理想與現實作文[必備15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的理想與現實作文，希望對大家有所幫助。
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理想與現實作文1
不知道從什么時候開始，我喜歡上一個人走在昏黃的小街道上，一個人想自己的未來。在現實的世界里，有太多的夢想將會永遠只是夢想，而在自己的幻想中卻可以實現。不懂這樣做是在脫離現實還是一種自我的心靈上的滿足？我有太多的夢想距現實太遠，志向遠大一不小心就會變成天真幼稚，不知道我還有多少決心去實現自己的夢想？我很想知道理想距現實有多遠？
我想過要成為世界首富，我想過要權傾天下，我的野心比海大，我的夢想比天高。我不介意有人說我天真，但我最討厭的是有人說我不可能。我是人，古來站在世界最高的.人也是叫做人，為什么他們是可能的而我就是不可能？想想那些歷史人物，想想他們成功前有誰不是一個平凡的人？一個跟我們一樣平凡的人！說自己不可能成為世界最高的人，首先就是自己看不起自己，那么自然也就不可能實現那本就是遠得飄渺的夢想了。我不說我一定會實現自己的夢想，但至少我敢去想，我敢對別人說起，所以我比別人已經成功了一半了。
不知道會不會有人支持我的想法，我寫這篇文章只是說說我自己的想法而已，我想告訴大家的是我很喜歡李寧的一句話：
一切皆有可能！
我自己想說的一句話就是：
不相信別人可以，千萬不能不相信自己！理想與現實的距離是自己創造的。
理想與現實作文2
一理想和現實是一對矛盾，它們之間的關系既對立又統一。理想是未來的現實，現實是理想的基礎。
二是理想來源于現實，是對現實的反映，但它不等于現實，理想的材料來源于現實，理想的可能性來源于現實，理想的動機也來源于現實。理想是人生有可能實現的追求,因此理想是現實的某種反映。
三是在一定條件下，理想可以轉化為現實。
談論理想與現實的現實意義：文學家作家愛談它，認為理想是精神目標；商業家愛談它，認為現實充滿機遇與殘酷；學生常談論它，理想與現實意味著作業。由此可以看出談論理想與現實的現實意義在于成為有目的的人的工具，且談論本身就體現了一種現實。
理想對現實的意義：
理想，對現實的意義至少在于確立了奮斗目標，但更多的是理想與現實的差別，引起理想與現實的對立和沖突。如果理想與現實之間的矛盾沖突超過了人的心理承受能力，就會產生懷疑自己的力量，對理想發生動搖，使自己陷入苦悶的境地�，F實的變化過于迅速，往往極大的沖擊了理想。雖然如此，我認為理想還是有用的。理由如下：
１、樹立積極向上的理想符合當今社會的主流價值觀，之所以把這一點放在第一位，是因為
假如我沒有這次演講，大家也會知道理想的重要性；
�。�、人難免會樹立理想，這里的理想指我們心里想達成的目標，這種小目標成才真正體現了
理想的真諦，因為這時我們不必被“無志之人常立志” 所束縛，本來人們就需要懂得變通，理想正應隨現實的變化而變化；
�。场⒗硐氤擞袝r會因現實的殘酷而使我們產生苦悶的情緒，其他確實找不出什么壞處。 由此，我們還是應樹立遠大的理想。
現實對理想的意義：如果現實確實被我們因理想而產生的行動所改變的.話，現實對理想就確實有意義了。從這里也可以看出，為了改變現實，付出樹立理想和改變現實的時間也是值得的。
當然理想和現實還有其他解釋，理想與現實的關系確實是個老掉牙的話題,但這個話題還是實實在在地影響著我們的生活。"理想族"往往陳義很高,想法偏于浪漫,覺得社會問題只要按我們的理想率性而為就會得到完美的解決。他們往往對于今天太悲觀,對未來太樂觀,覺得自己掌握了走向未來的全部藍圖。但"現實族"則恰好相反,往往考慮現實困難多,想法偏于實際,凡事總是覺得現實比理想實在,遇事多想客觀的難處,覺得社會問題絕不可能一蹴而就。他們對今天可能沒有理想族悲觀，對于未來也沒有理想族樂觀。因此，很多人討論如何對待理想與現實的差距，我認為方法無非是放棄理想或堅持理想，前者是"現實族"，后者是"理想族"�，F實的意義也就可以理解為：逼迫人們在放棄理想或堅持理想中做出選擇。但是，社會不能因為為了突出理想的崇高而倡導人們傾向始終堅定不移的堅持理想而不放棄這一選擇，因為，面對理想與現實的沖突，我們還無法下定論到底是放棄理想好還是堅持理想好。
在以上的分析中，我們可以看出，理想與現實的問題的關鍵還在于理想與現實會發生沖突，這一問題確實很難解決，如果說出我的觀點，我相信或者我確定有人會反對，因此我說了等于白說，還不如說一個本身就有點說了等于白說的方法：那就是緊跟中國博大精深的道家文化，順其自然。
理想與現實作文3
有人說：“沒有理想的現實主義缺乏意義，脫離現實的理想主義造成災難�！闭缢�，現實主義的與理想主義不可分割，只有有夢，才會作果，才實現了夢。以我看來，我們應該以夢為馬，以實為基石。
理想主義是促使現實主義的實現的助力器。我們只有敢于抱有對未來的期望，和給予未來的方向，有了理想的燃料，現實生活中的火箭才會一飛沖天。從“胸懷大志”的宇航員陳冬到“想吃鮑魚”的演員吳孟達，無一不體現了人只有有了夢想，才會向著更好更高的地方迸發。胸中有志，才會使未來更好；胸中有志，才會實現所念所想；胸中有志，才會不懈拼搏，勇于爭先。莎士比亞曾經說：“人需要有夢想”，是啊，但成功不是說說就來的，不是光想就能實現的，二十需經過艱苦踏實的奮斗的。
且將新火試新茶，詩酒趁年華。青少年的我們更應踏實勇敢的艱苦奮斗，才能換來更加美好的未來。正如其所言，現實主義更需要努力和奮斗。若沒有屠呦呦在實驗室里埋頭苦干的精神，那么誰能勇于清除被人們所幻想消滅的病毒救人類于危難之間？若沒有諸葛亮20年來未出茅廬的艱苦磨練，那么誰能讀到人們所心心念念的《出師表》、《隆中對》？若沒有孔圣人在魯齊兩國反復摸索，那么誰能領悟到儒家學派的深邃呢？我們青少年更應秉承堅定的信念，勤奮踏實的奮斗下去，以現實的'行動揮起理想之帆，揚帆遠航。
我們更應該將理想主義與現實主義相結合信念是托起人生大廈的堅強支柱，也是成功的起點，強烈的信念會激發人的動力，而行動恰恰就是理想的實戰，只有現實的行動，才能真正的撐起那把屬于未來的大傘，陪你走過人生的風風雨雨，電閃雷鳴。
未來由我們自己選擇，是只想不做，還是只做不想？當然我會既想又做，也許我們沒有聞一多之足不出戶，沒有張定宇之人民至上之想，我們有的，只是一顆淳樸善良的心，敢想敢做，為國家發展貢獻力量，為美好人生增添光彩。
理想與現實作文4
每個人都會有自己小小理想，可是殘酷的現實總是與理想相距甚遠，人們總是抱怨自己的種種無能，總是埋怨社會的不公平�！}記
夢
獨自一人走在繁華的大街上，腦海中浮現著昨日的過往，望著眼前的高樓大廈，不禁感嘆到：是時光改變了它。十年前，我們在這里相聚，共同奮斗，共同學習。十年后，一個人回到這熟悉又陌生的地方。找尋十六歲的記憶。
時光真的改變了這里，讓著美麗的地方更加美麗。仰望湛藍的天空，呼吸著清新的空氣，聆聽著叮咚作響的涓流和歡快歌唱的百靈。這可愛的地方，宛如美麗的大都市。問誰可想過這里的模樣？熾熱的太陽揮散著夢想與希望，似乎在訴說，夢想并不遙遠，只要你肯去追逐，總會有希望。身旁跑過一群孩童，嬉戲打鬧。他們，是祖國的棟梁。
實
清晨，一縷溫柔的陽光穿過藍色小碎花窗簾的`縫隙，射入我的臥房。陽光頑皮的挑逗著我的眼睛，我漸漸從夢中蘇醒。起身，拉開窗簾。陽光似乎許久未見的老友，熱情的擁抱我。推開窗，清風拂過我的臉龐，帶來縷縷清香。原來花都開了�。�
春天到了。
夢來了，現實還會遠嗎？
理想與現實作文5
我總是記起外婆家后院的竹林，那么多的竹子，那么多挺拔，那么多高聳。
小河邊一陣陣清風，吹動了竹葉。顯得那么和諧。
我的夢我的現實和理想��！去創一番事業，去拼一番天地！
如星空一樣，那么深邃；天空一樣，那么蔚藍；白云一樣，那么柔嫩；河水一樣，那么碧綠；我一樣，那么，那么，可是我卻還不知道如何評價自己。不過不要放棄。在這個世界上，雖然將會有許多艷麗的鮮花，比拼誰更芬芳。將會有許多文武兼備的將軍，比拼誰更善用“明修棧道，暗度陳倉”的計謀。加油吧，努力吧。為了我的現實和理想，我的夢！一次次的期盼，一次次的希望，一次次的祈禱，都凝聚在那一次次的命運變革中！難道不是嗎？他告訴了你生命存在的意義，如何去使他旺盛充滿活力。
或許這是一場永遠做不完的夢，只值得你去細細品味。
我的夢我的現實和理想啊！
你可不能讓我失望！我只為了讓父母感受著世界的青春活力。母親教了我很多，教我那“只要功夫深鐵杵磨成針”的激勵名志，教我那春草頂破泥土的一鼓作氣，教我那微微溪水流徑山谷的水滴石穿，教我大仲馬寫的基督山伯爵的善良神圣，教我波瀾的宏偉氣勢！可卻總有那么幾次，現實總與夢幻相反。我無法表達我的`痛苦，有那么幾次的，就像你“吃了醋”那么酸，像吃了枳那么澀，像丟了錢那么急，像受了傷那么痛。那其實就是遭到排擠，受到委屈，就是恨！我的夢我的現實和理想，有時又像一個天使不停給予我幸福，快樂，榮譽和氣勢。真希望能一直叱咤風云，馳騁沙場。我疑心生活會拋棄我，或者是我拋棄了生活。
我的夢我的現實和理想�。�
江南是片好土地，好土地就需要努力，努力就應該加力，加力才會有獲利，獲利的源泉是奮力，加力加力再加力，之后便來了豐厚的利益。
我的夢我的現實和理想�。�
我將用盡我一切的力量，去沖破，去撞開，去擊倒！那深睡，沉淪而后又翻飛著的思緒！隨風飄過外婆家后的小河，又飄進了那一片竹林，讓我的思緒伴著竹節，旋繞著清爽的音韻，越轉越高。高的思緒都攀住了白云。那時我仰望恬靜的天空，只見隱隱約約的出現了幾個字“我的夢，我的現實和理想！”從地獄到天堂，我相信我與“它”有緣！
竹林后面的河的那頭，是幾聲遼遠的犬吠。也許，也許這夢這想的能夠成為現實。希望如此。
理想與現實作文6
人們常用“這山望著那山高”比喻理想，欲望沒有止境，語氣總帶點兒挖苦的味道，仿佛在對你說：“算了吧！現在這個樣子已經不錯了，還要攀，圖個啥？”
誠然永不滿足地追求單純的物質享受是不對的，其結果不會好，但我以為：“這山望著那山高”，并不單指物質上的追求，它的主要含義應是一種可貴的向上的精神，是不滿于現狀的態度，這種不懈追求，不斷開拓的精神，往往是進步的原動力。
學習上就應該“這山望著那山高”，當我們在學習上取得一些成績的時候，就好象登上了一座山峰，欣慰、快樂自然不在話下，但有志者不會就此坐下“一覽眾山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擻地向更新的學習目標進發了。相反，有的人卻只占據了一個“山頭”就滿足了，不再“望著這山那山高”，停滯不前，于是很快就落伍了，被別人趕上去了。
在現實中，人們也要“這山望著那山高”，要有“望山”的志氣，“登山”的勇氣和毅力，更可貴的是：在登上一座山頭取得成績之后，要保持著志氣，以更大的勇氣和毅力繼續進取，堅持不懈，才會實現自身的理想。
作為一個中學生，我們只不過剛剛涉及知識海洋的邊沿，知道的、懂得的太少了。而當今的社會卻是科學技術飛躍發展，知識不斷更新的`時代，要適應這個飛速發展的社會，就得抓緊眼前這學習的大好時機，不斷進取，不斷探索，不斷補充自身，使自身不斷進步。因此，我們就該有“這山望著那山高”的精神，不斷追求更高的境界。
“學愈博則思愈遠”，一個人的學識越是淵博，視野就越上廣闊，正象站在山頂上俯瞰大地：只有不斷攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更遠。所以，我們要有理想，來實現自身的愿望和遠大地抱負。
理想與現實作文7
最近一直在重溫《奮斗》，上大學之后很少得閑去看電視劇。
今天下午上金融概論課的時候，老師說，如果到現在你還沒找準自己的位置和方向，那么你的大學生活就可以畫上句號了。
是的，大二都讀了四分之一了，若還是整日混沌那么將來尋找出路的時候會有什么結果還真是令人期望呢，其實關于未來關于工作甚至關于婚姻，我的所有希望都寄托在父母身上，從小到大走的路都是父母提前鋪好的，自己不曾去為未來奮斗，即使考試拿高分拿獎學金也只是給爸媽一個參考，讓他們看適合給我安排怎樣的路走下去。
我是個任性的孩子，總是依著自己的心意做事情，即使最后受傷理想被現實五馬分尸也在所不惜，只是我再也不會去對別人說起，不會再去自己掀自己的傷疤玩，喜歡上了誰也只是自己默默的喜歡，被誰傷害了也只能孤自承受。
現在遇到的事情終究會變成過去，而過去的事情會被時間帶走，不需要被銘記亦不需要再被提起。
20xx已經到了下半年了，煙臺的氣溫還是像往年一樣，不溫不冷，暖不了人心也不至于涼了人心，只是秋意未顯就已近初冬，日子讓我過的沒心沒肺，每天就上課吃飯睡覺打游戲，沒有心意卻也安穩。
很長時間不去查字典，不聯系理想里的人，不聯系阿鋒，不聯系那些所謂的文藝青年們，一直記得老大說，我要為我愛的和愛我的.人掙下一世的幸福，這便是我現在及以后奮斗的目標。
該和過去的自己說一句再見了，有些事情是早已該懂得的，所以何必執迷不悔。有些努力和堅持是惘然，到頭來可能才發現，一切都無關他人，只是自己重視了自己。
雖說現在說的話立下的志向奮斗的目標都跟以后的成就不會成正比，但是人還是需要有個奮斗目標的，不然一味低頭向前，連自己走到哪都不知道。
理想主義符號，光榮與夢想同在！
理想與現實作文8
生活中的我自信樂觀豁達灑脫，總喜歡追逐生活中的真善美；但更多的也許是年少的輕狂，不管別人說什么，總是像一頭倔驢認定了自己的方向；朋友們勸我什么也聽不進去。可能是在成長的路途中經歷了太多，從而更加懂得珍惜，年少的我輕狂卻又無力，只能堅定著自己的方向，用執著用等待去找尋前行的方向，我不愿在老來頹唐之時，在年輕的畫卷上留下太多的遺憾。時常自己找些肯定執著的句子去堅定自己的信念‘不試過怎知道，光憑感覺哪可靠’。
說到現實，我并未抱太過悲觀的態度。對于自古以來就習慣過著自給自足的小農經濟的中國人來說，在華夏文明史上積淀的勤勞淳樸的美德和那團結統一自強不息的偉大民族精神可謂是我身為中國人一直的驕傲。歷史長河滾滾行進，一代代的中華兒女為中華的.偉大復興而拋頭顱灑熱血。承接著華夏文明史，21世紀中華兒女再次譜寫真善美的樂章，08一個吉祥的數字，然而一場積蓄已久的災難震顫了中華大地，突如其來的地震震顫了每一位華夏兒女的心，7。3級、8級、1000、3萬看著這些平時在熟悉不過的詞，這一次大家有種說不出的感覺，知道了事態的嚴重性。想著災情的加劇，大家沒有時間去悲傷，一個個懷著焦急的心情投身到眾志成城抗震救災的救援活動中。災情在加劇，愛心也在一天天凝聚，被一個又一個志愿者送進再去人民的心里。
災難突襲的那一刻，有著太多我們無法用言語去訴說的畫面。為了保全孩子的性命，有一對夫妻用手托著自己的孩子，用自己的生命去換取孩子的生存；更有著為了保證學生的安全最后來不及逃走被壓在廢墟中年輕教師，可能很多人已經記不清他的名字。這場災難抹去了人們對90后的疑問，這場災難讓人性的光輝一次又一次照亮中華大地，讓真善美或做感動的乳汁，哺育著一代又一代華夏兒女。相比以前，這社會是變了很多，人們間的情感淡了。但愛我從未懷疑它遠離過你我。
想的終究是腦海中劃過的一抹痕跡，像那水中月可望而不可即。
理想我把它視為對美好生活的憧憬，對自己信念的堅守；對真善美的渴求；對愛的執著；現實總愛和有心人開玩笑，我不鄙卑微，不薄弱小地活著，像一株野百合，總是翹首以待懸崖上的風景，努力的生長著。整日披星戴月地為夢想編織著成功的桂冠。告誡自己‘眼前的不盡人意只是暫時’，猶如一塊美玉橫空出世前總要經過一番雕琢。
今日現實的殘酷是為了打造明日的精彩。生活中的我總會保持著那高昂的基調，嘗試著在我生命的長河中激起幾多翻騰的浪花，添加生命的底色。
理想與現實作文9
所謂理想就是我們想要去做的事情，但是事實上我們并不能夠都去做我們所喜歡和想要去做的事情，理想和現實總是會存在著一些落差，這會讓我們在追逐我哦的理想的道路上感到難免的失落，我們要做的只有是調整好自己都心態然后再去繼續努力實現它們就可以了。
我的'理想就是成為一名職業的籃球運動員，因為我非常的喜歡打籃球，我幾乎天天都在打籃球，但是我的身高實在是太矮了，所以大家都不看好我，雖然有的時候我自己也會對我感到失望，甚至我還會對于我自己而產生一定的懷疑，但是這些都不重要，因為我總是能夠及時的調整好喲自己的心態，這樣我就不會因為外界而產生了對自己的不利的影響，要知道一個人內心的力量往往是非常的強大的東西。
雖然我的籃球打得不是那么的好，但是這并不影響喲追逐理想的權利，我始終都認為，一個人有多強大取決于他們的內心有多強，只要他們的內心足夠的強大，就不會害怕任何的艱難險阻，任何的困難在他們的眼中都是不值得一提的，所以我們應該要做一個堅定自己的理想的人，去努力的戰勝所謂的現實。
理想與現實作文10
還沒有上學的時候，媽媽都教我學習，當時我都知道老師是一個非常偉大的事業，心想長大后一定要當一個老師，但我并沒有相信理想，只是覺得自已努力了就行了，理想是要有，但不一定能實現。
上了小學以后，我發現自己每天一直在學永遠都學不完的知道，還有那些不會做的數學題。直到有一天，我感到理想是可以成為現實的，雖然不算是真正的實現，但是理想卻向我顯示了。
那是一個自己習課上，數學老師走了進來，因為昨天的作業很差，很少有人全對，只有我一個人全部做對了。看著老師不高興的臉色，我的心里不難過，不關我的事，反正不是我做錯了，是其他人的錯，就算老師訓也是別人，不是我。
想著想著，老師喊了一下我的名子，我嚇了一跳，心想怎么了？這時，老師讓我走上講臺，我不知有什么事情，不敢說話，也有慢悠悠地走了過去，原來，老師想讓我在黑板上給學生講昨天的'數學習，我并沒有興奮，因為自己也不知怎么說，有幾道題都是自己瞎碰的。
為了執行命令，我不得不硬著頭皮將自己對問題的看法說了一下，然后走下了講臺，老師同學都說夸我聰明。其實也不知道他們聽懂了沒有，反正我就算當了一次小老師，理想可以成為現實了。
這篇文章主要講述了作者對于理想的看法，由不相信到相信的過程，從而向我們說明理想無處不在，理想無處不有，只要努力，大家都可以成功。
理想與現實作文11
常聽大人們說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，同學們，可不要認為這只是一句玩笑話，我的暑假就完美地詮釋了這句話的真諦。
理想王國
在放暑假前夕，暑假的快樂生活在我的腦海里描繪了千萬遍，無非就是把自己當傻子似的玩！天天玩！草坪派對、美國大片、各種美食……還夢想著父母帶我去周游世界，去內蒙古看一望無際的草原，感受“風吹草低見牛羊”。去迪士尼與米老鼠合影，體驗瘋狂的過山車，將所有心儀的玩具收入囊中，連夢游都在買買買，付錢付到手軟！去迪拜住帆船酒店，體驗鍍金馬桶，和各國名流交流……總之，我夢想中的暑假生活就是一個字——爽！
骨感現實
暑假就在我的遐想中不經意地來到了，我的一切幻想也隨之成為美麗的.泡沫。奧數像魔鬼般糾纏著我，絞盡腦汁也無濟于事。一天一篇日記，一周一篇作文，各種大串聯、古詩背誦……反正作業多得可以活活把人壓死！
悲催的是，除了學校布置的作業，我親愛的老媽還準備了更多的作業等著我。只要她認為不該錯的題目就河東獅吼，“你怎么連這么簡單的題目都做錯了，你看看別人家的孩子，多聰明��！”老媽還經常說，“暑假正是拉開學習成績的好時候，笨鳥先飛，我每天都要對你魔鬼訓練，我看你腦子還短不短路！”
其實，我不應該是笨鳥，腦子也不經常短路的。好不容易盼來朋友找我玩，可我媽都毫不留情地替我拒絕了，之后就很少有朋友再來約我了。
暑假已經在魔鬼訓練中過去了一半，我也被訓練成了蓬頭垢面的“魔鬼”。你說“理想是豐滿的，現實是骨感的”，可我更想說“理想是可笑的，現實是殘酷的”。
理想與現實作文12
老舍先生筆下的祥子本是一個憨厚樸實的人，可是隨著生活的變遷，時間的逝去，原本那個正直的祥子也在殘酷現實的“洗禮”下慢慢地改變了他原本的模樣。
祥子在最開始只不過是一個從農村來的，不諳世事的小伙子，他懷揣著一顆激情澎湃的心來到北平，希望通過自己的努力，完成自己的夢想。于是祥子每天都努力賺錢，省吃儉用，為的就是有一天能夠去買一輛屬于自己的車，終于他做到了。可是天不遂人愿，可惡的軍閥不由分說的就搶走了他的車�？墒撬⒉磺诿\，他依舊為著自己的夢想而任勞任怨地努力著。但他不明白，為什么老天爺總在給他打開一扇門后，又替他關上了另一扇窗。等他好不容易攢夠錢時，所有積蓄又被孫偵探威脅買命而一干二凈；等他規劃好了未來的道路時，虎妞告訴他她懷孕了，他所有的規劃都付之一空了；等他沉浸在即將初為人父的喜悅中時，因為難產，虎妞帶著孩子死了；當他以為世界全是一片灰暗了的時候，小福子帶給了他最后一點希望的光芒，可是最后，小福子也不堪生活的`重負，自殺了。從那以后，祥子變了。
祥子已經不再是原來那個憨厚，耿直的小伙子了，在黑暗社會的壓迫下，他也漸漸的會用面具來偽裝自己了，他也漸漸的自甘墮落了，他也漸漸的迷失了本心了。在當時那個社會，任何抗議都是無聲的，任何舉動都是無用的。但在最初，祥子的存在好似平靜無波瀾的蔚藍海面上那一朵小小的浪花，跳躍、有活力。他每天都活在自己那一個小小的世界里，為自己那小小的夢想做著小小的努力，他堅持，不退縮，遇到困難不放棄。可是他也不懂，正因為他的不懂，才讓他不會與人相處，沒有朋友，老實的性格任誰都可以欺負。他生命中最大的意義就是想要買一輛屬于自己的車，這樣他才會覺得能在別人面前揚眉吐氣。最后，在他逐漸的意識到以后，才發覺，自己失去的竟有那么多，生命的意義，甚至是自己的靈魂。所以他的命運，從一開始，就注定是失敗的。正像書中所寫，好象是拉洋車抄近道，“誤入了羅圈胡同，繞了個圈兒，又繞回到原處”。所以，祥子用另一面來面對這個黑暗的社會，骯臟的世界。他用以前自己都認為不堪的一面來保護自己，整天渾渾噩噩的生活著，毫無意義的生活著。
作品最后老舍先生評價祥子是“社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼！”老舍先生正是懷著對祥子的同情與惋惜，寫下了這個悲劇。同時，他也是在暗暗地控訴著這個黑暗社會，為著同祥子一樣的普通勞動工作者叫屈，抱不平。也宣布了當時社會個人主義道路是走不通的。這就從《駱駝祥子》這本書中體現出了老舍先生正直，為民著想的高尚品質，而作品的字里行間處處透著老舍先生批判精神的強烈，控訴力量的激憤。而如今的中國雖然社會穩定，經濟實力雄厚，但現在的中國少年卻缺乏了一種叫做堅持的意志，所以我們應該學習祥子那種堅持不懈的毅力�；叵肫鹉菚r候熱血人士為國盡忠所說的話，耳畔猶存，心中蕩漾。
理想與現實作文13
主題宏大，深入淺出�？忌鷱膫�人與家庭、個人與社會的落差中得出青年要長遠看問題，志存高遠，與時俱進的觀點。同時，家庭與社會要鼓勵青年追求夢想，追求創新，追求進步�？忌ㄟ^具體的事例分析，將理想與現實、個人與家庭、社會之間的落差或錯位分析清楚，論證深入淺出。文白交錯，用例典型。文章語言文白交錯，既有如“縱有疾風起，人生不言棄”這樣典雅的表達，也有“大膽去走你的夜路”這樣平實的表達，頗有韻味。如以馬云為例談個人與社會的落差，以遵父母之命和謀短期之利與志存高遠比較突出“從心所向”的魅力，以李佳琦、李慶恒等喚起家庭社會對青年夢想的包容，用例精當。前后照應，升華主題。文章從青年“黃金時代”的“奢望”（夢想）開始，結尾總結“黃金時代”如何實現自我價值的心法與路徑，強化“從心所向，無問東西”的主張。
從心所向，無問東西
王小波說：“在我的一生的黃金時代里，我有好多奢望�！逼鋵嵜總�年輕人都有好多奢望，因為年輕敢于夢想。人生安得長少年，我們必將走出家庭，邁入社會。身份的轉變及與父母、社會期望產生的落差可能讓我們迷惘無措，甚至迷失在時代的洪流中。
有能力的家長可以扶君上馬再送君一程，更多的父母只能目送你去闖蕩生活。家人能陪跑一陣，總不能一直領你跑。我們終須問問自己的`夢想，不能老是在父母蔭蔽下生活。要跟上父母的節奏，不做不肖子孫；更要超越父母的期盼，最終獨立不依，自立門戶�？梢杂谬R白石的“學我者生，似我者死”來告誡世人，父母要教育好孩子又不能捆住孩子，孩子要朝父母的期望努力，更要追求自己的夢想。
夢想不會隨心所欲就能照進現實，成長的路難免有坎坷。你走在時代的前列或落后于他人的步伐，都容易產生落差。步入成長的岔路口，我們必須有發展的眼光，志存高遠。世上的名與利太多太雜，一不小心就會泥足深陷。其實那些內心的理想與殘酷現實的落差大部分都是不被滿足的欲望產生的。陶潛有云：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！睘楦改傅钠谕驗榱艘粫r名利來對待一份職業，是目光短淺的表現。年輕人不要輕易選好走的路，要選長遠的路。只有與時俱進，以志趣立志向，以本心擇未來，以人民需要為旨歸，我們才能創造于身于心于他人皆有裨益的人生。
馬云成為首富之前，誰在看好電商呢？他何嘗不是遍歷創業的艱辛苦痛。即使面對家人的質疑和社會的嘲諷，他總會選擇埋首苦干，從心所向，可見他內心的堅韌與遠見。近日，直播主播李佳琦被公示為特殊人才落戶上海，誰當初看好玩直播的呢？95后快遞小哥李慶恒被評定為高層次人才，獲杭州政府百萬元購房補貼，你又怎么看呢？今天你看不起的，明天或許是你高攀不起的。年輕就該多一點嘗試，當代青年面對的是精彩紛呈的新時代，有無限的生機，人生的可能不應過早被限制，家庭也好，社會也罷，請多給我們一點包容，我們將會創造一個更驚喜的世界。
為者長成，行者常至。要把握這“黃金時代”，唯有堅定目標，縱有疾風起，人生不言棄，不問東西，從心而行，方能助我們消除迷惘，實現人生的價值。追求夢想本就不易，生活的落差又怎能阻撓我們。且將他人之疑目視如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路！
理想與現實作文14
第一次現在這個三尺講臺上心里說不盡的坎坷和緊張……
我終于實現了我的夢想去當一名老師，可是當我真正的發現我實現它的時候我才意識到這不僅僅是一個夢想，它承載著希望和責任。
看著那一雙雙求知得眼神我心里激動，同時也充滿擔憂，擔心我自己會誤人子弟，擔心自己經驗不足，擔心的太多太多。直到現在我真的站在這里，我才明白它的分量。
一名老師，肩負著重任，她肩負著把孩子培養成一個有素質有文化的人，她指引著孩子向前走正確的路，避免少走彎路，同時她還是啟蒙者，啟蒙著孩子在知識的海洋中前進。
一開始在我特別小的時候，上著課發著呆，看著老師在黑板前奮筆疾書，接著便是一黑板的作業還有算的.題，眼睛瞬間感覺一片空白，同時我也自己在想著這么多的作業，這么多的考試，每次的考試排名下來，又是幾家歡樂幾家愁，所以我就心里討厭學習，討厭它把人分為三六九等，討厭它有無數的考試，無數的作業，當時很是困惑，為什么英文中家庭作業是不可數名詞了，因為它是永遠也寫不完的，是在學習期間永遠寫不完的。
現在想來人生就像一場老師一生在做人生這張卷子，沒有標準的答案，只有千奇百怪的活法，或許成功，或許失敗，或許平庸，但是一旦你掌握了你自己的人生，你就是自己人生的出題人，所以經營好自己的人生，活出自己的精彩，追求自己的完美，同樣最重要的是肩負起自己的責任，不虧對于自己的這個職業…
理想與現實作文15
常見有大人（老師.父母）問孩子，你長大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思.遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認可的人或職業。如：解放軍.警察.科學家.飛行員.老師.或者是廚師.司機。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時期的理想一般都來自課本或者是故事人物。一旦說出的理想符合了大人的審美，就會得到贊許。
現在想來，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜.塵埃不染。
又像雛鳥羽翼漸豐時最初扇動的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來，大舌頭的“二”當了鄉廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長大后做了警察把兒時扮演警察的“三兒”送進了監獄。（來源于相聲段子）。理想與現實總是差異徑庭。
人好像都應該有理想，沒有理想就像小鳥的翅膀長不出羽毛。俗話說：還是懷抱理想吧，萬一它要實現了呢！、
可是我偏偏就是個沒有理想的人，我甚至不記得有誰問過我，我的理想是什么？也不曾向誰宣誓過。就這么渾渾噩噩過了這么多年。平淡的就像一張品質一般的宣紙，蒼白的'沒涂上一點色彩。雖無饑劬之憂，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭—--讀書。我閑暇之余把所有的時間都用來讀書，詩歌.散文,小說都囫圇吞下。我獲得了從未有過的充實感，心里變得寧靜。儼然成為了心無旁騖的讀書人。這種門檻很低又貌似高雅的愛好使我竊喜，我甚至想把它當做自己的理想，填補一下一直沒有理想的空白�；孟胫幸惶煲材軐懗鰩灼钊祟h首稱贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車.豪宅.歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉身遠離人群去獨享寧靜，世人皆為利往你卻心如止水，你已經成了另類。大家用驚愕的眼神看著你--這哥們兒，沒病吧！偶爾在人群中發表一下觀點，總是有人說你在說教，講課。有朋友跟我說：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認，我是個不識風情之人，我做不到見風使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺破舊的機器沒有足夠的內存只能兼容低略的系統軟件。
理想如果不能變為現實就是妄想，我想即便是妄想對于我也是有利的。愛因斯坦曾經說過：想象力比智慧的力量更強大。在我看來這想象力與理想等值.
可我又不得不思考現實，理想變為現實對于我來說遙遠如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
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