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全家為我而高興六年級作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的全家為我而高興六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全家為我而高興六年級作文 1
在記憶的長河中有那么一件事，它博得全家的微笑。
那天天氣晴朗，我們全家人準備去旅游，吃過早飯，我們一家人來到候車亭，等待公共汽車。不一會兒，公共汽車來了，我們一家人上了車。現在汽車上只有我們一家人，但到了下一站車上就擠滿了乘客。
突然，我看見人群中有一位白發蒼蒼的老爺爺，正慢吞吞的走上公共汽車手里還拿了兩袋東西。老爺爺走得很慢，看得出是那兩袋東西在為他添“麻煩”。眼看，公共汽車就快要走了，我連忙站起來，走到老爺爺面前，對他說：爺爺，我來幫你拿吧。可能是因為車上人太多，淹沒了我的'聲音。老爺爺誤以為我要搶她的東西，不肯松手，爸爸看到了，連忙走過來跟老爺爺說明情況。老爺爺這才肯讓我幫他拿，我一手拿著老爺爺的東西，一手扶著老爺爺，生怕他摔倒了。我看了一下，車上已經沒有座位了，只有自己的座位，我心想，那就把我的座位讓給老爺爺吧。我把老爺爺扶到我的座位上，并對他說，老爺爺，這個座位給您坐。老爺爺說不用了，小朋友，你幫我拿東西已經很好了，你還是自己坐吧。我說沒事，您坐，我站著就好了。老爺爺看著我有這份誠心，也就坐下了。爸爸看了，笑著說：好兒子，你長大了，也懂得尊老愛幼了。繼而媽媽和妹妹也笑了。
這件事不但全家為我高興，我也為我自己而高興。
全家為我而高興六年級作文 2
微笑，如冬日里的陽光，溫暖人心；微笑，如沙漠里的一股甘泉，使瀕臨絕境的人重獲生命；微笑，如救命稻草一樣，使病人重獲新生的希望。在大雪紛飛的一個冬天里，我做了一件好事，全家為我高興……
那是一個大雪紛飛的早晨，透著窗戶看到外面一片雪白的世界，便按捺不住地來到樓下。踩著松軟的雪地上飛奔，留下一只只印有花紋的腳印。外面的空氣比我想象的還要寒冷，我的耳朵已經被凍紅了，跑到拐角處，便聽見一陣銀鈴般的`清脆明朗的嘻笑聲。
“哎呀！”只見一個小女孩和我碰了個正著。我看她被撞倒在地，便不知所措，心想：唉，媽媽肯定又要“練經”了，說不定還要嘗幾下爸爸的“流星拳”或“鐵沙掌”呢。
我連忙說：“對不起，疼不疼？”一邊說一邊扶著她慢慢站起來，還幫她輕輕地拍了拍身上粘著的雪。她不但沒哭反而嘴角輕輕上揚，露出兩個可愛的小酒窩，十分天真的笑著說：“沒事的，小姐姐，我們一起玩吧！”
我看著她笑了，笑得那么燦爛，也情不自禁微笑著說：“嗯。”
于是，雪地上出現了一個更美麗的風景，一高一矮的兩個背影……
我把這件事告訴了爸爸媽媽，我做了一件好事，全家都為我高興。
全家為我而高興六年級作文 3
哇!我今天真高興，全家人也很高興，為什么呢?請聽我細細說。
今天，我在畫畫比賽得了三等獎!
畫畫比賽開始后，我畫的主題是“我愛祖國”。我先把三個小朋友畫出來，兩個男生，一個女生。接著畫了鮮艷的國旗、綠綠的小草、長長的草坪，最后畫天安門和天安門旁邊的那根又高又粗的柱子。畫完了這些就開始涂色，我認認真真、仔仔細細地給每一個人、每一樣東西涂上相應的色彩。
我先給三個小朋友涂色，一涂完三個小朋友，我就抓緊時間涂旁邊的.一些東西，就是我剛剛畫的那些。我畫完涂完后，開心地端詳了一會兒，覺得比較滿意就去玩了。可我心里還是有點緊張，擔心得不了獎，那可就尷尬了。
不一會兒，媽媽對我說“你得獎了!你得獎了!”我高興得一蹦三尺高。要發獎了，我特別激動。我聽到老師喊到我的名字，我就“嗖”的一聲跑到了臺上領獎，雖然沒得一等獎二等獎，但我和全家人都跟滿意，都很開心。
我從一年級就開始學畫畫，已經學了四年了。為了這次比賽，我在家里也練了好多次。這次獲獎讓我知道了：人要堅持，堅持才會勝利。
全家為我而高興六年級作文 4
今年過年大年三十的時候，我和家人回到老家，為每位家人都做了一張賀卡，這是全家人為我而高興﹗
那是一個風和日麗的下午，這年快要過去了，在這些日子里，家人每天辛苦的為勞，為了讓家人在新的一年里快快樂樂，我決定為每人做一張賀卡﹗
我找來四張白紙，又找來一盒彩色鉛筆，開始做賀卡。首先，我為媽媽選了一幅圖畫，畫面上是幾只氣球，氣球上還畫著幾張笑臉，含義是：讓媽媽每天都面帶微笑，使生活多姿多彩；接下來我又為爸爸選了一幅圖畫，上面是一只可愛的米菲兔，在綠色的草坪上蹦蹦跳跳，因為爸爸是一名教師，我想讓他放松一下，不再有負擔；奶奶的賀卡封面，畫的`是一個大壽桃，意思嘛，嘿嘿，一定是讓奶奶像壽桃一樣長生不老啦﹗接下來，我在爺爺的賀卡封面畫的幾座高高的山峰，壽比南山的含義就出現了！終于，四張賀卡的封面被畫好了，接下來，我又把賀卡的內容補充完整，鋼筆十分流利的配合我，三下五除二，一小時過后，四張賀卡完成了！
暮色朦朧著大地，已經到了傍晚，我懷著忐忑不安的心情，把賀卡遞給他們，我很害怕家人不喜歡，可是，沒想到，全家人都為我而高興！我心里呀！比吃了蜜還甜！
全家為我而高興六年級作文 5
那天太陽高掛，陽光斜照，白云在一旁悠閑的散步。湛藍的天空被白云擋得嚴嚴實實，不露一點縫隙，它們一會聚在一起，一會又散開，像極了草原上的羊群。鳥兒從天空飛過，為美麗的藍天添加了一分靈動。
陽光照射在書法大廳，勝利的陽光映紅了我的笑臉。站在領獎臺下，聽著公布獎次的聲音，我的心“咚咚”直跳。“下面公布特等獎名單，412號，432號，451號……，請上臺領獎。”伴隨著優美的音樂，我走上了臺。站著臺上，我的心情無比激動。
“媽媽，媽媽，我是特等獎，特等獎！”我沖下領獎臺，大聲地喊著，撲到媽媽的懷抱中。媽媽的臉上堆滿笑容，因為太激動，慈祥的面孔上有些不知所措。兩只眸子中含著的'淚花，閃著金光。她用盡全力地抱著我，興奮地說：“我就說嘛，只要你努力，就一定會有收獲。”
夜晚，繁星高掛，清涼的微風中含著淡淡涼意。夜里11點，我從山東回到家，只見爸爸，外公，外婆已經在門口著急地等著，桌上擺著熱了一遍又一遍的飯菜。
坐在飯桌旁，吃著專門為我準備的飯菜，感到格外的香。“琪茗，琪茗，吃這個，這個好吃！”爸爸的筷子不停在飯桌上閃動著……
那天，我感受到了，全家為我而高興。
全家為我而高興六年級作文 6
在我們身邊會有一些事情發生，也真是這些事情讓我們面臨抉擇。
那天，天氣十分炎熱。媽媽讓我自己去買冰棍吃。于是我拿起五毛錢就走。到了超市明明買五毛錢的冰棍卻突然漲價了，這這使我又氣憤又苦惱，沒辦法我只好垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地走回家。走在回家的路途中我在馬路邊發現了二十塊錢，我興奮地跑過去乘沒人注意撿起錢，心里樂開了花，心想：這么多錢我可以買好多好多的冰棍了!想想到這我拿著錢就往超市里走。可剛走一步又退了回來，心里不安地想：這錢畢竟不是我的，所以我不能花。如果失主回來找，找不到的話會著急的!到底是還，還是不還……最終我把錢交給了社區的阿姨。
回到家媽媽見我沒賣冰棍就問了起來，我把事情的來龍去脈[注：本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的`前因后果。]告訴了媽媽，媽媽笑著說：“好樣的!就應該這么做，不是自己的錢就不花。”我又把事情告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶也說：“好孩子養成這個習慣真不錯。”爸爸也說：“就應該這樣做!”
我雖然沒有買到冰棍，但我做了一件用金錢買不到的精神，為此我也感到高興!
全家為我而高興六年級作文 7
在三年級第二學期的期末里，我以總分294.5的好成績進了班級前十，我真高興呀! 全家也為我高興。
回想起當時，我們都在作最后的沖刺，有的.抓緊時間復習，有的則在放松心情??我也不例外，白天上課，晚上有做不完的作業。短短的幾天復習，眨眼過去了，期末考的日子來臨了。考試那天，我緊張得挪進教室，考卷發下來了，我快速瀏覽了習題，“沙沙沙??”地答卷。時間到，我將考卷交了上去。
過了幾天，三科成績出來了。我懷著七上八下的心情看分數。“呼——”我松了一口氣，心中的石塊掉下來了。“語文96.5、數學98、英語100”我興奮極了。并且得知了我進了全班前十名！
周五放學時，我并沒有第一時間告訴父母，我打算給他們一個驚喜！我垂頭喪氣的走進家。媽媽見了，說：“怎么了？考不好嗎？”“不——”我說，“恰好相反，我考得不錯，我將三科的成績一一地告訴媽媽；“全班第一，進了班級前十呢！”我激動地說。媽媽笑了，爸爸笑了，阿姨姨丈、外公外婆、爺爺奶奶也笑了，個個都笑著說：“可真行，今晚出去吃飯，走！”
飯后，爸爸媽媽還送了學習用具給我。
我下次還要再努力，讓全家再為我高興一次！
全家為我而高興六年級作文 8
平日里，因為你學會了一種知識，或者掌握了一種技能，或者做了一件好事，或有了進步，接續還有其他原因，都會是全家人為你的`成長而感到高興。我也一樣，下面，就讓我來給你講一講為什么全家會為我而高興吧！
隨著我慢慢長大了，媽媽希望我能達到獨立自主，不需要干什么事都有別人催，讓人管。 今天，我真做到了。今天早上，我醒的比較早，醒來后，我本想：今天醒的這么早，還不如不讓媽媽知道我已經醒了，自己偷偷在被窩里看書吧。我正準備拿書，忽然又想到：“我都已經十一歲了，不應該這么不自覺，快要期中考試了，我不應該再光想著看課外書了，應該想著好好學習了，我不應該趁媽媽不知道就偷偷看書，應該起床學習才對，這才真正做到自覺。”我趕緊從被窩里爬起來，坐到書桌前復習語數英。媽媽一叫我起來時，發現我已經起來了，高興地說：“貝貝終于做到自覺了，貝貝長大了。”說完，欣慰的笑了。我也嘗到了早起學習的甜頭。
爸爸知道后，也為我而高興，全家人都為我而高興。
全家為我而高興六年級作文 9
大家知道嗎？有一次全家人都為我高興了，下面我就給大家說說吧！
有一次，期末考試我取得了一個稱心如意的成績，那時的我就像是喝了馬尿一樣，笑的合不攏嘴。心里比吃了蜜還甜。于是放學后我便用獵豹一般的速度跑回家。到了家我把這個消息告訴了全家人，家人一聽到和顏悅色，樂的一蹦三尺高。便決定帶我出去吃一頓美味的.大餐，我一聽到高興的眼睛都瞇成了一條縫。這事說干就干，下午我們來到了一家名叫“曾胖子串串香”的飯店剛走進去人還不算多，于是爸爸就找了個位置坐下，因為吃得時間還沒到所以爸爸、媽媽、小姨、叔叔便玩起了“干瞪眼”于是我就在旁邊坐山觀虎斗。過了一會，開始吃飯了，此時的飯店變的人山人海。首先爸爸說：“兒子，這次考試考得不錯下次繼續努力”。接著媽媽說：“兒子，虛心使人進步，驕傲使人落后”。接著叔叔和小姨又說“侄子，我們給你100元，希望你繼續努力”。此時的我別提有多高興了。
大家看這一回啊，我們全家人都別提又多高興了！大家看了這個故事，是不是也為我高興。
全家為我而高興六年級作文 10
“嘀嗒—”“嘀嗒—”下雨了！哎，時光總是在我的手上，不知不覺的溜走。
一本紅色的考級證書，在我手中安靜的躺著，淚水在眼眶里打轉。打開它。是我的照片，大概內容是：我四級鋼琴考級通過。
考過鋼琴考級的人，都會知道：考級前的痛苦。每天練這幾首鋼琴曲，就算是有耐心的人，都快瘋了！可是—我熬過來了。即使表面平靜，內心早已波濤洶涌。
我伸出雙手，接過，涼絲絲的雨點，心中的浮躁，消去了一大半。我的心不同的敲打著：“我能通過嗎？”“我能通過嗎？”
一家大琴行前，已有許多家長站著。我來到了考核地點。人們都在焦急的等著，我的心，十分緊張。
我平靜的的`推開門，考核老師是一個女老師、一位男老師。坐上琴凳，深呼吸一口氣，手放在琴鍵上，手指動了起來，音符在手中彈跳。從一開始的僵硬，到后面的柔和，音樂也漸漸了感情：時歡快，時悲傷。
腦中更是浮現出，童話般的美好的畫面。充滿生機的森林，鳥兒開始歌唱今天，陽光透過樹林，在大地上射下它的足跡。
三首曲子談好了。
全家盯著考級證書，眼中的驚喜怎么也藏不住。
“我成功了！”
全家為我而高興六年級作文 11
不知道大家會不會游泳？都是怎么學會游泳的呢？反正一提到游泳就讓我想起那個夏天。
在我一年級的暑假，媽媽經過深思熟慮之后決定送我去學游泳，還給我找了一個非常出色的'教練。幾天之后，我就漸漸離開浮板可以自己游了。因為一次不小心被人撞到，嗆了好幾口水，我哭了，再也不敢下水了，游泳這件事就這樣半途而廢了。
轉眼到了四年級暑假，媽媽不知為什么又給我找來了教練，讓我一定要學會游泳。因為之前有失敗的陰影，說什么也不敢下水了，而且我的膽量比之前更小了。教練說的每一個動作我都聽不進去，我怎么也做不好動作，我緊張地根本聽不懂教練的指令。我想了很多借口想逃離教練的“魔爪”，都被爸爸媽媽識破了，他們很生氣，說我的畏難情緒很嚴重，必須要改，就從學游泳開始改。于是，他們對我的要求更加嚴格，有一天因為我不聽指令，他們就懲罰了我，在泳池里練了4個小時直到完成為止。無論我怎么央求和掉眼淚，爸爸媽媽風雨無阻地送我去學游泳。
終于，在教練的嚴格要求下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我戰勝了自己心里的害怕，學會了蛙泳。全家為我而高興，因為這是我第一次挑戰困難并取得了成功。
全家為我而高興六年級作文 12
今年過年大年三十的時候，我和家人回到老家，為每位家人都做了一張賀卡，這是全家人為我而高興？
那是一個風和日麗的下午，2008年快要過去了，在這些日子里，家人每天辛苦的.為我操勞，為了讓家人在新的一年里快快樂樂，我決定為每人做一張賀卡？
我找來四張白紙，又找來一盒彩色鉛筆，開始做賀卡。首先，我為媽媽選了一幅圖畫，畫面上是幾只氣球，氣球上還畫著幾張笑臉，含義是：讓媽媽每天都面帶微笑，使生活多姿多彩；接下來我又為爸爸選了一幅圖畫，上面是一只可愛的米菲兔，在綠色的草坪上蹦蹦跳跳，因為爸爸是一名教師，我想讓他放松一下，不再有負擔；奶奶的賀卡封面，畫的是一個大壽桃，意思嘛，嘿嘿，一定是讓奶奶像壽桃一樣長生不老啦？接下來，我在爺爺的賀卡封面畫上了幾座高高的山峰，壽比南山的含義就出現了！終于，四張賀卡的封面被畫好了，接下來，我又把賀卡的內容補充完整，鋼筆十分流利的配合我，三下五除二，一小時過后，四張賀卡完成了！
暮色朦朧著大地，已經到了傍晚，我懷著忐忑不安的心情，把賀卡遞給他們，我很害怕家人不喜歡，可是，沒想到，全家人都為我而高興！我心里呀！比吃了蜜還甜！
全家為我而高興六年級作文 13
“太好了，太好了，鋼琴比賽我得了考級組第一名”，我大喊著跑進了家門，原本安靜的家頓時熱鬧了起來……
媽媽急匆匆地從房間跑了出來，看到我手里拿的獎牌和獎狀，急不可耐地拿出手機趕緊拍照，說：“我要把這個好消息告訴你奶奶，你奶奶知道了肯定會很開心的.。”
爸爸也趕緊圍了過來，看了金燦燦的獎牌，高興地手舞足蹈，說：“辛苦沒有白費，錢也沒白花，不錯，真不錯，繼續努力，晚上想要吃什么，我來犒勞犒勞你。”
在陽臺上打掃衛生的外婆聽到了也小跑了過來，看了看我的獎牌和獎狀也是贊不絕口：“太棒了，居然得了第一名，是不是之前一直想要小狗，外婆同意你去買條小狗，當做獎勵吧！”我大吃一驚，心想：“外婆最不喜歡小狗了，怎么還給我錢讓我買小狗呢？”
連我的“朋友”小鴨也不停地圍著我轉，嘎嘎嘎的叫，似乎在說：“小主人，你太厲害了，我真為你驕傲！”
雖然得了第一名，大餐我不會去吃，小狗更不會去買，我要不驕不躁，繼續努力，爭取獲得更多的第一名讓家人為我高興！
全家為我而高興六年級作文 14
同學們，你們的家人為你們而高興過嗎？今天，就讓我給你們講講全家為我而高興的故事吧！反問、點題.
今天，是一個晴朗的早晨。我一放學就直飛奔到家里，因為老師中午布置的作業。回到家，當我做到《詞語手冊》中第五單元檢測題的最后一題時，便輕松地寫出了答案。我拿給媽媽檢查時，媽媽突然哈哈大笑。我頭上頓時冒出了一個大大的問號，媽媽的'一句話便把我頭上的問號消除了。夸張.媽媽低眉含笑地說：“女兒，你真是個‘小才女’，寫得真好！”我卻垂頭喪氣地說：“可是，媽媽，我們班的同學都不認可我是‘小才女’呀！”媽媽笑著回答：“傻孩子，只要你努力了，達到自己的目標，你就是全家人心中的‘小才女’，”“我們全家人都為你而高興呀！”媽媽又添了一句。我聽了之后，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地手舞足蹈起來，媽媽和我相視而笑。就這樣，我一直沉迷在高興的海洋之中……夸張、虛擬.這真是滿懷喜悅的一天呀！
怎么樣?聽了我的故事你肯定很高興吧？！那請你也給我講講你全家為你而高興的故事吧？
全家為我而高興六年級作文 15
從小到大，我很少做好事。但我做過一件最好的事，這一次不僅讓我享有了做好事的`快樂，也讓我知道能做一件好事比做一件壞事好幾百倍。
一天下午，我獨自走在上學的路上。忽然，前面路口出現了一個黑色公文包。我好奇地撿了起來，翻開一看，里面有很多錢和賬務單，一個小夾縫里有一張身份證，上面寫著某人姓名、住址、歲數……我的第一反應是馬上交給學校或者是警察，但我要上學，就跑到學校交給了老師。老師又交給了校長，然后校長交給了警察，警察通過身份證找到了失主。
第二天集會，校長在講臺上給我頒發了獎狀，在同學們的掌聲中，我感到特別的自豪和高興。在班上，老師也給我頒了獎，還給我加了操行評分。
可能有人會說我太傻，撿了錢不知道自己用，而去交還給別人。但是，我想：如果我把錢拿去用了，那別人該多傷心、著急啊！如果我把錢還給失主，失主不僅不會有什么損失，而我也做了一件好事，這不是兩全其美嗎？
我的爸爸媽媽知道這件事后，都夸獎我是個拾金不昧的好孩子，全家人都為我拾金不昧的行為感到高興！
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