漫畫老師作文通用（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫老師作文，歡迎大家分享。

　　漫畫老師作文 1

　　我的老師是一個脾氣有些暴躁的老師。

　　她有一雙寶石般的小眼睛，她笑起的`時候眼睛就瞇成一條縫，她有些胖，在上課時，有時候像一只發(fā)怒的熊，可是她平時常不是這樣的，在平常的課里，她像一只溫和的浣熊，她的臉很白，可最神奇的地方就是她的耳朵，不論你在多遠(yuǎn)的地方她都能聽得見，她的性格像一個爆竹，有時會突然爆開。

　　有一次有人在她的課上說話時，她怒發(fā)沖冠，因為她在說最重要的方法。那一次過后我就加強聽課，老師就開心的笑了。

　　你肯定都知道是誰了吧，對，是李老師。

　　漫畫老師作文 2

　　我們每個人心中都有一位漫畫老師，我也是我心目中的漫畫老師，今天穿著黑色衣服短頭發(fā)。

　　沒錯，她就是李老師。李老師眼睛和耳朵有點點小，可別看她眼睛小，其實她有火眼金睛上課，我們開小差時她總會聽見讓我們無處可逃，他她的耳朵有順風(fēng)耳，我們上課在說悄悄話時總會聽見，讓我們驚慌失措。

　　她的脾氣非常古怪，沒改卷子時晴空萬里，改了卷子過后就像一個要爆炸的炸彈。

　　她喜歡看書，她家的房子有非常多的'書，我感覺李老師要做到讀萬卷書了，后面的書架也是她給我們弄的，讓我看到了我最愛的《大偵探福爾摩斯》，還讓我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這就是我心目中的李老師——漫畫老師，你心中的漫畫老師又是誰？

　　漫畫老師作文 3

　　我的老師雖然他沒有高高的個子，也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。

　　因為我的老師個不高，所以跟高個的同學(xué)說話要抬著頭。有一次，老師叫李坤（李坤1。72米）有事，跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。

　　我的老師愛講故事，我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點，老師說：＂這時岳云想：我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭。＂老師邊說邊帶動作。我們都笑了。

　　老師和我們之間有許許多多的事，有開心的，有傷心的`，有嚴(yán)肅的，有好玩的。

　　我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。

　　漫畫老師作文 4

　　我在上小學(xué)的時候，很高興遇到了這位美術(shù)老師，她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”

　　他經(jīng)常穿一個紫色的西裝，配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋，她喜歡盤著頭發(fā)，戴著一個黑色的眼鏡，他有一個小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的'大眼睛，但最厲害的就要數(shù)他的耳朵了，只要大搗亂的聲音他就那么聽見我們叫他“順風(fēng)耳”他最大的特點就是溫柔，不管他是有點兒生氣還是特別生氣，只要你真誠去面對，勇敢的去承認(rèn)錯誤，他都會輕輕的說一句：“以后要好好表現(xiàn)哦！”也正是他的溫柔，才獲得了我們?nèi)�班的喜愛�?/p>

　　在一次上課我的同桌在搗亂，老師再三再四的說，別搗亂了好好聽課他還不聽，老師也沒有生氣，只是慢慢走過來，有溫柔的對他說了一遍，他才聽。

　　我上高年級時，還是一直懷念著這位美術(shù)老師。

　　漫畫老師作文 5

　　最近，我們班新來了一位老師。他雖然是一位男老師，卻有著和女生短發(fā)一樣長的頭發(fā)。剛見面時，他的衣服上寫著：我是一個高冷的人。他的個子特別高，眼睛大得如同他的眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次，他上身穿著西服，下身卻穿著短褲，腳上還穿著一雙涼鞋。你說這打扮奇怪不奇怪？

　　他的幽默程度是無人能及的。一次，他在給我們上課，上著上著，忽然停了下來，故作驚奇地問：“溫言同學(xué)怎么沒有來呢？”大家都很驚訝，溫言不是在教室里坐著嗎？哦，我們明白了，原來溫言的語文書里夾著課外書。大家會心一笑，溫言紅著臉，特別不好意思，趕緊把課外書收了起來。

　　他也很關(guān)心我們。一天，陳涵的手被門夾了一下。他知道后，立馬從醫(yī)務(wù)室拿來了一袋冰塊敷在陳涵的手上，又趕忙打電話通知他的.家長。下午，陳涵一來到學(xué)校，他又趕緊詢問他的傷情。

　　他就是又幽默又帥氣，對我們關(guān)懷備至的語文老師——鐘老師！

　　漫畫老師作文 6

　　她是一位溫柔的女生，有著一堆不長不短的卷發(fā)，卷發(fā)里面有一絲絲黃土色的頭發(fā)，臉蛋鼓鼓的，像塞了兩大顆棒棒糖，有著櫻桃似的小嘴，眼睛小小的笑起來就是一條含有珍珠的鳳，耳朵也小，但是不管我們在課堂上發(fā)出多小的聲音，她都能聽到，但是當(dāng)我們在課堂上發(fā)言的`聲音小一點就聽不到了。

　　她喜歡看書，有很多才華，是個琴棋書畫樣樣精通，喜歡記錄美好生活的老師，為我們做過很多課外活動，我們都很高興。

　　她雖然是個“普通”的老師，但是他是一個最獨特的普通老師。

　　這就是我們的語文老師——李老師。

　　漫畫老師作文 7

　　一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張圓嘟嘟的臉，還有微胖的`身體和白嫩的皮膚，構(gòu)成了最讓我印象深刻的人，我的鋼琴老師——張老師。

　　因為我很少練琴，所以在彈曲子的時候，我會彈得很慢，時不時還卡一下，我自己都快睡著了，但是張老師并沒有不耐煩，而是耐心地等著我把曲子彈完，然后提出我的問題，還很耐心地教導(dǎo)我回家要多練琴。張老師的話像有魔力一樣，我中午回到家，就情不自禁地去練琴了。

　　張老師還很貼心。有一回，我去上課，那是個冬天，我的手已經(jīng)凍僵了，手指變得很僵硬，細(xì)心的她，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她抓住我的雙手，然后把我的手放在她的手里，想把我的手捂熱。雖然老師的時候也不是很熱，但我卻感覺有一股暖流，一直流到我的心里。

　　張老師，我一定會好好練琴的！

　　漫畫老師作文 8

　　張老師是我的小學(xué)老師，她是教我們語文的，也是我們的班主任。

　　有一天，張老師給我們上了一節(jié)語文課，那節(jié)課的.名字叫《珍珠鳥》，當(dāng)張老師講到它好肥像一個蓬松的球，我們?nèi)�班都想起了張老師，頓張老師被氣的拍桌子，我們突然雅雀無聲。

　　她有時候生氣了！就變成一只魔鬼，頭上長了兩個角，滿臉都是紅的，只要有人犯錯了，都逃不過他的五指山，但是有時候也很溫和，清清和我們說。

　　張老師在改試卷的時候，如果臉色不好，那絕對是我們寫的不好，如果他是笑的改試卷那說明我們寫的相當(dāng)好。

　　張老師說有不會的問她，我以后不會的就會問，張老師從一年級教到我們五年級，教我們五年了。

　　這就是我們的張老師，我的班主任。

　　漫畫老師作文 9

　　我想你們都有一個最喜歡的老師，可能是善解人意的語文老師，或是四肢發(fā)達的體育老師，也是嚴(yán)格的英語老師。我要寫的老師，可是“漫畫王”老師，他有很多特點，讓我來告訴你，他是一個怎樣的人，性格又是怎樣的呢？

　　我們的老師可是最歷害的'！但他又很嚴(yán)格，我想：這應(yīng)該是成為學(xué)霸的一部分！可他又很愛笑，整天笑瞇瞇，這一操作下來，把我也給整不會了！

　　他最常穿的是藍(lán)色襯衫和長褲，讓我們感覺很整潔，他上課的態(tài)度也讓我們很喜歡上他的課！

　　他的性格有時候很溫柔，有時也會360度無死角轉(zhuǎn)！當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，他會夸贊我們，如果我們?nèi)橇怂�，他第一次不會說，但第二次絕不忍，但他也不會讓我們在意他的話，怕傷到我們的自尊。我們沒交作業(yè)，他就會把我們叫出去，把那些沒交作業(yè)的人重重的說一遍！雖然他把我們說的很不太好，但他也是為了我們的成績著想！所以我很敬佩他！

　　這是我的老師，我們要用最好的成績來報答我們的老師！

　　漫畫老師作文 10

　　教學(xué)樓里面有一位老師，那就是我們的體育老師朱老師。每次上體育課的`時候，他有時戴墨鏡，有時帶哨子。他身體很強壯，很高，不瘦也不胖。他長著一副瓜子臉，發(fā)型很帥。

　　在課堂上，有時他會讓我們練跑步或者跳繩，有時也會跟我們一起說說笑笑。要是某位同學(xué)在課上小聲說話，老師會悄悄走到他旁邊把他拉出來，讓他和老師慢慢講，然后再讓他自己在旁邊自言自語，這就是他懲罰的方式。

　　有時別的老師會搶他的課，他沒辦法只能回去自己的辦公室。而我們都不喜歡別的老師搶體育課，體育課要是被搶了，我們?nèi)�班都會情不自禁地唉聲嘆氣。他特別喜歡鄭加添，因為他是我們班體育最厲害的，他測試跑步都是滿分的，其他人都沒有滿分。老師叫我們回去多多練習(xí)，但是一離開體育課我們就沒什么動力練習(xí)跑步了。

　　這就是我們帥氣又和氣的體育老師！

　　漫畫老師作文 11

　　我們五（3）班有個溫柔的語文老師，她叫李老師。

　　她的眼睛很小，但是你可不能小瞧那一雙小眼睛，李老師就會靠著這雙眼睛讓我們學(xué)習(xí)時有人在開小差、發(fā)呆、不認(rèn)真聽講的都會被她那一雙“千里眼”看到。

　　李老師知識廣大主要是因為她愛看書，而且我們班后面的說全是李老師買的，李老師跟我們送我們好多書。李老師還很有儀式感，我們的所有活動，什么節(jié)日她全都幫我們干了，而且都是她牽的頭。

　　李老師胖胖的`，我不知道，是因為懷了兩個孩子還是吃的太多了，我感覺應(yīng)該跟我媽媽一樣，重但也不知道，有可能是媽媽重，也有可能是李老師重。

　　李老師真是“神通廣大”。

　　漫畫老師作文 12

　　老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)�班同學(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！”

　　老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的.樣子。

　　記得有一次，班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業(yè)本，那個作作文業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是嚴(yán)格的老師。

　　老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候，她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，下課的時候，同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。

　　還有一次，上課的時候，有幾個同學(xué)在說話，老師就讓我們繞著操場跑了兩圈，瞧，我們的老師好嚴(yán)格呀！

　　這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，老師我們永遠(yuǎn)愛您。

　　漫畫老師作文 13

　　你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。

　　一張圓臉，一對柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點溫柔的氣息，下面是一雙笑起來像條縫的眼睛，一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細(xì)語，沒錯映入你眼簾的是有點胖胖的李老師。

　　李老師平時對我們很溫柔，還經(jīng)常和我們開玩笑，他每次都說自己這樣不好那樣不好，其實他在我心里什么都是最好的，每次他的臉紅得像個蘋果，風(fēng)風(fēng)火火跑上來的時候，就知道我們又做錯了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛國。一次，學(xué)校里開國慶活動時，一位同學(xué)不小心把國旗弄掉了，她立刻說道：“你怎么能把國旗弄掉呢？”升旗時她兩眼凝重的.望著國旗，從她的臉便足以看出她很愛國。

　　就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。

　　漫畫老師作文 14

　　小小的眼睛，圓潤的臉，小小的一對耳朵，這就是我們的語文老師——李老師。

　　你可不要以為李老師他耳朵和眼睛長得太小就在下面講悄悄話，這要是被李老師抓到你可就完蛋了。而且李老師非常的兇，“你看你做的什么？”李老師生氣的說道，“快點發(fā)下去改。”我們聽到后都低下了頭，不敢向李老師看去，因為我們知道李老師要生氣了，這讓我們原本是傷心的`心情，現(xiàn)在已經(jīng)害怕起來讓我知道了，原來一位心平氣和的好老師是如何被氣暈的了。

　　可李老師卻又不兇，因為每一次在開班會的時候，李老師都會細(xì)心準(zhǔn)備讓我們的班會過得有情又有義，這就是我的漫畫，老師，一個深受我們尊敬愛戴的好老師。

　　漫畫老師作文 15

　　她，長得胖胖的但很高，看起來毫無違和感。她長著一雙小小的眼睛笑起來，兩只眼睛像兩個彎彎的小月牙，還有兩只小小的`耳朵，耳朵雖然小，但她能聽到很小的聲音，每次我們偷偷講話時他都能聽到，再加上細(xì)細(xì)的眉毛，把她的五官展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　她。有時候溫柔有時候暴躁，我們聽話她就溫柔，我們不聽話她就容易生氣，她還很愛看書，她家里也全是書，她還是一個盡職的母親，對我們也很好。記得我們低年級的時候她一有空就給我們講故事，還給我們舉辦各種活動。

　　記得有一次老師生氣的把書丟在講臺上，我們嚇得直冒冷汗，原來是我們又做錯了事，好像是因為乒乓球的事，當(dāng)天老師便說以后下課不許打乒乓球了，那些男生傷心極了，我一點兒也不傷心，因為我根本不會打老師生起氣來，還是很可怕的。

　　這就是我們的李老師。

　　漫畫老師作文 16

　　我有一個漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長長的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。

　　我們的`老師非常好。我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語文老師說我?guī)�你們�(nèi)ド象w育課，我們班的同學(xué)都開心的跳了起來，對，我們老師說好哇好哇，語文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲。語文老師說，看在你們表現(xiàn)不錯的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學(xué)說我們大家都很開心

　　還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長什么樣子呢？快快來告訴我吧。

　　漫畫老師作文 17

　　我要給暴躁、幽默的袁老師畫一幅漫畫。

　　袁老師的臉方方正正的，像大正方體，眼睛小小的，帶著一雙小方眼睛，有一個大肚子，里面裝的全是知識。

　　在我三年級、四年級時，老師還在教我們數(shù)學(xué)。那個時候，我還很調(diào)皮，記得最清楚的就是我做小動作的事了：我在上數(shù)學(xué)課的'時候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個粉筆頭正中我的大腦門。我大叫一聲：“誰啊？煩不煩人！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的，我被拎了起來，被袁老師足足訓(xùn)了一個鐘頭，一直訓(xùn)到放學(xué)。

　　袁老師雖然嚴(yán)厲，但是也經(jīng)常在上課時講一些笑話，讓我們放松，講的笑話都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時候還說一些冷笑話。有一次月考，大家沒考好，老師就騙我們，我們考了年級第一，讓我們信心倍增。

　　現(xiàn)在，我們換了一個數(shù)學(xué)老師，但我們還是很懷念他。

　　漫畫老師作文 18

　　我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時很溫柔，但是一生起氣，他就會變得很兇，她是我們的語文老師，一直是我們的班主任，從一年級到五年級一直陪伴著我們。

　　她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個苗條的身材。他笑的`時候臉上會露出很真誠的笑容，他生氣的時候，臉上會有很嚴(yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開心了，后一秒有人在隊伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了。總體說來，張老師還是很溫柔的，因為就在我們沒有完成任務(wù)被罰到教室外面寫作業(yè)，那也是因為我們寫的太慢，但他還是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫，怕我們著涼。

　　最后我覺得張老師很好，因為他即使發(fā)火也是為我們好。

　　漫畫老師作文 19

　　教師是紅燭，點燃自我照亮別人；教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線，只為撫育下一代。

　　三年級的時候，我們的教師被調(diào)走了，調(diào)來一個新的教師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負(fù)責(zé)，她滿腹經(jīng)綸，期末時一會兒是數(shù)學(xué)教師，給我們復(fù)習(xí)；一會兒是語文教師，帶我們多次去理解課文；一會兒又成了英語教師和科學(xué)教師，讓我們進行英語科學(xué)的題目搶答。一個勁兒給我們補習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識傳播給我們。

　　每當(dāng)我們有一道題不會時，她都必須把題給我們講到會為止。王教師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)，就像上一次，她對我們說“在期末的時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根。”在棒棒糖的`誘惑下有個同學(xué)競?cè)粏柫耸�三個自我不會的問題，我們班的成績上升了一大截。

　　這就是我們的教師，教師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　漫畫老師作文 20

　　小桃老師是我的美術(shù)老師。

　　她很年輕短短的頭發(fā)，黑框的眼鏡，一年四季的上和褲子，我從沒看見老師穿裙子。

　　小桃老師很會畫畫，畫畫班里大部分都是小桃老師的畫。

　　有一次我在畫。一副星空的畫，突然陸月拍了一下我的肩膀，我嚇了一大跳，手一抖，畫上的星空就多了一條白色的`痕跡。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，畫錯了，畫錯了，怎么辦？小桃老師見了走過來拿起畫筆用白色的顏料畫，出了幾顆流星，畫就修好了，還比原來漂亮多了呢。

　　小桃老師不僅畫的好，而且還很關(guān)心學(xué)生，有一次，我畫完了畫想回家了，可我肚子疼不停的去上廁所，更要命的是，我多動。底下就肚子疼，只好待在廁所里。好不容易回到家，我又不停的嘔吐。畫畫課落下了許多，過5天就要考級了，我很著急。第2天小桃老師來了我們家，給我補課。補了5天，我落下的課都補回去了。考級后老師說我通過了。

　　小桃老師很好，很溫柔，你想和她做朋友嗎？那你得排隊嘍。

　　漫畫老師作文 21

　　我的漫畫老師是我三年級時的科學(xué)老師。

　　我們都叫我們?nèi)�年級時的科學(xué)老師叫做倭瓜老師，老師的'眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個子適中的，我們之所以叫他倭瓜老師，是因為她的臉型，因為她的臉型是上面小下面大。臉型像個倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個丁字的手勢，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學(xué)回答問題都會讓同學(xué)站到講臺上面回答。一般都會讓多個同學(xué)來回答問題，如果連續(xù)回答多個問題，而且都對了，老師就會稱他為科學(xué)課上的一枚學(xué)霸。

　　如果回答問題錯了，老師就會讓他回到座位上再想一想。

　　科學(xué)老師講課很幽默，他會用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學(xué)課很有趣。

　　如果在科學(xué)課上犯錯了，老師也不會批評，而是把他的錯誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。

　　老師給我們在科學(xué)課上帶來了無窮的科學(xué)知識，也給我們帶來了無窮的快樂。

　　漫畫老師作文 22

　　我在學(xué)校上學(xué)時見到過很多老師，有溫柔的，有眼力的，有男的也有女的，今天我就說說我們的語文老師。

　　我們的.語文老師個子高高的，兩只眼睛看起來很有神，講課時，他總能說出很多好詞好句，他寫在黑板上的字也非常漂亮，我們都很敬佩。

　　語文老師，也是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)他眼里起來，我們都很怕他。又一次下午快放學(xué)了，老師在布置作業(yè)時，我們在下面說起了話，老師先是提醒了一下，不過沒過一會兒又開始說話了，于是老師就說誰在說話，剛說完，班里頓時鴉雀無聲，沒有了一個人敢動。

　　我們的語文老師也是一個和藹可親的老師，記得上學(xué)時，因為我的學(xué)習(xí)不太好，老師鼓勵我說，如果你期末考好了，就獎勵一本課外書，我心里很開心，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，達到了老師的要求，果然，老師真的送了，一本課外書。

　　老師，我非常的感謝您，我想說“您辛苦了。”

　　漫畫老師作文 23

　　我的數(shù)學(xué)老師，就是有名的大嗓門兒老師！

　　有時，下課了，老師如雷般的喊道：“一分鐘，占用大家一分鐘時間。”此時，傳來一片嘆息聲。“a—b—c=a—（b+c），所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。

　　我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛，嚴(yán)厲的`目光中夾雜著一道道閃電，那些搖頭晃腦的同學(xué)們就像中了魔咒似的，一動不動。一個敏捷的轉(zhuǎn)身，她已經(jīng)撲向了黑板，手中緊捏著的粉筆，不停地敲打著黑板，像一匹戰(zhàn)馬在跑道中“噠噠噠”的奔跑，我的心臟也似乎加入了這場賽跑，狂跳不已，身體也跟著節(jié)奏律動起來了。

　　有一次，在數(shù)學(xué)課堂上一位同學(xué)睡著了，老師突然大吼一聲“同學(xué)們，下課后把昨天的作業(yè)收起來！”那個睡夢中的同學(xué)忽然說道：“下課了嗎？”全班同學(xué)看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣，大聲而嚴(yán)肅地說：“上課睡覺是對我的不尊重，你怎么能上了睡覺呢？”

　　這就是我們的大嗓門老師！

　　漫畫老師作文 24

　　如果你要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師；還是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)的數(shù)學(xué)老師；是教學(xué)中怪招迭出，課后和同學(xué)們打成一片的'體育老師我呢？我會選擇語文老師靳老師，今天就讓我用文字把老師畫出來吧。

　　靳老師，劉海大眼小嘴，散發(fā)裙子高跟鞋，閱讀交流廚師，平易近人，梅寒苦自來。

　　在我心目中，老師非常嚴(yán)厲，可為什么說靳老師平易近人呢？聽完這個故事你就知道了。一次我有一個問題，就去找老師問個究竟。可是老師講了一遍，我沒聽懂，老師就又講了一遍，這一次老師用講故事的方式為我解答了一遍，這一次我終于明白了。老師并沒有厭煩，反而笑一笑又親切地對我說：有問題再來問問我哦。我興奮得睡不著覺。

　　靳老師，從那一刻，我愛看你的瞳孔，里面有關(guān)愛和愛。

　　漫畫老師作文 25

　　“你們在干什么？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個沒掃完的其余全部做端正了，垂著頭聽著李老師的訓(xùn)話，而這位李老師，她不僅是語文老師，更是我今天介紹的主角。

　　你可別覺得李老師性格像爆竹，隨時都會被點燃，其實呀，李老師的臉就像六月的天說變就變了，是經(jīng)常讓我膽戰(zhàn)心驚，如果讓李老師全程不說話只變臉的話，那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。

　　李老師有著像小月牙般的.眉毛，笑起來就成一條細(xì)線的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。

　　我們的語文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過人那是有好多優(yōu)點的，比如愛讀書愛學(xué)習(xí)等等。

　　語文老師愛穿裙子愛把自己打扮得漂漂亮亮的。

　　對了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書架、書可都是李老師買的。

　　這就是我們的漫畫老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。

　　漫畫老師作文 26

　　“靜謐的深夜，星光璀璨，老師的房間里一片光明。”每當(dāng)聽到這首悠揚悠揚的《每當(dāng)我路過老師的窗前》，我就會想起我小學(xué)的語文老師趙老師。

　　趙老師對我們很嚴(yán)厲，但也很溫柔。她經(jīng)常和我們聊天交流，和我們相處融洽，想更了解我們。有時她很幽默。她把打漿機叫做“汽油”，說我們就是發(fā)動機，只有加滿汽油才能啟動。這個“生動”的.比喻讓我們笑出了聲。

　　趙老師雖然嚴(yán)厲，但更多的是慈母般的關(guān)愛。記得有一次，我上課吐了，同學(xué)們紛紛跑了。趙老師不動聲色地走過來，問我還好嗎。

　　趙老師很負(fù)責(zé)。她經(jīng)常批作業(yè)到半夜，她很累。烏黑的長發(fā)也長出了一縷縷的白發(fā)，這讓我們很難過，雖然趙老師很嚴(yán)格。

　　我知道每個老師都愛他的學(xué)生，但有時他不得不更加嚴(yán)格。既然我們能理解父母，為什么就不能理解老師呢？

　　同學(xué)們，讓我們一起對老師說聲：“我們愛你！”

　　漫畫老師作文 27

　　在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的.體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。

　　周老師一個中等身高，一張嘴能說會道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。

　　周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個同學(xué)在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個同學(xué)打了個寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來，像只斗敗的公雞一樣。

　　當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時，周老師就會使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時，班級里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報！”嚇的我們連大氣也不敢出。

　　這就是我的“漫畫”老師，一個有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

　　漫畫老師作文 28

　　我們的翟老師就像一個表情包，時時刻刻變化著，上一秒還和聲細(xì)語，下一秒就變成雷鳴獅吼。

　　翟老師是我們的新的語文老師，也是我們的班主任，別看她表情兇巴巴的，但她給我們講課的`時候慈祥的像一位和藹的母親。我們班同學(xué)無論錯幾道題，翟老師都會耐心的教導(dǎo)我們，讓我們有學(xué)習(xí)的動力。

　　我們的翟老師也如我所說的表情包一樣，一會兒和顏悅色，一會兒暴跳如雷。有一次我們在認(rèn)真聽課，翟老師也講得繪聲繪色，妙趣橫生，笑聲不斷。快下課時，有些不安分的人開始行動了，有的講笑話，有的專注力嚴(yán)重下降了。總之，一部分同學(xué)已下線，只見翟老師銳利的眼神一掃而過，發(fā)現(xiàn)了這些問題，翟老師大發(fā)雷霆。

　　下一節(jié)課的時候，翟老師又恢復(fù)了原來的和藹可親的表情。我們最喜歡翟老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛模仿翟老師讀課文，讀到優(yōu)美的時候，也會學(xué)著翟老師面帶微笑，讀得清脆悅耳。

　　漫畫老師作文 29

　　一個陽光明媚的早上，我正寫著暑假作業(yè)，突然想起我三四年級時的語文老師——“溫柔花”于老師。

　　溫柔的于老師，有著一頭筆直的頭發(fā)，黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫一幅畫像，我一定會用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。

　　我的于老師，為什么會叫“溫柔花”呢？因為“溫柔”指的是于老師特別的'溫柔，而“花”就是說我們的于老師毛貌美如花，長的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說起話來，輕聲細(xì)語，從不發(fā)脾氣。

　　這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師，在她的教導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識，我們也會繼續(xù)努力，更上一層樓。

　　老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長大了，絕對不會忘記您對我們諄諄教誨，我們的成長，您一定會見證的！

　　漫畫老師作文 30

　　我的語文老師個子不算太高，總喜歡穿著一條紅色的連衣裙，還喜歡把她那烏黑的、短短的頭發(fā)扎起來，看上去十分可愛。兩道彎月般的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的.鼻子上還架了一副眼鏡。紅通通的櫻桃小嘴，好看極了！

　　老師對工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她是一個好老師，從來沒有耽誤過我們一節(jié)課。記得有一次我們的數(shù)學(xué)老師有事，不能正常上課，語文老師已經(jīng)很累了，可還是堅持給我們上了這節(jié)課。

　　別看老師平時笑瞇瞇的，有時對我們卻十分嚴(yán)格，每次聽寫詞語和句子出錯的話，就讓我們練習(xí)五遍，然后再次上交批改，直到我們?nèi)�部改正為止�?/p>

　　我心里知道老師都是為了我們好，有一句詩說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我一定好好聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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