小學以”禮物”為話題的作文（精選34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學以”禮物”為話題的作文（精選34篇），歡迎大家分享。
小學以”禮物”為話題的作文 篇1
小時候，我很喜歡小玩具，尤其是那些小動物的玩具。
在我三四歲的時候，家里的櫥柜里就擺滿了各種各樣的藝術品，其中我最喜歡的就是十二生肖的瓷像了。
這瓷像是爺爺旅游的時候買回來的。當時他沒告訴我這是什么東西，只說是送給我的禮物。
這是陶瓷做成的十二種動物個個形象逼真，顏色鮮艷，栩栩如生。我可喜歡它們了。你看，那鼠：鬼鬼祟祟：牛：老實憨厚；虎：威風凜凜；兔：小巧玲瓏；龍：性情兇猛；蛇：狡猾奸詐、搖頭擺尾；馬：任勞任怨；羊：溫順謙和；猴：活潑調皮、神氣活現；雞：昂首挺胸；狗：忠于主人；豬：好吃懶做。瞧！這十二個動物活靈活現的展現在我面前。
我最喜歡十二生肖中的兔子。你瞧！它小小的腦袋上鑲嵌著兩個紅寶石，頭上還豎著兩個長長的耳朵。八字嘴上仿佛涂上了口紅，尾巴像一個小棉球有趣極了！我還喜歡里面的森林之王老虎，它張著大嘴，兩眼瞪的如皮球一般，身上的皮毛有著五彩斑斕的花紋，它那健壯的四肢清晰細膩，富有生命的活力。它的眼睛更是逼真，仿佛真的有真的有兩顆晶瑩透亮的眼珠在眼眶中來回滾動。要問我十二生肖中哪個最具特色，那就要數猴子了，因為唯有猴子手托蟠桃，活靈活現，神氣十足，他身上的皮肉并不像似燒制的陶瓷，而像真的血肉，它一手托蟠桃，一手撓癢，臉上的表情更是古怪，真是一只調皮搗蛋的猴子，可是再看看它的臉，你更會哭笑不得，只見它用那雙炯炯有神的眼睛盯著你，嘴里伸著長舌頭，你說古怪不古怪。
這十二生肖不但美麗，而且給我的生活增添了無限樂趣，現在，它們已成為我生活中不可缺少的朋友了，啊！我愛你，美麗的十二生肖瓷像。
小學以”禮物”為話題的作文 篇2
回憶中的圣誕節，都是很美好的。還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。
來到學校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被我發現，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
小學以”禮物”為話題的作文 篇3
從牙牙學語到踉蹌學步，從上幼兒園到上小學，我收到過很多的禮物，比如小人書、芭芘娃娃、滑冰鞋、發卡……五花八門，不計其數。但給我印象最深、令我難忘并經常勾起我美好回憶的，還是表哥送我的禮物－－一本普通而珍貴的英語練習本。
說它普通，是因為這樣的練習本，在商店、超市，甚至地攤上都能買到，價錢也不貴，大概一元錢左右。說它普通，是因為這樣的練習本，我上一年級時就開始用，到現在少說已用了幾十個這樣的本子。
但對我來說，這個本子顯得很不普通，甚至可以說是非常珍貴。前年，回媽媽的老家過春節，由于走時匆匆忙忙，忘了帶英語練習本，就在媽媽一個勁地批評我時，我表哥悄悄走到我身邊，拉著我來到里面的房間，打開一個破舊不堪的木箱子，從箱子里拿出一個英語練習本，說是當作禮物送給我，我喜出望外，不由分說地搶過本子，去做作業去了。
后來，媽媽告訴我，哥哥比我大兩歲，出生四個月就沒有了媽媽，從小沒有母愛，是外婆一手拉扯大的，加上三舅長年在外打工，哥哥一年也只能見一次爸爸，哥哥從小營養不良，性格比較內向，平時不愛多說話，個子比我還矮，但哥哥特別懂事孝順，特別勤儉節約，從小自己上學，還經常幫外婆干家務活，平時外婆給的零花錢舍不得亂花，都用來買了學習用品。
這時，我才恍然大悟，想到了哥哥送我練習本時那憐惜的神情，想到自以為是城里人，有時瞧不起哥哥；想到自己個子高，有時欺負哥哥……去年，外婆去世了，世界上最疼愛哥哥的人走了，想起這些，我感到更加愧疚，更加同情哥哥，也更加珍惜那個練習本？？我收到的最普通而又最珍貴的禮物。
小學以”禮物”為話題的作文 篇4
當你看到“禮物”這個詞語時，你的第一反應也許是一件物品；也許是一件讓你難忘的事情；也許是一份感動；也許是......
也許對于媽媽來說，她的孩子就是她最好的禮物；也許對于流浪于街頭的人們來說，有一頓暖呼呼的飯菜，有一件厚厚的衣服就是最好的禮物穿著在身上就是最好的禮物；也許對于我們來說，每天學好相關的學習，玩的開心，過得好就是最好的禮物了。
可人啊，不能太貪心。不是所有事情都可以二者得兼，有時候記住一樣讓自己開心的事情也許就夠了。
讓我覺得最好的禮物也許就是我在十二歲時收到一個一米八的熊玩偶，也許是我媽媽懷著我的時候我的每一天成長記錄。
那個玩偶是我的老師送的，當時她來參加我的生日派對，可在中途他卻因急事走了。我很失望，可是毫不知情的我并不知道驚喜正在向我慢慢靠近。在十五分鐘過后，便有一名速遞員來敲打我家的門，讓我接受快遞。于是我迷迷糊糊的簽下了，可他真的是在太重、太大了。讓一個沒那個熊那么高，那么重的我把它死死的從門口拖了進來。因好奇之心極強的我打開了紙皮箱。看到了一只褐色的熊寶寶和周圍纏繞著的小電燈。老師在這時便傳來一條簡訊，表示她的歉意。雖然覺得不完美，但其實它真的很暖心。
最好的禮物不一定是名牌的衣服。不一定是開名車，吃好吃的，吃貴的，一句甜言蜜語。也許有時候是一句簡單的問候，一句謝謝，一段陪伴就是最好的禮物了。不管如何，只要把感動埋在心底，總會有一件是自己最好的禮物、最真摯的禮物！
小學以”禮物”為話題的作文 篇5
因為世間有太多的人、事、物所以也便宜有了許多禮物，父母將我們生下來，賦予我們生命。這就是父母在我們來到這人世間的第一份最好的禮物，此后他們還將會給我們更多更好地禮物。
都說每個孩子前世都是一個可愛的天使，這次的下凡體驗世間生活便宜是上天給我們的唯一的，最寶貴的禮物，因為是他讓我們擁有了如此愛我們的父母，老師和如此關心照顧我們的同學。 每一份父母與子女的感情，融洽的師生關系，深厚的同學友誼這些無一不是我們有生以來得到的寶貴禮物。
其實我們每個從每一天的生活當中都充滿了禮物，只是看自己愿不愿意去接受它。 其實我們每個人的生活都是被禮物所填充著，每個人都很幸福的在生活著。
也許有的人會因家庭不和，工作不順等煩心事的困擾覺得自己很苦命，如果自己可以像他人一樣很有錢，不用再為生活而在外拼命奔波且最終換來用于生活的錢卻只是杯水車薪，那樣該多好，那樣的生活，那樣的每一天該多么幸福啊！ 其實不然，他認為的苦命生活其實很幸福。生活中，事業中他所遇到的波折只不過是他收獲一份較辛苦的禮物。這樣的禮物一般人們都是被動的接受，從沒試過換個角度，換個心情來對待這個“禮物”也許生活會比現在好的太多。 所以，請不要為了任何一點小小的挫折，困苦而氣餒而沮喪；要記住它們只不過是人在這人世間所有的禮物中最平凡個過的一個！ 禮物不止只有這些大的方面，在日常生活中的點點滴滴都是。
當你平時在家，空閑時候幫著父母做些家務、洗洗衣服、替他們分擔一下也是你給他們的禮物。 禮物能讓人輕松一些。
當父母、朋友、同學或者是你自己過生日，過節日時收到他人贈送的禮物，便會很開心，很高興。 所以禮物還會讓人開心、高興。其實禮物的作用還有很多很多。 所以請把在生活中所遇到的一切都當成是你自己所收到的一份禮物，并用心去做，去保護它，用好的眼光去看待它，那樣你便不會再感特別煩惱、憂愁。
記住，你有一個被禮物所填滿的幸福生活。
小學以”禮物”為話題的作文 篇6
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲輕柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。我也收到過許多的禮物，但那滿足的是我對物質的需求，可我更渴望得到真誠的友誼。
也許那種情誼不是用錢來買的，但它的價值也并非可以用錢來衡量。幼時的我就收到過這樣的禮物，這份禮物一直都珍藏在我的心底。
那是爸爸媽媽把我送到幼兒園的第一天，那場面真是令人緊張不已。不管我怎樣爭扎不愿意，可還是被留在了幼兒園。那里有許多和我一樣大的孩子，他們在那嬉戲追逐，而我卻像一個孤獨的木偶一直蹲在墻腳下。只見一個小女孩朝我走來，我怕極了，低下了頭。令我意想不到的是，她也蹲了下來，就在我身旁，對我說：“你好，我叫笑笑，你為什么不和大家一起玩呢？那樣不是很開心嗎？”“你好，我叫樂樂，因為我……”我極為小聲的說。“你怎么了？”我半響沒回答。“那你愿不愿和我做朋友。”她又問了，我猶豫地點點頭。她對我笑了，很甜。
從那以后，我和她成了好朋友。我們無話不談，但這種熱情只限于她。她開始鼓勵我主動交朋友，改變內向的性格。拉著我的手，走到一個同學面前對我說：“加油！你一定可以說出口的。”是啊，我一定能說出的，鼓起我最大的勇氣說：“你好，我叫樂樂，我希望可以和你做朋友。”那位同學似乎若有所驚：“嗯，可以。”我高興極了。抱著笑笑不放。
以后，我每天向那些不認識的同學打招呼。最后，我在學校和同學打成一片。不過，這都是笑笑送給我的。這份禮物似一瓶神奇的藥水，將曾經那個怕生，內向的我變成了一個開朗，積極向上的另一個我。
禮物不是誘人的禮品，而是一份濃濃的情誼。我會將這份特別，令人懷念的禮物埋在我心底。
小學以”禮物”為話題的作文 篇7
母親節到了，我想買一份禮物來表達我對母親的感激之情。
“買什么好呢？”我獨自徘徊在街頭。為了表達我這個做女兒的一份情意，這份禮物是一定要買的，但是，袋中只剩5元錢。怎么辦？也罷，到禮品店去碰碰運氣吧，或許能買到價廉物美的禮物。
跨進一家禮品大店的門，那些琳瑯滿目的禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧，不行，媽媽肯定不會喜歡，其他東西呢，不是價錢太貴就是不好看。唉，算了！看來今天是買不到中意的了，真是掃興！
剛想離去，我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒：一個精巧細致的鳥籠里，有一大一小兩只鳥兒，小鳥正張大嘴巴，等待媽媽喂食；而鳥媽媽呢，正準備把食物往鳥孩子嘴里送。造型逼真，形態優美。碰一下籠子，那對鳥兒都動了起來。好一幅生氣盎然的“喂食圖”啊！望著這小巧玲瓏的禮物，我不禁想起了我的媽媽，她用慈母的愛心細心地哺育著我：生活上，關心體貼；學習上，教導督促；品德上，誘導啟發。使我像陽光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長。這小鳥不就是我嗎，這鳥媽媽多么像我的媽媽啊！頓時，我的心中涌起了一股無比的激動。一看標價，6元？我與阿姨好說歹說，最后阿姨說看在我一片孝心上，5元賣給了我。我付了錢，小心翼翼地捧著它，一路小跑著向家里奔去。
回到家，我顧不上休息，蹦到媽媽身邊，深情地說：“媽媽，今天是母親節，我送您一件禮物，感謝您的哺育之恩！祝您節日快樂，永遠年輕！”隨后捧出禮物遞給媽媽。媽媽先是一楞，隨后明白了一切。她激動得一句話也沒說，只是伸出微微顫抖的雙手一把摟住了我。這時，我看到媽媽的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠。
我也沉浸在幸福之中。
自評：“誰言寸草心，報得三春暉”母愛是偉大的、無私的。我們在享受母愛的同時，是否也應盡一份孝心呢！
小學以”禮物”為話題的作文 篇8
禮物，一個簡單的詞匯，里面卻包含了千言萬語。當你收到禮物時，內心一定激動不已；當你送出禮物時，內心一定少不了期盼，同時又感到一絲絲的溫馨在心中流動。
在我十歲的生日時，收到的禮物不計其數。吃飯時，媽媽還說要送給我一份特殊的禮物，我好奇極了，是什么呢？
好好拿著事先準備好的花束，帶我走出家門，我們路過了琳瑯滿目的商店，跨過了景色優美的公園，走過了香味撲鼻的肯德基……一直到了第一人民醫院才停下腳步。上了三樓，我們到了門上掛著一個牌子“婦產科”，里面站著一位看病歷的阿姨。媽媽見到她，立刻上前拉她的手，激動地說：“你好，王護士。今天我帶女兒來看你，你還記得我們嗎？”那位王護士仔細看了媽媽和我一眼，笑著說：“記得，沒想到幾年不見，茜茜長成大姑娘了，你才出生的時候才一點點在。”她一邊比劃著，一邊摸我的頭，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，她是誰呀？媽媽送的神秘禮物難道在她哪兒嗎？看我疑惑不解的樣子，媽媽略帶激動地說：“這個王阿姨是你今天最應該認識的人。十年前的今天，就是她把你帶到這個世界上來的。第一次給你洗澡的是她，第一次為你沖奶粉的是她，第一次為你穿衣服的是她，第一次哼著兒歌哄你入睡的也是她……”媽媽有點哽咽，說不下去了，我也感動得淚水在眼眶里打轉，突然間，覺得陌生的王護士是那么親切，好像幾年不見的親人。我拿起媽媽手上的鮮花遞給王阿姨，說：“謝謝您，為我做了那么多。”王阿姨搖搖頭微笑著說：“不用謝，你們每個孩子都是上天賜予人間最美好的精靈，我們怎能不精心照顧呢？”“王護士，沖奶粉了！”一聲清脆的聲音在走廊那頭響起，王阿姨與我們匆匆打了聲招呼，就去忙了……
噢，媽媽送我的禮物是一顆感恩的心，帶著它上路，我一定會更加懂得感恩。
小學以”禮物”為話題的作文 篇9
一天夜里，窗外已經黑漆漆的了，隱約傳來幾聲汽車的鳴叫。我正躺在床上做著我的周公大夢。在睡夢中的我忽然被嗡嗡聲吵醒了，我知道這是蚊子在向我“進攻”，便翻了個身繼續呼呼大睡。可這時，我突然聽到一陣輕輕地呼喊：“趙予菡，趙予菡……”我一骨碌爬起來，情不自禁地揉了揉眼睛，定睛一看，發現喊我的竟是一只蚊子。
它的個頭比一般的蚊子要大，眼睛炯炯有神，一對翅膀有力地扇動著，最奇怪的是它周身發著幽幽的綠光，最后它落身在床頭柜上。見我發現了它，便一字一句地說：“對不起，我打擾你睡覺了。”
一只蚊子會發光，已經令人夠詫異了，還會說話!真是難以置信!而我卻不以為然，因為我覺得這有可能是好朋友劉珊寧的惡作劇，因為她叔叔是一個仿生科學家，經常做一些仿生玩具，這個說不定就是她派來搗亂的。
我心想：好你個劉珊寧，白天吵我，晚上還吵我，明天有你好看!然而，出乎我意料的是，這只蚊子大叫道：“我來自雙子—D28星球，不是你想的那樣!”我心里一驚，它居然能看穿我的心思!這人，哦不，這蚊子絕不簡單!一定是只智慧型蚊子!
我瞠目結舌了，結結巴巴地問：“那……你怎么會在這?”“還不是因為我的飛船壞了，要花一個月才能修好，所以我就暫時在這兒定居了。”綠光蚊子轉了個圈，不耐煩地說。
于是，我和這位不速之客開始了“同居”生活。白天，它藏在書包里跟我一起去學校，晚上，它陪我做作業。我有疑惑時，它會耐心教我;我遇到困難時，它會想辦法讓我走出困境;我閑暇時，它會教我玩很多新奇的游戲。慢慢地，我們成了形影不離的好伙伴。
可是，天下無不散之筵席，時間流逝得飛快，一個月后，它乘著修理好的飛船，依依不舍地離開了地球。在它走后的很長一段時間里，我心里空落落的，經常想起我這個神秘朋友。雖然只是一只小小的蚊子，卻給我留下了滿滿的回憶，在我心中，這是一份無與倫比又彌足珍貴的外星禮物。
小學以”禮物”為話題的作文 篇10
今天我要送給你們一個禮物，陸老師說哎呀，今天出了啥好運氣，老師會對我們這么好，對于老師和我們的感情，陸老師應該不會騙我們的吧！看老師這個表情，我越來越不相信了。哎！就相信一回吧！希望不要出差錯啊！
老師大步走進教室，老師的手里提著一個黑袋子，我們只能壓制住心里的驚喜，裝作很低調，我們寫完了開頭心里話，就等著驚喜了，只見陸老師從袋子拿出一個黑布，咦？這應該不是禮物啊，當老師翻開一半時，我心里呼呼跳的，老師揭開了黑布神秘的面目，哎呀，這是是個啥啊？突突的身子，空空的心，它是真胖，我覺得它和我爺爺有的一拼，都是啤酒肚啊？
老師讓我們每人抱著它觀察十秒鐘，有的同學是看，有的同學是聞，有的用手去敲了幾下，叮咚叮咚的發出了美妙的聲音，終于輪到我了，我仔細的看著一遍又一遍我仔細的揣摩著個“啤酒肚”哎！這是一個青花瓷，青花瓷上刻著龍，看到龍的嘴里含著一顆珠子，是哪位大師把龍刻的這么出神入化的，好像就浮現在我眼前。一只龍逗一只龍真是應了“雙龍戲珠”這個成語，教室天花板的燈光照著青花瓷，這青花瓷在燈光的照耀下變得更美了，顯得好看極了。
老師又提出了一個小問題，一個平板的黑碟能裝的墨水嗎？“不能”，我們異口同聲的說，我想空心的就可以裝下去了。這個青花瓷就可以裝得下去，再說這做工精美，這不就明擺著我們考慮事物都要考慮周全嘛，要有一顆工匠精神的心，還有像青花瓷的啤酒肚一樣能裝下很多的東西。這就比喻我們人類的心，有的人心里大度容得任何的事情，而有的人心里容不下一粒沙子。你幫助了別人，別人也會幫助你。
通過陸老師今天拿來的青花瓷做為講課的內容，使我懂得了好多人生道理。人生禮物不是真的禮物，它是教我怎么樣學會人生道理。
小學以”禮物”為話題的作文 篇11
大自然，送給了我們一個美妙的禮物。
我走出家門，在田野上自由地奔跑著。堅忍不拔的綠草，迎著溫柔的春風，不住地跳著華爾茲；馬路邊的向日葵，迎著溫暖的陽光，露出喜悅的笑容；微微發黃的小麥，在泥土的呵護下，沾沾自喜。小河里，綠色的河水里偶爾泛起漣漪；一叢叢茂盛的草垛里，長出一棵高大挺拔的槐樹；就連那縱橫交錯的石子小路，也透出了春光的無限美麗。所有的一切，無不透著春的氣息。
我坐在楊樹下，和爸爸媽媽一起享受著夏姑娘帶來的快樂。路上的行人，個個大汗淋漓。大石橋邊，匯聚了許多來自不同地方的人群。說實在的，那荷花的確很吸引人。瞧！一個個綠幽幽的大圓盤，中間探出一位亭亭玉立的“公主”，襯著那清澈見底的湖水，無不透著夏日的潤澤。
秋，靜悄悄地來，又靜悄悄地走。一次偶然的機會，我們一家在果園摘水果。水靈靈的葡萄，與所有紫瑩瑩的姐妹歡聚一堂；紅彤彤的蘋果，羞著臉躲在樹葉先生的背后。一陣風吹過，隨著“砰”的一聲，蘋果們從高高的枝頭被農家采摘了下來；白色的柵欄邊，長著一棵棵紅似火的楓樹，秋風姐姐的手指，把他們揉成一束束舞動的火把。一切中的一切，無不透著秋天的光芒。
我穿著厚厚的棉襖，戴著大而漂亮的帽子和棕色的手套，走進公園。原來輕盈的腳步變得沉重，那層白而厚的積雪，一圈又一圈得抱在我鞋子的邊緣。來到賞梅區，我沉重的心情一下子煙消云散，被拋在九霄云外。那一枝獨秀的梅花，襯著白色的雪，愈發嬌艷不已——有的半開半合著，有的還是紫色的花骨朵，還有的完全露出來了，毫不羞澀地展示紫白相間的嫵媚。冬，透著整片整片的高潔，滿滿得把我覆蓋，將我包容。
一花一生命，一草一永生。敞開心扉，大自然的禮物將溫暖你天使般的心靈！
小學以”禮物”為話題的作文 篇12
今天很開心，因為我被媽媽表揚了，為什么會被媽媽表揚呢？因為我主動幫媽媽做了家務，平時作業都很多，我根本就沒有時間為她分擔忙碌而瑣碎的家務。媽媽雖然每天下班回家后很累很累，但是她為了不耽誤我學習，從來沒有讓我做家務，總是一個人不知疲倦地收拾著，整理著，將家里收拾得干干凈凈。
今天下午，作業就只剩一篇日記了，我腦子里沒大有靈感，發了會呆。之后，才發現地上有些灰塵需要清掃。記得前天晚上，媽媽才擦了地，怎么這么快地面又臟了。要不我掃掃地吧，姐姐正在認真地寫作業，還是不要打擾她了。說干就干，我走進廚房，拿起掃帚掃了起來。當我把垃圾倒掉之后，瞄見了餐桌上凌亂的碗筷。中午媽媽上班走得急，忘了洗，我也洗了吧。于是乎，我挽起袖子開始洗起來，五分鐘過后我松了口氣，嗯，洗干凈了。
“咦？媽媽，你怎么這么早就下班了呀？”我正準備寫日記時，媽媽推門進來了，我有些疑惑地問。
“太累了，我請了假早點回來休息一會。”媽媽臉色有些憔悴。
“媽媽，我把地掃了，碗筷也洗了，晚上的碗筷也交給我吧。”我宣布。
媽媽欣然一笑：“真懂事，媽媽很高興！”
當她轉身走進臥室時，看著她疲倦的身影，我突然發現，原來媽媽這么瘦小，可是為了這個家，她每天都要那么辛苦地工作。媽媽在繩子廠上班，平時工作總需要低著頭，所以她的頸椎一直都不好……想到這些，我心里有說不出的酸酸的滋味。
“嗯，我給你捶捶頸椎吧。”我輕輕地說。我站在媽媽身后，不輕不重地捶著媽媽的頸椎，她低著頭，高興地說：“女兒真地長大了，懂事了。”我心里暖暖的。有一種甜甜的滋味兒突然涌進我的心里。
今天我體會到了母親的不容易，還主動地幫媽媽做了家務。感恩孝親，這是我在母親節來臨之際送給媽媽的禮物，記錄孝心，這也是我今天送給語文老師的禮物。
小學以”禮物”為話題的作文 篇13
禮物是點綴生活的花，充實內心的魔法。
如果要你把一束康乃馨送給一個你最愛的人，你會送給誰？“送給媽媽！”但我會毫不猶豫地把它送給我的父親。他的辛苦，你是否有身處其境的感受？冷雨敲窗的秋天，寒風瑟瑟的雨天，陰雨綿綿，是多么讓人思緒萬千，渴望溫暖。昏暗陰沉的天空，沒有人愿意領略這寒風的本領。
清晨的第一縷曙光總被你點亮，睜開睡意朦朧的雙眼，總是看到你那慈祥溫暖的眼眸。臨行前，你總不忘提醒我一聲，東西都帶齊了嗎？天漸冷，記得多添件衣服。在別人眼里，這喋喋不休的嘮叨令人厭煩，但我永遠聽不膩，因為這是多么暖心的話語。
陰沉的天氣，免不了那細細飄然的雨。早晨的雨，染綠了樹，染凈了路，但在斑駁的記憶里，他卻依然染不黑你那泛白的雙鬢。嘀嗒的雨聲吵醒了十月季節里的那份寂靜，也喚醒了心中的股熔硫。雖說只是蒙蒙細雨，但一路的冒雨迎風，把你的蒼老毫無吝嗇的浮現眼前。而躲在你寬厚肩膀后的我卻安然無恙，我的內心不禁揪在了一塊兒，擔心你會受凍，可你總說沒事兒，不用我操心。可我知道你的感受，你那瑟瑟發抖的身子早已牽動我的心。臨近校門也不忍再看你一眼，那一眼，你的笑如康乃馨一般燦爛，可我知道那笑是短暫即逝的，轉身就會凋謝。揮手與你告別，雨化思念。雨下的身影，朦朦朧朧的，掩飾著回憶，想幻覺，再回望，風聲依然凜冽，不自以打了個寒戰。美術課上，不經意間畫下了一張熟悉蒼老而又是那么慈祥的眼和臉，你的唇，你的額頭，你的。歲月在你的臉上留下了太多的傷痕。操場上，屬引的秋風，雖然令人感到凄涼，但卻夾雜著一股清香，聞起來倍感親切，醉了回憶。哦？！我嗅到的不僅是那空中飄著的層層花香，還咀嚼出了你濃郁的情香，綿延的眼神。那強勁的風吹掉了搖曳的燭火，但吹不走你那溫暖的話語，毅然吹不散你對我的那份灼熱的愛！
我會親手把清晨第一朵綻放的康乃馨送給你——象征永恒，不褪色的愛，爸爸！
小學以”禮物”為話題的作文 篇14
猜不透的奇特生物竟是
課間休息完后，老師悄咪咪地說：“今天第一天上課，準備了一個小驚喜”我心里暗喜，是什么？文具？看著老師那透著一絲絲神秘的眼神，內心無比激動，看著老師那遠去的背影，我對禮物也是，浮想聯翩。
不久，老師抱著一個不大不小的盒子，緩緩走進道：“這是一個獨一無二的，長毛的，會動的禮物”我思索了一下，八成是個玩具，若真是個活的，在盒子里能這么老實？老師突然開口說道：“你們來猜猜！”“”同學們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經過老師的一番詢問，有說是小貓的，有說是鴨子的，有說是老鼠的“大概不是他們說的那樣，絕對不是動物”我心想，可是我也猜不出來到底是什么，老師的臉上笑容已經藏不住了。我感覺這笑的含義怪怪的，有點猜不透，拿起筆開始按老師要求完成競賽。
經過一輪預選，我幸運地成為第一個去觀看這個“秘密”的人，我邁著沉重的步伐，抱著“真相只有一個”的心態去一探究竟，我感覺心跳的都要蹦出來了，撲通，撲通，老師的手緩緩打開盒子，我連忙湊過去，準備解開謎底，目光所及之處，竟是，的確是獨一無二的，有毛的會動的，真像一個冷笑話，老師要我守口如瓶，不然我真想現在立刻公之于眾。
最后老師讓所有人都看了一遍，我笑了笑，看著哪個幸運兒來接受這殘酷的事實？此情此景，我真想吟誦道；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”唉，他們還沒看到同學竟猜了壁虎，我真想告訴她：“呵，天真，你一會兒看了真相，定會崩潰。”我眼睜睜的看著他們一個個抱著滿心歡喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被騙了啊，看來我們還是太年輕。
這個奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去惡搞一下我的朋友們！
小學以”禮物”為話題的作文 篇15
"送鵝毛到千里之外不僅是一種禮貌，也是一種感情。"是的，不一定昂貴的禮物是好的，相反，不一定便宜的禮物是壞的，并且它是否包含發送者的感情是最重要的事情。
放學后，我興奮地走在回家的路上。天空如此藍，草地如此綠。所有的人都沉浸在幸福中，因為今天是我的生日。一路上，我一直在幻想，“今天我媽媽會給我什么樣的禮物？它是玩具車嗎？還是電子表？或者。
我一到家，就沖到媽媽身邊，笑著問：“媽媽，你給我準備了什么禮物？拿出來給我看看！”媽媽笑了笑，一聲不吭，慢慢地從書柜里拿出兩件東西，藏在身后。這時，我的心更激動了：為什么，我媽媽今天一定給了我一個神秘的大禮物！因此，我抓起藏在身后的媽媽的禮物，看看是什么。令我失望的是，它既不是我期待的玩具，也不是電子表。即使是“禮物”的邊緣也不能被粘住！我覺得自己好像一下子從天堂掉到了地獄，——給我的“神秘禮物”實際上是兩個字母！雖然我非常失望，但我還是打開了第一封信。我一眼就看出這是我母親寫的。突然，一股暖流涌上我的心頭。只有我的母親在信中寫道：“我的兒子，我的母親希望你努力學習，不要拿自己的成績和別人比較，而是給你長大后選擇的權利。有了選擇權，你可以決定自己的生活。”母親富有詩意的語言，像一雙溫柔細膩的手撫摸著我的'心，又像冬天的一縷陽光，滋潤著我的心。整封信有四頁長，我頓時百感交集，淚水在眼眶打轉。
我強忍淚水，打開了第二封信。毫無疑問，這是我父親的一封信。盡管我父親的話有點潦草，他的語言也沒有我母親的優美，但每一個字都透露出對我的警告和深深的愛。最后，我再也受不了了。我熱淚盈眶，把這兩個特別的禮物放入書架，沒有改變。
人們常說，“母愛如水，父愛如山”。直到今天我才完全明白。
我相信這兩件禮物將會改變我的生活。
小學以”禮物”為話題的作文 篇16
我挎上背包捏了捏裝進褲兜里的一點零錢，回頭望了一眼掛鐘上蹲坐著的數字“九月”，日子一天天近了。九月里有媽媽的生日，該給媽媽一個什么樣的禮物呢？我躊躇走出家門。
“康乃馨的花語是母愛，不如送一支鮮艷的康乃馨送給媽媽吧”。背包里皺皺巴巴的信紙上寫著“送給媽媽的禮物”。上面有很多已被我劃去的選項，再次鋪平信紙，認認真真寫下了三個字:康乃馨。
街上有一家老舊的花店，店主人是一個瘦老頭兒，平底一般厚的老花鏡，走起路來骨頭都在咯吱咯吱的響。我問他：爺爺請問有康乃馨嗎？他點點頭，挪進里屋。良久，他抱來一個破了口的玻璃瓶，里面躺著三四支垂頭喪氣的康乃馨。我失落的搖了搖頭說了聲謝謝，就轉身向店外走去，老頭在背后不滿的嘟囔了一句什么。
我展開手中的紙團，拿出筆在康乃馨上頭畫了個叉。
“唉，跟你交個補課費就沒錢買面膜了，我快要成黃臉婆了，長大了要還給我啊，聽見沒有？”我記得母親曾無數中這么打趣過。我猶豫了一下，寫了兩個字：面膜。
走進灌滿冷氣的商場，化妝品柜臺就在眼前閃爍著。柜臺前的導購員個個長得體容迷人，氣質不俗。“姐姐，請問一下這兒有我媽媽可以用的面膜嗎？”導購員小姐姐詢問了我媽媽的年齡，工作，膚質很快推薦了三款面膜。我注意看了標價看了一口氣，好貴好貴。我失落的搖搖頭。“歡迎您下次光臨！”導購員小姐姐抱以歉意的微笑。
我越走越失落，用來裝禮物的背包還是空空的，只不過紙上又多了許多叉。
回到家，我悶悶不樂的把背包扔在鞋柜上，把自己扔進了沙發。媽媽的關切詢問沒有引起我的注意，沒見我答話，他就過去收拾我的背包和鞋子。窸窣一會，沒聲音了，這是一種很奇怪的安靜。我趕忙走過去，卻見母親手里正拿著我的那張皺皺巴巴的信紙。他紅了眼圈紅了鼻尖兒，我慌亂地站在那里。
“快讓我抱抱，傻孩子。”我被母親緊緊的摟在懷里。“我要把這張紙貼起來掛在墻上。”
“孩子，你就是媽媽最好的禮物。”
小學以”禮物”為話題的作文 篇17
一天晚上，窗前早已黑漆漆的了，隱隱約約傳出幾聲轎車的鳴叫。我正在床上做著我的周公大夢。在睡夢中的我突然被嗡嗡聲吵醒了，我明白它是蚊子在向我“攻擊”，便翻了個身再次呼呼大睡。可這時候，我忽然聽見一陣緩緩的呼喊：“趙予菡，趙予菡……”我一骨碌站起來，禁不住地揉了揉眼睛，定睛一看，發覺喊我的竟然一只蚊子。
它的塊頭比一般的蚊子要大，雙眼炯炯有神，一對羽翼強有力地扇動著，最令人費解的是它全身發著幽幽的綠光，最終它落身在床頭柜上。見我發現了它，便一字一句地說：“抱歉，我打擾你睡覺了。”一只蚊子會發亮，早已讓人夠驚訝了，還會講話！簡直難以想象！可是我卻不以為意，由于我認為這有可能是最好的朋友劉珊寧的惡作劇，由于她叔叔是一個仿生生物學家，常常做一些仿生玩具，這一或許便是她派來搗亂的。我想著：好你個劉珊寧，大白天吵我，夜里還吵我，明天有你漂亮！殊不知，超出我預料的是，這只蚊子大喊道：“我來自雙子—D28星體，并不是你要的那般！”我內心一驚，它竟然能看透我的思緒！這人，哦不，這蚊子決不簡易！一定是只智慧型蚊子！我目瞪口呆了，結結巴巴地問：“那……你為什么會在這里？”“還并不是由于我的飛船壞掉，要花一個月才可以修完，因此 我也臨時在這兒居住了。”綠光蚊子轉了個圈，厭煩地說。
因此，我與這名不速之客開始了“同居生活”日常生活。大白天，它藏在背包里跟我一起去院校，夜里，它陪著我寫作業。是我疑慮時，它會細心教我；我碰到困難時，它會想辦法要我走出困境；我空閑時，它會教我玩許多新奇的手機游戲。漸漸地，大家變成形影不離的好伙伴。但是，天地莫不散之筵席，時光流逝得很快，一個月后，它乘著維修好的飛船，依依不舍地離開地球上。在它走后的較長一段時間里，我內心空落落的，常常想起我這一神密盆友。盡管僅僅一只小小蚊子，卻幫我留有了滿滿的回憶，在我心中，它是一份無以倫比又難能可貴的外星禮品。
小學以”禮物”為話題的作文 篇18
在我至今送給朋友的眾多禮物中，送給杰登的那件特別的小制作最讓我難忘。因為它讓我學會了化解矛盾，重新獲得友誼。
杰登是我在上海結識的一個美國小朋友，我們經常在同住的小區里一起踢球、騎車、比賽口算題、觀察小動物，成了一對要好的朋友。他幾乎是我在這個小區里唯一的朋友。可是我和他之間卻發生了不愉快。去年夏天一個星期天的下午，我們在杰登媽媽的看護下在小區里騎自行車。當我們在草坪上休息時，他看到了我手腕上用漂亮的橡皮筋拴著的自行車鑰匙，就想要看一看，我很爽快地摘下來遞給了他。杰登仔細地看了一陣之后，把橡皮筋套在手指讓鑰匙在手指上轉動起來。正當我們為他這個小小的玩法開心時，突然鑰匙和橡皮筋從他手上飛了出去，掉在了草坪邊的雨水井蓋上，只差一丁點就會從井蓋上的孔洞中掉進去。這一下可把我嚇壞了，他哪里知道這可是我唯一的一把車鑰匙啊！我急忙沖過去把鑰匙搶過來，迅速戴在了手腕上。可是杰登玩得正起勁，還想拿過去玩。經過剛剛驚險的一幕，我哪里還肯交給他呢？于是我們爭了起來，一番爭吵之后，杰登生氣了，連他媽媽的勸告也不聽地甩手走了。
我又氣又悔地回到了家。爸爸看到我這副樣子追問原因，我把事情的經過告訴了他。爸爸告訴我：“辦法總比困難多。如果杰登有一個可以在手指轉動的小玩意，他就會高興起來的。”爸爸的話讓我有了主意。我問媽媽找來了一根同樣的橡皮筋，拴上了一個鐵質的小掛件，就做成了一個可以繞在手指上轉動的小玩具了。第二天一大早，我就來到杰登家樓下約他一起玩。當杰登蹦蹦跳跳地來到我跟前時，我把制作的小玩具送給了他。他開心極了，一邊說著謝謝，一邊迫不及待地接過小玩具套在手指上玩了起來。我們重又開心地在一起玩耍了。
這件小小的禮物簡單而又粗糙，或許它是杰登收到的禮物中最不起眼的一件，但它卻讓我和杰登重歸于好，讓我學會了解決朋友之間的矛盾，所以我會把這件小小的禮物牢牢記在心里。
小學以”禮物”為話題的作文 篇19
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱。它可以是同學的掌聲，可以是一句安慰的話語，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個溫暖的擁抱。
記得那是我上三年級的時候，我還沒有戴上電話手表。當我看到班里其他同學都在拿出自己的電話手表顯擺時，我不禁也想擁有一塊自己的電話手表。
放學回家以后，我給爸爸說出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽了后說到：“你現在還小，不適合使用電話手表！”就轉過身去忙他的事了，我聽了失望極了。
第二天，我照常去上學。在課間我看到許多同學都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒有！放學了，小張同學竟然把自己的手表摘下來，在我的眼前晃來晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂地獨自一人回家了，一進家門我就很委屈地哭了起來。
在家等我放學的爸爸急忙問我：“怎么了，在學校遇見什么煩心事了嗎？”我很不開心地跟爸爸的說：“別的同學……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒有……不能有？”爸爸聽了，沉默了一會兒，對我說：“學校是去學習的地方，不是去攀比的，只要對我們有用就會考慮的。”
幾天后我放學回家后突然發現我的寫字桌上有一塊嶄新的電話手表！我特別驚喜和開心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來了，我跑過去抱著爸爸說：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來緊急聯系家人和同學的，上課和學習時間可堅決不能玩！”我深深地點了一下頭，表示知道了，并且會好好珍惜。
當我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來收到心愛的禮物是多么快樂的一件事。
小學以”禮物”為話題的作文 篇20
當黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙云若隱若現，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書簡，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現實的紛繁紊亂中，邁著堅實的步子，走向未來。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是“正道直行，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披發行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協，而是寧為放逐也不茍且。你毅然做出人生抉擇：堅持自身的追求，執著于自身之所愛，永不屈服！汨羅江上的清風吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。
自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴，讀懂了你千年不滅的精魂。于是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。
“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你曾滿腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長安三年，也不過是個供統治者“淺吟低唱”的御用文人。“大濟蒼生”為泡影，滿腹經綸無所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨酌與月對吟。
自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂觀。于是，面對挫折與不幸，遇到不能被看好的時候，我選擇了堅持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清云。只因你，李白。
“問君何能爾，心遠地自偏。”歸隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書》上所說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”如顏回，“甘居陋巷，不該其志。”活于清淡之中，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。
自此，我學會了面對，在大風大浪中陳然面對，泰然自若，一切在淡而清中醞釀，在純而潔中升華。只因你，陶潛。
汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無愧于天，無悔于心。
對月獨酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對沉浮。
翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無意。
小學以”禮物”為話題的作文 篇21
小妮可是個孤獨的女孩兒，住在孤兒院，她最渴望能被領走，得到一個溫暖的家。可是兇狠的院長老太婆，只顧自己吃喝玩樂，從不關心他們。
一個月圓的夜晚，妮可驚奇地發現她床頭柜上有漂亮的盒子，她小心翼翼地打開，里面有個精致的鈴鐺，還有張字條：遇到困難，我們來幫你。(只需搖鈴三聲)。妮可迫不及待地輕輕搖了搖鈴鐺，眼前突然一亮，自己已經坐在一個大廳里了，迎接她的是一只小老鼠。“呀!”妮可興奮地大喊：“你是誰?”小老鼠摸摸胡須說：“我叫杰克，我是來幫助你的!”“真的嗎?”妮可緊皺著眉頭，擔憂地看了看小老鼠的矮小的身體，怯怯地問：“你真能幫我找到一個家嗎?”杰克自信地點了點頭。
妮可和杰克一回到了孤兒院，怒氣沖沖的院長就闖了進來，兇狠地拽走妮可，杰克機靈地跳到妮可的口袋里。原來，院長要讓妮可繼續去鉆地窖里的骷髏洞，她想得到骷髏眼中那顆價值連城的大鉆石。可是那里有很多的鱷魚，很多的毒蛇，妮可害怕極了，但是院長答應只要找到鉆石，就可以幫她找到一個溫暖的家。
妮可只能咬緊牙，緊攢拳頭，提著七上八下的心，和院長一起上了船，前往骷髏洞。船開到窄小的洞口，通不過了，院長讓妮可坐上一個破舊的木桶，劃去骷髏眼。窄小的水道黑漆漆的，還有很多恐怖古怪的聲音，突然，妮可的頭頂細小的石縫里透出一道耀眼的光，是鉆石!妮可努力地扒著，用瘦弱的手指拼命地往里摳，就差一點了，這時，杰克跳出來，迅速敏捷地鉆進石縫，成功地拿到了鉆石。可當妮可返回時，守在洞口的院長，想要奪過鉆石，勇敢的杰克跳上巖石，拉著妮可使勁地往上跑，發瘋似的院長抓住妮可的裙擺不放，杰克靈機一動，扔下鉆石。貪婪的院長松手去抓鉆石，一失足，掉進了深淵，成了鱷魚的美食。
妮可終于擺脫了困境，杰克也遵守了諾言，幫妮可找到了一對勤勞的夫婦，妮可和她的新父母一起勞動，一起歡歌，一起做飯，一起看書，一起生活在一個溫暖的家里。
小學以”禮物”為話題的作文 篇22
我們上三年級的時候，同學們都很喜歡看《阿衰》、《豌豆》、……這一類的漫畫書，我也很想要一本《豌豆》，可是媽媽說看漫畫書我的成績就會下降，所以不同意我買漫畫書。
為了要一本漫畫書，我可不止一次的請求媽媽，可是他就是不同意，最后我干脆死了這條心，看電子版的《豌豆》
有一次，小姨來我家玩，看到我正在瀏覽《豌豆》的電子版，她問我：原來你喜歡看這種漫畫書啊！
我說：現在我們班都很流行這種漫畫書，所以我也很喜歡看。
然后她點了點頭，就走開了！
姨媽是一位按摩師，我爸爸每次腰疼的時候就去找她按一按，好的可快了！姨媽喜歡看一些佛教書，她經常和一些朋友去拜訪。而且喜歡聽一些佛教之類的歌曲比如《南無而彌陀佛》……
就是因為這個影響，她現在都不吃肉了，而且她經常買一些小魚小蝦的去放生，這樣可以保平安。那次媽媽讓她把我們家的大烏龜放到了一個湖里，具體呢我也不太清楚。
姨媽還跟我說過她的夢想：她想開一家大型的按摩店，有火療、拔罐、泥療、按摩、汗蒸……因為她有一個很大的汗蒸房，聽說還能減肥呢！火療主要是疏通血脈。
我很喜歡喝飲料，姨媽說，等她賺錢多的時候，她要給我買一大箱飲料。可媽媽說喝多了碳酸飲料牙齒就會被腐蝕掉的！姨媽說，沒事！喝果汁不也可以么！
到了我的生日了，本來打算過個開心的生日，結果沒料到，家里客廳的燈壞掉了！真是倒霉透了，正當我傷心地時候，姨媽拿過來了一本厚厚的大書，我問：這是什么書？姨媽說：當然是你最喜歡的漫畫書呀！怎么樣，高興吧！我拿著書，高興極了！跑到書房去興奮地開了起來。
現在姨媽的生意漸漸紅火了起來，只要我拿起這本書，就可以想到姨媽甜美的笑容。
這件禮物，是最珍貴的一件，謝謝你！姨媽！
小學以”禮物”為話題的作文 篇23
生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月的稀世珍寶。
禮物.童真
小時候總愛抬頭看白云朵朵，總覺得天上的每朵運力都住著一個美麗的天使。
每次跟小朋友們鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話，當云朵變換形狀時就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責怪傷心了，我也會偷偷的伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮的訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙，我則告訴他們那是天使姐姐在設計他們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真
禮物.青春
十五歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕篇章的時候將要上演一場精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出般優美的姿態。現在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候“儂家葬花人花癡，他年葬我知是誰。”看到戀愛中總是受傷的女生，我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？這或許是青春朦朧的專屬吧。帶有歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物.蒼老
時光匆匆，直到有一天突然看到發髻有了白雪的痕跡，臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會情不自禁的感嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏。”也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再.”我介會為那蒼老干一杯，我會為那蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲。
歲月流逝，我的奔跑停止在那時光軸的那一端點。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈與我的禮物一一童真?青春?蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
小學以”禮物”為話題的作文 篇24
清涼的微風陣陣吹來，“妙妙蛋糕師”結業班的一群小河馬，愉快地聚在大樹底下納涼聊天，只有大呆仍揮汗如雨地拼命揉面團，為了明天的結業考試反復地練習著。
等到大家都慢慢散去，大呆還在練習用鮮奶油寫字，因為他很想要第一名的獎品——一頂嶄新的廚師帽。他非常專注，連老師經過身邊時他都沒有察覺到。
到了第二天，比賽就要開始。經過連日來的努力練習，大呆顯得胸有成竹。可是，不知道怎么回事，當老師一喊“預備”時，睡眠不足的阿呆忽然像剛睡醒似的，竟沒來由地緊張起來。等老師大喊“開始”時，阿呆完全慌了，耳朵里盡是同伴們忙碌的敲蛋、打蛋、揉面的聲音，自己的腦袋里卻像一團糨糊，混沌不清，什么也不能思考，所有的步驟通通忘記了，只好慌慌張張地跟著別人做，工具還掉了一地。
其實，表現不佳的不僅僅是大呆。許多小河馬偷偷抱怨：“沒想到做蛋糕這么難啊！”“唉，真該多練習一下的！”
最后，在參加考試的三十只小河馬中，只有五只做出了蛋糕，大呆是其中之一，但是，大呆的蛋糕無疑是做得最糟糕的。大呆十分喪氣，他失望得想哭。
那頂漂亮、嶄新的廚師帽當然被別人拿走了。
“沒關系，反正學做蛋糕只是好玩。”沒做出蛋糕的小河馬都毫不在乎地聳聳肩。
只有大呆眼里噙著淚，垂著頭收拾東西準備回家——沒想到卻被老師叫住了。
老師對大家說：“今天，大呆的蛋糕雖然不是最美的，但是他的態度很認真，所以，我現在要頒發一個特別獎給他。”說著，老師就走過來，溫柔地將自己頭上的廚師帽摘下來，替驚喜萬分的大呆戴上，還故意調侃道：“告訴過你不要緊張嘛，只好送你舊的了！”
直到現在，“大呆蛋糕屋”的廚房里還掛著“不要緊張，一定成功”的牌子。而且，大呆也一年到頭都戴著那頂又老又舊卻意義重大的廚師帽，舍不得摘下來呢！
小學以”禮物”為話題的作文 篇25
有一首歌這樣寫道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”人生便如同海上行駛的帆船，只有堅定不移的穿越風暴，才會有可能迎來廣闊的視野，到達目的地。
當初，哥倫比亞堅信只要沿著某一方向行駛下去，就一定會得到意想不到的結果，但他的想法卻沒有立刻得到支持，可是他并沒有放棄而是為了自己的理想和目標堅持下去，最后他的努力終于感動了他國首領，并且得到支持，就這樣哥倫布發現了美洲新大路。
其實，生活中，每個人都如同一位登山者，在做好充足的準備后，蓄勢待發，可是如果一旦到了半山腰，擁有的力氣所剩無幾時，正是自己進退兩難的時候，最好的辦法就是補充食物利用自己的信念牟足了勁往上爬，在這過程中，你或許被這強有力的風雪吹傷了臉，或許被這汽博的空氣弄昏了頭腦，但是只要一爬到山頂，才會發現獲得勝利時的喜悅是無法用其他事情比擬的，你的堅持不懈和勇于面對挫折的勇氣正是給你的最好的禮物。
記得在我剛上初一的時候，所有陌生的事物都令我無法正常生活，一向膽小的我只能每天坐在墻腳邊的座位上，自己一個人默默的直視著他人的一切活動，甚至有人說我與福利院中的啞巴毫無區別，此時的我用衣襟遮住了雙眼，止不住的淚水打濕了我的衣角，剎那間，耳邊的喧鬧聲猶如被敲響的戰鼓一般，，我抬頭望向天花板，努力的咽回所流出的淚水，我已下定決心：從此我要像主持人那樣敢于在人群面前發言，做出最自信的自己！漸漸地，我開始主動的與同學聊天，課堂上積極活躍的發言……直到現在我已經完全脫胎換骨，凡是學校舉行的什么活動，都會輕易發現我的身影。從前的那個“膽小鬼”對我來說已經煙消云散了。
有人曾說過：“挫折這種調味劑，不僅會給生活添姿添色，還會讓人們收到驚奇的禮物。”孔子曾說過：“三人行，必有我師焉。”年輕人就應該敢作敢為，有所拼搏，在人生的十字路口中選擇好合適的方向，繞過絆腳石，直奔勝利的中點！
小學以”禮物”為話題的作文 篇26
禮物是傳達人與人之間最溫馨美好的心意，最好的禮物不一定是最貴重的，也不一定是實質物品。俗話說的好，千里送鵝毛，禮輕情義重嘛。
這份禮物雖然不是最寶貴的，也不是最難得的，但對我來說卻是最值得留戀的。前不久，剛剛進行了一場小測試，這次可把我急壞了，沒想到試卷居然那么難。
第一眼看到試卷的我不知所措，“怎么辦啊，這次考試一定考不好了。”果然不出我所料，今天的試卷發了下來，這次的成績遠不如以前，看著這一到又一到的紅叉叉，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
再看一看題目，較勁腦汁的我也想不出解答的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。只好向會的同學請教。“這題怎么寫啊？”我無耐地向我前面的同學問道。“不知道”我前面的同學斬釘截鐵地說。“哎，我的好同學，你就告訴我嘛，做人不能那么小氣”“不知道啊，你自己問老師去”他說完就離開了座位。沒辦法，我又問了前后其他的同學，可是要么就是錯了不會寫要么會也懶的告訴我。我知道該如何是好。這時，寫好作業的同學發現了我，不解地問：“你在干什么呀？”“我有一道數學題不會寫，沒人告訴我。”我沮喪地說。“哪題不會，我教你。”同桌拍了拍自己的胸，信心十足的說。“那這題怎么寫啊。”我吧試卷遞給了她。同桌看了看題目，拿出筆，本子，一邊在本子上寫，一邊告訴我如何解答，說得是那樣入神，講得是那樣動聽，我聽得也是那樣專心，就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的幫助下我終于理解了這道題目，并且在同桌地耐心教導中，試卷上的一道道難題迎刃而解，還讓我的成績有了很大的提高，在四年級期末考試時還獲得了好成績。雖然她現在已經不是我的同桌了，但每當我遇到不會的題目時，依然會向她請教，她還是向以前一樣不厭其煩的告訴我解答的方法。
在課間時我的同桌為了使我理解這一道道題目，不惜失去了自己游戲，快樂的時光，正是這份特別的禮物鼓舞著我，這份特殊的禮物是最值得我留戀的。
小學以”禮物”為話題的作文 篇27
涼涼的風拂過發際，吹起心中的波瀾。深呼吸一口氣，拿起早已緊握至熱的小提琴。一個又一個音蹦出，卻好景不長。越拉越不準的音刺激著我的腦神經。最后，居然甩下了琴決然地離去。
抱成一團，縮在墻角生氣。自認為練得十分多十分努力，但為何就收不到勝利的果實。流了這么多淚，為何就不能哭出一條完整的譜子？忽然很想念微風帶來的撫慰。于是向外跑去。
依舊有風，但它駛過時卻這么斷絕，是那么的堅硬。它就這么板著面孔地把我帶到了小巷。
一只小毛蟲。
它就這么在小巷漫步。以左方的叢林為目標而爬著。那里有叢我說不出名字的花。很香、很甜。路上的幾個行人來來往往，阻隔了它與目標間的距離。有好幾次，都好似快觸碰到那柵欄，卻總被行人踢出千里。
它挺起胸膛，齜牙咧嘴地捂著傷口向前駛入。不管風沙再大，也拼命蠕動。哦！它又被一個小孩的枝干挑到了萬里之外！我本以為它會放棄，放棄前進的腳步。可不，它雖痛得面部猙獰，卻依舊拍掉身上的灰土，毅然地邁開步伐。
但好像那個柵欄是道永不能沖破的檻，它就在這前面，一直往前進。
我震驚了，天崩地裂的感覺。
一個小小的蟲子都可如此奮力為目標，那么我這件相比下是那么微不足道的事為何就做不到？我只需精力，它卻賭上了生命！
忙跑回家，拿起一直在地上等我的小提琴，我的雙眼，多了份堅定。
遲子建遇見了奮力向上爬的小黑蟲，我遇見了奮力向前爬的小毛蟲。它們，都給我們帶來了極大的震撼。它們，都讓我懂得，面對目標，要秉著不放棄堅持努力的態度去面對。落日在努力下也會是日出。
我不知道小毛蟲是怎么樣了，我只想在日后遇見它時，要感謝它的教誨。
這一份特殊的禮物，我要一輩子收藏，哪怕是海枯石爛。
小學以”禮物”為話題的作文 篇28
現在的社會不像以前的社會了，通信不再拘泥于書信，現在的交流，通過“手機”這個小方塊而實現，在我們很小的時候，剛聽見手機這個名詞的時候，對它感到頗為好奇，這個小小的東西就能讓我們聽見遠在千里之外的父母的聲音，而時過境遷，當初的手機現在也有了大變身，本以為實現聽聲就是很了不起的發明的時候，它卻慢慢變的可以視頻通話了，即使相隔萬里也能看見彼此，這對于以前可是想都不敢想的啊！
當然在這方面發展的時候其他的方面也不能落下，以前交通不方便，買一個東西的話都要耗費很多的時候，但現在，即使你足不出戶也能買到自己心儀的商品，什么淘寶，唯品會，蘑菇街這樣專為了在家就能購物的軟件是層出不窮。
但這屬于時代發展而帶來的產物，對于父親那一輩就沒那么容易接受這樣速度的變化啦！所以對于他們而言，學起來就會有一定的困難，所以當我閑來無事逛淘寶的時候就會想到要給老爸買一份禮物。當然這是原因之一，另一個原因就是忘了他生日而心懷歉意的一份遲到的禮物。
說到禮物這可真是一個頭疼的事，首先嘛！當然是考慮價格啦！畢竟我是一個貨真價實的無產階級啊！其次還有考慮實用價值，再者還得考慮老爸的喜好，所以綜上所述，選禮物是一個很頭疼的事，在這一件事煩擾我頗多時間之后，終于選好要買什么了，最終選擇是打火機，因為老爸是個煙鬼，所以打火機是最適合的選擇了，雖說都知道吸煙有害健康，買打火機的話等于助紂為虐，但是老爸吸了這么多年，讓他改也是不太可能的，當然打火機就不在是那種平常的打火機啦！我看中的是一個可以充電的多功能打火機啊！而且價格也在接受范圍之類，所以它就成了不二之選了。
但是貨比三家的道理我還是知道的，網上買東西說好也好，說不好也不好，不好的就是不知道到底會不會是自己想象中的樣子，所以經過一番思想斗爭才選好，說來還真是頗費了一番腦精呢。
小學以”禮物”為話題的作文 篇29
在表妹生日的前兩天，我愁眉苦臉，經常獨自一個人坐在沙發上發呆，心里還整天想著，嘴里也念叨著：“該送什么禮物給表妹好呢？”媽媽瞧見了，對我說：“怎么了？有什么心事跟媽媽說說吧？”我躺在沙發上，皺著眉頭說：“后天就是表妹的生日了，我正在為送什么禮物給她而發愁呢！”
媽媽捂著嘴笑，說“唉！你真是聰明一世，糊涂一時啊。”媽媽的幾句話，讓我犯了傻。媽媽看我一頭霧水，分不清方向，便告訴我說：“你可以回想一下，在平時表妹最希望得到什么，但又無法得到滿足的東西呀？”頓時，我眼前一亮，心中充滿喜悅：媽媽說的對極了！我可以回想一下表妹平時逛街最想買什么，但舅舅、舅媽不給她買的東西。
說干就干！我來到商場，東挑西選，也沒有找到合適的。忽然，我發現了一樣“好東西”——芭芘娃娃！
我走過去一看，要78元，我搖著頭說：“我終于明白舅舅不給表妹買太多玩具的原因了。”我拿上“芭芘娃娃”準備到收銀臺去交錢。我討出媽媽給我的100元錢付帳，誰知，收銀員告訴了我一個“特大喜訊”：“小朋友，今天是周末，所以玩具柜臺的所有玩具打七折。”我高興地付錢離開了商場。還特意到飾品店挑了一張漂亮的賀卡，也寫上我了我對表妹的深深祝福……
就在表妹生日的那天晚上，我用一個漂亮的袋子把這漂亮的禮物裝了進去。我走在路上，想：說不定我還可以給表妹一個更大的驚喜呢！我走到附近的文具店，，買了一瓶彩帶。
不知不覺，我走到了表妹的家。我輕輕地敲了敲門，表妹剛一開門，我就在心里默數：“1，2，3！”我一邊說：“生日快樂！”一邊喲內那瓶彩帶噴她。當她睜開眼睛時，一個十分漂亮的“芭芘娃娃”呈現在她的眼前。表妹頓時熱淚盈眶，抽泣著說“表姐謝謝你，謝謝你！這是我收到過的最好的禮物！”
那一夜，我們沉浸在感動和歡愉中，這也是我和表妹度過的最快樂的夜晚。
小學以”禮物”為話題的作文 篇30
我曾經收到許許多多的禮物，有的是生日聚會時同學送的，有的是六一兒童節時朋友贈的，還有的是過年時遠方親戚寄的------但是有一件是我的最愛。
時光倒流到我七歲生日那天，別的同學和親戚們都送來了禮物。可爸爸卻什么也沒有送，我不免對此有些不滿。看到爸爸手里總拿著一個紅色的盒子，而看到我卻藏在后面。我的不滿頓時煙消云散了，好奇心卻是大增。心想：這一定是送給我的禮物，可這究竟是什么禮物呢？帶著這個疑問，我問爸爸：“這紅色的盒子里裝的是什么呢？爸爸。”爸爸朝左、右、前、后瞧了瞧，神秘地在我耳邊輕輕地說：“現在先不告訴你，晚上在書房見面時，我再告訴你吧！”說著，神秘地一笑，又朝我眨了眨眼，示意讓我不告訴別人。
這一舉動又把這個禮物蒙上了一層面紗，真叫我猜不透啊！可爸爸越不告訴我，我就越想知道，我誠懇地一次次請求爸爸，可是，不管我怎么說，他都不告訴我。我想：現在只有一個辦法，慢慢等到晚上了。
到了晚上，我迫不及待地來到書房，只見爸爸已經到了，正在擦紅色的盒子。“爸，這個盒子里裝的是什么？是給我的嗎？你為什么不在今天上午告訴我呢？而非要在晚上告訴我呢？------我把今天的疑問一連串地說了出來。爸爸不緊不慢地打開盒子，“哇！一個黃色的小鬧鐘，真可愛呀！”我脫口而出。我的眼前出現了一個黃色的小鬧鐘，小鐘表是由一只小狗來拿的。一只公狗和一只母狗正相依相偎呢！而從中間鉆出一只小狗，就像一個和睦的大家庭。
“喜歡嗎？這是我送你的生日禮物。”爸爸說。“嗯！這代表著什么意思呢？”我不解地問。“這代表了我們一家人和和美美。”爸爸滿面春風地對我說。
禮物是促進人與人之間溝通的橋梁，既能使人放松，又能使人快樂。美好的禮物可以使人從心里得到溫暖，而這美好的禮物才是世界上最令人向往的東西。
小學以”禮物”為話題的作文 篇31
禮物，包含著送這份禮物的人的祝福、感情，以及送這件禮物的象征意義。我送過許許多多的禮物，但最有意義的還是送給媽媽的那件禮物。
前一個禮拜，我就開始像熱鍋上的螞蟻——團團轉了，存錢罐里已經不足10塊錢，這讓我怎么給媽媽買禮物啊？買花？太浪費；買賀卡，太老套……我差點把腦袋想破，也沒想出一個一舉兩得的禮物。就在我絞盡腦汁想辦法的時候，我以前寫的書法作品吸引了我的眼球。“啊，有了！不如我就自己寫一張作品送給媽媽吧！這樣既不用花錢又實惠，一舉兩得，哈哈，我太有才了！”
說些就寫，我把我以前寫字用的工具一股腦全翻了出來。鋪好紙，倒好墨，蘸好筆，一切準備就緒，可是寫什么呢？我把以前買的字帖也翻了出來，一頁一頁地翻，終于，功夫不負有心人，我終于找到了“賢良淑德”這個成語。在我仔細觀察這四個字的寫法、框架5分鐘后，開始胸有成竹的寫了。可是我寫的卻并不順利，當我寫完后，我發現“賢”
字的“貝”寫得太胖，“良”字的捺寫得太細，“淑”字的三點水寫得太緊，“德”字的雙人旁寫得太長。總之，四個字沒有一個是讓我滿意的。沒辦法，送給媽媽的禮物一定要有質量才行，無奈之下，我只能先臨摹，在臨摹了差不多20分鐘后，我汗流浹背，終于覺得滿意了，才重新鋪開紙，準備重寫。這次我再也不敢馬虎大意，一筆一畫寫下去都是經過深思熟慮。10分鐘后，作品完成了，自己也很滿意，我趕忙把爸爸叫了上來，他看了后說：“嗯，這幅作品寫得不錯！”“如果把它送給媽媽呢？”“嗯，有創意，那她一定很喜歡！”
事實果然和爸爸說的一樣，媽媽收到我的禮物后，很是高興，為此還獎勵了我一頓肯德基。我通過這次送給媽媽的禮物懂得了，其實媽媽很容易滿足，只要是你親手做的不論什么她都喜歡，這就是我們媽媽最希望得到的禮物。
小學以”禮物”為話題的作文 篇32
今天是母親節，我決定為勞累了一天的母親送上一個特別的禮物。讓她這一天休息一下。 “砰砰砰”媽媽回來了。我連忙前去開門，說：“老媽累了吧？”，我連忙把媽媽扶到座位上，然后給她按摩起來。還給她泡了一杯熱……
今天是母親節，我決定為勞累了一天的母親送上一個特別的禮物。讓她這一天休息一下。
“砰砰砰”媽媽回來了。我連忙前去開門，說：“老媽累了吧？”，我連忙把媽媽扶到座位上，然后給她按摩起來。還給她泡了一杯熱乎乎的龍井茶。
“嗯……舒服……左邊，哎對……再上邊一點兒，就是這兒……”老媽端著水杯說。突然她又說“那么乖，是不是考試很差，還是闖禍了？”
“沒有，沒有。我闖了禍也遲早要和你說的呀。”我連忙解釋。媽媽天天早出晚歸，天天那么忙。可我只顧自己，從來不給媽媽關心，難得有機會給媽媽，一定要讓她好好休息一下。媽媽天天忙碌，都是為了我，我卻無以報答。
“哎呀，真舒服，兒子真是太乖了。真的不像以前一樣了，是不是要給你什么禮物？”媽媽天天為我操勞這么久，這么辛苦，我怎么好意思向她要禮物。我連忙說：“沒有呀，不要。”
“奇怪，怎么這么聽話，是不是有其它什么‘陰謀’？”媽媽問我。
我連忙說：“怎么會呢？看看你天天這么辛苦，為你按摩一下又有什么不妥嗎？”
媽媽摸著我的頭，說：“兒子真的長大了，終于知道老媽有多少辛苦了。”
晚飯過后，媽媽剛拿起桌布，我馬上“搶”過來，賣力擦著，不會兒，桌子嶄新如故，說：“不勞您大駕了，我來吧。”媽媽微笑著說：“兒子真聽話，真有孝心，不知道以后能不能享你的福了。”
八點三十分，我快睡了，媽媽又語重心長地說：“媽老了，兒子長大了，以后要好好讀書啊。”我點了點頭。
媽媽笑了，我也笑了。
小學以”禮物”為話題的作文 篇33
今天，是媽媽的生日，萌萌帶了25元錢出了門，準備為媽媽精心準備一份禮物。
天氣十分悶熱，萌萌走了好幾家店，可沒有選中合適的禮品，于是，她坐在街邊的凳子上休息。偶然間，聽見了在人群中發出青蛙的“呱呱”的叫聲，萌萌走近一看，只見幾十只青蛙被一攤主用網兜網著正在叫賣呢，青蛙掙扎著想向前跳，可卻沒有了自由，原本優美的蛙鳴成為了痛苦的呻吟，而人們卻還在爭相購買。
攤主“服務周到”，現賣現殺，他將一只只青蛙砍去腦袋，扒去碧綠的外衣，用刀劃開雪白的肚皮，取出內臟。萌萌的眼睛似乎變模糊了，她的心也無比難受，望著一只只慘死的青蛙，她想：青蛙是捉蟲的能手，是人類的幫手與朋友，人們怎么可以殺了朋友呢？殺死了青蛙，吃了青蛙，那恬靜的田野里，怎么還會有讓人回歸自然、神清氣爽的蛙鳴呢？看著攤主接過一沓沓鈔票時那合不攏的嘴，萌萌覺得其實自然與金錢間只有一線之隔，為什么攤主就那么貪圖利益呢？萌萌無法自抑，她走到攤主面前，冒昧地請求他可不可以把青蛙放了，可攤主理也不理她，“小孩管什么閑事，快走開，走開！”這時，周邊也有人開始指責，攤主便瞪著像青蛙一樣大的雙眼，收拾起東西，準備另找一處再賣。怎么辦？那些青蛙還是會被賣掉吃掉，萌萌想盡自己的微薄之力去解救青蛙，哪怕是幾只。她想到了一個辦法，忙叫住攤主，取出原本要給媽媽買禮物的25元錢，毫不猶豫地買下了一小袋青蛙。她小心地揣著青蛙，來到了小河邊，將網兜打開，把青蛙全放回了河中，一時她感到了大自然的純真，她傾聽著青蛙的歌聲，多么輕松快樂。
回到家，萌萌把事情的經過告訴了媽媽，也遺憾自己沒給媽媽買到生日禮物，而媽媽則笑了，笑得像陽光一樣燦爛，她告訴女兒，今天她給了媽媽最好的禮物，同時也給予了大自然一份禮物。
小學以”禮物”為話題的作文 篇34
今天放學到家，我很興奮的給媽媽看了一樣禮物，就是我們班同學送給我的一盒筆帽，我很高興。
媽媽和我一起欣賞完之后問我，這是誰送給你的呀，為什么送給你呀？
我回答說，我之前看到她用的時候，就說了句這個筆帽真好看，結果她今天就送給我一盒新的了，我推了半天，她還是執意要送給我，我就接受了，我真的可喜歡了，你看，多好看的。
媽媽說，嗯，嗯，是挺好看的，別人送給你，是因為好朋友要分享，可是你給好朋友分享了什么呢？我們應該謝謝這位同學的友好，可是喜歡的東西，我們可以通過自己的努力得到，所謂，取之有道，無功不受祿，你做了什么就接受別人的禮物呢？
我當時不明白為什么不能要別人的禮物，是她要送給我的，也不是我去要的，為什么不能接受，我好委屈，哇哇大哭起來~
媽媽大概沒有想到我會這么委屈這么大哭，也嚇了一跳，她抱著我，給我擦干眼淚，告訴我說，她知道我很喜歡，也很委屈，但是還是給我講了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的故事，并且對我說：“世界上有很多很多美好的東西，你喜歡別人也喜歡，朋友之間可以相互分享，但是任何東西的得到都需要通過自己的努力和付出，通過正當的渠道去爭取，不能平白無故的接受別人的饋贈。今天，接受了別人一根針，明天就可以理所當然的接受別人的金山，這樣怎么能行？”
我認真想了想，我的確是什么也沒做，就接受了別人的禮物，雖然別人是好心送給我，可是我不能就這樣毫無付出的就接受了，我很感謝好朋友對我的友愛，因為我的一句話就送給我禮物，可是我已經決定要還給她了，并且我要當面謝謝她的好意，我想我們以后一定會是好朋友。
悄悄說一句，我媽媽說，因為我今天數學測試考了100分，她答應我周末帶我去買那個我喜歡的筆帽，哈哈哈，我很高興。