【精品】關(guān)愛媽媽的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)愛媽媽的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)愛媽媽的作文 篇1

　　朱雨欣母親的愛究竟是什么?

　　母親的愛是孩子生病時的精心照顧。記得放寒假時，我患了嚴(yán)重的咳嗽。開始的.一段時間，我并沒有去注意，可我受不了一次次被咳嗽折騰的

　　睡不著覺所帶來的痛苦。為了讓媽媽不擔(dān)心，我盡量找沒人的地方偷偷的

　　咳嗽，始終沒告訴媽媽。最終，一次咳出血痰被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽急忙帶著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我被診斷為支氣管炎。醫(yī)生給我掛了一瓶點滴，因為我從小就怕打點滴，媽媽看著我心疼的

　　說：“不疼，輕點。”點滴掛上了，媽媽在一旁，溫柔的

　　對我說：“玥玥，想吃什么?媽媽給你做，你好點沒?有什么地方不舒服就跟媽媽講，別忍著。”幾天后，我痊愈了，可是媽媽的頭上又多了幾根白發(fā)……

　　母親的愛是期中考試前對孩子一聲的親切問候。可當(dāng)媽媽給我打來了電話，電話中，媽媽對我說：“玥玥，你要好好考試，爸爸媽媽在為你加油!只要你能考出你應(yīng)有的水平，爸爸媽媽就為你感到驕傲，就為你感到自豪。”聽完電話時，我哭了，這眼淚是感動的結(jié)晶。

　　其實，媽媽對孩子的愛還有很多，也許她的愛在生活的一件小事情里，也許她的愛只流露在一個小細(xì)節(jié)中。可是誰也不能否定，母愛是偉大，母愛是無私的。或許你還沒有發(fā)現(xiàn)母親對你的愛，那就讓我們一起去尋找生活中的母愛吧!

關(guān)愛媽媽的作文 篇2

　　快要期末考試了，大家都進入緊張的備考狀態(tài)。我也不例外，這次的期中考試讓我倍感壓力。

　　夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

　　“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧!”媽媽微笑著關(guān)切地說。

　　雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。

　　“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。

　　“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的`。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。

　　“你別煩我了!害我書都看不進去了!”我朝媽媽大吼。

　　氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。 其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。

　　媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……

　　聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。

　　在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

　　我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

　　媽媽的愛就像是氧氣，沒有了它我就無法呼吸。

關(guān)愛媽媽的作文 篇3

　　在五月幾號，我也記不得了，我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨，回來的時候，換上鞋，開始給我們片肉，片肉的時候，手不小心讓刀劃破了，等一個小時之后，我起床了，我看到媽媽手指纏著紗布，我說：“沒事吧媽媽？”當(dāng)時我快哭了。

　　媽媽堅強的抹一把淚水說：“我沒事，乖孩子。現(xiàn)在知道心疼媽媽了，懂事了。”我自豪的說：“這叫張飛穿針——粗中有細(xì)。”我梳完頭，洗完臉，開吃 了。我吃著香噴噴的大骨面，心里想：絕對不能浪費。我吃完飯去上學(xué)的.時候，戀戀不舍的說：“媽媽再見，我在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”中午放學(xué)回 來，我吃完了飯，媽媽說：“我洗碗去了。”我說：“我洗吧媽媽，你的手劃破了，不應(yīng)該觸水。”媽媽感動的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看著我洗碗，臉上露出燦 爛的笑容，我也開心的笑了。下午放學(xué)了，我記好作業(yè)回家了。回到家認(rèn)真的把作業(yè)寫好，就開始幫媽媽干活了，因為擔(dān)心媽媽觸水傷口發(fā)炎，我把自己的小內(nèi)褲洗 了洗，然后把自己力所能及的事給做好了。媽媽很感動，我也為自己感到自豪。

　　其實，父母也需要我們關(guān)愛，世界上有一句話（其實這句話是我女兒自己編的）：“如果沒有愛，就沒有愛的世界！”

關(guān)愛媽媽的作文 篇4

　　爸爸應(yīng)該是很愛我的，但是沒有體現(xiàn)出來。他在外地工作，很少打電話回來跟我聊天。偶爾過年回來一次，他都在看小視頻、抖音，邊看邊笑。他一點也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很少教我。我讓他給我買東西，他就推脫說他沒錢。真摳門！

　　爸爸還說我寫的字不好看，我說他寫的字更難看，像女孩子寫的一樣，很小。

　　相反，媽媽就不一樣了。媽媽在家陪伴我學(xué)習(xí)，成長。當(dāng)我遇到難題做不出來的`時候，媽媽便會f耐心地輔導(dǎo)我；當(dāng)我背不出課文的時候，媽媽會講解文中每句話的意思，方便我記憶；當(dāng)課文很難背的時候，媽媽會陪我一起背。

　　每到周末，媽媽會用電動車載我，不是到外婆家玩，就是到馬鞍嶺玩，還有到街上買小飾品及文具、買我喜歡的衣服……

　　只要我想要的東西，媽媽都會盡量滿足我。平時買菜，媽媽總是問我喜歡吃什么菜，盡量買我喜歡吃的。

　　有時候考試考的好，媽媽會獎勵我一些東西，或三五塊錢。但是，我考的不好的時候，尤其是90分以下的時候，媽媽非常不高興，嚴(yán)厲地問：“為什么考這么點分，很難嗎？”“有點難，也有點兒粗心。”我低下頭回答。這時，媽媽便鼓勵我：“這次考的不好沒事，下次再努力點，細(xì)心點，相信你一定能考出好成績。”

　　媽媽經(jīng)常囑咐我每天要多喝水，說喝水有益健康。有時，見我沒聽她的話，就不停地嘮叨。

　　有一次中午放學(xué)的時候，媽媽在校門口接我，看我額頭濕濕的，于是問我：“你熱不熱？”“不熱。”我回答。“不熱為什么額頭會出汗。” “就是不熱！”我憤憤地說。可把媽媽氣壞了，說道：“別的小孩子熱都知道脫衣服，你怎么不知道脫衣服？衣服是租來的嗎？以后熱要記得脫衣服，知道嗎？否則很容易感冒……”

　　我覺得，雖然媽媽有時候很嘮叨，但是，能和媽媽一起學(xué)習(xí)生活，是一件很幸福的事。

關(guān)愛媽媽的作文 篇5

　　母親的愛就像是金色的太陽，照射出對我們的愛；母親的愛就像奔騰的大海，流淌出對我們的愛，母親的愛就像是雨季中的一把傘，時刻為我們遮風(fēng)擋雨。

　　在我七八歲時，每次放學(xué)回家，都是我一個人孤獨地走在路上，看見別人家長接送自己孩子的時候，心里有些羨慕，嫉妒，但是我自己不論什么樣的心理，只有我自己知道罷了，不想把自己的想法告訴別人。

　　我逐漸長大，心理越來越渴望別人的照料，但始終不愿意表達(dá)出來。一天下午放學(xué)，我又一次走在回家的路上，突然，天上烏云密布。快要下小雨了似的，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在現(xiàn)在？正如奶奶說的——六月的天，孩子的臉，我心急如焚（因為我沒有帶傘），于是就到樹下躲了一會兒，眼看著雨越小越大，天也快黑了，這可怎么辦呢？我的心情越來越復(fù)雜，正在我束手無策的同時，一個熟悉的身影映入我的眼睛，那個身影離我越來越近，直到他快要走到我的面前時，我才在雨霧中發(fā)現(xiàn)了那迷茫的身影，那個我既熟悉又陌生的身影——媽媽。今天媽媽竟然來接我了，我覺得無比的溫暖，媽媽撐著一把傘，走到我面前，我抱住媽媽，因為我和媽媽之間是比較陌生的，可是有一股力量，在一瞬間之內(nèi)卻磨滅了陌生的'隔閡。

　　或許那就是愛的力量吧！在那次雨中，我才明白媽媽為什么不來接我，她希望我做一個獨立的人。每天到了上學(xué)和放學(xué)的時間，她都不知道有多擔(dān)心我……

　　日月如梭，光陰似箭，我也漸漸長大了，明白了媽媽的良苦用心。花開花落，萬物在變，唯有那把凝結(jié)著愛的雨傘沒有消失，我將承載著這份愛，幸福地走下去。

關(guān)愛媽媽的作文 篇6

　　站在夕陽下，看著緩緩落下的太陽。回想昔日的小故事心里總是美美的。

　　那是一天下午，我背著沉重的書包，垂頭喪氣地回到了家。一進家門，媽媽見到我就安慰道：“不要失望，還記得第六課嗎？”媽媽就是媽媽，我心里想什么她都知道。當(dāng)時我愣住了。“駱駝干事情總是慢慢的。慢慢地嚼，總是會吃飽的；慢慢地走，總會到的。你也可以呀！慢慢地做作業(yè)，總會做完的嘛。“唉！我知道啦……”我很失望，這次的'周末作業(yè)很多，還難呢！但是當(dāng)我按照我媽媽說的去做，果然做完了。第二天，我以轉(zhuǎn)悲為喜的口氣對媽媽說：“媽媽、媽媽！我真感謝您，瞧，作業(yè)做完了吶。”媽媽莞爾一笑說：“你還不信我說的話呢？不對嗎？”“對、對、對。”我開始調(diào)皮了。媽媽又語重心長地對我說：“沉重可以看做大包袱。把‘大包袱’化為小包袱，小包袱再一化就沒了。所以你要有堅定的信念，只想自己能完成，自然就完成了。”媽媽的話樸實又耐人尋味……我看看媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)頭就去玩兒了。媽媽的身影也離我越來越遠(yuǎn)……

　　在雨后的陣陣涼風(fēng)下回憶昔日的小故事，心里特別舒服。一會兒媽媽向我走來了，她那溫柔的面孔，樸實無華的打扮依然是那樣美麗。我愛您媽媽，媽媽謝謝您對我的關(guān)愛。

關(guān)愛媽媽的作文 篇7

　　在我們的小時候，媽媽對我們做的一切事多么重要啊！幫我們學(xué)會走路，教我們拿筷子勺子，教會我們謙讓容忍，讓我們初步認(rèn)識這個“美好”的世界想必大家都知道母愛這個東西吧！每一個母親都有母愛，不管這個孩子是好的.，壞的，智障，畸形母親都會一昧的愛著他們，何必是我們。

　　媽媽交給我們的不僅僅是走路這么膚淺的東西，她教了我們怎么做人，要學(xué)會寬容，忍讓，不能急，做什么事要從零做起，不能貪圖快而不好。母親是一個在我們做作業(yè)能在旁邊細(xì)心輔導(dǎo)的人，母親會讓我們思考，不到沉思不教我們，讓我們學(xué)會思考，讓我們的人生變得一片光明。

　　母親是一個能給你的前途做計劃的的人，可能你自己都不覺得給自己做計劃，但母親會給你做好幾年后甚至幾十年后的計劃，有時候媽媽被你逼急了還會給你安排亂七八糟的相親。

　　母親就是這樣的人，讓你覺得很有幸福感的人，我們要好好學(xué)習(xí)報答媽媽。

關(guān)愛媽媽的作文 篇8

　　一個星期天的早上我長舒一口氣，一個星期的的課終于上完了。我中午和媽媽吃完飯便獨自一人回來了，途中我買了一張點卡。回到家我才發(fā)現(xiàn)我買錯了，于是我有急匆匆的跑去換。跑了跑便停了下來，深吸兩口起有繼續(xù)跑。實在是跑不動了，我慢悠悠的走著。

　　我的眼睛東張西望，因為我想找到，作文的題目，“關(guān)愛”我抓破了腦袋也沒想出。忽然我的目光停頓在了四個人身上。兩位年過古稀的老人，臉上的皺紋顯然可見，手里拄著拐杖。手里拉著兩個小孩。女孩四五歲的樣子，男孩只有一歲多。接下來的著實讓我大吃一驚，女孩說要替爺爺抱弟弟，說著就把男孩從老爺爺?shù)募缟媳Я讼聛恚�女孩只有四五歲哪有力氣，兩位老人便從旁協(xié)助。費了一番大功夫，小男孩坐在女孩的肩上，四人有走了起來。

　　女孩的`做的事讓我佩服，我猜，她是為了不讓年邁的爺爺奶奶費力的背著弟弟，自己來背。讓老人輕松。

　　其實生活中有些事，我們自己是可以做的。也有一些事是可以幫助他人的，比如：幫助雙手提滿菜的阿姨按個電梯，扶老奶奶過馬路，幫助初來乍到的人指個路。這些力所能及的事為什么不做呢，只是一味的追求，別人為我做事，想沒想過為他人也做點力所能及的事呢?人人為我，我為人人，既然別人曾經(jīng)為你付出過，也嘗試著幫助別人。

　　人人為我，我為人人，希望大家理解其中的意思，而不是掛在嘴邊的!

關(guān)愛媽媽的作文 篇9

　　沉重而陌生的腳步聲在門口停住了，卻又久久不見人摁門鈴。這是誰呢？我從門鏡向外窺去：個子很矮，看不見面目，只見一團亂糟糟的頭發(fā)。我知道門外是剛放學(xué)的兒子，顯然他做錯了什么事。

　　“媽媽，我的語文測驗考壞了，只得了78分……”

　　78分！這怎么可能呢？兒子蘆淼雖然才9歲，可已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。平時成績相當(dāng)不錯，如果說數(shù)學(xué)考試還有臨場馬虎、發(fā)揮失常的情形出現(xiàn)，語文是不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況的。前不久，他還代表學(xué)校參加過區(qū)里的作文比賽呢！我不是那種一見成績不好就火冒三丈、連打帶罵的家長，但孩子得了從未有的低分，這使我震怒了。我盡量穩(wěn)住自己的神色。孩子已經(jīng)學(xué)會察顏觀色，尤其是你知道消息后的第一分鐘。假如你不想讓他埋下撒謊、推諉、怨天尤人的種子，你必須保持冷靜。

　　我開始看他的卷子，想找出應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。問題遠(yuǎn)較我預(yù)想的復(fù)雜。重點題是一篇挺有意思的童話：小鳥病了，貓化裝成醫(yī)生想去吃掉小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)了貓露在白口罩邊的胡子，識破了貓的偽裝，貓只得掃興而歸。要求寫出本文的主題思想。我那寶貝兒子寫道：“要想達(dá)到目的，應(yīng)該努力把事情做得更仔細(xì)。”從卷子上劃破紙面的大紅“×”，可以想見老師的惱怒。

　　“媽媽，我錯了。主題應(yīng)該是不要被敵人的花言巧語所欺騙，要善于識別敵人的偽裝……我太喜歡貓了……”兒子低著頭說。

　　事情就這樣結(jié)束了嗎？好像并不那么簡單。我覺得在孩子明顯謬誤的結(jié)論里，有一種難得的求異思維萌芽存在著。世界上的萬物是復(fù)雜的，如果從貓的.那一方面去看問題呢？他的想法也不無道理。扼殺掉這種萌芽，自然是很容易的，再不允許他想人非非就是。但循規(guī)蹈矩的結(jié)果，在得到一些東西的同時，也失去了一些東西。也許，是更可貴的東西。

　　這是一個很難掌握的分寸，尤其是對一個才9歲的孩子。我說：“童話里的貓和生活中的貓不是一回事。”他點點頭。

　　“我們分析一件事情要先把愛憎搞清楚。貓要吃小鳥，你還能為貓出主意想辦法嗎？”這一次，他沒有點頭，小小的眉毛聚在一起，像要永遠(yuǎn)記住這句話。“如果貓和小鳥在玩游戲，你的答案不但不算錯，還是一個小創(chuàng)造呢！比方說對牛彈琴這個成語，原意是譏笑聽琴人不懂音樂，我們放進尊重聽琴者的意思，就是彈琴人的不對了，為什么要不看對象給牛彈琴呢！但是，你要記住，永遠(yuǎn)不能同情邪惡的人和事情。”

　　“媽媽，我懂了。”兒子的眼光清澈明亮。

　　真懂了嗎？恐怕沒那么容易。誰知道他那小腦袋瓜兒里還會產(chǎn)生多少異想，也許他還會搞錯的。我和孩子一塊努力吧。他學(xué)做好孩子，我學(xué)做好媽媽。

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