珍惜時間六年級作文（通用47篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜時間六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　珍惜時間六年級作文 篇1

　　12年過去了。回首望去，我已跌跌撞撞地走過了這12年。12年之間，人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。

　　常常懷念曾經的美好，憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著，對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著，為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著，用憂傷的文字把現實的`灰暗描繪得美麗如花，描述得清晰可見。昨天是一個個的今天紡織而成的，為什么在今天沉淀得不好的事情，經過時間的積淀就成了美好的回憶呢？回眸遠去，有那么一個經典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動，讓自己不由得自言自語，像是安慰自己，像是在與心目中那個遠去的身影說話或是尷尬地嫣然一笑，像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。

　　就這樣，我沉浸在過去的回憶中，殊不知把握好現在和今天的一切，讓時光悄悄從我耳際邊溜走，溜走的不僅僅是時間，還有青春，還有機遇，還有一些值得珍惜的友誼和情感，使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣，我越發的陷入回憶中，越發的消沉，越發的無奈，越發的失去，越發的一直陷入對過去的追索和追悔，思緒也一直郁郁寡歡，心情也一直悶悶不樂，我再也經不起打擊和折磨了，當我勇敢面對時，發現我是那么的無能為力，那么的束手無策，無法改變任何一個與我有關的事與人，只有傷感和悔恨。

　　可是我還得堅強的活下去，還得勇敢地面對世界的無奈，還得承受生活的痛苦，還得強忍眼淚，偽裝笑容故作堅強，還得在人間真情中體會那些溫暖與暢歡。還得自己安慰地說：明天會好的，明天還有新一輪的太陽升起……

　　珍惜時間六年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學六年的生活只剩下一個學期了，再過一個學期我就要轉入初中，告別小學了。突然發覺時間過的是那么的快，快的你還沒察覺就早已從你指縫間溜走了。

　　一個學期的時間顯得那么短，我更要珍惜時間。有一句名言說的好：“當你停下休息時，不要忘記別人還在進步。”所以我不能浪費一分一秒，把每一分鐘的'時間都用在學習上，把每一秒都用在學習上，堅持向前，使我的成績越來越好。

　　六年級了，應該做一個勤學好問的好學生了，不能再像從前那樣還想著玩樂，應該一門心思投在學習上，控制好時間，勞逸結合。要做到“敏而好學，不恥下問。”珍惜好每一秒，不能虛度年華。這樣時間才能被我所控制，做時間的主人。

　　時間本身是一個平凡的東西，有了它，一切才能運轉。而它又是一個珍貴的東西，過了就永遠不再回來，金錢留不住，地位也留不住，一分一秒，稍縱即逝。這一天過去了，就永遠不會再有這一天;一年過去了，就永遠不會再有這一年。時間能使幼苗成為參天大樹，可它能把參天大樹變回幼苗嗎?顯然不能;時間能使一個嬰兒變成老人，可它能讓老人返老還童嗎?當然不能。所以說，我要珍惜時間，爭取每一秒都做有實際意義的事，不浪費一分一秒。

　　六年級第二學期，我就從珍惜時間開始。

　　?約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻!?一反常態，退后幾步，背弓起來，嘴巴里威似脅的“嘶嘶”叫著。“難道是——”我奪過手電筒，往里一照，果然，里面還有四只小貓，看來那些怪聲就是它們發出的了。這件事就這樣到此為止了，

　　我回憶完后，又深深地吸了一口氣，真是讓人回味無窮啊。

　　珍惜時間六年級作文 篇3

　　相逢本來就不容易，不要在失去之后才懂得珍惜

　　——題記

　　一年級時我們常玩一種游戲，叫做“有沒有緣”。大家玩得正起勁時，一個同學蹦出來說：“我們能夠相遇在一個班級就是緣分。”直到現在我才明白這句話的真正含義。

　　五下時，語文老師因身體離開了我們。新的代課老師在時，我不會下課圍著她轉，總覺得跟她沒有什么共同語言。六上又來了一位老師，我覺得她是我人生的引導者之一。

　　她一來，我就對她充滿了敬佩之情。第一節課她以雷厲風行的態度，搞定了幾個搗蛋鬼；放學布置作業，原本讓我們覺得叫天天不應，叫地地不靈的語文作業少了很多，成績卻比五下時好，令我佩服不已。

　　與她相處的時間，雖然短暫卻令人難忘。上課時她的舉手投足，她批改作文時的.評語，分析題目時的嚴謹，無不令人覺得這是位好老師。

　　在那段幸福的時光里，我從來沒有想過會與她分離。但生活總是充滿了不確定的。

　　她生病了，沒有一點前兆，沒有一聲通知，我為之惋惜。可新老師是個剛畢業的大學生……我對她的思念愈發強烈，只是沒有溢于言表罷了。每次上學，我多希望能在校園里碰見她，跟她道聲“早安”；上課時，我多希望站在講臺上的人是她；發下作文本時，我多希望格子上留下的是她的字跡。

　　我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手，少一分猶豫？為什么不能讓作業本上多一次全對，少一次訂正的字跡？為什么不能在答卷時多一份仔細，少一份粗心？為什么那么隨意，不懂得珍惜？

　　也許是上天眷顧我，她回來了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡潔的馬尾辮，而是披肩的長發；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發。她沒有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會珍惜與她在一起的所有時間，讓自己永無遺憾。

　　珍惜時間吧，因為那是你的生命。珍惜與你所想之人相處的時間吧，因為那是你快樂的曾經。學會珍惜，這將是你人生的最大啟迪。

　　珍惜時間六年級作文 篇4

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的`時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　希望大家珍惜時間，也希望它可以給你一些啟發！

　　珍惜時間六年級作文 篇5

　　珍惜時間俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就像人們潑出去的水一樣覆水難收，時間老人總是走得這么快，一點也不等人，我們每次回頭，才發現一天已經過去了。匆匆而過的時間，總令我們感到遺憾，會遺憾自己為什么不在多余的時間里，多做一些事，多干一些活呢，又總在時間過去了，才懂得去后悔，怪自己浪費時間，怪世上沒有后悔藥。而每一次上學的時間，我總是在和時間賽跑，換衣服刷牙洗臉共用十分鐘，吃飯、換鞋和擦嘴也就用了十九分鐘，還剩一分鐘的`時間，我趕緊檢查一下文具用品有沒有帶齊，順便收拾了一下。才高高興興地去上學了。我太興奮了，我終于和時間老人賽跑比贏了，魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還有的！”是啊，時間只要愿意擠出一點點，時間還是會有的，不過，除了那些貪玩的人外，事情做完了就覺得沒什么事要做了，就要去玩耍、看電視、玩電腦等。而那些懂得珍惜時間的人即使事情再多，也能擠出多余的時間去干別的事情。所以，懂得珍惜時間的人才會懂得珍惜自己的生命。我小的時候，也總是這樣。做作業又看電視又玩游戲，不懂得珍惜時間，讓時間一分一秒地過去，玩完了才發現時間早就過去了，卻還在后悔自己一直只在玩游戲，不抓緊時間做作業。還有上幼兒園的時候，也是這樣，每次都會遲到，于是，我下定決心要改掉不珍惜時間的壞習慣，每天都要與時間賽跑，如果輸了，我也決不放棄，因此，我要的越來越堅強，我也學會珍惜時間。珍惜時間就是珍惜自己的生命，所以，同學們，好好珍惜自己的生命吧！”

　　珍惜時間六年級作文 篇6

　　總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十一二歲的小姑娘。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每分每秒的時間。

　　記得三年級的暑假，老師布置的作業并不多，所以我并沒有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫著作業……

　　光陰似箭，日月如梭，一個暑假的時間就在我優哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時，我才如夢初醒，意識到作業已經被我落下了太多太多，時間也流失了太多太多……于是，我開始了日復一日的奮筆疾書。

　　時光荏苒，暑假的最后一天悄然來到。可是，我的作業仍然沒有完成，唉，這該怎么辦才好呢？我的.心里真是追悔莫及呀！“當——當——當……”時鐘敲了整整十下。原來，在不知不覺中，已經是晚上十點了。看著眼前“堆積如山”的作業，我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會兒，便開始澀起來，再也不那么流暢了，似乎它也想休息了，但我也只能甩甩手繼續了；眼皮盡管打架了，倦意也鋪天蓋地的襲來，但我也只好強打起精神了。唉，早知今日，何必當初？

　　從這個教訓中，我深深地體會到了：時光老人是很富裕的，如果我們不去一點一滴的珍惜，那么，時間便會在你不經意間悄悄的溜走，一去而不復返了。

　　珍惜時間，因為時間不會倒流，讓我們現在就出發，朝著既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話，那才是世上最不幸的人。人生有風有雨，生活有苦有甜。學會珍惜，才會成就事業，締結良緣，才會放飛希望，收獲美好。

　　珍惜時間，讓自己活得更加精彩，讓自己的生命更有價值！

　　珍惜時間六年級作文 篇7

　　“楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時候，時間從流水中飛去；休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

　　時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。

　　記得每一次上學的.時間，我總和時間賽跑，5秒鐘到達一個地方，5秒鐘到達一個地方……用最快速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。

　　記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！

　　時間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學習以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學習罷了！時間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。

　　珍惜時間六年級作文 篇8

　　時間，一去不復返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜時間。也只有珍惜時間的人，時間才會珍惜他。

　　這天，我看著電視，電視上正在播放公益廣告，我突發奇想：我能自己畫一個公益廣告嗎？沒的說，我把電視關掉，找來紙筆，準備畫公益廣告。

　　坐在桌前，看著空白的紙，手中握著筆，卻遲遲下不了筆，畫什么主題好呢？我望著窗外的藍天冥思苦想，時間也在我不知不覺中溜走了。看看表，一不留神就過去了二十分鐘了，時間過得真快啊！我在心里這樣感嘆道。對了！既然這樣，那就以時間為主題吧！

　　主題找好了，下一步開始畫畫了。當我再次凝神思考后，馬上開始下筆。“刷刷刷”，筆尖不停在白紙上摩擦。不一會兒功夫，一幅圖案就出現在紙上。一個雙層圓圈，圓圈里用各種顏色涂出，因為在我看來，生活是美麗且豐富多彩的，所以我用各種顏色來表現。圓圈里面，我畫了一個沙漏，上下都用橘紅色涂上，在線的邊緣，我用橘紅色加重的'涂上了，看起來好看了一些。在沙漏的里面，我畫了一個稍小的圓錐，再由沙漏的中間向下漏，堆積在下半部分。在那些形似沙子的東西里面，我畫上一個個扭曲的表，代表那是我們的時間。在沙漏的旁邊，我用紅的的彩鉛寫上“時間，就像沙漏里的沙，只不過，它溜走了無法挽回”，拿鉛筆再在上面添了一遍。這下再一看，好看多了。在最右邊，我又寫了一句“珍惜時間，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！

　　看著我的作品，我感慨道：生命是有時間組成的，珍惜時間也等于珍惜生命，好好利用時間也是好好利用生命！

　　珍惜時間六年級作文 篇9

　　晚上，當我躺在床上，準備入睡時，突然意識到一天又過去了。時間，真的像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識到它在流逝——就過去了。而且，這“箭”再也找不回來了。它去哪里了？沒有人知道。我們——無論是誰，都只能默默地看著時間流逝，卻沒有一點辦法阻止它。

　　時間，有時真的很喜歡和我們開玩笑。當人們想：日子還長的時候，卻沒有意識到時間過得比他想象的要快得多，于是，少壯不努力，老大時只能徒傷悲。當他抱怨為什么老天給他的時間那么短時，為什么不想想老天給了別人同樣多的時間，但別人卻把一生過得如此充滿意義呢？

　　時間，一直在流逝。你回不到去年、上個月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時間的手，和時間回到以前。可是那只是癡心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無意義。

　　我們，是很貪婪的`人。奢求時間為我們停止或倒流。可我知道，它過去的太快，要是你還沒有珍惜，你只能浪費它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當時間失去了意義，便再也沒有回過頭回憶的必要，那么也可以說你失去了它——永遠的失去了它。

　　每個人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因為我們有這么多時間，貧窮是因為它們在不斷地流失。當它們沒有時——一點也不剩時，人的一生也就在這不斷地失去中過去了。

　　你，年輕的你，不要以為人生還有多長，人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你有那一寸金，那么你才是真正的富裕的人。所以，珍惜時間吧！它一直在流逝——盡管有人還沒有意識到

　　珍惜時間六年級作文 篇10

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。

　　時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂時間一去不復返。時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的`，善于利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人說過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間；也有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

　　魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他說：美國人說，‘時間就是金錢。’但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：要趕快做！趕快做，就是不讓時間白白流去。

　　從現在開始，你有什么理由不珍惜時間呢？

　　珍惜時間六年級作文 篇11

　　“時間”是一個普通卻又蘊含著深刻意義的詞。多少詩人、作家為它揮灑過筆墨，多少青年因它而終身后悔……它不會憐惜任何一個人。它如同大海一般，帶走了無數的河流。它流水一般，一去不復返。只有親身經歷，才能了解它的無情，才能珍惜它……

　　它讓我留下深刻的記憶，讓我的人生更緊湊，更精彩。記得那天，我在公園中懶洋洋地坐在那發呆，消磨時間。突然，一個老爺爺一瘸一拐地來到了我的面前。我依然懶洋洋地坐在那，無視他的存在。這時，老爺爺意味深長的對我說：“年輕人，珍惜時間呀，別像我，上了年紀才知道時間的寶貴啊！”我漫不經心的地瞟了他一眼，繼續發我的呆。他無奈地搖了搖，失落地走了。過了一會兒，一個青年捧著一本厚厚的地理書，坐在了我的旁邊。他看了我一眼，嘆了一口氣。我很好奇他為什么要嘆氣，于是就問他：“你干嘛朝我嘆氣？”誰知他說：“我是嘆息，又有一個和我一樣命運的人了！”“什么，和你一樣命運的人，什么意思？”我不禁叫起來。他不緊不慢地說：“你現在消磨時間，以后就會和我一樣，沒有時間可以給你消磨！”說完他又專心致志地投入到書中去了。我沉思了許久，“老爺爺的話”，這個“青年的嘆息”，他們想告訴我什么？經過的一番反思，我恍然大悟。是“時間”，他們想讓我認識到時間的`珍貴，真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起來，奔向了回家的路……

　　回到家，我立刻打開了書柜，挑出了幾本很有哲學性的書籍，津津有味地讀了起來。

　　時間經不起你我的消磨，只有珍惜它，守護它，我們的生命才能開花并結果。

　　珍惜時間六年級作文 篇12

　　時間去而不返！、拋棄時間的人，時間也拋棄他。以前，我并不注意關于時間的句子，也沒有體會到它的重要性。但今天，我深刻感受到了時間的重要性。

　　放學了，我一進門，媽媽就說：今天陳晟睿媽媽邀請你和他一起去聽演唱會，你去不去啊？我又驚又害怕，問幾點開始。媽媽把手機遞給我，說你自己看。我看到時間是7：20在奧體中心碰面，7：30開始。

　　我目瞪口呆，趕緊拿起筆寫起作業，過了一會兒，我突然想到，只有2個小時了，可以趕得上嗎？回家吃晚飯，我看了下手表，完了，6：10分，我急得直跺腳。我和媽媽趕緊叫了輛車，去S1線的站頭。一個又一個的紅燈閃起，終于，最后一個路口了，正準備往前開時，有一個行人不知好歹想闖過去，司機呵斥了他，繼續開走了。我在心里想，遇到這么沒素質的`人，真倒霉！

　　終于，到了S1線站頭，我并不覺得晚，而是感覺急躁。時間一分一秒過去，我們跑向電梯口，我們好像走反了。媽媽說道。說完，我們又急急忙忙得往另一個方向的電梯跑去。完了，剛剛開走了一趟車，需要再等10分鐘。我喊道。

　　終于，上了S1線，我心急如焚，看了下手表，6：40了。如果計算沒錯，我們會遲到7分鐘。下了車，我們一路小跑，時間似乎變慢了，停留在了7：10分，我抬起頭看了下，太好了，我們趕上了！我在心里叫道。我們碰面了嗎，如愿以償地進了演出場地。

　　時間，應該珍惜！

　　珍惜時間六年級作文 篇13

　　俗話說，‘一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金也買不到。’漢代的詩人說，當：條河流向東流向大海時，它們就會向西返回。年輕人不努力，老大會難過的，”每個人的一生都會有遺憾，因為‘昨日之日不可追，今日之日必失’。翻開沉重的一頁，歷史堅定地告訴我們

　　什么是時間？時間是看不見摸不著聞不到的。它存在于人、事、物的`靈魂之中。太陽升起又落下。一切都是時間的注解。它向人們證明了生命的存在。

　　花開始于開天，誰也不年輕。朱自清在散文《匆匆》中說，‘洗手時，時間從盆中流逝；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當你沉默的時候，你會從你眼前經過.

　　人守不住時間，時間也守不住任何人。他想要保留的只是敬業的人的精神和敢于與之抗衡的勇士的表現。

　　時間就是生命，與生俱來。它是所有生命存在的形式之一。它與生活緊密相連，融為一體。沒有生命，生命的存在就變得虛無縹緲。沒有生命，時間就失去了意義。生命就是時間，時間就是生命。我們應該珍惜學習和生活中的時間和每一秒鐘。其實珍惜時間就是延長自己。

　　我們還年輕，要以百倍的熱情去做我們的偉大事業，延長時間和生命，不要忽視這一生。我們應該給時間去創造，讓它讓我們的生活散發出更多的光和熱，我們才能無愧于偉大的時代！

　　珍惜時間六年級作文 篇14

　　時間像一個頑皮的孩子，經常和我們捉迷藏；時間像一個慈祥的老人，把機會平均分給每一個人；時間又像一個冷血無情的殺手，毫不留情地從我們身邊走過，任憑我們怎樣挽留，他都不會回頭看一眼。時間是一種琢磨不透的東西，你越是花費很多時間來嘆息時間的飛逝，他就走得越快。

　　而時間又像是一個法力高超的魔術師，他會將自己變成不同的東西。對于商人來說，時間就是金錢；對于學生來說，時間就是知識；對于病人來說，時間就是生命；但是對于那些不勞而獲，整天都認為天上會掉餡餅的人來說，時間就是他們胡亂想象的空間；對于那些生活在貧窮偏遠的山村的人來說，時間就是痛苦。

　　時間會將機會平均分給每一個人，有些人同樣都和別人從小學一年級開始上學，一直到大學畢業。為什么他就能找到一份不錯的工作，而同是一所院校畢業的`同學，現在只能在家里待著，靠父母來供養他呢？因為對于他來說，時間就像是一個冷面殺手，毫不留情地從他身邊走過，于是，他便終日地怨天怨地，怨老天爺不公平。可是在他掩面嘆息的時候，前（這）者卻在努力、認真地工作。

　　時間給予我們的都是平等的。時間給了我們每人一把米，有的人用它馬上做出了米飯，而有的人卻在想辦法怎樣讓這些米變得更多。有的人會利用“米”，并且可以讓它變得更多，有的人永遠不會……

　　珍惜時間六年級作文 篇15

　　仲夏夜，我和媽媽坐在沙發上。我母親舉起桌上的地球儀，指向英國倫敦。“這里有世界聞名的格林威治天文臺，世界時間從這里開始。”

　　“時間？時間在哪里？為什么我看不到？”我問。

　　“時間來去無蹤，看不見摸不著，但我們能感受到時間的痕跡。”母親回答。

　　多么深奧抽象的“時間”概念。以前對“時間”了解不多，只知道它是由秒、分、小時、天、月、年組成的。現在我明白了，時間會留下痕跡。

　　我回想起過去的4000天，從孩子到即將步入中學的少年，從書柜里的《看圖說話》，《兒童畫報》，到《科學探索》，《中華上下五千年》等思想內涵更高的書籍，時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。

　　前幾天鄰居送我幾盆五顏六色的花，真的讓我陶醉，讓我度過了幾個美好的“花夜”。然而，過了五六天，這幾盆花相繼枯萎凋零。我也從大自然的變化中感受到時間的痕跡。

　　時光帶著痕跡飛逝。它流過你的手指；路過你的文字；滑過你的`眼睛；走過你的腳。就這樣，它不小心飛走了。偶然，你知道自己做了什么嗎？

　　時間如此短暫而公平，不同的人對待它的方式也不同。有些人把時間當成生命，每一秒都很重要，為人類做出了很多貢獻。但是有些人沒有。他們無所事事，無所事事，時間的價值已經完全從他們身上消失了。這樣的人生有什么意義？

　　時間是這樣的。如果你是聰明人，請珍惜身邊的每一分鐘。

　　珍惜時間六年級作文 篇16

　　以前覺得自以為是很不好的性格，后來才發現，自以為是也是有原因的。在這個世界上，每個人都在為生存而掙扎，整天忙著解決生存和溫飽問題。

　　詩和夢的提議讓他們看到了遙遠的希望。即使一開始覺得自己達不到，但還是有希望有夢想，覺得只要自己足夠努力，一定能到達那個遙遠的'地方。但很多時候，我只是給他們一個借口。他們看到了遠方其他人的夢想生活，卻不知道離那個生活有多遠。其實他們只是換了一種方式來麻痹自己內心的意圖，讓自己忘記生活中的痛苦。

　　后來開始看史鐵生的書，包括《打碎相機》，包括《我與地壇》。我知道她內心世界是多么的強大和自信，但同時，她又是多么的悲觀和消極。他怕別人說他是殘疾人。他總是希望并渴望別人得到平等的對待。他想成為一個有價值的人，即使他對社會，對世界，對他人有一種尊重感。

　　但他的經歷注定了這一切都變得不可能。

　　你不知道世界的每個小角落都隱藏著多少悲傷和悲傷。也許那些偉人已經接觸到了社會的方方面面。你知道他們有多痛苦，有多偉大，他們的委屈有多不值錢。但是那些小人沒有發生。你也知道，他們就是不懂得保護自己的權益。他們默默無聞地生活在那里，然后毫無希望地死去。

　　也許你永遠不會像那樣了解這個世界。

　　也許有一天當這一切浮出水面時，一切都太晚了，包括你再也救不了自己了。

　　珍惜時間六年級作文 篇17

　　時間是世上最為寶貴的東西。古今中外有多少名人贊嘆、贊美、贊頌過時光。它能使一個鮮為人知的小男孩變成舉世矚目的科學巨人，能使一個本是幸福美滿的家庭變的妻離子散、四處流浪。時間可以摧毀世界上的一切，可以把美麗的湖光山色埋沒于深土之中，可以把布滿森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊海洋，可以把當時最珍貴的東西變成一點兒也不起眼的小玩樣兒。然而，時間也可以造就一切，可以把一個年幼無知的小孩變成飽讀經書的學者，可以把一個落魄的村莊變成繁華的.城市，可以把人類的階梯通向遙遠的太空。

　　現在時間就在一點一點的流失，它是那么的無聲無息，悄然的來又悄然的走，不流下一點痕跡。在睡懶覺時，時光從你身邊流走，在看電視或玩電腦時，時光從你眼、手中流走，在喝咖啡時，時光從你嘴中流走。一天的美好時光就這樣流逝了。當你回過頭來回想這一天，才知道時間的流失，且不如在時間到來的時候好好珍惜、利用每一分鐘。那就省得到時候后悔莫及了。

　　時間就如溪水，一旦流走就不可能再回頭，又如那天空中的美麗煙花，一旦決定開放就不能再次收攏。美好的時光是那么的讓人戀戀難忘，但時光總要流逝，我們無法讓它停留，我們只能做的就只是珍惜時間，珍惜眼前的一切。讓自己沒有后悔。

　　珍惜時間六年級作文 篇18

　　俗語說：“盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”時間匆匆而過，轉眼之間我們又長了一歲，去年的過錯，希望今年大家能改進。

　　從小到大，我就沒有時間觀念，時常錯過了每一分，每一秒。記得，有一次搭乘公交車因自己的遲到，錯過了班車，害我和家人又等了一個半小時，結果到達火車站時，往天津的那一班火車竟然開走了，讓我們又要再等一小時，經過了許許多多困難，終于到達天津。結果到了目的地已經四點了，時間根本就不夠，家人的心情極差，當所有的矛頭都指向我，此時的心情彷彿從天堂掉落了地獄。原本計劃好要到百貨商場好好逛逛，結果因自己的不守時而使得時間不夠而作罷。唉！還不是因為自已沒有時間觀念，才會落到這種下場。

　　五年級時，因為沒注意時間，考數學竟然慢慢算，直到了下課鐘聲響起，很多會算的'題目沒算到，那時只有寫四分之三的題目，結果考試成績登出來當然慘不忍睹。你說時間是不是如金錢一樣重要。

　　所以今年我最想做的事，就是將時間掌控好，將每件事情都做好。如：若等公交車有空檔時，就可以看一下書；考試時要注意時間；還有做課程表來安排時間等。你想，分配好時間不是一舉兩得嗎？俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，這也是古人警惕我們要好好珍惜時間，因為時間不會因你而停留。

　　若有人的情形與我相同，那就要好好反省了。時間寶貴，應當要懂得珍惜啊！

　　珍惜時間六年級作文 篇19

　　若當兵我便要當特種兵，若做事我便要做的。

　　——題記

　　“哧——”一束束煙花騰空而起，待它在到達空的那一刻，他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來的光彩。

　　人生太過短暫，如果僅僅選擇匆匆而過，單純的應付時間，當一天和尚撞一天鐘。待到走到終點，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過了這一生，但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無奇，可為時已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒。唐！

　　有的'人選擇了這樣度過：他不會執迷于那些無所謂的事情，他有自己的人生準則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。

　　在他的人生道路上有為夢想而奮斗時的淚水和汗水，有為信念而決斗時的喜悅和幸福……

　　當然他們的人生是充實的，他們的人生是有價值的。

　　面對這短暫的人生，當然我贊成后者。也許在大多數人的眼中，將來有一個不錯的工作有一個美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了，當然他也算是幸福的度過了一生。但我意念里人應該有所追求，當然我也有我的夢想和追求，但我認為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢想不斷奮斗過程中一直激勵你前進！當然自己是要竭盡全力的，同時也讓我們為時間默默祈禱吧！

　　珍惜時間六年級作文 篇20

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間我們從一群無知的小孩變成了學弟學妹羨慕的大哥哥、大姐姐。時間過得真快，轉眼間，我們從一年級升上了六年級，從一加一等于二到我們學習蹲踞式起跑再到成為大哥哥，不禁感嘆：時間過得可真快。要是時間再過慢一點該多好。

　　時間過得真快，一剎那，我們就變成了大哥哥，同時，我們的責任也變得更大了，我們即將升入初中，需要適應不同的學校、不同的老師、不同的同學，這也意味著我們背的.包袱也越來越多了。

　　如果時間再過慢一點就好了，這樣，我們就可以晚一點兒升入初中，也不會讓作業加多，也不會學習更難的知識。若果能永遠停留在五年級，那就好了。可現實卻不是這樣的，雖然我們現在學習的知識更難了，作業更多了，但我們至少成為了大哥哥，不再是小弟弟了。我現在特別羨慕那些上一年級的小朋友，因為知識簡單，如果有機會，我一定去上一年級。

　　日月如梭，光陰似箭。我不這道我每天浪費了多少時間，但我浪費的已經夠多了。可我依然碌碌無為，我受夠了，我不想再過這種日子。我應該多努努力，干出點成就來，如果繼續這樣下去，我肯定出不了人頭，在此，我想對我的母校說：再見，我親愛的母校，還有我親愛的老師，時間一定會讓我們再相見。

　　珍惜時間六年級作文 篇21

　　每一分鐘都是上天的恩惠，我捧著這恩惠，戰戰兢兢。

　　4月的天，和熙溫碗，連天公都不忍心損壞這寧靜的幸福快樂，一直在大伙兒繾綣后才悄悄地釋放出他那疑神疑鬼的一面。雨珠兒輕手輕腳地翩翩起舞，又迅速撲倒在地面的懷中，亦或是調皮地趴在窗上，貪婪地偷窺著里面熟睡的姑娘

　　景美情更美，有沒有什么比美更美？有，那便是把美當你的面摔得破碎。

　　在這里美得不忍令人注視的界面中，一支送葬的團隊毀壞了這幸福界面的和睦，好像在平靜的.湖面上資金投入一顆石子，蕩起逐層漪漣，看得人的心都碎了一地

　　我愣愣立在原地不動，心緒飄到遠在千里之外的家中。或許這時，我那年老的外祖母正一個人孤零零地沖著門口的石子路發愣，翹首盼望著她那在異地上學的外孫女早日學成歸來。

　　眼下送葬團隊的哀痛氣場快速半空中彌漫著起來，子欲孝而親沒有的感受要我愈發惶恐不安，可是我唯一能做的，就僅有與時間賽跑。

　　老天爺幫我的每一分鐘都讓我認為厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕隨便放縱。

　　快樂越深，孤單越重。我像一個小肚雞腸的小商販一樣，一分一秒地測算著時間，害怕一不留神漏掉一秒而嚴重損失。

　　我還在院校遠遠地祈禱，祈禱老天爺幫我再多一點恩賜，我能緊抓這恩賜，視若生命

　　珍惜時間六年級作文 篇22

　　古往今來，許多名言告訴我們一個道理：我們應該珍惜時間。

　　俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時間”。這句話告訴我們，時間的珍貴不是用錢可以賣的，我們永遠珍惜珍貴的東西。有人把時間比作中水，說只能流走不能回。是的，時間總是匆匆而過，轉瞬即逝。來得快去得也快，常常讓人不知所措。所以要牢牢把握機會，珍惜時間。

　　富蘭克林說：“你熱愛生活嗎？那就珍惜時間，因為時間是生命的物質。”。這足以向我們解釋時間的重要性。生命對我們來說是最寶貴的。沒有生命，一切都失去了意義。時間構成了生命。那么我們該如何利用時間呢？很簡單，就像富蘭克林說的，好好珍惜。雖然浪費時間也是一種對待時間的方式，但我相信沒有時間觀念只是傻子的能力，真正有腦子的人才會珍惜。因為“普通人只想著如何度過時間，而有才華的人則努力利用時間”。

　　對我們來說，時間是有限的生命，讓這有限的.生命發光，就是做更多有用的事情。但是，如果你想著明天和后天去做，那么時間就會漸漸離你遠去。這種浪費的結果是，要做的事情堆積如山，因為“完成工作的方法就是珍惜每一分鐘”，“拋棄今天的人不會有明天，而昨天，只是浪費水”。

　　時間對我們來說很重要，我們要珍惜這個共同而珍貴的東西。

　　珍惜時間六年級作文 篇23

　　生活在龐大又渺小的世界中，我們是否知道世界上最珍貴的東西是什么。有人告訴我，是父母冬天給予我們的一杯溫水，還有人聽我說，是與同學朝夕相處的學習時光，這些答案其實清一色離不開一個中心的，那就是時間。世間萬物的`變化都離不開時間。蝴蝶花的凋零象征著衰敗，玫瑰花的枯萎象征重逢。

　　有人將時間視為任人草芥的粉末，融入喜怒哀樂之中，有人將光陰捧在自己的手中，生怕它在自己的純真中消逝。時間的消逝是不可避免的，就如同我們不得不接受恐龍滅絕的事實，如果過于沉溺在自己的幻想中，任何人都拯救不了他。人一旦想挽回時間，就證明這個人不是剛開始步入生活的軌道，就是回光返照之時。兩鬢斑白時的自己，永遠是世人極為恐懼的自己。真正的成功者永遠不會拘泥于自己人生路上的絆腳石，反而會停步欣賞這顆讓自己更加璀璨奪目的石頭。

　　人在成功之前最大的敵人永遠是自己，折射在我們內心的鏡子通常清晰無比，它永遠來自己們靈魂深處的內心寫照。如果能夠克服浪費光陰這一缺陷，我想大部分人都會插上夢想的翅膀，遨游在這天際中。時間可以改變一切，同樣可以改變命運。有時我們自己都不知自己在無形中改變了自己生活的軌跡。時間的流逝或許永遠是兩鬢斑白的最好象征。

　　時間代表了什么，答案永遠只有自己知道。

　　珍惜時間六年級作文 篇24

　　展望未來，好像時間遙遙無邊，猛然回首，方知生命揮手瞬間。

　　時間，是組成生命最重要的部分。浪費時間等于浪費生命。時間不會等你，所以你更要跟上它的腳步。朱自清說過：吃飯時，時間在飯碗里流失；洗碗時，時間在流水里沖走；我害怕時間的損失就用手遮住了鐘上的時針，時間去從我的指縫間溜走了。知道這些后，我便不敢緩慢地做事了，因為我怕屬于我的每分每秒在我的不經意間悄悄喪失，而我卻沒能做出個有意義的'事來。

　　“生活沒有彩排，每天都是現場直播。”這是我最喜歡的一句話。沒錯！時間不會讓你準備好了再來到。在你沒醒來時，時間就毫無聲息的悄悄來了。新的一天迎接你的將會是無止境的考試，或是棘手的工作。這些絕不可能提前通知你。而你所要做的，就是全力以赴，把每一分每一秒都發揮到極致，這樣才是對時間的負責，才是不浪費時間的最好體現，

　　時間在流失，可卻沒有多少人在乎這一點。蘇俗話說：一日之計在于晨。可有多少人在早上睡大覺呢？對于我們小學生，一天記憶力最好的時候也是早上。所以我們更不能浪費早晨的時間。時間的珍貴，也許大部分人在即將離開人世的時候在真正醒悟到。生命結束了，時間也結束了。那一刻才想起自己之前浪費時間是多么的愚蠢。可到那一刻醒悟還有何用呢？趁現在，不要在揮霍時間，讓我們一起好好珍惜、利用時間吧！

　　珍惜時間六年級作文 篇25

　　兩千年前，一位哲學家站在河邊，面對著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時光和事物，發表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。

　　百年人生，多少春秋。向前看，似乎時間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。你知道，你知道時間有多重要！今天和老師學了一篇文章，題目是《快點》。這篇文章是一篇散文，表達了作者對失去的時間的依戀和遺憾。看著作者對過去日子的思考，不禁想到。我珍惜時間嗎？我抓住每一分鐘的時間了嗎？不，我沒有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點。往日如輕煙，被風吹散；如霧，已被楚陽蒸發，還能留下什么痕跡？

　　事實上，世界上的偉人以珍惜時間和不浪費時間的原則取得成功。

　　有一位科學家想請他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的'。在科學家來之前，他的朋友想出了一個捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識到：“哦，”說完，又去上班了。

　　這種情況下的科學家抓住了每一分鐘的時間，我們應該向他學習。

　　在偉大的空間里，時間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個微小的波浪。珍惜時間。時間會讓勤勞的人獲得智慧，但也會讓懶惰的人變得無用。

　　珍惜時間六年級作文 篇26

　　周末我像往常一樣，去小公園里玩秋千。無意中，我被秋千旁邊的柳樹深深地震撼了……

　　這還是之前我所見過的那棵柳樹嗎？它簡直“判若兩樹”！我不禁大吃一驚，急忙從秋干上下來，一溜煙跑到柳樹面前。

　　只見它的枝干不知道什么時候已經變得枯黃了，幸好在那枯黃枯黃的枝干上仍有一兩片柳葉，還是翠綠的，好像在堅持著什么，也好像在呼喚著什么。一瞬間，我想起了春天柳梢上剛剛冒出小腦袋的嫩芽，夏天那翠綠無比的葉子像長長的辮子垂落下來，秋天那略顯蒼老卻老綠的葉子。可是，冬天什么時候來的，將柳樹折磨得生不如死，我輕輕摸著柳樹，在心里輕輕地對柳樹說，你可要好好話著，不能被時間打敗啦！

　　柳樹什么時候變得這樣的？我怎么沒有注意？因為我粗心大意？好像不是。因為到了冬天，大部分的樹木都是這樣的'。時間過得好快好快，春天到夏天再到秋天一轉眼就是冬天，一轉眼不光樹木有榮枯，就連我自己也滿滿地長大了。好像曾經不停地說時間過得好慢，我到底什么時候能長大的我，就在昨天。

　　學習不也是這樣的嗎？別人在學你在玩，別人還學，你還在玩。到了考試的時候，你卻說時間過得好快呀！有時明明是自己沒有學，卻要埋怨時間過得太快。

　　時間對世界上的一切都是一樣的公平，所以在自己覺得時間太快的時候，不如想想自己努力了沒有。

　　珍惜時間六年級作文 篇27

　　“百川東到海，何時復西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描述水一流過一地方，就不會再回頭。時間，就像水一樣，今日過去了，今日就成了昨日，昨日永遠不會再回來了，有的只是稱呼一樣的“昨日”。

　　情緒家族的歡樂，悲傷，后悔這三個成員聽到“時間”這個詞都跑來發表自己對時間的看法。

　　歡樂：“時間過得真快啊！有時間像水一樣快。當我和我的朋友相處愉快，天高地北地談論事情的時侯；當我很開心的時侯；當我很認真地聽課的時侯；時間一眨眼就過去了，今日就是變成了昨日。”

　　悲傷：“時間過得真慢啊！有時像水一樣慢。當我和我的朋友相處不恰，鬧別扭的時侯；當我很悲痛的.時侯；當我生著病，身體難受的時侯；時間每過一分一秒時都好像過了一天這么久，今日好像永遠不能變成昨日似的。”

　　后悔：“當我玩物喪志的時侯；當我只做一些無聊的事情的時侯；當我在課堂不認真聽講的時侯；時間過得很快。就在我后悔自己老是浪費時間，厭惡自己的時侯；時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。”

　　啊！人的生命都是有限的，因而時間禰足珍貴，對于有志者，時間就是金錢，時間就是成功的砝碼。因而，浪費自己的時間就等于慢性自殺，浪費別人的時間就等于謀財害命。讓我們懂得好好利用自己的時間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了！

　　珍惜時間六年級作文 篇28

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當聽到這首歌時，我就會思考我們的時間到底都去哪了？

　　就先來算算我們的課余時間吧。早上，我們一來到學校，放好書包，直到上早讀課，時間至少還有10分鐘，第一節課下課有7分鐘，第二節課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節課下課至少7分鐘，第五節課下課后至少有20分鐘，作業寫完后至少有4小時，一天的課余時間一共有5小時24分鐘。這些時間里，你都在干嘛？在玩，在看書，還是在……那么你是在珍惜時間，還是在浪費時間呢？

　　我回憶了一下我浪費時間的片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時，看到旁邊有一本書，我會看上幾分鐘，吃飯時我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時，老師在講課，我卻東張西望，一會兒看看東，一會兒看看西，老師說的`每一句我都沒聽進去。當要做作業時，我的腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說：“怎么搞的？”我把作業胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去，跑來跑去，時間又浪費了10多分鐘。

　　時間都去哪了？當我們刷牙時，時間從我們的手指縫里流過；當我們做早操時，時間從我們的頭上掠過；當我們走路時，時間與我們擦肩而過；當我們……我們一定要珍惜時間，不要讓它白白流逝。

　　珍惜時間六年級作文 篇29

　　“時光如梭，日月如箭。”時間是什么呢？也許他是時鐘上的指針，也許他是生日蛋糕上逐漸增添的蠟燭，也許他是相冊中一張又一張的相片我不知道時間是什么，但我知道她如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回，他是這世上最寶貴的東西，所以我們一定要珍惜時間。

　　記得那次我要坐公交車去上課，因為動作磨蹭浪費時間，導致我就差一步趕上公交車，最后只能眼睜睜的目送那輛車慢慢的從我視線里消失。自從那次我深刻的體會到了時間就是一輛時光列車，我們要一直跟時間賽跑，即使他長著一雙飛毛腿，我們也不能停下休息，因為時間不等人。

　　我國古代偉大的'思想家，教育家孔子在論語中說過，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”形容時間像流水一樣不停地流逝，一去不復返，感慨人生中世事變化之快。亦有惜時之意。在其中無論什么人，都十分珍惜時間。何況我們呢，如果能給孔子先生更多的時間，相信他會做出更多更好的文學作品。帶給我們走進文學的世界，領略文學的真諦。

　　同學們，俗話說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜一分時間，珍惜一分生命，讓我們攜起手來，珍惜生活中的每一分每一秒，不白白浪費時間，虛度光陰，讓生活但每分每秒都變得更有意義吧。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　珍惜時間六年級作文 篇30

　　當我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發呆的時刻，馬思明已經做完暖身運動。

　　當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發的時刻，馬思明已經在平衡木上跳躍。

　　當我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。

　　當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時，馬思明已經做完功課，上床睡覺了！

　　我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰斗。

　　我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中，所以反而從容。

　　我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之后，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。

　　記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的.惰性；無法戰勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”

　　【閱讀指導】

　　文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐著性子讀，才能品出它獨特的味道。

　　珍惜時間六年級作文 篇31

　　一首歌《時間都去哪了》，每次聽到的時候，我都感同身受。是啊，我們的時間都去哪了呢？

　　早晨起床，上學，一天的工作拉開了序幕，一節一節的上課，忙碌的腳步一點都沒有停歇的意思，直至夜幕降臨的時候，我覺得這一天的時光也算有了終了，還沒有來得及仔細的看黎明，就已經是黃昏了。

　　從開學到轉眼的'期末將至，考試的任務又要如期而至，我還沒有完全領悟老師講課的要領，我還有好多的功課要復習鞏固，要消化，要考核……有許多的活動要參加，還沒有認真的施行，期末的腳步也是來去匆匆。

　　一年又一年的光陰啊！怎么過得那么匆匆，媽媽爸爸總是念叨我剛降生只有50厘米高，體重3公斤，現在的我已經是一個身高175厘米，體重是66公斤的帥哥了，媽媽說：“這可咋整，我還沒準備好呢，兒子都要上初中了。眨眼工夫要是上了高中，大學，我還沒稀罕夠呢，寶貝兒子是不是就要長大成人了……”

　　聽媽媽的嘮叨，看著爸爸媽媽日漸衰老的模樣，我心有不忍，時間啊，你為什么這樣匆匆的腳步匆匆，我還有好多好多的事情還沒有完成。

　　仿佛昨天剛剛春暖花開，轉眼咋就白雪皚皚，冬季悄然來臨。冬天來了，春天還會遠嗎？原來四季的輪回也是腳步匆匆。

　　從現在開始，從每一件小事做起，珍惜每一分每一秒，做好當下的自己，不辜負光陰。

　　珍惜時間六年級作文 篇32

　　時間，是一種萬能的東西，在它每分每秒的過去中，這世界也跟著在一點一點地變化。它可以治療疼痛，治療傷疤。它可以讓人成長，讓人懂事。它可以證明一切，也可以失去一切。

　　不知道你們有沒有發現，當你在某個時間段里感到快樂和幸福時，你會感覺它過的格外的快速，而當你覺得困難時，你卻感覺它過的極慢。這是我們的心理作用，卻感覺它是在與我們作對一般。我們要珍惜的東西都抵不過時間的流逝，所以才更應該去好好保護，去做到最好。

　　我有一個同學，小學的`時候他是一個愛說大話，卻從來不會用實際行動去證明的人，經常會為自己做不到的東西找一些理由和道理來為自己開脫。那時候我們都很不喜歡他。后來上了初中，他不再和那時候一樣了，變的有點靜，但還是沒有改掉總說大談道理卻不會用行動去證明自己。因為他這樣，導致我們從來沒有去相信過他，后來他再去做某件事的時候我們也不會對他報以希望。上了高中之后，他開始變的很努力，感覺像變了一個一樣，一開始我們以為他還是會跟過去一樣，沒想到他卻一路的堅持下來，不管遇到什么樣的挫折他都沒有放棄，也從來不會抱怨。時間久了，我們開始相信他，也對他感的敬佩，后來的他用時間來像我們證明了他的改變。

　　時間真的很神奇，它從來不會言語，只在它一分一秒的過去里面慢慢告訴我們一切。

　　珍惜時間六年級作文 篇33

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”金錢難買到時間，我們要珍惜時間。

　　時間是一把金鑰匙。無論到了什么時候，什么時代，鑰匙總會開啟一扇又一扇的門，當我們往前進時，門就會關閉，沒人有回去的那把鑰匙。

　　時間和書本一樣，在你還沒反應過來時，書本就已一頁又一頁的在你眼中翻過。

　　不管你是貧窮還是富有，你都有時間。每個人的'時間都是公平的，沒有誰的會比較多，誰的會比較少。

　　大人們老跟我嘮叨：“少壯不努力，老大徒傷悲！一年之計在于春，一日之計在于晨！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”我耳朵都快塞不進去了！

　　時間是時代的方向，時間在前進，時代也跟著時間慢慢地發展！

　　時間就像潑出去的水一樣，被我們給白白糟蹋，再也回不來了。

　　時間是一日三餐，雖然你三餐都吃的一樣，但時間也會不一樣的。

　　時間是幅畫，你畫完第一幅畫時，你還想再畫相同的第二幅，但你無論怎么畫，都已描繪不出跟第一幅一模一樣的畫了。

　　時間還是你的學校、你的教室、你的年級，你上完了就是上完了，再懷念也回不去了。

　　時間是家人陪著我們長大，我陪著他們老去。

　　還是那句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家一定要珍惜時間，不要白白糟蹋了它，因為珍惜時間就是珍惜生命，糟蹋時間就是糟蹋自己的生命。大家可別忘記了！

　　珍惜時間六年級作文 篇34

　　時間就像海綿里的水，只要你原意，擠擠總還是有的。這是高爾基關于珍惜時間的名言，而我也覺得時間是人世間最重要的東西之一，為什么這樣說呢？聽我慢慢道來……

　　在我小學五年級時看到過一篇報道，使我收益匪淺。那是一個冬天的晚上，一個老人家突然心臟病犯了，必需馬上搶救，可是家里只有老人一個人，老人痛苦的動彈不得，別說是打電話了，就連說話也說不出來了，就在這危急時刻，老人的孫女放學回來，發現奶奶躺在地上動彈不得，就連忙打了120急救電話，沒過多久救護車就到了將老奶奶送入了醫院，醫生說如果再遲五分鐘的話老人可能就沒救了。

　　就在這我們看起來少之又少的五分鐘，就有可能會有一條生命離我們而去。看了這篇報道，讓我真正的感受到了時間的珍貴，在一分鐘里我們也可以做20題口算，可以寫下二、三十個字，還可以干很多很多的事。我覺得朱自清有一句話說的很好，燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的'日子為什么一去不復返呢？是呀，人的生命只有一次，我們不能再虛度光陰了，我們一定要珍惜現在手中的每一分鐘，每一秒的時間。

　　歲月無情，我們要珍惜眼前的時間，讓我們的每一天都過的飽滿、充實起來吧！同學們一定要記住，人世間最寶貴的莫過于時間，時間是無價的，時光一去不復返，請珍惜我們的時間！

　　珍惜時間六年級作文 篇35

　　時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。

　　記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

　　終于，我離開老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業還是作業，直到開學前一天，我才把作業火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的`就是時間了，你一定要珍惜時間！

　　從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上。

　　是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白時間是多么重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。

　　珍惜時間六年級作文 篇36

　　從出生到現在，來到這個世界已經有16年了。其實是感覺時間走的好快16年了，怎么過來的都有點糊涂。但是時間承諾的每一個人他都不會加時間倒流。

　　有時候我在想16年就像一眨眼一瞬間一樣，有時候也會想會不會一眨眼就人老珠黃了。所以現在每一次都在想怎么樣才能讓自己不負今生的活著。現在才發現有錢想太多沒有用的東西，只會讓自己難受的東西。

　　有時候明明心情很好，卻偏偏還要去聽一些傷感，我自己越來越心情不好的歌。但是有一句話說得好，交好一個朋友真的很重要，因為我現在性格大部分的改動就是因為我一個朋友。

　　其實有段時間也有過，很疑惑，因為改變的性格有時候會讓自己看透很多東西，但是現在想想也不是什么壞事，至少現在不會再把悲傷放大，但是你更難受了，更加明白怎么樣才是對自己更好的。

　　我很想像我的女神趙麗穎一樣，精彩的.過完這一生，他是我的正能量，也是我可以學習的對象不只是他的精神他的個性可以讓我學習，還有是因為他跟我一樣，是偏向于矮小茄臉是偏于可愛型的那種，我很想學會她的穿搭和她的妝容，但是有一點我知道，我跟他現在不一樣，就是他雖然被說胖，但是他現實中不胖，而我是現實中胖，所以這一點我要向他努力。

　　時間有時候很殘忍，但是它是公平的，它給予每一個人他都不會倒退的承諾。

　　珍惜時間六年級作文 篇37

　　日期：希望在明天

　　天氣：太陽開心地笑著

　　心情：白高興

　　“上帝，請給我一個寶藏！”今天早上哭到嘴里。“傻瓜，起來！”我媽媽叫醒了我。

　　我揉揉小眼睛。這時，我感覺手里有什么東西。我攤開手掌看了看。哦，我的上帝！我手里拿著一瓶水，公公在上面寫著“時間水！”我高興得跳了三英尺高。

　　我穿上衣服，發現有說明書。書上說：“只要把水灑出來，10秒內就可以說是新的，也可以說是舊的。”于是我悄悄走到電腦前，灑了一滴水，馬上說“新”。電腦閃著金光，立刻變得和我買的時候一樣新。我又來廁所了。真的好臭。一聞到就想吐。我捂著鼻子灑了一滴后，又是一道金光，把馬桶變成了新的，味道也消散了。我把花盆、鋼筆、乒乓球和乒乓球拍做得又新又漂亮。我心想，把金魚變成新的.多好啊！我試著灑了一滴，金魚立刻變成了我買的時候的樣子。我很開心。

　　第二天，我把時間水帶到學校，看到我破舊的鉛筆盒，就換了一個新的。過了一會兒，心里突然冒出一個餿主意，把時間水潑到同桌余桌玲的凳子上，弄舊了，因為這個凳子都快爛了。如果它又老了，我坐下來就不怕了嗎？上課的時候我灑了一點，說“變老了”“砰”宇桌玲摔倒了，全班頓時哈哈大笑。老師換了凳子后，笑聲還是沒有停。我本來打算還她一次，就搖著瓶子說“沒水了”！我大喊。玉桌玲看著我，轉向另一邊。

　　我又小聲說了一句“上帝，請再給我一瓶時間之水”！

　　珍惜時間六年級作文 篇38

　　今年是零四年的最后一天，摘下那掛了一年的舊日歷。把日歷的兩枚穿釘拔下，看到了一條條撕剩下的日歷條。思緒波瀾又是一個春夏秋冬和輪回又是一本日歷。一條條白色的紙條看似平凡的呆在那，可是那明明是在向我們述說。訴說什么呢？

　　訴說這365天的滋味。

　　一年三百六十五天，能做的太多了。我們得到的，我們失去的，只有這一條條白紙最請楚。因為不管是大事還是小事都能在這一沓紙條中找到它的.位置。而在我們的內心深處也許，它早以是過眼眼云，時間是無形的。只有在這紙條中我們才能看到時間的蹤跡。看見了吧！時間就是這么特別，特別的純美。

　　特別的偉大。是時間編制了童話，是時間創造了神奇。

　　只有日歷最純樸，它用他那有限的紙張譜寫著我們每一個人一年里的全部音符，短短窄窄的白紙條記錄著流光異彩的昨天，展現著歡聲笑語的今天，憧憬著充滿希望的明天。這些表面看來只不過是普普通通的小紙條。但是，要讀懂里面的深意就只有經歷了才會知道這是上帝告訴我們的。也是前人留給我們的經驗，時間不可以預示，時間只能實踐，只有實踐才能讓平凡的時間表現出他偉大的價值。日歷是時間的記錄器，要回想時間就請通過日歷來回憶吧。因為看似平凡的日歷后面會有那么多那么多的人。

　　珍惜時間六年級作文 篇39

　　時間，它可以創造一切，便可以毀滅一切。它是生靈的創造者，也是一陣毀滅的步伐。無人可擋。它把稚嫩的兒童變成了滿面白發的老人。時間也不會抹殺一切。歷史的經典舞臺永遠長存。它無法抹滅一切事跡。時間猶如一盤棋，一步錯位，滿盤皆輸。

　　時間不是萬能的，它也讓許多人失望。他們總以為只要有足夠的時間就可以做到一切，但他們錯了。時間并不能代表一切，你要經過努力才能擁有一切。那些人便一念白發，在生活中意志消沉下去，心中那最后一絲希望也化作塵土了，隨風散去！遺忘，是逃避最好的選擇。但，那段痕跡永遠留在心中了……一艘停泊在恬靜港灣的小船，也在大海中經歷過風浪。只是無人問津它的故事。也是轉眼間，化作灰燼了。現在看看窗外的美景，下一次，還會一樣嗎？現在的記憶，在許多年之后，已被遺忘，腦海中滿是塵封的記憶。永遠在那腦海中的遺忘海中沉下去了……

　　時間對待誰都是公平的，只有不珍惜時間的人；沒有天生的廢物，只有甘愿做廢物、且不努力的.人。沒有人可以控制時間，也沒有人可以了解時間，但是，人可以珍惜時間。

　　珍惜時間，不管你的生活怎樣，你珍惜時間，它也回報你多少。時間是無窮無盡的，沒有人可以改變它，但我們可以珍惜它，讓你認為美好的時光保留的久一些，再久一些……

　　珍惜時間六年級作文 篇40

　　“滴，滴，滴”時間就是這么過去。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間稍縱即逝，我們無人能及，在匆匆歲月中，我們每個人都像螻蟻般繁忙的生活，碌碌無為。我們在生活里，也在時間里，在這之中，我們感到過歡樂美好也感到過傷心悲痛。

　　當我們在與伙伴玩耍時，在做自己喜歡的事情時，總覺得時間過的飛快，不夠用。當我們在等待時，在困難面前時，可謂一分一秒舉步維艱。從春暖花開到白雪皚皚，時間周而復始。

　　時間，它是我們的匆匆過客，一去不回，但它也是我們人生的財富，它能讓我們認清世間善惡，我們小時候總是懵懵懂懂，隨著時間的`推移，我們漸漸長大了，才知道什么是雪中送炭的真朋友。它能讓我們知道生活的不易，它能讓我們學會將不易作為一種笑話，正如《奇葩說》選手臧鴻飛曾經說過：“成年人的酷，就是出走半生，歸來不發一言。”它能讓我們感受到人生的短暫，有一次《奇葩說》的辯題是：可否用時間來換金錢？我會堅決選擇不可以，因為時間可以等于金錢，但金錢一定不可以等于時間。時間是這個世界上最后剩下的唯一的公平。

　　讓我們將時間作為一把皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標；作為一把良尺，衡量奮斗者成果的進程；作為一個墊腳石，不做時間的奴隸。讓我們此生不凡。

　　珍惜時間六年級作文 篇41

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關于珍惜時間的格言，讓我感到時間很珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間。

　　平時我星期二下午要去學跳舞，放學后，我直接來到跳舞班，那時，只有我與老師兩個人。我拿出作業本，坐在老師的桌子旁寫作業，等其他同學來的時候，我的作業已經寫完了，只剩下批改了。同學們陸陸續續地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒有耽誤，作業也寫完了。

　　星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認真地畫……，下課了，我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。

　　媽媽也經常對我說；“時間就似海綿里的水，擠擠總會有的`”。我平時也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業累得時候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強壯。

　　讓我們從現在開始，趁“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時光，好好珍惜時間，努力學習！天天向上！

　　珍惜時間六年級作文 篇42

　　“時間就像海綿里的水，擠擠總還是有的”這是魯迅對時間的看法；“逝者如斯夫不舍晝夜。”這又是孔子對時間的感嘆。那么時間是否匆匆一去不復返了呢？

　　小時候，我從不知時間是什么概念，只知它是墻上鐘表那“滴答滴答”的聲音罷了，哪對它有說什么珍惜、什么感嘆。只想的是盡情的.玩，管它幾時、幾天、幾年呢？

　　上學后，從老師口中聽說，時間是匆匆的，時間是寶貴的，不要讓它白白溜走。于是，我趕快回到家把鐘表的時間全部向后調，我心想：啊，時間終于變多了。而媽媽見后，卻笑我傻，又說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”于是，我便拿錢去商店買“時間”。老板卻認為我說胡話，把我轟了出來。

　　現在，我上六年級，已不是小小、天真、傻傻的小孩，已經明白時間的寶貴。一天，我讀了朱自清《匆匆》這篇文章，那一個個字，一句句話無不體現出朱自清對于時間匆匆流逝的無奈、惋惜以及讓我們珍惜時間的愿望。

　　從此，我便明白了怎樣節約時間：早晨起床快速洗漱，上學時早讀、認真聽課不與同學做無聊的事，放學寫完作業便讀書，看報，我感覺時間變長了，有意義了。

　　我終于明白時間的道理了：時間給我們每個人都是公平的，就看怎么利用它。如果浪費，它便消失；如果珍惜，它便結出果實。所以，我們一定要在有限的時間里，做無限有意義的事，讓時間為我們結出燦爛的花朵。

　　珍惜時間六年級作文 篇43

　　神界宮殿的四角由灰色大理石柱支撐，在徐風中顯得從容而寧靜。大理石柱間的石階上，掛著一層朦朧的面紗，任微風吹拂，薄紗旋起，銀色的薄紗閃耀著太陽的光輝，呈現出五彩繽紛的水邊。一個少女臉的女孩在玩水，但是遠處一個很帥的男人走過來叫“夢非兒，夢非兒，東西方又要來考察彼此的感情了。你想問上帝嗎？”她趕緊穿上鞋子，回答男人：“唉！丹麥人，我不想去東方。我聽說那里的凡人很強大。我要走了。他們一定認得我。一點都不好玩。”“放心吧，我有辦法的。”我看到那個人拿出一個很精致的香囊。“你在干什么？”“這是一個隱藏身份的裝置。普通人沒有更高的法力，無法知道我們神的身份。”我想了想，點頭同意。顏對我說：“你問上帝，就要問你在東方的名字。”但是他回答的時候沉默了。神界神殿里的'夢非兒曾經問過神，神答應了，給了夢非兒一個非常漂亮的東方名字，叫姚慧麗，于是我去了東方世界。(因為劇情需要，下面我會用姚來稱呼孟)

　　“沒想到東方世界這么大！有很多好玩好看的，這個丹麥人沒有騙我。”我對自己說，突然，一輛馬車飛快地跑過來，快要撞到我了。我很害怕，沒有逃跑。咻——當我睜開眼睛的時候，一個長得很好看的男人映入我的眼簾，時間仿佛在那一刻停止了。

　　珍惜時間六年級作文 篇44

　　“百川東到海，何時復西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫水一流過一地方，就不會再回頭。時間，就像水一樣，今天過去了，今天就成了昨天，昨天永遠不會再回來了，有的只是稱呼一樣的“昨天”。

　　情緒家族的快樂，悲傷，后悔這三個成員聽到“時間”這個詞都跑來發表自己對時間的看法。

　　快樂：“時間過得真快啊！有時間像水一樣快。當我和我的朋友相處愉快，天高地北地談論事情的時侯；當我很開心的時侯；當我很認真地聽課的時侯；時間一眨眼就過去了，今天就是變成了昨天。”

　　悲傷：“時間過得真慢啊！有時像水一樣慢。當我和我的朋友相處不恰，鬧別扭的`時侯；當我很傷心的時侯；當我生著病，身體難受的時侯；時間每過一分一秒時都好像過了一天這么久，今天好像永遠不能變成昨天似的。”

　　后悔：“當我玩物喪志的時侯；當我只做一些無聊的事情的時侯；當我在課堂不認真聽講的時侯；時間過得很快。就在我后悔自己老是浪費時間，討厭自己的時侯；時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。”

　　啊！人的生命都是有限的，因而時間禰足珍貴，對于有志者，時間就是金錢，時間就是成功的砝碼。因而，浪費自己的時間就等于慢性自殺，浪費別人的時間就等于謀財害命。讓我們懂得好好利用自己的時間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了！

　　珍惜時間六年級作文 篇45

　　時間永遠不會等人，它甚至連一秒都不會寬限，它只會毫無感情地走動，走著，走著，最后與白晝一同消逝。

　　做操時，需緊跟時間的腳步，不能被它拋下，也不能超到它前面，要的是與它和平相處。可有些時候不想再動，希望時間能拖著你動，但它不會溫柔地等著你，只會自顧自地走著，不會停留，煩。也曾希望它能順著你來，但事實卻是你需要順著它，或許這樣沒什么壞處，但“某些人”，包括自己并不能每時每刻隨著它。

　　我想當然地認為時間過得很慢，畢竟在上課時它總是不愿快點走到下課的時間點上，此時它是漫長的。但同樣的下課，十分鐘幾乎一眨眼就沒了，我在座位周圍蹦跶幾下，上課鈴便響了。下課前十分鐘，漫長得猶如十個世紀，雖然時間從未改變它的行走速度，但我們所得到的感受確實是不同的.。跟著電子表上的數字，跟著天上太陽移動的軌跡，日子也就走掉了。

　　假若一個人能活到100歲，一年365天，100乘35等于36500，也就是說一個人最多大概能活三萬多天，876000個小時，52560000分鐘，3153600000秒，而一秒很快就過去了。一生并沒有多長，更別提日子之類的。作了以上對比，學校的大課間也不算長的，運動運動鍛煉身體沒什么不好，認真一點也無妨，摻水對別人對自己都設什么好處。

　　那點兒時間一晃就再也不會回來了。

　　珍惜時間六年級作文 篇46

　　時間飛速流逝，漸漸的我們也從一開始的小不點長成這么大，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間一點一滴地流過，日子一天一天地度過，真的還能回到過去嗎？

　　少年易學老難成，一寸光陰不可輕。回首過去，想想自己到底是每一分每一秒的利用時間還是荒度過去呢？我不知道，但是我知道，當你在躺床上玩時，別人已經讀了一本書，當你上課走神時，別人已經做了許多筆記；當你在發呆時，別人已經遠走高飛……有人只荒度時光浪費時間，卻不曾想怎樣利用起時間做有意義的事。

　　時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。我們只怪時間給我們太少了，可是真的有人在短短的時間內千了許多有意義的事，時間是最公平的`，不會偏向任何人。

　　印象深刻的是，課堂上數學老師讓我們三分鐘快速記下公式，而我的同桌無動于衷，還在擺弄筆袋，等到了三分鐘同桌一臉不屑地說：”就給三分鐘誰能記下來呀。”此時，卻有同學站起來給老師看他做的筆記。

　　大家都不懂得時間的珍貴，只知道該放肆的時候放肆，我們都在懷念快樂的時光。當我們沒有給父母任何回報的時候，當父輩都離開我們的時候，當我們都在嘆息歲月催人老的時候，那時只聽見時間的嘆息聲。

　　誰對時間最齊嗇，時間對誰越慷慨。浪費時間也沒有意義，與其不如多研究學習好好珍惜當下的年華，做好時間的主人！

　　珍惜時間六年級作文 篇47

　　時光荏苒,歲月如梭。

　　媽媽的外公、外婆，也就是我的太爺和老太，是我們家年齡最大的人，他們已經在這個世界上渡過了很多個春夏秋冬。聽媽媽說我太爺是1923年出生的，今年93歲；我老太比太爺小9歲，已經84歲了。媽媽從小在太爺和老太身邊家長大，對他們特別親近。

　　太爺和老太一直住在老家，我們每年都回去看望他們。像春節、端午節、中秋節，還有我放暑假的時候。每次回去，媽媽都帶我去陪太爺和老太家他們說話。太爺年歲大了，耳朵已經有些聽不清了，平時媽媽給他打電話用很大的聲音太爺都聽不清。但只要我們回到家里，媽媽坐在他身邊很近的地方跟他說話、聊天，太爺的臉上就會露出像太陽公公一樣開心燦爛的笑容。

　　看著他們開心的`樣子，我心里想要是能天天這樣就好了，但這怎么可能呢？就算每次回家媽媽都能和太爺說上2個小時的話，1年他們也就只有8個小時的時間見面說話呀！媽媽經常跟我說，她最大的愿望就是希望太爺長命百歲，可即便如此，她還能有多長時間陪在太爺身邊說說話呢？

　　我認真算了一下：100-93=7（年），7×8=56（時），只有短短的56個小時。1天是24個小時，56個小時就相當于2天零8個小時的時間！實在是太少了！

　　晚上，我把我計算的探親時間跟媽媽說后，我和媽媽都流眼淚了。

　　媽媽告訴我一句話：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

　　我立刻明白了媽媽的意思，緊緊地摟著媽媽再也不愿分開！

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