理想作文(通用4篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
說到理想兩字，可能誰都會想起毛澤東的理想是解救人民；周恩來的理想是為中華之崛起而讀書；貝多芬的理想是當音樂家我可沒有他們那樣的宏圖大志，我只想當個清潔工，開個清潔公司，可能有些人會哈哈大笑，可我并不覺得可笑，并不嫌棄這個工作很骯。只要這個工作能為人民服務，我就覺得工作沒有貴賤之分了。
在大街上亂扔垃圾，亂吐口痰這些已是人們的習慣，但在第二天再來大街上時，地面已經干干凈凈，這都是清潔工人的功勞。如果沒有這些清潔工人，到處便是垃圾，灰塵，所以我們要感謝那些勤勞的清潔工人，但是現在不是這樣的，而是像以前那樣，到處亂扔垃圾，有些人雖然想著要到垃圾箱里扔垃圾，但他們總是隔很遠就將垃圾扔了，這時又要輪到清潔工來干活了。那家窗戶、門很骯了，又要請他們來打掃，他們不怕累，不怕苦，不怕骯，一直勤勤懇懇的為人民服務，回報社會。每家每戶也會因他們的存在而潔凈。
開個清潔工司可不是件容易事，首先，我要努力讀書，爭取考上大學，大學畢業后，我要努力工作，掙一點資金，到了大約五十多歲時，我放棄原來職業，用掙來的資金開一家清潔公司，在開了公司以后，我要研究許多既不費力，又省時的清潔工具，還把一些自己研發的工具賣出去，然后用這些錢來拍一則廣告，呼吁人們加入這個行業，照這樣下去，公司會越來越大，然后再在許多地方發保護環境的單子，在公共場所寫保護環境的字樣。呼吁人們保護環境。
我覺得清潔工沒什么可笑的。因為社會離不開他們，國家離不開他們，地球更離不開他們。我不覺得清潔工可笑，而是亂扔垃圾的人可笑。而且當清潔工是尊貴的。
理想，是人類前進的.動力，是我們奮發向上的小徑。熟話說：不想當將軍的兵不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人。從小到大，我的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發揮，用自己的幽默、自己特有的氣質、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。
我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們也說我像話匣子，說起話了一發不可收拾。看著電視中的娛樂主持人很有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。
所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！
我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以后當上主持人打下基礎，讓我帶給大家的歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機應變的能力。多說普通話，練習主持人的基本功總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！
為了這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，為自己那執著的理想奮斗到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！
理想作文 篇2
星期六，陽光明媚，春風和煦，湛藍的天空中嵌著朵朵白云，好似一個個甜絲絲的棉花糖，真是個放風箏的好日子呢！
我和爸爸媽媽來到中央公園，嗬！真美！燦爛的桃花嬌艷欲滴，
清澈的小河上是一座樸素的木橋，簡單而不失風采。一片綠茵茵的草地上，坐著三三兩兩的游人，瞧，那小弟弟正在翻筋斗，看，那叔叔阿姨正在搭帳篷，呵，那小妹妹正在啃棒棒糖，嗯，那大哥哥
正坐在大石頭上看書，哇，天空中飛著許多色彩斑斕、五花八門的風箏，給這春光更是添上了一道絢麗的風景。
看著這些漂亮的風箏，我忍不住想要快點把自己的風箏放上天空。
我的風箏是一只蝴蝶，風箏后邊拖著兩條長長的尾巴，很是漂亮。我一手拽著線軸，一手扯著風箏線，往前跑。風箏飛起來了！我連忙放線。哈！蝴蝶風箏在天空中搖擺著身軀，翩翩起舞。當我正為這高興之時，只見風箏帶著風箏線，飄走了。突然，風箏像只斷了翅膀的鳥兒，直直的墜落。我向著風箏墜落的`地方跑去，還好，風箏沒飛得很遠，就在公園旁邊的一片荒地上。我連忙去拾起風箏，剛拿起風箏，就發現風箏線還拖在后面呢。我先找到風箏線的頭，然后一圈一圈的繞在手上。風箏線終于纏好了，我拿著風箏跑回草地。
深呼吸，再深呼吸，我再次拽著風箏線奔跑起來，可風箏這次可就沒這么聽話了，只見它軟塌塌地趴在早地上，一點兒也沒有要飛起來的樣子。唉，沒辦法，我只好求助媽媽。
媽媽幫我拿著風箏在后面追，我拿著風箏線在前面跑。“放！”我向媽媽大聲喊道。我再次放線，這次線可不會脫離線軸了，因為我先把線的一端在線軸上打了個死結，所以我大膽地放線。
風箏飛起來了，它飛得好高、好遠。希望我的理想也能飛得那么高、那么遠，就算一路上有無法預知的坎坷，我也要把理想放上高高的藍天，讓它自由翱翔。
理想作文 篇3
春天的理想是抽出一片片嫩葉，夏天的理想是發出一束束陽光，秋天的理想是落下一片片葉子，冬天的理想是撒下一朵朵雪花。誰都有自己美好的理想，憧憬著未來的理想。我一直以來的理想是當一位優秀的教師，因為教師是既受人尊重，又對社會有貢獻的職業。列夫托爾斯泰曾說過“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”當老師，就是我生活的方向！
說來話長，我想當老師還有原因呢！老師像辛勤地園丁，我們像祖國的花朵，老師每天都為我們澆水施肥，每天都在照顧我們，陪伴著我們，讓我屹立于祖國的'東方，成為祖國的驕傲！老師傳播給我們知識，讓我在知識的海洋里遨游！是老師在我們空白的題紙上描繪出許許多多的知識，也是在為人們默默貢獻他的青春。
那是我上一年級時，我哭喊著不想去上學，因為在幼兒園時都是媽媽給我教書的，但現在要離開媽媽，我哭著不肯上學，這時，一位年輕的女教師走來說道：“孩子，你已經長大了，要上學了，不可能一輩子都在媽媽身邊吧！來學校也是一件非常開心的事，在班級里有非常多的朋友，老師會教你非常多的知識，教你學會怎樣做人。”聽了老師的話，我擦干眼淚，頓時覺得當一名老師真好，美團帶領著幾十個小朋友，當一位老師太偉大了！從此更堅定了我當老師的決心！
理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現理想的那一天，如果我成為了老師，我要奉獻自己的青春，讓每一位學生學識淵博，讓祖國更進一層樓！
理想作文 篇4
1. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
2. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
3. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
4. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的'個性特征，人物形象豐滿。
5. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于
7. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
9. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
11. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
12. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
13. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
14. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
15. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
16. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
17. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
18. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作
19. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
20. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。
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