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畫漫畫的作文【集錦10篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文 篇1
“清晨，森林里所有的生物都還在沉沉的睡著，突然，一陣汽笛聲劃過長空，尖利的聲響打破了這一片美好的寧靜。一個身穿白色工作服的青年人手上拿著一把斧子，嘴里叼根香煙，大搖大擺地從車上走下來。他走到一棵大樹前，開始砍伐大樹。一只啄木鳥目睹著這一切，憤怒地飛到青年人的“木頭”腦袋上啄起來，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲……”
當我看到這幅由周月泉先生畫的漫畫時，心里翻江倒海，像打翻了五味瓶——不是滋味。為什么呢？在我心里，‘酸苦辣咸’集于一身，最多的是憤怒與悲哀。“這段木頭里一定有蟲。”這是啄木鳥口口聲聲念叨的，它看到過，人類亂砍亂伐樹木，為的是自私自利：蓋房子、賺錢……我憤怒，憤怒的是這是我們人類不斷破壞環境；我悲哀，悲哀的也是森林的減少造成了環境的惡化。因為，人類不珍惜眼前擁有的`，那些森林資源剩下的還會多嗎？
想想吧，森林對我們來說的重要性，它們為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需要的氧氣，據測定，森林種空氣的二氧化硫要比空曠地少15-50%。若是在高溫高濕的夏季，隨著林木旺盛的生理活動功能，森林吸收二氧化硫的速度還會加快。相對濕度在85%以上，森林吸收二氧化硫的速度是相對濕度15%的5-10倍。森林為我們做的貢獻是多么大啊，比如：它能調節氣候、它還能為我們擋住風沙，防止水土流失等。
根據調查，全球森林已減少了一半，主要原因就是人類的生產活動。現在，全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長，人們無限制的開墾放牧，使得森林毀滅，草原破壞，連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90％，將有250萬個生物物種滅絕。等到森林全部消失時，人類再來后悔莫及，那一切都已經太遲了。
讓我們，從現在開始行動起來吧！一起來保護地球，保護環境，保護森林。我們要牢記：“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。樹汁流經樹干，就像血液流經我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園�！�
大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。
畫漫畫的作文 篇2
今天，偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：畫面上是一家醫院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著：“老了，生了病也沒人來看�！�
右邊是一張放滿零食的病床，正中央做著老人的孫子，旁邊坐滿問寒問暖的大人。“餓了沒有？”“寶貝，渴不渴？”“感覺好點了嗎？”“還有哪里不舒服？”孫子忙不應答。
古話曾說：“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經》中的'“夫孝，天之經也，地之義也�！保@些均是古人孝順之道．反觀現在，這種美德在極個別地方逐漸消失．相反，還出現“啃老族”等反傳統的逆潮現象．對孩子如皇帝般的呵護，逐步轉變成溺愛，促成飯來張口衣來伸手的惡習，導致孩子從小出現孝敬“空白”，而對“忠孝”二字，置之不理，視而不見．
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義．就連動物都能顯現其孝順之本性，難道身為萬物之靈的人類不能做到？“養兒防老”，在漫畫中恰成一句空話，剩下老人只能依偎老伴，無盡的酸楚油然而生。
畫漫畫的作文 篇3
當今，媒體中最便捷最快速的無疑是電R..電視“圖音”并茂，擁有極大的信息，較之于廣播更足有了極大的感觀優勢。但是原本極大的收視率卻枚用在收取廣告的費用。隨之廣告摘天蓋地而來。
“與你同材，是一幅對比漫畫，描繪的是兩輛運貨車運送影視節目進入電視臺，一輛是小如斗車的'電視劇豐，一輛是可及半天高的廣告車。廣告車巨大無比，搶胎極多，從高大集裝箱不難想象廣告有多么巨大。而“第三者插足”顯然描繪了又一幅鏡頭，兩位拳手正在角逐之中突然一只巨腳打斷了比賽的賽程，原來是一只“廣告腳”。雖說兩幅漫畫不免夸張，但現實生活中卻也不乏例子。
這兩幅漫畫無疑都是突出了電視中廣告多得泛滋，但“第三者擂足”主要是從“插”字入手，分析廣告打斷節目，而“與你同行”顯然是一種感觀角度襯托出廣告節目的童多。
如果廣告過多過濫則不免令現眾興趣索然反倒容易降低收視率。眾所周知，收視率是電視臺的本錢，廣告費高低便是與收視率高低密不可分的。盲目的使廣告童過大，也容易產生惡性循環。但是也不能沒有廣告，畢竟電視臺日常營悄與電視劇的買入娜得幸廣告來維持，這便得有一個“度”。使得廣告不怪不火，使得觀眾能夠接受，電視臺也不至于賠本。還有播播廣告也得講究合理性，如果拍得不是時候或擂得太長，也會引起不滿情緒的滋生，使得廣告費收入的下降。這里面就講究“藝4"。既不調胃口，也不至于現眾產生不高興的情緒。再劇便足要講求廣告的觀賞性與娛樂性，讓廣告拍得不乏味，反倒生動吸引人。其實廣告要是寫實，也并不是讓人不能容忍的，例如立郊漆的廣告，帶著和請的音樂節奏與走入千家萬戶的立鄭漆，反倒突出一種美感，使得觀眾精神也一振。
總而言之，廣告足電視臺一扇窗戶，它的好壞，關系重大，而如漫畫所描繪的，電視臺將自掘墳墓。
畫漫畫的作文 篇4
我們在拿到一個漫畫的時候，首先要對整個漫畫進行一個大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個，那么我們就要按順序來進行分析和判斷，作者畫這幅漫畫的意圖是什么，想要表達什么樣的思想和意見。大致的風格在看完后，必須做到心中有數，例如是贊揚，是諷刺，還是表達一種社會現象，或者是對現實娛樂人物的丑化等。這些都是總觀漫畫的時候，需要明確的一些問題。
接下來，我們就要開始分析每一個漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時候，我們雖然是一個一個漫畫地看（只有一幅的漫畫除外）。在看的時候，我們要仔細分析一下這個漫畫的前后的聯系是什么，它們在在講述同一個事件，還是涉及了不同的事件。如果是同一個事件，那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的`事件的話，那么不同事件之間有什么樣的聯系。
漫畫分析了后，我們就要開始找一些相應的關聯事件。例如，與漫畫相類似的你所經歷過的事情，或者是歷史事件，然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說明中去。漫畫的關聯是很重要的，因為人在看文章的時候，希望能找到引起他共鳴的地方。所以，如果你只是在簡單地描述漫畫的過程的話，就沒有實際意義了。所以，找關聯最好的就是找你熟悉的范圍內的關聯，例如你生活過的，你聽說過的。
你確定風格的時候，就要注意要和漫畫所涉及到的風格是一致的，例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的，還是贊揚的。都需要和你寫的作文有一個統一的風格。一般情況下，我們的漫畫作文大多數是諷刺或者是直擊一種社會現象的。所以，通常意義上的話，同學們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。
下筆的時候，我們就要有一個順序了。那么什么樣的順序才是完美的漫畫作文的順序呢？實際上，在引用的時候，我們最好是用一個很好的漫畫里出現的文字進行引文，如果漫畫沒有開頭的話，你最好想一個能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語。如果是類似于現實生活的記實的那種漫畫的話，你就可以把以自己的生活經驗來開頭了。接下來，就是對漫畫的整體的一個描述，也就是對你所看到的漫畫進行一個以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下，讓大家知道，你所看到的漫畫展示出來了一個什么樣的內容。再接下來，就是你觀漫畫后的感受和感觸，這個時候，你要加一些你所經歷的故事和聽到的故事對此漫畫進行更充分地說明，證明這個漫畫或調整，或贊揚的風格是正確的，是有一定的水平的。
當然，你在看到一幅漫畫后，也可以寫與漫畫內容相反的文字。畢竟，我們不同的人對同一件事情有不同的看法，有人贊成，有人反對。所以，在文字里真實地表達自己的思想是最重要的。
畫漫畫的作文 篇5
“呀！這里有本漫畫書�！闭趯懽鳂I的我驚喜地歡呼著。
我小心翼翼地拿起了那本漫畫書，為了不讓媽媽發現了。我把漫畫書往桌子上一放，然后把語文練習冊蓋到最上面，津津有味地看起書來。忽然“哐當”一聲門突然被打開了，我手忙腳亂地把書合上，壓在課本下面，寫起作業來，我的心像是有無數只小兔子一樣蹦來跳去。
媽媽慢慢走了進來，我像一個犯錯的小孩子低著頭恨不得把頭鉆進書里。媽媽問：“作業寫得怎么樣啦？”我我不安地回答：“快了！”我的心又開始跳起來了，“好！繼續寫吧！”說完媽媽又走了出去。
媽媽走后，我長長的'松了一口氣，又拿出那本漫畫書開開心心地看了起來，突然間，媽媽輕輕打開了門，步履輕盈地走進來�？晌腋緵]有發現，還興奮地看著，沉浸在書里呢1
“樂樂，你太不像話了！讓你寫作業，你卻在這里看漫畫書！”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時我早已嚇得淚流滿面了。
從這次風波，我明白了要想快樂地玩耍，只能先把作業寫完了，要不然太悲催了！
畫漫畫的作文 篇6
這是一幅有趣的漫畫：一個孩子夏令營回來見到家人，第一句話竟然是：“媽，我學會了洗衣服、洗碗、剝雞蛋，還學會了自己睡覺！”
看了這幅漫畫，我心里有種說不出的悲傷，父母如此的溺愛孩子，孩子連睡覺都不會，這不是很可笑嗎？
含在口里怕化了，放在手里怕飛了，這是現在很多家長對孩子愛的寫照�，F在孩子都是學習，不是學數學，就是學英語，其它事情都是大人包了，甚至孩子有時候心血來潮想幫大人做事，大人也會罵他：“有這個時間還不如去學習去！”孩子沒有自己動手的`能力，就什么都依賴父母，成了溫室里的花朵，經不起一點兒風吹雨淋。
據說，有些孩子因為老是依賴父母，出國之后沒有父母照顧，竟得了出國恐懼癥！這是不是很不可思議呢？
還有的學生竟然在軍訓時死亡，就是因為父母讓他只顧學習，不自己勞動，過度學習導致體力下降，所以才會因為參加軍訓而過度勞動而死，這是多么可悲呀！
我想說的是：如果學生只會學習，不能勞動，一切都由父母來做，這種小皇帝、小公主越變越多，我們的國家以后怎么辦，這個世界怎么辦？爸爸媽媽們，愛有許多種方式，要學會正確地“愛”孩子�。�
畫漫畫的作文 篇7
今天的語文課上可真無聊，語文老師說說這篇課文的意思，又說說這個生詞怎么寫……下面的同學也是無奈一片，有的在認認真真地聽語文老師講課，有的在啃手指頭，還有的在垂頭喪氣地聽課……
唉！這堂課可真無聊��！我心里想著，我想著想著，眼前一下子發了光，想出了一個“好”辦法。我偷偷地把手伸進抽屜里，再看看周圍的同學都在做小動作，這時別提我心里多開心。突然，我的同桌張楠碰我了一下，說：“你是不是要偷看漫畫書��？”
我趕緊把手從抽屜里抽了出來，在同桌的'眼前搖了搖，還做了一個鬼臉。同桌張楠說：“對不起，錯怪你了，下一次請你吃糖果�！闭f完，他轉過頭去認真聽課了。見狀，我偷笑了起來，我又行動起來了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里，這時，老師在黑板上寫著什么字，我便趁著老師寫字的時間，拿出了漫畫書，偷偷地看起了漫畫書。突然，一聲“宋柳！”打斷我的閱讀，語文老師竟然叫我回答問題。我立馬像彈簧一樣站了起來，竟然答對了，真是天賜我也��！回答完，我又低著頭看了一會兒，很快就下課了，心想終于可以光明正大地看漫畫書了。突然，老師走到了我的面前，說：“是不是在看漫畫書��？”我不好意思地低下頭，點了點頭。結果，漫畫書被老師收走了。
這一次教訓，讓我知道了上課不能偷看漫畫書啊。
畫漫畫的作文 篇8
第一屆的漫畫比賽名單上，我看到立繪的名字。
我為立繪高興，同時，心情也莫名的復雜。當初，一起努力的伙伴們，只有立繪實現了自己的夢想。經歷了千錘百煉，她終于成功了。
還記得，當初那個開學典禮上，給我印象深刻的那個不修邊幅的女孩。
類似在家里才會穿的短褲，印著海爾洗衣機的T恤，塑料拖鞋，男生一樣的短發……
“哎！你看她穿得好奇怪！”全場一陣哄笑。
可是，她似乎對同學們的議論一點兒也不在意。因為，她正在看漫畫……可我也不在意。因為，她正在看漫畫……可我卻恰恰和這個奇怪的女孩很快打成了一片。
立繪真的很喜歡看漫畫，坐著看，躺著看，站著走著也看。似乎除了漫畫不再有別的東西能提起她的興趣了。
“立繪說，這個月的錢又花光了�！�
“什么？這才月初呀？”
其實，了解她的人并不會大驚小怪，因為，立繪的錢大都用來買漫畫了。
立繪還有一句很經典的話：“就算是世界末日，只要給我水和漫畫，我就能堅強的'活下去�！�
學校要辦圖書借閱證，大家都辦了，立繪不知道怎么搞的，居然漏辦了，我卻擔上了幫她補辦的工作。
“立繪，你這樣不行吧！”立繪在借閱證的“照片”處，不是貼的照片，而是畫上了自畫像�！斑@里是必須要貼照片的。”她卻說：“將就試試吧！”我在這個時候意識到，原來她真的愛漫畫勝過了一切。
“你為什么不去投稿呢？你其實畫得很不錯的�！蔽覍α⒗L說。
“投過稿的，投過好多次。不過都泥沉大海了�！�
“那你還要畫？”
“反正喜歡，為什么不畫呢？”她的回答，像她的著裝一樣干脆利索。
立繪說這句話時，是笑著說的，而我卻讀出了莫名的傷感。
立繪參加了那年的一個青少年漫畫比賽。作品的名字叫《掐死你的溫柔》，高考滿分作文網內容是一個年級最強悍的大姐幫助一個低年級最無個性、最膽小懦弱的學第的故事。
我把獲獎名單看了一個遍，又看了一個遍，還是沒有翻到立繪的名字。我不敢轉身看立繪的表情，我怕如果她哭了，我會不會也跟著哭出來。
而立繪卻笑著對我說：“看你這表情，好像失敗的不是我，而是你。你放心，不管遭遇多么大的挫折，我也不會放棄的。”這次，她的笑不同于那次，淡然中充滿堅毅，看到她這樣的笑容，我沒有理由不相信，她終會成功的。
她終于成功了，像大豆那樣，在成為豆腐之前，被磨碎，被擠壓，化作豆漿，在沸騰的熱鍋中沖散，經過鹽鹵的洗禮，經過種種苦難的煎熬，最終，得到了升華。
畫漫畫的作文 篇9
我一醒來，就發現身邊全都是漫畫里的人物�。�！有《偷星九月天》里的黑月鐵騎，有《月影法則》里的“微笑組合”；有《暴走鄰家》里的徐婷、燭天，有《九九八十一》里的顏歡、顏雨；還有《浪漫傳說》里的小愛……
我驚跳了起來。低頭一看，啊呀！我怎么穿著《TNT》里的“綿綿糖”套裝�。√炷�，還是條短裙！蓮宇宙萬物之一——微細胞都知道我是最討厭穿裙子的啊喂！不過還挺暖和的哩。 等下，這可不是251世紀。難道這里是……漫畫世界！
我可不管五七三十五的，瀟灑地走向了面前的黑洞。一陣頭暈目眩后，我發現自己坐在了沙發上！我瞟了瞟周圍，頓時明白了：我成了《暴走鄰家》里的神秘人！我在心里哭訴：嗚嗚，我是女生哇！怎么變成男生了！算了，男生就男生吧。
我又回過神來，我要開一場講如何畫出感人的漫畫的.講座。好吧好吧，憑我的漫畫知識，姑且還是可以講講的。
“你們之所以畫不出感人的故事，是因為沒有真正融入漫畫的世界。好的作品，必須得先打動自己，才能打動別人。如果你們不去感動自己又如何感動別人？世界上有無數人，也有無數種性格。喜他之所喜，憂他之所憂，愛他之所愛，恨他之所恨。人的個性，人的共性，到底能把多少人放在自己的世界里呢……”
我越說越起勁兒，好人做到底嘛，不過我自己也覺得說得蠻好滴，哈哈，“你們也許會說，‘我為什么要去理解別人呢，他們還不理我呢。’那你錯了。理解自己很簡單，但理解別人呢？不可能叫他們把心里的想法告訴你吧？真正的漫畫家，一眼就能看出別人的所有，別人的一切！不然，你連個作者也算不上！”
我環顧四周——所有人都驚呆了。
他們似乎一下子成長了很多，但還是太目光中依然流露著稚嫩。剩下的只讓他們自己慢慢摸索了。作為神秘人的我按照神秘人的思維，想。
“大道理誰都會講，但真正做到的能有幾個人呢？”我發出最后一句連我自己都吃驚的感慨，“你們自己慢慢想吧。下次我還會再教一點兒東西，但不是每個人都配來聽的。我會以你們的成果來決定”
這句話剛剛說完，連個句號都沒來得及添上，就只見白光一閃，我又回到了251世紀。
這一次的奇遇，令我超級超級超級超級超級（Ｎ個超級）難忘呢。我也一定會記住我在漫畫世界里說過的話——因為２５１世紀的我是個鼎鼎有名的漫畫家哦！
畫漫畫的作文 篇10
在我們平日的學習中，學習壓力大、枯燥、累，同學們就會找一些可以讓自己變得輕松、讓自己放松的事情來做，有的同學就選擇用看漫畫的方式來放松自己。可是，老師家長們是反對我們看漫畫書的，那么到底應不應該看漫畫書呢?我認為看漫畫書是以可以的，但是要適量，也要分時間地看。
漫畫書的好處也有許多。比如說，看有關古代歷史的漫畫書就可以讓我們在愉樂中獲得歷史知識，在玩中學，在學中玩，用一種輕松的'方式獲得知識，既放松了身心，又長了知識，這難道不是一舉兩得嗎?看英語漫畫呢，對自己的英語水平可以提高不少，大大地增加詞匯量，讓你做英語課外閱讀時很輕松。一些偵探類的漫畫，可以感受到主人公的機智、勇敢，可以懂得一些生活常識、化學知識�！栋⑺ァ贰ⅰ锻愣埂愤@樣的漫畫，非常有趣，讓我們認識到了逃學、不努力學習、搗亂的嚴重后果，讓我們吸取教訓，不辦那樣的錯事。
漫畫書有許多好處，但不能不分時間地看，我們的主要任務是學習知識，而當我們過渡地、不分時間、地點的看漫畫書，就會嚴重影響學習，學習效率也會大大下降。
綜上所述，足以說明漫畫書對我們是有益處的，但要適度。
? 但如果我們努力一下，這些“弊”也有可能轉化為“利”，所以我每次看漫畫時，都會約束自己——看漫畫的時間不能過長，次數不能過多，在看完漫畫后，可以讀一些小詩、散文，借此靜下心來，然后再做別的事。
有的漫畫確實可以使我們放松心情，但是有的漫畫很不適合我們看。這些漫畫的內容很腐朽，潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊，許多人都沉迷于看這些漫畫的“樂趣”中，而不能自拔。他們上課不好好聽講，把書藏在課桌下看，下課時不愿出去活動，捧著書接著看，甚至在放學時也要在學校里看一會兒。這使得他們許多人戴上了眼鏡。
看漫畫是利還是弊，在于你的把握，適當看好的、健康的漫畫，可以在高壓的學習生活中放松心情，調整心態，面對未知的明天!