（優(yōu)選）六年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
秋的涼意還沒感受過癮，冬，就悄悄溜到我們身旁。
冬天的自然中最吸引人、最獨特、最有代表性、最可愛的，非雪莫屬。雖然滁州雪下的不多，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩、玲瓏剔透和奇妙無窮，讓人真的很心儀。我總幻想著：當(dāng)一場大雪過后鋪天蓋地到處一片白，該有多美麗！
老天仿佛知道了我的心思，那天晚上偷偷地降了一場大雪。第二天一早，推開窗，哇！太美了！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！我欣賞著冬日的美景，聆聽著冬日的歌聲。瞧，那棵挺拔高大的廣玉蘭，已經(jīng)披上了厚厚的外套，美麗極了。它足有兩層樓那么高，必須仰視。那把大傘是樹冠，它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)在我們的.校園里，且風(fēng)雨無阻地保衛(wèi)著我們可愛的校園。
同學(xué)們也紛紛從宿舍里出來了，迫不及待的在雪地里嬉戲打鬧，不停地用那雙已凍得通紅的小手打雪仗，絲毫感受不到刺骨的寒意。
冬，別有一番獨特的風(fēng)韻，也是因為那無窮的雪花，才更加迷人。
六年級作文 篇2
校園里通往廁所的路，除了一條大道，還有一條小路。小路兩旁的景致可稱得上校園一道亮麗的風(fēng)景線。那里有一串串嫣紅的紫荊花，有一簇簇金黃的十姊妹，還有似火的桃花、如云的紫薇，秋天時桂花飄香，冬天時臘梅吐芳，那兒簡直就是一個小小的花園。
這些熱熱鬧鬧的上演的花兒吸引來了蜜蜂蝴蝶，也吸引來了孩子們。除了樹根附近一小片土稍松軟，其他的地方總是被踩得板結(jié)了。 于是，那兒出現(xiàn)了一個牌子——“愛護(hù)花草，請勿踐踏！”牌子醒目地立在那里，可從小路上走的人總不知不覺就走偏了，走到了花叢里、小樹下。仍有孩子在那里流連、穿梭，那里依舊被踩得光滑結(jié)實。
后來，學(xué)校請工人將那片地深挖了一遍。也許，那些花、樹終于可以暢快地呼吸了吧！我替壓抑了太久的它們暗暗高興。可這高興沒持續(xù)多久就消散了，因為那樹下依舊有晃動的.身影。追逐打鬧的孩子是不懼怕這新翻的泥土的，他們?nèi)缏钠降亍Ｎ冶У叵耄阂苍S，這兒不久就會被踩得平平整整吧！
再后來，放了幾天假。假期后走在小路上，感覺有些異樣。是雨后空氣更清新？是這入畫的一景在雨水的洗濯下更美？好像都不是，四下看看。哦！原來樹下這篇地不再空寂了，那兒整齊地栽著一種不知名的小花。那嬌嫩的葉子上還殘留著泥漿，像淘氣的孩子弄臟了小臉。有兩個男孩子正追趕著，前面跑的一個正要沖進(jìn)這熟悉的林子，卻突然收住了腳，因為他看見了那些小小的花兒。我輕輕地笑了。
原來，改變荒蕪這么簡單！
那心靈的荒蕪呢？我想：只要播下快樂的種子，栽上寬容的花兒，在用勤奮的汗水去澆灌，那兒也該會充滿鳥語花香，一派蔥蘢吧！
六年級作文 篇3
人生來是孤獨的，存活在這個世界的某個角落里，如同枯樹一樣但是我們與枯樹不同的是我們可以看到這個世界。
每天太陽都會從東方升起從西方落下；每天太陽都會繞著地球轉(zhuǎn)；每天太陽都不會脫離人生生活的這片天空。日復(fù)一日年復(fù)一年永遠(yuǎn)都不會脫離這個軌道，而我們?nèi)艘睬∷剖沁@樣的'，日升而作日落而息，每天的三點一線兩點一線，每天重復(fù)著的固定的幾件事，過著單調(diào)乏味的生活，沒有人會感受到你的存在，你的情緒波動，你的無助，因為你是你她是他你們沒有任何的關(guān)系，即使生活在一個地球上，呼吸著同一種空氣，即使你認(rèn)識他他也認(rèn)識你，所以孤獨是陪伴你終身的一位朋友。
所以：
孤獨是內(nèi)心的一種空虛
孤獨是生活的一種單調(diào)
孤獨是大海上的一襲涼風(fēng)
孤獨還是成功的一種象征
孤獨，陪在身邊的朋友，我已習(xí)慣了你的存在所以我不感到你的壞處，因為你是我成功的一種象征，我已習(xí)慣孤獨你陪在了我的身邊。
六年級作文 篇4
“小子！快來吃飯！不吃的話晚上可不給你加餐！”媽媽生氣的說。“好！好！好！再等一下，馬上升級了！”我看著電腦熒光屏，頭也不回的回答。“你是不是不想再看電腦了！快給我出來！”媽媽真的生氣了。看來不“閃”不行了！我“含著眼淚”關(guān)掉了電腦，無奈的.離開了電腦桌。
自從我家買了電腦以后，我四處向同學(xué)借游戲光盤。有點小錢了也都花在買這玩意兒上面了。那時候，因為我家還沒“上網(wǎng)”，所以沒怎么玩“瘋”過。可上了網(wǎng)以后……我的腦袋恨不得跟電腦“連網(wǎng)”。日有所思，夜有所夢，連晚上做夢腦子里夢到的都是網(wǎng)絡(luò)游戲。上課想，下課想，走路也想。連撞到大樹上還忙說“對不起”。
老師教育我，父母批評我，同學(xué)幫助我。可我還是擺脫不了電腦的“魔爪”。哎！可能我這一輩子都脫離不了電腦游戲了！
別認(rèn)為本人只會玩游戲！我還會電腦的各種功能！上網(wǎng)聊QQ不在話下，看電影看視頻揮鼠標(biāo)自如，上網(wǎng)查資料輕松解決，還有我最拿手的電腦游戲！閉上眼睛也能玩！
電腦有缺點也有優(yōu)點。自從我家買了電腦后，我的知識面就開闊了。當(dāng)大人談起UFO的時候，我不會再認(rèn)為那是吃的；當(dāng)同學(xué)說起游戲的時候，我也能插上一兩句；當(dāng)老師問起上網(wǎng)查資料的時候，總是我完成的最好。當(dāng)然壞處也不少，最典型的就是視力會“嚴(yán)重”下降。我就是一個最好的例子，現(xiàn)在玩電腦的時間就從3小時變?yōu)榱?小時！嗚嗚嗚~~~~
哎！我這個“網(wǎng)蟲”什么時候才能變成“書蟲”啊！
六年級作文 篇5
自從讀了《窗邊的小豆豆》后，我和兒子就被那個詼諧、調(diào)皮的小豆豆所吸引，被巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)理念所啟迪，被林校長的愛的教育所感動，我們喜歡上了小豆豆，喜歡上了黑柳徹子。于是我和兒子再次去書店，挑選黑柳徹子的著作。
走進(jìn)書店，我們直奔二樓少兒圖書處，我們在書海中仔細(xì)搜索，生怕漏過黑柳徹子的一本作品。終于找到了，兒子激動地大喊：“我看到了，我看到了”，惹得周圍的家長和孩子都把目光聚攏了過來，管理圖書的一位阿姨走到兒子身邊，輕輕地問：“孩子，這么激動，是不是找到自己喜歡的書啦？”，兒子不好意思的點了點頭，說：“對不起，阿姨，我太高興了，所以喊得那么響”。“沒有關(guān)系的，小朋友，很多孩子找到自己喜歡的書都是很激動的.，只要你們喜歡這里的書，我們就高興！”，圖書管理阿姨很會安慰孩子。
兒子又接著高興了，但沒有再大聲喊，從書架上抽出了《小時候就在想的事》和《丟三落四的小豆豆》，急忙抱在懷里，生怕誰給搶走似的，然后又拿出一本《小豆豆與我》，遞給我說：“媽媽，這本書你先看”，“我先看？”，我問。兒子解釋說：“是呀，我們不是從網(wǎng)上看了嗎，這本是小豆豆的媽媽寫的，寫得是豆豆媽媽與家人，與女兒小豆豆之間發(fā)生的事，說的是她關(guān)于孩子的教育，和晚年生活的體驗，一定很精彩，因為有其女一定有其母。媽媽寫的，當(dāng)然是媽媽先看了，不過你一定要和小豆豆的媽媽學(xué)一學(xué)”。
我接過書，也像兒子一樣抱在懷里，兒子看看我說：“有其子也必有其母”，我們都笑了。為找到自己喜歡的書而笑，也為兒子的調(diào)皮而笑！
看著兒子滿足的樣子，我想：做為家長，我們不但要指導(dǎo)孩子讀書，更要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，讓孩子帶著興趣選書，選自己喜歡的好書，孩子一定會愛不釋手，對孩子的閱讀興趣無疑也是一種增強！
六年級作文 篇6
你雖然不會說話，但長著一雙千里眼和順風(fēng)耳，你像圣誕老爺爺無所不能無所不知，你是我最忠實最喜歡的朋友——書。
我出生不久，就與你產(chǎn)生了不解之緣，因為媽媽每天拿著《嬰兒畫報》給我講故事，雖然我還不會說話，但還是對花花綠綠的插圖產(chǎn)生了強烈的好奇心。不知不覺中，我認(rèn)識了好多字，后來的《幼兒畫報》幾乎是我自己看完的'。上小學(xué)前，我就看完了兒童版的《西游記》、《三國演義》、《故事大王》、《海豚世界經(jīng)典童話故事系列》等等書本。上小學(xué)以后，我對書本更加愛不釋手了，成了真正的小書迷。我是班級里小書蟲之家借書最勤快的小朋友之一，我借的書一般二、三天就能看完，如：《小公主》、《公貓拿破侖》、《我和小姐姐克拉拉》、《綠野仙蹤》、《金銀島》……每當(dāng)有閱讀課，我都顯得異常興奮，同學(xué)們說我看半分鐘書就入迷了。一次去外婆家，向鄰居孩子借了一本《小豬唏哩呼嚕》，結(jié)果一天就看完了。我和你，形影不離，暑假里，媽媽經(jīng)常抱怨我太愛看書了，因為我彈鋼琴時也會情不自禁的停下來偷偷地看一會兒書。
雨果說：”書籍是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實。“這位忠實的朋友，帶我遨游知識的海洋，使我知道了太陽為什么長羽毛；太陽黑子是怎么產(chǎn)生的；為什么冬天日短夜長，夏天日長夜短。經(jīng)常看書，腦子里時常閃出一些稀奇古怪的問題，如：地球南北極翻轉(zhuǎn)一下，世界會怎么樣？有時竟然連爸爸媽媽都難以解答。
莎士比亞說：”書籍是全世界的營養(yǎng)品，智慧里沒有書籍，就好像沒有陽光；生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。“我要利用分分秒秒認(rèn)真讀書，吸收知識的源泉！
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