記一次訪談六年級敘事作文（通用11篇）

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的記一次訪談六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　記一次訪談六年級敘事作文 1

　　時間：1月1日

　　地點：我家

　　我：你好！我想采訪你，可以嗎？

　　姐姐：當然可以！

　　我：你的學習那么好，有什么訣竅嗎？

　　姐姐：訣竅，說有也有，說沒有也沒有。要我說，訣竅就是多讀書。在我的房間里有很多的.書，種類也多，有散文，詩詞，童話，作文......現在我一般讀些中外名著，為以后的升學打下基礎。

　　我：我家里也有很多書籍，我也經常看書，我并不覺得自己的作文水平有所提高，這是為什么呢？

　　姐姐：你一般都寫讀書筆記嗎？

　　我：沒有。讀書筆記什么的，我很少寫。

　　姐姐：不奇怪，讀書要細細的讀，要把書讀好，走馬觀花式的讀，效果當然不好，要做到不動筆墨不看書，你的作文水平一定會有所提高的。

　　我：知道了，我今后一定注意。

　　記一次訪談六年級敘事作文 2

　　我小學時期的學習成績不錯，也算是班級里名列前茅的一個，這是我十分高興的地方。

　　當時候作為一名學生，所有人看中的.就是學習，而且當時候大家都是小孩子，除了學習根本就沒有什么其他的東西可以相提并論，而且這時候根本就沒有人比吃喝玩樂，似乎我當時候就沒有注意過這些東西，也許是因為我這個人比較內向，而且與這些事情根本沒有關系，有一些人也不會在這種事情找我。而且我認識的人大多數也就是一般人，而且也不是那種整日里除了吃喝就不顧其他事情的人，因此在這個時候就一直沒有過抱怨父母貧窮落后！

　　我的鄰居家當時候根本沒有什么孩子，一天到晚也不會遇見什么同齡人，所以就使得我的性格不適合吵鬧，而我的家一直租賃住房，這里也是一個很少有人的地方。而這養成了我這樣的性格特點，與大多數的人根本就沒有共同話題。

　　記一次訪談六年級敘事作文 3

　　周五，吳老師布置了一個“面試”作業。當吳老師說出采訪的內容時，全班爆發了，一些學生用手捂住了臉。學生們不知道該做什么，因為“采訪”的內容是關于父親和母親的愛，沒有人敢問。吳小姐似乎看出了我的心思，說：“我會給你父母捎個口信。你不必擔心。”這就是為什么我們心中的石頭會掉下來。

　　當我回到家，我不知道該做什么，所以我必須先考慮這個問題。當事情出錯時，我感到非常害羞。列舉了很多問題后，我一直猶豫著要不要問。我的心情就像一個深潭，下面有一股洶涌的暗流。她會被她媽媽責罵嗎？我心中充滿了疑慮。最后，我去問。

　　開始了“采訪”。第一個問題是：“爸爸和媽媽是怎么認識的？”當被問到時，我總是低頭，因為我很緊張。我媽媽說，“我在校園里遇見了她。”我抬起頭，看到我媽媽嘴角掛著一個彎彎的微笑！所以我不害怕。然后大膽地問了一個又一個問題。“你第一次約會是在哪里？你做了什么？”我母親溫順地說，“在公園里，聊天……”這一刻，母親似乎甜蜜地回憶起了當時的情景，然后講述了當時的'情景。

　　采訪很快就結束了。但是我媽媽仍然深深地回憶著過去的日子。

　　這次采訪讓我了解了一些關于我父母的事情。與此同時，我也覺得做一些看起來很難的事情并不困難。

　　記一次訪談六年級敘事作文 4

　　星期五，六年級二班班級里傳出一陣尖叫。

　　原來是老師布置了一個很恐怖的作業，就是要做一次關于父母愛情的訪談。我聽了特別緊張，畢竟是第一次做訪談，而且還是關于愛情。

　　回到家里，我并沒有把事情告訴媽媽，而是偷偷摸摸地寫下了幾個問題。經過一翻激烈的心理斗爭后，我便鼓起勇氣，叫了一聲：“媽媽！”媽媽聽到后抬起頭，我便笑著問她：“你和爸爸第一次約會是在哪個地方？”媽媽聽了后一臉茫然，然后想了想說：“好像是在一座山上，我們一起爬山，爬到山頂看風景，至于什么山我就不記得了。”我邊聽邊記，我看到媽媽臉上流出一種說不出的表情，也許是屬于回憶該有的微笑吧。“你和我爸談戀愛談了幾年才結婚的？”我又問道。媽媽說：“好幾年了吧，大概有五年。”我聽了，大吃一驚：“這么多年，不會吧！”暫時先不管，便繼續問：“你是怎么看上爸爸的？”媽媽接到：“當年你爸爸開著兩萬多元的.摩托車在街上跑，非常拉風，就感覺他是一個高富帥！”“你也太好騙了吧，媽媽就這樣被收買了，哎！”我開玩笑道。

　　我又想了想說：“媽媽，在選擇對方時，最在乎的是什么？”

　　我用期待的目光看著媽媽，媽媽說：“首先要人品好，三觀要相同，再呢，就是身心一定要健康。”

　　我問完，便拿著本子走了。我心里在想，是的，愛情就是這樣簡簡單單的，只不過是彼此之間的信任罷了，只要別人信任你，別人就會認可你。

　　記一次訪談六年級敘事作文 5

　　周五，吳老師布置了一個面試任務。吳老師在接受采訪的時候，班級爆炸了，一些學生用手捂住了臉。同學們都不知道怎么辦，因為面試是關于爸爸媽媽之間的愛情，沒人敢問。吳老師仿佛讀懂了我的心思，說：“我給你爸媽發個話，你就不用擔心了。”。這讓我們心中的石頭落下。

　　回到家不知道該怎么辦，只好先思考。出了問題我會害羞。列了一大堆問題，一直猶豫要不要問。我的'心情就像一個深潭，底下暗流涌動。會被媽媽罵嗎？心里充滿了疑惑。最后我去問了。

　　開始了面試。第一個問題是：爸爸媽媽是怎么認識的？問的時候我一直低著頭，因為我很緊張。媽媽說：我是在校園里認識她的。我抬頭看見媽媽嘴角掛著彎彎的笑！所以我也不怕。然后大膽的一個個提問。你第一次約會是在哪里？你做了什么？我媽寬大地說：在公園里，聊天。這一刻，我媽仿佛甜甜地回憶起當時的情景，然后把當時的情景說了出來。

　　面試很快就結束了。但是我媽還是對以前的日子記憶深刻。

　　這次面試讓我對父母有了一些了解，同時也覺得做一件看起來很難的事情并沒有那么難！

　　記一次訪談六年級敘事作文 6

　　星期五的時候，吳老師布置了一個“訪談”作業。當吳老師一說出訪談的內容時，班里都炸開了鍋，有的同學還用手捂著臉。同學們都不知道怎么辦才好，因為“訪談”內容是關于爸爸和媽媽的愛情，誰都不太敢問。吳老師似乎看出了我的心思，說：“我會給你們爸媽發信息，你們不用擔心。”這才使我們心里的石頭才落了下來。

　　回到家后，我不知道如何是好，只好先思考問題。在出問題時我都覺得很害羞。列出一大堆問題后，我一直猶豫要不要去問？我的'心情如深深的水潭，潭水底下暗流洶涌。會不會被媽媽罵呢？我的心里充滿疑問。終于我還是去問了。

　　開始了“訪談”。第一個問題是：“爸爸和媽媽是怎么認識的？”在問的時候，因為非常緊張我一直是低下頭的。媽媽說：“是在校園認識的。”我抬頭看見媽媽的嘴角露出了彎彎一笑！于是我也不怕了。接著大膽地問著一個個問題。“你們第一次約會都是在哪？干了什么？”媽媽從從容容地說：“在公園，在聊天啦……”這時媽媽似乎甜甜地在回憶那時的情景，然后講述著當時的情景。

　　訪談很快就結束了。但媽媽還在深深地回憶在以前的時光。

　　這次的訪談讓我了解了父母的一些事情，同時也覺得去做一件看似很難的事情其實也不是那么難！

　　記一次訪談六年級敘事作文 7

　　一次語文課上，老師布置了一個奇特的作業——“訪談”父母的愛情。

　　聽到了這個作業后，班里都炸開了鍋，七嘴八舌地議論著，大家都猜不透老師布置這個作業的用意，只顧著笑，一個勁兒地笑。

　　我懷著一顆好奇的心，回到家后，反反復復地思索著：“訪談”到底是什么呢？這無疑對我來說是個巨大的挑戰。我拿著筆，可那記錄本上仍舊一片空白。

　　既然是訪談，那當然就得有談論的問題。這下我可來勁了，我真的從未了解過父母的愛情故事。一剎那，我靈感突發，提起筆，寫下一大堆問題，等著父母解答。

　　第二日下午，陽光明媚。趁著這大好天氣，我隨父母來到了公園，開始了我的第一次“訪談”。

　　“咳咳——”為了掩飾緊張的氣氛，我清了清嗓子，“第一個問題，你們第一次約會是在哪里？”我忍不住羞澀地笑了一下。

　　“第一次？你爸倒是好，帶我去走吊橋，把我嚇個半死，還說這是約會。”媽媽搶著回答，雖然話語里面滿是責備，但臉上卻充滿著幸福回憶時的笑容。

　　老爸被老媽說的有些尷尬，于是我暫時撇開這類問題：“那……你們應該有共同的愛情觀，才能走在一起吧？能說說嗎？”

　　“我認為愛情就是兩個人相互包容，讓家變成一個講愛的地方！”媽媽又搶著答道，神情里滿是自豪，簡直和我一樣激動。

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　　父母繪聲繪色地講，我仔仔細細地記。不知不覺，“訪談”接近尾聲了。我略有所思，提出了最后一個問題：“現在你們這么幸福，主要是因為……”

　　這回父母可都嚴肅了起來，語重心長地說：“我們認為這場愛情最大的感想就是選擇了一個對的人。”

　　是啊，正如父母所說。不只是面對愛情，在生活中我們也要有一個適合自己的`選擇，大到找工作，小到交朋友。要分清擺在眼前的是甜瓜還是苦瓜。人生是漫長的，必須在成長道路上選擇適合自己的，才能成功……

　　這人生第一次意味深長的“訪談”，讓家更融洽，讓我在未來的道路上更加明確了自己的選擇。

　　記一次訪談六年級敘事作文 8

　　最近每次遇到熟人，他們總會興奮地拉住我的手說：“曹雨閔，前幾天我看到你上《英溪論壇》節目了嘛！坐在那里有模有樣的，講得還挺順溜。”每每這時，我都會羞澀地低下頭，內心卻一陣竊喜，隨之腦海中便會浮現出那段令人難忘的記憶。

　　那是一個幸運的午后，正在圖書館做文明勸導員的我突然接到電視臺電話，邀請我下午三點到電視臺二樓《英溪論壇》直播室做一檔訪談節目。當時的我的腦袋被這突如其來的“天上掉下的餡餅”砸得有些暈乎乎的，嘴里答應著，可心里卻沒半點譜！雖然也參加過很多次電視節目，但這個歷來采訪縣級領導的《英溪論壇》還是頭一遭，也不知道會采訪些什么內容？

　　懷著那份忐忑不安的心情，我準時來到了電視臺。到了那，我意外地遇到了隔壁班的沫沫，得知他也是來做節目的，很讓我喜出望外，有人做伴膽子也大了不少。在電視臺的小會議室里，電臺領導給我們召開了臨時會議，商討后得出結論：今天的.訪談內容是我們的暑期生活如何安排。會議一結束，大家各自忙碌起來。化妝的化妝、布置的布置，而我也開始在心里打起了草稿。

　　一切準備就緒，我們跟著嘉賓小偉叔叔的腳步一起走進了《英溪論壇》的直播間。華麗的裝飾和整齊的設備立刻吸引住了我的眼球，一塊大大的深藍色的廣告牌鑲嵌在主背景墻上，幾個“英溪論壇”的字樣特別地醒目。一張呈三角形訪談桌穩穩地擺放在中央，當我坐上訪談桌，立刻被正對方數十臺聚光燈射來的藍光亮瞎了眼，攝影師也不停地在矯正著機位，這架勢告訴我訪談馬上就要開拍了。于是，我吞了下口水，又拉了下上衣，故作鎮定地挺了挺胸，可是雙手卻不知該放在哪里。小偉叔叔好像是看出了我們的心事，微笑著對我們說：“放輕松，隨意一點好了。”我們也學起了他的樣子，十指交叉把雙手輕輕地放在了桌上。這時，美女主持娜娜阿姨也坐到了我們的對面，化完妝的她更美了，掛滿笑容的臉龐看上去就像一朵盛開的嬌艷的花朵，一身粉紅的套裝，把她的氣質毫無保留地襯托出來。

　　制作人的一聲令下，娜娜阿姨開始了這一期的訪談。首先，她對我發出了提問，讓我談談心目中的暑假是咋樣的，我居然淡定自若地脫口而出，我有些欣喜。當問題轉到沫沫的時候，我感覺他稍微有點緊張，臉也漲得通紅，不過很快就滔滔不絕起來。我們漸漸地都適應了這個環境，后來主持人接連問的幾個問題，我們也能對答如流了。所以也贏得了在一旁的兩位主持人地點頭稱贊。談訪結束后，主持人還主動跟我們拍照合影，那時候的我們別提有多激動了。

　　告別了倆位主持人，我們依依不舍地離開了直播室，但激動不已的心情久久都無法平靜。

　　這真是一次美好而又難忘的訪談！

　　記一次訪談六年級敘事作文 9

　　放學，我走在回家的路上，腳步特別緩慢，心情煩躁不安。就在剛才，語文老師布置了一個訪談作業，題目是“父母的愛情”。當老師把這個題目一筆一畫寫在黑板上時，全班頓時一片驚訝與慌亂。

　　到底該怎樣對父母開口呢？我愈想就愈發焦慮，這是一個令人尷尬的問題，不知道父母會不會同意接受我的采訪？

　　我就這樣惴惴不安地跨進家門，惴惴不安地放下書包，惴惴不安地抬起頭看看媽媽，張了張口，卻好像把聲帶遺失了似的，嘗試了好幾遍都沒有發出聲來，便不好意思地笑笑。媽媽看著我欲言又止的表情，輕松地說道：“聽說你們老師讓你們做一次訪談？”我急急忙忙地點頭，邊跑進房間邊喊：“我，我準備一下！”

　　我輕輕帶上房門，松了一口氣。現在我面臨著一個難題，問些什么才更有意義？我埋頭苦思冥想，可不斷有一些雜亂的念頭飛進大腦中干擾了我那本來就很亂的思緒。在胡亂的扯出幾個問題后，我索性放棄，把紙揉成一團扔進紙簍，閉上了眼睛。

　　這時，媽媽推門進來，一言不發的坐在床邊。我沒有睜開眼，只輕輕地問道：“媽媽，你當年欣賞我爸的`哪些優點？”媽媽輕聲笑了笑，拍拍我的肩。我抬起頭，看見了她的滿臉笑意。她開口了，聲音中充滿懷念與喜悅：“才氣啊，你爸爸是多么有才氣啊。”我回想起媽媽對爸爸撒嬌時的模樣，不由得笑了，問：“為什么這么多年你們的感情依舊這么好？”

　　媽媽笑得更歡了，音調中有著對未來的憧憬：“為了不讓對方厭倦自己，我們一直都在努力，努力讓自己改掉缺點，努力讓自己更好，努力發掘自己新的優點。”

　　之后的氣氛更加愉快，友好。我第一次感受到了敞開心扉的舒暢，第一次感受到了隔閡消除的快樂。細細品味媽媽的話語，我終于悟到了一個道理：只有努力讓自己變得更好，才能活得更精彩。

　　記一次訪談六年級敘事作文 10

　　這是老師給我們布置的第一次“訪談”，而且讓我們訪談的內容竟然是父母愛情。當老師說出這四個字的時候，大家都十分驚訝，不知應該怎么做，但這是一樣不能不完成的作業。

　　于是在星期六的'下午，我開始不停地思考應該寫什么樣的題目，我終于寫出了十個特別“精彩”的問題。

　　星期天上午，我就開始了訪談。我擺好三張椅子，讓爸爸媽媽坐下后，平復了一下激動的心情后，我就拿著準備好的問題開始提問。首先我提問爸爸：“您怎么認識媽媽的？”爸爸說了好長一段話，但主要的意思就是通過別人介紹認識媽媽的。之后我又問爸爸：“你第一次見媽媽第是什么時候？”爸爸毫不猶豫地說：“是在學校操場上。”但媽媽眉頭緊鎖想了一會才說：“應該是在上學路上吧！”我喝了一口水，不慌不忙地問接下來的題目。這次我提問媽媽的問題是：“您對爸爸的第一印象是什么？”媽媽看了看爸爸又看了看我，好像答案就在我們臉上，然后說：“覺得他很誠實、善良。”

　　之后，我又問了許多問題，采訪花了半個多小時的時間。

　　從這次采訪中，我領悟到：只要一個人心地善良，所有好事都有可能會降臨到他身上。

　　記一次訪談六年級敘事作文 11

　　今天上午，綜合課楊老師帶我們全班去人民公園采訪，任務是向那些見多識廣的老人了解常州的民風民俗。聽到這個消息，同學們高興得一蹦三尺高。

　　走進人民公園，我們看到了好多老人，有的手拿紅扇，翩翩起舞；有的身著功衣，練著太極；還有的邊走邊唱，歌聲動聽……我高興極了，心想：今天肯定可以了解到很多常州的'民風民俗啦！這時，迎面走來一對爺爺奶奶，我和姚嘉文是一組，見此情景，我們兩個跑上前去，我面帶笑容地問：“老爺爺，請問您知不知道常州有什么民風民俗？”“對不起！小朋友，我們不是本地人。”那老奶奶急忙搖搖手，便拉著老爺爺走了。我呆呆地站在原地，心里空落落的，心想：第一次采訪就失敗，真令人失望呀！但轉念又想：老師布置的采訪任務是一定要完成的。所以我不氣餒，繼續尋找下一個采訪對象。終于，功夫不負有心人，有一位老奶奶回答了我的問題。

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