關于留戀的初中作文（精選51篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關于留戀的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留戀的初中作文 篇1
留戀曾經的過往，珍惜現在的時光。
現在仍然在正月里但是好像感覺不到往年過年時的那份喜慶。也許是空氣污染的緣故越來越少的人在新春佳節放鞭炮放煙花，這使過年多了幾分的生氣。
記得以前到了三十那天，早上一起床就去奶奶家，一開奶奶家的門就迎來了姑姑、姑父、哥哥、大爺、大娘的盤問“今年考得怎么樣啊”“作業寫完了嗎”“你看你幾天不見又長高了”等等。上午一家人都聚在一起聊聊天，喝喝茶，打打麻將。到了中午吃完飯休息一下家里的大人就要開始忙活晚上的年夜飯了，有的包餃子，有的洗菜，我和哥哥則是負責去商店買一些飲料酒水之類的。到了晚上大家聚在一起聽著窗外的鞭炮聲美美的吃上一頓年夜飯。最后走的時候帶上一些餃子，準備在新年鐘聲敲響的時刻享受。
大年初一和父母一起走街串巷的拜年，別有一番樂趣。
而近些年來奶奶的年紀也越來越大了，大人們也嫌棄費事不再在家里過年了，他們早早的'就訂好飯店，三十那天上午也不會再去奶奶家了，只是到了下午去奶奶家碰個面，接上奶奶到飯店去。雖說年夜飯不在家里吃但是奶奶還是會自己包餃子的，所以晚上在飯店吃的酒足飯飽之后我們還會回到奶奶家象征性的吃幾個餃子，然后奶奶幫我們把餃子晾涼放到塑料袋中讓我們帶回家，奶奶總會說自己家包的餃子吃著放心。
大年初一我們也不再出去串門而是改成了和爸爸媽媽的朋友在一起度過這一天。
這讓我感到過年的喜慶氣氛越來越少了，真怕有一天過年就跟平常一樣了只是在一起吃個飯，到了十二點吃個餃子那么簡單了。
中華傳統過春節就是要一家人在一起團團圓圓的。而現在一家人在一起團圓的日子好像越來越少。真懷念以前那個熱熱鬧鬧讓鞭炮聲吵得連說話都聽不見，電視要開到最大聲的春節。
幾分對春節的熱鬧喜慶留戀在心頭。
留戀的初中作文 篇2
有沒有這樣一幅畫面，讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面，讓你留念。每個人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶，雖然時間已沖淡一切，但那份觸動你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶，一個沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個人人默默無聞的來來往往。在這個小區中可有可無的一個小人物，作為鄰居，抬頭不見低頭見是常有的事，每次還沒來得及打招呼，他便匆忙地離開，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個人了。
可近來幾天，他總是很早便出去，一身干凈的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買早飯，一開門便遇見了剛回來的他。他平時干凈的臉上此時卻滿是灰塵，同他的衣服一樣。見到我，他先是怯怯地望著我，隨后便逃命似的打開房門再躲了進去。“嘭！”地一聲關上房門，愣在原地的我還沒弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的出去，卻是灰蒙蒙的回來，沒人知道他在干什么，這又為他增添了不少“神秘色彩”。
但依稀記得那天，不知道要做什么，天還只是蒙蒙亮，我便出門了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的.響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個小時，我也就這樣看了他幾個小時，心中也不知什么時候升騰起一種莫名的情感，他推著幾袋垃圾來到我的面前，看到我，他愣在原地，局促不安地在旁邊不知在做什么，原來這便是一切謎底的答案，他用他的平凡在做一件并不平凡的事。
也許，他這么做已經對麻木的現代人帶來不了多大的心靈震撼，但這樣的畫面，卻讓我留念。
他默默無聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內心所透露的那份善意，他便是這幅畫面最好的詮釋。
這樣的畫面，讓我留念，留念于它讓心存善意的人內心充實，留念于它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。
留戀的初中作文 篇3
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，而位于陽朔境內遇龍河的美景更讓人魂牽夢繞，讓我留戀。
今年暑假，我去桂林旅游，來到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個支流，但她比麗江的水更清，比漓江的岸更美。剛到遇龍河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空氣令人陶醉，清澈見底的河水緩緩的，雖沒有黃河長江一樣的氣勢雄渾、奔騰不息，卻充滿了柔美的氣息，讓人沉醉其中，無法自拔，河水清澈見底，只見魚兒在水中嬉戲著，時而悠閑自得，時而飛速游動，時而靜止不動，魚兒在水中游動時，將水面帶起一陣陣漣漪。一會兒魚兒又好似一群調皮的孩子，逃得無影無蹤，只剩下微微起伏的河水。這魚水相互交融的美麗景色讓我留戀。
遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽朔的重點文物保護對象，他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤，石橋上沒有留下一點兒歲的痕跡，只有景致的紋理；仙桂橋是廣西最古老的石拱橋；富里橋是陽朔三大古橋之一，橋頭各有古樹一顆，遠遠望去，橋拱與倒影相接，就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹，在微風吹拂下，像天女下凡一樣，隨風舞蹈，一只只鳥兒站在樹上，嘰嘰喳喳的歡唱著，不時的飛過水面，蕩起一陣陣漣漪，使人心曠神怡，這古橋老樹讓我溜連。
最有趣的.要數遇龍河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一個個船工拿著長長的竹蒿，奮力前行，人們穿著靚麗的衣著，笑著鬧著，孩子們拿著五顏六色的水槍，嬉戲玩耍，打起了水仗，一條條美麗的弧線，在空中劃過，還可以看到一個個彩虹，令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚，是太陽暴曬留下的痕跡，另我萬分佩服。這舟行碧波上如此清澈的河水，如此美麗的風景，如此可愛的小鳥……還有那些幸福陶醉的游人，讓我流連……
留戀的初中作文 篇4
當你因為錯過一朵曇花的開放而黯然神傷時，花園里那片嬌艷的玫瑰正在悄然綻放；當你因為錯過一顆流星劃破夜空的景象而懊悔嗟嘆時，身后那片夢幻神秘的極光正在靜靜閃動；當你因為錯過生命中的一份美好而止步不前，捶胸頓足時，未來那數不盡的幸福正在等待你的'來臨。
也許那朵綻放的曇花會令你怦然心動，也許那顆劃過的流星令你心馳神往，也許那份錯過的美好讓你心靈升華、靈魂干凈。但，那已成為過去，成為一種無法重來的瞬間。與其在錯過的時光里猶豫徘徊，何不換一種心態去尋找多彩的未來？
錯過的，不必去留戀。有所失必有所得。昔日劉備曾寄身于荊州劉表處，劉表自知德才皆不如備，欲將荊州讓之，可備因與表同宗只故，堅決不受。后諸葛亮言若得天下，必先以荊州為本，備乃猶豫不決，最終荊州被曹操以奸計所得。眾將感嘆錯失取荊州之時機。備卻說：“吾雖然錯失一城，但終不義于天下。”眾將皆服。后取荊州，收二川，百姓夾道歡迎。自此西蜀之地物阜民豐，與魏、吳形成三國鼎立之勢，皆因劉備之仁德也。
所謂“塞翁失馬，焉知非福”？試想，如果屈原因錯過仁君明主而沉淪，又何來“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的警世之言？如果李白因錯過高官厚祿而嘆息，又何來“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的豁達心胸？如果魯迅因錯過太平盛世而頹廢，又何來“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”的驚天一吼？
錯過，不意味著結束，而昭示著另一個開始。因為錯過了日出東方的磅礴之美我們可用日落西山的蒼茫之意而代之；因為錯過了登泰山而小天下的豪邁之美，我們可用面向大海春暖花開的恬淡之意而代之；因為錯過了人生中的一次美好瞬間，我們可以用積極向上的生活態度而代之。
人生的錯過會有很多，但我始終記得：既已錯過，便不再留戀。
留戀的初中作文 篇5
“春風得意馬疾蹄”春，是成功的喜悅;“春風又綠江南岸”春，是思鄉的情懷;“春來江水綠如藍”春，是美好的意境;“北國正冰封，南國春意濃”春，是故鄉的春。故土的春溫馨，故土的春溫暖。今年春天，我很留戀。
正月十五是春節結束的標志，而元宵是我故鄉的年例。元宵，是萬千游子的留戀。天剛蒙蒙亮，一家人就早早起來，殺雞宰鴨，煮飯備酒，為年例的重頭戲游神和晚飯做準備。兩旁的.小道花團錦簇，仿佛等不到春分，迫不及待開出可愛的小花。樹枝上花兒也不甘示弱，爭先恐后地開放，“你挨著我，我挨著你”點綴了毫無生氣的樹干。真有種“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰蹄”的情趣。“春天的小草鉆出泥土”之類的話在我的故鄉那是沒有的事。校草早就從泥土里沖出來，勢如破竹，滿地瘋長了。但偶爾有一兩顆小草才露出尖尖角，仿佛在留戀這個春天，因為他們知道，再長，夏天就來了。
伴隨著美景帶給我的好心情，我和我的父親加入了游神的隊伍，隊伍如長龍般穿梭于村落間，大人抬大件兒，小孩兒舉旗幟。浩浩蕩蕩的游行隊伍，成為一道美麗的風景線。每家每戶的門前都擺張桌子，桌上擺滿了酒、果、糖等象征吉祥的貢品，貢品越美味，醒獅就越留戀，在其家門前就會走的越慢，停留得越久，象征這人家在新的一年會更加幸福美滿，長長久久。有時為留住醒獅，會在紅包箱中多擲幾封用以鄉村建設的紅包，既能討一個長久的好意頭，又能做貢獻，兩全其美，何樂而不為？
隊伍的鑼鼓聲在落日親吻西山時也落下了帷幕。一天的幸福和辛苦，如滿園春色般留不住，大家歡聚一堂，“舉杯邀明月，對影‘全家人’”
路邊的才露尖尖角的小草已不見蹤影，元宵的歡樂也隨汗水流淌落地。離別的鐘聲已經敲響，新的鄉愁之月開始奏響。今年春節很流連，今年春天很留戀。不忘初心，繼續前行，勿思念，勿留戀，期待明年的美好，因為明天的自己會更好！
留戀的初中作文 篇6
想不到學校的大隊委在第二次競選時竟然”臨陣逃脫”，選擇了轉學。
要離開學校前，我感到無限的興奮，我就要離開生活了6年的校園，可真正考上普寧要離開時，我突然感到深深的留戀，啊，我要離開熟悉的校園了！！
接著，是同學們鋪天蓋地的挽留聲，不過這也讓我看到了有些同學的真面目：文文，雖然平時不是和我太親近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一個電話的往我家里打，天天勸我不要走，可學費都交了，怎么不走？？后來，見大勢已去，便不再打電話，而是買了許多文具送我，還叮囑我要好好學習，澤敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，還說要和我一起去讀，可到了最后，她的風頭出完了，便不去了，還到處說我要去的學校不好，幸虧她及時悔悟。我的心都冷了，澤敏可是我最好的朋友啊！！！平時就有人說，她和我好是為了能在主任面前出風頭，達到能超越我的目的，現在，我要轉學了，沒有人和她爭奪大隊長職位，她可以當上大隊長，解決了我，她能不開心嗎？？我雖然有點不甘心，可又奈何得了她嗎？？無奈之下選擇退讓，其實我也沒有選擇，我只能離開~~
這次的離開，許多同學舍不得，也有許多同學暗暗慶幸，那些大都是我的競爭對手，現在，我到新學校去，一定什么職位都沒有，一貫當慣了”官”的我可挨的住嗎？？我的語文成績一向不錯，數學成績便差的要死，語文老師雖然有些舍不得我，可也不便挽留，畢竟是為了讀書，萬事都是學業為重啊！！數學老師也有些舍不得，可也沒說出口
爺爺在母校當過校長，后來才退休，可我對母校有了深深的'留戀。可是，我沒有辦法讀完6年的學業，我要在最后的一學期轉學了，再見，這個我經歷酸甜哭辣的校園，再見，可親的同學們，我要去尋找自己的天空！
留戀的初中作文 篇7
青春――人的一生中最美好的時光。
――題記
歲月匆匆，年華似水。不知不覺，就迎來了中考，送走了韶華。回憶這三年的時光，驀然回首中，方覺，青春是最美的時光。
三毛曾說，歲月極美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪……在這最美好的時光中，有著美好的點點滴滴，溫馨的親情、動人的師生情、難忘的友情，聚集在一起，方顯青春的.珍貴、歲月的華美。
最美的時光，有著最美的師生情，如絲如縷，細膩動人最美的時光。不曾忘記，是老師，犧牲自己的休息時間，為我們一道一道講解題目，盡管汗珠布滿他的額頭;不能忘記，是老師，頂著嚴寒酷暑，陪我們奮斗打拼，指引我們前進的方向;不敢忘記，是老師，細致入微，關懷備至，幫我們整理情緒調整心態，為我們打氣補充能量。最美的時光，難忘最美師生情。
最美的時光，有著最美的親情，如山如海，深沉厚重。多少次挑燈夜讀，身邊總有一個身影陪伴，也許是溫好牛奶、靜靜守候的母親，也許是挺拔不再、嚴肅陪伴的父親。無論是誰，總在寂靜無語的深夜，給我一絲溫暖、一絲關切。于是，疲憊時、頹喪時，想起父母微微佝僂的脊背，想起父母些許斑白的頭發，就不允許自己懈怠慵懶，停滯不前，縱前方荊棘鋪路，我自有雄心萬丈敢于踏上征途。最美的時光，銘記最美的親情。
最美的時光，有著最美的友情，如陽如火，炙熱奔放。我還記得，哭泣時朋友給我的肩膀，愉悅時朋友與我一同歡欣，喪失斗志時朋友鼓勵的目光，取得進步時朋友興奮的模樣……三年時光，我們在前行路上彼此鼓勵，互相攙扶，分享著成功帶來的欣喜，分擔著失敗帶來的憂傷。三年來，時光在走，我們都變了模樣，卻不曾改變對待彼此的真誠與體諒。最美的時光，懷念最美的友誼。
最美的時光，親情、友情、師生情，交織成一幅華美繡品，于歲月中，熠熠閃光。
留戀的初中作文 篇8
過去永遠過去，而未來卻也會變成過去。只是，過去的日子一去不復返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會有一陣微微的激動！
那是兩年前的一個下午，在馬家洲樂園里的我，決心挑戰極限，突破常人的勇氣！
“極限飛車”在我眼前回蕩，我一頭扎進人群之中，賣票人說明了一下，我買了票，坐進了那龐大而又迅猛的車里。一人獨開！心怦怦直跳，剛踩下油門，車一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門一落，我便飛鳥似的竄向前去！
誰知，正享受自己飛車快樂之際時，后方一輛雙人車從我車后一撞，我眼看要撞車來不及，一下子來了急漂，一波未平一波又起！我的車尾要撞墻了，我踩下急剎，油門一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來了個措手不及！
我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對自我的欽佩！
走向園中心，許多的玩耍活動我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車”！啊！好氣派的名字啊！我尋圖而去。遠遠地聽到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見到一個近兩層樓高的大大大鐵環上有一個車輪，上方有一個能坐十人的.保護座位。我見到在空中旋轉三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買了票，挑戰勇氣刺激刺激。
我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來，猶豫地上了“車”，誰知，剛坐好，就聽到叫聲——原來啟動！我看“車子”左右擺，并沒剛才險，不想才二下，我們全身心轉了一圈，那感覺靈魂出竅，全身輕松，心無雜念，就只想下去。
可怕地轉了三圈后，我快樂地叫起來，因為我朝著地面的人們揮手，向他們說廢話，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿意足地回家了！
回億過去，留戀童真！雖無耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰刺激的心靈！
留戀過去，再也不能再來了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
留戀的初中作文 篇9
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學校，新的老師，新的同學。我在那里一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發蒙，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數學基礎不太好啊！”老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說；“數學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想；我一定要學好數學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的.成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
初中的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的初中生活。
留戀的初中作文 篇10
畢業了，我要和共同生活了三年的同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著一個美好的時光。
在初中的三年里，有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學去玩了一會兒。
下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點來鐘，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到>幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的>溫暖。
兩點左右，畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業生名單和其他獎項的名單。
念完畢業生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業生代表、3年3班>班主任和校長講話。
主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。
畢業典禮結束后，演出就要開始了。今年的畢業演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。
在演出的.時候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。
演出快要結束時，我想了很多，為什么當初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會說這些話。
演出結束了，這時的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習，把握這美好的初中生活。
留戀的初中作文 篇11
表示從一樓到四樓的距離原來只有三年，表示門衛叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業季，讓我不禁唱起這首畢業的歌。畢業了，真留戀過去三年的生活啊！
留戀校園
在這里生活了三年，校園里的一草一木都見證著我們的成長，這一刻，它們都變得親切無比。那櫻花樹，像是我們的小姐姐一樣，每個年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們曾在那里傾談彼此的小秘密；每到雨后，還會有竹筍鉆出頭來，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切說拜拜了！
留戀老師
校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們三年。不管嚴冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們如何復習；還有班主任，帶病堅持來陪著我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵，怎能忘記？我們最喜歡上語文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午后的陽光中閱讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時，一向嚴厲的老師在考場外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！
留戀最好的我們
最難忘的還是那些在一起共度了三年時光的同學們。還記得我們那難熬的語文課嗎？夏天，老師就是不讓開風扇，我們人手一個小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場上揮汗如雨的.我們，為了中招考試在教室里頂著酷暑卻仍舊認真復習的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達給我們。毛毛蟲忍受住痛徹心扉的苦堅持成長，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎，那種喜悅是常人不能理解的；還記得讓我們感動到流淚但卻嚴肅的百日誓師嗎？那時候還剩一百天，現在轉眼都已經畢業了。時光匆匆，多有不舍！
最好的我們最好的青春，初中生活一去不復返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點一滴都使我留戀。
留戀的初中作文 篇12
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的孤線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下。
時間飛逝，轉眼間初中生活已經謝幕，伴隨著我們三年的故事也已經畫上了一個圓滿的句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首
豫靈一中，在這里，我度過了三年的歲月。在這里，有我的歡聲和笑語；在這里，有我的汗水和淚水；在這里，也有我的失敗和成功閉上雙眼，學校那一幕幕又浮在我的腦海中，那么真切、清晰，好像發生在昨天一樣。
留戀一中，留戀它那美麗的校園景色。
七年級步入學校的第一眼，那個美麗的花壇就吸引了我，整個校園也都栽滿了花花草草，環境十分優美。校園中有幾處石刻，蘊含著悠久的文化底蘊，彰顯了豫靈一中的墨香。教學樓前有莊嚴的紅旗臺，每周一早上都會舉行升旗儀式，紀念革命英雄，踏遍紅色足跡。
留戀一中，留戀它那豐富的校園生活。
我們學校是市級書香校園，經常舉辦演講比賽、手抄報等多種活動，在活動中，我們增長了知識，也收獲了快樂。運動會上，同學們那吶喊、歡呼的聲音為一中增添了另一份生機！一中的一切的一切，都深深地印在了我的'腦海。
留戀一中，留戀它那一張張熟悉的面孔。
老師，在我們生命中扮演了重要的角色。他們辛勤耕耘，卻不求收獲；他們撒下了一粒粒希望的種子，卻未嘗到甜美的果實。老師就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣，默默地奉獻，無私地耕耘。
抬起頭，仰望天空，又想起那一張張笑臉，那一個個故事——這些，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但想起來，總感到一份溫暖！
雖舍不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
仰望天空，不要讓淚水流下希望明天，豫靈一中會更美麗，更輝煌！
回首，更留戀那學校！
留戀的初中作文 篇13
如絲細雨，歡樂地自天上奔來，想去親昵地地上的人；路邊的花兒，競相開放，盼望行人駐足欣賞。然而這個城市并不領情——人們厭煩地舉著雨傘，各自面無表情地匆匆行走著；車子冰的凍僵硬的外殼下車輪木然地轉動著，不管不顧被它濺得滿身的泥花兒。我愛憐地地蹲下，用手收集著雨露，為花兒洗去污逅。洗嚯間，花瓣零落在手，它們會嶉泣？會怨嗎？
我從小長在農村，喝的`是自地下汩汩涌出的井水，住的是山中一塊塊不經雕琢的丑石砌成的小屋，走的是野草簇生的石板路。習慣了雞鳴晨起，幫母親提著水桶，喚鄰居阿姨一同去換洗衣服；習慣了日上樹梢，在樹蔭下悠閑地搖著蒲葵傘，習慣了夕陽西下，三五晚夾著稀飯馨香拂面迎來。一切仿佛陶潛筆下的田園詩，韻腳樸素自然。
多年后 我滿心向往來到這個城市，然而霓虹閃爍，歌舞升平的城市生活讓我很不自在。我也曾試圖離開城市的桎梏，回到家鄉，返璞歸真。卻不想，滄海桑田，如今連兒時的那片樂土也幾乎被改造成城市。只有幾座古老的瓦屋還茍延殘喘在寂寞清冷的角落里。我悵然坐在瓦屋里，不忍望向窗外——滿目矯情！
小徑紅稀，本應由人兒徘徊，卻被早早地清掃得只剩光禿禿的冷冰的水泥地。
垂頭連櫳，本應待“雙燕歸來細雨中”，卻硬是將鳥兒關入鐵籠中。
春色滿園本應有“一枝紅杏出墻來”，卻被高高的水泥墻吝嗇地圍起，連蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍“的遐想也不留。
月上柳梢，本應有“人閑桂花落，月靜春山空”的寧靜，卻被紅燈綠酒在夜里撕開一片喧嘩。
我嘆息著，思緒嘎然而止。身邊是π自的繁鬧，臉上是雨水真切的拍打，手中是花兒枯萎的惆悵，心里是對鄉村生活深深的留戀。
留戀的初中作文 篇14
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經，我們為相遇把手言歡，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……
班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經生活了7年，7年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的.心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學7年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
留戀的初中作文 篇15
在漫長的人生旅途中，有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父。
在人的一生中，有許許多多的關于別人的事情。有的`只是過客，是流星，一閃即逝，有的卻是長明燈，永遠的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見，但是他會永遠的留在我的心里。
佛說：“前世的五百次回眸，換來今世的一次檫肩而過，這是多么大的緣分啊，你的一點一滴讓我難忘，一個動作，一個笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個毫不起起眼的角落里，因為我現在已經上初三了，本應該心無雜念的好好學習，但是，你給我留下的記憶太深，有時老師的一句話都讓我聯想到你，但是，我必須忘記你，因為你只是我生命中的一個過客，我不能太過留戀，作為國家的未來，我現在應該全身心投入學習，心無雜念，努力學習，回首過去，留戀過去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個光點，我們只是他曾經與未來的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過去，不要懷念過去，不要憧憬未來，要珍惜眼前，我是倔強，吃得苦中苦方為人上人，努力學習!!!不能在懷念與留戀了，都已過去，還是珍惜現在吧。
過去都已經過去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過去再好也不能在回去，時間每一分每一妙的流逝，我們永遠不會知道下一秒會發生什么，所以我們過去擁有的現在也不在擁有，珍惜現在擁有的才是真諦，我珍惜我現在還擁有的所有!。
留戀的初中作文 篇16
這幾天，我興奮得不能再入睡了，你可知為什么嗎？因為今天我們走了一趟春的旅程——野炊。
早在一個星期前，我們就已經在籌劃著這次活動，組建小組、分工、商討活動細則、器材準備，忙得不亦樂乎。來到學校之前，我在家里把要帶的東西再次檢查了一遍，才向學校出發。
在教室里，等人到齊后，葉老師先是強調了幾遍安全，安全最重要。然后我們小組里檢查一下每個人東西都帶齊了沒有，結果我們組檢查出了兩個雞蛋和一塊抹布沒帶，老師果真有先見之明，事情總會掛萬漏一啊，幸好陳可豪同學家住許溪，到時可以路過順帶。
萬事俱備，是時候出發了，我們舉著少先隊隊旗，向目的地前進。路上，我們用那一雙雙激動而又盼望的眼神望著前方，我們多么希望能趕快到達。經過一個半小時的跋涉，終于到達了目的地——許溪大坑。這里的景色好美啊，沒得讓人贊不絕口；這里的水豪情啊，請得可以讓人看見水底的沙石。我們陶醉于其中，旅途上的勞累頓時一掃而光。
我們先用石頭搭了兩個灶，再把鍋和高壓鍋放到上面去，生火淘米洗菜切菜，大家忙得熱火朝天。一陣折騰，我們的午飯終于準備妥當。大家開始“串門”，你們吃一口我們的'飯，我們嘗一口你們的菜，伴隨著飯菜的香味，大家的忙碌時的辛苦和勞累已經無影無蹤，喜悅之情，溢于言表。
吃飽喝足后，我們開始了自己的娛樂時間：泡腳、嬉水、聊天、游戲。不知不覺間，到了三點鐘，我們該回去了。帶著疲憊和戀戀不舍，我們告別了清風和溪水。雖然我們很累，但我們更快樂。
這天晚上，我夢見了那個春天，讓我們留戀的旅程——野炊。
留戀的初中作文 篇17
窗外的陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風舞動，舞出一路的斑斕，錯落、散落在這個離別的六月。——題記
兩旁的景色不停地倒退，初中三年來的生活像放電影一般重現腦海，一幕一幕，鐫刻在我們人生的光年，依稀記得三年前，我們剛剛踏入西社初中的時候，十二歲的我們懵懵懂懂，對于未來三年的初中生活充滿想象，不知道在初中生活中會遇到什么，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來，可是現在，僅僅還有20多天我們就要離開這個生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不舍，幾多的留戀。
我想，我會一直記得，記得數學老師的幽默風趣，記得他在我誤入歧途時諄諄的教誨，記得語文老師關切的目光和話語，記得她在我退步時鼓勵的目光和話語，記得在遇到困難時，同學們伸出的援助之手，記得在生病時，老師的關懷，同學的照顧，記得在寢室里的歡聲笑語，記得教室里的朗朗書聲，我想把每一個人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
我一定能考上!我要對得起自己。如果奇跡沒有出現，那我就創造一個。這些日子，每個人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個專屬的未來，奮力拼搏，沒有什么不可以，相信自己，你就是一道風景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來；離別，是為了遇。時間像奔跑的火車，轟轟烈烈，永不停息。時光荏苒，三年的初中的生活很快過去了，即將面臨畢業的我們得到了離別最好的饋贈，有堅定不變的友情，有深厚的'師生情誼，還有為了目標執著的拼搏。相信在以后的某一天里，打開記憶的匣子，每一個人的臉上都會跳躍著燦爛的陽光。
在這離別的時刻，我們能否不說再見？即便說了，但我希望它不是再也不見的意思。
這些美好的記憶，我將會銘記于心，永久珍藏
留戀的初中作文 篇18
每個人的一生都會有一些使自己難以忘卻的往事，深深地刻畫在了我們的心里。它可能是一杯苦澀的咖啡，可能是一顆甜甜的糖果，還可能是一塊冰涼的'石頭……
還記得有一天媽媽對我說：“你知道嗎，你姥姥家的房子就要拆遷啦。”我有些驚訝，房子好好的，非得拆了干嗎？房子拆了以后，我姥姥和姥爺不久沒地方住了嗎？媽媽似乎感覺到了，她說姥姥可以搬到我們原來的家里住，我們一家三口在外地謀生，老家的那間房子正好沒人住。說完，她便沉浸在了姥姥家那間老房帶給她的美好回憶中去了。是啊，姥姥家的這間老房不但與我媽有了深厚的感情，我對它也是依依不舍了。記得我小時候，爸爸在外地上班，媽媽也是上班忙不過來，只好把我放在了姥姥家。每天早上，姥爺都會很早起來給我買早餐，吃過早飯后，姥爺還要騎著自行車送我去上學。而且我從來沒有遲到過。姥爺曾當過兵，所以總是很準時，也很勤快。晚上由于姥爺睡覺有打呼嚕的習慣，所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的，姥姥家也沒有鬧鐘，但她卻每次都在七點鐘左右準時叫醒我。也許是對外甥能好好讀書的一種渴望吧。突然，我又想到了什么，問媽媽：“能不拆嗎。”媽媽很沮喪地對我說：“孩子，這不是咱說了算的呀，人家政府想拆，咱也管不了啊。再說，政府拆遷也不是白拆，還給補償金呢。”哎——雖然會給一些補償金，但那些讓我留戀的往事和美好的記憶也就在工人的一錘錘中破滅了。當我們暑假回到老家時，那里已經成了一片廢墟。媽媽走在廢墟里，撿起了一塊抹布，那是經常出現在姥姥家窗臺的一塊抹布。我看見媽媽的眼圈濕潤了，她抱著我，有兩滴冰涼的水滴落在了我的額頭上。是淚，她的。
當我們回到我們原來的家里，房子里很多不恰當的地方都被姥爺給修整了一下。小房子被姥姥姥爺布置得整整齊齊，打掃得干干凈凈。晚上，我們坐在飯桌旁一起吃了頓飯。媽媽說：“爸，還不如當時把咱家那個大門留下呢。”姥爺說：“留那個干嘛。”
這時，我看見姥爺狠狠地吸了一口煙……
留戀的初中作文 篇19
暮秋時節，秋風乍起，空中樹葉旋轉而下，輕輕落在老樹旁。而樹上殘留的幾片孤零零的葉子，仍在與秋風做著最后的抵抗，為的是再多留一會，與老樹作最后的惜別，了卻依依不舍的心愿。
奶奶啊，你在那個深秋狠心地切斷了你我之間所有的聯系，竟然連一點留戀的機會也沒給我。媽媽善意的隱瞞卻釀成了我終生的遺憾，我最后看到的是你近似熟睡的臉，卻早已經沒有了溫度。
當時，我就坐在你的身旁，跟你講話，給你燒紙錢，悲痛占據了我整個胸膛，一整天我都淚流滿面。跳躍的火苗散發出的熱溫暖了屋子，卻無法溫暖你。誰都知道你怕冷，可現在我該怎么溫暖你?此時此刻，你知道我對你是何等的留戀。
不曾忘記小時候在你懷里撒嬌的情形;不曾忘記你省吃儉用換來我身上的新衣;不曾忘記你送我上學時佇立在路旁的佝僂的.身影;不曾忘記我們一老一少倚著墻根而坐，曬著太陽的愜意;不曾忘記你粗糙的大手撫摩我的小手時的那種溫暖……太多太多的不曾忘記，難道你忘記了嗎?過去的種種，不斷地沖擊著我的大腦，都在訴說著留戀。沒有了你，回憶都變成了默片，無聲無色。
最后一次見到你，是上個月吧?那時候你不斷地往我包里塞吃的，嘴里還不停地念叨，“讓你吃得胖胖的，就沒人敢欺負你了。”當時的你還精神抖擻，為何短短一個月的時間你就離我而去了呢?難道你舍得你胖胖的孫女嗎?我可舍不得你這瘦瘦的奶奶啊!你聽到了嗎?我舍不得你，舍不得離開你!
九年前，我十歲生日那天，爸爸出了車禍躺在急救病房里，生死未卜。當時你擦干眼淚，安慰我說，“爸爸會沒事的，他那么疼你，一定舍不得離開。”那么你現在不疼愛你的孫女了嗎?爸爸因為疼愛我而活了過來，為什么你不能醒過來呢?
在你離開之后，我第一次體會到失去親人的心痛，真是如針刺一般。此時我才理解，心痛就是留戀。葉子為了與老樹作最后的惜別而堅持不肯落下，可我再怎么傷心也未見你來安慰。我該如何做才能收起這份留戀?有風輕輕吹過，希望它能將我的留戀帶給你。
留戀的初中作文 篇20
太陽剛剛落下的夜。它是一只閉著眼的黑貓。當黑色征服了白茫茫的天際，它便睜開眼來，像是在等待著一場華麗璀燦的歌舞劇。
我走在天橋上，放眼望去，一條燈河蜿蜒至盡頭的落日中，我漸漸停住了腳步，輕輕的呼出一口氣，看著夜幕就像一把沙子，卷鋪著夕陽曾留下的痕跡。
是不是戴上耳機，就聽不見世界喧嚷不滿的呻吟？是不是眨一下眼睛，腳下穿行的車輛就會變成打著燈籠的精靈？
是不是握緊手心，就能抓住在手指旁縈繞耍鬧的風的尾巴？
是不是仰起頭，閉上眼，就能親吻到天上的星星。
或許是白天承載了太多，肩頭的書包也愈加承重，到時這深沉的墨蘭是我稍感輕松。白天一直因看書而酸疼的脖頸此時也舒適不少。我知道放學了應該趕緊回家寫作業復習，但腳步卻不由停駐了，任憑心里怎么下達命令也不動。
但漸漸的，心里也寧靜了，不再催促著回家。
車流涌動，霓虹燈在街角巷尾閃爍不停。擦肩而過的是來來往往的行人。我忽然驚異地發現這個我根生蒂固的城市已經改變了太多太多，原本是田野的地方變成了人潮濟濟的商鋪超市，原本是羊腸小路的地方卻變成了可以幾輛車并行的大道，而我處在的天橋，原本是毫不存在的，此刻卻凌駕于萬物之上。
我喜歡我現在的角度，低頭可以俯覽整個繁華的街區，抬頭是如墨水凝固的天際。那巨大的幕呵，綴著點點星辰，如此的渺小，如此的繁多，就像散落在地上的小小沙礫。
但是我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
每天我都浸沒在書與練習之中，卻總在內心里保留著希望保留著一顆向往自然與自由的'心。我們依然在大大的壓力里小小的努力著。這種不想總在高壓中生活的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。
我沉溺在了這一幕黑簾中，一種與遙遠的星辰心心相惜之感。它們的位置，它們的光亮都已經印在了我的心里，不，是這整張黑底畫卷都拓印在了我的心中，這是橡皮擦不掉的。
這是我永遠流連的畫面，一顆顆小小的星辰與一個小小身軀里承載太多壓力渴望未來的心。
星辰呵……
留戀的初中作文 篇21
落葉，彌漫花枝的香氣，寒風凜冽，輕刮著心尖，那絲縷陽光的溫暖，勾勒秋天的懷念。
街邊枝頭，殘葉在風中微微地抖動，不經意間，又一片葉瓣悄然滑落，些許夏天的氤氳花香殘留，飄在秋天浩瀚的塵土中，我知道秋天和我一樣，懷念夏天的陽光。
秋天的懷念定格在溫暖的陽光中，它懷念陽光初照，并無光彩，白色透明，和秋天凌晨冰冷的太陽一樣，黯淡無光，能讓它找到和自己同樣溫度的熟悉。漸漸地，秋天開始接受愈來愈火熱的陽光，可卻遠遠地將自己度之門外。慢慢地，自己融化在夏天的氣息中，即使不能遠遠地享受那片陽光，但對秋天來說，這絲縷的陽光，足以溫暖秋天的冰涼，秋天剛想敞開懷抱，覆蓋住陽光，夏天就無情地帶走陽光，那絲縷的陽光，就被黑暗一步步籠罩，流逝，變成秋天又一季的懷念。
沿著小徑，獨守徘徊在枯黃的樹下，瑟縮著身子，肆意地讓秋天哭泣，落葉一層層浸染心扉，轉瞬間，心早已冰成玉石，又一襲冷風打透我的肩膀，樹林極寂涼，凜冽的風攪拌著砂礫、灰土，一步步向我撲來，砂石迷住了我的眼，蹲著一棵老樹下，抖擻著身子，紅了眼眶，終究是秋天無情，把陽光的.溫暖替作了砂石的搏擊？
抬起頭，看落葉潑灑如雨，卻少了幾絲冷風，陽光穿梭歲月源起的距離包圍住整片碩葉縹緲的樹林，滋潤著久無溫度的秋天，陽光不再與世隔絕，秋天的落葉一瞬間凝固，因為秋天已漸漸走遠。
寒風安靜地聆聽固然的悲傷，樹葉一次次地枯黃、凋落，可溫暖的陽光從未泯滅，成為了記憶中，秋天的懷念。
留戀的初中作文 篇22
正值秋天，天氣也不再十分炎熱，望向小區那掛滿“燈籠”的柿子樹，我的心頭仿佛也掛上一顆沉甸甸的柿子，隨著柿子的掉落，我的思緒也飄向遠方---那里的柿子也該結了吧。
那里，是我的故鄉，是我除了濟南，待過時間最長的地方。那是一個不大的村莊，村莊里家家戶戶門前都種滿了柿子樹，一到秋天便掛滿了火紅的“燈籠”也許是太多了吧，人門并不著急于摘掉它們，反而留下它們“自生自滅”我小時候最喜歡在柿子樹底下玩耍，每當餓了、渴了便摘下幾顆又大又軟的柿子，貪婪地吸食著里面甜甜的汁水與軟嫩的`果肉。這早已被秋天的露水打得冰涼的柿子便是我們的零食，每當這個時候，一旁觀看著的姥爺便會來告誡我不要吃太多，會拉肚子，而調皮的我也總是一邊答應一邊再摘下一個柿子來吃?
姥爺是一個干了一輩子農活的普通農民，然而我總覺得姥爺不應該只當個農民，他無論學什么都非常快，而且什么都會，于是有一天我便去問媽媽，媽媽便告訴了我姥爺的經歷，原來我的祖上竟是一個地主，并且在那反地主的時代被打 到了，而在那個時代出生的姥爺，自然成為了被打壓的對象，無論學習成績多么優異，也只能上到初中。聽到這，我不禁為姥爺打抱不平。而故事并沒有結束——姥爺不甘于這樣的命運，便在那時種下了這棵柿子樹，立志要像柿子樹一樣越來越“高”。然而，當樹了柿子，姥爺也有了我媽和小姨，終于，樹被壓彎了腰，而姥爺?說到這，媽媽不說了，而我，也知道了故事的結局。從此之后我看這顆柿子樹的眼神變了?
上了初中后，我不再經常回到那個村莊，而姥爺卻還留在那里，陪伴著那棵柿子樹與掛滿枝頭的柿子，替我保留著我對那抹不去的思念。
留戀的初中作文 篇23
少年的我，懂事了，再也沒有兒時的“稚氣”，卻多了一份“志氣”。
這時的秋，天氣變幻無常，早冷夜涼，一不小心就感冒了。而我正是這個不幸者，15歲的我，不算太小，可卻不懂好好照顧自己。
那天，我高燒39.5℃，自認為沒事，還淋了點小雨，遠在他鄉的媽媽聽了特著急，心急如焚的她，恨不得放下手中的一切，乘著火箭來到我身邊，可是不能，條件不允許。
我是從13歲就讀住校，原以為以我2年的住學經驗應該沒事，會挺過去的，一天，二天，三天，一周過去我都不見起色，于是媽媽回來了，幫我請了一個月的假帶我到醫院，醫生說必有住院，而且事情挺嚴重。這時我看到了媽媽的臉色比我還蒼白，我的心一酸，抱著媽就嚎投大哭。由于太累，我哭的睡在媽媽的.懷抱中，當我朦朦朧朧的睜開雙眼，發現媽媽依偎在我床邊，原本想給媽媽蓋上點東西怕媽媽著涼，可當我提起被，正準備輕輕搭在媽媽身上，可她醒了，看我坐著的，馬上急急忙忙的說：“寶貝，怎么了，口渴，不舒服還是餓了。”“沒事沒事，媽媽我真的沒事。”我笑著說：“別這么溺我。”
時間在不經意中悄悄離去，12個小時，24個小時，一天，一周，二周……半個月過去了，我好了，高高興興的出了院，回到家，仔細看看媽媽，卻感覺有些陌生，皺紋有了，眼袋深了，眼珠紅了，頭發白了……“怎么會這樣?”哭著問媽媽，媽卻笑著說：“寶貝只要你沒事，媽媽就算變老巫婆也值得。”
這年的秋格外溫暖，格外美麗動人。
秋，我喜歡你!喜歡你的英姿颯舞;喜歡你的楚楚動人;喜歡你的迷人秋色;喜歡你的黃地毯;喜歡你的……
秋，因為你我快樂!秋，因為你我幸福。
留戀的初中作文 篇24
秋天總是涼風習習，偶爾艷陽高照。我坐在家門口，看著大人忙碌的身影。田里的水稻高傲地揚起了頭，溪水潺潺，從我家門前流過。蹦跳著、飛舞著、嬉鬧著，唱起了歡快的歌。
往前走百十米，總會看見一群老人圍成一圈，坐在那里下圍棋，或是叨叨家常。爺爺總是不緊不慢地在旁邊喝茶，偶爾指點幾下。
調皮是孩子的天性，我總喜歡在爺爺認真布局打亂他的思緒，他也不惱，只是笑著看向我，“你呀，就知道調皮。”
晚飯過后，天還未黑透，淡灰色的天空稀稀疏疏地掛著幾顆星星，忽明忽暗。我便幫爺爺搬出藤椅，纏著他給我講那些久遠的'故事。他還是那副云淡風輕的模樣，拿起茶杯細呷一口，蒼老的聲音在我耳邊響起，像是從天際傳來，帶著爺爺飽經滄桑，獨特的韻味。
爺爺給我倒了一杯茶，遞給我，我一仰頭，茶便如數進了嘴里，我沒想到茶是苦的，從嘴里一直苦到心里。我呲牙咧嘴地看向爺爺，爺爺卻笑得像個孩子。
“你怎么和你奶奶一個樣，一點苦都嘗不得。”
“這茶又苦又澀，一點都不好喝。”我撅起了嘴。
“你細細品嘗才會發現，苦中還夾著幾許甘甜，不正是苦盡甘來么？”爺爺飲盡了茶杯里的茶，瞇著眼睛細細回味，“這茶，還是你奶奶給我買的，她自己卻不愿嘗了。”
我砸吧砸吧嘴，口里似乎真有一種甘甜代替了原來的苦澀，我似懂非懂地點了點頭，看向爺爺，夜色漸濃，爺爺的臉也隱沒在這夜色里了。
爺爺后來同我講了些什么，我也記不清了，多年以前的事，他自己怕也是忘了。
我只依稀記得，那個秋天，爺爺的笑臉，還有提到奶奶時臉上掩不住的愛意。
留戀的初中作文 篇25
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會讓我們，在自己不開心的時候想起。想起和同學們在一起的快樂的日子，想起同學們在一起經過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的`最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會有半句話，真是偉大的一個母親啊！
其實在我們的生活中，無論是什么事，母親都會問清生命，使它燦爛無比。我們能認同生命更能用愛來對待他人，也不會出現對于社會的犯罪心理。所以認同生命并愛它是極為重要的自愛表現。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會后悔當初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會成現在這個樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會永不停息的一直流淌著！
留戀的初中作文 篇26
時間如同在記憶的蒼天中，翱翔的飛機，匆匆的劃過天際，只留下一道云朵痕跡──回憶，在那痕跡中充滿著生活里的種種歡樂、難過、興奮、失落的事，一但久了，回憶就會在記憶中煙消云散，但在我記憶中卻有件事，仍然在我記憶的藍天中，留下無法抹滅的云朵。
每當看卡通時，總是回想到已經離世一年的爺爺，他總是對我最好，常常出國的他都會帶糖果回來，給糖果時一定會多給我一點，讓左右鄰居看到我，都說爺爺最疼愛我了，讓我吃得眉開眼笑，肥嘟嘟的；他不只會給我糖果，也會教我英語。每到假日時，爺爺總是叫我到他房間說要教我英語，但當時頑皮的我，都說一堆借口，馬上走回自己的房間找東西玩，爺爺只好一個人孤單的在客廳看報紙。
歲月如梭，爺爺的身體一天比一天不好，就在前年的暑假，爺爺離開了我們，到一個很遙遠的天國。每當回想起爺爺，讓我傷心難過，覺得當時的我是多么的不珍惜健在的爺爺。
如果有改變過去的機會，我要回到爺爺第一次說要教我英語的時候，我要大聲的答應，拒絕心中惡魔的`借口，不管是叫我大聲讀英語；不管是要我放棄看電視，只要讓我可以學英語，使爺爺不會孤獨，我愿意用一切的休息時間學英語，換取所有和疼愛我的爺爺相處的時間，但現在說都已經太晚了，因為時間是無法返回的。
經過這一件事后，讓我知道要珍惜身邊的每一個人，因為“天有不測風云，人有旦夕禍福。”不要失去了才知道要珍惜，要把每一天當做生命中最后的一天，只要不是壞事就盡量做，不要留下任何的遺憾和后悔。就讓我們盡力的過好每一天吧！
留戀的初中作文 篇27
看著窗外鱗次櫛比的高樓，霓虹燈閃爍著，變幻著，是這樣絢麗多彩，可不知怎么的，心里總是隱約有些悵惘。
文人墨客魯迅曾說過百草園是他兒時的樂園，于我而言，鄉下的外婆家便如百草園那般讓我愛之極深在記憶之中揮之不去。
那是個并不大起眼的村莊，坐落在江邊，常常給人以神秘之感，起霧的時候更是猶如仙境般令人向往而不可觸及。但是對于從小便生活在這的我來說，卻是個絕妙的玩樂場所。
記憶里外婆家坐落于整個村莊的中心靠邊的位置，那里的地理位置是極好的，不僅能望見浩淼的江水，那一片綠蔥的竹林更是一抹亮色。
談到竹林，我的話就多了。可以說，竹林之中就不曾缺少過歡笑。春天，那是個好時節。我還記得，曾在溫暖的午后背著小竹筐與外婆在竹林中尋覓竹筍的愉快情景。夏季，酷暑難耐之時我們一屋子的人總會一起搬著板凳來竹林中乘涼，談笑風生，那場景，別提多愜意了！我的曾祖父還有這一手絕活，他看似粗糙的手別提有多靈巧哩！那不，一眨眼的.功夫，一只栩栩如生的蜻蜓便出現在了我的眼前。啊，對了！我還會用樹葉吹曲呢，不過說是曲，不如說是些不成調的怪聲，但是要我現在拿起路邊飄落的樹葉我是無論如何也吹不響的……
霓虹燈光照閃爍著，我的眼已經習慣了它們的絢麗，或許如今要我再回到那座村莊，我將會是何等的不習慣。但是我還是愿意，我還是愿意將我的心靈洗滌，呼吸著那我想念已久的芳香，讓清新的空氣充斥我整個心肺。我懷念的不僅是那清新的空氣，當然亦不是泥濘的山路和堆積如山的牛糞，還有那疊得一座高過一座的稻草堆，而是那我想念已久的人，那熟悉的鄉情……
留戀的初中作文 篇28
時常，我走在沙灘上，傾聽著海浪拍擊海岸的聲音，聽海鷗在空中相互嬉戲，孟當來到這里，我總會懷念起你——外公。
小時候，爸媽工作忙，把我老是放在外公家。我清晰地記得，外公總是坐在樹蔭下，而臥聽著外公將《海的女兒》，一次，外公照慣例給我將《海的女兒》我突然童真的`問“外公你見過大海嗎？搖了搖頭說外公沒有眼福看見大海”那我以后長大了，我帶你去看海外公笑了笑，摸著我的頭。
漸漸地我上了學由于忙于上學去外公家的次數少了。但外公還是時常在家看過。一次我們爺倆又坐在一起聊起了大海、外公你知道嗎我們里看大海的日子不遠了，爸爸答應過我，只要考試拿到好成績就可以去大海，外公愣了一下。他沒想到我還記得這件事但他還是像小時候一樣此項的對著我笑，撫摸著我的頭
不久，外公病了病得很嚴重，但我還是在努力地學習。希望能拿個好成績去見外公。不過就在那天我拿到成績單時興奮的奔向外公家，外公家站著許多人，每個人都看上去很難過。我一下子意識到事情的不妙。沖進屋子里外公氣息很弱。我哭著大喊大叫。外公緊握著我的守，從海里拿出一張照片，那是一張海的照片上洶涌的海浪高低起伏，原來這些年來，外哦那個一直想把照片給我，可是就是沒有機會。
我踏步在沙灘上。腦子里壞當這外公微笑的表情和無墨我的那雙大手，海浪依然拍擊著海岸，好像這樂曲可以洗心中所有的污穢。海鷗在海浪中穿梭。紙質的叫聲也能夠響徹云霄，外公是不是在另一個世界看著我？你，讓我懷念。
留戀的初中作文 篇29
我懷念我的所有，那是美好的；
我的過去，似夢；我希望我的故事會讓每個人知道，因為那是童話的背后。
有一座老樓，古老的美，每當夕陽的紫霞照印在那墻壁的時候，總會想起我小時的愿望，那時的我，只想著當一名司機，汽車的夢也是其中一個；
當然了，我的心理并不是這么想的，因為隨著年齡的增長，我更懷念還是我那顆年輕的心；那里還是藏著我的許多不可告人的夢……
我的朋友們，我的友人們，我的同學們，也包括我的同志們；他們彼此之間的樂趣都已成為了心中的一種疑問，因此，我常常自問，應該如何懷念過去；只覺與我的友人之間有種不可磨滅的關系，他們的情感是那么的細膩、溫柔；
健康的生活是讓我學會快樂的第一任教師，從那時起，我才學會懷念；在時空穿梭的歲月里，仍然還有那花香纏繞在心里的感受，香香的味道是美夢的開始，懷念的心更加年輕了，更有力量去面對人生的滄桑與柔美；
依稀還是那一年的事情，有太多太多的`事發生在那一刻，真是生活給我上一堂大課，所謂“舊夢重來”真的讓我見到了，好似喝醉了一般，模糊的聲音在耳旁唧唧喳喳地說起來，懷念那一場未知的緣；緣來牽手，說的真好，真有些大起大落之感受！
一段段的時間在飛逝，好是難過，那一絲一毫的感覺一直都在打擊著我，我忽然想到，友誼到底是什么，難道就是一場一場的離別？如果真是這樣，又何必強求在一起開心自然呢？這個問題也是我18年來思考的一個問號與感嘆號！所以，現在的我真是不愿意與他們相處，有點想躲開他們，不想有人傷害到我，我怕，真的很怕！
留戀的初中作文 篇30
天已很黑了，已是夜深人靜的時候了，只聽見窗外小蟲的鳴叫聲，我的兩只眼皮不停地打著架，我強打著精神，努力地寫著一筆一劃，一陣風吹來，沖散了我的一絲睡意，寫著寫著，我感覺我的眼前的字像許多蒼蠅似的，在我前頭亂飛，迷迷糊糊中，我便靠在了桌上。
陽光燦爛的日子里，我們感受著陽光雨露，享受著我們的童年，沿著清澈的小河追逐著藍蜻蜓和綠蜻蜓，我們一起蹦跑在小路上，與天空中漂浮不定飛行物蜻蜓一起飛翔。我們隨著它不停地拐彎，譜寫著我們的童年，它飛來飛去親吻每一個樹梢，當它停下來的時候我們才可以認真地觀查，它纖細的腰身，薄紗似的翅膀，上面有著朱紅色的紋路，水晶般的大眼睛，這一切都顯得那么安詳、和諧、美好。
吃飯了，你們也真是的，那么不聽話，快吃飯了。外婆顫顫巍巍的.走來，知道了，知道了，外婆。我們連連走上去，扶住外婆說，懊，我們就會兒就來。呵呵，好好！外婆笑盈盈地走了。我們依舊在不知疲倦地嬉戲。一玩就忘了時間，當外婆再次出現在我們的視線里時，已是怒發沖冠，我們這群老鼠，早已腳踩西瓜皮溜之大吉了，當外婆來的時候我們追求自由又乖乖地出現在飯桌上，一起吃飯時，外婆馬上像個沒事人似的，又給我們夾菜。多吃點這個，這個也不錯。我們吃得可歡了，外婆看我們吃可高興了。
外婆您吃這個，多吃點。你吃你吃，我夠了我夠了，吃不下。外婆推辭著說。吃嗎吃嗎！不了不了。——又一陣涼風吹來，把我從童年中拉了回來，我微微睜眼，發了一會呆，我回憶著那時的情趣，外婆你還好嗎？一股濃濃的鄉愁涌上我心頭。哦，我還得做作業。
留戀的初中作文 篇31
今天距開學還有2天！可是我一點沒有開學的喜悅！反而想到的是初中！為什么呢？更可笑的是當我聽到《雙人旁》《微博控》《想象之中》等歌曲我竟然想哭！為什么！很簡單！那是一種東西！是對初中美好生活的懷念！看到以前的同學名字心里有種莫名的激動！心里不是滋味！就像五味瓶打翻了一樣難受想哭！但不會哭！因為我要堅強，不會輕易掉淚的！看到馮老師的那篇日志更讓我想起了初中那美好的生活！那美好的一切！想起我們曾經的童真童趣！想起我們和王宏偉老師那貌似哥們的情誼！我知道過去的事永遠不會回頭！但是心里依然舍不得！舍不得曾經那好兄弟！曾經的好朋友！曾經的那些事！你懂得！我也想起了曾經那不怎么好的脾氣！依稀記得剛到1班的時候我還是個不懂事的娃！一遇到什么時還會哭起來！導致同學都說：“你不能不哭呀！你是男的！”
從初一到初三我們班經歷太多的事！好事壞事一大堆！現在想起這些心里都有種暖暖的感覺！因為我有這美好的回憶！這3年我經歷的事也不少。例如和姐鬧矛盾！鬧到了一種不可想像的地步！但是初三的.時候還是和好了！而且比以前關系更好！現在想想之前的這一鬧確實很幼稚！姐！如果你看這篇日志的話，請你原諒我當時的幼稚！對我之前的那件事表示愧疚！希望你能原諒！
談談我的那些哥們朋友！他們都是個個為兄弟為朋友不顧一切的！他們人很好！但是我的脾氣有時會和他們吵架！在此我向我的這位兄弟道歉！王希望你原諒我！之前我和你的那些爭吵請不要放在心上！
最后要對初三一班的老師們說一句：老師你們辛苦了！我一定會為理想而奮斗！不辜負你們所教的知識！
我相信高中的我一定會更加懂事！更加努力的！相信我！相信我可以做到！
留戀的初中作文 篇32
一件件童年往事像海邊的貝殼，數也數不清，數也數不完。唯獨有一個“貝殼”在我腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來還覺得當時是那么幼稚可笑！
夜晚，我進入了夢鄉，登上夢中的輪船，目光仍舊停在那小村莊中，翻騰的海浪把我的思緒帶到了那令我懷念的天真的美好的日子，在夢里，我又回到了那天。
爸爸是水仙盆景迷，他修的水仙，造型奇特，往年，我沒認真看爸爸怎樣修，今年我可要注意瞧瞧這好手藝。
爸爸在燈下拿著刻刀給水仙球莖動手術，我想它一定很痛的，爸爸毫不在意，還是一個勁兒地刻呀刻呀，我有點迷惑不解，只見他刀鋒一轉，黃嫩嫩的花蕾露了出來，不一會兒，又一個花蕾露出來了，一個球莖，竟有了個花蕾，我真是又驚又喜，但我很惋惜，球莖被爸爸挖掉一半了，水仙還能長好嗎？我不禁叫起來：“爸爸，怎么把它三年的積蓄給浪費了？”爸爸說：“盆景與別的不同，要想育出小巧玲瓏的`盆景，營養不能太足了，不然老長高，龍不龍，鳳不像鳳。
過了幾天，水仙長綠了，也快開花了，陽臺上的報歲蘭呢？還遲遲不肯長蕾，我想，咱也來給它動動手術，好年看球莖里究竟有多少花蕾，叫它坦白交代，于是，我用刀片七割八節，節好再用棉花包上，干了許久，連花蕾的影子也沒尋到，不幾天，水仙開花了，吐出了清香，我的報歲蘭卻不報歲——報銷了。
我不動聲色，知道惹了麻煩，爸爸有了，并沒有生氣，只是笑笑，說道：“傻師傅，你干得真出色呀。”接著，他告訴我：水仙是耐生植物，而報歲蘭是嬌生植物，動不得，最后送：“做事可不能一切啊。”
“你怎么不早說呢？”我反而責怪爸爸道。爸爸說：“啊，瞧你這個豬八戒，還學會倒打一把呢。”
在夢里，我進甜甜的笑了。
留戀的初中作文 篇33
最初，那個幼稚天真的孩子，那段魂牽夢繞的過往，那時五彩斑斕的畫圖。在經過歲月的流逝后都成了“曾經”“以前”，我們懷念的回憶。
小時候那個因為一些小事就可以開心很久的'孩子，給顆糖就不會難過的天真。當初那么開心，那么無憂無慮。就好像沒有任何煩惱。但這段日子似乎特別短暫，還未來得及回憶它就悄然逝去，沒有聲音，也沒有影子，就在我們神不知，鬼不覺的情況下一去不復返了。童年的歡樂時光好像也不短，但回憶起來總感覺不夠回憶，也就是那么幾秒，落下。可能是當時的我們根本沒有去想過時間的存在吧，總以為還有時光任我們揮灑，于是滿不在乎，時光老人便擦身而過。
就像一場華麗的夢，夢里的場景人物都太過美好，以致使人沉浸而不愿離開。但夢醒了，一切都將回到原點，也不再幼稚孩子氣，該長大了。
現在回想起過去的時光，總是好多后悔和嘆息，嘆息時間的來去匆匆，后悔當時沒有好好把握時間，但現在一切好像已經晚了，過去了就過去了，又怎么可能回來呢？
如果選擇回到最初，那么我肯定會好好珍惜時光，那段最初的日子那么美好，卻又短暫，一天又一天，早上似乎都沒開始，一眨眼就到晚霞了。每次回過頭來的只有嘆息吧。時光老人都不曾停下腳步，我們也不能停止不前，總得一個人學會慢慢長大，不再依賴任何人。
年華是一封無效信啊，因為根本不知道它會停留在哪里，只是未知的路途罷了。在這段路上磕磕碰碰最后學會成長。只是在某個時間回過頭看到自己一步一步走過的腳印，然后恍惚一霎，原來自己已經不知不覺走了那么多路。但最初的那段日子依舊值得回憶，并且不忘。
留戀的初中作文 篇34
小時候的我們總想著長大，長大之后才發現童年是最無瑕的。時光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長大了，歲月帶走了心底曾經擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時的童言無忌？
從幼兒園開始，我們兩個就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學校，同樣的班級，連住都是在同一個小區，有你在的地方便會有我。當時，我們的父母還擔心著我們長大后會是同性戀，現在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說好以后也要讀一樣的高中和大學，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實現這個諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛的，我很想你！就像這歌詞所說的一樣：突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈..
成長的道路上，我們總在離別。小時候的伙伴，小時候的記憶，隨著時間的流逝，漸漸地忘記...說好了再見，就一定要再見！
童年，就像游樂園的.旋轉木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無法逾越過既定的距離，更多的是無能為力...
總要在長大之后才會明白小時候才是最無憂無慮的，一個懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一群只懂你笑容的人。“回憶像個說書的人，用充滿鄉音的口吻”。刻骨的思念，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長大越孤單，一路上的心酸和堅持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子！
留戀的初中作文 篇35
佇足于城市的街頭，看著人來人往。雙手插在風兜里，風吹過凌亂的頭發，不知不覺淚劃過臉頰，滴落在嘴角。
記憶里，我們都是幸福的孩子。無憂無慮的奔跑在金燦燦的向日葵天。你說，我們會永遠在一起，不分開。我瞇著眼睛，笑著。往后的日子。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋果，到天里烤紅薯，到河邊捉小蝌蚪。笑臉無時無刻不洋溢在我們單純的臉龐。我們就這樣幸福的生活。直到有一天，你離開了，去了另一個地方。那天，我哭著讓你不要離開，因為我們是最好的朋友，因為你說過我們會永遠在一起，因為我舍不得。事與愿違，你還是離開了。
“我們會永遠在一起!”記憶里最深的一句話。
長大了，我的笑臉不再單純，不再天真。曾經，有人說：“那些說著永不分開的人，早已散落在天涯。“我想我們不會這樣，因為你的話語永遠停留在我夢里，因為你的的笑聲永遠停留在我的心里，因為你的`陽光永遠停留在我的記憶里。只是我會開始懷念，懷念從前，懷念昨天，懷念那個使我綻開笑臉的人。
懷念是一種幸福又是一種憂傷，因為有所期待，期待有一天我們會在某個街角相遇，然后淡然地相視一笑，而后檫肩而過。這樣的場景常常出現在我的夢里。夢想終會成真。
不知不覺，回到了家，打開了門，橘黃色的燈光，我依然很幸福。因為我相信，只要相信期待，就會出現幸福的向日葵。
后記：
只是西哪個緬懷過去，那些人，那些事，雖然已經成為我難以撫平的憂傷，但我只是想紀念。
繁花落盡，而我的旅途依然進行著。
堅強，快樂，幸福，勇敢!
留戀的初中作文 篇36
個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的'貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。就像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。不過這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
留戀的初中作文 篇37
從小到大，曾遇到過多少知心朋友？那天我們相遇在校園里，那一刻，我們的故事便開始了。
懷念你的真誠，懷念你的溫柔，懷念你的寬容，懷念你的點點滴滴。
還曾記得那天……
望著桌上滿是叉叉的考卷，我整個人陷入了自責的深淵，不知道如何去面對它，一片迷茫。氣急之下，便揉成團，丟進垃圾桶，背上沉重的書包，走出了校園。細心的你發現了這一切，你低下腰，撿起了它，裝進書包，急匆匆的追上我，說“怎么了，忘記約定了，有福同享，有難同當，你怎么撇下我一個人了。”“我……”那不爭氣的淚水，落到嘴邊，甜甜的。
我們坐在橋頭上，依偎著，一直到很晚很晚。仰望天空，好美好美。月亮在朝我們微笑，星星在朝我們眨眼，此時此刻，仿佛整個世界都屬于我們，好快樂，好幸福。
第二天，當走到教室的那一刻，我驚訝了！沒想到，那張被我遺棄的試卷卻安然無恙的躺在課桌上，密密麻麻的，全是講解，我明白了，是你是你，肯定是你！
畢業那晚，我們又坐在橋頭上，沒有了以往的寂靜，我的'心，像一團火在燃燒，無法停下。“呆呆你為何對我那么好，讓我如此放不下你，畢業了，以后沒有你的日子，我該怎么辦才好？”“沒有理由，記住‘海內存知己，天涯若比鄰，我們是永遠的朋友！”
是的，沒有理由，愛讓這一切都沒有理由，那些言語早就無法形容我們之間濃濃的情誼。離別了，千言萬語，都埋藏在心中，為的是不讓彼此更加難過，更加不舍。
懷念曾經一起的日子，懷念曾經美好的日子，懷念曾經坐在橋頭上的我們。
朋友，深深的懷念，真摯的祝福，風會帶給你，讓它代我陪伴你永遠，永遠……
留戀的初中作文 篇38
過去的日子伴隨著我成長悄悄流逝，但我仍留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯，發掘，思索。
小時候，快樂很簡單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個人的游戲，其中點頭游戲是我的最愛，雖說是戰斗，卻沒有真實意義的戰斗武器，除了幾個像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結派，同樣品相好的獨占一派，于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個角色中，同時，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級，愛上了打羽毛球，每天下午放學后，就把書包往教室里一扔，和同學們一起打羽毛球，每次我搶球，運球，投球，然后進球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，暈出一片歡樂的.海洋。夕陽斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉眼間，我又上了初中的殿堂，沒有以前那么貪玩了。我來到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧，考試，我以知識為開口，來吧，作業，我以認真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
雖然，過去的日子已過去，但我明白了一個道理，人越來越大，身上的責任感也越來越重了，讓我們滿懷著熱情去迎著美好的未來吧！過去雖已過去，但過去那些美好的回憶，我一定會銘記于心的。
留戀的初中作文 篇39
“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”我時常聽見爺爺哼這首歌。是呀，毛主席的事跡人人都知道，毛主席的偉大壯舉大家都銘記在心。前天，我和爸爸媽媽到毛主席的老家韶山去參觀了毛澤東故居，了解偉人的傳奇故事、緬懷偉人的豐功偉績。
在導游的帶領下，我們來到毛澤東廣場，廣場上矗立著毛主席的銅像。只見毛主席手拿文稿，身穿中山服，身材高大，威風凜凜地站在那里，目光深邃，凝望著北京的方向。雕像的前面，擺放著許多整齊而又鮮艷的花籃，花籃上掛著挽聯，每幅挽聯上都寫著“永遠懷念毛主席”。
導游阿姨說，我們團也向主席敬獻一個花籃，寫上挽聯后，圍著毛主席銅像從左往右走一圈，然后向主席三鞠躬，并默默地許下自己的一個愿望。于是，我們團選了一個花籃，花籃上插著許多五顏六色的鮮花，花籃上還貼著一幅我們親手寫好的挽聯“永遠懷念毛主席（上聯），中原油田教育中心敬（下聯）”，整齊地擺在銅像的正前方。我們整個團的人排成兩縱隊，莊重地圍著主席銅像從左向右走了一圈。然后，大家莊嚴地面對毛主席的銅像，滿懷著對毛主席的敬意，深深地鞠了三個躬，并在心底許下了自己美好的祝愿。然后，我們又懷著一股崇敬之情在毛主席銅像前拍照留念。
隨后，導游又帶領我們去毛主席故居參觀，這一來，就更加深了我對毛主席的`了解。現在毛主席雖然不在了，但是他的家24小時都有警衛站崗，想把毛主席的故居完好地保存下來，留給更多的后人參觀與緬懷。
“吃水不忘挖井人，時刻懷念毛主席”。今天，我們的幸福生活來之不易，所以，我們一定要記住毛主席的教導，發揚老一輩革命家的優良傳統，刻苦學習，奮發圖強，將來用自己的智慧和能力為祖國做貢獻！
留戀的初中作文 篇40
拿著塑封的相片，我看著生機勃勃的綠草地上那個略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。
小學時，我的數學老師姓張。她身材不高，留著短發，還有點胖，給人一種和藹可親的感覺。
可是她對我們非常嚴厲。上課時，她會密切注意每一個同學的狀態。如果有人講話或是打瞌睡，就會被毫不留情地批評。每天的作業她都會認真講解，如果還不會，她就會坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會讓你帶家長。對于班上的有學習困難的同學，她稱他們為“特困戶”。雖然這個名稱不好聽，但是她每天下午放學都將他們留下來認真輔導、鼓勵他們。她讓他們嘗到了認真學習的甜頭，讓他們感覺到了在知識的海洋中遨游的快樂。有的人日后也成為了優等生，非常感激張老師。
有一天，張老師像平常一樣來上課。大家都坐得筆直，沒人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時笑容滿面。可是，沒有人發現，張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒有以前挺得那么直……
我去送作業時，發現張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說，張老師不小心摔倒了，本來可以不上班，可是她非要來，說是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺，卻又強忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。
這天正好要拍畢業照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學，有的走在前面護著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門的`“咔嚓”聲中，我們永遠記住了張老師，永遠懷念她對我們的嚴格要求。
老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。我永遠懷念我們這位平凡而偉大的張老師。
留戀的初中作文 篇41
還有不到半年的時間我們就要畢業了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。
曾經的那些誓言都粉碎了，曾經的那些淚水都蒸發了，曾經的那些無聊的事也不會再一次發生了。
不知道我們以后是否會再次相見，也不知道以后我們是否還會記得在一起那近1000個快樂的日子。
那些誓言再也閉口不提，只會在某個特定的空間里被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會不會也重復相同的宿命，將你們遺忘在下個輪回里。
同學把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕，我害怕我們的分別。
一次次在夢中驚醒，回想著我們在一起的那些快樂，美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個現實。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的'友誼，不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年。可是那些往事好像是昨天發生的一樣。
走在雨中，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
留戀的初中作文 篇42
或許在多年以前我一直都對著屏幕說話，自言自語，我習慣了一個人生活的孤獨時光，我忘記了如果和另外一個人在一個房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說這些我們以前忘記的事情遲早有一天會重新拾起來把那些回憶撿起來，然后變成一個熟悉的自己的`。也許發展的方向會越來越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒有去放棄那些我們從前認識過的人還有機會再去從新認識，哪怕我們選擇進食以哪怕我們一直都覺得有些事情是過不去的坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風，喜歡的那些群里面各種聊天，我知道他們都已經找到了自己的歸宿，只不過現在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個小孩子深情款款地寫了一大篇文章，他說自己小時候是一個小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個大人在一起打游戲。
可是后來他長大了，那三個人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當中建立的友情，他們在一起聯手組合是很厲害的。
據說他們似乎也在一個城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的時候不敢去見我們擁有的時候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會發現原來這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們去懷念的。
留戀的初中作文 篇43
夕陽低垂，絢麗的流云閑適地棲息于西山之間，我終于又站在了這里，一切仿佛從未變化過，只是那年那日那時的我們去了哪里，如今他又在哪里呢？不知不覺中，我被吸入時空的漩渦，回到那時更為稚嫩的我們。
那時的我們，何曾懂得畢業的苦楚，分別的難受呢？特別是他，讓我難以忘懷。我對他的印象，就是笑與快樂。那45°上揚的嘴角，依舊歷歷在目，突然耳畔仿佛又響起那熟悉的笑聲，我也不禁跟著會心一笑。他是全班公認的分享大使，他熱愛分享，總會把自己的小玩意分享給大家，卻唯獨我，他會好好地先戲弄一番，在我生氣后放到我的懷中。也許因為太調皮，他擁有常去辦公室吹空調的資格，可以說是VLP了吧。于是就這樣，我們在苦樂交織的校園生活中，一天天成長。
然而時光給予我們美好，又何嘗不能從我們手中拿走？我們終于還是走到了那一天。這種畢業的感覺，就正如櫻花掉落時的美麗卻孤獨。這是上帝早已讓我們見過的結局，我們只能在這之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黃散落在他的身上，仿佛是金色憂郁蒙上了他的.臉頰。我不禁轉向那朵掩藏在金黃葉片的背后的將逝的玫瑰，她是在害怕他人覬覦她獨有的美麗？在我看來,卻是在掩飾她為他的憂傷所引起的憂傷，就同現在的我一樣。
夜幕將至，我們之間是注定的依賴，注定的分別。雖說如此，但我會永遠的懷念你，超越朋友定義的范圍。
留戀的初中作文 篇44
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時，作了一文一詩以表達對母校的感嘆與愛，如有不足之處，望大家給以指出!時光荏苒，歲月悠悠，不經意間初中畢業已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發清晰，仿佛就發生在昨天。閑暇之時，總會想起當年的'師友;好友相聚，總會想起當年的趣事;走進夢想，總會神游當年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進高中的時候;當我身心疲憊，重新想起你的時候。我突然發現：母校，我已離開不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來者可追。今天，我已離你遠去，但你的書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時常萌發一種強烈的沖動，但愿乾坤倒轉，時光回流，重新回到當年，我會陶醉其中。久久不愿離去。我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---歲月蹉跎，時光荏苒。望母校在遠方，浮想聯翩。憶當年，授業恩師音容逝。看今朝，母校桃李已滿園。師生緣，終難忘，諄諄教誨，心手相連。母校學子，揮斥方遒，名揚萬里。往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個驛站存儲了我們最閃亮的一頁，你在我們身上打上無法抹去的印記，無論在哪兒、無論走多遠。時光如水，斗轉星移，時光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天!
留戀的初中作文 篇45
上課鈴打響，同學們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來，打開書本，等待老師來上課。
語文老師從窗外的走廊走進教室，大步的邁向講臺，翻開書本，隨后打開電腦課鑒，說：“這節課我們來上一節作文課。”話音剛落，教室里的.空氣似乎凝固了，頓時鴉雀無聲，同學們一個個目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動作。
打開課鑒第二頁，有例文，當然，這是反面例文。我們在下面小聲議論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開始講起要求：“大家來評論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細節描寫還不夠，大家來補充一下。”我們紛紛小聲嘀咕著“怎么改呢？”一個個小問號不斷冒出來。就在這時，數學課代表朱麗陽搖搖晃晃的舉起手，說：“應該在前面加上背景，為什么想家，打電話時和媽媽在說些什么，比如嘮嗑，問候一下什么的。”老師聽后，若有所思的點了點頭，說：“朱麗陽已經說出了兩點，還有哪位同學來補充一下？”不過一會兒，語文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來，補充道：“因為這比較是想家，所以，我覺得還應該用插敘的手法，把沒住校前在家里父母對自己的愛寫出來，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說道：“說的很對，但還是少一點什么。”剛說完，新來的同學張曉雪說道：“還應該有點哭聲”
留戀的初中作文 篇46
夕陽的余暉透過窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點兒，別受涼了，這風邪門的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發已經花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風大多好啊！正好吹吹風，您可別這么迷信啊！”說著我挎著書包，就跑了出去。
風很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的.汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學校門口。“孩子，孩子！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來，“外婆？！我不是在學校嗎？”我虛弱地問道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語。我微微抬起身子，疑惑地看著她。“孩子，出門前我叫你多穿點，你不肯，這不，發燒了。”外婆哽咽著說。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
唉！我怎么就不聽外婆的話呢？她是在乎我的，希望我多注意身體。我低下頭，愧疚感油然而生。那天，外婆病得很重，我拿起相機，拉著外婆拍下了那些充盈著愛的照片，外婆張著嘴唇，笑容還是那般燦爛……
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現在我眼前。
留戀的初中作文 篇47
初中生活就像繪畫中使用的三基色，看似平凡，一旦調和在一起，就會形成一個五彩繽紛的世界。
紅色+黃色=橙色
橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時，教室里不時傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場上，一群男生在打籃球和雙杠，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后，老師在黑板上寫下了定理和公式，學生們都在認真地聽和背。問題一個接一個提出來，解決了很多問題。課堂充滿了學習的熱情。充滿活力和激情的初中生活。
黃色+藍色=綠色
綠色代表溫暖和動人。又一個教師節到了，這些少男少女又要準備一個特別的驚喜了。教師節當晚，班代表一一哄騙老師進教室。雖然老師們
驚訝之余，學生們一個個走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達對老師們的感激之情。多么溫暖動人的一刻，老師們的'眼圈都紅了。多么溫暖動人的初中生活。
紅色+藍色=紫色
紫色意味著麻煩和悲傷。對于每天過著三分一線生活的初中生來說，煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數學。”班主任的一句話，如惡魔，趕走閑暇與幸福。同學們焦急地寫作業，終于寫完了。班代表宣布：“今天晚上學習物理。”全班頓時哭了起來，但不滿又回到了不滿。同學們還是拿出物理書認真復習。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心調和，才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。
留戀的初中作文 篇48
時間在涼爽的秋風中不知不覺流逝，就像一杯冰鎮菊花茶。
漫步在操場上的紅色跑道上，看著飛舞的梧桐樹葉在正人的心中閃耀著秋天的光彩。褪色的記憶重新出現在他的腦海中，一張白紙的臉龐變得蒼白。
六月是盛夏，但在一年中最好的日子，卻要經歷最殘酷的考驗。無論輸贏，得分成為最有力的傳球。雖然距離中考還有半年，但無數家長為了讓孩子順利拿到名校的準證而奔波，只為敲響名師補習班的大門，吊梁，晚上學習，成為我們。最真實的寫照。
因為不知道和聲，我們已經忘記了樂譜和忙碌的奔跑中那些小而珍貴的回憶。你是否記得，放學后，有一次和閨蜜喝著醇香的奶茶，聊著天，開心的笑聲在耳邊久久回蕩。還記得上一秒哭著說要減肥，下一秒就忍住了。蛋糕上的盛宴；你還記得800米的賽道有多長嗎，（就因為你一直不放棄牽著我的'手和我一起跑到終點線，這800米在我眼里變得短了；你還記得。
穿梭在校園的每一個角落，這里是少年們揮灑激情和汗水的體育場，在這里我們相知相知，成為兄弟；古銀杏樹下，飛揚的杏葉間，歡聲笑語飛揚；滄桑的校碑前，是深深的凝視著母校……
時間總是那么殘酷，不等你留戀，你就會悄悄帶走屬于你的美好時光。中考讓我們別無選擇，為了不失敗，只有一刻不停的奮斗，勝利的曙光可能會出現。
殘花枯木只是過去，春花亦是未來。在自己的記憶中踉蹌前行，在海峽兩岸的風景中徘徊，在奮斗中流淌著鮮血，在沉默中思念著只屬于我的過去。
留戀的初中作文 篇49
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時我因為一件小事哭了，真想失聲痛哭啊。
午飯時，沒有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來，還沒開蓋子，兒子搶著要，結果他打不開，給我了，我幫他打開了，就想到父親了。父親手術后，有親戚說讓他吃，他就讓我去買了來。回家吃的'時候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因為父親得的是絕癥，那時覺得一瓶腐乳很多錢呢。也確實在當時錢比較真在。父親因為護犢心切，因為弟弟才十二歲好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對我吵弟弟是不高興的，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時。
就是在那一年的冬天，父親永遠的離開了我們。做了手術也就幾個月的時間。子欲養而親不待，痛哉。痛的不光是父親的離世。現在我的生活過得一團糟，要是有他在會不會好些？當然我也不會說是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因為父親的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會有個地方讓我哭會有個人給我做主。現在只有自己做主了。自己一個人走到哪就是哪了。
我想哭的時候，只能自己一個人哭了。因為我是長女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過生活。
留戀的初中作文 篇50
每個人都小時候，而每個人的小時候都是不同的。就比如說有些人小時候非常非常的調皮不聽爸爸媽媽的話而鬧出一些事來，還有些人非常的聽話，所以都很寵愛她把她寵愛的像小公主一樣什么都不會干。當你長大后再回憶起這些事時你都會感到好笑好玩……
我就是個愛懷念小時候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時我也會想起爸爸媽媽也同樣那樣對我關心我。不過現在變了，大人們動不動就說‘你現在大了，應該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時的`日子！
其實我的爸爸也是一個很有責任心的人，因為他在每一年里都會給我錄像來記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時候的時候就打開錄像帶來看看來回憶回憶。唉！好懷念小時的日子！
小時候我很喜歡我們中國的標志——五星紅旗。開始我是沒一天都要站在窗戶上，看旁邊的學校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時我高興得不到了，可后來奶奶說老是把它放在那不好看，就又把它摘下來掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來說就是：我從小就愛國！愛的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
留戀的初中作文 篇51
這是一篇關于母親的文章，講的是史鐵生雙腿癱瘓后，有了喜怒無常的脾氣，這時，他的母親總是出去偷偷流淚，從不說運動的詞匯，她總是小心呵護兒子脆弱的心靈，卻因晚期肝炎去世了。文章樸實感人，如大提琴演奏一樣，低低訴說
著生活里的'點點滴滴。這真是誰言寸草心，報得三春暉。
我也有一個這樣的母親，她不是很漂亮，不是很出眾，但卻是一個很好的媽媽。當我有什么題不會，她總是幫我細細分析。當我有什么苦惱時，她總是壓制不住自己的溫柔與關懷為我解憂；她帶著火一般的熱情作出美味佳肴；夏天，在我睡覺時，她總會給我帶來一份清涼。這是平凡的愛，母親從生活的每個細節關心我，怕我生病，我在這樣的愛中長大。
母親的愛，如五月的春風。我小時候身子骨差，隔三差五的鬧病。每天早晨，我都能看到母親憔悴的面容，我當時小不懂事，。每天叫著要打針（因為我小時候愛逞英雄），倒是媽媽總為我削蘋果，我就不鬧了，長大后，我才知道，媽媽為了讓我安靜下來，每天削下的果皮有一大籃子她的手至今到了天冷的時候還隱隱作痛吶。
我知道一個故事，即將出生的嬰兒對上帝說：“我到了人間誰來保護我？”上帝回答說：“我已經派了一個天使保護你。”嬰兒問：“可以告訴我他的名字嗎？”上帝回答：“可以，她的名字叫--母親。”
我們都在祈禱天使降臨，其實天使就在我們身邊，那就是---母親！
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