六年級我的理想作文
理想是多彩多樣的，每個(gè)人的理想都不一樣，下面，語文迷小編為您提供六年級我的理想作文，希望能幫助到大家!
六年級我的理想作文【1】
你們知道嗎?你們也許會說我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會說我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會說我的理想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星。”
“我的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭。”
我的理想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往!
我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。 我的理想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪�是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”!
六年級我的理想作文【2】
“人無理想，如同行尸走肉”這句話我已聽過很多次了。許多人的理想很不實(shí)在，而許多人又常常變換理想，最后卻一事無成。我的理想已近很久沒變換了，這個(gè)理想很樸素，很實(shí)在，就是做一位漫畫人。
首先和許多同學(xué)一樣，這個(gè)理想來自于我的愛好和一些習(xí)性。我從小就喜歡畫，涂鴉，拿得的獎證中最多的就是和畫畫有關(guān)的，為這個(gè)報(bào)過的特長班更是無數(shù)。我也很喜歡漫畫，對于學(xué)生來說，學(xué)生漫畫有一種油然而生的親切感。那漫畫人和習(xí)性有什么關(guān)系呢?我喜歡在白天在房間里開空調(diào)，拉上窗簾，做自己喜歡的事。所以我特別喜歡雨天，而且有不善交往，不常出門等自由職業(yè)人士的職業(yè)特征。這種心態(tài)，難聽點(diǎn)叫自閉癥。由此可見，在我多個(gè)想做漫畫人的理由中，這一條很靠譜，就是我身上漫畫人的特征和習(xí)性是與生俱來的。
第二點(diǎn)，就是應(yīng)為我身邊的人都支持我，現(xiàn)在的家長不會只是希望讓兒女做商人，白領(lǐng)等有前途，能出名的行業(yè)。因?yàn)橐粋�(gè)興趣愛好也可以作為理想來實(shí)行和奮斗。
第三點(diǎn)是我對漫畫人的了解。中國動漫人才太少，然而我們生活在深圳，所創(chuàng)造的條件是允許我實(shí)現(xiàn)漫畫人這個(gè)理想的。但壓力也不是沒有，從80年代開始起，大批外國動漫涌入中國市場，許多讀者不甘做讀者，所以中國一時(shí)間高手云集。但是到了1992年，中國漫畫跌入了低谷，許多作者改行了，直到九八年才得以復(fù)蘇。直到現(xiàn)在，中國成名動謾師也不多。所以給后人留下了巨大的發(fā)展空間。有一點(diǎn)對我來說很重要，因?yàn)樗亲杂陕殬I(yè)，不用每天早起早睡，對我來說唯一的弊端是有時(shí)需要熬夜趕稿。至于自閉癥，我的上也是無所謂了啦。所以，漫畫人這個(gè)職業(yè)利大于弊，還是很劃算的。
天時(shí)，地利，人和，多方面因素支持者我的這個(gè)信念。為了這個(gè)理想我付出了很多，現(xiàn)在畫畫成了生活中不可缺少的一部分，所以說畫漫畫，既是我的理想，又是我最喜歡做的事情。
漫畫家陳翔說過：一個(gè)人從出生那天直到去世，不管有沒有大富大貴封妻蔭子，一輩子只要做自己最喜歡的事，就是最大最高級的幸福。
六年級我的理想作文【3】
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師精神，永記我心!
老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐耄覀兊牟椒ゲ拍敲磮?jiān)實(shí)有力;因?yàn)橛欣硐耄懊娴穆反胃裢鈱拸V;因?yàn)橛欣硐耄覀儾庞辛藠^斗的目標(biāo);因?yàn)橛欣硐耄覀儾藕敛华q豫的跨過通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難............
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧!!!如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
六年級我的理想作文【4】
同學(xué)們，你們的理想是什么呢?或許你想當(dāng)一名人民警察，保護(hù)人民的安全;或許你相當(dāng)一名教師，給更多的孩子們傳授知識;又或許你會想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，讓更多的人不再害怕病魔。而我的理想則是當(dāng)一名探索宇宙的宇航員，去探索宇宙的更多的奧秘。
自從中國2006年“神州六號”和2007年“神州七號”成功升空之后，我就對那神秘的宇宙充滿了無限的向往。
2006年是個(gè)值得國人紀(jì)念的一年。楊利偉叔叔通過層層篩選終于成為了中國第一名能登上太空的宇航員。他讓中國航天技術(shù)更進(jìn)了一步。2007年的神州七號升空后，中國航天技術(shù)邁出了偉大的一步。航天員?Y志剛，劉伯明、景海鵬成功地從神舟七號艙內(nèi)邁向太空，們邁出的雖然是一小步，但他們邁出的是一大步。看到中國出了一個(gè)又一個(gè)的航天英雄和他們?yōu)樽鎳暮教炜萍甲龀龅木薮筘暙I(xiàn)。我對這些航天英雄們充滿冷敬意，因此也更關(guān)注宇宙的資料。
記得就在不久前的一天，我在家里看電視。知道南寧將會看到日偏食的全過程。觀看完日偏食后，我又去查閱了許多關(guān)于宇宙的資料。我看到浩瀚無邊的宇宙和科學(xué)家們用月球上帶回的土培植出又大又結(jié)實(shí)的蔬菜和水果。我聯(lián)想到了讓宇航員在月球上培植各種植物，這樣不是更加方便嗎?于是，我更加堅(jiān)定了我探索宇宙的信念。
我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)宇航員也要擁有強(qiáng)健的體魄和能吃苦的精神。當(dāng)宇航員同時(shí)還要有永不言棄的耐心和堅(jiān)定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標(biāo)，完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識才能實(shí)現(xiàn)我的理想。今后，我一定會更努力去鍛煉出強(qiáng)壯的體魄的，同時(shí)不斷探索新知。帶著豐富的知識和強(qiáng)健的體魄登上那既神秘又浩瀚無邊的宇宙。
六年級我的理想作文【5】
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒有理想，那他活著就會毫無意義，而他活著只是一個(gè)軀殼，行尸走肉。一個(gè)人如果有理想，那么他將會活的有意義，活得更加充實(shí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)一輩子奮斗的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。而我的理想是成為一位保家衛(wèi)國的軍人。
軍人意味著什么?軍人意味著時(shí)時(shí)刻刻都要奉獻(xiàn);軍人意味著為了人民的安全和利益時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備犧牲;軍人意味著為了維護(hù)和平要獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
從金鐵馬的冷武器戰(zhàn)爭到現(xiàn)在的坦克大炮的熱武器戰(zhàn)爭;從刀劍槍戈的古代戰(zhàn)爭到現(xiàn)在的格式槍炮的現(xiàn)代戰(zhàn)爭;從古代的心理戰(zhàn)術(shù)到現(xiàn)在的電子化對抗，這其中無不顯示著軍人的裝備一步步更加先進(jìn)。可這一切都需要知識來改變。一個(gè)有著先進(jìn)裝備的現(xiàn)代化部隊(duì)中的一名軍人，如果沒有知識，沒有智慧，是沒有用的。在現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中，一名軍人除了先進(jìn)的裝備外還必須有淵博的知識來武裝自己，從而來提高你的作戰(zhàn)水平。而淵博的知識主要來源于平日認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)，你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，提高你的知識，這樣，才能成為一名軍人。
具備先進(jìn)的裝備、淵博的知識就能成為一名出色的軍人嗎?得到的答案是否定的。作為軍人，你必須有一顆勇敢、獨(dú)立自主、樂于奉獻(xiàn)、不拍犧牲的心。
軍人總是和奉獻(xiàn)、犧牲聯(lián)系在一起。從“八一南昌”起義到秋收起義;從兩萬五千里長征到八年抗日戰(zhàn)爭;從三年解放戰(zhàn)爭到抗美援朝戰(zhàn)爭，這中間許許多多軍人都是為了人民的利益、國家的興亡而獻(xiàn)出自己那寶貴的生命。因此，作為一名軍人必須要有奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。
作為一名現(xiàn)代軍人，必須要有淵博的知識和那種樂于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是充滿坎坷、曲折、磨難的，你去努力吧;你去奮斗吧;你去拼搏吧。為了自己的理想就算在艱辛也是快樂的。這正應(yīng)了那句話：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
六年級我的理想作文【6】
當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來，數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去。“嘭——”又一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里。“沙——”窗簾被拉開，陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋果在陽光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。
“同學(xué)們，把手上的畫先放下，把上次的作業(yè)拿出來。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無奈，只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫前面，而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景，這幅畫線條太亂，不好!揉成一團(tuán)，扔了!這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的一幅，應(yīng)該還好吧?不會太爛。可再看看高中的作品，我的心頓時(shí)涼了一截。
“你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?
“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。
“這幅畫的明暗關(guān)系拉開了，線條該虛的虛，該實(shí)的實(shí)。過渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰的畫?”
我立刻舉起了手“我的。老師。”
“恩，比高中的畫得好。”
涼的心熱了起來，我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說，沒有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的畫畫夢更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
向理想前進(jìn)吧!以自身的努力換去明日的太陽。
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