一次成功六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一次成功六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次成功六年級作文1
當王老師捧著七級過級證書微笑著向我走來的時候，我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來說，簡直是一個天大的好消息！
這個成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時候，我又激動又害怕。練這個曲子的第一節(jié)課，第一眼看到要背上的兩個新曲子，我暈！這也太難了吧！
王 老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行里，我是他最得意的一個學生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當天回到家，我為了不辜負王老師殷切的期望，前所未有的練了五個小時的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯；看著右手，左手又會出錯。但是，我堅信，熟能生巧，反反復復練多了，就會靈活自如了。
第一個曲子終于練好了，王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子，我給他來個“武松打虎”，練這個曲子用的時間雖然多了點，但好的是也被我這個“武松”給征服了。
最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學習這個我一點功夫也沒費。
瞅著手里的這個證書，心里甜滋滋的。現(xiàn)在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理！
成功好滋味！
一次成功六年級作文2
人生中有許許多多的嘗試，在嘗試中，我們收獲了什么，得到了什么，想必每個人都深有所悟。在那個春光明媚的下午，我因一次嘗試而受益終生······
那天，沐著和煦的春風，我和母親登上了一座不知名的高山，一陣路途艱辛后，展現(xiàn)在我們眼前的——竟是一片廣闊的平湖！秀水映著連綿的青山，翡翠色的湖面平滑如鏡，詩意動人。我們無疑被這景色陶醉了。
母親帶我來到湖邊，隔著幽靜，微張嘴唇：“孩子，我們來打個賭吧，你向水中投一塊石頭，試著讓它不濺起漣漪，怎么樣？”
我望了望平靜的湖面，自信地揚起了頭：“這太簡單了，讓我來吧。”說著，我走上前，在岸邊的泥沼里拾起一塊石頭，蹲下身來，輕輕一拋，石頭“撲通”一聲落入水中，自然濺起圈圈漣漪，向外氤氳開去。
母親笑了。
我紅著臉辯道：“這次不算，我沒有準備好。”母親靜靜地站在一旁，繼續(xù)旁觀。
我又拾起一塊石頭。這次，我特別挑了塊拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，幾乎兩者要貼到一起了，手指依次張開，待最后一根手指與它分離，它輕輕地沒入水中，幾乎沒有人聽到它的聲音以及注意到它的存在，但它還是那么不經(jīng)意地給湖面留下了漣漪。
我不解，繼而又拾起數(shù)塊石頭進行了同樣的嘗試，但結果如故。一圈圈波紋在水面泛開，嘲笑著狼狽的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一塊石頭，狠狠地朝水面扔去，激起的水花濺灑開來，涼絲絲地粘在我與母親的面頰上，我沮喪地低下頭。
這時，母親走過來，撫摸著我的前額：“孩子，你對生活發(fā)脾氣，生活也會以同樣的姿態(tài)報復你，何必為他們動怒呢？”接著，母親仰起頭，眼白注視著蒼茫的天空，“孩子，你要知道，我讓你做這個嘗試，不是故意刁難你，而是想告訴你：人生，其實如一面看似平靜的湖泊，要做到波瀾不驚是很困難的，不管落入世界的哪個角落，都不免激起細小波瀾，面對生活的沉浮，我們要學著勇敢面對，未來長路漫漫，我們還要經(jīng)歷很多。現(xiàn)在你漸漸長大了，媽媽陪在你身邊的時間也漸漸少了，所以面對挫敗，我希望你學沉穩(wěn)的大石，哪怕沉入湖底，也泰然處之。記住媽媽的話，好嗎？”
我認真地點了點頭。
母親若有所思地閉上眼，感受著風吹泥土帶來的芳香，我靜立一旁，望著她嫻靜的神情，恍若步入夢境一般。
母親的話，從那一刻起，就深深印在了我心坎，不論結果如何，那次的嘗試于我一生都具有重大意義，她用一位母親特有的方法讓我進行了一次“成功”的嘗試。
一次成功六年級作文3
一次成功，并不代表你永遠成功，只證明了你要再接再厲；一次失敗，不意味著你不可能成功，只意味著你還須努力；不論成功與失敗，希望的光芒總在前方。
毽球，有人會問，這難嗎？難。練好毽球，你必須手腳協(xié)調，觀測力要強，身體放松。這是練毽球最基本的方法，也是基本功。
剛開始練習時，我還二丈摸不著頭腦，不知道該從何下腳。但是，老師向我投來了激勵的目光，這使我勇氣百加。一、二、三、四、五……從而越踢越多，有時甚至能踢到過百個。練熟了基本功后，老師教我們玩招數(shù)了：腿部踢球、頭部踢球、左右腳對踢、單腳踢數(shù)、正對踢、外對踢、側對踢、正斜交換踢……這些玩法都非常有趣，使我百般地回味無窮。老師教的最多的是正斜對踢，這也是我最致命的一擊，因為這項我很少練。那后果更是慘不忍睹啊！剛開始的時候，我被隊長奚落的都快沒信心了，但在老師的鼓勵下，我一次踢的比一次多了。
再后來，老師開始教我們打比賽和比賽規(guī)則了：發(fā)球時，不能踩到白線，不然就犯規(guī)了；對方踢過來的球要在4下內踢回去，要不算犯規(guī)了……這些比賽規(guī)則，全都被我烙在了腦海里了。
隊長向我發(fā)起了戰(zhàn)書，我雖然很害怕踢不過隊長，但我還是毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。按老師規(guī)劃的“戰(zhàn)場”，時間。在規(guī)定的時間內，我要贏“戰(zhàn)無不勝，攻無不克”的隊長，可想而知，那有多么天方夜譚啊！
結果卻出乎我的意料，我竟然在最后的一點時間內以高出一分的成績把“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的隊長給贏了，這簡直是不可思議啊！在那一刻，別提我有多開心了！在這勝利的背后是艱辛的汗水和堅而不摧的信念。
不論成功與失敗，希望與勝利都會找到你的。
一次成功六年級作文4
每個人都會經(jīng)歷成功或失敗，失敗乃成功之母，但是成功對于我們來說也是必不可少的。記得有一次我也在經(jīng)歷失敗后成功過，那種喜悅的滋味至今讓我記憶猶新。
記得那一年暑假，我的英語補習班老師決定帶我們到“英語角”去鍛煉，什么叫“英語角”呢？“英語角”就是每次都有定期的外國人來和我們用英語交流，是個鍛煉的好機會。這次，我們也來到了這里。剛進這里就看到七八個外國人，都是金黃色的頭發(fā)，高高的鼻梁，雪白的皮膚。當中有老奶奶，也有幾個年輕人。一看到他們我就激動不已，很想跟她們交談。這時，有幾個膽大的同學上去跟她們打了招呼，一會就成功的交談起來了。后來，上去交談的人越來越多了，我鼓起勇氣找到了一個慈祥的老奶奶，又緊張，又激動。我對她說：“hello！”老奶奶看到了我，也對我說：“hello，girl！”她又接著對我說：“what’s your name？how old are you？”然后我就告訴她我叫胡樂緣，今年12歲。老奶奶又說了一句我聽不懂的，我開始緊張起來，不知道怎么回答，只好尷尬地摸了摸頭。老奶奶看出了我不知道如何作答，示意我不要太緊張，又重新問了我一個問題，這次，我終于聽懂了，她是在問我最喜歡哪個國家，我流利地做了回答，老奶奶顯得很滿意，又問了我?guī)讉�問題，我都一一做了回答。過了一會，我和老奶奶像朋友一樣聊了起來。我終于體會到了成功的滋味！
其實，成功并不難，只要你克服困難，就一定能成功，那種喜悅的滋味，是任何事都無法比擬的。
一次成功六年級作文5
一個人是在不斷的嘗試中慢慢長大，我在那一次嘗試中，讓我有所收獲。
天氣晴朗的一天，表弟來我家做客。當時，我偶然看到實驗書上的一個“紙鍋燒水”的實驗。我準備按書上的方法試試，可是表弟一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個實驗，我心里暗暗想著：表弟等我做成功了，讓你服氣。
我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來蠟燭點燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實驗開始了。
表弟不知怎么了，圍著旁邊轉來轉去，還不時地低下頭望望紙鍋燒著了沒，我看到表弟的那種樣子就覺得好笑，同時表弟那種認真的態(tài)度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發(fā)黃了。聽到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻—找不著出路。我手忙腳亂地翻開實驗書查了一下，原來，在燒紙鍋里的水的時候，蠟燭會觸碰到紙鍋所以會發(fā)黃。看了原理，我才松了一口氣，剛才發(fā)現(xiàn)問題的表弟又感到一陣失落。
過了一會兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高興。表弟也用手碰了碰紙鍋里的水，確實有點熱。"我的實驗終于成功了！！！"我喊著。不相信我的表嫡呆呆的坐在那，我走過去告訴他實驗的原理。
在生活中，在學習中，我們應該勇于嘗試，勇于實踐，這樣才能克服一個又一個的困難，不斷前進，才能成功！
一次成功六年級作文6
今年過年的時候，我終于學會了包餃子，也真正體驗了一次成功的滋味。
那天，我們全家總動員包餃子，我們分工明確：媽媽活面，爸爸做餡，我搟面皮。說干就干，只見媽媽在盆里放了一些面粉，一會加點溫水，一會活面，一會再加水，再活面，不一會功夫，面就活好了，這時媽媽把面團分成兩份，先拿出一份，把它做成一個長長的長條形，然后再切成一個個小小的面團。下面就看我了，我開始搟面皮，誰知我搟出的面皮簡直就是“四不像”，說長不長，說圓不圓，沒有形狀，我都不好意思看，但在媽媽的巧手下，我的“四不像”就變成了一個個圓圓的餃子皮，媽媽說：“不要緊，慢慢來，先把面團壓扁，再搟，搟一下，轉一下，只要兩三下就行。照著媽媽的樣子我開始工作，搟了兩三個面皮后，不一會兒就熟練了。
這時爸爸的餃子餡也做好了，我們開始包餃子，看著媽媽熟練地包餃子，我也蠢蠢欲動，學著媽媽的樣子，拿了一個餃子皮，在上面放一些餡，然后把一邊折到另外一個邊上，沿邊捏好，再往中間一擠，就出來一個扁扁的餃子，媽媽告訴我：“包餃子不能太用勁，要輕輕地捏，這樣才能包好”。經(jīng)過媽媽的指點，我一下子明白了，按照媽媽說的方法我又包了幾個，果然好多了。
餃子包完后，媽媽把餃子放進開著的鍋里煮，不一會，餃子就煮好了，隨著一股撲面的熱氣，我聞到了濃濃的餃子香，這頓飯我吃的非常香，因為這是我親手做的餃子，是我的勞動成果，吃著餃子，我的心里美滋滋的。
一次成功六年級作文7
第一次，可又有誰能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的第一次成功，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。
讀小學三年級的時候，我的數(shù)學成績非常好。所以，我的數(shù)學老師就給我定了目標—————爭取拿到滿分。因為她又是我的班主任，要求我的語文也達到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來，這可是一個天文數(shù)字。怎么辦？誰都有出錯的時候啊！回家后，我把這事跟爸爸、媽媽說了。媽媽說：“不用擔心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時，我最愛看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開始刻苦學習了。每天，我都自覺地記數(shù)學公式，背乘法口訣，背語文課文。后來，考試了，我去學校拿卷子。在我吃早餐時，楊老師跑過來對我說：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”啊！沒搞錯吧？我迅速放下沒吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉模糊的雙眼。沒錯，的確是真的。“啊！我成功了！”我在教室里歡呼著，活像一只快樂的小燕子。回家后，我高興地告訴了爸爸、媽媽，他們都欣慰的笑了。當然，媽媽給我買了碟子，爸爸也給我買了漫畫書。
第一次成功，不僅使我增強了自信心，給我?guī)砹讼矏偂Ｒ彩刮覐闹惺艿搅撕艽蟮膯l(fā)：在人生的征途中，不可能一帆風順，多多少少會有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的，但只要付出了，就會有收獲，也就會取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺真好！
一次成功六年級作文8
看著雞蛋從六樓安全著陸，我的心也踏實了下來。雞蛋撞地球的實驗成功了。
記得那是一個周六的早晨，我正邊哼著小曲兒邊看著電視。此時科技頻道正在播一個有趣的“雞蛋撞地球”實驗。看著主持人那開心的笑臉，我的心也癢癢的，迫不及待的也要一試究竟。我拿了一個雞蛋，用一塊布輕輕地把雞蛋包起來。來到二樓小心翼翼地扔下雞蛋。“啪”——隨著一聲清脆的響聲，不用看也知道了實驗的結果，第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎上加上了一個安全氣墊。哼，我就不信雞蛋還會碎掉。我信心十足地將包裝過的雞蛋往下一扔，緊接著又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪！雞蛋還沒有落地，就已經(jīng)從氣墊上彈了出去。唉，第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗并沒有打擊到我的自信心。緊接著又進行第三次嘗試，吸取了前兩次失敗之經(jīng)驗。我用鐵絲做成了幾個足球大的`鐵環(huán)，將它們用毛線系在一起，變成了一個小鐵球，再把一個小沙包放在鐵球中間，把雞蛋用棉花包裹好放進沙包里固定好。我輕輕搖搖鐵球，只有沙沙的聲音。為了萬無一失，又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準備好了，我奔上六樓，扔下雞蛋，只聽到鐵球撞擊地面的聲音，跑下樓查看結果。雞蛋完好無損，我不禁高興地喊了起來“成功了”！這真是一次成功的嘗試啊！
這次成功的嘗試使我明白，生活就是一本書，只有你認真仔細觀察，你就會學到課堂上學不到的知識。只要堅持就可以獲得成功！
一次成功六年級作文9
我現(xiàn)在做事很少出錯過，功勞還是少不了那讓我難忘的一次嘗試。
我六歲那年生日時，爸爸給我買了一輛自行車。我看到別人騎得這么開心，沒有摔跤，就以為騎自行車很容易，開始學了起來。我找了一個沒有人的地方，坐上自行車，爸爸就在后面扶著我。盡管爸爸扶著我，可我還是覺得車子搖搖擺擺的，不平穩(wěn)，好像要掉下去一樣。我踩著踩著，就在我會了一點點，很得意時，爸爸突然松了手，我也就摔了下來，跟車子和地下來了個親密的擁抱，這可是看著容易做事難啊！可我還是沒有放棄，爬起來又坐上自行車，讓爸爸扶著，又繼續(xù)踩了起來，我很快又學會了一點點，爸爸又松了手，我就小心翼翼的控制著車頭，爸爸就在后面喊：墻，墻。我以為他是在說我那么快又學會了一點，聽成了強，就很得意的向后看，不知怎么地就摔了下來，看了一看，原來爸爸是在說前面有墻，叫我調頭回去。我還是沒有灰心，站起來又繼續(xù)騎，騎著騎著，又摔了一跤，這一次竟然是被石頭絆倒了，我又繼續(xù)爬了起來，眼睛緊盯著前方和地面。經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于學會了騎自行車，爸爸就夸我學得快，向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。
經(jīng)過這一次，我明白了一個人要經(jīng)過許多次失敗，只要你不膽怯，堅持著，那么你就可以達到成功的頂峰。
一次成功六年級作文10
大膽的、難忘的、失敗的嘗試，都會給予我們一種新力量，而我今天要講的，更是一次意志與體能的雙重考驗。
暑假里，我和媽媽、表弟來到廣東享受生活，結果第二天一大清早，老爸就像大娃一樣使出萬斤力氣，把我從床上拽了下來。
“這爬山呀！要先進行……”老爸仰著頭，瞇著眼，雙手擺放在后面，有條有理地講著，但我毫不聽講，心中自喜：不就是爬山嗎？在野雞坪上學的我，還不會走山路？于是，我屁顛屁顛地“搶跑”了。
來到山腳，望著那一階又一階的石階，我忍不住興奮之情，一股腦地三步并作兩步地往前跑，如同一只靈活的獅子，追趕著獵物，完全忘記了被甩在一邊的大家。
一路上，我過關斬將，繞泥坑，折攔路的樹枝，來到了山腰的一個亭子旁。因為一路不停地跑，我已是氣喘吁吁，大汗淋漓，一直停在那里，仿佛亭子就是一塊磁鐵，要把我吸過去。我到底要不要坐下休息呢？這時，我旁邊出現(xiàn)了兩個小人，小紅人說：“休息一下吧！”另一個小人說：“沒錯，休息一下吧！”“這……這都什么跟什么啊？”見到這么不按套路出牌的小天使與小惡魔，反而讓我燃起了斗志，沖啊！
我前腳剛落地，后腳早已飛到前面，但很快就沒了力氣—我攤在地上，被甩在后面的大家相繼超過，先是被滿臉通紅的陳叔超過，又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過。“可惡！這大嶺山怎么走不到頭啊！”我埋怨道。“誒？老哥你走糊涂了吧！穿過竹林就登頂啦！”老弟看著我，瞪著眼珠，撓撓頭，擺出一副不可思議的模樣。“是嗎？！”我像加滿了油的汽車，一下子振奮了起來，登上了山頂。
涼爽的風與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲，像在說：“哎喲不錯哦！到頂了嘛！”
我，成功了！
一次成功六年級作文11
今天是星期六，我和往常一樣，去上“頭腦奧林匹克”。在課上，施老師對我們說：“今天我們來做一個小小的實驗。”耶！我可是最喜歡做實驗的了！
實驗的器材：一片薯片、一張A4紙和一張餐巾紙；實驗要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測試時不碎就行了；實驗時間：8分鐘。“計時開始！”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來。
不幸的是，第一次我失敗了。不過，還可以試一次!真是不幸中的大幸啊！我吸取上一次的教訓，努力克服困難——還沒有開始測試，就在包裝時薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用A4紙包在外面，可不可以換一下順序呢
于是，我先把A4紙胡亂捏一通，再把紙打開，將薯片放進去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在A4紙外面。為什么呢？因為我在一本書上看到：像紙這些脆弱的東西把它弄皺，這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的科學知識喲！
我信心十足地去接受檢驗。只見施老師將線貼在門上，線的另一端綁上了一個50克的砝碼！這比剛才失敗的那次重多了!輪到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受無比重大的考驗似的。只聽見“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看，耶！沒破！我心里有一種說不出來的喜悅。
通過這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個角度，問題就會迎刃而解！
一次成功六年級作文12
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來潮想學煎蛋，于是，就對媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時呀！”媽媽說：“好吧！
那你先去拿幾個雞蛋來。”我拿了3個雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了說：“力大一點。”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來，真有點像雞蛋里挑骨頭呀！
我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓‘‘，本來我不想學了，但是我想起了知難而進這個詞，于是我打開了天然氣，然后我聽從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子里去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是自己的勞動果實與不勞動的區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，自己的勞動果實總比不勞而獲好呀！
一次成功六年級作文13
直到現(xiàn)在，我還對三年前獨自理發(fā)的事記憶猶新。
那天早晨，我像往常一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長了，便想自己去理發(fā)。想到這兒，連我自己都被這個大膽的決定嚇了一跳。我能行嗎？
我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個決定。媽媽搖搖頭：“不，我和你去吧。你才七歲，那個理發(fā)店在馬路對面，這條路車多，人也多，有危險，我們倆一起去吧。”爸爸卻發(fā)表了截然不同的看法：“孩子，你七歲了，是個小男子漢了，應該自己去。”我立刻隨聲附和：“爸爸，我聽你的，我能行。”在我和爸爸的“攻勢”下，媽媽最終“投降”了。
離開家，走向馬路，我在馬路邊停下了，車太多了，川流不息。現(xiàn)在就回去？不，我一定要過去，我緊張地走著，心里慢慢念叨：“一慢二看三通過”，“先看左，再看右”，我熟背媽媽教我的過馬路口訣，最終還是解決了這一難題。
過了馬路，我邊走邊想：那些店員會接待我嗎？他們不會輕視我吧？我到底要個什么樣的發(fā)型呢？
到了理發(fā)店，我停住腳步，等待有人來接待我。但每個人都很忙，他們穿梭在我身邊，似乎沒有一個人發(fā)現(xiàn)我的存在。我終于鼓足勇氣，向前臺走去。我對前臺阿姨說：“我想理發(fā)。”但聲音太小了，沒有人搭理我。這時我真想跑回家去，但轉念一想，這是我自己的決定，一定不能放棄。我再次走到那個阿姨面前，大聲地對她說：“阿姨，我想理發(fā)，您能幫我安排一下嗎？”阿姨看了看我，不假思索地說：“當然。小朋友，你是自己來的嗎？真勇敢，我這就幫你去找理發(fā)師。”
理過發(fā)后，我覺得自己的確長大了，像個男子漢了。我認為這真是一次成功的嘗試。
一次成功六年級作文14
今天是父親節(jié)，我準備送給爸爸一件禮物。
我進入了一家禮品店，左看右看，這時，一個精美的禮盒吸引了我的眼球。這個禮盒是藍色的，邊框上鑲著亮晶晶的寶石和雪白的珍珠。邊框中間畫著一個小男孩和爸爸在歡快地放風箏，這多像我和爸爸一起放風箏的情景啊！我立刻想把他買下來作為父親節(jié)禮物送給他。
可是我一看價格，頓時傻眼了，牌子上寫著一個大大的49元。我猶豫不決：買吧，只帶了35元，不夠；不買吧，但是我又太想把它作為禮物獻給爸爸。這可怎么辦呀？
這時，一個念頭忽然從我的腦中閃過：砍價！這個念頭剛冒出來，我就退縮了。因為我從未砍過價，如果砍價不成功……我簡直不敢往下想。但是我一想到為我幸福健康成長每天在公司里辛勤勞作，晚上也得不到休息的爸爸，我又改變了注意。我有些膽怯地走到了柜臺，小聲地說：“我要買這個禮盒。”“49元。”營業(yè)員微笑著說。“可是我只有35元，能不能35元賣給我？”我鼓起勇氣說。“不行35元我就虧了，45元。”營業(yè)員阿姨的臉由晴轉陰，說話也不那么熱情了。“阿姨，這些東西是我要送給爸爸的父親節(jié)禮物。您就35元賣給我吧！”
也許是被我的孝心打動了，阿姨的臉由陰轉晴，對我笑著說：“好孩子，那就35元吧，我一分也不賺。”我連忙道謝，付了錢后，我興沖沖地回到了家，為第一次砍價成功而喝彩。
到家后，我把禮物送給爸爸，爸爸不停地夸我，我也在心里為自己的一份孝心感到高興，
也為自己砍價成功而喝彩！
一次成功六年級作文15
在我的生活中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。
記得那一次，美術老師叫我們做一個相框，作為美術作業(yè)。我心想；哼，相框買就好了，干嘛還要做呢，這下我可怎么辦，我從來沒有做過。后來老師還說下個星期一來再交。
到了星期日，我想；這可怎么辦，明天就是星期一了，我還沒有做相框。管它的，做就做吧，反正每一件事總要嘗試的。
于是，我準備了做相框的材料；硬紙板，膠水，剪刀，水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來，然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案，再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來，然后把紙兩邊折起來，用膠水涂上。現(xiàn)在那張紙只留下了一個洞，然后把那個洞用別的紙?zhí)顫M，最后把這個洞用膠水粘上，這個就作為相框的框架，把這個框架涂上膠水，粘在剛才相框背后用膠水涂上的部分。這樣子相框就做好了，我試著讓它站起來，可它總是站不起來，這下我可急得直跺腳，不停地抓著自己的頭發(fā)，想；為什么會不成功呢？我仔細地觀察了這個相框，哦！原來是紙?zhí)×耍箍蚣苷静黄饋怼Ｎ伊⒖虖臅苌献蠓曳K于找的了一個合適的硬紙板，我按照剛才的做法做，功夫不負有心人，終于能站起來了!看著自己精心制作的相框，我又激動又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我一蹦三尺高。
這次嘗試讓我懂得：只要敢于嘗試，開動腦筋，就一定會成功。