的時候同學(xué)們都逃不過劉老師的火眼金睛她總喜歡字愛把字寫得歪歪扭扭的同學(xué)們給叫到辦公室，然后一筆一畫的叫他們寫字還讓他們把字寫好。劉老師，口齒清晰，從第一排到第二排劉老師，口齒清晰，從第一排到第最后一排都能聽到劉老師他在講什么。
有一次國慶節(jié)時，學(xué)校讓整個學(xué)校的`學(xué)生排練舞蹈我們班有五六個同學(xué)都參加了，也包括我。
我們每次都排練到很晚，有時劉老師還會熱心的幫我們幾個補課，最后排練結(jié)束了，經(jīng)過我們不懈的努力，我們在表演的過程中跳的都很好。
劉老師也很敬業(yè)，每天都要加班到很晚，我敬佩我的語文老師――劉老師
我的漫畫老師作文15
有一位老師，她姓田，是我們的班主任。中等個，金屬眼鏡的后面有一副黑寶石般的眼睛。還長著一個小鼻子，和一張櫻桃小嘴。
田老師上課時很嚴(yán)厲，但常常鼓勵我們。學(xué)到《語文園地》時，老師問我們兩段話相同和不同點是什么？可我們死氣沉沉，沒人發(fā)言。老師：“要踴躍發(fā)言，才能開動腦子，學(xué)習(xí)好�！蓖瑢W(xué)們聽完絞盡腦汁想了一下，同學(xué)們都躍躍欲試起來，1老師的臉上露出欣慰的笑容。
下了課，田老師就是我們的.好朋友。去年冬天，天氣變冷，我們都縮成了一團又一團。田老師看見了，叫上我們?nèi)ゴ蛏嘲��；顒恿艘粫䞍�，身體變熱了點，只見田老師趁小杰不注意丟到了他身上，小潔不知所措，呆呆地站在那兒，我們哈哈大笑，不知不覺中，上課鈴響了，我們和田老師手拉手跑向班里。回到班我們大口喝水，準(zhǔn)備上課。
如果我們是船，老師就是帆，讓我們在知識的海洋中不斷前進。如果我們要踏上路的旅途，老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)中坎坷不平的路。老師，我們將永遠把您記住。田老師，我愛您。
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